【热门】优秀中学作文锦集10篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的优秀中学作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

优秀中学作文 篇1

琪儿：前几天我与小雪吵了一架，导火线就是因为我没给她作业抄。她是一个非常贪玩的女孩，肯定又是玩过了头，忘记写作业了!快期会考试了，我怎么能害她呢?我们是朋友呀!如果期会考试有这类型的题目，她又不会做，不就完了吗?希望她能够独立完成，不要去看别人的作业。

小甘：我实在不应该，前几天怎么能和琪儿吵架呢?难道就因为我的作业没有完成而琪儿没给我抄吗?我也太小肚鸡肠了，琪儿也是为我好呀!况且快期会考试了，她一定是怕我遇到相同类型的`题目而不会做。贪玩让我与琪儿之间产生了矛盾，这个坏毛病我也该改一改了!

玲玲：琪儿与小雪是怎么了?一对好好的“姐妹”怎么不黏在一起了?难道“固体胶”过期了?好奇怪，让我去瞧一瞧!看来这最新消息还得让我玲玲去摸索啊!

琪儿：看小雪这几天孤孤单单而且闷闷不乐的样子，我心里很难过，毕竟我也有错，如果我辅助她完成了作业，这样她也不会挨老师批评，我们之间的关系也不会这么僵。但直接跟她说，又怕她不接受，还是写一封信向她道歉吧!玲玲那家伙清闲好长一段时间了，是时候该忙碌了。

小，：不知为什么这几天觉得好无聊，心里空荡荡的，好像少了什么东西似的，也许是少了琪儿吧!那份真挚的友谊就这样被我这个糊涂蛋给打破了吗?我还是给琪儿写一封道歉信吧!让玲玲给送去，毕竟她是我于琪儿的通信员嘛!可不能让她闲着了。

玲玲：今天琪儿、小雪都给我一封信让我送给对方。哎!当信客的就是要奔波呀，谁让我们是好朋友呢!

小，：我们之间的僵硬被友谊融化了。

琪儿：我与小雪和好如初了。

小雪就是我，琪儿是我最好的朋友。

秋天是落叶的季节，但我与琪儿都不约而同地采撷了“宽容”这片树叶，它使我明白，朋友彼此之间的宽容，可以种植出一个友谊的春天。

宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心；宽容是萧萧的秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。

优秀中学作文 篇2

喜欢在静谧的夜晚挽起丝帘凝视窗外，看如水的月光悄悄洒在熟睡的树叶上，看远处的点点灯光亮了又灭、暗了又明。忽然觉得有这样一扇窗，真好!

窗真是神奇—它会永远把最美丽、最自然的画面呈现在你的眼前。窗不变，窗外的景物却无时不在变着，你不能伸手去抓住它，但如果你愿意，它可以在你的记忆中成为永恒。

我爱窗胜于爱门。文学作品中常有描写门窗之词:写门的，多豁朗、简明;写窗的，常婉约、变化。欣赏“开门见山”的坦诚与直接，却感叹关门后的压抑与无情。向来还是“推窗望月”来得悠闲含蓄，关窗后也依然可以“卧看残月上窗纱”。

我想祖先们最初设计房屋时，一定不会想到设窗来享受风景、采纳阳光。的确，若房屋简陋得尚不可遮蔽风雨，谁又会有闲情逸致去装窗呢?可是人们只要拥有了自己的窗，就一定统统推开来，毫不吝惜地向每一个从窗前经过的人敞开。可惜这种心照不宣的慷慨，在如今却是那样少之又少了。

幼年时代，我们住在玻璃做的房子里，四壁皆窗，虽然脆弱但却透明，我们干什么、想什么，外面的人都窥得一清二楚。再大一些，知道了害羞，懂得了警戒，明白窥视我们的人良芳不齐，便拆去一些窗，代之以几扇门。后来，我们又学会了在夜晚拉下窗帘，在夏日装上窗纱……不知不觉中，最后一扇窗也被门取而代之。以后的成长，便在这门的改变中体现:从无锁到有锁，从木门到铁门;外面的人看不见里面，里面的人也看不见外面。

从盘古开天辟地的混沌世界到今天瞬息万变的高科技时代，人类的发展之路是辉煌灿烂的，没有谁愿意看到伴随我们心路历程的“门”与“窗”竟随着文明的'发展与时代的进步，一点一点地靠近孤独与凄凉。刘墉先生曾形答现代人“仿佛是水上的萍藻，看似相聚，却又相离;看似繁华，却又孤寂;看似无忧无虑，却又空空虚虚”。

如果可以有机会重新建筑我的心房，我只要两扇窗。一扇面对人群，一扇面对大海。让每一个经过窗前的人，都能透过我的窗看到我的海，那是一片浩瀚无垠的碧海;同时他们也能透过我的窗看到我的心，那是一颗呼唤坦诚与真情的透明的心。

优秀中学作文 篇3

许多东西你拥有时不知道珍惜，只有失去时才能体会到拥有它时的幸福。

一次，我和妈妈去奶奶家玩。我一如既往地兴奋不已，因为每次等待着我的总有姐姐给我做的美味的甜点。我满怀期待地等着妈妈打开门。还没等她跨进门槛，我却已迫不及待地冲了进去。

“奶奶，我回来了！”我兴奋地大叫道。可过了五秒，竟没人吱声。于是，我又大着嗓门吼了一声：“我回来了！”还是没人答应。我沉不住气了：“奶奶，把我的吃的给我！听到没有？”这下子总算我人答应了，不过那是爷爷的声音：“吵什么吵！你奶奶不在，没吃的了！”

我感到又委屈又愤怒。在我看来，这是奶奶没尽到责任。于是，我耍起了赖皮：“不嘛，我就要，我就要！把她叫回来，给我做吃的！”爷爷没理我。可这更助长了我心中的愤恨，于是，我叫得更凶了，连站在一旁的妈妈也手足无措，不知如何是好。

爷爷终究还是出来了。人还没走到，便听见了他的怒喝：“闹什么？是不是要闹？看老子怎么收拾你！”这如雷贯耳的`一声吼使我害怕了。我好容易才克制住从大门冲出去的想法，他却已越来越近。我吓得又哭又闹同学缩在地上打滚。这更激怒了爷爷，只听他发出一声低沉的喝令：“给老子爬起来！听到没有？快！”这最后一个字着实把我吓了一跳。可没等我缓过神来，他已经走到了我的跟前。只见他老鹰捉小鸡般地把我轻松提到了空中。无助的我双脚不停地乱蹬乱踢，两个小拳头一下一下地向爷爷身上打着招呼。他可不在乎这些毫无威胁的进攻，抽起另外一只手就给了我一巴掌。要知道，爷爷可曾是专业的体操运动员，这一拳该是何等力度。顿时，我只觉两行气呼呼的东西流了下来——那是鲜红的教训……

优秀中学作文 篇4

每年6月11日就是法国60万高中毕业生的“大学联考(Q吧)”——中学毕业会考（Bac）的第一门考试是哲学作文。说是哲学，其实是也涉及美学、社会学，很像中国大学联考的命题作文，考生要在四个小时内写出一篇像模像样的论文来。昨天的法国大学联考作文题考题我大概翻译了一下（先声明：本人法语水平所限，而且因为涉及哲学概念，只能是大概的翻译，不准确的地方请各位网友指正），供各位参考。

文学、经济社会、科学类毕业生可以分别在下列三个题目中任选一个：

文学类考生选择题

1)若有所悟是否就是对于思想桎梏的解脱？

（Toute prise de conscience est-elle libératrice? ）

2)艺术品是否与其他物品一样属于现实？

（Les oeuvres d‘art sont-elles des réalités comme les autres? ）

3) 解释亚里斯多德在《尼格马科论伦理》（Ethique à Nicomaque）中有关“责任”的论述

（Expliquer un extrait de Ethique à Nicomaque d‘Aristote sur le thème de la responsabilité）

科学类考生选择题

1)欲望是否可以在现实中得到满足？

（Le désir peut-il se satisfaire de la réalité? ）

2) 脑力劳动与体力劳动的比较有什么意义？

（Que vaut l‘opposition du travail manuel et du travail intellectuel? ）

3) 解释休谟在《道德原则研究》（Enquête sur les principes de la morale）中有关“正义”的论述

（Expliquer un texte de Hume extrait d‘Enquête sur les principes de la morale sur le thème de la justice）

经济社会类考生选择题

1)人们是否可以摆脱成见？

（Peut-on en finir avec les préjugés? ）

2)我们可以从劳动中获取什么？

（Que gagnons-nous à travailler? ）

3)解释尼采在《人性，太人性》（Humain, trop humain）中有关 “德行”的论述

（Expliquer un texte de Nietzsche extrait de Humain, trop humain sur la morale）

我观察法国大学联考哲学考题已经很多年了，今年的考题并不算怪题、偏题，早在1999年法国中学毕业会考的哲学考试就有这样几道题目：“哲学是否可以独立于自然科学？”“人的自由是否受劳动的必要性所局限？”“我们能否说服他人接受一件艺术品是美的？”与今年的`考题有几分神似。每年大考之前，法国市场上虽然见不到“脑黄金”、“忘不了”之类的健脑补品，但书店里各类哲学参考书、哲学概念记忆卡片还是相当热销。近年来互联网上也出现了不少面对高中毕业生的网站，用多媒体和动态的方式辅导哲学，更受考生青睐。有一个自命为“我爱哲学”的网站，出了这样一个模拟考题：“一个巴掌会弄出什么声音来？”按该网站的指导，考生见了这样的题目，千万别慌，更不能凭直觉回答“一个巴掌拍不响”。先不妨引用古希腊哲学家苏格拉底的话，老实承认“我知道我不知道”，然后把问题中的几个看似简单的关键词如“一个”、“巴掌”、“声音”等逐一分析一遍，从中发现玄机，再引经据典，从容地展开论述。最后下结论时一般要有意闪烁其辞，切忌把话说死：一个巴掌虽然拍不响，但在特定的情况下“此时无声胜有声”，自会有其深刻的内涵。当答案写满了三张纸，判卷的人都想不起来原来问题是什么的时候，这题就算答完了

优秀中学作文 篇5

时间在一分一秒的悄悄溜走，犹如瀑布般倾泻而下般飞快。转眼间，我的国小生活即将结束，回想起过去，那一件件快乐的往事便浮上心头。

人们常说，老师是慈祥的母亲，是辛勤的园丁，培育出一代一代祖国的栋梁。是啊!还记得刚入学的那一年，我背着小小的书包和妈妈到了校门口，那时我还是幼小无知的小毛孩，对校园里的一切都充满了好奇与恐惧。直到我的班主任王老师出来接我时，我才放下心中的戒备。

王老师很年轻很漂亮，她见到我时，冲我淡淡一笑，笑面如花。她跟妈妈说了几句便拉着我稚嫩的小手进了校园。到现在，我还会偶尔想起她那阳光般的微笑。

在学校里最开心的时候莫过于参加集体活动了。比如一次拔河比赛，第一轮我们班赢了，可是到了后面，实在有些力不从心，我的手臂还因为用力过度拉伤了，老师急忙带我去医务室上药，我感觉好多了。其实只是一场友谊赛，不用太在意的，“友谊第一，比赛第二”才对。虽然我们输了，但我们一起努力过，团结过，我们的精神并没有属于任何人。

我曾经去看过我刚上学的地方。正是黄昏，我慢慢走进校园，仔细观赏着它，感觉有些陌生又有些熟悉。天边飘着鲜艳的`晚霞，天空如烧过般耀眼，映照着一棵棵巍然挺拔的大树和一朵朵柔弱娇小的鲜花，它们不正记载着我们那一件件令人难忘的趣事吗?回想起来，是多么让人兴奋啊。

走进教室，看着一排排整齐的课桌椅，同学和老师仿佛就在眼前，可是却触碰不到。我靠到窗边的第五个位置上坐下，因为那是我曾经的座位。桌子和椅子都换过了，已经不是原来那张伤痕累累的小木桌了。

时间过得可真快，大概还有一个星期国小生涯就结束了。我再也不是在大街上拽着妈妈哭闹的小女生了;再也不是大哭小闹的小女孩了，我的名称从女孩变成女生，长大了。

我的母校，请您静静地聆听，我想对您说：“再见了，我永远也不会忘记您的培育，您会一直在我心中，因为记忆不会随着时间风化。”

优秀中学作文 篇6

教学目标：

1、引导学生学会观察、体悟和思考生活，让学生明确写文章重在表达真情实感，发表真知灼见，重在创造。

2、训练学生审题、拟题和写题记的能力，让学生掌握基本的方法。

教学设想：

1、课前布置同学选择时间、地点，去观察秋天的景色，寻找秋天的心灵感受和思考秋天带给你的启发。

2、收集整理一些古今中外写的与秋天有关的诗文及优美语句，从中激起你的灵感感悟。

教学步骤及设计：

一、导语设计

现在，正值深秋季节。同学们，你们走进秋天，感受秋天，会有哪些收获呢?其实，我也忍不住想到郊外去领略秋天了。看一片秋色，沐浴飒爽秋风，抬头天高云淡，远眺遍地金黄;摘来几朵黄花，嗅嗅那花香，真是淡香幽雅;捡起一片落叶，夹在书页里，体验一份浪漫;再对着秋水，朗读一篇美文，回溯那份古人的心境和灵感。

好，同学们，下面说说你的收获吧。(让同学发言)

二、话题展开

看一片秋色，领略那秋高气爽，体味秋去冬来的季节更替轮回所引发的心灵嬗变;看片片黄叶纷纷飘飞，感悟秋叶落下生命何去何从;联想古今中外文人骚客，从秋天的体悟中获得怎样的生活哲理和人生启迪。我们也会思绪万千，情不能自已，一旦动笔，把这感受、这体味、感悟写出来，那就是一篇动人咏秋之作。

那么，我们就以“秋”为话题，写一篇800字以上的文章吧。

不过，动笔之前，我们师生一起先来做一项准备工作。

第一项工作是，我们交流有关秋的诗文名句，说说作者的情感态度。第二项工作是，我们进行拟题训练，掌握拟题的基本方法。

有关“秋”的诗文名句交流。按照座位号依次说出你所知道的`写秋的诗文名句，看哪位同学说得准确、熟练、精彩，同学们要报以掌声。

三、拟题指导及拟题训练

(一)、拟题方法指导：拟题要体现你的个性，你的创造，你的审美情趣。下面我们一起了解了拟题的常见的几个方法之后，看哪位同学题目拟得新颖别致、闪光精彩。有哪些拟题的方法，这里介绍五种：

1、点石成金法(也叫化用法)：就是化用已有的名句为我所用，让人觉得新巧出奇。例如“我言秋色胜春华”，显然是化用刘禹锡的“我言秋日胜春朝”;“怎一个美字说得”，是化用李清照的“怎一个愁字了得”。

2、梳妆打扮法(也叫修辞法)：就是运用修辞手法来拟题，拟出精彩别致的题目。例如“我和秋色撞满怀”、“多情的秋”，是运用拟人手法拟的;“秋是我的梦”，是运用比喻手法。

3、画龙点睛法：就是运用简洁的词句来解释文章的主旨，让人从题目中能够明白你的写作动机。例如“唱给秋天一支歌”，一看题目就知道是赞美歌唱秋天的。

4、添枝加叶法：就是增加修饰成分来缩小题目范围，使题目具体化。例如“我爱秋天的那片红叶”。

5、符号妙用法：就是借助一些符号来让拟出一些有创意的题目。例如“秋天=我的爱”。

(二)、拟题训练：下面就海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，拟出你让你欣赏也让大家喜欢的题目。

下一个步骤是，同学进行拟题训练，要求每一位同学拟出五个题目。然后交流展示，让同学说说，拟题的想法，借以打开写作思路。

四、题目布置

下面，你就从你所拟出来的题目中(也可以另拟一个题目)，任选其一，以“秋”为话题，写一篇800字以上的文章。

要求和提示：

1、写记叙文或者抒情散文，结构要清晰，要有叙事线索或者抒情线索。

2、语言上要多下功夫，要写出个性，要写出语言的美和味来。

3、有这个特长或兴趣的话，可以给你的文章写一个精彩的题记。

优秀中学作文 篇7

与秋风玩耍的秋叶，打着旋儿在空中飞舞，又轻飘飘地落到地上。在地上卷曲着，枯黄中又带几分浅绿，嫣红中带着几许姹紫，金红中还泛着一抹抹嫩黄。如此轻盈的秋叶，落到地上没有一丝声音，没听到怨言，也没看到炫耀。

10月5日上午，行走在去883.1高山哨所的路上，我发现那一路的秋叶好美好美。

“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这是印度诗人泰戈尔的诗歌名句，想必诗人理解了秋叶的心思，她还图什么呢？秋叶的美是别样的，韶华的风韵仅存无几，但仍然多姿多彩，她们好像一只只金黄的、五彩的蝴蝶，在山间飞舞，又落了满地。从地面，到空中，直到树梢上，到处都有她们烂漫的身影。

无数的秋叶，好似一道道巨大的瀑布，在山中缓缓流淌，不见其发端也不见其收尾。而这条瀑布也在我心中缓缓流过，洗刷了心中的嘈杂、烦乱与忧愁，洗刷了一切灰暗的色调，心灵之窗明媚起来。

秋叶从树上一片一片地凋落，但却静得出奇，曲曲弯弯的山径又给人一种“曲径通幽处，禅房花木深”的感觉，是一种静幽和谐的美。美的.神韵只可意会不可言传，那是她把一切的感觉都放在内心了，你看，一阵秋风卷起一片落叶，好像要把她送回树枝的怀抱，而秋叶依然飘落到地上，让人顿生无边的凄凉与感伤。

远望秋天的山上，树叶连成一片，宛如一幅彩色的山水泼墨画，这一片是金黄，那一片是浅绿，有的深红，有的红中带着黄色。还有一片深绿色，那就应该是一年常绿的松树吧，他们像战士，伫立在山野中，那么英俊潇洒。

五彩的秋叶，纯洁，美丽，可爱而又羞涩，秋叶的缤纷使人难以忘怀。我愿和秋叶一起在山野中烂漫，装扮可心的大自然。

我，一个生活在城市中的女孩，每天面对着老师、父母的压力，车水马龙的世界充斥着嘈杂与暗淡，苦闷与烦恼不时袭上心头。而秋叶却那样的纯洁，没有一丝污垢，冲跑了我心中的污泥浊水，在我的心田里洗印上了纯净的五彩图案，赶跑了悠悠的忧伤，让纯洁之花绽放在心间。

秋叶，我愿和你一起，永远烂漫。

优秀中学作文 篇8

不经意间，冬姑娘披着她的白色长袍来了。呼呼声成了冬天的主旋律，调皮的的雪娃娃也跟着伴起舞来。寒意充斥了局直中学，使人对冬竟有些惊恐，但冬的神秘却又引起我们的无限向往。

冬美

冬天是一位大自然的艺术家。瞧，那别致的窗花，宛如一幅画卷点缀着窗户。一个个，像地图，像梅花，像孔雀，晶莹又剔亮，干净而无暇。乍一看，上面还深浅不一，错乱的分散开，使其更具有立体之美。

冬韵

窗外飘起了雪花，姗姗来迟的雪密密匝匝，随风旋转，飞舞，真是好一个未若柳絮因风起。操场上已经看不到鲜红与仓绿，取而代之的是一层白皑皑且茫茫的积雪。小雪花飘飘悠悠的落下来，接着又变大了，像高贵的天鹅轻轻抖动翅膀，又像洁白无暇的花瓣纷纷落下，在米黄色路灯的.辉映下，雪花陇上一层淡黄，一缕韵味弥漫在校园空中……

冬莹

冬天，大树也穿上了白袍子，在校园里落光的秃树上，你会发现树在眨眼睛。不错的，正是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。树上挂满了洁白似梨花瓣的雪，还亮晶晶的，想小眼睛一眨一眨的。一阵寒风袭来，树枝轻轻地摇晃，玉屑似的雪末随风飘扬，到处晶莹发亮。

冬暖

在冬阳微弱的照耀下，同学的推雪板在奋力地清理积雪。有的当前锋，为大家开辟小道;有的扩路，使羊肠小道变宽;有的铲雪，一锹锹移平了碍事的雪丘。尽管寒风凛冽，但每个人的心中冬阳仍在，丰收般的喜悦像银铃响彻在大家耳边，回荡在大家心中，这感觉暖暖的。

雪像玉一样洁，像银一样白，像雾一样轻，像柳一样柔，他装点了冬天;冬像矜持的公主，她美丽，诗韵，晶莹，但却不失温暖。局直中学的冬天，是别致而美韵的景，是勤劳而丰收的诠释。

优秀中学作文 篇9

希望是石，敲出星星之火；希望是火，点燃熄灭的灯；希望是灯，照亮夜行的路；希望是路，引你走到黎明......

“从不幸的谷底到艺术的巅峰，你的生命也许本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现了生命的蓬勃，在手臂间勾勒出人性的高洁。一个朴素的女子为我们展现了华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言。”

这是对“20xx年中国十大感动人物”邰丽华的颁奖词。一个聋哑人能够令众人为她的舞蹈所倾倒，要付出多少辛勤的汗水呀！邰丽华之所以能够成功，那是因为她心中有着一份希望，她要为自己心中的希望去奋斗，“生命不止，奋斗不已！”希望有着一股不可思议的力量，希望会促你向梦想攀去，希望会引你向成功奔去！

一位哲学家曾经说过：“一年365天就有365个希望！”无论在何时何地，我们心中的希望之火都不能熄灭。“胜败兵家事不休，包羞忍耻是男儿，江东子弟多才俊，卷土生来未可知。”倘若西楚霸王肯过江东，重建军队，内修政治，十年过后岂不又是一条好汉？只要他心中的希望不变，只要他心中的希望永存，我想后人就不会再咏吧：“至今思项羽，不肯过江东”了。在学习和生活上，风雨与挫折可能会不期而至，但是我们绝不能抛弃心中的希望，只要有一丝的`机会，都要为之拼搏，绝不能轻易放弃，我们要坚守心中的希望，学会从失败中站起，学会在艰苦中自强，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！”

文天祥在《正气歌》中写道：“臣心一片磁针石，不指南方誓不休！”李白虽然“行路难，行路难，多歧路，今安在？”但他始终坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”普希金在生活中虽然屡遭挫折，但他在《假如生活欺骗了你》中始终坚信“快乐的日子将要来临。”这一切，都是因为他们心中有着希望，他们心中的希望火把无论何时都在燃烧着......

“爱你一万年，爱你经得起考验......”草长莺飞，这是春的希望；烈日当空，这是夏的希望；果实累累，这是秋的希望；银装素裹，这是冬的希望......希望，爱你一万年，永远高举希望的火把，是我心中不变的承诺！

优秀中学作文 篇10

孟子曰：“生亦我所欲，义亦我所欲，二者不可得兼，舍生而取义者也”。得确在人生的漫漫岁月中，我们总是面临着各种各样的选择，每一次的选择，或多或少，影响着你的人生。然后，选择的对或者错，只有自己才能明白！

所以学会选择，往往不是一件容易的事情，它需要我们去思考，去对比，去实践，才能择优而择！那么我们应该怎样才能做出决定呢？

首先，当我们面临选择的时候，就要先学会放弃，有舍才有得！前世界首富比尔·盖茨曾经是哈佛大学的高材生，然后，在本应在大学努力学习的他却毅然决然地退学，选择乐自主创业，那么，他首先失去的就是他自己的学业，如果他在哈佛留了下来，毕业后的他，也许前途不可估量。但是，也许世界上就没有微软了！事实证明，他额的选择是正确的！他的舍，使得他得到了无限的财富！

其次，当我们面临选择的.时候，还要学会当机立断！“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”刺客荆轲在图穷匕见的时候，如果当机立断刺了下去，而不是为了燕国更加多的利益，也许燕国就不会灭亡了！也许秦王死了，也许中国的历史就改变了！也许，就不会有了更多地遗憾！事实证明，面临选择，必须当机立断！

最后，当我们面临选择的时候，最重要，还是要有清醒的大脑。

每个人只要通过不断的学习，充实自己的大脑，用智慧做出正确的选择，不畏权贵，不惧生死，才能成就自己！才出现了像陶渊明的“衣沾不足惜，但使愿无违”。这样有诗情画意的田园诗。才能有文天祥的”人生自古谁无死，留取丹心照汗青。“的热血丹心！

每一次选择都是你在人生的分岔口的一次契机！所以请不要逃避选择，更加不要一直原地踏步的纠结，勇敢的选择，然后，微笑着，向其中一条路走下去！不用担心，不用害怕你的前途是黑暗的，因为你会发现，你现在去往的一个更加自由、广阔的天地！