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有关数学的精选范本

读版数学新课标的心得体会
  • 读版数学新课标的心得体会

  • 我们心里有一些收获后,可以寻思将其写进心得体会中,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么要如何写呢?以下是小编收集整理的读版数学新课标的心得体会,欢迎大家分享。读版数学新课标的心得体会1开学前,我参加了县里组织的学习培训活动,感到收获甚多。现就这次的培训...
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五年级数学上册《梯形的面积》教学设计
  • 五年级数学上册《梯形的面积》教学设计

  • 作为一名无私奉献的老师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的五年级数学上册《梯形的面积》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。五年级数学...
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国小一年级数学找规律教学设计
  • 国小一年级数学找规律教学设计

  • 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要准备好一份教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编为大家收集的国小一年级数学找规律教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。...
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六年级数学用倒推法解决问题策略评课稿
  • 六年级数学用倒推法解决问题策略评课稿

  • 作为一名教职工,编写评课稿是必不可少的,通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作,了解、掌握教学实施的效果,反省成功与失败原因之所在,激发教师的教学积极性、创造性,及时修正、调整和改进教学工作。那么问题来了,评课稿应该怎么写?以下是小编为大家收集的六年级数学用倒推法...
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二年级数学上《7乘法口诀》教学设计
  • 二年级数学上《7乘法口诀》教学设计

  • 作为一位兢兢业业的人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的二年级数学上《7乘法口诀》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。二年级...
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五年级数学《打电话》教学设计优秀
  • 五年级数学《打电话》教学设计优秀

  • 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要编写教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的五年级数学《打电话》教学设计优秀,欢迎阅读与收藏。五年级数学《打电话》教学设计优秀1教学目标:1....
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国小数学教育调查报告范文
  • 国小数学教育调查报告范文

  • 随着个人素质的提升,报告的使用成为日常生活的常态,其在写作上有一定的技巧。一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编精心整理的国小数学教育调查报告范文,仅供参考,欢迎大家阅读。国小数学教育调查报告范文1我于20xx年11月16日被分配到xx国小进行教育实习,为期6周,实习内容包括...
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一年级数学评课稿[通用]
  • 一年级数学评课稿[通用]

  • 作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。那么大家知道正规的评课稿是怎么写的吗?下面是小编精心整理的一年级数学评课稿,希望对大家有所帮助。一年级数学评课...
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(精选)期会考试数学总结
  • (精选)期会考试数学总结

  • 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,为此我们要做好回顾,写好总结。你想知道总结怎么写吗?以下是小编帮大家整理的期会考试数学总结,仅供参考...
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【优选】国小数学评课稿
  • 【优选】国小数学评课稿

  • 国小数学评课稿篇1本节课是在学生认识了20以内的数,知道10根小棒捆成1捆表示1个十,2个十是20,1捆和几根合起来是十几等知识基础上进行教学的。宦教师能深入钻研教材、教参,较好地把握教材的重点和难点,遵循学生的认知规律,合理整合教学资源,运用灵活多样的教学方法,引导学生积极...
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四年级数学《口算除法》评课稿常用[2篇]
  • 四年级数学《口算除法》评课稿常用[2篇]

  • 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要写一份优秀的评课稿,评课是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要手段。那么应当如何写评课稿呢?下面是小编为大家收集的四年级数学《口算除法》评课稿,仅供参考,希望能够帮助到...
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二年级数学《乘法初步认识》评课稿合集【7篇】
  • 二年级数学《乘法初步认识》评课稿合集【7篇】

  • 二年级数学《乘法初步认识》评课稿1王老师的课带给我最大的体会是那儿童般的语言和适合学生年龄特征的环节设计。本节课的亮点有:1、创设情境,激发学生的热情,有利于学生学习。在导入阶段,教师出示游乐场情景图来创设情境,吸引学生的注意力,激发学生参与学习的热情,同时让学生感...
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人教版五年级上册数学期末考试卷
  • 人教版五年级上册数学期末考试卷

  • 在社会的各个领域,我们都离不开试卷,经过半个学期的学习,究竟学到了什么?需要试卷来帮我们检验。你知道什么样的试卷才是规范的吗?下面是小编帮大家整理的人教版五年级上册数学期末考试卷,仅供参考,欢迎大家阅读。人教版五年级上册数学期末考试卷1一、想想填填。1、如果在银行...
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(通用)数学评课稿
  • (通用)数学评课稿

  • 数学评课稿篇1秋老师这堂课,重点突出,条理清晰,讲了数学与生活相联系;解决生活中的问题;巩固练习加深了学生的印象。引入简洁明了,直接告诉同学们生活中处处是数学,今天我们就来研究自行车里的数学。出示实物教具自行车,先让学生开放性的找找自行车里的数学知识,然后老师再给予适...
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《确定位置》数学评课稿
  • 《确定位置》数学评课稿

  • 在教学工作者开展教学活动前,常常要写一份优秀的评课稿,评课是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要手段。那么问题来了,评课稿应该怎么写?以下是小编帮大家整理的《确定位置》数学评课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。《确...
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国小数学《分类》评课稿
  • 国小数学《分类》评课稿

  • 作为一名教师,有必要进行细致的评课稿准备工作,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。我们该怎么去写评课稿呢?下面是小编为大家收集的国小数学《分类》评课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。国小数学《分类》评课稿1顾玲燕老师这次执教的...
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《数学广角》评课稿(经典11篇)
  • 《数学广角》评课稿(经典11篇)

  • 《数学广角》评课稿1听了李老师教学的《烙饼问题》这节课,我颇有感触。我认为李老师的教学有以下几个亮点,值得我学习:一:情境引入,调动学生的积极性,揭示课题。用日常生活的煮鸡蛋情景引入,煮一个鸡蛋5分钟,煮六个鸡蛋需要几分钟?学生有的说5*6=30(分钟),有的说是5分钟,这样就自然而...
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国小数学农村骨干教师培训方案
  • 国小数学农村骨干教师培训方案

  • 为了确保事情或工作安全顺利进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案属于计划类文书的一种。那么应当如何制定方案呢?以下是小编收集整理的国小数学农村骨干教师培训方案,仅供参考,大家一起来看看吧。国小数学农村骨干教师培训方案1一、活动名称X教育暑期培训学校二、活动时...
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国小数学教学设计:《找规律》
  • 国小数学教学设计:《找规律》

  • 作为一名人民教师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编精心整理的国小数学教学设计:《找规律》,仅供参考,欢迎大家阅读。国小数学教学设计:《找规律》1教材:...
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五年级数学下册期中试卷分析
  • 五年级数学下册期中试卷分析

  • 在社会的各个领域,我们总免不了要接触或使用试卷,在各领域中,只要有考核要求,就会有试卷,试卷是命题者按照一定的考核目的编写出来的。你所见过的试卷是什么样的呢?下面是小编整理的五年级数学下册期中试卷分析,欢迎大家分享。五年级数学下册期中试卷分析1一、对试卷的评价本次...
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国小数学《认识比》评课稿
  • 国小数学《认识比》评课稿

  • 在教学工作者开展教学活动前,时常要开展评课稿准备工作,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。那么应当如何写评课稿呢?下面是小编为大家收集的国小数学《认识比》评课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。国小数学《认识比》评课稿1校本教研让我们开展专业引领,同伴互助...
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国小三年级数学评课稿
  • 国小三年级数学评课稿

  • 在教学工作者开展教学活动前,常常要写一份优秀的评课稿,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。我们该怎么去写评课稿呢?下面是小编收集整理的国小三年级数学评课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。国小三年级数学评课稿1“可能性”这一教学内...
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数学继续教育培训心得体会
  • 数学继续教育培训心得体会

  • 我们在一些事情上受到启发后,写一篇心得体会,记录下来,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编整理的数学继续教育培训心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。数学继续教育培训心得体会1教研室给老师们进行了教材培训。虽然时间短暂,只有一下午,...
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二年级数学《乘法初步认识》评课稿精品(7篇)
  • 二年级数学《乘法初步认识》评课稿精品(7篇)

  • 二年级数学《乘法初步认识》评课稿1《乘法的初步认识》是学生学习了100以内数的加减法后进行的教学,也是学生学习乘法的初始课,因此这节课显得尤为重要。本节课结合学生的实际生活和知识水平,以学生的主动探索学习为基本活动的形式展开教学。刘爽老师的课堂清新自然,在以下几...
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二年级数学《搭配》评课稿通用(4篇)
  • 二年级数学《搭配》评课稿通用(4篇)

  • 二年级数学《搭配》评课稿1有幸听了一节二年级数学上册《搭配》,从听课中可以总结出一下几点:1、教师的课堂引导非常有趣,从数学王国的大门钥匙的密码引入课堂,让学生利用1和2组成一个两位数来揭开大门的钥匙,从而激发了学生的学习兴趣,让学初步接触利用数字组成一个数的可能性...
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