![《赵州桥》教学实录素材]( "《赵州桥》教学实录素材")
- 教学过程：一、复习旧知，引出新知1．师：上节课我们学了《赵州桥》这篇课文的前两节，请同学们说说作者是从哪几方面来介绍桥的?生：作者是从赵州桥的长、宽和桥的结构来介绍桥的。赵州桥长50多米，有9米多宽，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形大桥洞。生：作者是从赵州桥的设计是...
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![国中美术艺术与科学《赵州桥》的教案范文]( "国中美术艺术与科学《赵州桥》的教案范文")
- 作为一名优秀的教育工作者，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的国中美术艺术与科学《赵州桥》的教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。一、教学目标【知识与技能】了解艺术与科学之间存在的密切关...
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![《赵州桥》教学设计15篇]( "《赵州桥》教学设计15篇")
- 作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的《赵州桥》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《赵州桥》教学设计1教学目标：1.通过朗读课文，了解赵州桥。通过找介绍...
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![人教版国小三年级上语文《赵州桥》课堂教学实录范文]( "人教版国小三年级上语文《赵州桥》课堂教学实录范文")
- 教学过程一、复习旧知，引出新知1笔荷辖诳挝颐茄Я恕墩灾萸拧氛馄课文的前两节，请同学们说说作者是从哪几方面来介绍桥的?生：作者是从赵州桥的长、宽和桥的结构来介绍桥的。赵州桥长50多米，有9米多宽，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形大桥洞。生：作者是从赵州桥的设计是...
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![《赵州桥》教学课程实录]( "《赵州桥》教学课程实录")
- 教学过程：一、复习旧知，引出新知1．师：上节课我们学了《赵州桥》这篇课文的前两节，请同学们说说作者是从哪几方面来介绍桥的?生：作者是从赵州桥的长、宽和桥的结构来介绍桥的。赵州桥长50多米，有9米多宽，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形大桥洞。生：作者是从赵州桥的设计是...
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![三年级语文《赵州桥》课堂实录]( "三年级语文《赵州桥》课堂实录")
- 赵州桥又称安济桥，坐落在河北省赵县的?┖由希?旅媸切”嗾?淼娜?昙队镂摹墩灾萸拧房翁檬德迹?队?亩敛慰迹?/p>师：在我国有这样一座桥，被美国土木工程师学会，认定为世界第十二处“国际土木工程历史古迹”，它就是——生：赵州桥。师：对，今天，老师就带同学们去《赵州桥》看看。（板书课题...
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![《赵州桥》教学设计范文]( "《赵州桥》教学设计范文")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的《赵州桥》教学设计范文，希望能够帮助到大家。《赵州桥》教学设计1...
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![《赵州桥》 课堂实录与感悟]( "《赵州桥》 课堂实录与感悟")
- 《赵州桥》这篇课文主要介绍了举世闻名的赵州桥的特点，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。根据教材的特点和教学要求，刘老师很好的把握了教材，教学效果很好。一、以读为主阅读是语文教学中的一个主旋律，也是提出的构建“阅读、互动、体验、巩固”为特色的课堂教学中的一个...
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![《赵州桥》课堂教学实录]( "《赵州桥》课堂教学实录")
- 编者荐语：培养学生的求异思维能力，是促使学生发展创造思维和创造能力的基础。在国小高年级培养学生的求异思维能力则又必须切合学生的思维发展水平和特点。下面，我们谨向读者推出这篇培养求异思维能力的一个课例，希望能为大家提供有益的借鉴。师：同学们，我国古代的“四大发明”...
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![《赵州桥》课文教学反思]( "《赵州桥》课文教学反思")
- 第一课时由于这一课比较抽像一点，所以在周末时候布置的作业就是查找关于桥的知识，并自已设计一座未来的桥。今天周一两班各有两节课，所以计划一节用来面改周末的作业，一节用来学习新课，课堂上，许多学生骄傲地举着自已查到的各种桥的资料，我给了五分钟时间让同桌交流了少部分资料...
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![赵州桥优质课堂实录]( "赵州桥优质课堂实录")
- 《赵州桥》是一篇国小课文，大家是否有印象呢？今天我们就一起来看看赵州桥优质课堂实录吧！赵州桥优质课堂实录教学目标：1。认识10个生字，会写14个生字。能正确读写“雄伟、坚固、美观”等词语。2。正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的段落，积淀语感，积累语言。3。感受...
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![《赵州桥》课堂教学实录与评析]( "《赵州桥》课堂教学实录与评析")
- 师：同学们，我国古代的“四大发明”对全人类的文明进步起过重大作用，是哪四大发明啊?生：是造纸、印刷、火药、指南针。师：对。我国古代的“四大发明”证明了我国人民从来就是有着高度智慧和才干的人民。此外，我国古代的桥梁建筑在世界建桥史上也占着极为重要的地位。隋朝时修筑...
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![课文赵州桥教学反思]( "课文赵州桥教学反思")
- 第一课时由于这一课比较抽像一点，所以在周末时候布置的作业就是查找关于桥的知识，并自已设计一座未来的桥。今天周一两班各有两节课，所以计划一节用来面改周末的作业，一节用来学习新课，课堂上，许多学生骄傲地举着自已查到的各种桥的资料，我给了五分钟时间让同桌交流了少部分资料...
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![赵州桥的历史典故]( "赵州桥的历史典故")
- 赵州桥坐落在河北省南部，流经赵县。建于隋代（公元581—618年）大业年间（公元605—618年），由著名匠师李春设计和建造，距今已有1400年的历史，是当今世界上现存最早、保存最完善的古代敞肩石拱桥。赵州桥1961年被国务院列为第一批全国重点文物保护单位。1991年，美国土木工程师学会将安...
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![王崧舟赵州桥教学实录]( "王崧舟赵州桥教学实录")
- 培养学生的求异思维能力，是促使学生发展创造思维和创造能力的基础。在国小高年级培养学生的求异思维能力则又必须切合思维发展水平和特点。以下是小编为大家整理分享的王崧舟赵州桥教学实录，欢迎阅读参考。王崧舟赵州桥教学实录师：同学们，我国古代的“四大发明”对全人类的文...
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![《赵州桥》第二课时课堂实录]( "《赵州桥》第二课时课堂实录")
- 教学过程：一、复习旧知，引出新知1．师：上节课我们学了《赵州桥》这篇课文的前两节，请同学们说说作者是从哪几方面来介绍桥的?生：作者是从赵州桥的长、宽和桥的结构来介绍桥的。赵州桥长50多米，有9米多宽，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形大桥洞。生：作者是从赵州桥的设计是...
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![《赵州桥》课堂实录]( "《赵州桥》课堂实录")
- 引导语：赵州桥又称安济桥，坐落在河北省赵县的?┖由稀Ｄ敲囱?辍墩灾萸拧氛馄?挝暮螅?喙氐目翁檬德寄睦镉心兀拷酉吕词切”辔?愦?词占??淼奈恼拢?队?亩粒?/p>师：同学们，我国古代的“四大发明”对全人类的文明进步起过重大作用，是哪四大发明啊?生：是造纸、印刷、火药、指南针。师：对...
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![三年级《赵州桥》教学设计]( "三年级《赵州桥》教学设计")
- 作为一位杰出的老师，通常需要用到教学设计来辅助教学，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编收集整理的三年级《赵州桥》教学设计，欢迎大家分享。三年级《赵州桥》教学设计1教学目标：1.会认读本课10个生字，会写14个生字。2...
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![课文《赵州桥》的教学方案]( "课文《赵州桥》的教学方案")
- 赵州桥一、素质教育目标（一）知识教学点学会本课生字新词，理解“隋朝”、“石匠”、“世界闻名”、“设计”、“创举”、“雄伟”、“雕刻”、“遗产”等词语。（二）能力训练点查字典理解词语；运用“参加”“而且”造句；联系上下文理解词语和句子；了解句与句的联系，弄懂每个自然段的...
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![《赵州桥》课堂教学实录范文]( "《赵州桥》课堂教学实录范文")
- 第一课时(在提示课题和生字词教学以后)师：下面我们学习课文。赵州桥为什么有名?它在设计上有什么特点?请翻开书听老师读课文。(范读)请大家像老师这样读课文。(学生自由朗读，教师个别辅导)师：同学们读得不错。下边让我们用心地把课文读懂，要特别注意赵州桥在设计上有什么特点...
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![三年级语文《赵州桥》教材理解]( "三年级语文《赵州桥》教材理解")
- 【主要内容】这篇精读课文，是一篇说明文。课文介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观。通过对赵州桥的设计特点的说明，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。赵州桥在中国乃至世界建桥史上都是一个创举，它优美的造型和非常实用的设计让世人赞叹。课文主要从赵州桥的雄伟、坚固、美...
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![赵州桥课后反思]( "赵州桥课后反思")
- “生态语文课堂”倡导“让学生的精神在本色天然的语言家园中徜徉，让学生在语文课堂学习的过程中找到语文学习的意义，体验到语文学习的快乐和满足，让语文课堂真正成为学生生命成长的殿堂”。《赵州桥》是三年级的一篇说明文，说明文是一种重要的实用文体，但一般缺乏感染力，一些说...
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![赵州桥国小三年级语文上册教案设计]( "赵州桥国小三年级语文上册教案设计")
- 学习目的1、认识10个生字，会写14个生字。正确读写“设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举、减轻、冲击力、重量、节省、坚固、美观、石栏、栏板、图案、前爪，回首、遥望、双龙戏珠、才干、宝贵、遗产“等词语。2、有感情地朗读课文，并背诵喜欢的部分。3、了解我国古代的劳动...
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![国小语文《赵州桥》课堂教学实录]( "国小语文《赵州桥》课堂教学实录")
- 第一课时(在提示课题和生字词教学以后)师：下面我们学习课文。赵州桥为什么有名?它在设计上有什么特点?请翻开书听老师读课文。(范读)请大家像老师这样读课文。(学生自由朗读，教师个别辅导)师：同学们读得不错。下边让我们用心地把课文读懂，要特别注意赵州桥在设计上有什么特点...
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![描写赵州桥的作文]( "描写赵州桥的作文")
- 承载着历史记忆的赵州桥，始终挺立在世人面前，给予我们深刻的记忆，以下是本站小编整理的有关赵州桥的作文，欢迎大家阅读参考。描写赵州桥的作文(篇一)今天，我满怀激动的心情来到学校，接着我们争先恐后地上了车。在车上，导游告诉我们说：“赵州桥是世界上的土木工程奇迹，全长50.82米，...
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学问谷
