國中自我鑑定範文15篇

自我鑑定
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自我鑑定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑑定可以使我們鍛鍊語言組織能力，因此我們是時候回頭做好總結。你所見過的自我鑑定應該是什麼樣的？以下是小編為大家整理的國中自我鑑定範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中自我鑑定範文1

1.思想政治方面。主要指對黨在新時期的路線、方針、政策的認識和態度;在各項社會政治活動中自己的思相，認識和表現等。

2.道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守大學生行為準則和學校的各項規章制度，以及尊敬師長、團結同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。

3.學習和健康方面。主要指學習目的、學習態度、學習成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。

4.存在的主要缺點和今後的努力方向。多數畢業生在談到自己的優點時，往往會列舉出許多事例，並且津津樂道，可一旦説到缺點時，則往往避重就輕，好像説到缺點就意味着一個人犯有嚴重錯誤似的，其實不然。事實上每個人都有優點和缺點，所謂缺點即不足之處，不一定就是原則性的問題，完全可以擔而言之。不過表達時定義要準確，用詞要恰當。

5.對畢業生就業的認識和態度。怎樣寫自我鑑定? 自我鑑定將同組織鑑定、學習成績單、學位學歷證明等一起歸入個人檔案，而自我鑑定是給用人單位的第一印象材料，所以同學們應該高度重視，實事求是，恰如其分地寫好自我鑑定。這不僅有利於你今後的不斷完善和提高，也有助於你擇業目標的儘快實現。

1.要認真聽取老師和同學們的意見。老師看問題比較透徹，對學生的'各方面情況有着比較全面的瞭解;同學之間朝夕相處四年，情同手足，互相之間比較瞭解，臨別之際，也能講肺腑之言。注意聽取他們的意見，對寫好自我鑑定無疑會有幫助。

2.自我鑑定必須寫實。使人看了鑑定如見其人，依據鑑定判斷你的品質、能力、性格等，以便組織對你有所瞭解和合理使用。

3.態度要端正，字跡要工整。有些同學對自我鑑定不太重視，常常是條理不清，文筆不暢，字跡草，口號連篇，馬馬虎虎，敖衍了事。這種鑑定給人留下的印象抑或缺乏責任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，讓人懷疑你的能力。實際上自我鑑定就是你的"自我推銷廣告"，可千萬要注意廣告效果哦!

國中自我鑑定範文2

本人團結同學，熱愛學習，樂於思考並善於發現問題和敢於解決問題。遵紀守法，尊老愛幼，誠實守信，真心對待他人，愛護環境和公物。有較強的榮譽感和審美感，並不斷的完善自我。

國中自我鑑定範文3

我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，並積極參與學校組織的各項活動；與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的.力量；愛好廣泛，在閒暇的課餘時間裏我充分支配自己的時間。

國中自我鑑定範文4

工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，現將工作總結如下：

思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。

工作上，本人自xxxx年工作以來，先後在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪裏，都嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，爭當行家裏手。就是憑着這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業務，成為XX行業務的行家裏手。

每天都風雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養成了早到單位的習慣，現在每天都是第一個到行裏，先打掃衞生，再看看業務書或準備準備一天的工作，也是這個習慣，給了我充足的時間學習到更多的'業務知識，為我幾年來工作的順利開展打下了良好的基礎。

我工作過的崗位大部分在前台，為了能更好的服務客户，針對不同層次、不同需求的客户，我給予不同的幫助和服務，記得有一位第一次到我行客户，當我瞭解到他要貸款買二手房時，由於他不知該怎麼辦，只是有個想法，我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續。除了在服務客户上我盡心盡力，在行裏組織的各項活動中我也積極響應，經常參加單位組織的各項競賽，展示自我，並取得了優異的成績，受到了單位的嘉獎。

學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。由於我畢業財校屬於中專，剛工作我就利用業餘時間自學大專，並於xx年畢業，但我沒有滿足於現狀，又於xx年自修**大學金融本科，由於學習勤奮刻苦，成績優良，學習中受到老師充分肯定，目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時，更加鑽研業務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高，並於xx年參加全國中級經濟師資格考試，順利通過同時被行裏聘為中級師。在多年的業務知識考核當中，每次會計業務資格考試都達到1級水平。

最後，我想説的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵着同事們一起為我們的事業奉獻、進取、立功、建業。

國中自我鑑定範文5

本人性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。我自上國中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現。

社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關係的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的'思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

國中自我鑑定範文6

這一學期，我覺得對待學習應該來説是更成熟了，也許這是因為九年級的緣故吧，在學習上比以前更自覺，在剛進國中時，我老是抱着完成任務的態度而做作業，在學校，對學習也沒怎麼特別努力，但是隨着時間的推移，漸漸意識到，我不是在為別人學習，而是在為自己學，我的前途應該掌握在自己的手中，所以在學習上我顯得更加主動了，回到家，除了做學校裏的作業外，還把家裏的作業做了一大堆。現在，我發現對理科的學習非常感興趣，在學校，我能主動問老師一些問題，並且提前在家裏學了許多新知識，所以我的學習成績提高得很快，在班級里名列前茅。顯然，在這一學期裏，我的進步是很大的，也是有目共睹的。

進入九年級以來，學校舉行了很多文體活動，包括體育節和藝術節，我們班向來是全校的焦點，而每一次這樣的活動，總是少不了我，在這方面，我還是敢説，我是個多才多藝的人的，在校運會上，我屢次為班級贏得了100,200米冠軍，在藝術節舉辦的校園十佳歌手評比中，我成功地獲得了“校園十佳歌手”冠軍稱號，我還是一個優秀的'節目主持人，主題班會上，我能圓滿完成老師交給我的任務，這也算是我的特長之一吧，如此種種，不一而足，為此給班級爭得了非常高的榮譽。

儘管在這一學期我的進步很大，但在學習生活中仍然存在着許多問題，比如説我在學習上雖然很有鑽研精神，可我的基礎環節相對於好同學而言還是比較薄弱的，在面對困難的時候，缺乏冷靜，也缺乏韌勁，所以今後我要在這些方面下足功夫以彌補這些缺點，提高我的基礎水平，尤其在英語方面，我要化更多的時間，這樣才能更上一層樓。

回顧過去是為了更好地展望未來，服務未來。本着老師、家長和同學對我的殷切期望，在思想、道德、修養，為人處事，學習精神等方面嚴格要求自己，紮根於自身的學習，在力爭做一名優秀學生方面希望有所突破，不斷地在思想上得到成熟，在知識上得到豐富，在能力上得到提高。

國中自我鑑定範文7

一、遵紀守法，真誠待人

對師長有禮貌，樂於幫助同學；追求進步，嚴格要求自己；自覺遵守社會公德及學校的規章制度，無任何違紀現象。

二、勤奮學習，成績優秀

有強烈的求知慾和好奇心；有良好的.學習習慣，能夠制定有效的學習計劃；善於在學習中總結和反思；能夠在每次考試中取得優秀的成績。

三、關心集體，工作認真

珍視集體榮譽，維護集體利益，團結同學，與身邊的人和諧相處；作為一名班幹部，也能夠認真地完成每一次的工作。

特長：手工製作、手抄報、硬筆書法等。

獲獎情況：

（1）6月20日，在廣州市中學生“常見蔬菜、水果識別”競賽活動中，榮獲三等獎，發獎單位是廣州市青科教協生物專委，廣州市中學生物教研會。

（2）6月，榮獲“海珠區首屆中國小生規範漢字書寫大賽”中學組硬筆的三等獎，發獎單位是廣州市海珠區教育局，廣州市海珠區語言文字工作委員會辦公室。

（3）9月，在學年《海珠區中學生鄉土地理資源收集評比活動》的開放式考試作品評選中，榮獲海珠區手抄報（手工製作）類的三等獎，發獎單位是廣州市海珠區教育發展中心。

（4）2月25日，在秋季全國基礎教育英語等級考試中，榮獲英語等級3級的成績證書，發獎單位是中國教育學會外語教學專業委員會。

國中自我鑑定範文8

我熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛人民，懂得尊重別人；講清潔衞生，知難而進，喜歡幫助別人；我經常鍛鍊，身體健康，體魄強壯；不打架，不講髒話。看見不良行為會及時制止；在學習方面，我會盡量幫助有需要的同學。

七年級

該生初入國中鋒芒畢露，他英俊瀟灑、風流倜儻、一表人才，從他憂鬱的眼神中可以看出他淵博的學識和沉穩的性格以及對生活的自信，從他強碩的體格可以看出他過人的體育天賦。想必在日後的培養中必能成其霸業！?

八年級

東風吹，戰鼓擂，年輕小夥子誰怕誰？！該生經過一年的磨礪在羣雄爭霸的中學裏，以他英俊的外表、憂鬱的眼神、不俗的談吐為他贏得了眾多師生的青睞。這種強大的人格魅力想必能為他在以後的社會競爭中奠定堅實的基礎。

九年級

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。何況該生擁有過人的天賦及敏鋭的洞察力，然而該生並不以他過人的個人素質自居，依然兢兢業業、踏踏實實、任勞任怨的做着自己認為該做的事。這樣高素質、高水平的中學生不正是我們民族花費巨大代價所想要造就的人才嗎？該生強大的精神氣場也在影響着身邊的每一個人，傳遞出的是他天生具有的領導能力。高貴而不失淡雅，平凡而不平庸，自斂而不自負的他勢必要在人類史上書寫下厚重的一頁。

三年的國中生活即將畫上句號，之間的.學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海裏閃現。回顧起這三年的學習生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。

在這三年的學習中，我也從一個國小生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年，知道了什麼是人生，什麼是生命，什麼是友情。在這三年中，不管是在學習上還是在生活上，我都學到了不少知識。

三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結束自己的國中生活，有着幾許不捨，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活，我將繼續發揚自己在各方面的優點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優異的中學生不斷邁進，為社會主義現代化建設貢獻出自己的力量！

國中自我鑑定範文9

一眨眼的工夫,這學期又接近尾聲了.回顧這學期來的點點滴滴,有過辛酸;有過榮耀,有過淚水,有過歡笑,都將是我一生幸福的回憶. 步入大學,成為一名大學生.我又上了一個台階,使我更靠近這個社會.大學裏的導師,大學裏的同學,大學裏的人情世故,使我更加明確自己在這個社會裏的角色,塑造自己身份的重要性.

在這學期裏,我感到在這個快節奏時代裏生活的`壓力,感到不安.有時不知所措,為自己擔心,變的越來越不自信.知道自己的性格很孩子氣,給人感覺總是不成穩,大大咧咧.自己也曾想過這些問題,卻不知該怎樣去改變自己. 以前總是在想離開校園後,踏上工作崗位,自己該這樣去做.總是在慢慢計劃著自己以後的路.到頭來才發現計劃趕不上變化.那一切都只是一紙空談而已,眼前是珍惜現在良好的條件,努力努力再努力. 踏進這個學期總是有人問我:"你打算去哪兒實習?" 我的回答總是"不知道."儘管這也是我常問身邊同學的一個問題.不是我沒有打算,而是那隻能説是我現在奮鬥的目標.我不願太過去想這個問題,只要自己現在朝著這個目標去奮鬥就好.

國中自我鑑定範文10

轉眼間，三年的國中生活就要結束。剛踏入實中的那一刻還歷歷在目，還記得班主任的教導，還記得同學們的嬉戲，還記得一起經歷過的辛酸。現在想起在度過的三年光陰，可謂是充滿了酸甜苦辣，對於這段時間的學習和生活，我不是個失敗者，也不是個成功者。

七年級剛入團時，我並不懂得團的真正含義，只知道入團是一件很光榮的事，每當走過同學們的身旁時，他們都會用很羨慕的目光望着我，那一刻我感到自己是多麼的自豪。隨着時間的流逝，歲月的增長，我已經成為了老團員，作為一名老團員，我深知自己必須幹些什麼，朝着什麼方向發展，正如鄧爺爺説的：“要發展中國，就必須堅持四個現代化建設，其中科學是主要的，而科學又離不開知識，所以我們必須在端正思想的前提下努力學習，積極創新！”

在實中度過了六個春秋，我結識了許多朋友，在他們的身上，我學到了很多寶貴的東西，也從他們身上領悟到自己應該做什麼，不應該做什麼。如果要問我這三年為團做了什麼重大的貢獻，我只能慚愧地説一句：“一件也沒有。”一項喜愛運動的我，比起團的領導工作，我更向往的'是學校的運動場。

跟同班的團員相比，我可能在團並不是很出眾，但我可以為自己的運動才能而自豪，七年級、二時我曾代表學校的田徑隊和籃球隊參賽，同時也獲得了不錯的成績，在班級，我也會主動地幫助有困難的同學，老師需要我的時候，我會盡自己最大的努力完成任務，團要什麼要求，我會積極響應。綜合上述評價，我不能説自己是一位優秀的團員，但我認為自己是以為負責任的團員。

光陰似箭，日月如梭。不久，我便要告別養育了我三年的母校，踏上人身的另一個起點，在剩下的兩個多月裏，我一定會以一名團員的身份，為學校做出更多的貢獻，為團的事業而終生奮鬥！

國中自我鑑定範文11

一學期的時間很快就過去了，每過一段時間，老師都會安排我們做一次自我總結和分析，現在，我就目前自己的學期情況來徐哦一個自我鑑定。

現在的我已經步入了八年級的學習生活，相較於七年級，我更懂事的一些，今天老師在班會講講了很多很多，就在昨天，月考的成績都出來了，大家也都知道自己在本次月考中處於什麼樣的水平，由於我們班整體平均分掉的厲害，所以班主任非常的生氣，昨天班主任在進行講話的時候，我在台下大氣都不敢出，老師所説的話刀刀見血，抽象我們的心坎裏。取得這樣的月考成績，的確是太對不起老師了，原本我們班級平均分的水平，是排名年紀第二的，但現如今，我們班卻退步了六個名次，實在是太令人驚訝了，倘若班主任不説，我們還不會知道，本次我們班整整跌落了六個名次，這也證明了本次的月考當中，我們班絕大部分的同學考試都沒有發揮好，退步了，這肯定不是老師的願意你，而是我怕們自己的.原因。我仔細的反思了一下自己這學期以來的學習態度，和去年學習態度的對比，才恍然發覺自己這學期的表現是有多麼的差勁！每天早上早讀的時候不認真，喜歡看着窗户外面的風景發呆，一早讀的時間下來，我吸收的知識比同學們就少了很多，而且早讀大部分時間是用來給我們背書記單詞，記知識點的，別的同學都在認認真真早讀，我卻在開小差，長此以往，差距也就拉開了。

還有一點，就是每天晚上老師佈置的預習任務我也沒有認真完成，沒有把預習功課當一回事，想着反正老師上課的時候遲早要講的，所以就沒有再對將要學習的知識進行預習，事實上，預習功課到底有沒有用我自己心知肚明，就是因為自己變懶了，所以才不想做，沒有預習功課的我，在上課的時候都會有些吃力，稍微不注意，就會跟不上老師的節奏，回想去年的自己，每天都認真完成老師佈置的預習任務，上課的時候能夠輕鬆跟上老師的腳步，並且充分理解知識，提前預習能夠更好地讓我們找出自己不會的知識點，等到了課堂上老師在即興講解的時候，自己便會有茅塞頓開的領悟，反之不預習，就會跟不上老師的進度，並且對於知識點的理解也沒有那麼透徹。

最重要的是，我沒有及時的對課後學習的知識點進行温習，臨考前的幾天也沒有認真複習，所以這次月考取得這樣的成績也是情理之中，沒有認真努力，就像取得好成績，那自然是不可能的。經過反思，我已經認識到自己的錯誤，我會立刻改正自己的惡習和缺點，努力學習。

國中自我鑑定範文12

經過一個漫長又簡短的3年我的國中時光慢慢流逝了，在這3年裏在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我三年中學生活的自我鑑定。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照《中學生日常行為規範》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關係集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，並加入了中國共青團。

在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學校及各學科所舉辦的`各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎。

再人際關係方面，我與同學相處融洽，能在自己能力範圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關係，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。

我對中學三年總的自我鑑定是：我熱愛集體，愛勞動，尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。生活儉樸，不浪費，不可攀比，不追求享樂。在學習上，我一步一個腳印，不懂就問，刻苦學習，勤于思考。也有些我在過去的一年裏表現不夠的地方。以後我決心把的缺點糾正過來，做一名合格的社會主義接班人。

國中自我鑑定範文13

本人在這上學期擔任九年級x、x、x班物理課教學;下學期擔任九年級x、x班物理課教學，全年擔任物理科兼職教研員。為使下一學年的工作更加富有成效，特將本年度工作鑑定如下：

一、政治思想方面

一貫擁護黨的路線、方針、政策，堅持黨的四項基本原則，努力學習建設有中國特色的社會主義理論。熱愛教師職業，忠誠黨的教育事業，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現代化建設培養合格人才。能夠模範遵守國家的法律、教育行政法規和學校制定的各項規章制度，認真學習《中國小教師職業道德》，不斷加強修養，積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自我的思想政治覺悟。尊重領導，服從分配團結同志，嚴於律已，寬以待人，實事求是，任勞任怨，從不計較個人得失。熱愛學生，關心學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號。

二、業務能力方面

1.本期我認真學習教育教學業務理論，不斷豐富自我專業知識，提高自我的業務素質。進一步深入學習、深刻領會黨的“三個代表”重要思想，與時俱進，開拓創新，深化教學改革，提高教學質量。認真學習《物理課程標準》，領會課標精神，貫徹新課標運用方法，更新教學理念，並用新的理念指導自我的教育教學，使自我的教育教學貼合新的`教學理念的要求。

2.研究課程改革，探索新課程教學方法。課程在學校教育中處於核心地位，教育的目標、價值全要經過課程來體現和實施。所以，課程改革是教育改革的核心資料，是全面推進素質教育的關鍵環節。

3.深化課堂教學改革，提高課堂效益。改革課堂教學方法，提高課堂效益是目前乃至今後一個時期的主題。我們要大力提倡啟發式、討論式教學，推進研究性學習。要求教師把教學過程從單向知識傳授的過程轉變為讓學生帶着問題不斷探索的過程，把課堂教學的重點放到培養學生的好奇心、求知慾、探索精神方向來。使廣大教師切實把激發和堅持學生的學習興趣和熱情，把學生獲得學習本事放在課堂教學的首要位置。

4.強化教研科活動，圓滿完成各種教科研任務。積極參加聽評課活動、論文評比活動等。

三、履行職責方面

1.在教學中應教會學生認知，注重學法指導，這也是素質教育的根本要求，不但要教知識，並且應教會學生如何學習。

2.在教學中注重教學常規的落實，切實向四十五分鐘要質量、要效益。為此應在課堂研究教學大綱，分析教材和學生的基礎上寫出優質教案，並能在教案中突出教法和學法指導，講課時應能根據學生的反饋情景及時調整教學，不能以教案教學，而應為教學而寫教案。輔導工作認真仔細，除自習課全面輔導外，還應結合學生的不一樣情景做好個別輔導，防止出現差生，做好差生的轉化工作。作業及時批改，每次批改有分數和日期，鼓勵學生及時完成作業並上交作業。學段結束及時進行考評工作，利於學生不斷地在理解新知識的同時複習舊知識。

3.堅持團體辦公、做好教科研工作。進取承擔上級教研室和學校分配的教科研任務，在以前集累的經驗中完成教科研任務。主動幫忙年輕教師，使我校物理成績有一全面的提高。

4.指導好學生實驗，為中招理化生實驗加試做好準備。我們物理教師定能團結協作，指導好學生實驗，不使學生做錯實驗的每一步。

四、取得成績方面

1.在暑假期間和xx合作編寫了《xxx》一書，本書於20xx年x月在xx出版社出版發行。

2.參與省級課題《xxxx》的研究，所撰寫的《xxxx》於x月xx日在xx市國中物理教學研討會上做了專題報告，受到廣大教師的歡迎並獲獎勵。

3.本人所撰寫的《xxxxx》在20xx年度xx市電教論文評選活動中被xx市教育局評為優秀論文二等獎。

4.指導學生參加理化生實驗加試，取得了較好的成績;組織學生參加中招考試，取得了較好的成績。

國中自我鑑定範文14

時光流逝在每一個平凡但卻又充滿了意義的日子裏。回顧我來到xx學校的日子，已經過去了半年的時間。從以一名實習生的身份踏入進這所大學開始，我就知道自己已經不再是一名學生，在我的身上而是擔當起了一個教育學生，作為學生楷模的這樣一種教師的形象。一開始對於老師這一職位的理解還不太深刻，但是在經歷了這段實習期後，我就能夠體會到以前我們老師的無奈和心酸了。但同時我也更加明白了作為一名人民教師的職責和擔當。

我實習的職位是xx學校七年級xx班級的英語老師職位。實習的日期是從20xx年xx月xx日一直實習到20xx年xx月xx日。這期間要花費我半年的時間，但是現在看來，半年的時間還太短，我在這半年裏積累到的教學經驗和學習到的東西還太少。雖然在擔任xx班級的英語教師期間，我收穫到了很多同學和老師的喜愛，但是我依然覺得自己做的還不夠好。

比如在英語口語的教學方面，因為xx班級是七年級的新生，所以他們其中有很多同學的英語基礎知識都不太牢靠，口語能力也比較差，十個同學裏面有七八個都是發音不夠準確的。要把他們的發音全部糾正過來，對我來説還是一個挺大的挑戰。儘管我在實習期裏面，已經在盡力的監督他們，已經想盡了各種辦法來使他們的發音更加的完美和漂亮，但是在學期的`最後，我還是沒能夠達到自己心中想要的目標。所以我覺得自己在這一方面的能力上還存在着很多問題，我還需要多加學習，多加進步，多加向其他優秀老師進行討教。

學海無涯，學習的道路是永無止境的。我在學習的這條道路上不會停止自己的步伐，也不會停止自己去積極進取的步伐。雖然，我現在才只是一個小小的實習老師，但是“不積跬步，無以至千里”，我相信，通過我一點一滴的積累，通過我一步一個腳印的進步，終有一天我會達成自己人生道路上的成就，成為一名優秀的人民教師，教出一代又一代的優秀學生，讓他們開花，讓他們為這個社會做更多的貢獻，讓他們為祖國的發展奉獻出更多的力量。

不管是過去，還是現在，還是在以後的很多年裏，我也都甘願為了祖國的教育事業而貢獻出自己的一份光和熱。