【推薦】期末自我鑑定彙總九篇

自我鑑定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述，自我鑑定可以提升自身總結能力，因此我們是時候寫一份自我鑑定了。自我鑑定怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的期末自我鑑定9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期末自我鑑定 篇1

一眨眼的工夫，這學期又接近尾聲了。回顧這學期來的點點滴滴，有過辛酸；有過榮耀，有過淚水，有過歡笑，都將是我一生幸福的回憶。

步入大學，成為一名大學生。我又上了一個台階，使我更靠近這個社會。大學裏的導師，大學裏的同學，大學裏的人情世故，使我更加明確自己在這個社會裏的角色，塑造自己身份的重要性。

在這學期裏，我感到在這個快節奏時代裏生活的壓力，感到不安。有時不知所措，為自己擔心，變的越來越不自信。知道自己的性格很孩子氣，給人感覺總是不成穩，大大咧咧。自己也曾想過這些問題，卻不知該怎樣去改變自己。

以前總是在想離開學校後，踏上工作崗位，自己該這樣去做。總是在慢慢計劃著自己以後的路。到頭來才發現計劃趕不上變化。那一切都只是一紙空談而已，眼前是珍惜現在良好的條件，努力努力再努力。

踏進這個學期總是有人問我："你打算去哪兒實習？" 我的回答總是"不知道。"儘管這也是我常問身邊同學的一個問題。不是我沒有打算，而是那隻能説是我現在奮鬥的目標。我不願太過去想這個問題，只要自己現在朝著這個目標去奮鬥就好。

對於以後該怎樣去做，我只能留下一句："努力奮鬥。yes，i do！"

期末自我鑑定 篇2

時間飛逝，眨眼又過了一個學期，在這個學期裏，在良師的教導下，同學的互相幫助下和自身的刻苦學習，我基本上掌握了所學的專業知識，並在期末取得了良好的成績，也養成了認真對待學習和做人的好習慣，期末的自我鑑定。

在這一學期我努力刻苦的學習，對各門功課都產生了濃厚的興趣，學到了很多專業知識，充實了自己的大腦，得到了豐富的鍛鍊，使自己能更快的適應社會打下了堅定的基矗我除了上課認真學習課本知識外，課餘時間我還積極參加各社團活動，提高自身素質;積極參加社會實踐活動，增加社會經驗，為將來步入社會做好準備。

在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。一致受到大家的好評。

在思想修養上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。做事認真踏實，遵從一切從實際出發的世界觀。

生活在新世紀新時代的青年，對於急需人才的這個社會，我們時刻不能放鬆自己，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我。且我相信用心一定能贏得精彩。沒有什麼事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會，儘自己一份力量。

2.

在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力，自我鑑定《期末的自我鑑定》。

從思想上來説,我從一個懵懂的小女孩到一個為人民服務的共產黨員,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論,並努力把他們付之於實踐,對黨有了更加清晰的認識。

學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試後,我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫,每每看到自己可喜的成績,我就會感歎只要你有決心,沒有什麼事是不可能的。對於我們計算機相關專業的學生來説,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閲覽計算機類的書籍,並參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。

學習固然重要,一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會,如系學生會的競選,院裏組織的演講比賽,文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中,我結交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的機率只能為零。機會來臨時,我們就要好好地把握祝

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兑現。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。

作為一名XX年大學應屆畢業生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗,但是年輕也意味着熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標

期末自我鑑定 篇3

大一上學期的學習生活較為短暫。時間迅疾溜走。不免為沒有好好把握住的光陰遺憾。初入大學的莫名新鮮感很快消失殆盡。在不太漫長的軍訓過後，真正的大學學習生活迅速展開。很多經歷在過後想來沒有多大必要，很多的日常情緒留於瑣碎。在整個學期結束的時候，在獨自回望反思的時候，能夠清晰記憶和認識的現象和問題屈指可數。大學的第一段時光，在走到結尾的時候，忽然就清晰明朗的呈現出來。

　　學習方面

大一開始，我對大學課堂快速的教學進度和蜻蜓點水般的教學模式感到很不適應。所以剛開始學習有些吃力，總是覺得自己很差勁，很難跟上老師的步伐，並且很難適應高中時代遣留下來的那種被動學習心態，一度陷入了消極狀態，幸好這一種消極狀態並沒有維持太久，通過老師同學朋友的開導和幫助下，我開始採取積極主動的態度應對全新的大學學習。經過一年多的大學學習生活，自己學到了很多東西，在日常生活中的自立更生，在人際關係的和諧處理上，在人生理念的深刻理解上，在大學技能學習上，在思考問題的方式方法上。例如課堂上老師會主動讓我們表達自我，抒發我們自己的看法，一開始我很不適應這樣的教學方式，在過往的十二年求學生涯中，我所接受的都是老師授予，我們被動接受的方式，現在，要讓我們自己在沒有通過理論知識學習的基礎下，主動説出我們自己的見解，這讓我感到很迷茫，所以一開始的時候，我是帶着即想表達自我卻又害怕在眾目睽睽下坦蕩説出自己看法和害怕在表達不正確時會被笑話的心情，忐忑不安的坐在位子上，但還好，班上的同學都比較活潑正面，大家在課堂上勇於表現自己，這也很是鼓舞了我，正是因為大家的熱情參與，才帶動了我，並且，激發起我對學習的主動性，這不現在我都不會害怕在大夥面前演講了。

　　在思想道德上

一直追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。我自認為有良好的道德修養，有堅定的政治方向，熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國，以務實求真的態度參與許多公益活動。

　　在生活上

崇尚樸實質樸的生活作風。在大學期間，養成了良好的生活習慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人，對人態度友好，與同學和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源於堅韌的信念。只有具備堅強的意志，才能面對生活中出現的各種困難和挫折。因此，個人的生活獨立性和自理能力比較強，很多事情都力求自己解決，儘量不讓別人幫忙。

一直相信人不是完美的，每個人必定有各自的缺點和優點，重要的是該怎麼去正視自己的優缺點。

整個大一上學期的學習生活是忙碌而充滿挑戰的，在這樣一個良好競爭的氛圍裏面學習生活，我有理由和信心提高自身各方面的能力，使自己在邁出大學校園是成為一名合格的社會主義建設者和接班人。

期末自我鑑定 篇4

教師的工作即充實又有意義，雖然有些忙碌，但付出之後看到回報心裏仍然充滿喜悦。又是一年時間，在這年時間裏，熱愛本職工作,遵紀守法,團結同事,服從分工安排,堅守工作崗位,出滿勤,從不遲到早退，圓滿地完成了自身的工作任務.以實際行動,以黨的教育理論方針為指導,為人師表,解放思想,開拓進取,創新改進工作方法。

工作中堅持面向全體學生,以人為本,培優轉差,師生和諧,共同進步.注重自身的業務培訓和提高,着重修學了《專業技術人員職業道德與創新能力教程》和《教育系統突發公共事件應急管理》,以及有關最新的法律知識,並有機地貫徹到教育教學活動中去,使學生在學習書本知識的同時,增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患於未然和胸懷祖國,面向世界的理念。

課堂教學方面,我針對當前的較小班規模,採勸激發—愉悦—體驗”的做法,例如：(1)互設提問,互相簡評,盡最大的可能從一問一答中找出閃光點,以利愉悦、促提高;(2)數學計算方面,在板演練習的同時,摻入互改互評的環節活動,在發現問題的同時也在尋求着解決問題的手段和方法;(3)對個別的後進生,佈置作業時實施減輕措施,一般地説,負擔輕了,壓力就小而信心就足,這樣做實際上是留給他們自覺趕超的空間,時機一到,靈感閃爍,就有可能點燃智慧的火花,自然就有所產生飛躍.通過實施這一理念做法,使學生真正感受到“強中還有強中手”的意味,體會到學習是既緊張,也愉悦,有時還是輕鬆的.學習應是師生互動,生生互動,甚至是家長(社會)與“我”的互動,進而達到“求之切”、“獲之牢”的目的。

思想上不斷提高自己的要求，堅定的想靠攏，為早日成為一名優秀黨員而不懈奮鬥。

期末自我鑑定 篇5

我在這個學期，表現並不理想。

上六年級了，題難了，作業也多了 ，老實更加嚴格了，我們更要好好學習，往後得學習放在第一位，我這個學期交了許多好夥伴，我和他們玩得太高興了，讓人難以忘懷。

我們得英語老師教得很好，讓我愛上了學習。

我非常感謝我得所有老師。

期末自我鑑定 篇6

“日復一日，年復一年。”儘管這個學期的學習因為年初的網絡授課發生了一些變化，但是這並不能給我努力學習的目標造成干擾。就像老師説的：“只要有心學習，哪裏都是課堂。”

通過反思這一學期的情況，以及老師們在最後對期末考試的試卷的講解之後，我非常清楚的認識到了自己在這個學期中的學習情況。儘管不太盡人意，但也沒有這麼差。但為了能讓自己有更大的進步，我對自己的個人情況做自我鑑定如下：

一、思想層面

作為一名學生，我一直都明白父母對我的苦心和期盼，所以在思想上我一直保持着刻苦努力的習慣，並且能在學習中管理自己，通過對自己問題的反省及時的改正學習上的錯誤。

但面對如今學習外眾多的誘惑，我也認識到自己的思想並不是牢不可破的。如在x月的時候，我因為沉迷小説導致在那段時間的學習成績有了非常明顯的下降，但是所幸的是在老師的提醒下我及時的認識到了問題，並糾正了自己的行為。這個也讓我認識到，我在思想方面，還需要更加嚴格的管理好自己。

二、學習層面

在學習上，我的成績並不算太突出，因為過往在學習上的任性，導致我許多科目的基礎都有很大的問題，尤其是英語！這導致我在現在的學習上總是感到困難重重。但這並不是我放棄的藉口，在學校的課堂上，我認真的聽取老師的教學，並認真的做好筆記，遇上不會的問題我也及時的向老師請教，而對自己基礎的問題，我會在空閒的時候通過自學來彌補自己。

一個學期下來，我不僅僅在現在的學習上有了不小的進步，更是對自己過去一直不太瞭解的基礎方面的知識有了補足。儘管現在還沒有完全追上來，但是我還有機會繼續努力！我也一定會在下個學期裏追上大家！

三、生活層面

在生活中我比較簡樸，唯一開銷較大的方面可能就是零食。在校園的生活中我和同學們相處的也非常融洽，並且我並不是屬於書呆子，在遇上舉辦校園活動的時候，我總是積極的參加。這不僅為我們班級贏得了榮耀，更豐富了我的校園生活。

四、結尾

分析了這一個學期的情況，我明白自己儘管有努力，但是做的'還不夠好！為了能更出色的完成自己的學業，我會在今後加倍努力，讓自己能成為一名真正優秀的人！

期末自我鑑定 篇7

春去秋來，日復一日，高二上學期就如白駒過隙，轉眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常説日月如梳！高一上學期生活，雖然短暫，但我過得並不充實，成績一落千丈。 在此總結我這次的考試情況以及這學期的學習態度： 這次考試不理想， 一塌糊塗。

在我的學習成績上，一直並不優秀，上學總是在?巫埃?詵⒋簦?蛭??筆痺諼業乃枷肜鎄耆?也壞餃險娑潦櫚哪鍆罰?裁揮幸饈兜蕉潦櫚牡靡嬗氬謊?暗暮蠊?Ｖ鋇矯媪傺暇?鈉諛┛際緣那岸問奔洌?拗?奈也乓饈兜窖?暗鬧匾?裕?宜?饈兜鬧匾?⒉皇俏?際遠??啊⑽?鮮ξ?頁ざ??埃??俏?約何?蠢次?窈蟮奈葉??埃??熬褪俏椅蠢吹幕?　Ｋ淙晃銥?佳?梢恢智?欏⑶諼實難?疤?齲?抑?姥?吧系畝?骼牀渙伺?樽骷伲?遣歡?筒歡???荒懿歡?岸?∫?朐諮?噬嫌興?刪停?漚裰型饉?械某曬??傭賈っ髁酥灰?３終飭街盅?疤?炔判小Ｋ?裕?乙揮形侍餼臀釋?В?鋇腳???埂＜詞故嵌源?懿畛杉ǖ娜宋乙彩欽庋??淶覽砭馱誑追蜃鈾倒?叭?誦校?賾形沂Α保??牽?醯夢頁３６際恰暗黴?豆?甭礪砘⒒⒌幕烊兆印?/p>

在生活上，我基本上都可以和同學們

們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德————最我覺得自豪的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衞生習慣。

在娛樂上，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個俯卧撐（標?省⒎執危?⒉叫猩涎Вㄔ縞嚇懿劍??諑煩桃Ｔ兜腦縞下吠局校?壞?ざ勸仙婊辜岢種遼倥芤蝗?愠　５??裁次以諤逵?際災姓餉詞О埽吭?蚴俏業碧旃?繞＠停?量嗬屠鄣奈以詰筆泵揮蟹⒒踴?舅?健?/p>

縱上所述，雖然我在這個學期沒有了一定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，並?櫓?惱??揖齠ǜ?約褐貧ㄒ恍┐朧??員愀?玫畝醬僮約骸????瘢?笨萄細褚?笞約海?睦?約河巒?鼻埃?慌錄櫳斂慌呂Э啵?蜃約旱某曬Ρ税堵踅??/p>

總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但彷彿就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的刀疤，給我的心留下

了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而?椋〉?宜?枰?氖鞘裁矗渴牆鵯?穡坎皇塹模?倚枰?畝?峭??欽嬤康撓巖輟⒖亞械墓鞀常??枰?氖搶鮮τ爰頁ふ娉系墓睦??/p>期末自我鑑定 篇8

一個學期就快要過去了，總結反思了一下，對自己的評價主要有以下幾點：

1。先説説着學期新加的科目——物理，一開始學習物理是抱着一種好奇心的。前面幾章學下來覺得還行，不是特別難。但是後面與光有關的章節學起來還是有一些吃力的。不過考試考下來，覺得自己掌握地還是不錯的。在學最後一章“物體的運動”時終於明白物理與數學之間的關係，數學好的我做物理的計算解答題還是頗為得心應手的。不過在學習上還是會有不懂的問題的，而我卻很少去問老師，在以後的學習中，還是要多問的。

2。於老師説得對，“強項不強，弱項不弱。”幾次考試，數學都沒有很高，英語也沒有很低。總體來説各科還是比較平衡的。不過就是不太明白，為什麼平時數學作業能很好完成的我。一到考試就不行了呢？

3。這個學期，我們班的流動紅旗拿地少了。雖説衞生不是我的主要責任，但自己也是應該盡心的，而我卻對衞生放鬆了，沒有好好督促朱立誠。而身為班長和數學課代表，我做了我該做的。

4。而在為人處事上，還是老樣子，班級裏能説説心裏話的也就那麼幾個。同學們説我對人忽冷忽熱，琢磨不透我，因此不敢與我做朋友。自己想來也是了，沒有刻意地料理朋友之間的關係，順其自然吧。

總的來説，這學期我沒有為班級抹過黑，卻也沒有做什麼能夠為班級增光添彩的事，不時地還會犯一些小錯誤。在班級的管理上，似乎也沒有幫上老師什麼太大的忙，有些讓老師失望了吧。不管這麼多了，過去的事終將成為回憶的，要想着前面。努力吧，希望期末考試能考得好一些。

期末自我鑑定 篇9

微帶暖意的春風送走了寒冷的冬天，吹綠了春天。春天的到來，也就意味着我的寒假接近尾聲了，生活也將在春意融融的日子中過度到一個新的學期。

回想開學時，我帶着一種不可言傳的感覺，踏進了柳職院的校門。因為來到這裏我不知道自己應該是喜悦還是悲傷，大學聯考成績很不理想，但那卻是自己沒有努力的結果，而那成績能進到這學院，我不該悲傷;但這裏離我爸媽的期望偏離了那麼遠，我又怎麼能喜悦起來呢!或許，我是麻木了吧!

既來之，則安之!我很快就適應了這個陌生的環境，帶着有點幼稚而又好奇的心，開始了我的生活!

在班級工作上，我本意是不願去理會的，因為高中時的不夠努力，使我決心要在大學中努力去補償，憑着自己的興趣和基礎努力去學習。但是，在輔導員任命我做臨時班幹期間，我的認識和想法改變了，並且在接下來的生活中我不管是什麼活動都會想着大膽的去嘗試。在班級中，我任班長一職，協助輔導員管理這個班級，對各項事情都比較認真負責地去完成。但是在管理班級上，我想可能是由於沒有經驗，班級的管理並不理想，同學們的積極性沒能很好的調動起來，感覺工作挺被動的。因此，我似乎感覺自己只適合協助管理班級，幫班級做事情，而不太適合帶頭管理班級。

在社團和學生會這邊，我同時都去積極參與了其中的活動和工作，是社團成員也是學生會的成員。在社團中，我學到了許多我們還沒接觸過的知識;在學生會中，慢慢地鍛鍊了我的工作能力和態度。

在學習生活上，因為我對自己所選專業的知識感興趣，也有一定的基礎，因而學起來也比較認真，學習的主動性也比較強，也能跟同學一起互相學習相關的知識。但是，在學期的後半階段，由於同時兼三方面的工作，所以平時的學習時間受到了一定的影響，有時也影響了一定的休息時間，所以導致了課堂上聽課的注意力不是很集中，甚至有時候也會打瞌睡。從而，學習上落後了。

總的來説，一個學期下來，我在學校和班級的工作方面得到了一定的鍛鍊，得到了挺多的經驗;在各項活動中，由於比較積極地參與，因此認識了較多的朋友和高年級的學姐學長，人際關係相對以前來説好了許多;學習上也學到了不少的知識。但是，在工作方面的能力還不夠高，學習上也有許多知識沒有鞏固好，因而打算在新的學期中，放棄社團方面的事情，爭取多一點時間來做好班級上的工作，多一點時間來學習好自身專業的知識。同時，在新的學期中打算換一個班級的職位，讓更合適的人做合適的事，把這個班級帶好!

過去的一個學期，是我大學生活的第一個學期。一個學期，雖然有時會抱怨它很漫長，但回望走過的日子時，不免也會感歎時間的匆匆。這是有史以來我感覺過的最快的一個學期，總想珍惜那時間，可是它偏偏就是過的如此的快，總想再做點什麼，可惜時間已經過去了。