秋季開學典禮領導講話稿【經典】

在生活中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿通過講話人口頭表達後，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。那麼講話稿一般是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的秋季開學典禮領導講話稿，希望能夠幫助到大家。

各位領導、各位老師、同學們：

大家好!

秋風送爽，大地流金，帶着對暑假生活的美好回憶和對新學年的嚮往，我們又回到了熟悉的校園。今天，我們在這裏隆重舉行20xx—20xx新學年開學典禮，這標誌着我們興國中學踏着勝利的步伐又將開始新的征程。這個學期，有10名意氣風發的新教師和1060餘名朝氣蓬勃的七年級新同學，融入了我們興國這個大家庭。你們的加入，使我們的校園更加充滿生機和活力。

老師們、同學們，剛剛過去的一年，我們全校師生員工團結協作，求真務實，克難攻堅，創造了最優的業績，取得了最大的教育效益。我們的學校統帥下的年級組與教研組雙軌管理、學生自主管理、走班式第二課堂、社團活動，九年級的會考都取得了喜人的成績。尤其是九年級的會考成績，我校參試人數805人，其中被省示範高中錄取的有485人，被省標準化高中錄取的有299人，總計為784人，升學率達到97%以上。同時，我校教育教學科研也取得了豐碩的成果，我們的課題研究、課程建設、論文獲獎、校本作業等等成績喜人;我們的書香校園建設、科技教育活動、陽光體育活動、經典誦讀活動等等素質教育異彩紛呈，種種這些，充分展示了我校的名校風采。

特別是今天，我們在這裏表彰了教師210餘人次，學生500餘人次。可以説，今天受到表彰的先進集體和個人，是興國中學優秀教師和學生的典型代表，是學校良好校風、學風的集中體現，更是興國蓬勃發展的美好希望。然而，未受到表彰的同學，並不是你們不優秀，可能你們優秀的一面沒有被老師、同學發現，所以我希望你們加倍努力，奮力拼搏，趕超他人，超越自己。甚至個別同學，縱使世界向我們背過臉去，我們也不能放棄自己。三百六十行，行行出狀元，可能我成績平平，但我籃球打得好，字寫得帥，歌唱得棒，那麼，在努力學好文化課的基礎上，術業有專攻，我發展自己的體育愛好、藝術愛好，畢竟，學校要樹立大教育觀，學校對同學們的培養目標是：希望大家在興國三年，練一筆好字;讀一批好書;懂一門外語;養成一種藝術愛好;掌握2-3類終身受益的技能;考上一所理想的高中。社會需要各種人才，學校培養大家人人成人，我們要求自己我必成才。

基於此，本學期我們在繼續推行學校統帥下的年級組與教研組雙軌管理、學生自主管理的基礎上，着力進行先學後教教學模式改革、全面推進走班式社團活動。堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。真正實現我校“發展學生，成就教師”的辦學理念，淬鍊出一支求是、發展、創新的興國鐵軍。

老師們，我校踐行的先學後教教學模式改革與時俱進，順應了時代培養終身學習的人、培養全面發展的人的目標，但對我們教師而言卻面臨着巨大的挑戰。為此，我向老師們提出以下四點希望：

第一、希望大家樹立團隊拼搏意識，做合作型教師;

學校的一切工作既需要每一位教師個體發揮主觀能動性、更需要團隊集體拼搏，無論大到學校整體團隊，還是年級組、教研組、小到備課組，班級的幾位任課老師，都要有強烈的團隊意識，互相之間取長補短，密切配合。我們每一位教師都要善於發現和汲取別人的長處，克服或規避自己的不足，要胸襟開闊，為人坦蕩。教研組活動、備課組活動，大家要積極發言、真實發言。只要我們的羣體智慧充分發揮出來，必將會創造令人矚目的業績。

第二、希望大家樹立全新教師觀，做學者型教師;

新的教師觀認為教師是知識的傳授者、倡導者;是學生思想的啟蒙者;學生學習的引導者、組織者、促進者;學生智慧潛能的激發者;思維火花的點燃者;交換意見的參與者;教師應成為學生成功事業的合作伙伴，成為學生最親密的朋友。我們教師：要做教育家，不當教書匠;要做科研型，不做經驗型;要做創新型，不做常規型的教師。為了達到以上標準，就要求我們：學習最新的教育理論，學科知識體系，研究課程標準，更新教育理念，優化知識結構;認真研究教材，研究教法，研究學情，向於漪老師學習“一課三備”，多次備課，聚焦課堂，反躬自身，努力做學者型教師。

第三、希望大家樹立反思之反思意識，做反思型教師;

葉瀾教授指出：寫三年教案，依然是一位普通的教師，而寫三年教學反思就能成為一位名師。特級教師寇永升説自己20xx年一年共寫了48萬字的教學反思。可見教學反思對教師專業成長的重要性。為此，希望每位教師每節課後及時寫出教學反思，捕捉教學中最深刻、最難忘的亮點或不足之處，通過反思吸取經驗、教訓，改進教學工作，提升自我教育教學水平，做反思型教師。

第四、希望大家還學生以時間和自由，做引領型教師。

中國學生髮展核心素養要求培養全面發展的人，培養終身學習的人，這就需要學生學會預習、學會學習。這就要求教師還學生時間和自由。

努力地給學生們一點兒時間。課前學生們沒預習，課上留點兒時間，讓他先預習。課上問題沒有回答出來，留點兒時間讓他思考。作業沒有做完，晚自習留出時間讓他做……老師們，“花開有期”，教育是慢的藝術，每個人在自己的生命週期裏總會有“盛開”的時候，我們有時候耐心地等一下，花期反而長，花朵兒反而大。

大膽地給學生更多的自由。讓學生自主、獨立、理性地待人待事。作為教師，都期盼自己的學生有“獨立之思想、自由之精神”，那麼，我們就大膽地給學生自由吧。不搶佔學生的時間，不禁錮學生的思想，疏導、引領學生不斷進步，做引領型教師。

同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓夢想成為現實，我代表學校向你們提出四點要求：

一是要堅持做一個品德高尚的人;

偉大的哲學家培根説過一句話：“把美的形象和美的德行結合起來才會放射出真正的光輝”。教育家陶行知説過：“德是做人的根本，如果沒有德，學問越大，社會危害越大”。所以，希望同學們無論身在何處，都要堅持做一個真誠的人，善良的人，守信用的人，要懂得珍惜生活，孝敬父母，學會感恩，關愛他人。要語言文明、行為文明，不出口成髒，不亂扔果皮紙屑、重視廁所文明。從一言一行、一點一滴要求自己，做品德高尚的人。

二是要直面自己，瞭解自己，從興趣特長出發，做最好的自己;

同學們，在前行的道路上，有時需要停下來問問自己：我是誰，我有什麼興趣、愛好，我將來要幹什麼。我喜愛閲讀，我就要有計劃、有體系地去閲讀，並讓這樣的習慣伴隨我的終生。我喜愛科學，我就要深刻地去研究，投入時間和情感，不斷鑽研，努力創新。我喜愛體藝活動，我就打好籃球，踢好足球，跳好舞蹈……總之，要實實在在做人，本本分分求知。要有一個實事求是，不斷髮展，不斷超越自己的精神。

我們期待着你們各美其美，美人之美，美美與共，全面而有個性的發展。

三是要正確面對困難和挫折，樹立自信，堅持不懈的前行;

困難和挫折是磨練個人意志的試金石，俞敏洪與馬雲的經歷就告訴我們：成功的人，背後總伴隨有失敗的故事。其實我們每一個人何嘗不是如此。一個人失敗了並不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有信心，那才是真正的失敗。請同學們記住：酸甜苦辣都有營養，成功失敗都是收穫;只是要在失敗中不斷地總結教訓，樹立自信心。同時也需要持之以恆，堅持不懈。所謂“千里之行，積於跬步;萬里之船，成於羅盤。”今天我們讀書，難能可貴的就是要帶着夢想堅持前行。

四是要學會堅持鍛鍊身體，安全健康、快樂成長。

“生命在於運動”，樂於參加體育活動的人，總是能保持旺盛的精力和充沛的體能，讓自己的身心得到錘鍊，促進良好的心理調節。大量的實踐證明：體育運動不但不會影響和阻礙智力的發展，反而會有助於人體智力的發展，大大提高學習效率。同時，大家要認識到安全是一切的保障。人的生命只有一次，我們要善待自己，珍愛生命，要時刻注意安全，牢記安全第一，注意交通安全、飲食安全、活動安全等等，安全警鐘長鳴於心，讓安全陪伴我們快樂地成長。

同學們，青春是一本倉促的書，稍有不留意，就會輕率地翻過，青少年階段正是不留意的時刻，就讓我們時刻提醒自己：莫等閒，白了少年頭，空悲切!

老師們、同學們，回顧興國的昨天，成績喜人;展望興國的明天，前景燦爛!讓我們“不忘初心，堅守信念”，以“擼起袖子加油幹”的激情和“歷史由每一個今天寫就”的豪邁，淬鍊求是、發展、創新的興國鐵軍。

謝謝大家!