學習貴在堅持講話稿

現如今，用到講話稿的地方越來越多，講話稿可以起到指引或總結會議，傳達貫徹上級精神等作用。那麼講話稿一般是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的學習貴在堅持講話稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學習貴在堅持講話稿1

老師們，同學們：

大家好！

我是來自高20xx級3班的xx，我今天國旗下演講的題目是《學習貴在堅持》。

還有兩週的時間就要期末考試了，各科也隨着進入了複習階段，繁重的課業、學習的壓力、解不出的習題或許讓你感到困惑：我到底應不應該堅持?我這樣無休止的努力怎麼還沒有成效？上週我們進行了跑操比賽，1000米，説不長也不長，説不短也不短。自己在單獨跑1000米時，600米到800米這段時間最難熬的，我們現在正處於這個階段，需要踏踏實實認真堅持跑下去，在最後的100米全力衝刺，儘自己最大的努力複習每一個知識點，盡全力奔跑，相信你會到達成功的彼岸。

在短片《永不放棄》中，展示了一位棒球教練訓練他的隊員挑戰“死亡爬行”以及棒球隊對長布洛克克服自我，挑戰成功的真實事蹟。所謂死亡爬行，就是一位隊員背上另一位隊員，膝蓋不着地，僅靠四肢爬行。本來前行十米已讓各位隊員稱之為“死亡爬行”，而教練卻給布洛克定下了50米要求，並讓他背上重160磅的傑拉米。其間，教練用布遮住了布洛克的雙眼，指導他他一步一步前行。20米時，他堅持不住了，但教練仍在他身邊聲嘶力竭的鼓勵他，甚至趴下來與他一同爬行，他對布洛克説：“相信你自己，不到筋疲力盡時，不要放棄！”歷經汗水，歷經艱難，布洛克成功到達目的地，當他解開眼睛上的布，他已然爬行了整個棒球場！

這是超越潛能的挑戰，這就是堅持。人之所以失敗是因為不相信自己，人之所以失敗是因為失去夢想，人之所以失敗是沒有目標，人之所以失敗是因為不知道自己的潛力有多大！矇上你的眼睛打開你的心，不要自我設限，發揮潛能，你，一定可以辦到！堅持下去，在接下來的幾周注重查漏補缺，相信你一定可以做到。祝大家都能在期末考試會考出優異成績。

謝謝大家！

學習貴在堅持講話稿2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我講話的主題是《學習貴在堅持》。

學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因為他具有鍥而不捨的精神；晉代王獻之練字之初，立下誓言：不寫完一缸水，誓不罷休。後來終於成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恆的精神。這些故事，情節不同，但意義都是一樣的。它告訴我們：做事要有恆心。旬子講：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。這句話充分説明了：一個人如果有恆心，一些困難的事情也可以做到；沒有恆心，再簡單的事也做不成。

學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養成平時努力學習的習慣。學習中，同學們要把平時利用好，把學習工作搞好。毛澤東同志對學習也曾提寫了這樣的一副對聯；

上聯是：貴有恆，何必三更睡五更起

下聯是：最無益，就怕一日曝十日寒

願同學們以此聯為勉。

我的講話完畢，謝謝大家！

學習貴在堅持講話稿3

尊敬的各位領導，親愛的同學們：

大家早上好！

子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話告訴我們學習的最高境界是感覺求知是一種快樂的事，從而對學習產生一種自覺的行為。

國小的時候，我很喜歡做數學題。但是時常會有一些難題會讓我發暈，每當這個時候，我都告誡自己不要急躁，不要放棄。我往往會靜下心來，仔細分析，尋找一切可能的突破口，我還會藉助畫草圖幫助自己分析。一天做不出，我會放一放，過段時間再看看。如果實在不行，我會請教爸爸或者鄰居哥哥。這樣長期堅持下來我的數學成績一直很好。這正是説明了知之者不如好之者！上了國中，我覺得語文的閲讀理解題不好理解。所以，我每天晚上，只要有時間，我就會看一篇短文。雖然每天花費的時間不多，但一年堅持下來，我也有了很大的收穫。我也體會到了好之者不如樂之者深刻含義！體會到學習貴在堅持。

如果我們要想成就一番事業，必須有持之以恆的精神。我們常常羨慕那些取得成功的人，但我們看到的.只是是他們成功後的輝煌，卻沒有留意他們為成功所付出的努力。子夏曰：百工居肆以成其事，君子學以致其道。講的就是持之以恆的道理。愛迪生髮明燈泡時經歷了上千次的失敗，但他從不氣餒，每次面對失敗，他總是樂觀地想，我又知道了一種不能用做燈絲的材料。如果他當初失敗幾次後就半途而廢，他還能成為發明大王嗎？貝多芬晚年雙耳失聰，但他也沒有自暴自棄，利用骨傳聲依然堅持創作。如果他因失聰而不再對生活充滿信心，我們將無緣聽到那些美妙的樂章。他們的故事讓我深深懂得了：在我們遇到困難和挫折時，總會有一個美麗的天使來幫助我們走出困境，它的名字叫堅持。

頭懸樑，錐刺股，是堅持的力量；水滴石穿，繩鋸木斷，是堅持的力量；鐵杵成針，是堅持的力量；愚公移山，是堅持的力量。荀子講：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。這句話充分説明了：一個人如果有恆心，再困難的事情也可以做到；沒有恆心，再簡單的事也做不成。堅持體現着毅力。學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恆心，也就失去了目標。不少同學知道，學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去了學習的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學習的毅力，缺乏持之以恆的精神。孟子曾經告誡我們天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以要想取得成功，必須靠人們的信心和毅力，沒有一個人的成功不是用付出去換取的。我們要學有所獲，學習中就要有毅力，有恆心，相信鍥而不捨，金石可鏤。

毛澤東主席對學習也曾題寫了這樣的一副對聯；上聯是：貴有恆，何必三更睡五更起；下聯是：最無益，就怕一日曝十日寒。願以此聯和同學們共勉！堅持就是勝利，堅持就是成功！堅持下去，成功一定屬於我們！

學習貴在堅持講話稿4

老師們，同學們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是《學習貴在堅持》 。

同學們，第二次月質量調查從明天下午開始，期末考試也只剩四個星期了。你們準備好了嗎？學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。同學們，世間偉大的人之所以能成為偉人，其中一個重要原因就是：他們有一種持之以恆的優秀品質。要想成就一翻事業，必須有持之以恆的精神。

大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因為他具有鍥而不捨的精神；晉代王獻之練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休”。後來終於成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恆的精神。這些故事，情節不同，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恆心。

旬子講：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤”。這句話充分説明了：一個人如果有恆心，一些困難的事情也可以做到；沒有恆心，再簡單的事也做不成。學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養成平時努力學習的習慣。學習中，同學們要把平時利用好，把學習生活搞好。毛澤東同志對學習也曾提寫了這樣的一副對聯；上聯是：貴有恆，何必三更睡五更起，下聯是：最無益，就怕一日曝十日寒。

願同學們以此聯為勉，祝同學們在接下來的月質量調查和期末考試中取得優異的成績！

學習貴在堅持講話稿5

老師們、同學們：

大家上午好！

我是來自x省x第一中學高一（13）班的xx。今天我演講的題目是《學習在勤，貴在堅持》。

一份耕耘，一份收穫，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果。春天時，當人們把種子播種在土壤裏，要經過長時間的辛勤勞動，秋天才會有收穫。而我們從一個無知的孩子成為國家的棟樑之才，也必須通過老師們的辛勤培育和我們自身的艱苦學習，才能達到既定的目標。勤奮是屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，是屬於堅持不懈、持之以恆的人。因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；因為勤奮，馬雲成為了中國的電商巨頭。

同學們，我們正處於學習階段，應該具有像巴爾扎克、馬雲那樣的刻苦努力、不懈追求的精神。因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能紮紮實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。只有堅持，才能掌握知識、提高能力，成為品學兼優，出類拔萃的學生。一份耕耘一份收穫，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有豐碩的成果。

旬子曾説：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時的激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養成平時努力學習的良好習慣。毛澤東主席對學習曾提寫一副對聯：上聯是貴有恆，何必三更睡五更起；下聯是最無益，就怕一日曝十日寒。請同學們以此聯為勉。

我的演講到此結束，謝謝大家！

學習貴在堅持講話稿6

各位老師、同學們：

大家上午好今天我講話的主題是：學習貴在堅持。

“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂，然而為什麼微不足道的水滴能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭給鋸斷呢？這，就是堅持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水，堅持不斷地衝擊石頭，就能把石頭擊穿。同樣的道理，柔軟的繩子才能把木頭鋸斷。苦心天不負， 功到自然成，成功之前難免會有許許多多的失敗，但是隻要我們能克服困難，堅持不懈地努力，那麼，成功就會在不遠處等着我們。

當我們咿呀學步時，不斷摔倒，不斷爬起，我們在堅持；當我們學習寫字的時候，不斷擦掉，不斷重寫，我們在堅持；當我們一遍遍的演算數學題的時候，我們在堅持。當我們每天戴着揹着書包走進校園時，我們在堅持；當我們一次次隨手從地下撿起一張張廢紙時，我們在堅持。

“讀萬卷書，行萬里路”“知識重在運用，學習貴在堅持。”同學們，當我們面對接踵而來的挑戰和學習壓力時，心中不免心浮氣躁，甚至產生厭煩和絕望的情緒，但是我們應該時時提醒自己：堅持，再堅持一下！大河裏，漁船堅持的劃下去，就能到達勝利的彼岸；沙漠中，人們堅持的走下去，就能找到生命的綠洲；而學習上，只要我們堅持的不斷努力，就一定能登上智慧的最高峯。

學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養成平時努力學習的習慣。學習中，同學們要把平時利用好，把學習工作搞好。毛澤東同志對學習也曾提寫了這樣的一副對聯；

上聯是：貴有恆，何必三更睡五更起

下聯是：最無益，就怕一日曝十日寒

願同學們以此聯為勉。最後祝同學們在期末考試中取得優異的成績！謝謝大家！

學習貴在堅持講話稿7

荀子説過“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”是的，海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，但她依靠着堅持不懈的意志，在老師的幫助下學習盲語，不斷觸摸着新事物，在她理想的天空塗上了人生最靚麗的色彩；屈原小時侯不顧長輩的反對，無論嚴寒酷暑，躲到山洞裏偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，正是因為他的勤奮與堅持，使他成為一位偉大詩人。

我們東苑中學九年級學子即將面臨會考，八年級的同學們迎來地生小會考，七年級的的學生們將要接受期末考試的挑戰，我們要將“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”銘刻在心中。所謂天才，就是靠堅持不斷的努力。

當我們在學習上遇到困難，我有以下幾點建議：

1、嚴格要求，保證質量，每個問題都要追根究底，在保證質量的前提下，追求速度

2、勤思考，多討論，遇到不會的題目，積極詢問同學

3、做到課前要預習，課後要複習，遇到難以理解的問題可以在課間詢問老師

如不堅持到底，半途而廢，那麼再簡單的事也只能功虧一簣。相反，只要有鍥而不捨、持之以恆的精神，再難辦的事也會迎刃而解。

學習貴在堅持，勤奮創就輝煌，讓我們一起努力！