青年與理想演講稿

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現在社會，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的青年與理想演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

青年與理想演講稿 篇1

同學們、老師們：

早上好!

“五四”青年節剛剛過去_天。青年節的由來，我想大家都不陌生。九十多年前的五月四日，三千多名學生憑着一腔愛國熱血雲集天安門，用自己的力量掀起了新民主主義革命的熱潮。從那時起，肩負着偉大理想的青年一代就成為了國家發展的希望與關注的焦點。青年們不懈追求的夢想，也始終與振興中華的歷史進程緊密相聯。在社會主義建設初期，廣大青年在新中國的廣闊天地艱苦創業;在改革開放新時期，青年為祖國繁榮富強開拓奮進。

五月四日上午，當代青年肩負着時代賦予的重任，要堅定理想與信念，勇於創新，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥。如今，年輕人的理想已經不再如出一轍，但為了遠大理想奮鬥的精神卻始終沒有改變。歐陽修曾説過：“得其大者，可以兼其小。”只有把理想融入國家和民族，才能最終成就一番事業。在最近的蘆山抗震救災中，大批青年臨危不懼，為救援工作做出了重要貢獻，為我們樹立了榜樣。

我想我們中的多數人應該自小聽從父母老師的教誨，要樹立遠大的`理想，將來做一個對社會有貢獻的人。在我們還小的時候，每個人心裏都會有一個跟哥德巴赫猜想一樣遙遠的夢。但是隨着我們漸漸長大，事情並不像我們想象得那麼簡單。現實或多或少會讓我們遭遇挫折，甚至失去前行的動力。因此，我們需要找到真正能夠為我們指明道路的目標，而不是懸浮在半空卻讓我們變得浮躁的幻象。當我們在書堆裏和任務中彷徨不知前路的時候，不妨抬起頭來看一看，是不是自己定下了過於遙遠或者空虛的目標，不知道應該往哪個方向奮鬥。如果要落實到具體做法的話，在空閒的時候蒐集一些相關的資料，規劃幾條相對可以變通的路線，提前學習一點有用的知識，我想都會有意外的收穫。

展望未來，我國青年一代必將大有作為。讓我們描繪一個恰當的人生座標，為成為更加優秀的當代青年而努力，為實現中國夢增添強大的青春能量。

青年與理想演講稿 篇2

敬敬的老師們，友愛的同學們：

大家好!

樹木葱鬱，百草豐茂，高聳入雲，直指蒼穹。我望着那遙遠的泰山山頂玉皇峯，心裏不禁有幾分埋怨自己。要不是我被老爸的激將法給激到，也不會走上這一條"不歸路'。

執着的我困難地邁着千斤之重的腳，又踏上了一個台階。生硬地把身子挪到一邊，費勁地活動起了早已僵的腿。那多如牛毛的石階一個挨着一個，一個擠着一個，似乎在爭相歡迎遊客的到來，又像在竊竊私語着一天所觀察遊人，相互攀比呢。

我無可奈何地爬起，拖着精疲力竭的身軀，慢吞吞地跟上了爬山的人流。望着不遠方那扇通紅的古代龍頭門，我心中突然燃起了前進的鬥志，迫不及待地向着目標奮不顧身地衝去。

最終到半山腰的'中天門了!就在這時，天空中突然飄起了雨點兒，紛紛揚揚地拍打在我們身上，在我們的衣服裏舒適地安了家。呼呼的山風讓人有些生畏。我們連忙擠進了最近的餐廳坐了下來。頃刻間，餐廳里人山人海，幾乎全部的座位都被坐滿了。慢慢地，雨越下越大，進來躲雨的人也越來越多，現在竟然連餐桌上都擠滿了人。望着窗外那連綿不絕的雨點，我不由自主地歎了口氣："看來今日上午登上山頂是沒戲了'。正在我懊惱之時，山上的大風大雨説停便停了。人們鬧嚷嚷地跑出餐廳，預備連續趕路。一場大雨過後，連空氣都變得清爽了很多。

爸爸問我是連續步行上山還是坐索道上去，我毫不遲疑地説："當然是連續步行啦，今日我肯定要自己走上山頂。'爸爸見我如此執着，快樂地笑了。我們興致勃勃又開頭了漫長的登山路。

那時的我，全身佈滿了無窮的力氣，在山上迎風跑了起來。旁邊的路人讚歎不已，想誰竟還會有這等力氣。説實話，我也不知道是怎麼回事，只感覺有一種信念在支撐着我。或許，那就是大人口中的執着吧。 "嘩啦啦'，一陣陣溪流聲從不遠方傳來。我聽見趕去，呵，是瀑布。那涼爽的水滴飛濺到我身上，冰涼涼的。雖冷，卻又不失一絲暖和。漸漸地，我們離終極目標越來越近了。登上十八盤，看到了南天門。最終在半小時之後，我們勝利登頂了。我興奮得欲手舞足蹈，可我的手腳卻麻木得不聽使喚了。我們最終拿上了成功的旗幟。雖然汗流浹背，可心裏卻是甜滋滋的。

這次勝利登山，我體會到了勝利失敗考驗的就是自己的信念，這種信念叫執着。

青年與理想演講稿 篇3

各位領導、優秀畢業生：

大家上午好！

我是xx中學的代表，感謝xx縣人社局為我們提供這個雙向選擇的機會，也相信各位畢業生今天會有很大的收穫，你們的事業從這裏開始。我校對本次見面會期待已久，希望能從各位中發掘出喜愛教育事業的優秀人才，歡迎大家加盟峪宏，與我們共同完成時代賦予的神聖使命。

近幾年，學校本着“以人為本，以德育人”的辦學理念，以“辦人民滿意的學校”為目標，堅持“誠信立校，質量強校、特色興校”的辦學思路，着力改善辦學條件，大力開展開展課程改革實踐，全力實施精細化管理，逐步把學校做大做強。其規模由建校初的'2個教學班88名學生髮展到現在70多個教學班5000多名學生。教學成績也在連年攀升，連續十三年奪取xx縣會考冠軍，連續八年xx市會考狀元均來自峪宏。20xx年會考，達xx一中錄取線457人，有3名學生包攬xx市會考前三名，6名學生進入全市前十名。學校先後獲得國家、省、市以上榮譽30多項，並於20xx年順利通過xx市星級學校專家組驗收，成為全縣首家五星級國中學校。每年接待各類參觀考察xx00餘人次，多次代表xx縣國中學校接受省、市領導的檢查，在朔同地區已成為一所學生嚮往、家長滿意、社會讚譽的品牌學校。

峪宏人不斷完善自我，超越自我，在原有成績的基礎上，更新教育理念，創新管理方法，追求學生全面發展和教師的專業成長。校園廣播、校園電視台的開通既豐富了校園生活，又拓展了德育渠道。興趣小組的成立，體育節、藝術節、健康教育周、科技周、讀書月“兩節兩週一月”活動發展了學生特長，張揚了孩子們的個性。定期的質量分析、嚴格的集體備課、集思廣益的經驗交流和各種業務學習、教學競賽形成了一個教學相長、生動活潑、創新共榮的教育格局，教師專業化水平得以全面提升。 為提升學校文化品位，我校從20xx年起開展了書香校園、文化校園、生態校園、文明校園“四大校園”的創建活動，着力構建富有生命力的學校特色，提升檔次、內涵發展，努力把學校打造成師生的温馨家園和幸福家園。 再次感謝人社局給我們提供這個平台，真誠邀請各位畢業生加盟峪宏，成就大的家人生價值，成就峪宏更加輝煌的未來！

最後，祝本次見面會圓滿成功，祝各位畢業生能夠找到一份合適的成就自己終身事業的工作。謝謝大家！

青年與理想演講稿 篇4

各位領導，各位來賓，朋友們：

你們好！

很榮幸今天我能參加這個“理想與人生”的演講會。我是一名農村信用合作社的職工，工作在山旮旯裏，沒有城市人堅實深邃的眼光，沒有企業家們搏擊商海的穩重與沉着，更沒有周五週六的輕鬆與瀟灑。整天只是打水掃掃地，看看過期已久的報紙，迎接寥寥無幾的顧客，做共和國的誠實本分、勤勞守紀、忠於職守的公民。遠離城市的喧囂和擁擠，遠離華燈初上、物慾橫流的誘惑，遠離商海紅塵的爾虞我詐，遠離滿腹的雄心壯志。於無聲處抽空下下鄉，看看誰家的苞谷先破土而出，問問誰家的收入最多，數數山旮旯的茅草屋還有多少間，瞅瞅誰家的孩子沒有上學。吸一下鄉間新鮮的空氣，喝一口清涼爽口的山泉水，真乃其樂無窮。

在山旮旯裏工作，寂寞和孤獨難免，這裏沒有電燈，沒有電視、錄像、卡拉ｏｋ之類的東西。於是，在沒有電燈，沒有星星，沒有月亮的夜晚，燃起流淚的紅蠟燭，做個苦樂書痴，在書裏看城市燈如晝，物價暴漲，看紅塵人海川流不息，看人生夢醒時分猶聞邊陲急章，狼煙四起，看貧窮與富貴，看落魄才子尋尋覓覓，冷冷清清。在書裏書外，學些雕蟲小技，隨意塗描春夏秋冬。看古詩詞名句知道“應是綠肥紅瘦”之妙，細聽窗前雨打芭蕉一聲緊、一聲慢的鄉村音樂。

工作在遠離城市遠離文化羣體的山旮旯裏，難免會在孤苦和寂寞中自問：人生是什麼？平凡的工作，平凡的生活，平淡的人生。肯定沒有哲思般的回答，只能在生活中隱約領悟，它是一部無法破譯的書！它以其奇特的一面將一些人吹得熠熠生輝，而將另一些人吹得黯然失色。而我，願做第一種人！那樣，在遠離城市喧囂的鄉村，人生不再是一杯烈酒，不再是無聊和苦澀，不再是每日的嬉笑碌碌無為，而是阿拉伯數字在貧困地區的跳躍和延伸，是烈日下的長途跋涉和追求，是偶爾從鉛字中發現自己姓名的喜悦，是一種難以體會的成功和嚐遍所有失敗的`痛苦。

山旮旯裏的歲月，是人生一面簡樸的屏障，它忠實于山旮旯生活的記錄；山旮旯的風景，是一面獨特的屏風，一個季節更換一次。每天看門前枝條發芽、茁壯、衰敗，在一陣緊一陣慢的腳步聲中，尋找自己，追逐自己。我願意被擺在鄉村最窮困的位置上，每天被手握鐮刀鋤頭的農民圍住，從他們焦急的眼神中，解答他們人生的難題，破譯他們深邃的內心世界。我知道，山旮旯裏的人生就是真實，就是默默無聞，就是袖舞也嫌天地窄的寫照。

我深知，是山村的窮困，將我們牢牢留住的，我們要夜以繼日地咀嚼山村多年的貧困風味，我們要將它吃透，然後推向新的起點；是村民淳樸的民風將我們牢牢留住的，是他們的真誠需要和渴望，將我們牢牢留住的，是村民的喜悦和豐收將我們留住的，是村民不屈不撓的精神留住了我們。留下，就是山旮旯的人；工作，就是山旮旯的人生！白天沒有城市的喧鬧，夜晚沒有輕歌曼舞、燈紅酒綠。山旮旯裏的人生，沒有激情壯志之文，只是些平淡無味的文字組合；沒有驚天動地之舉，只是從繁瑣細小的工作中理出一天的思路來；沒有哀婉動聽的故事，只是與村民們君子之交淡如水的交往；沒有驚險的飛躍，只是年年歲歲、朝朝暮暮與山旮旯廝守在一起。山旮旯裏的人生是好是壞，對我們並不重要，山旮旯裏的人生，是我們與社會，社會與時代，我們與同齡人的折射！是一代又一代老中青的真實寫照。12五四青年節：理想與人生演講稿

我們是在一種冷靜與思索的過程中走進山旮旯的，是在貧窮與落後、愚昧與無知的需要中走進山旮旯的，是在奉獻與索取的選擇下走進山旮旯的，是在前進與後退的選擇裏走進山旮旯的，是在忽視與淡漠中走進山旮旯的，是在後悔與幸福的交織下走進山旮旯的。

是我們把青春留給了窮困的鄉村，是鄉村的歲月培育了我們，是我們在山旮旯的劇場中義演，是我們獲得了空前的成功，因為山旮旯裏的人民送給我們一個大大的“！”。

感謝生活，尤其要感謝在山旮旯裏工作和生活的人們！

謝謝大家！

青年與理想演講稿 篇5

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好!非常榮幸，也非常感謝你們給了我這個機會站在這裏為你們做一個簡短的演講，今天，我演講的主題是“青春與夢想”!青春，是我們人生中最美好的階段，而夢想，則是我們人生中最大的追求。夢想與青春，彷彿是磁鐵的兩極，互相吸引，彼此靠近。高爾基曾説過“青春是一個普通名詞，它是幸福美好的，但它也充滿着艱苦與磨練。”那是因為追逐夢想的道路不會是一帆風順的。幼年的時候，也許我們就會開始樹立夢想，可是那時候的夢想，並不成熟;中年時期，我們大多忙於事業、忙於家庭，夢想這碼事，估計也就無暇顧及了;到了老年，就更不用講了，人生都已經快要走到盡頭了，相信絕大部分人都已經心有餘而力不足了吧!但是，青春，卻可以説是人的生命歷程中最靠近夢想的時期，在這一時期，我們充滿了激情，充滿了活力，我們鬥志昂揚，我們無所畏懼，不奉獻的學生加入紅十字會，做義工;更有千萬的充滿理想和抱負的大學生投入到了志願者服務中。 美國有8所知名大學被稱作常春藤大學。每次看到“常春藤”三個字，我都覺得其實所有的大學都可以被比作常春藤。因為不管這些大學是不是有着頂級的學術研究成果，是不是出過名人，只要有大學生在的地方，那裏都是充滿朝氣、充滿陽光的。我們都將自己青春最美好的時光放在了這裏，我們都在這裏延續自己的夢想，都通過這裏實現自己的夢想。在這裏，我們將青春的光芒釋放，讓大學生涯沉浸在逐夢揚威的氛圍裏。

最後，在這裏，我想用一首詩歌與你們共勉：情思悠然，彈奏出了青春的和絃。寬廣無垠的藍天，原野般的情懷拓展在我們的胸間。

青春如鳥雀歡躍在森林，如痴如醉。 坦蕩的'通途將走向何方，追夢青春，暢想未來。 浩蕩五彩的世界，演繹了詩意般的激情。 青春的夢想徘徊在人生的殿堂。躊躇的十字路口，要勇敢的向前，走過那片灼人的思念。 慢慢星空，青春難眠，今夜無夢。 難眠賜給了青春無限的誘惑。追夢，贈予青春的星空無限的孤獨。 青春追夢那楔入心底的顫粟。追夢青春，一路追尋絢麗豐胰的温馨和甜香。

青年與理想演講稿 篇6

老師們、同學們：

大家上午好！

今天我演講的題目是《堅定信念衝刺會考》，“九年磨一劍，六月試鋒芒”，三年的國中生活即將劃上一個圓滿的句號，再過58天，我們將面臨人生的第一次決戰—會考。如果説國中三年是一場漫長的馬拉松，那麼今天就將進入最後的百米衝刺。同學們，離會考還有幾十日，我們還有很多事要做。通過努力學習，我們的'成績會從400分上升到500分，從500分上升到600分，奇蹟每天都在發生，命運時刻掌控在自己手中，上天只會眷顧那些勤奮上進的人。面對挑戰，我們唯有一搏！

會考是一場沒有硝煙的戰爭，而今，號角吹響，戰鬥已打響，一切就看我們的表現了。課堂專心聽講，認真記錄筆記，自習勤思善問，追求精細準確。父母期待的目光，師長不倦的教誨，自己光明的前途，都容不得我們一絲馬虎，於細微之處見功夫，我們要堅信：汗水不會白流，成功一定屬於我們的。同學們，人生能有幾回搏，此時不搏待何時，拿出我們的激情，燃燒出最耀眼的光芒，在芹池中學的歷史上寫下最絢麗的篇章。

我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日