貧困户感恩教育講話稿

在現在社會，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的貧困户感恩教育講話稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

貧困户感恩教育講話稿1

尊敬的各位領導，各位老師：

你們好!

首先我要道一聲謝謝，感謝你們對我們學業上的支持。此時此刻，除了“感恩”，我想，沒有其他詞彙能詮釋我的感受，我不會用華麗的辭藻去修飾，因為我始終相信真正的感謝不是譁眾取寵，不是奴顏婢膝，而是剝除所有包裝掩飾後留下的真摯情感。人可以不夠優秀，不夠聰明，不夠堅強，但是隻有學會感恩的人，才會有顆善良柔軟的心。

我們都是農村的孩子，和城市同齡人相比，在物質生活和學習環境尚存在着一些差距。但我們好學上進的心是一樣的。儘管我們之中的有些同學家庭貧困，但面對困難，我們沒有灰心。在學習上，我們勤于思考，認真學習，取得了優異的成績；在生活上，我們勤儉節約，不亂花錢，我們在學校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民。

小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天，瓜鄉廣友和郭明義愛心團隊的叔叔阿姨們帶着一份沉甸甸的愛心向我們走來。你們是真正的愛的使者，讓我們感受到温情，感受到集體的偉大。社會也正是因為有了你們而變的那麼美好，那麼和諧，那麼富有暖意。

助學金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種説不出的勇氣，這種勇氣不是用言語説出來的，我有勇氣給我的父母買衣服了，不用擔心他們説是用自己的錢來給自己買東西了，同時我更有

自信，我減少對生活費的憂愁。我可以安心地在教室裏看書，我更有勇氣去和老師談談我關心的問題。同時我更有信心，我雖然成績不好，但是我可以通過學習來彌補這段差距。

可是，我明白人生的道路上不能只喊口號，用成績來證明自己。“我們並不富有，但我們卻很優秀”。做最真實的自己，做最完美的自己。

我們或許並不美麗，我們或許並不是花朵，但有愛的呵護，有你們的澆灌，我們甘當綠葉也情願。今天我們被愛呵護，明天我們願化為泥土，去把來年的新芽守護。貢獻自己回報社會，讓國家、學校、領導、老師對我們的選擇不是一個錯誤，我們會頑強的拼搏，跨過每道坎坷，超越每一次挫折，我們會很頑強，很勇敢。在愛的路上，我們風雨無阻，永不服輸。

昨天已經成為遙遠的回憶，今天太陽已經升起。在暖暖的陽光下，我們不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們會依然頑強堅毅，我們會仍舊拼搏努力，我們會繼續好好學習，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩虹。

我知道，其實任何語言都無法表達我深深的謝意。是你們的慷慨捐助再一次給了我戰勝困難的決心和勇氣。我們絕不會辜負你們的期望，一定會再接再厲努力學習，珍惜生活以優異的成績良好的表現來回報社會。

在這裏，我代表學校被資助的全體同學，再次感謝學校的老師和同學，謝謝你們!

貧困户感恩教育講話稿2

尊敬的各位領導、親愛的老師：

大家好!

今天，我很榮幸代表所有受助貧困生站在這裏發言。如果説世界上真有什麼物美價廉的東西，那一定是“謝謝”二字。它樸素真誠，無需付出。在這裏我謹代表所有受助的學子對所有幫助和關心我們的各位領導、各位愛心企業家、愛心人士人説一聲“謝謝”！

在我8歲，弟弟還只4歲時，父母就由於意外雙雙離開了我們，從此我們姐弟就跟着奶奶生活。奶奶如今快80歲了，身體較弱，也沒有什麼經濟來源，靠種些田和賣些小零食供我們姐弟讀書，可奶奶含辛茹苦辛勤勞作還是無法負擔我們的學業。面對拮据的生活和生存的壓力，我們姐弟無法專心投入到學習中去，奶奶也因生活的重擔壓得她喘不過氣，患上了高血壓和糖尿病，這對於我們來説更是雪上加霜。學校瞭解到我家的情況後，減免了我和弟弟的學費，還將我家的情況上報到區學生資助管理中心。很多愛心人士紛紛向我們伸出了援助之手，幫助我順利完成從國小到高中的學業。可以説我是在社會各界愛心人士的愛中成長起來的，是你們的愛在我最困難的時候，給予我信心，給予了我希望，你們不僅是給了我物質上的幫助，更是給了我精神上激勵。

現在，我考上了理想的大學，捧着大學錄取通知書我欣喜萬分，但一想到需要六千多元的學費和生活費，我就愁眉不展，奶奶也急得飯都吃不下去。區委區政府適時舉行的“牽手貧困生·圓你大學夢”助學活動給我們帶來了希望，一大批愛心人士、愛心企業又向我們伸出了援助之手，剛才我又獲得了3000元的助學金，終於能圓我大學夢了。此時我的心情十分激動，我永遠也不會忘記區委區政府對我們的關心、愛護，永遠也不會忘記是黃陂人民養育了我，永遠也不會忘記是黃陂教育培育了我，永遠也不會忘記是在坐的愛心企業、愛心人士的愛心鼓舞了我。我要真誠的對所有幫助過我的人説一聲感謝，沒有你們就沒有今天的我，沒有你們的愛心就不能圓我的大學夢！我永遠會把你們的愛心記在心間。

此刻，我想説:請你們放心，一個在愛中成長的人，是有足夠的決心去努力奮鬥的，大學四年我會刻苦學習，學好本領。畢業之後我會努力工作，不斷拼搏，用自己一切的力量去回報社會，回報祖國，回報黃陂人民，決不辜負幫助過我們的愛心人士的深情厚誼。現在，我是一個接受愛心的人，今後，我會成為一個傳播愛心的人！我會將愛的接力棒傳遞下去，獻出自己的愛心，幫助那些需要幫助的人。

最後在一次感謝你們！感謝你們的愛心！

貧困户感恩教育講話稿3

尊敬的叔叔、阿姨：

你們好!

今天我懷着無比激動的心情，代表我們這些受資助的貧困學生上台發言，在這裏表達我們對大連“天賴”現代車友會的叔叔、阿姨們給我們的無私幫助，你們的幫助讓我們這些貧窮的孩子們看到了希望。 我們這些貧困學生的家庭收入微薄，再加上天災人禍，使得我們的生活雪上加霜。

是叔叔阿姨們雪中送炭，慷慨解囊，向我們伸出了温暖的雙手。你們的支助，幫助我們解決了大部分學習費用，我們可以買書包、筆等學習用品了，也使我們感受到了社會各界對我們的關愛，使我們堅定了學習的信心。

在今後的學習中，我們一定會心懷感恩，更加勤奮刻苦，爭取以更優異的成績來回報社會，請叔叔阿姨們看我們的行動吧。 最後，我要再一次代表受捐助的學生們對大連“天賴”車友會的叔叔阿姨們，真誠地説一聲：謝謝你們!希望你們能常來我們這裏作客，因為這裏有想念你們的孩子們。祝：各位叔叔、阿姨好人都有好報。身體健康、家庭幸福!

發言人：xx

　　20xx年xx月xx日

貧困户感恩教育講話稿4

20xx年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是決戰教育脱貧攻堅的關鍵年，也是脱貧攻堅作風建設年。大地基鄉緊緊圍繞兩不愁三保障中農村貧困人口義務教育有保障、五個一批中發展教育脱貧一批兩個目標，認真落實省委、省政府關於教育精準扶貧的各項任務，堅持精準扶貧精準脱貧基本方略，堅持教育扶貧標準，強化省負總責市縣抓落實的工作機制，突出深度貧困地區教育脱貧攻堅，狠抓教育扶貧領域腐敗和作風問題專項治理，着力提升教育扶貧質量，不斷完善教育扶貧工作格局，全力推進教育脱貧攻堅工作。現將大地基鄉教育精準扶貧工作開展情況報告如下：

一、大地基鄉教育精準扶貧基本情況

大地基鄉目前共有國中階段建檔立卡學生69人，已脱貧建檔立卡貧困户子女42人，未脱貧建檔立卡貧困户子女27人。其中：七年級21人，已脱貧14人，未脱貧7人。八年級25人，已脱貧15人，未脱貧10人;九年級20人，已脱貧10人，未脱貧10人。

普通高中階段在校建檔立卡學生27人，已脱貧15人，未脱貧12人。其中高一10人，已脱貧8人，未脱貧2人;高二8人，已脱貧3人，未脱貧5人;高三9人，已脱貧4人，未脱貧5人。

中職階段在校建檔立卡學生27人已脱貧15人，未脱貧12人。其中中職一年級7人，已脱貧4人，未脱貧3人;中職二年級10人，已脱貧7人，未脱貧3人;中職三年級9人，已脱貧4人，未脱貧5人;中職四年級(四年制)1人未脱貧。

大專及以上階段在校建檔立卡學生46人，已脱貧14人，未脱貧：32人。其中大學一年級12人，已脱貧3人，未脱貧9人;大學二年級21人，已脱貧4人，未脱貧17人;大學三年級8人，已脱貧6人，未脱貧2人;大學四年級4人未脱貧。研究生一年級1人未脱貧。

二、教育精準扶貧工作開展情況

(一)大地基鄉黨委政府按照堅決打贏教育脱貧攻堅戰的總體要求，深入學習貫徹黨的十九大精神。樹立正確的政績觀、扶貧觀，學懂、弄通教育精準脱貧攻堅的方法論，樹牢四個意識，堅定四個自信，增強各級幹部的政治自覺、思想自覺、行動自覺。

(二)加強組織領導，夯實工作責任。

大地基鄉黨委政府高度重視教育精準扶貧工作，成立了大地基鄉教育精準扶貧工作領導小組，制定了《大地基教育精準扶貧實施方案》明確責任，加強組織領導，確保工作有序開展。每個月及時召開專題會議，傳達省、州、市教育精準扶貧工作會議精神，研究部署教育精準扶貧相關工作。

(三)、加大教育精準扶貧政策宣傳力度，讓政策根植人心。

學校通過召開家長會、入户走訪、發放明白卡、在學校、街道顯目位置粘貼懸掛宣傳標語、利用各班的家長微信羣、QQ羣、鄉政府幹部職工會議等形式，圍繞普惠政策、特惠政策為重點，做好宣傳工作。將國家及我市的相關教育扶貧政策清清楚楚、明明白白進行宣傳，讓相關資助政策家喻户曉，讓廣大貧困學生、家長、社會全方位瞭解助學政策，從而營造了關注貧困資助、關心貧困學生的良好氛圍。同時，通過發放《楚雄市教育精準扶貧政策家長手冊》、《楚雄市教育精準扶貧政策問答手冊》、《楚雄州教育局精準扶貧微手冊》等宣傳材料，就貧困家庭關心關注的現階段學生資助的國家政策、資助的對象、資助申請的流程、資助的標準等問題進行面對面的解讀，提高羣眾的政策知曉率，從側面確保做到對貧困家庭子女應助盡助、精準資助，防止因困失學，因學致貧現象的發生。精準、全面地向學生、家長和社會廣泛宣傳各學段學生對應享有的教育資助政策，保障百姓享有政策的知曉權，讓黨和政府的惠民扶助教育政策深入人心，讓羣眾滿意。

(四)、責任包保、精準識別、動態管理。

按照市教育局進一步分層包保落實，學校領導包村,教師包户包生責任明確,建立信息完整的包保登記冊，工作安排有時間節點的要求，實行教師包保，責任到人，校級領導負責聯繫年級組的方式，加大工作的督查力度。學校制定《大地基中學教育精準扶貧幫扶包保工作實施方案》，嚴格落實到人，不管是信息核對，還是我校在校學生幫扶、非義務教育階段學生的動態管理，都明確的安排了教師包保幫扶對象、信息核對動態跟蹤對象，明確責任，實施誰核實、誰簽字、誰負責、追誰責的制度，從嚴從實準確把握第一手數據，做到數據精準、施策精準。

(五)、着力抓好抓實義務教育有保障。紮實抓好貧困縣縣域義務教育發展基本均衡。繼續推進義務教育基本均衡發展攻堅工作，已按規劃完成全鄉義務教育發展基本均衡目標任務。已經通過國家基本均衡認定和驗收，正進一步鞏固成果，強化整改落實工作。

(六)做好控輟保學工作。認真貫徹落實省政府關於進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的要求，不斷增加教育資源配置，提升保障水平。緊扣一個都不能少目標，突出建檔立卡户子女等特殊羣體，認真落實好一縣一策、一校一案和一家一案、一生一案。依法落實政府及其部門和監護人法定責任。加大對輟學兒童少年的勸返工作力度，鞏固提升控輟保學成果。辦好每一所學校，讓課堂教學活起來，讓設備設施和圖書真正用起來，提高義務教育的質量和吸引力。

(七)關心關愛留守兒童和特殊教育學生。關注留守兒童，做好安全教育、心理健康教育，推動構建社會關愛服務體系。認真落實《雲南省特殊教育提升計劃實施方案(20xx-20xx年)》各項要求，圍繞特教資源教室、隨班就讀、送教上門等方式做好特殊教育學生一人一案。

(八)、全面落實義務教育階段學生資助工作政策，確保資助全覆蓋。

1.義務教育階段建檔立卡學生。

嚴格落實兩免一補、學生營養改善計劃政策。對於我鄉轄區內在外校就讀的義務教育階段學生，及時和相應學校溝通，及時瞭解政策落實情況，到目前為止所有義務教育階段的建檔立卡學生都享受到了兩免一補及營養餐資助政策，做到了讓建檔立卡學生100%受到了資助。20xx-20xx學年共計為建檔拉卡學生免除教科書費用6210元，發放學生生活補助34500元，提供營養餐補助11868元。

2.建檔立卡送教上門學生。

對於身體殘疾無法到校正常接受教育的學生。(目前有一人)，為其建立學籍，並制定相應的方案，進行送教上門，教會其一些基本的生活技能和生活常識。對有厭學傾向的建檔立卡學生及時進行心理輔導，加強與家長的聯繫與溝通，幫助其樹立學習的信心，確保不流失一人，一直以來我校的整體鞏固率在我市都屬前列，建檔立卡學生做到了100%在校。

3.非義務教育階段建檔立卡學生。

積極配合鄉鎮扶貧部門，提供精準的就讀信息，落實相應的就讀政策和資助的政策，不讓任何一個學生因為貧困而無法完成學業。國中階段以上的非義務教育階段在校建檔立卡學生符合享受我州特惠政策補助1000元的學生共有53人，截止至20xx年7月共計發放53000元，雨露計劃20xx年(包涵東西協作)資助學生共6人次，補助金額12000元。20xx年雨露計劃(包涵東西協作)共有37人次，補助金額共58500元。

(九)、紮實開展五個一工作。

中國小校紮實開展好五個一工作，即一次入户走訪、一場家長培訓會(宣講會)、發放一本家長手冊、一張明白卡、一條宣傳標語的五個一活動。在做好學校教育教學工作的同時，全校教師無一例外，利用週末休息時間對所幫扶的對象進行入户走訪達60餘次，深入30多個建檔立卡户學生家庭。最令人感動的是，每個教師自發自願的對學生進行了資助，無論是生活物資，還是為數不多的資助，資助金額累計達到5400多元。

第六、健全台賬、規範管理。

學校以教務處為主要負責部門，按照文件要求，建立台賬，做到表冊齊全，數據真實，所有在校建檔立卡户學生一户一檔，規範管理。

貧困户感恩教育講話稿5

尊敬的各位領導、老師:

你們好!

我是一名享受xx助學金的學生，今天在這裏代表所有受到資助的同學發言非常激動。首先感謝xx企業和學校對我們這些貧困學生的關注，以及給予我們的實際幫助，並向xx領導及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的謝意!

時光飛逝，轉眼間我們的大學生活已經過半。初入大學時，我們懵懵懂懂地打量着這個世界，有一些膽怯，甚至會因為家境貧困而感到自卑，學習曾很不適應，壓力也特別大。在xx助學政策的激勵和資助下，我們的生活、學習得到了保障，可以安心地追求自己的理想，我們擺脱了內心的陰影，找到了努力的方向，為了理想，我們始終自強不息!xx助學金不僅僅給我們提供了經濟上的幫助，更給予我們一種説不出的勇氣，它讓我們看到了xx企業對於學子的關懷和關愛。而今天，我們是自信的!我知道我們有能力實現一個美好的未來。大學是人生的關鍵階段，如果沒有xx助學政策，如果沒有學院獎學金，我們的大學生活完全有可能是另外一個樣子。現在我可以自豪地説，我們的大學生活是精彩的，我們沒有虛度光陰，沒有辜負父母、老師對我們的期望。我們將懷着一顆感恩的心，繼續我們的大學生活!古人云：“仁以知恩圖報為德，滴水之恩定以湧泉相報。”我們面對這一年來xx助學金所給予的幫助和鼓勵，我們心中萬般感謝的`祝願在這裏只能匯成一句簡短但能表露我們心聲的話，那就是謝謝!畢業後

的我們一定不會忘記大學的艱辛歲月，不會忘記貴公司大公無私的默默資助。現在，我們還是在校的學生，沒有更好的辦法甚至不能用自己的實際行動來回報社會對我們的幫助。我想在以後的學習和生活中，我們會全心全意的做一名成績優秀、品行端正的學生，以此作為我們對社會、對學校和對老師的回報。今後，我們會像你們關心我們一樣去關心身邊需要幫助的同學，讓他們知道，其實在你遇到困難的時候，背後有很多人和你站在一起。

再次感謝一年以來關心、愛護我們成長的院領導和老師們，感謝在學習生活上給過我們莫大幫助的同學們，更要感謝xx視訊助學金對我們的關愛和資助。在你們愛的手臂下，我們不再畏懼風雨，在你們愛的庇護下，我們的心靈得到了健康成長。

走好未來的路是我們勇氣和自信的見證，我們會用青春的激情和毅力創造更加炫麗燦爛的明天!請你們相信，今天受到過你們幫助的學生，一定不會辜負你們的期望，一定會把這份愛變成將來對祖國、對社會的回報!

謝謝你們!真心的謝謝你們!

貧困户感恩教育講話稿6

尊敬的各位領導，各位老師：

你們好!

大家好，今天是一個特殊的日子，是一個令人難忘的日子，首先請允許我代表我校所有受資助的同學向xxxx表示深深的謝意。

我們都是農村的孩子，和城市同齡人相比，在物質生活和學習環境尚存在着一些差距。但我們好學上進的心是一樣的。儘管我們之中的有些同學家庭貧困，但面對困難，我們沒有灰心。在學習上，我們勤于思考，認真學習，取得了優異的成績；，在生活上，我們勤儉節約，不亂花錢，我們在學校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民。

小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天，你們帶着一份沉甸甸的愛心向我們走來。你們是真正的愛的使者，讓我們感受到温情，感受到集體的偉大。社會也正是因為有了你們而變的那麼美好，那麼和諧，那麼富有暖意。

我知道，其實任何語言都無法表達我深深的謝意。是你們的慷慨捐助再一次給了我戰勝困難的決心和勇氣。我們絕不會辜負你們的期望，一定會再接再厲努力學習，珍惜生活以優異的成績良好的表現來回報社會。

謝謝大家!

貧困户感恩教育講話稿7

尊敬的各位領導、老師，各位家長和同學們：

你們好！

此時此刻能夠代表所有的受助學生表達感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪。在此，我要向縣委縣政府、縣教育局和學校校的領導、老師及關注並支持家鄉教育事業，關心貧困學生的各級社會團體、政府部門、父老鄉親真誠地道一聲：謝謝你們！感謝你們一直以來在政策上、財力上、物質上、精神上給予我們的大力支持和幫助。是你們的支持和幫助讓我們能夠在風雨中撥開雲霧闊步前行，能夠在荊棘中挺直腰板昂首向前，從而直達成功彼岸。

作為一名貧困生，我深深地感受到來自社會各界對我們的無微不至的關懷和呵護，使我們在不因家庭困難而失學的同時，倍感温暖、深受鼓舞.這種温暖和鼓舞，時刻在我澎湃的胸腔瀅瀅交匯,聲聲作響。

我出生在一個農村家庭，經濟收入很低，父母以種地勉強維持生活。我考上高中時，全家人都為我高興之餘同時也為逾千元的學費犯愁，為了我的學習費用，不善言談的父親出門去打工，整日不論風吹日曬，都在外地奔波卻收穫甚少，想到此情此景，我有好幾次我都想説我還是先不要上學了，然而看到家庭的現狀，話到了嘴邊又咽了回去。貧困，是在我心頭的一個深深的烙印，是它激勵着我咬緊牙關堅持不懈地學習，是它在鞭策着我要像鯉魚一樣要一躍而跳過龍門。

在高中開學後不久，學校的領導和老師在得知情況後立刻給予了我們極大的物質幫助，為我辦理了貧困補助金，這大大緩解了家裏的經濟困難，在學校及政府的資助和關懷下，我有決心完成我的學業。這一次的“愛心救助”解除了我們所有貧困學生的後顧之憂，讓我們輕鬆的走進了高中校園，我們將以極大的熱情投入到學習中去，以更加優異的成績回報社會。

回首半年的高中學習生活，有淚有笑,讓我們明白了一個道理,世上許多珍貴的東西是免費的，陽光是免費的，芸芸眾生，有哪一個沒有在陽光的臂膀裏盡情享受,而陽光從未奢求別人透支一文錢;黨恩是免費的,絲蘭吐芳後,從未要求回報;親情是免費的,那深入血脈的疼愛,從未因為貧寒而潦倒,也從未因為年齡的衰老而削弱.師愛是免費的,充滿心香,純潔心靈,放飛理想的農安教育船票,永遠給我們停靠的港灣和方向.

對於這些來自縣委縣政府、學校和社會的無私幫助和關懷，我們全家都銘記於心，我們這些貧困學子更是銘記於心，今後，無論我們走到天涯海角，還是在異域他鄉，這些都是我們取之不盡、用之不竭的動力源泉，都是我們戰勝困難不斷前行的力量。

放心吧,各位尊長!在今後更寬廣的領域裏，我們將像雄鷹那樣翱翔藍天，像水手那樣起錨遠航;放心吧，各位領導!請你們相信，明天的我們將用更大的成功，來回報家鄉、回報社會，讓愛與關懷温暖整個世界。

最後，我代表全體受助學子再一次向所有幫助我們的各級領導和老師表示由衷地感謝！謝謝你們！

貧困户感恩教育講話稿8

尊敬的各位領導、親愛的老師：

大家好!

我是來自xx中學xx班的學生，我叫姜xx。今天，能夠站在這裏懷着一顆感恩的心，代表接受xxxx資助的貧困學生髮言。

首先，請允許我代表所有受資助的寒門學子向各位領導和老師表示衷心的感謝!(深鞠躬)感謝你們在我們身處困難之時伸出了援助之手。

我們都是寒門子女，和生活富裕的同齡人相比，在物質生活上存在着一些差距。但我們好學上進的心是一樣的。儘管我們家庭貧困，但面對困難我們沒有灰心。在學校，我一直告誡自己不能因家庭條件不好而自卑氣餒。相反，我要把學習生活中不得不面對的困難和來自經濟方面的壓力當作一種動力和挑戰。因此，我一直保持着樂觀的心態。豐富多彩的校園生活讓我更加眷戀知識的殿堂，更加珍惜這份來之不易的機會。苦難是通往成功的必經之路，只要有堅韌的意志，就一定能克服重重困難取得成功。雖然我們並不富有，但我們卻很優秀。我相信我們有能力和實力來證明自己。

軍民魚水情，軍民一家親。我們或許並不美麗，我們或許並不是花朵，但是有愛的呵護，有你們的澆灌，甘當綠葉也情願。今天我們被呵護，明天我們願意奉獻自己回報社會，回報家鄉。我們會頑強拼搏，跨過每一道坎坷，超越每一次挫折。在愛的路上我們風雨無阻，永不服輸。昨天已成為遙遠的回憶，今天的陽光已經升起。在暖暖的陽光下，我們不畏家庭的貧困，我們不懼生活的壓力，我們會繼續好好學習，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之彩虹綻放更加燦爛多彩。

在此，我代表受資助的同學向各位領導、老師承諾：請相信，我們不會辜負黨和政府的期望，更不會忘記今天銘刻在心中的這份感動!請相信，從現在開始，我們將以百倍的信心、千倍的努力、萬倍的感恩，來更加努力地讀書;請相信，明天的明天，感恩將被我們一代代延長加固，請相信，當來日飽讀詩書、學富五車時，定會報效祖國對我們所做的一切!

最後，讓我以最誠摯的感恩之心，代表受資助的同學，真誠的説一聲“謝謝你們!”(深鞠躬)

貧困户感恩教育講話稿9

20xx年，是全面建成小康社會的收官之年，也是脱貧攻堅決戰決勝之年。”每一名黨員幹部在脱貧攻堅征程上，不僅要扶貧，更要“頻”扶，要在民生謀事、精準扶貧、創新取經三方面持續“頻”發力，決戰決勝脱貧攻堅。

在“民生謀事”上要“頻”俯身。“俯身問民需，事事總關情。”為民謀事不是一時之事，要形成“頻”謀事、多做事、解難事的為民準則，把扶貧工作中的民需作為“頻”謀事的出發點和落腳點。關於貧困羣眾的“大事小情”都是我們十分關注的重點任務，為羣眾解決生活上的難事，不應怕繁瑣、反覆，只有“頻”俯下身子“不耐其煩”地為其解決生產生活的急難愁盼問題，解其燃眉之急，除其後顧之憂，不懼“頻煩”，真正用實際行動讓貧困羣眾的心頭上“温暖如春”，努力用我們的“辛苦指數”換來羣眾的“幸福指數”，一切為民者，則民嚮往之，以真摯感情打動羣眾，以實際行動贏得羣眾認可，為決戰決勝脱貧攻堅夯實羣眾基礎。

在“精準幫扶”上，要“頻”動腦。“水不激不躍，人不激不奮。”離實現脱貧攻堅目標任務還有幾個月左右的時間，可以説形勢逼人、時間緊迫，越是如此，我們就越要壓榨推進，保證時間，“頻”動腦想對策，啃下脱貧攻堅最後的“硬骨頭”。首先，精準幫扶要把轉變羣眾思想作為基礎，在精準識別、實時掌握貧困户信息的基礎上，加強對黨和國家扶貧政策的宣傳解讀，主動傾聽羣眾心聲，真實瞭解羣眾訴求。在掌握貧困羣眾第一手資料後，還要做到精確式指導、精準式幫扶，對哪個貧困村、哪個貧困户，該走什麼樣的脱貧路，做到“私人訂製”“對號入座”，還要“頻”動腦結合用好產業扶貧、就業扶貧、教育扶貧、健康扶貧和保障兜底等幫扶新舉措，用“最強大腦”“頻”發力，做到把脈診斷、循因施策，對症下藥、靶向治療，提高幫扶實效。

在“創新取經”上，要“頻”抬眼。“逆水行舟，一篙不可放緩。”在脱貧攻堅中，要把創新產業作為脱貧攻堅的堅實依託，“頻”抬眼、望八方，不斷地向各地的好經驗、新做法取經，並依靠資源稟賦，扭住產業扶貧不放鬆，積極探索創新“旅遊+扶貧”“農家樂+扶貧”“電商+扶貧”等脱貧新模式，千方百計地促進農民持續增收，真正讓困難羣眾的腰包逐漸鼓起來。近來，縣長直播賣農產品、第一書記直播帶貨，成為了精準扶貧工作中具有技術創新性的一種扶貧方式，各地紛紛“頻”抬眼，借鑑成功好經驗，大力推進產業創新的同時，還不斷催生了新產業、新業態，盤活已有的產業資源，又給後續脱貧帶來更多的支撐和力量，更有利於建立脱貧長效機制，助力實現產業發展和羣眾脱貧奔小康的雙贏目標。

“其作始也簡，其將畢也必巨。”20xx年，全面建成小康社會，這個讓所有中華兒女興奮的重要時間節點，標註着歷史前行的足跡，讓人心嚮往之、行亦趨之，為了我們全體中華兒女的這一歷史性偉大目標，我們必定在民生謀事、精準幫扶、創新取經三方面“頻”俯身、“頻”動腦、“頻”抬眼，久久為功、“頻頻”發力，在決戰決勝脱貧攻堅這場“綜合大考”中，向人民羣眾交出一份最滿意的答卷!

貧困户感恩教育講話稿10

尊敬的各位領導、老師，親愛的張叔叔、孫阿姨：

你們好！

我是五年級三班一名接受捐助的學生，代表所有受到捐助的同學發言，我非常激動。此時此刻，我説的每一句話都是我們的心聲。

首先感謝張經理、孫阿姨對我們的關愛並給我們送來春天般的温暖，這些助學金凝聚着張經理、孫阿姨濃濃的愛和深深的情，我們和我們的父母都非常感動。我們還要感謝教育管理中心領導、學校領導為我們創設了優越的求學環境，在曙光國小的每一天我們都很快樂、充實。感謝所有教導、幫助我們成長的老師。你們教給了我們知識和做人的道理，我們會終生享用。

今天我們還是一名國小生，沒有能力來回報你們的關愛，但我們決心把領導、老師、愛心人士的`關懷作為動力，好好學習，天天向上，努力做一名心地善良、習慣良好、身心健康、特長明顯的好學生，為將來報答社會、學校以及老師們的厚愛打好基礎。

最後，請允許我向張叔叔、孫阿姨表示最真誠的謝意，謝謝！

貧困户感恩教育講話稿11

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家下午好!

此刻，作為“xx慈善助學金”的受助學生代表在這裏發言，我非常榮幸和自豪。請讓我代表我校10名受助學子向關心和資助我們的馮建新總經理、智海集團、太原慈善總會以及太原理工大學各位領導們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，感謝你們在我們人生旅途最困難的時候雪中送炭，讓我們真切地感受到了社會大家庭的温暖，使我們信心倍增，謝謝你們!

小草，因為陽光的照射，呈現出勃勃生機;鮮花，因為水分的滋養，愈顯嬌豔、美麗;大樹，因為土壤的供給，傲然挺立;我們，因為沐浴着社會的陽光、甘露，而健康成長。

xx集團作為一個以混凝土、水泥主導產業的民營集團企業，在企業發展的同時主動承擔社會責任，捐資助學，體現了山西民營企業勇於承擔社會責任，無私奉獻社會的高尚情操，為“新晉商，新形象”活動增添了光彩，做出了榜樣。他們把支持教育，服務教育作為企業回報社會的一種方式，以“關心國家人才培養，關心貧困學生的成長”為己任的奉獻精神讓我們在逆境面前，不拋棄、不放棄，在求學路上腳步厚重而踏實，讓我們更加珍惜點點滴滴的幸福，更加堅強和勇敢，去追尋偉大的理想。

感謝你們，智海集團的各位領導;感謝你們，關注我們的學校領導和老師。我們的困難，你們都看在眼裏;我們的抱負，你們都記在心上。忙碌的資助工作，讓你們捨棄了休息時間，為我們的發展，給予真切的關懷。年復一年的愛心接力，不菲的慈善助學金，都傳達出你們深厚的關懷和高尚的品德。是你們，讓我們離夢想又近了一步;是你們，讓我們理解愛心可以創造更多的希望!

感謝你們，智海集團的各位領導。是你們，及時伸出援助之手，無私地助我們圓大學夢。你們的深情厚義讓我們真切地感受到，我們不是孤軍奮戰，社會和學校都在時刻關注着我們。埋藏了許久的生活熱情重新燃燒，對於生命的珍惜，對於理想的憧憬，在我們的座右銘上，又刻上了一個厚重的理由。

今朝智海助我踏征程，明日我為智海添馨香。或許，各位愛心人士並不是要求我們回饋什麼，但是，我們知道，滴水之恩，定當湧泉相報。發自內心的感激之情，如詩如歌。然而，再多的心聲，終當化作點點滴滴的實際行動，融入生活和事業，有益於他人，有利於社會，有利於國家。明天的我們，將在不同領域擔當不同角色。但是，曾經的人生際遇教給我們共同的信念：立志成材，關愛他人。無論我們將來是企業家，是工人，是老師，還是農民，我們同樣會真誠地將愛心傳遞下去，幫助更多遇到困難的人。請相信，經歷過磨難的我們，沐浴着愛的陽光的我們，對別人的困難更是感同身受，那份與他人分擔痛苦的決心也就更加堅定。

此時此刻，請允許我代表受助學生再次向智海集團各位領導表示最真誠的感謝：謝謝你們!我們一定常懷感恩之心，永葆進取之心，努力學習，不斷進步，以實際行動，建功立業，回報社會，實現人生的真正價值。最後，祝各位領導、老師們工作順利，一生平安!

謝謝!

貧困户感恩教育講話稿12

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

你們好！

今天我很榮幸地向關心支持我們學習、生活的領導和老師們説一聲：謝謝！

我有機會站在這裏，作為貧困生的代表，我將用自己的經歷傾訴我們的心聲和感受！多年來，從上級領導到社會各界，對我們貧困生伸出了援助的雙手，為我們營造了一片温暖的天空。

我出生在一個農村的家庭，在我8歲，弟弟還只3歲時，父母就離異，父親外出打工供我讀書，離開了我們，從此我們姐弟就跟着姨媽生活。姨媽如今快50歲了，身體較弱，也沒有什麼經濟來源，靠種些田和賣些蔬菜供我們姐弟讀書，勉強維持生活。為了我們的學習費用，不善言談的父親在外打工，整日不論風吹日曬，都在外地奔波卻收穫甚少，想到此情此景，我有好幾次都想説我不讀書了，然而看到家庭的現狀，話到了嘴邊又咽了回去。貧困，是在我心頭的一個深深的烙印，是它激勵着我咬緊牙關堅持不懈的學習，是它在鞭策着我要像鯉魚一樣一躍而跳過龍門。

來到上海，老師關心照顧我們，中秋節，關工委老師們一大早精心製作辣醬送給全班同學，為了讓家長及時瞭解我們在校情況，她們教我們寫信封，並和我們合影，讓我們感受到家的温暖；國慶期間，喬主任和班主任帶領我們去上海動物園玩；住宿部的老師，考慮到住校學生離家遠，舉行了豐富多彩的活動；……。元宵節期間，關工委老師和班主任又帶領我們前往長寧名俗文化中心參加元宵節慶祝活動，在這裏感受到了中國的璀璨文化和不一樣的漢族習俗。我們很多少數民族是不過元宵節的，在這裏我們還品嚐到了美味的湯圓，吃在嘴裏，甜在心裏。

此時我無法用語音來表達我的感激之情。我們雖然貧困，卻生活在陽光裏，生活在愛的世界中。老師們不僅幫助我解決了生活，學習上的困難，也深深地慰集了我的心靈，使我走出了自卑的個人世界，融入了集體的温暖之中，我感到非常的幸福和快樂。貧困並不可怕，可怕的因為貧困而停止了對心靈的追求。有了大家的幫助，我覺得信心百倍。我深知自己讀書的機會來之不易。在學校，我努力學習，團結同學，學習成績一直名列前茅；老師和同學都對我的努力所認可，無微不至的關心和呵護；放假回家，我主動幫助姨媽做家務，逐漸成為一名品學兼優的好學生。對此，關工委老師們，也關心我們的學習，生活上的困難，也願意和我們分擔生活的壓力，呵護的關愛我們，為此，億謝謝他們。

在今後的學習生活中，我們將鼓起生活的勇氣，揚起生命的風帆，自強不息，全身投入的學習中，以優異的成績完成學業，報答各位領導，報效社會，報效祖國，絕不辜負大家的期望。

最後，我代表我們1215班再次感謝老師對我們無微不至的關懷。請你們相信我們，明天，我們會成為對社會有用的人。愛是永恆的，愛是薪火相傳的，是永遠沒有終點的接力。現在，我是一個接受愛心的人，今後，我會成為一個傳播愛心的人！我會將愛的接力棒傳遞下去，獻出自己的愛心，幫助那些需要幫助的人。謝謝！

貧困户感恩教育講話稿13

各位領導、老師、同學們：

你們好!

今天我很榮幸的代表某某中學的10名接受資助的同學向關心支持我們學習、生活的領導、老師以及某大學大哥哥、大姐姐們説一聲：謝謝你們!(鞠躬)

小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天，在這融融的春日裏，你們的到來，就像三月裏的陽光掃去我們心中的陰霾，就像三月裏的細雨，滋潤了我們的心田。

親愛的鹽城師院的叔叔們、大哥哥大姐姐們，在我們對生活倍感無奈彷徨之時，是你們的用愛心又一次點燃我們理想的火炬，是你們的用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆，是你們的用愛心又一次給了我們戰勝困難的勇氣。我們也知道，大哥哥大姐姐們的錢來得不容易，他們和我們一樣都是來自普普通通的家庭，這每月的50元錢是他們從有限的生活費裏節省下來的。

今天我們手捧着你們的捐款，覺得分外沉重，因為這裏飽含着大哥哥大姐姐們對我們的一片深情與厚望啊!這份情比山還高、這份心比海還深。然而，我們又能拿什麼回報你們呢?

在此，請讓我代表接受捐助的10位同學向鹽城師範學院的叔叔們、大哥哥大姐姐們鄭重承諾：我們一定要刻苦學習，用優異的成績來回報你們的愛心捐助，我們也一定要向你們學習，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟樑，決不辜負你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，請你們看我們的實際行動吧!

最後，請允許我再一次代表今天接受捐助的10位同學向各位領導、老師、同學説一聲：謝謝!(鞠躬)

　　發言人：xx

　　日期：xx

貧困户感恩教育講話稿14

尊敬的各位領導、老師，各位家長和同學們：

你們好！

此時此刻能夠代表所有的受助學子表達感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪。在此，我要向縣委縣政府、縣教育局和各校的領導、老師及關注並支持家鄉教育事業，關心貧困學生的父老鄉親真誠地道一聲：謝謝你們！感謝你們一直以來在政策上、財力上、物質上、精神上給予我們的大力支持和幫助。是你們的支持和幫助讓我們能夠在風雨中撥開雲霧闊步前行，能夠在荊棘中挺直腰板昂首向前，從而直達成功彼岸。

作為一名貧困生，我深深地感受到來自社會各界對我們的無微不至的關懷和呵護，使我們在不因家庭困難而失學的同時，倍感温暖、深受鼓舞。這種温暖和鼓舞，時刻在我澎湃的胸腔瀅瀅交匯，聲聲作響。

我出生在一個下崗職工家庭，經濟收入很低，父母還要贍養兩位老人，家裏只能勉強維持生活。我考上高中的同時，姐姐也考上了大學，每年逾萬元的費用使我們家難堪重負，為了我們的學習費用，不善言談的父親卻幹起了保險工作，整日不論風吹日曬，都在外奔波，費盡口舌卻收穫甚少，不到一年的時間兩鬢就增添了許多白髮。而母親也利用家裏的有限空間幹起了洗衣的工作，無論多麼陰濕的天氣都要用雙手去搓洗，冬天的時候水涼得冰手，母親也捨不得燒一些熱水，有時母親甚至要洗上一整天，勞累得連腰都直不起來了，然而，這樣的勞動換來的卻是極其微薄的收入，此情此景，我都深深地刻在心中，有好幾次我都想勸説母親不要在幹這個工作了，然而看到家庭的現狀，話到了嘴邊又咽了回去。貧困，是在我心頭的一個深深的烙印，是它激勵着我咬緊牙關堅持不懈地學習，是它在鞭策着我要像鯉魚一樣一躍而跳過龍門。

在高中開學後不久，學校的領導和老師在得知情況後立刻給予了我們極大的物質幫助，不但減免了學雜費，還每月定期發放貧困補助，這大大緩解了家裏的經濟困難，讓患有風濕病的母親從陰冷潮濕的工作環境中解脱出來，並且，學校的那句“不讓任何一名同學因家庭困難而輟學”的承諾讓全家終於徹底的放心了。而且在我就讀期間，老師還經常找我談心，消除我心裏的不安和憂慮。就這樣，在學校及政府的資助和關懷下，我不僅順利地完成了學業，而且實現了我夢寐以求的理想—考上了清華大學。拿到通知書的時候，我和母親都流下了欣喜的淚水，多年的付出終於有了回報，我終於為我的母校爭得了榮譽，終於可以告慰我的師長了。但同時鉅額的入學費用又成了困擾我的一大難題。就在我及家人既喜又憂的時候，縣委縣政府又一次送來了温暖，為我們解決了學費等一些具體問題。這一次的“愛心救助”解除了我們所有貧困學生的後顧之憂，讓我們輕鬆的走進了大學校園，我們將以極大的熱情投入到學習中去，以更加優異的成績回報社會。

回首三年的高中學習生活，有苦有甜，讓我們積累了今後創業的巨大財富，懂得學子有"三個不能等"。一是貧困不能等，戰勝貧苦的最好方法就是攀爬書山矢志不渝，穿越學海自強不息。二是夢想不能等，心中那多年的清華夢，一直在召喚着我；帶着夢想上路，貧窮是滋養夢想的土壤，，貧困會開出絢爛的花朵；三是奮鬥不能等，“人窮志不窮，浩氣貫長虹”的格言使我在一切困難面前無畏無懼，鬥志昂揚。

貧困户感恩教育講話稿15

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！“六月裏花兒香，六月裏好陽光”，後天就是“六.一”國際兒童節了，藉此機會，我代表學校全體老師向同學們致以節日的祝賀，祝同學們節日快樂！

關心備至春更暖，愛意無限天地寬！

進行幫助，幫助貧困家庭學生完成學業，幫助他們早日成為國家的棟樑，奉獻出我們教師的一片愛心，我感到自身有一種光榮而神聖的使命，有一份莊嚴而厚重的責任。貧困生是我們教育對象中的特殊羣體，需要全社會的關愛和幫助。作為教師，更要用自己的愛心和實際行動來幫助他們，在他們有困難時盡我們所能，來關心幫助那一雙雙渴望的雙眼，為那些內心充分希望而無助的青少年們克服心理的自卑，為他們打開知識的大門，讓他們體會到全社會對他們的愛。正如陶行知先生所言：“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這是對奉獻精神最好的演繹。是啊，為孩子們灑一份情，播一份愛，這是多麼幸福的事。這種愛像春雨，潤物細無聲。這種愛像雨露，沁人心脾。

老師們，同學們，看似微薄的力量也許能改變一個孩子的命運！今天你所提供的幫助，也許就是明天祖國棟樑之才起步的基石。讓我們攜起手來，用實際行動來影響和感染所有心存愛念的人，一起關心和支持無數渴求知識的兒童！真正讓那些無助的孩子們“心有人愛、身有人護、學有人問、難有人幫”。讓那些天真無暇的孩子們能健康、快樂的成長，讓家長放心，讓社會滿意！

所謂“與人玫瑰，手有餘香”。奉獻就是一種快樂，能幫助別人是一件善事，更是一件快樂的事，因為你帶給他們的快樂也會感染你自己。希望，同一天空下都能有燦爛温暖陽光的照耀；希望，有更多的充滿愛心的熱心人士能夠加入到扶貧助學的隊伍中；希望，我們能把關愛切切實實地送給需要幫助的人，為他們奉獻一份愛心?上善若水，厚德載物。讓我們攜起手來，共同為貧困兒童撐起一片愛的天空，使他們在充滿愛心的環境裏茁壯成長，讓我們的學生走進一個燦爛明媚的春天。