![談蹈編導的專業素養探究論文]( "談蹈編導的專業素養探究論文")
- 一個優秀的舞蹈作品不僅需要舞蹈編導的想象創作，還需要舞蹈編導具備一定的文化藝術的素養、對音樂的造詣以及對生活的洞察力和相當的閲歷。舞蹈通過動作展現視覺層次的美以及對藝術的詮釋，舞蹈作品不僅僅是優美的動作，還要表達一定的藝術訴求，那麼這個舞蹈就是有靈魂、有思想...
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![淺談舞蹈的人文交流價值]( "淺談舞蹈的人文交流價值")
- 德國文藝理論家、戲劇家萊辛在他的美學論著《拉奧孔》中，以精闢的語言談到，各種藝術由於不同的媒介(表現手段和工具)所造就的美的形態是不同的。舞蹈藝術是集工具、材料、手段、體現於一身的人體動作的藝術，它在運動過程中，既是內容美的表現，又是形態美的展示，它是內容和形式高...
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![淺談少兒的舞蹈創作]( "淺談少兒的舞蹈創作")
- 人類任何有意識的動作，都產生於心靈內在的啟示。舞蹈動作是心靈深處之情感世界的形象表白；如古語所謂“心聲”、“心華”，佛語所謂“心水”、“心波”所構成的心貌、心境，傳介於藝術化了的形體動作，便成之為人類藝術思想及其情感內涵的載體——舞蹈。少年兒童成長髮育日日更新...
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![淺談體育舞蹈雙語教學]( "淺談體育舞蹈雙語教學")
- 一、當前雙語教學在體育舞蹈中遇到的問題雖然雙語教學在體育舞蹈中的重要性越來越重要，但是在實際的教學過程中國，老師並沒有重視對英語的使用，對雙語教學的作用沒有正確的認識。這主要由下面兩個因素造成。一方面是教師自身的專業素質和英語功底，很多體育老師的英語水平並不...
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![淺談普通高校舞蹈教學]( "淺談普通高校舞蹈教學")
- 一、目前高校舞蹈教學的現狀（一）舞蹈專業的教學地位靠後，舞蹈教育缺乏優秀的可塑人才受中國傳統教學觀念影響，舞蹈以及音體美等專業向來不受教育重視。絕大部分學生在中國小階段從未接觸過舞蹈，對舞蹈的認識一片空白。很多學生之所以選擇學習舞蹈，並不是源於對舞蹈藝術的熱愛，也...
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![淺談舞蹈教學中的情感教育]( "淺談舞蹈教學中的情感教育")
- 一、舞蹈教學中情感教育的實際情況目前我國很多學校都開始重視舞蹈中的情感教育，不過在教學過程中，往往會受到傳統教學觀念的影響，尤其是教學模式，基本都是教師為中心的言傳身教的方式，而且教師在進行舞蹈教學的時候，往往過於重視學生技能方面的訓練，對於舞蹈中潛在的情感則容易...
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![談少兒舞蹈的創作]( "談少兒舞蹈的創作")
- 人類任何有意識的動作，都產生於心靈內在的啟示。舞蹈動作是心靈深處之情感世界的形象表白；如古語所謂“心聲”、“心華”，佛語所謂“心水”、“心波”所構成的心貌、心境，傳介於藝術化了的形體動作，便成之為人類藝術思想及其情感內涵的載體——舞蹈。少年兒童成長髮育日日更新...
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![談多元文化舞蹈教育觀]( "談多元文化舞蹈教育觀")
- 一、內容及教學方法的根本改革多元文化舞蹈教育課程的實施，突破了單一性的傳統教學模式，體現了課程內容和教學方法的多樣性。首先，在內容上，以豐富多彩的世界舞蹈文化作為舞蹈教育的一個起點。傳統的教學內容往往侷限在本土舞蹈和西方舞蹈的學習上，而多元文化的發展是應該以全...
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![淺談舞蹈《女性主義》的創作思想]( "淺談舞蹈《女性主義》的創作思想")
- 討論舞蹈《女性主義》的創作思想隨着時代的發展，舞蹈的發展已經變得越來越快，形成當今舞蹈界最百花盛開的局面，總的來説，目前舞蹈已成為一種時尚性、流行性事物。女性對舞蹈的態度可以説是非常的熱情奔放，人人都擁護舞蹈，所以舞蹈才發展迅猛，被越來越多的人喜歡。原始時期的女性...
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![淺談舞蹈教育與青少年素質教育]( "淺談舞蹈教育與青少年素質教育")
- 藝術教育是素質教育的重要組成部分，沒有藝術教育，就不是完備的教育。由於體育，美育自身的特性，通過體育，美育不僅可以強健學生體魄，陶冶學生情操，促進學生身心和詣發展，而且，在增強愛國主義，集體主義觀念。培養堅韌的意志品質，健康的心理素質，良好的協作精神，激發和強化學生的創造衝動...
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![淺談兒童舞蹈教育的意義]( "淺談兒童舞蹈教育的意義")
- 一、何為舞蹈教育所謂舞蹈教育就是保存、傳授舞蹈技巧和舞蹈理論，促進舞蹈藝術的繁榮發展，是普及舞蹈文化的重要手段，它可根據不同的對象和不同的目的，分為羣眾性舞蹈教育和專業性舞蹈教育。前者以普及為主，以自娛為目的，而後者以提高為主，以培養專門人才為目的。二、兒童學舞蹈...
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![淺談幼兒師範學生舞蹈教學]( "淺談幼兒師範學生舞蹈教學")
- 1精選教學內容，對學生高效培養1.1打牢舞蹈基礎，傳授中國民族舞民族舞的風格也多種多樣，要從民族舞的實用性等多種角度去選擇適合自己的舞蹈。在對民族舞的講解之前，需要對這個民族的地理特徵、人的生活方式、風俗習慣等做一個詳細的講解，在學生對這個民族充分了解之後，對舞蹈的...
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![淺談音樂與舞蹈的關係]( "淺談音樂與舞蹈的關係")
- 淺析舞蹈音樂三、舞蹈音樂的藝術特徵（一）舞蹈音樂的形式特徵1、舞蹈音樂與舞蹈表演相配合的律動性。在舞蹈表演中，律動是其不可或缺的重要組成因素，包含節奏、節律、主題形象等。舞蹈表演的各個環節依靠着律動相互連接，促使舞蹈張弛有度，成為可以表達一定思想內容的藝術作品。（1...
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![談談舞蹈中的語言藝術]( "談談舞蹈中的語言藝術")
- 眾所周知，舞蹈是一門綜合藝術。它集人體動作、音樂、服裝、舞台美術、色彩、燈光和情節於一體，主要依靠人體動作來塑造藝術形象，表達思想感情。舞蹈與其它綜合藝術有許多共同點，也有不同點。如，在歌劇、音樂劇、戲劇、合唱音樂等舞台表演藝術中，語言因素是非常重要、不可缺少的...
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![淺談兒童舞蹈教育]( "淺談兒童舞蹈教育")
- 面對科技發達的21世紀，越來越多的人重視素質教育，完善自我。在身心素質培養中，舞蹈教育是不可缺少的部分。舞蹈訓練並不是單純的技能訓練，在提高舞蹈技巧的同時也提高了自我道德藝術欣賞水平促進了精神文明的建設。一、何為舞蹈教育所謂舞蹈教育就是保存、傳授舞蹈技巧和舞蹈...
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![淺談舞蹈教育現狀]( "淺談舞蹈教育現狀")
- 當前舞蹈藝術教育中存在着的諸如師資素質不高、教學水平較低、教學模式單一，缺乏相對系統、科學的教學體系以及教學環境較差等等問題已經成為老生常談。如何解決這一系列的問題，我以為至少可以從認真考慮課程設置和院校培養人才的定位等問題着手。人才培養目標與社會需要脱...
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![淺談國小舞蹈教學]( "淺談國小舞蹈教學")
- 隨着人們生活水平的提高，對藝術素養也提出了比較高的要求。音樂是一種陶冶人的情操、提高人的素質的重要藝術手段，而舞蹈作為音樂教學的一部分，有着悠久的發展歷史，是人們通過肢體動作表達情感的一種方式。國小教育中的舞蹈教學不僅能夠幫助學生塑造形體，同時還可以從小培養學...
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![淺談匈牙利舞蹈]( "淺談匈牙利舞蹈")
- 舞台形式的匈牙利舞與其它種類的性格舞蹈一樣，作為古典芭蕾中的一種舞蹈體裁，是舞劇編導在民族民間舞蹈素材的基礎上,取其基本特徵和形態，結合芭蕾的需要加以發展、創造出來的具有民族特性、人物性格或職業特徵的舞台舞蹈形式。例如在我們熟悉的古典芭蕾舞劇《葛蓓莉婭》、...
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![談幼兒園舞蹈教育的價值實現]( "談幼兒園舞蹈教育的價值實現")
- 成人先成才——談幼兒園舞蹈教育的價值實現摘要：舞蹈藝術教育是面向幼兒進行素質教育的最為有效的手段之一。舞蹈教育價值的認識也隨着時代的發展在不斷變化。早期兒童舞蹈教育實踐也存在多種價值追求，幼兒園舞蹈教育的價值要得到實現，教師認為從三方面進行實踐是價值實現的...
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![談一談舞蹈技術的技巧]( "談一談舞蹈技術的技巧")
- 1舞蹈中的技術技巧在舞蹈中，技術技巧包括基本素質訓練（軟度、力度等項）、地面技巧、雙人借體以及跳、轉、翻等訓練內容。舞蹈的表現介物是“運動”，表現工具是“人體本身”。技巧課是舞蹈專業重要的組成部分之一，其它專業課共同承擔着培養優秀舞蹈人才的任務。2舞蹈藝術與技術...
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![淺談舞蹈藝術的個性]( "淺談舞蹈藝術的個性")
- 《風格與禁忌——民間舞創作與個性》(郭田、李平著，中國書籍出版社出版)是一本關於民間舞創作的專著。全書用個性篇、禁忌篇、風格篇三個不同篇章來論述民間舞創作，每一篇都相對獨立，三篇之間又互有特定的聯繫。個性是一個舞蹈家的基本追求，也是衡量藝術水平的標準之一。舞蹈...
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![楊麗萍談舞蹈]( "楊麗萍談舞蹈")
- 楊麗萍否認有接班人：不會要求別人成為我現年54歲的楊麗萍堪稱舞蹈界的常青樹，她在《雲南映象》、《雀之靈》等歌舞中唯美的演繹讓所有人驚歎於她的舞技。有人形容她是“舞蹈詩人”，在舞蹈的世界中，用純淨的演繹感染着所有觀看她表演的人。歲月不饒人，近日，楊麗萍對媒體表示，自己...
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![淺談幼兒學習舞蹈的好處]( "淺談幼兒學習舞蹈的好處")
- 幼兒舞蹈教學是學前教育中一個不可缺少的組成部分，它對幼兒身心的健康、情操的陶冶和智力的開發，都有着重要的作用。舞蹈是以經過提煉、組織和藝術加工的人體動作為主要表現手段，表達人們的思想感情，反映社會生活的一種藝術形式。它是通過形體運動，表達人的情感的一門視覺藝術...
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![關於中國小舞蹈教育淺談的論文]( "關於中國小舞蹈教育淺談的論文")
- 舞蹈是一種表演藝術，使用身體來完成各種優雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏，以有節奏的動作為主要表現手段的藝術形式。它一般藉助音樂，也藉助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會意義及作用，包括運動、社交/求偶、祭祀、禮儀等。在人類文明起源前，舞蹈在儀式，禮儀，慶典和娛樂方面...
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![淺談舞蹈教育與手舞足蹈論文]( "淺談舞蹈教育與手舞足蹈論文")
- 摘要：舞蹈應該針對不同的人羣和年齡層因材施教。兒童的世界是奇妙的，每個孩子都應該享有舞蹈教育的權利。對於兒童舞蹈來説，藝術是次要的，教育才是主要的。“手舞”“足蹈”是兒童的天性。關鍵詞：舞蹈教育;編舞技法;“手舞”“足蹈”的兒童樂趣。一、舞蹈教育舞蹈教育作為一門...
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學問谷
