學校校長講話稿

在快速變化和不斷變革的今天，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。那麼，怎麼去寫講話稿呢？以下是小編整理的學校校長講話稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學校校長講話稿1

各位同學：

炎炎夏日已經到來。游泳安全逐漸成為學校安全教育的熱點話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之餘，也潛藏着安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，可以避免可能的後悔與遺憾。

學校本着“以人為本”精神,為確保師生安全，嚴防因

游泳帶來安全事故的發生，我校是禁止任何同學私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的;(再強調一遍、我校是禁止任何同學私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的;除非有父母親親自陪同並經學校同意!那麼游泳應注意什麼呢?我們彙集了有關知識。請同學們認真地聽下去，一定會有收穫的。

一、為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點、

1、國小生應在成人帶領下游泳，學會游泳; 2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍; 3、不去非游泳區游泳; 4、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶着救生圈也不平安; 5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋;二、溺水時的自救方法、

1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救; 2、放鬆全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援; 3、身體下沉時，可將手掌向下壓; 4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發現有人溺水時的救護方法、

方法一、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二、若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向本身然後拖運。拖運時通常採用側泳或仰泳拖運法。

特別強調、未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者

1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，並拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道; 2、將溺水兒童舉起，使其俯卧在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復甦的時間; 3、進行口對口人工呼吸及心臟推拿; 4、儘快聯繫急救中心或送溺水兒童去醫院。

今天的夏季防溺水安全知識先學習到這，下次我們將會講解幾個案例。

最後再特別強調、

1、我校禁止任何同學私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的; 2、未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

學校校長講話稿2

各位領隊、裁判員、運動員，老師們，同學們：

我校第19屆學生田徑運動會經過緊張激烈的角逐，馬上就要勝利閉幕了。藉此機會，我謹代表大會組委會對本屆運動會的圓滿成功和運動員取得的優異成績表示熱烈的祝賀！對為運動會付出辛勤勞動的各位領隊、裁判員、運動員、以及全體工作人員表示衷心的感謝！這次田徑運動會，在組委會的精心組織下，在全體領隊、裁判員、運動員和全體工作人員的共同努力下，開得很成功，很圓滿。整個運動會準備充分，組織周密，嚴明，秩序井然，主題鮮明，充分體現了“團結、拼搏、創新、圖強”的主題，賽出了風格，賽出了友誼，賽出了水平。這是一次團結的盛會，振奮的盛會，創新的盛會。運動會期間，裁判員堅持原則，公正裁判；工作人員恪盡職守，認真負責；各位領隊精心策劃，科學指導；運動員頑強拼搏，奮勇爭先，取得了輝煌的戰果。這些成績的取得，是我校全面貫徹黨的教育方針，落實《學校體育工作條例》，認真實施素質教育戰略的結果，是我校發揚優良傳統，弘揚團結拼搏精神，加強社會主義精神文明建設的體現，是我們大家辛勤汗水的結晶。這次運動會的圓滿成功，為我校體育工作的發展譜寫了新的篇章。

老師們，同學們：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在今後學校全面發展的征途上，我們肩負的歷史使命更光榮神聖，面臨的任務更艱鉅。讓我們以這次運動會為新的起點，進一步發揚團結拼搏，奮力爭先的精神，全面貫徹落實黨的教育方針，培養更多德、智、體、美、勞等方面全面發展的新型人才，為我校今年順利完成合格學校驗收，打下堅實的基礎。謝謝大家！

學校校長講話稿3

尊敬的消防中隊的官兵、尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!

為了進一步普及消防安全知識，增強師生的消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救互救的基本技能，提高師生抵禦火災和應對緊急突發事件的能力，根據公安廳、教育部、省市關於開展應急管理法律法規和應急知識科普宣傳中活動的通知的要求，今天我們全校師生按照學校制定的消防應急疏散演練實施方案，開展了消防演練活動，我們全校學生1242人，除了33名學生請假外，其餘全部安全撤離到安全地帶。師生從開始疏散到全部安全撤離到操場、只用了2分29秒。整個過程中，緊張有序，沒有出現擁擠摔倒現象。通過這次消防演練活動，使我們全體師生掌握了基本的防火知識和正確的的.逃生技能，受到了一次深刻的消防安全知識教育，強化了我們學生應急逃生的基本技能。

優點：

1、各班都能按要求疏散，沒有出現先跑的現象。

2、撤離時，能有序的疏散，不擁擠，不搶跑，沒發生事故。

3、全體教職工都能各負其責，順利完成學校交辦的任務。

存在不足：

1、有些學生不能嚴肅對待。沒手絹，不彎腰，不小跑。班主任要在平時就對學生做好相關的如何面對緊急事故的教育，讓學生在聽到警報鈴聲的第一時間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時間內排好隊有序撤離到安全地點。

2、個別班級沒有記清自己的位置。班主任老師事先沒有帶學生走一遍，親自安排學生實地走一次，確定好自己的位置，發現問題不積極處理。這一點，一年級的老師做的很好，雖然學生多，但他們的學生出來後，就很快的安排好。

3、此次演練也發現西樓疏散下來以後，在操場上集中的位置有些問題，這個問題等我們下次演練再進行調整。

老師們，學校安全事關社會穩定、事關每個家庭的幸福安寧、事關每一位師生的健康成長，你們要加強對全體學生預防踩踏事故的教育，每位教師要教育學生上下樓梯不擁擠、不搶道，遵守學校規定。我們要以此消防演練為契機，不斷增強安全意識，提高自互自救能力，堅決杜絕學生傷亡事故的發生，讓平安永隨，讓健康相伴。

學校校長講話稿4

各位老師，各位同學：

大家好！

在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結束，本學期就要畫上句號。一份耕耘，一份收穫，在這次期末考試中，同學們嚴守考紀、誠信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。現在考試成績已揭曉，首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。下面我代表學校對期末考試成績進行通報，對優秀學生進行表彰：

有以下同學獲得一等獎（現場發獎）

有羅楊等29位同學獲得二等獎，有張彬芬等45位同學獲得三等獎。有劉穎等21位同學獲得進步獎，有朱奎等7位同學被評為優秀班幹部，有謝秋雅等7位同學被評為優秀學生。

藉此機會，我代表學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學兼優的同學們表示熱烈的祝賀！

老師們、同學們，我們舉行每學期的總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，同時激勵同學們發揚成績，再創佳績！成績出來之後，我們要做的便是反思，暑假將至，在這裏，向全體同學提出幾點希望與要求：

第一、學習要刻苦。人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，更多地要靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人。如七年級的張柳、八年級的張睿怡、九年級的張宇，他們就是同學們學習的榜樣。

第二、學習要講究方法。要以課堂為中心，努力做好預習和複習，課堂聽課是最重要的，要積極主動、大膽發言、積極思考、認真做好筆記、完成各科作業。要認真完成暑期作業，有的老師要求按章節複習課本知識，有的老師要求預習新教材，我們可以每天用兩個小時完成學校要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。下學期開學時各班班主任老師會認真檢查暑假作業的，沒有認真完成的一律不能報到。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。暑假期間，要確定學習目標，攻克薄弱環節：六年級同學暑假8月20日有分班考試，下學期即將成為國中生，課程由三科變成七科，七年級同學下學期有一門新的課程—物理。八年級同學有—化學，所以在暑假一定要確定好自己的學習目標，下學期自己要有怎樣的成績，要考取怎樣的高中。

第四、要加強課外閲讀，讀好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶情操。要知道明年開始會考語文由120分變為150分，，老師建議：每天堅持閲讀一篇散文或短篇故事，每天積累優美的詞句段，讀兩至三本中外名著，除了閲讀以外，還要多多練習寫作。

最後，祝全體老師工作順利，全體同學學習進步！祝全校師生假期快樂！

學校校長講話稿5

親愛的新同學：大家好！

當你們被我校正式錄取即日起，你們將成為一名光榮的中職生，一名愛國敬業的新時代建設者。首先，謹讓我代表湖北汽車工業實驗技工學校全體教職工，熱忱地歡迎你們的到來。

我校於1983年經湖北省政府審批開辦的一所重點中等職業技術學校，直屬省市勞動保障部門領導。學校辦學歷史悠久，治學經驗豐富，教學設備齊全，師資力量雄厚，培訓就業信譽良好。20xx年被中國職業教育管理學會評為“優秀技能人才培訓基地”，被武漢製造業和汽車行業定為“定點用人培訓單位”。曾多次被評為省市“安置就業先進單位”和“辦學先進單位”。

我校認真貫徹黨的教育方針政策，堅持社會主義辦學方向，堅持“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”和“對學生、家長、企業負責”及“讓學生、家長、企業滿意”的辦學理念，實行“定向培養、對口就業”的訂單式培訓模式，為社會（企業）定向培養輸送專業技能人才，深受用人單位的歡迎，歷年來畢業生就業率達100%。

為適應市場經濟發展，為提高辦學檔次，為在校生提供深造機會，為社會（企業）培養更多高素質的複合型專業技能人才。我校已與武漢科技大學、華中科技大學、中央廣播電視大學（現為國家開放大學）聯合開辦高等教育大專班。讓學生在校期間同時套讀大專課程，畢業時，可同時獲得《技校畢業證書》和《大專畢業證書》及《職業資格證書》。以上證書均屬國家正規文憑。

同學們：追求人生的夢想並實現人生的價值的機會，靠自己來選擇和把握。讀高中升大學可以實現夢想，讀中職學技能同樣可以實現夢想。近些年來，國家越來越重視職業教育，對中職生給予諸多優惠政策。尤其是對農村學生和城鎮特困、殘疾户學生可享受國家免學費與助學金政策，這對中職生提供了更多更好的學習及就業機會，你們自願報讀我校是明智的選擇。

隨着市場經濟的發展，社會（企業）對各類專業人才素質需求越來越高，現代化建設急需一大批具有專業知識和專業技能的專業人才，而我校就是專門培養高素質專業技能人才的搖籃。我校的辦學宗旨就是幫助同學們學好一技之長，鋪好就業之路、成長之路。

同學們：當你進入我校的那天起，你嶄新的人生旅程將正式起航，也正是你開始跨進社會的第一步。你可根據自己的興趣、愛好、特長，選擇適合自己發展的理想專業。經過在校期間的自身努力和老師的培養，從而，使你在“德、智、體、美、勞、技”諸方面均得到全面發展，成為“有理想、有道德、有紀律、有文化、有技能”的現代化專業技術人才。知識能夠改變命運，技能能夠成就未來。相信同學們通過三年的培養和鍛鍊後，你們的綜合素質將會有一個較大的提升，你們的命運將會有一個質的轉變，你們的理想與願望將會如願以償。

我校座落於武漢市江岸區風景秀麗的岱山之麓，環境優美，交通便捷，學習生活設施齊全，教學手段先進，是理想的專業技能人才培訓基地。熱忱歡迎有志青年報讀我校，我們將以嚴格的管理、人性化的教育、高質量的教學、舒適的環境、熱情的態度，為學生提供全方位的優質服務。

同學們：讓我們胸懷大志，滿懷信心，振作精神，以嶄新的精神面貌，全身心地投入到新的學習當中去，努力學習專業理論，刻苦鑽研專業技能。為實現我們崇高理想和遠大目標而努力奮鬥。

最後，祝同學們身體健康，學習進步，心想事成，夢想成真！

學校校長講話稿6

親愛的同學們，老師們，大家上午好：

同學們，無論是以前的國小時代，還是你們現在的中學時期，在大家經歷過的所有的老師裏，你是否還記得當初踏進校園你接觸的第一人？如果我現在讓你説出你幼兒園或者國小時一位老師的名字，你會記得誰？在我的記憶裏，那已經是十幾二十多年前的事了，我的幼兒園、國小、國中、高中、大學，在我印象最深處，那些人就是我的班主任，這些人在我的內心深處永遠烙下了深刻的印記，他們對我的一生影響深遠，因為他們在我人生最重要的時刻，出現在我的身邊，當我因為學習的無助和生活的迷茫時，幫助我，指導我，陪着我一起經歷了每個人一生中最容易出現偏差的時刻。這些班主任是我生命中的貴人，我會永遠記得他們，感謝他們。

現在，我告別了學生時代，成為了一名教師，曾經也有近十年的班主任經歷，我始終覺得，沒有班主任經歷的教師生涯是有缺陷的。每當畢業季，在畢業生中探望老師中的第一人肯定不是校長，也不是教導主任，必定是我們的班主任。在我的周圍的很多人，當他們聊到學生時代時，印象深刻的也都是班主任。但是當我們還是一名學生時，往往班主任給我們的印象是苛刻、嚴厲，更甚至會不近人情，我們的同學除了政教處最兇的岑維傑老師外，我想最怕的應該是我們班主任了。因為班主任盯得我們最緊，無論在教室或者寢室稍有違紀，或者因為你對某某異性產生好感而精神渙散，或者你們的學習成績下降，他們就會囉裏囉唆的數落我們，或者歇斯底里的向我們咆哮，更甚至會送來一個栗子。在很多同學眼裏，會把師生關係比作為貓和老鼠或者警察與罪犯，感覺我們的班主任是魔鬼，我們怕他，更甚至我們還會討厭他，牴觸他。但是為什麼有那麼多人，經過了那麼多年，記得的卻是他們——我們的班主任。今天，我就通過某一位老師問過的一個問題來給大家做一個解答。

曾經，有一位班主任問：我的時間都去哪了？ 今天我嘗試着回答一下，和大家交流。

除了睡眠，班主任的時間永遠都是陪伴着我們的學生逐漸逐漸流逝了，他們的精力永遠都是耗之不盡的，在很多不經意的時候，還沒有好好地享受年輕我們很多班主任卻這樣老了。在陪伴着一屆又一屆的學生畢業時，回頭看看自己的孩子，原來他並不像你翻下來所帶的七年級同學一樣，永遠是十二、三歲，他們發現還沒有好好陪伴自己的孩子，孩子的童年已經過去了，自己孩子已經在不經意間已經長大了。我們的班主任全身心的投入到了自己的班級中，把自己的時間和精力都傾注在自己的學生中，只要是班級中有同學犯了錯誤，他們就會敏感的察覺到，然後就會想方設法的去找這些同學的“茬”，他們可能會訓斥犯錯的同學，也會不厭其煩的“唸咒”，有可能還會罵得狠兇。但是所有的班主任都有一個奇怪的共性，他們自己可以數落班級學生的不是，但是絕對不允許外人説任何一句班級或者學生的不好，那是因為一個班級的組成部分，除了班級的每一位同學，還有一個必不可缺的人，那就是班主任。班主任們把時間都投入到了建設班級每一個細節，一個優秀的班級必定有一個優秀的班主任，這個班級的性格也必定鐫刻着班主任的性格。我們xx中學的42位班主任，他們很多時候從早上6點多，要工作到晚上9點多，甚至更晚，一般人每天的工作時間是8小時，而我們很多班主任工作的時間是超過了14個小時。當許多人還沉浸在甜蜜夢鄉的時候，我們的班主任就已經匆匆走在上班的路上；當夜晚下班後人們在觥籌交錯的時候，班主任正陪伴着着我們四五十個孩子一起學習；每位班主任都將學校當成自己的家，將學生當成自己的親人。一所學校可以不存在校長，但是一所學校絕對不能缺少班主任，只要是學生的事情，無論大小，都是我們班主任的大事。班主任可能是全天下“主任”中權力最小的一個,但是他們一定是最能吃苦、最肯付出、最不計回報的一個。

曾經，在我們xx中學有那麼一個節日，我們把它稱為“班主任節”。今天，以國旗下講話為契機，我們要重拾這個節日，讓我們能時刻提醒，在我們的周圍，有那麼一個羣體，他們每天都在默默的耕耘。今天，10月15日，星期一，我們xx中學第九屆班主任節，正式開幕，希望我們所有同學，也能像所有的班主任關心我們一樣，去關愛和保護我們的班主任。最後，向所有的班主任致敬，也預祝本次班主任節取得圓滿成功！

學校校長講話稿7

尊敬的各位領導，老師們、同學們：

大家好!經過了XX年挑戰艱鉅、頭緒繁雜、成果顯着的冬天，我們滿懷着新的希望迎來了生機勃勃的XX年春天。今天，站在新學期的起跑線上，我們舉行 XX年春季開學典禮暨表彰大會。首先, 我代表全校師生向受表彰的今天和個人表示熱烈的祝賀，祝願你們再接再厲，再創佳績!向在各自崗位上不懈努力、開拓工作的老師們致以崇高的敬意，祝願老師們在新的學期、新的一年工作順利、身體健康、生活幸福!同時，更要向優秀的全體同學致以新學期美好的祝願，祝願同學們在新的學期裏學習進步、身體健康、快樂成長!祝全校師生在新的一年有更好的發展，有更加幸福的未來!

回首蒲城三中開局的這個學期，在澹台校長的帶領下，以“為每位學生終身發展與幸福奠基”為辦學理念，圍繞“出理念、出思想、出名師、出名生，打造蒲城教育品牌”的辦學目標，突出引領和服務的主題，努力為教師搭建專業發展的平台，為每位學生的終身發展與幸福精心設計。一個學期以來，我們團結全校師生，同心合力、奮發圖強，“確定辦學體制，創建管理機制，打造育人團隊，深化教學改革”，在這片創業建功的土地上，一心一意謀發展，譜寫了學校發展史上的新篇章：

一個學期以來，我們在校園建設、學科建設、辦學質量、辦學特色以及創建品牌的進程中，在縣教育局的領導下，起步就邁着巨人的步子，大心臟、大思路、大氣魄，各項工作齊頭並進，深受社會的好評，家長們帶着疑問而來，懷着期望滿意而歸。

目前，學校人心齊、人氣旺，校風純、學風正，發展態勢強勁!學校發展初露鋒芒!

老師們、同學們，蒲城三中承載着無數關心他發展、成長、成功的人們的囑託和期望，這裏，有領導的殷殷期望、家長的託付期待，還有社會各界的關注關心，更有在座全體師生的心血和奮鬥!有了這些，我們的動力更強勁，學校的明天更陽光、更燦爛!現在，我們的校園林木環繞，天藍地綠，書聲琅琅，人在其中!三中苑、書香地是我們學業和事業成功、成就的搖籃。

本學期，我們將堅持圍繞“創業、創新、創優”的思想統籌安排各項工作，建立健全管理體系，明確崗位職責，不斷提升學校辦學的品位和水平。工作中以“嚴、細、實、學”為指導思想：“嚴”要嚴格管理，從嚴要求;“細”要細化目標，注重細節;“實”要切合實際，着重落實;“學”要以學生為本，以學習為重。加強研究，創新思路，不斷深化課堂改革，形成具有三中特色的教育教學體系。。努力創建市級示範校和省級標準化高中。

在教師隊伍上，打造一支“能力水平強、素質品位高、精神狀態好、工作作風硬”的學者型教師隊伍。教學上深入研究，打造高效課堂;活動上，組建教師社團，豐富業餘生活;特長上，女教師健美操，男教師會拳術，人人都有“一技一藝”;希望通過我們不斷努力、創造性的工作，為每一位老師鋪墊基石、搭建平台，使老師們身體健康，專業不斷深入，事業不斷進步，體育藝術得到陶冶，讓人生更加多姿多彩!希望老師們加強每一天的跑操和鍛鍊，為提高自身的生命質量和幸福奠定堅實的基礎。擁有強健的身體，擁有美好的未來!

在學生教育上，以全面發展、突出個性為基礎，培養三中綜合素質優秀的學子隊伍。通過打造高效課堂，加強體育藝術薰陶，細化目標培養，使同學們健康成長。

希望同學們在學習中刻苦努力、勤奮精進，立壯志、煉意志，爭取自己人生價值的實現和昇華!希望同學們在老師的耐心教育和嚴格管理下，以超前的氣魄和毅力推進自己的學習，在學科上不斷髮展、不斷進步;在體育、藝術及信息技術上有特色、有特長，有強健的體魄、健康的心理和健全的人格，從每一天的跑操開始，錘鍊精神，鍛造人生!希望“學科能力”及“2 1”成為三中學子的符號和標籤，做品學兼優的三中人，成為蒲城的驕傲!

尊敬的各位老師、親愛的同學們，成績只能代表過去，新的學期、新的跨越，我們處在全新的起跑線上，一樣的機遇、一致的課題，面對未來的機遇和挑戰，我將堅持以學校的發展和師生們的幸福為己任，以更精細的標準、更高遠的境界、更宏大的目標規範激勵自己。不斷探索、不斷創新、不斷實踐，以堅強的意志、堅定的決心、堅韌的精神去提升學校辦學的境界，不斷關注全校師生的發展，為老師們的幸福、同學們的快樂而勤奮工作。學校的發展離不開我們每個人的心氣和雙手，讓我們滿懷豪情，從零開始!在新的起點上大步向前，創造學校和我們每個人發展的新輝煌!我們一定會譜寫蒲城三中新的明天、新的華章!

最後，祝老師們工作順利，事業成功;同學們學業成長，成就理想!

學校校長講話稿8

尊敬的祁主委、曹主任，尊敬的河南省民辦教育研究會領導，各位校長、老師們：

大家上午好!

由河南省民辦教育研究會、河南民辦教育發展研究中心主辦的全省民辦學校卓越校長高級研修班今天在永威學校開班，我代表永威學校全校師生，向各位領導、校長、老師們表示熱烈的歡迎!多年來，在上級部門的正確領導和社會各界的關心支持下，在河南省民辦教育研究會、河南民辦教育發展研究中心的積極帶動下，我省民辦教育事業取得了喜人的成績，結出了累累碩果。

我們永威學校堅持深化課改，在實踐中形成了鮮明的辦學特色：一是"沒有教不好的學生"的教育理念，二是"先學後教，當堂訓練"的教學模式，三是教書育人責任制的管理體制，四是成才之路激勵法的進取機制。學校辦學經驗影響全國，先後被確定為"教育部中國小校長培訓項目實踐基地"、"全國基礎教育培訓實踐基地"，中國教育報刊社人民教育家研究會在永威學校設立蔡林森教育思想研究會，學校多次召開課改研討會，舉辦校長培訓班500多期，全國各地來校參觀學習的教育工作者超過100萬人次。中國教育報連續報道學校辦學經驗，學校先後出版了《教學革命——蔡林森與先學後教》、《蔡林森：學校管理變革》、《蔡林森從洋思到永威》等課改專著。

為了實現學校跨越式的發展，今年4月份，我校與河北衡水中學合作辦學，在永威高中部設立衡中河南分校，從20xx年秋學期起，衡水中學將派優秀管理團隊、骨幹教師到衡中河南分校工作，兩校將實現資源共享、管理同步。今天特別邀請的幾十家民辦學校，是全省民辦中國小的代表，在長期的教學實踐中，都擁有先進的教育理念、鮮明的辦學特色、一流的教學質量。我相信，通過本次高級研修班，一定會加深我們之間的聯繫，總結、交流先進的辦學經驗，實現資源共享，優勢互補，達到共同發展，整體提升的目標。

我們學校在次活動中安排有"先學後教，當堂訓練"教學模式觀摩課，大家也可以觀看我們的課間跑步，參觀校園。歡迎大家對我們學校的工作提出寶貴的意見或者建議，也期待着各位再次蒞臨指導。

最後，預祝本次研修班圓滿成功，祝各位領導、來賓身體健康!

謝謝!

學校校長講話稿9

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

今天,在六一國際兒童節即將來臨之際，我們歡聚在一起，舉行XX國小少先隊新隊員入隊儀式。首先，我代表學校全體教師，向新老少先隊員們表示熱烈的祝賀――預祝你們節日快樂!

同學們，自從你們第一次背起書包踏進學校大門，在老師的教誨下愉快的成長，老師就和你們朝夕相處，學校就成了你們的第二個家。為了你們的幸福生活，我們學校增加對教育的投入，改善辦學條件，優化育人環境，使同學們能有一個乾淨、整潔、優美、人文化的學習環境。為此，學校領導班子和全體師生一直在不懈的努力着，近三年來，學校千方百計想辦法、籌資金，硬化，綠化、美化了校園，增添了現代化教學設施，補充了圖書、教學儀器，調整了教師配置，學校始終堅持“以質量求生存，以改革謀發展”的辦學理念，始終把教育教學質量作為我們工作的重心來抓，大到科學的教育管理方法和師生評價體制，小至日常班級管理、學生個體發展，學校均能做到整體部署，統一規劃，鼓勵創新，鋭意改革，逐步形成了具有我校特色的學校管理辦法和課堂教學方法。

為了促進XX國小全面發展，校領導班子緊抓機遇，迎接挑戰，一方面，積極向上級爭取項目，改善辦學條件，今年，學校向上級爭取到“校舍安全工程”教室建設項目，投入項目資金XXXX萬元，在建的㎡教室將進一步提升我校的辦學水平。另一方面，加大校本培訓和教研改革的力度，力求在近三年內讓學校的教育教學質量再上一個新的台階。力爭把XX國小辦成一所社會評價良好，家長普遍滿意，學生樂學、教師樂教的新型中心國小。

今年是XX國小開展新一輪教育教學改革的關鍵一年，學校在德育教育、教研教改、綜合素質培養等方面做出了大膽的創新，開展了一系列活動，豐富了師生的校園文化生活，改善了學校、教師和學生的面貌。

同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是大人們最高興的日子。因為：你們能夠健康、快樂地成長、全面地發展是老師和家長以及全社會的人們共同的心願，你們是家庭、學校、社會的希望!你們健康快樂，家庭就充滿歡歌與笑語。你們品學兼優，學校就充滿生機與活力。你們全面發展，社會就充滿希望與熱情。你們能夠茁壯地成長，我們天會更藍，陽光會更燦爛。

同學們，每天，你們朗朗的讀書聲為我們樸素的校園增添了無限的生機和活力;每天，你們愉快的遊戲，為我們的校園譜寫了快樂的音符和旋律;每天，你們張開一張張笑臉，就給我們學校裝點了一份最美的名片。如果説一直以來，父母、老師、朋友給我們創造了許多幸福，那麼今後你們要通過自己的努力去獲得更多的幸福——因為人最大的幸福就是在不斷學習、不斷進步中獲得的獨特的體驗。過去的日子是值得我們讚美的，因為你們已付出了努力;現在是應該好好把握的，因為把握好每一個“現在”，就意味着把握好了自己的人生;而將來是充滿競爭和希望的，你們是否應該夯實基礎、信心百倍地去迎接美好的明天呢?

借今天這個快樂的日子，我再一次衷心地祝福你們，願你們的每一天都健康、快樂!願每一位老師事事順心，願每一個家庭和睦美滿!

謝謝大家!

學校校長講話稿10

尊敬的各位領導、老師們，親愛同學們:大家早上好!

這一段時間，由於天氣原因，所以沒有進行升旗儀式，今天天氣好，我們進行升旗儀式，我講話的題目為《以嶄新的姿態迎接新學年》，炎熱的夏天已銷聲匿跡，我們迎來了寒冷的冬季，今天是我們新學年開學的第八週，我們剛剛度過了一個祥和的國慶節，度過了這個一個愉快的國慶小長假，我們又回到往日的好朋友相聚在熟悉的校園，又繼續翻開了學習生活的新篇章，半期測試很快又要到了。首先祝同學們在新的學年裏，學得輕鬆，學得愉快，學有所成。

收穫離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悦，享受到收穫的幸福。

在上個學年裏，許多同學經過自己的不懈努力，在各個方面都取得了較大的進步，其中有一部分同學的進步更加顯著，評了“全級前十名”、“進步前十名”、等等光榮稱號，我希望這些同學要再接再厲，與學習困難的學生結成幫扶對子，帶動更多的同學共同進步。相信通過大家不懈的努力，刻苦的攀登，鋭意的進取，一定會大有進步。 同學們，在這個期開始之際，我對大家提出以下要求，那就是要做好以下“五個心”：

一是收心。從暑假的以玩為主，轉變為以學為主，儘快調整心態，投入到新學期的學習生活中來。

二是決心。新學年有新的開始，新的打算，尤其是我們畢業班的同學，一定要抓緊時間，訂立目標，下定決心，努力實現理想。 三是恆心。每個學生都要在學習上多下功夫，持之以恆，取得新的輝煌與成績。

四是愛心。不僅要提高學習成績，同時還要提高個人品德修養。尊敬師長，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是留心。注意校內、校外和家中安全。尊重生命，學會保護自己。學校也向同學們倡議過：首先要牢固樹立“生命高於一切”的觀念，尊重和愛惜自己的生命。其次要培養自己的生存能力，培養團隊精神、堅持的信念。同時要主動學習安全自救知識，訓練應急避險技能，積極參與學校組織的安全競賽、演練活動。

同學們：在新學年又開始了，只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實實做好每一件事，認認真真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收穫，讓我們用新的心情迎接新的開始，那麼我們的每一天就會像冉冉升起的太陽，每一天都會陽光燦爛，同學們，加油吧，成功走好每一步，我們的明天會更好!

最後，祝全體師生，心情愉快，身體健康，工作順利，學習進步!謝謝!

學校校長講話稿11

老師們、同學們：

上午好！

當大學聯考的豐收仍然激勵在全體師生的心頭，當火熱的夏天漸漸褪下它的熱浪，帶着對上一學年的美好記憶，我們又迎來了新的學年。今天，我們在這裏隆重集會，舉行新學年開學典禮。藉此機會，我謹代表學校黨委、校長室向關心濱中發展的縣委縣政府、全縣百萬人民和教育主管部門表示衷心感謝，向支持濱中發展的社會各界表示誠摯謝意，向為了濱中的發展而默默奉獻的全體教職工及其家屬們表示崇高敬意，向來我校工作、學習的新老師、新同學表示熱烈歡迎。

海濱中學底藴深厚，人文薈萃，是同學們成人成材的理想家園。在剛剛過去的20xx年大學聯考中，我校本科上線超千人，達清華北大錄取線6人，錄取3人（其中，z同學以409分的高分考取清華大學，劉牧時、王出兩位同學以藝術特長加分考取北京大學）。在暑期舉行的全省中國小生器樂比賽中，我校實現歷史性突破，獲得團體一等獎。這樣的成績有理由讓我們相信，在濱中這片欣欣向榮的土地上，同學們一定能品嚐成功的喜悦。

今天與同學們談談錘鍊本領這個話題。在今天這個競爭異常激烈的社會，一個人怎樣才能具有強大的本領？我以為，離不開學習與創新。

喬布斯，全球計算機界的標誌性人物，美國第二大公司蘋果公司的CEO，美國人非常關心他的身體健康，因為他的健康與蘋果公司的股票價格直接掛鈎，華爾街納斯達克股票交易所甚至要求他定期報告身體狀況。可見這個人在美國乃至世界的影響力。為什麼喬布斯備受人們關注，因為他是改變世界的天才。喬布斯憑藉敏鋭的觸覺和過人的智慧，勇於變革，不斷創新，打敗了一個個競爭對手，帶領蘋果公司以一種滾雪球的方式一路風捲殘雲，高歌猛進。喬布斯有二句經典名言：第一句是“活着就是為了改變世界”，第二句是“領袖人物與跟風者的最大區別就在於創新”。這二句名言簡單而又深刻地揭示了喬布斯的人生觀與價值觀，發人深思，希望同學們長記在心頭。石油大王洛克菲勒説：“如果把我身上的衣服全部剝光，一分錢都不剩，然後把我扔到大沙漠去，這時只要一支商隊經過，那我又會成為億萬富翁。”鋼鐵大王卡耐基也説過一句耐人尋味的話：“你可以把我的資金、廠房、設備全拿走，只要人不動，十年後我還是世界第一。”可見，一切問題，歸根到底，都可以歸為人的問題。“人就是上帝”，確切地説“能人就是上帝”。馬克思明確指出：“人的價值藴藏在才能裏。”人的肉體沒有什麼價值，不管多大個頭，組成的也只是那幾十種化學元素。人與人之間的差異，主要是在能力上的差異。孔子説：君子，最怕的就是無能。毛澤東在1939年的一次講話中，將“本領恐慌”作為最可怕的恐慌。本領出現恐慌，一切恐慌都會接踵而至。如果有了高強的本領，其他任何恐慌也就無需恐慌。馬克思、孔夫子、毛澤東三人是“英雄所見略同”，他們把對人的關注都聚焦在一點：人的能力上。

那麼一個人的過硬本領從哪裏來呢？智慧化身、超級能人諸葛亮在《誡子書》中給出了這樣的答案——“非學無以廣才”。也就是説，才能從學習中來。唐代韓愈説“人非生而知之者，孰能無惑，惑而不從師，其為惑也，終不解矣”。歌德説得好：“人不是生下來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。”

《三字經》有這樣的話：“人不學，不知義”、“子不學，非所宜，幼不學，老何為？”指出了學習的三個理由：第一，如果不學習，就不懂得怎樣做人；第二，如果不學習，就無法掌握安身立命的知識本領；第三，青少年是讀書的黃金時期，現在不讀書，今後還能做什麼？康熙皇帝是很有本領的一代帝王，羣臣稱讚他無所不能，説他的能力是上天授予的。康熙聞聽後立即予以批駁，他認為，從來就沒有人是一生下來就能力高強的，人的一切才能都是學習的結果。只要勤學苦練，人人可成聖賢。富蘭克林説：“花錢求學問，是一本萬利的投資，如果有誰把所有的錢都倒進了腦袋中，那就絕對沒有人能把它拿走了！今天，人們越來越清楚地認識到了學習的巨大價值，學習走進了每一個人的生活。學習不再只是小孩子的事，而是每一個要改變命運，拓寬生存空間，開發自身潛能的人的事情。“終身學習”的觀念已經深入人心。

同學們，成功的實質，並不是戰勝別人，而在於戰勝自己。你不可能也不可以去阻止別人的進步，你唯一能夠改變的就是自己。改變自己的唯一道路就是學習！“欲勝人者必先自勝。”只有戰勝自己的人，才是最偉大的勝利者、成功者。中華民族復興的偉大夢想能否實現，取決於你們所有學子對祖國的忠誠度，以及具有多少服務國家、服務人民的本領。

老師們、同學們，海濱中學的校園閃爍着智慧的光芒，歷史的步伐在這裏丈量它的深邃，時間的鐘聲在這裏重複它的無限。菁菁校園迎來了一批批渴望知識的學子，辛勞的園丁送走了一屆屆懷揣夢想的青年。今天是昨日的延續，更是明天的起點，一代代濱中人撐起了學校蔚藍的天空。新的學年，讓我們師生攜手同心，用心成就我們的學生們幸福的教育生活，用心成就我們老師們幸福的職業生活。讓我們的每一天因為有意義、有價值而精彩紛呈！

最後，我真誠地祝福每一位老師，每一位職工，每一位同學，365天平安、快樂、幸福。

謝謝大家！

學校校長講話稿12

老師們，同學們：

大家好!

首先，我代表校委會向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在本次考試中受表彰的31名特優生、91名三好學生及單科前三名同學表示熱烈的祝賀!

下學期以來，我校堅持以“惜時增效、輕負高效”的教育理念統攬全局，堅持“教育抓全面、育人抓全體、教學抓全程”的辦學思路，以提高教育教學質量為核心，圍繞學校提出的“辦學方向六要、高效課堂五看、培優補弱五項措施”，加強思想引領和精神引領，實施綠色教育、幸福教育，努力提升學校辦學品位和綜合美譽度，共同創辦和諧奮進的新一中。

1、建立高效課堂長效機制。加強教學常規管理，落實四清一練;充分發揮校級師德標兵和教學標兵、能手的示範帶動作用。啟動高效課堂常態課賽講活動，確立“以人為本”的綠色教育目標，提升教育教學水平。

2、強力推進特色學校建設工作。堅持“綠色教育”理念培訓，構建綠色校園，彰顯綠色文化，打造綠色課堂，實施綠色教育，成就綠色幸福。通過實施綠色教育的六種途徑，凸顯特色品牌文化，以品牌文化育人，以品牌文化推動學校二次創業綠色管理、綠色發展。教室、寢室、備課室放置盆栽，校園植綠護綠，從環境上構建綠色校園;校園、班級文化建設以綠色為主題，班名、班訓緊扣綠色，多方位彰顯綠色文化;全員參與、全過程參與，打造以生為本，以學為本的活力課堂，成就師生的綠色幸福;三理教育、環保實踐活動、綠色社團活動，有力推進綠色教育的持續發展。

3以3月份“德育主題教育月活動”為契機，開展了多種活動，加強思想、前途、成才教育，感恩勵志教育，信念教育、革命傳統教育。

4、加強教師隊伍建設。以“鑄師魂、修師德、曬師能”為主線，開展系列活動，修煉五項內功，努力提高教師師德修養和業務能力。

5、多方籌資，加快標準化學校建設。投資3萬元完成了小會議室建設任務。籌資70萬元改造操場，修建標準化塑膠跑道，一期工程已經完畢。

6大力開展陽光體育活動，保證學生每天鍛鍊一小時。成立“綠色田園廣播站”、“綠色田園體育隊”、“綠色田園舞蹈隊”等學生社團，培養學生一技之長，以綠色健康的心態幸福生活。

7、深入推進依法治教工作，着力創建平安和諧綠色校園。

依法辦學，從嚴治校，開展了法制教育進課堂活動。定期排查和滾動排查相結合，開展安全教育主題活動，抓好防震、防火、防水、放電、防溺水等安全知識駕馭，提高師生安全意識和防範能力。開展學校及周邊治安綜合治理專項整治工作。

半學期以來，我校各項工作開展有聲有色。在學校的精心組織下，這次考試取得了較大的成功，通過考試，我校的優勢科目得到進一步的鞏固，欣喜之餘，我們還應該清醒的認識到，個別學科在同兄弟學校的橫向比較中還存在一定的差距，希望全體師生在成績面前能夠保持清醒的頭腦。通過這次考試，每一位同學都應對自己有一個正確的認識，明確自己在學習方面存在的優點與長處，認清不足與存在問題，並在以後的學習過程中揚長避短，發揚“勝不驕、敗不餒”的精神，向着既定的目標而努力，在這裏，我要號召全體同學向剛才受表彰的同學學習。同時，向大家提出兩點希望：

1、希望同學們面對成績，不驕不躁;面對失敗，絕不氣餒。保持良好的心態，爭取在以後的學習中取得更加優異的成績。

2、希望同學們要培養勤奮好學、樂學的精神。學習是無止境的，“學海無涯，唯勤是岸”、“知識改變命運”，這是經時間檢驗過的真理，希望同學們在以後的學習中不斷培養自己的這種精神，常懷感恩之心，用實際行動回報自己、回報父母、回報學校。

下面，我就如何培養良好的學習習慣，尋求有效的學習方法方面談幾點看法：

在學習習慣方面，我認為同學們應做到以下三方面：

1、培養良好的書寫習慣，書寫要工整、整潔;常備字典等工具書;課前要做好準備，擺好本節課所用的課本、練習本、學習資料及文具;做圖要使用工具，力求規範。

2、培養敢於提問的習慣

愛因斯坦有句名言：“提出一個問題，往往比解決一個問題更重要”，同學們自己發現問題，提出問題，遠比被動的回答教師主觀設計的問題，更能激發主動性和積極性。它從根本上消除同學們在學習上的依賴心理，把學習的潛力充分發掘出來。

3、強化知識落實，培養對知識反饋、總結的習慣

本期以來，我校為了強化知識落實，出台了 “四清一練”制度。堂清檢測注重基礎;日清逐個過關、逐層落實;周清備課組與年級組調研相結合、統一測試與抽測相結合;月清全面總結分析教情和學情。周練分知識回顧、基礎過關、能力訓練、中招鏈接，周練習題有把關、有佈置、有落實、有通報。繼續抓好作業佈置和批改的“四精四必”。希望同學們能夠以此為契機，真正做到節節清、天天清、週週清、月月清。在學習過程中，大家還應時常反思，找到當天或近期所學知識與以前知識的內在聯繫與銜接，只有這樣，才能便於對知識進行系統化，達到以點帶面、事半功倍的效果。 同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我希望通過本次總結表彰大會，能激發同學們爭先創優的意識，再次掀起我校學習的高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中再攀高峯;希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。謝謝大家 !

學校校長講話稿13

老師們、同學們：

8月31日，我們在一所嶄新的學校已迎來了新的學年，今天在此舉行xx中學20xx-2019學年開學典禮，我謹代表學校向新入學的402名同學和新調入我校23教師表示熱烈的歡迎！同時向全體師生員工緻以新學年的最親切問候和美好祝願：祝全校教職員工身體健康、工作順利、心想事成！祝全校同學全面發展、在新的學年裏取得讓老師滿意家長滿意的優異成績！

首先，我向各位同學介紹一下xx實驗學校。

xx實驗學校，是由香港言愛基金會捐建1000萬元縣政府投入1.2萬元共同建成的一所高規格高配置的新學校，由香港言愛有限責任公司指定設計單位設計，採用全新的設計理念，通過“連廊式”的設計，將學校樓與樓連接為一個整體，構成錯落有致的立體花園式校園。xx實驗學校屬縣直屬公辦初級中學，學校位於縣教育局後約900米處，佔地96畝，總建築面積3.97萬平方米，設計規模為48個教學班，最終招收學生2400餘人。從教學設施上看各功能室的現代化教育設備配備最為先進，這也為xx實驗中學將來成為辦學特色較為鮮明，教學質量名列全縣一流的初級中學作了很好的基礎準備。學校領導班子已完成組建，新招考的教師已全部到崗。 20xx年計劃招生6個教學班共300人，但目前打破計劃，至今年9月2日止，已接收近402名新生報到，開辦了7個教學班，這説明xx學校的教育夢想的實現更是各位家長的期待。

xx實驗學校將把“以德立校、依法治校、科研興校、特色辦校”作為辦學理念，圍繞創建xx縣一流國中的目標，着力“培育一流的師資隊伍、創設一流的服務管理、出一流的教育成果、育一流的四有新人、辦一流的示範學校”。學校實行全寄宿制、全封閉管理，努力讓每一個學生的個性與才能在學校得到最大限度的發展，讓每一個學生都能在學校享受成功的喜悦。

接着，我向各位同學介紹一下教師情況。

xx學校領導班子組建通過筆試、演講、面試、業績考核及組織考察多個程序的完成選拔出來，其專業素養較高，有紮實的理論底藴，有豐富的管理經驗，8名領導構建成了“民主團結、實幹創新”的領導團隊，班子成員分工明確，相互尊重，團結協作，從7月16日以來，學位領導堅持每週7天工作日，已苦戰了75天，確保了學生順利的開學與學習，學校強調領導給老師做榜樣，老師給學生做榜樣。對於教師的選拔，首先是有五年以上國中教學經歷，且所教學科平均分須在縣平均分以上才具有報考資格，考取的13名教師都是縣內優秀教師。

作為全封閉學校的班主任及副班主任，他們充滿愛心，他們對患病學生關愛，對家庭發生重大或不幸事件及時安撫；對在學校裏發生傷害事故學生，説明情況，提出解決辦法，對無故遲到、缺席的學生，要及時向家長了解原因，通報情況，共同進行教育。每天要負責你們的吃飯、住宿、生活及思想，對學習成績突然下降或品行不端的學生，及時與家長聯繫，採取有效措施及時教育；對後進生學習有進步的要及時家訪，當着學生的面向家長作恰如其分的彙報，給學生和家長以熱情的鼓勵。作為全封閉、全寄宿學校（每週星期天下午3：00到5：00，你們的父親把你們送入學校，每週星期五下午5：05分，你們的.父母準時到校接你們，在校5天中，你們的生活與學習全部由學校班主任及副班主任負責），所以説，你們的老師通過辛辛苦苦的努力與付出，請同學們信任你們的老師，放心你們的老師，同時也支持與理解、尊敬你們的老師。

再次，我與各位同學談談學校的管理。

1、嚴格要求。管理是教學的保障，一個學校的辦學水平首先是由管理水平來體現的。對於課堂教學、課堂紀律、課堂安全，教學質量，學校教務處將會對同學們嚴格管理；對於住宿、生活、衞生、就餐等，學校總務處將會對同們嚴格管理；對於思想教育、養成教育、主題活動教育、校園安全等，政教處將會對同學們嚴格管理。

2.強化德育。xx實驗學校將會以培養學生良好習慣、做文明奮進的國中生為主線，開展文明班級、文明校園創建活動，用習慣育人，通過開校會、班會、演講會，辦板報，搞專欄，每週一主題，每日一活動，舉辦一系列的活動，使你們的思想道德面貌上升到一個嶄新的境界。

3、質量為先。 教學是學校工作的中心，質量是學校工作的生命線，而提高教學質量的關鍵是教師，主體在學生。學校通過嚴格的教學管理，通過每月檢測制度的落實，通過教改促進學改，變教會為學會、為會學，加強學法指導，重在啟智育能，因材施教、拔尖輔後，狠抓尖子生的拔高和後進生的轉化。

最後，我對同學們提出如下要求。

同學們，你們處於人生成長的關鍵時期，希望你們慎重交友，不與不良人員交往；希望你們參加正常的社會實踐；遠離文化垃圾；在家時間，不要進入遊戲機房、網吧、舞廳、卡拉k等場所; 在家裏要有節制地看電視、玩計算機；希望你們不要玩絡遊戲、不要在網上聊天、不觀看不健康站。 按學校規定，不要將遊戲機、隨身聽、手機、零食帶進學校； 不要與其它同學互相攀比，不能戴貴重手錶。 在家裏、在學校、在公眾場合，都要保持學生本色。不留長髮或奇異髮型，不染髮、不化粧。不帶首飾，不穿高跟鞋。自覺接受父母及老師對自己的品行教育、安全教育和青春期教育。

同學們，在新的學校，新的學年，新的起點，我們要努力拼搏 ，增強意志力，千萬不要遇到困難時哭哭啼啼，那樣會在父母、同學、老師心中掉價和丟臉，遇到困難時，要請同學幫助，請老師幫助，努力自主解決，這樣你的生活能力及學習能力才會得到快速提升，父母、同學及老師才會對你刮目相看，才會對你豎起大拇指。同學們，面對新學期新的任務、新的挑戰，我們要追求新的成功。新時代的好學生一定是一個以振興中華為己任，對國家、對民族、對自己負責的人；一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善於合作的人；一個有崇高思想和獻身精神、一個鋼鐵般意志和高尚品質的人；一個誠實守信、遵紀守法的人；一個勤奮學習，積極實踐，主動發展的人。俗話説得好，“定位決定地位、態度決定成績、細節決定成敗”。為此，我希望同學們時刻牢記自己的使命，在新的學年裏，樹立正確的人生觀、價值觀，關心國家大事，繼承革命傳統，愛科學，守紀律，講文明，不怕困難，勤奮學習，積極思考，努力實踐，全面提高自身素質，真正把自己鍛鍊成適應社會、具有競爭力的一代新人。

老師們，同學們，我殷切地希望xx實驗學校全體師生遵循學校校訓，創建屬於xx實驗學校的優良校風，教風、學風，班風，牢記日常行為準則，加強思想品德修養，提升文明素質，刻苦學習專業知識與文化知識，努力實現自己的人生價值。讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧！最後，祝願xx實驗學校能夠美夢成真！祝願xx實驗學校的明天會格外輝煌！

謝謝大家！

學校校長講話稿14

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：

大家好！青少年是國家的希望和未來，你們的知識和素質關係到國家的繁榮與穩定，更關係到實現中華民族偉大復興的大業。梁啟超曾在《少年中國説》中講到：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”希望你們從小立大志，下苦功，將來幹大事。

鎮領導不僅時刻關心着同學們的學習情況，也時刻牽掛着同學們綜合素質的培養。今天，在鎮領導的精心組織和安排下，我們齊聚一堂，開展一次法制講座活動。鄧小平同志曾經指出：“法制教育要從娃娃開始，國小、中學都要進行這個教育。”結合我本人多年的工作實踐，我認為開展這樣一個活動很有必要，也非常及時。希望通過今天的這個講座，讓同學們多瞭解一些法律知識，從小樹立“學法、懂法、守法”的意識，增強法制觀念，杜絕違法犯罪行為，做個遵紀守法的好學生、好少年。今天，我主要講三個問題：

一、未成年人為什麼要學習法律知識

近年來，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不僅在案件數量上急劇增加，而且犯罪成員在案犯總數中所佔比例也大幅度上升，犯罪年齡相對提前，這給我們敲響了警鐘。未成年人違法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制觀念淡薄就是其中重要的一個方面。相當一部分未成年人根本不瞭解自己的行為性質及嚴重程度。在一些未成年人盜竊、搶劫等案件中，大部分行為人均表示，根本不知道其行為是犯罪行為。這都是平時不學法、不懂法造成的惡果。

其次，學好法律才能正確地運用法律手段，保護自己的合法權益。學生享有法律賦予的生命權、受教育權、繼承權健康權、名譽權、人身自由權等權利受法律保護，用法律來維護自己的權利。例如：有的個別家長讓自己正在接受義務教育的子女輟學，作為學生，你遇到這種情況怎麼辦？如果你學了《義務教育法》就知道你的父母違反了《義務教育法》：父母必須使適齡子女接受九年義務教育的規定，可以向學校或有關單位報告，求得解決。再比如：某家養的狗咬傷了路過的學生怎麼辦？如果你學習了《民法通則》等127條後，就知道：飼養的動物造成他人損害的，動物的飼養人或管理人應當承擔民事賠償責任。總之，只有學法，才能知法、懂法，才能運用法律武器來保護自己，維護自己的合法權益。

二、國小生應當學習哪些法律常識

作為在校學生，你們的年齡基本都介於8至13週歲之間，這個年齡是心理成長，變化最大、也是逆反心理最重要的階段，用一顆平衡的、正直的心態沿着正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”！每個人都會在不同的事業中取得輝煌的成就。相反“一失足便成千古恨”！走錯了一步也許會貽誤終身。鑑於你們年齡還小，知識還不夠完備，只需要瞭解並掌握以下幾點與你們日常生活密切相關的法律常識：

（一）18週歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應當學習《未成年人保護法》從而知道當我們受到傷害時應當尋求哪些保護。

（二）14至16週歲，為限制行為能力人。16週歲：完全行為能力人。《刑法》規定16週歲為刑事責任年齡；《治安管理處罰條例》第21條規定14週歲為治安處罰年齡，也就是年滿14週歲未滿16週歲的人對自己的違法具有一定的認識能力，但認知能力較弱，因此《刑法》第十七條規定，已滿16週歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿14週歲不滿16週歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿14週歲的不滿18週歲的人犯罪，應當以減免或者減輕處罰。因不滿16週歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監護人嚴加管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養。

（三）、10週歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。由於他們正處於成長髮育的過程中，是不成熟和不穩定的，也是最容易給他人造成傷害的羣體，應由本人及其監護人共同承擔相應的民事責任。

（四）、不滿10週歲的未成年人是無民事行為能力人，造成他人傷害的，應由其監護人承擔民事賠償責任。

（五）、《道路交通管理條例》規定12週歲以上方能騎自行車上路，18週歲至60週歲允許駕駛機動車輛。《通路交通安全法》還規定：教育行政部門、學校應當將道路交通安全教育納入法制教育的內容。

1、學生乘車時應該注意的安全：①頭部、手不要伸出車窗外；②上、下車不要擁擠；③不要強行搭乘機動車；④乘車時不要向車外亂扔東西。⑥坐在前排的人不要與司機聊天，影響司機安全駕駛……

2、學生行走時應該注意的安全：①靠右側靠邊行走；②在公路上不要追跑、玩遊戲、打球等；③橫穿公路時，要前後觀看清楚後，確保安全通行，有橫行斑馬線或天橋的地方，要走斑觀線或天橋，不要闖紅燈！④不要向過往車輛拋雜物……

最重要的還是需要同學們積極學習《中國小生日常行為規範》、《國小生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

三、未成年人如何加強對犯罪的自我防範

（一）、未成年人應當遵守國家法律法規及社會公共規範。

實踐證明青少年學生一旦養成了種種不良習性後要矯正過來是很不容易的，需要花費很大的力氣，因此，青少年學生就應該在日常生活和學習中，處處遵守國家法律、法規、社會公共規範，遵守社會公德，從小養成良好的習慣，不斷加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。

（二）、樹立自尊、自立、自強的意識。

自尊、自律、自強是一種積極的人生態度，也是未成年人進行自我防範和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟於事的。如案犯李某原是某中學的學生，因父母離異無人管教學習成績越來越差，他就自暴自棄，成天泡在網吧裏上網玩遊戲，並結識了劉某等人，後與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車司機，墜落的無法自拔，最後被關進臨牢，被判處七年徒刑。

（三）、增強辯別是非和自我保護的能力。

未成年人只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛鍊各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛鍊身體，增強體魄，這樣有助於未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脱或者進行正當防衞，不至於受犯罪行為的隨意侵害。

（四）、加強未成年人用法律維護自身合法權益意識。

未成年孩子對犯罪的自我防範，還必需懂得同違法犯罪行為作鬥爭應該採取哪些措施。

同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博鬥，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。對於這一點，我給同學們舉個案例，這個案例中的作法對同學們很有借鑑作用，一天住在城郊的小女孩娟娟放學後揹着書包獨自一人往家裏趕，罪犯王某看見娟娟脖子上掛着一把鑰匙往家趕的樣子，王某心想：這個小女孩家可能大人不在家，我就跟着她，待她打開門後我就衝進去搶點東西。於是王某就一直跟着娟娟，走了一段路後娟娟發現後面有個男青年一直跟着她，心裏很害怕，在走到自家房子門口時，她心想：如果我現在開門進屋的話，這個壞蛋一定會衝進我家幹壞事的，我不能開門。娟娟一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等，過了一會兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊着張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨叫娟娟去開門，她立即打110報警。在娟娟開門後，王某就衝上前將娟娟逼進一個小房間裏反鎖起來，並威脅娟娟不準喊叫，他自己就到娟娟父母的房間裏翻東西，在王某翻東西時，由於張阿姨報了警，公安人員及時趕到將王某抓獲。

總之同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉着、冷靜，機智勇敢，要敢於檢舉揭發，積極同違法犯罪行為作鬥爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，幹壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。

作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，到時候後悔就晚了。在學校，大家要多學習一些系統的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法的觀念，養成良好的行為習慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。”

最後祝同學們學習進步，天天向上。祝老師們工作順利，萬事如意。祝領導們事業蒸蒸日上，前程似錦。我的演講完畢，謝謝大家！

學校校長講話稿15

尊敬的各位家長：

大家好！

首先，我代表校理事會及全體教師對到會的各位家長表示熱烈的歡迎，並對各位家長多年來關心、支持、配合學校工作表示衷心的感謝！

xx學校是一所全日制、全封閉、全寄宿的九年制民辦學校。辦學多年來，學校以“開創千秋偉業，鑄就非凡思想，培育特有人才”為校訓，秉承“為明天準備民族素質”的美好願望，視質量如生命，視家長如上帝，視孩子如親子，努力做到“讓每個孩子都進步，不放棄每一個孩子”，讓所有的學生和家長滿意。

圍繞這些理念和目標，我們努力抓管理、抓常規、創特色，學校的教育質量和辦學品位不斷提升。上學年，學校獲多項榮譽：縣教育局授予“成績優勝單位”稱號，城關鎮黨委、政府授予“教育教學先進集體”獎牌。國小考試成績名列前茅，會考49人上線，升學率達73%以上。

跨入新學年以來，學校教育教學再上台階，學校管理更加科學，各項工作推進順利，教師盡心盡力，兢兢業業，一絲不苟。學生穩得住心，吃得了苦，坐得住冷板凳，良好的學習習慣初步形成。期會考試國小部各科同新店國小比，多數居前列（均分）。

客觀地説，在我校生源質量弱於新店國小的情況下，能取得這樣的成績，確實很不容易。中學各科情況，由於縣上評比文件未下發，不好評比。但我可以説，在生源質量較差的情況下，學生、老師都已盡了很大的努力，成績已經在穩步提升。中學沒有不完成的作業，不交作業的學生、課堂分心、搗亂的學生已不多見。讓所有學生都能坐得住，穩住心，一心向學，就已經是巨大的進步。

我可以坦率的告訴家長，我們的每一位領導、每一位老師都沒有滿足現狀，為了不辜負家長的重託，我們不斷找差距，添措施，鼓實勁，努力做到讓每一個學生都有明顯進步，讓每一位家長和學生都滿意。但改變需要時間，我們有這個信心。也希望家長鼎力配合、支持。

下面我想簡單説：“我們管理的一些做法”：

一、我校教師隊伍狀況

多年來，我們嚴把招聘關，確保教師隊伍的優化。24名教師中，大本10名，大專14名，青年教師17名，退休返聘教師7名，教學能手5名，全部有教師資格證，在重視教師隊伍專業化、年輕化的同時，我們更重視教師的能力、活力、責任心。學校老師都是本專業，體育、地理、歷史、政治都是本專業畢業，語數英更不用説。

教師的敬業精神更是公辦學校無法比肩的。每天課間都有老師在輔導學生，每天晚休時還有老師在給未天天清的學生補課。

二、學校安全工作

全封閉、精細化、全方位監控都是實實在在的事實。出校門有假條且若無家長領回，就有生活老師陪同；課間領導、老師侯課且簽名；進出公寓、教室交接班簽名；每節上課清查人數，未到的查清原因；接送都有嚴格組織，確保安全，學生不能帶手機，廁所時時有人監管。

三、抓質量有一套行之有效的辦法

課堂上提高成績的主陣地，保證教師每一個教學環節有效，學生充分參與，把學生全部組織進教室；抓教師培訓，教育質量説到底是教師質量，學校抓教師聽課、評課、觀課、抓教學反思會，不斷提高教師教學能力和水平。抓考試，以考促教、促學：單元（章節）必考、學校必查且有獎勵。月考嚴格組織，英語百詞考，課課有檢測，抓潛能生幫扶、教師承包。對潛能生三天佈置一份作業，教師面批指導。學生好差互帶，共同提高。學校有檢查獎勵。考風嚴格，確保成績無水分，閲卷有登記，流水作業。抓作業檢查、家庭作業，每次來校，老師現查，學校教務處隨後全查蓋章通報。正式作業一日一查，教案一週一查，領導隨時推門聽課。正在探索高效課堂模式。嚴抓課堂紀律，分心打盹、搗亂，隨時發現，隨時處理。

目前，課堂秩序整體良好，學生比較滿意。抓等待時間、零碎時間，飯前飯後必讀書，晚上中學10點前必學習，中學課間提前2分鐘進入預習，一系列措施保證了學習效果。

四、抓活動建設、抓文體活動

使學校秩序井然又生動活波。體、音、美、信息課正常安排，文體活動正常開展。國小部的書法、繪畫、音樂舞蹈小組，英、數興趣小組、乒乓球興趣小組，每週兩次活動；中學部的乒乓球小組、籃球隊小組活動經常化。課間學生的跳繩遊戲，豐富了學生在校的生活。

五、抓鍛鍊生活管理

保證學生身心健康成長，每天兩跑兩操兩次眼保健操，雷打不動。每天午休一小時，保證了學生的睡眠時間。文明餐桌、文明宿舍活動，讓學生學會睡覺，學會吃飯，學會洗漱。

一週洗一次衣服，一月曬一次被褥，一大周洗一次澡，一小周洗一次頭，形成常規。針對學生中存在的個別吃不飽飯、女生頭上有蝨的問題，學校不迴避問題，積極想辦法解決，已達到了預期效果。

六、教育活動形式多樣，提振信心，煥起學習動力。

在辦學中我們認識到，許多學習差的學生成績不好，不是智力問題，更多的是情商問題，即缺乏意志，無堅持心，情緒易反覆，信心不足，缺乏學習動力。為此學校通過一系列活動來喚醒心靈，提供精神支持。

“三思”、“十爭”、宣誓、演講賽、三個一等激情教育成效顯著。自信大增，決心不浪費自己的一分鐘，不浪費父母的一分錢。晨訓、晚叮嚀、主題班會，時時警醒自律自控。兩次法制教育報告會、《中國小守則》學習、《一日常規》入腦入心。感恩教育、感恩活動日，讓學生感恩於心，踐恩於行。心理輔導，及時談心，化解矛盾，保證了學生之間和睦相處，團結友愛。我們相信一點一滴付出的力量，只要堅持，一定會有最好的回報。