爭當一名學文識禮、舉止文明的國際小公民講話稿

老師們，同學們：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是《爭當一名學文識禮、舉止文明的國際小公民》。

21世紀的今天，世界經濟更加呈現出全球化的特徵，我國與世界的聯繫也在進一步加強。為了適應時代的發展，我們D2學子應該在繼承和發揚中華民族美德的基礎上，瞭解世界上其他國家的歷史、文化、社會習俗的產生、發展和現狀，學習與他們交往的技能、行為規範，成為一個名副其實的國際小公民。

那麼當一名國際小公民，要具備哪些素養呢？首先，我們要學會尊重。人與人之間的交流，應該建立在真誠和尊重的基礎上，因為尊重才會有善良的品德，才會擁有真誠的愛。在加拿大，早晨我在上班的路上，經常遇到素不相識的人主動熱情地和我打招呼，互相問候一聲“good morning！”，頓時讓人感覺到美好的一天已悄悄來臨。在校園中，師生之間的鞠躬問好更是隨處可見。平時，同學之間團結友愛、互相謙讓，懂得感恩。每當有一個同學首先通過學校裏的彈簧門，他都會拉住門讓後面所有的同學通過後再讓彈簧門自動關閉。這一個小小的舉動，贏來了其他同學讚許的目光和一聲聲感謝。其實，同學們千萬不要吝惜你能提供的幫助、你那深情的問候和燦爛的笑臉，因為多一份尊重，我們的校園就會多一份融合、多一份和諧。

其次，我們心中應該有強烈的規則意識。在國外，無論是在排隊等候上車、超市排隊付款，還是司機在開車行駛的過程中，都沒有一個人插隊，因為插隊會造成秩序混亂，甚至帶來危險，這顯然是一種非常不文明的舉動。每當走進優雅的西餐廳，聽不到有人大聲喧譁，能聽到的是那悠揚的音樂聲，看到的`是人們輕聲交流的場景。在學校，每一個學生從不在走廊裏奔跑、喧譁，為保持校園的安靜作出了努力。其實，同學們可以從不插隊、不喧譁、不隨意奔跑開始培養自己的規則意識，讓我們的生活環境井然有序。

除此之外，我希望每個同學都學會獨立，自己能做的事自己做。在三個半月的加拿大生活中，讓我們看到了，加拿大的國小生都是自己定時整理房間，幫助父母準備晚餐，悉心照料自己家的寵物等等。在上學、放學的時候，從沒看到家長幫忙背書包的情景，即使低年級的同學都是自己揹着書包，手拿午餐包走進學校。更令人記憶猶新的是，在學校組織六年級同學郊遊的前夕，同學們有計劃、有組織的進行了一次籌集郊遊費用的社區活動，他們分成幾組，挨家挨户收集廢舊瓶瓶罐罐，然後由家長組成的後援團將收集到的瓶子、罐頭運到一個集中點，由另一批同學將其進行分類，最後由環保部分收購，通過大家的整整一天的辛苦勞動，收穫了一半的郊遊費用。我想通過這樣的活動，不僅讓同學們可以體會到勞動的快樂，而且大大提高了自己的獨立性，為更好地適應社會打下了基礎。

同學們，讓我們每一天笑着生活，多説一些“請”、“你好”、“謝謝”，多為他人想一想，多靠自己動動手，不斷提高具有國際競爭力的能力和素質，早日成為一名學文識禮、舉止文明的國際小公民！謝謝大家！