在幼兒園園長論壇上的講話稿
今天園長論壇圍繞“重師幼和諧發展,促園所品質提升”這一主題,我感覺大家都在關注學校發展中深層次的問題:
林園長在推進快樂教育的特色創建的同時,既有理論,又有策略。特別是更關注教師快樂文化的構建;
章園長以課題研究為抓手探求藝趣班級、藝趣校園、藝趣課程、藝趣評價等,雖然剛起步,但全方位推進;
沈園長用“浸潤式”管理模式,親和的人際交往,真誠的服務呵護,來塑造和諧的教師團隊,看似若有若無,實則處處用心;
徐園長以合作意識、團隊氣場、領導核心三方面來打造優秀團隊,舉措有創新,管理有目標,推進有力度。
在我與大家接觸中深有感觸的是:大家都有管理理念,又很有執行力。
要我們關注的工作:
1.嘗試推進“陽光招生”
義務教育已經啟動陽光招生,在大家的理解和支持下,跨出了可喜的一步,班額得到嚴格控制。
今年我們希望幼兒園也加以關注,嚴格按照文件要求和條件把好招生、轉學關,堅持陽光操作,體現教育公平。
2.推進評價機制改革
堅持全面的教育質量觀,以促進教育公平、推進素質教育、提升教育質量為核心,加強教育質量過程監控,強化質量調研製度,倡導隨堂聽課制度,開展常態下教學調研與教學視導工作,提高課堂教學質量。
對學校發展性評價我們已經啟動幾年,去年是我們對學校發展性評價改革力度最大的一年,我們深感有收穫,但也有不少亟待修正完善的地方,我們督導科將廣泛徵求大家的意見,再作深入的修改,努力實現既全面評估又突出重點,既有創新內容又操作簡便、富有實效。懇望大家多提建設性意見。
3.深化教育科研
加強專兼職結合的教科研隊伍建設,啟動“研究方向穩定、研究特色鮮明、研究成效顯著”的教育科研創新團隊建設。注重教育科研在教師專業成長中的引領作用,倡導開展由教師自身教育、教學問題引發的草根式研究,側重以“三個有效”為研究重點,加強優秀科研成果推廣。
主導性課題研究——做出特色;
小班化教育研究——加大力度;
美麗校園的探索——着力推進;
學校大課題研究——做出成效。
我們爭取做到“微型課題做實,中型課題做大,大型課題做強。”
4.新教育實驗
切實做好“書香校園建設、理想課堂構建、師生共寫隨筆”等新教育實驗重點實驗項目的深入實施工作。
組織開展第六屆中國小幼兒園讀書節以及新教育實驗項目展示、研討活動。
組織開展新教育紀念日慶典活動,開展新教育完美教室、書香班級等項目的`創建、評選表彰活動。
紮實做好教師博客建設,要定期開展教師主題博客沙龍,並且組織全體教師去關注博客,相互點評,相互鼓勵。營造濃郁的博客氛圍。
5.美麗校園創建
抓好學校環境建設。以美化、淨化、綠化為重點,立足實際,精心規劃,分步建設、逐步完善。推進校園文化建設。綜合學校辦學理念、辦學特色,精心設計校園人文景觀。
我想美麗校園創建可以從以下幾方面着手:
生態的校園環境:淨化、綠化、美化、人文化、特色化;
人文的管理制度:以生為本,以師為本;
完美的教室締造:温馨之家,閲讀之家;
豐富的教育活動:體驗活動、實踐活動、難忘活動、震撼活動;
和諧的校園氛圍:幹羣關係是民主的;師生關係是平等的;家校關係是互動的;校園氛圍是和諧的。
6.特色學校建設。
學校要綜合考慮辦學歷史、文化傳承、區位優勢、教育追求等方面的因素,尋學校發展底藴、鑄學校文化之魂。倡導學校以特色校園文化構建、特色課程開發、學生社團活動作為提升學校品位和綜合實力的助推器。
將特色創建工作與課程開發緊密結合,突顯特色文化引領,豐富特色文化內涵,全面深化素質教育。計劃於11月組織開展第二批特色幼兒園、第三批特色項目幼兒園的申報及評審工作。
7.語言文字規範化
示範學校和規範漢字書寫示範學校創建。進一步做好語言文字工作,鞏固創建成果。舉辦好推普周活動,促進社會語言文字應用的規範化。
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