在幼兒園園長論壇上的講話稿

今天園長論壇圍繞“重師幼和諧發展，促園所品質提升”這一主題，我感覺大家都在關注學校發展中深層次的問題：

林園長在推進快樂教育的特色創建的同時，既有理論，又有策略。特別是更關注教師快樂文化的構建；

章園長以課題研究為抓手探求藝趣班級、藝趣校園、藝趣課程、藝趣評價等，雖然剛起步，但全方位推進；

沈園長用“浸潤式”管理模式，親和的人際交往，真誠的服務呵護，來塑造和諧的教師團隊，看似若有若無，實則處處用心；

徐園長以合作意識、團隊氣場、領導核心三方面來打造優秀團隊，舉措有創新，管理有目標，推進有力度。

在我與大家接觸中深有感觸的是：大家都有管理理念，又很有執行力。

要我們關注的工作：

1．嘗試推進“陽光招生”

義務教育已經啟動陽光招生，在大家的理解和支持下，跨出了可喜的一步，班額得到嚴格控制。

今年我們希望幼兒園也加以關注，嚴格按照文件要求和條件把好招生、轉學關，堅持陽光操作，體現教育公平。

2．推進評價機制改革

堅持全面的教育質量觀，以促進教育公平、推進素質教育、提升教育質量為核心，加強教育質量過程監控，強化質量調研製度，倡導隨堂聽課制度，開展常態下教學調研與教學視導工作，提高課堂教學質量。

對學校發展性評價我們已經啟動幾年，去年是我們對學校發展性評價改革力度最大的一年，我們深感有收穫，但也有不少亟待修正完善的地方，我們督導科將廣泛徵求大家的意見，再作深入的修改，努力實現既全面評估又突出重點，既有創新內容又操作簡便、富有實效。懇望大家多提建設性意見。

3．深化教育科研

加強專兼職結合的教科研隊伍建設，啟動“研究方向穩定、研究特色鮮明、研究成效顯著”的教育科研創新團隊建設。注重教育科研在教師專業成長中的引領作用，倡導開展由教師自身教育、教學問題引發的草根式研究，側重以“三個有效”為研究重點，加強優秀科研成果推廣。

主導性課題研究——做出特色；

小班化教育研究——加大力度；

美麗校園的探索——着力推進；

學校大課題研究——做出成效。

我們爭取做到“微型課題做實，中型課題做大，大型課題做強。”

4．新教育實驗

切實做好“書香校園建設、理想課堂構建、師生共寫隨筆”等新教育實驗重點實驗項目的深入實施工作。

組織開展第六屆中國小幼兒園讀書節以及新教育實驗項目展示、研討活動。

組織開展新教育紀念日慶典活動，開展新教育完美教室、書香班級等項目的`創建、評選表彰活動。

紮實做好教師博客建設，要定期開展教師主題博客沙龍，並且組織全體教師去關注博客，相互點評，相互鼓勵。營造濃郁的博客氛圍。

5．美麗校園創建

抓好學校環境建設。以美化、淨化、綠化為重點，立足實際，精心規劃，分步建設、逐步完善。推進校園文化建設。綜合學校辦學理念、辦學特色，精心設計校園人文景觀。

我想美麗校園創建可以從以下幾方面着手：

生態的校園環境：淨化、綠化、美化、人文化、特色化；

人文的管理制度：以生為本，以師為本；

完美的教室締造：温馨之家，閲讀之家；

豐富的教育活動：體驗活動、實踐活動、難忘活動、震撼活動；

和諧的校園氛圍：幹羣關係是民主的；師生關係是平等的；家校關係是互動的；校園氛圍是和諧的。

6．特色學校建設。

學校要綜合考慮辦學歷史、文化傳承、區位優勢、教育追求等方面的因素，尋學校發展底藴、鑄學校文化之魂。倡導學校以特色校園文化構建、特色課程開發、學生社團活動作為提升學校品位和綜合實力的助推器。

將特色創建工作與課程開發緊密結合，突顯特色文化引領，豐富特色文化內涵，全面深化素質教育。計劃於11月組織開展第二批特色幼兒園、第三批特色項目幼兒園的申報及評審工作。

7．語言文字規範化

示範學校和規範漢字書寫示範學校創建。進一步做好語言文字工作，鞏固創建成果。舉辦好推普周活動，促進社會語言文字應用的規範化。