創意文案求職個人簡歷
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創意文案求職個人簡歷 篇一
基本資料
姓 名:
性 別:女
年 齡:22
婚姻狀況:未婚
籍 貫:重慶
現所在地:重慶
求職意向
工作經驗: 應屆畢業生
意向崗位: 行政文員;文案編輯;文案策劃
求職類型: 全職
期望月薪: XX~4000元
到崗時間: 面議
期望工作地點: 重慶
從事行業:媒體、影視製作、新聞出版 ;廣告、公關、設計;旅遊業、酒店
能夠熟練掌握並運用word、excel、powerpoint等辦公軟件;
曾擔任團支書、生活委員等職務,辦事認真,有較強的責任心;
具有較強的可塑性與環境適應性,學習能力強;
吃苦耐勞,實踐能力強,工作效率高
教育/培訓
XX年9~XX年6 重慶工商大學
專業:廣告學
學歷:本科
獲得證書: 文學學士學位證書,大學本科畢業證書
課程描述:廣告學專業涵蓋了眾多領域的內容,是一門較為多元化的學科。 該專業課程是以廣告專業課程為主,各類文學課程與傳播學、管理學、營銷學等部分課程輔之。
工作經驗
××××廣告公司 (XX年12月 ~XX年4月)
公司性質: 私營企業
行業類別: 廣告、公關、設計
擔任職位: 廣告文案/媒體策劃/設計
工作描述: 1、負責與客户溝通,瞭解客户需求,提供相應的廣告文案、活動策劃
2、部門人事管理,面試安排,部門人員入職/離職相關手續辦理
3、公司內部宣傳材料、通告等的相關文字編輯,材料整理與彙總
技能水平
語言能力: 英語: 一般
計算機水平:能熟練使用office軟件,熟練使用photoshop等繪圖軟件
聯繫方式
聯繫電話:×××××××××××
電子郵箱:×××@
創意文案求職個人簡歷 篇二
姓名:
目前所在: 廣州市 年 齡: 25
户口所在: 陸豐市 國 籍: 中國
婚姻狀況: 未婚 民 族: 漢族
培訓認證: 未參加 身 高: 154 cm
誠信徽章: 未申請 體 重:
人才測評: 未測評
我的特長:
求職意向
人才類型: 普通求職
應聘職位: 作家/撰稿人:採編,文案/策劃:,文祕/文員:文祕文員
工作年限: 2 職 稱: 無職稱
求職類型: 全職 可到職日期: 隨時
月薪要求: XX--3500 希望工作地區: 廣州,深圳、
工作經歷
廣州可芳企業 起止年月:20xx-04-26 ~ 20xx-09-03
公司性質: 民營企業 所屬行業:快速消費品(食品,飲料,化粧品)
擔任職位: 文案
工作描述: 主要負責公司的內刊編輯;各類型宣傳物料和手冊的文案撰寫;產品開發和產品説明書的撰寫等工作。
離職原因: 家中有事
茂德公食品有限公司 起止年月:20xx-09-01 ~ 20xx-09-04
公司性質: 民營企業 所屬行業:快速消費品(食品,飲料,化粧品)
擔任職位: 文案專員
工作描述: 負責公司網站及博客文字方面的更新,包括公司活動報道、客户反饋信息等;配合市場部的活動,瞭解市場動態,撰寫計劃方案;撰寫公司領導的發言稿、致辭等。
離職原因:
廣州品樂企業管理諮詢有限公司 起止年月:20xx-04-01 ~ 20xx-07-01
公司性質: 私營企業 所屬行業:廣告
擔任職位: 文案 ae
工作描述: 策略方案、產品及企業畫冊、終端物料等的文案撰寫;同時負責項目跟進,收集與整理客户資料,與客户溝通,統籌整個項目的進度情況。
離職原因:
南寧拓品電子廠 起止年月:XX-09-01 ~ 20xx-02-01
公司性質: 私營企業 所屬行業:通信/電信/網絡設備
擔任職位: 文員
工作描述: 在物控部熟悉並負責物料及成品的進出跟進,同時協助人事主管招聘工作及員工理論知識的培訓,並負責人事資料的整理及其歸檔。
離職原因:
南方科技報《醫藥星期三》 起止年月:20xx-09-01 ~ 20xx-11-01
公司性質: 事業單位 所屬行業:廣告/媒體
擔任職位: 實習採編
工作描述: 與實習老師一起完成採訪任務,有時需單獨完成電話採訪,獨立完成稿件的撰寫。同時參與編輯工作,進行相關專欄的文章的收集、整理、編輯,對來搞進行修改和審核。
離職原因:
教育背景
畢業院校: 廣西大學
最高學歷: 本科 獲得學位: 學士 畢業日期: 20xx-07-01
專 業 一: 漢語言文學 專 業 二:
起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業 獲得證書 證書編號
20xx-09-01 20xx-07-01 廣西大學 漢語言文學 - -
語言能力
外語: 英語 良好 粵語水平: 一般
其它外語能力:
國語水平: 良好
工作能力及其他專長
較強的文字撰寫和統籌能力,畢業實習在某報社做採編工作,工作後服務於廣告公司和食品公司任文案職位;具有合作,溝通能力,曾在電子廠進行行政工作,而且在廣告公司期間同時還負責客服工作。
個人自我評價
有一定的文字功底和文案工作經驗,供職過廣告公司和食品、化粧品企業,能夠自主或通過協作完成文案撰寫工作;踏實肯幹,有團隊合作精神,良好的溝通能力和學習接受能力、適應能力。
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