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(熱)國中生自我介紹

(熱)國中生自我介紹

當進入一個新環境,我們總歸要向他人介紹自己,自我介紹是結識新朋友的重要手段。那要怎麼寫好自我介紹呢?以下是小編收集整理的國中生自我介紹,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

(熱)國中生自我介紹

國中生自我介紹1

我長着一雙水汪汪的大眼睛,還是雙眼皮呢!彎彎的眉毛,黑黑的;圓圓的臉蛋,胖乎乎的;想認識我嗎?

我叫樑媛,今年九週歲了。我出生在美麗的冰城――哈爾濱。在哈爾濱師範附屬國小四年二班讀書。我在班級擔任中隊長,在學校擔任大隊部學習委員,學校紅領巾廣播站編輯兼主持人。《學生之友》雜誌社高級小記者。

我的愛好廣泛,喜歡寫作,多次獲得全國獎項。喜歡國畫,雖然學習時間不長,但是每次畫畫,我都是認認真真,努力畫好。我相信功夫不負有心人,總有一天,我會畫出令大家滿意的作品。每天我都會坐在我心愛的古箏旁,指甲穿梭在二十一根琴絃之間,聽着悠揚的.琴聲在我的房間裏迴盪,我快樂極了!

我是一個堅強的女孩。記得在學校裏有一個同學把我給絆倒了,膝蓋都青了,我強忍住淚水不哭,而是自己慢慢地站了起來,堅強地走進了教室。

我在班級學習優秀,學習成績一直名列前茅,這都是我上課認真聽講,課後勤于思考得來的。在班級裏,我團結同學,樂於幫助同學,好多同學把我當成知心姐姐,有什麼話都願意跟我説,我非常高興。他們特別支持我的工作,十分配合我,使我主持的班會都很成功,從而鍛鍊了我,提高了自己的組織能力。

每個人都不是十全十美的,我也有缺點和不足。考試的時候,有時也馬虎,老師和家長都批評過我。還有,母親説我學習不主動,以後我要學會嚴格要求自己,改掉缺點,全面發展,更上一層樓!

這就是我,一個有缺點也有優點的女孩子,希望大家和我成為好朋友!

國中生自我介紹2

我,一個活潑開朗、愛唱愛跳、學習優良的好少年。

這麼説,大家一定會覺得我自信過了頭。不過,我要告訴你們,我這可不是自信過了頭,而是實事求是。你看我:相貌平平,一頭烏黑的長髮,一雙小眼睛上架着一副眼鏡(如果學習差,怎麼對得起我的眼睛呢)。鼻子扁扁的,嘴巴小小的,完全不出眾。可是,自戀點説,我的作文水平也可以算得上不錯了!

有一回,我到姑姑家玩,姑姑讓我輔導小妹妹寫作文,可是那調皮的小妹妹就是不肯寫。我只好連哄帶騙地讓她坐下來,教她怎麼寫。奇怪的是,一項調皮的'小妹妹竟然靜靜地聽着我講,我停下來,小妹妹問我:“姐姐,我不是不想寫,而是我覺得沒有東西寫。”我頓時明白了妹妹為什麼寫不出作文了。

我立刻帶着小妹妹出去玩了一圈。我們在公園裏打水仗,撿石頭,比賽跑步……

回到家時,我們已經大汗淋漓了。可是,小妹妹顧不上洗澡,連忙跑到房間裏把作文給寫了下來。

第二天,妹妹來告訴我,她的作文被老師表揚了呢!

這就是我,一個助人為樂、不怕辛苦的人,大家喜歡我嗎?

國中生自我介紹3

我是一個活潑開朗樂觀自信的陽光女孩。我喜歡在書海里暢遊,在安徒生的童話裏我學到了善良,在海倫的世界裏我讀懂了堅強;我喜歡文字在筆尖流淌,行雲流水的文章見證了我的成長,冰心二代是我追求的夢想;主持對我來説是一片寬廣的海,它充滿了神祕挑戰和快樂。站在這個舞台上我相信機遇對每個人都是平等的,但成功只給有準備的人,無論結果如何,我挑戰了自己,我就是一個成功者!

本人是一個活潑開朗的女孩,性格比較隨和,下課後總會聽到我愉快的笑聲。下課後有時會幫成績不好的同學講一下題,我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的! 我是一個班幹部,在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強,有時侯我會帶着同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴,現在彈得還是算好的`喲!我還學過跳舞,我學了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的,我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!

我叫小慧,來自xx國小,今年12歲,我的生肖是鼠,我的性情跟我的生肖相匹配,小巧玲瓏而又活潑乖巧,在新的學年希望能和各位成為好朋友,我愛好打羽毛球,但更喜歡英語,我認為現在學好英語是非常有用的,現在英語的普及程度是相當廣的,況且現在中國已經對外開放了,英語的作用就更明顯了。在今後的日子裏讓我們攜手共進取得優異的成績。謝謝!

國中生自我介紹4

大家好,生在海鳥的我們,對於河蚌都應該不會陌生吧!我的名就跟它有關。因為它的外殼就是我的“家”,而裏面的“掌上明珠”就是我。知道了我的'名,還不知姓吧?其實要知道我的姓,一點都不難,只要你喜歡藍球,關注nba的球迷們都知道。他就是小巨人姚明。今年15歲的我來自城關小601 班,我是個“電視迷”,因此有幸帶上眼鏡,今後如果沒帶眼鏡時候,請大家多多照顧。

國中生自我介紹5

我——一個不太愛説話的女孩。

我今年12歲,不太愛與人溝通和交流,總喜歡一個人幻想,因為我始終想着世界就是因為有人會幻想才會變得精彩哦!但是,在學習之餘我還是更喜歡一個人在房間裏慢慢回憶以前的那些往事,因為6年的'國小生活在我的生命裏是比較有趣,比較重要的。它總是使我開心,使我難過,使我悲哀,使我興奮,也使我懂得了生活的樂趣,使我生活中充滿了喜怒哀樂……

國中生自我介紹6

大家好!我是——曉敏。

我長得高高的、胖胖的,一雙小眼睛總不時的轉,我有一雙大耳朵,平時很少笑,就算笑了也只是抿嘴一笑。我的服裝一般都穿白色或紅色,我的性格有點內向,很少交朋友,平時沉默寡言,我的學習一般。我的優點是上課能夠做下筆記,記錄下它的道理和意思,缺點是性格執拗,不肯聽從勸告。當然,我也試過幾次改正,可總不行,我最大的決心是:改正毛病,爭取名列前茅!

好了,我介紹完了,請大家多多修改!把你們的介紹給我看看!

學畫畫的經歷

我是一個愛畫畫的女孩。其實。聽母親説,我小時候連筆都不願拿呢!後來,我為什麼喜歡上拿筆畫畫了呢?這就得從頭説起了:聽母親説,小時候有一次,她握着我的手教我寫字,我無精打采的寫着寫着就打瞌睡了,母親無可奈何,只好不強求我了。後來母親就教我讀兒歌,為了提高我的興趣,母親在每首兒歌旁配上一幅好看的畫(母親也喜歡畫畫)沒想到,我對這些圖畫很感興趣,常常拿筆照着亂畫,母親發現了我的`興趣,乾脆教我學畫畫了。

母親開始先買回一本描紅本,我如獲至寶,天天照着畫呀畫。後來我不用描紅就能畫出一些簡單的圖畫了。母親有一次隨手畫了一個圈,我也跟着畫了一個圈。加上花紋,變成了一隻小花貓。母親看了很驚奇,她沒想到我剛剛學畫畫就能畫出這麼漂亮的貓來。她覺得應該讓我受到更系統的訓練,就送我去了美術培訓班。在老師的指導下,我的畫技不斷提高,我對畫畫的興趣也越來越濃厚了!

國中生自我介紹7

大家好。我叫xx(大名),平時大家可以叫我小依(小名),今年剛好14歲了。説道自己的性格,其實我自己也不是很清楚,有的時候很細心,有的時候很粗心。有時候的很暴躁,也有時候的.很耐心。(這話打上去很有個性的,挺脱俗的)

我平時最喜歡的事是坐在自己的書桌前,拉開窗簾,讓温暖的陽光照在身上,塞上耳機,播放自己最喜歡的音樂《xx》(這裏一定要是抒情歌曲),之後握起一枝筆,在自己的本子上記錄下自己的心情、體會、經歷,那樣我會感覺很安逸。

其實我還有一門“本領”,那便是“P圖”,那時一種在網絡上已經是十分受歡迎的一門美化照片的技術,如果同學或老師需要,我一定會讓他們的照片更加陽光、靚麗。

要説我這人的毛病,那就是“懶”了,因為我一直不喜歡運動,所以體育成績一直不是很好,新學期我會堅決改掉這個壞毛病。

接下來要進入國中生活了,怎麼説呢,心中既有嚮往又有一種莫名的恐懼,呵呵。反正都是要面對的,我不如懷揣着一顆樂觀的心去接受它吧。面對這麼多的新同學,我很有信心成為他們每一個人的知心朋友。

謝謝。

國中生自我介紹8

一雙炯炯有神的眼睛,一個矮矮的鼻子。矮矮的身材,短短的頭髮,戴着眼鏡,看起來帥帥的。 他的數學成績尤其出眾,而語文成績卻不怎麼好,

英語也很差,政治、語文要背的東西別人20分鐘背下來他要半小時,除了計算他總是比別人慢一拍。他很矮,平時也不愛做運動,雖然不胖,但總是跑100多米就氣喘吁吁,更別説長跑了。 他雖然文科不好,但他理科卻好極了。他曾經參加過奧數和奧林匹克電腦的比賽,3次奧數比賽他都得了一等獎,才學1年的奧林匹克電腦就比別人學了3年的高分。只不過,父母問他為什麼理科那麼好時,他總是説:“我也不知道我為什麼理科好。” 他不愛發脾氣,平時説話很幽默風趣,説起話來種夾一兩句英語,説的話總是惹得和他説話的人哈哈大笑。即使他發起脾氣來也都很快就沒事了。他很愛看書,卻不像書呆子一樣,整天窩在家裏讀死書。他一下課就完全進入休息狀態,不是在外面打打鬧鬧就是在跟別人談話。 他平時不是很喜歡學習,也不是特別認真的學習,也不知道他是如何考的那麼好的。他總是一

放假就瘋玩,總是等到放假最後一天才去趕作業。考試前一天,他總是優哉遊哉的走來走去,第二天早上卻狂趕功課。反正,他總是浪費掉很多時間,卻要在第二天臨時抱佛腳! 他的愛好興趣很怪。一次,他在家吃飯,有魚和雞蛋吃,他瞟也不瞟一下那條誘人的魚,卻拿起雞蛋,剝了蛋殼,美美的吃起來。別人喜歡吃的,他偏不喜歡吃;別人不愛吃的,他偏偏就很愛吃。 你要問“他”是誰,“他”就是我。 範文二: 卷卷的頭髮下遮隱着一張鵝蛋般的臉,一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上,我的鼻樑有點低,一張嘴十分愛笑,因為我笑的時候會出現兩個小小的酒窩。這就是我,一個愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩——莫潔。 “人無完人”,是的每一個人都不可能那麼十全十美,總會有那麼一點缺陷,而我的缺點就是我十分倔強。 記得有一次,在數學練習冊上有一道判斷題,全班同學都在爭議:這道題是對還是錯?當數學老師草率地説是對的時,大家都完全信服,而我弄不明白,因為我個人認為那道題是錯的,並且我認為我的理由十分正確。數學老講這道題時,當他問到我們判斷這到題的`理由時,我大膽的舉起手來,並説明了理由,經證實後,確定了我的答案是正確的。 從這件事中我明白了:相信自己,只有真理才能讓你信服,才會是正確的。 除了這一個缺點以外,我還有一個缺點,那就是我的脾氣有些暴躁。 有一次,數學老師佈置了“一大山”的作業,雖然是個雙休日,但作業也有一點多。回到家後,我急忙拿出作業來做作業。因為老想着:快點做,快點做,後面好有很都作業還沒做,而煩躁不安,使精力無法集中。在想一道難題是,老是隻想到,而聯不到一快兒,弄得我更加煩躁。這是,剛放學回家的表第,放下書包,叫我出去玩,我一下自把所有的氣都發泄出來了:“沒是你一邊呆着去,快走開,別來煩我。”

我的語氣似乎有點重,表第扭頭就走。表第走後,我覺得自己很是不該,畢竟表第也是一片好心,我怎能這樣對他呢? 這就是我——一個剛踏進國中門坎的女孩,我希望能在新的學校、新的班級裏結識更多更好的朋友。

國中生自我介紹9

我叫xxx,今年14歲,以前在後革國小六年一班擔任班裏的學習委員。現在我已經成為一名中學生了,對於我來説真的是一次很大的挑戰,我會更加認真、努力的學習,與此同時,自己的課餘生活也有待提高。

我是一個全面發展的女生,我的愛好很多、興趣很廣泛:喜歡唱歌、書法、寫作、繪畫、彈琴、讀書……我特別喜歡學習,或許有的時候有一點的失誤,但是在以後的日子裏我要證明我自己。我最大的缺點就是太馬虎,所以我要在今後把這個毛病改掉,俗話説“金無足赤,人無完人”,人都是沒有十全十美的,不過我要用我的實際行動來證明,儘管不會有十全十美,但我要儘量做到十全九美!

例如:書法和寫作,在家裏的時候,我會經常練字,不管是毛筆字還是鋼筆字,我都會仔細、認真的去完成每一個字;我很喜歡寫作,首先,我養成了每天堅持寫日記的好習慣,其次,就算是老師沒有佈置寫作文的任務,我也會經常自己主動地把某件事情記錄在我的筆尖下;最後,在我的一本作文選裏,記錄下了我的成長足跡。我會繼續堅持着我的每一項愛好!

我在國小的時候是一名學習委員,畢竟以前在國小的時候當過很長時間的學委,有了一些經驗,現在我也總結了一下:首先,做好所有份內工作,帶動並督促同學們的學習,儘快與忙碌的國中學習生活接軌,幫助大家改正以前國小時學習上出現的不足,發揚文明中學生的優良品質;其次,進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的.工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;最後,要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,鋭意進取,虛心地向別人學習,更要進一步的廣納賢言,徵求別人的意見,改正出現的缺點,改善優點,讓自己的工作做到得心應手。

或許,我只是這茫茫人海中的其中一名很渺小的人物,我只是這一望無垠的大海里的一條小魚,在這個世界上我扮演着一個很小的角色,不過,我就是我,我是一個獨一無二的我,是這個世界上唯一的我,用克隆的方法是複製不出來的我。這就是多彩的我,這就是別樣的我,現在既然有緣進入到了7年6班,我就是這個班級裏的一員,我要和大家攜手,共同邁向知識的大門!

國中生自我介紹10

大家好!我叫王碩,大大的眼睛彎彎的眉毛,櫻桃似的小嘴,紅豔豔的'。瞧!鏡子裏的我,多麼帥氣呀!我的愛好有:看書、猜謎語、寫字……但是我最喜歡的就是看書了。對了,我在山西省永濟市銀杏國小七年級(4)班學習。

“書籍是人類進步的階梯。”放暑假的時候,我到了媽媽那裏,媽媽給我買了一本《小幽靈》,我情不自禁地打開了書,不一會兒,書就被我解決了,這就是愛看書的我!

國中生自我介紹11

1、自我介紹的意義:

(1)自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段,自我介紹好不好,甚至直接關係到你給別人的第一印象的好壞及以後交往的順利與否!

(2)自我介紹不僅僅是展示自己的手段,同時,也是認識自我的手段。古人云:"知人者智,知己者明",常言道:"旁觀者清,當局者迷",可見,要想認識自我,給自己一個準確的定位不是一件容易的事情,而通過寫自我介紹,會對自己進行一個有意識的梳理。

2、自我介紹的方式:

自我介紹可以有不同的方式,

(1)按照使用的語言來劃分:可以分為口頭的,書面的。我們這裏主要講書面的自我介紹。

(2)從書面的自我介紹來看,可以有自傳性質的自我介紹,比如,像我們學習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的.自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心,突出個性特點的自我介紹。

3、自我介紹的禁忌

(1)自我介紹最忌諱平淡無奇,不能夠把個人的特點展示出來。

(2)自我介紹還忌諱寫成簡歷形式,缺少文學色彩。

範文:

我是一個活潑開朗的女孩,我的名字叫陳碩,看了這個名字,可能有的人會認為我是一個男孩子,其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳,又是碩士,所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。

我有一頭烏黑髮亮的頭髮,喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋,像一小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長着一雙又大又靈的眼睛,眼睛裏的黑眼珠,像一個黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴紅紅的,一説起話來就沒完沒了,我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了,是家裏的獨生子,也是家裏的"掌上明珠",爸爸、媽媽平時都愛寵着我。

我在班上的學習雖然談不上數一數二,卻是小有名氣,我的人緣也很好,班上有一大半的同學都是我的好朋友,其中還有我的"知心朋友"。我不僅朋友多,而且興趣愛好也多的不得了,有:"畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……。我最喜歡看書了。我很小的時候,爸爸就給我買了許多的識字手冊,還經常給我讀一些故事書,可以説,我的童年就是在書海中度過的。隨着我年齡的增長,我家的書也越來越多,現在我家就象一座小圖書館,到處都是書,我自己的書更是多得數不勝數,整整放了兩個櫃子。雖然我平時一向很節約,但是對買書卻毫不吝嗇,只要是我喜歡實用的書,而且不是很貴,我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書,又因為價格太貴而不能買,我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心,所以每次我一進書店,都要看上大半天。高爾基曾經説過:"書是人類進步的階梯"。而我也堅信:好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情,因此爸爸、媽媽經常開導我説:"看書要學會適而可止"。為此有時我也很傷腦筋,想來想去,我下定決心,以後一定要學會剋制、剋制再剋制!

這就是我,一個愛讀書的小女孩。

國中生自我介紹12

我叫朱永勝,我是一個男的`。我出生在20xx年9月27日,我是一個安徽人。我平時喜歡打羽毛球,喜歡打乒乓球,我也很喜歡看小説。我畢業於北秀國小。我現在住在迴龍村永佳南苑,我是一個幼稚的人。有時無聊的時候就捉蟲子。

國中生自我介紹13

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

我叫王晴,國小是在開發區實驗國小上的,今年12歲,因為我上學比較早,所以比同學們年齡小一點,我小巧玲瓏而又活潑乖巧,在新的'學習階段希望能和各位成為好朋友,我愛好畫畫,但更喜歡英語,我認為現在學好英語是非常有用的,現在英語的普及程度是相當廣的,況且現在我們的城市中也常能見到外國友人了,英語的作用就更明顯了。

在今後的日子裏讓我們攜手共進取得優異的成績。希望大家對我多多照顧,謝謝大家。

國中生自我介紹14

大家好,我叫XX,原是XX國小的一名同學,很高興來到這個班級,從國小到國中,我結識了很多朋友,現在進入了一個新班級,這無疑又給我提供了一次廣交良友的機會,希望我和大家能夠和諧相處。

雖然暫時還不熟,但我這個人很好相處,正所謂有緣千里來相會,也許我們來自不同的學校,但既然我們現在能夠分在一個班,我感到很榮幸,也很興奮。

初次面對大家可能會有點不好意思,但我一定會和大家認識的`很好的,希望你們給我提供這樣一個機會,也給你們自己一個機會。國中三年,相信我們大家能夠互相幫助,和諧共進!

此致

敬禮!

  介紹人:xx

  20xx年xx月xx日

國中生自我介紹15

我叫王迪,迪便是啟迪的那個迪。在古漢語中有美好的意思,也許家裏人給我起這個名字的含義便是讓我一生幸福、美好!

我有一對粗粗的眉毛,一雙既不大又不小的眼睛,雖談不上什麼炯炯有神,但凡看過我的人都會覺得我挺友善、恬靜的。在高高的鼻樑下面有一桔子瓣大小的嘴,我説話從不帶髒字也不像有的女孩愛吵愛嚷,似乎有點跟不上時代。總之,人體的這幾個面部器官湊在一起,就組成了一個我……

我很愛畫畫,但由於各種條件限止,從未受過什麼專業訓練,只不過是一時興起隨手沾來,滿紙亂塗鴨而已,今生恐怕成不了什麼氣候了。

但在我看來對排除心中煩惱,陶冶情操倒是十分有利的。現在我國小畢業了,成為一名國中生,在新學校新班級裏,要學的東西實在是太多了,我越發感到知識是那麼的有趣,我渴望掌握它。也許你要問:“就你假裝學習好,難道你不愛玩嗎?”其實我也很愛玩,也知道學習挺苦的,並且一直由於學習方法掌握不當,而導致成績平平,但是,每當我看到鄰居家的大嬸抱着疲憊的身子,艱難地推着一車貨回家時,你就會覺得只有學習能改變自己的命運;每當我看見好好的同學在商店裏賣貨掙錢養家餬口時,我就總是在想:“把人一生的青春都拴在商店的櫃枱裏,從冬到夏,你會覺得多麼悲哀!”這時你就會覺得和廣大同學一起學習是多麼地幸福,只有學習不斷地學習掌握了高超的本領才能走出這片小天地!

人活着,哪有不累的,只有“吃盡苦中苦,方能成為人上人。”一個人連自己的幸福都實現不了,又從哪能談得上報效祖國呢?大事情是靠小作為不斷積累起來的,也許我屬龍,就註定了骨子裏有點兒韌勁吧!儘管我現在很是平凡,但平凡的世界裏,我不想總是隻有一個渺小的我。

我要拼搏、我要奮鬥,這樣我才覺得快樂。如果你相信我説的'都是真的,那麼就讓志同道合的同學和我一起在中學的校園裏,去實現自己人生的圖騰吧!

我渴望在藍天上高傲地飛翔,今天我們向前邁出一小步,那只是雛鷹的短暫飛翔;明天我們將要向前邁出一大步,到那時,你會看到鷹的力量——正在飛越太平洋,我渴望那一天的早日到來……

標籤: 國中生
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