【推薦】自我介紹作文彙編五篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的自我介紹作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

自我介紹作文 篇1

我叫劉婷玲，今年13歲了，我身高1。55米。彎彎的眉毛，然而鼻子端正，脣似綻桃，笑的時候總露出光潔閃亮的牙齒。

我有一個缺點，就是膽小。然後記得有一次上課，老師提問，我明明會回答，但是不敢舉手發言，老師突然叫我的名字，我當時很緊張慢慢的站起來，我不像別人那繪聲繪色的回答，而是用語無倫次像螞蟻那麼小的聲音回答，吞吞吐吐，在老師的鼓勵下，我最後説完了，老師對我説：“回答的很好，如果聲音再大一點，那會更好的。”老師説完，着下子我才不緊張些。瞧我那膽小的樣貌。

隨着年齡的增長，膽小的缺點慢慢的改了，我開始喜歡水粉畫了。每當雙休日我都會拿起筆畫畫，我多麼期望自我能夠當上一名偉大的藝術家。對了，我還有一個優點，就是喜歡看書。如果我閒着沒事做，我都會拿起一本書，坐在沙發上看書。天長日久，日積月累，我此刻學習越來越好了。

膽小是我的性格，畫畫和看書是我的愛好，朋友們，你們覺得我怎樣樣呢?

自我介紹作文 篇2

我叫xxx，今年11歲了，我活潑又特調皮。爸爸媽媽總説我是個小搗蛋兒。

在前幾年，我特別喜歡睡懶覺。早上，爸爸、媽媽都吃過飯了，我還不起來。中午，他們都午休了，我卻忙了起來。天氣炎熱，我也不怕，戴上自己喜歡的海軍帽、腰上繫上皮帶，彆着小槍，和幾個小朋友打起仗來“???紜薄巴煌煌弧苯桓霾煌＃?車盟?遣話材??鋇槳職址⒒穡?鹽易セ乩矗?嵋歡伲?拍馨簿慘換岫?Ｕ飧鑾榭鮃恢鋇揭荒曇恫拋?謾?/p>

上一年級了，老師佈置回家作業，我不願意寫，媽媽總在邊上看着我，這樣我才能完成。她要不看着我，那我的作業寫得特別馬虎，遇到不會的，從不喜歡思考，也不提問，就等着媽媽檢查時教我。

我很自私、任性，和小朋友玩時，不能有一點點的虧吃，總要佔上風，討便宜。否則，會發火、生氣。

自己吃不完的東西，總是扔掉，媽媽總是教育我：“要懂得珍惜糧食，不要浪費。”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩我真是自學了。但是我總是聽不進去，後來媽媽打了我一頓我才聽。

我現在已經三年級了，慢慢的也懂事很多了，在老師的教導下，跟同學相處中，爸爸媽媽的時刻提醒下。我學會了，不爭強、好勝，與同學和諧相處。老師佈置的作業，我都能按時完成。

我記得有一次，媽媽重感冒，沒有力氣煮早飯吃，一點經驗沒有的我，決定自己下方便麪吃。我打開電磁爐，在鍋裏放點水，等水燒開，將方便麪和作料全部放進去煮一會兒，真香，我盛了一碗給媽媽，媽媽雖然沒有胃口，但還是吃了一點。還誇我懂事了，這是我第一次自己做東西吃。我覺得很自豪。

現在沒到週末，我都能做一些力所能及的事了。比如：掃地、洗碗、文具包、紅領巾都是我自己個兒洗。

我再也不喜歡以前那個愛生氣、自私的我，更喜歡是活潑、愛笑，慢慢長大的我。

自我介紹作文 篇3

大大的眼睛，斜鼻子，彎彎的耳朵，笑的時候臉會出現兩個酒窩。

我的缺點愛打人，有一次在學校就被老師批評了。

我的優點就是粗心，記得有一次語文考試，我把似的多音字組詞寫反了，老師就説我粗心。我的特點就是背書，記得有一次語文老師教到了語文園地三，老師叫我們把讀讀背背背下來，老師教我們讀了幾遍，我就會背了

其實人的優點很多。

自我介紹作文 篇4

許多好的機會都是在停一下，等一下，我不敢啊，等等……這些心理障礙中喪失的，如果我們不快速的`衝破這些心理障礙，哪麼我們的人生也許會毀在這裏。

有些人以為愛表現自己會被別人説三道四，但是，我們都要明白，機會是給每個人的，我們就算有實力，如果我們不表現自己，有用嗎？其實只要我們表現的東西是正確的，是正面的我們為什麼不表現出來呢？現在社會的競爭力很強，假如你有實力，但是在這件事情上你並沒有展現自己，誰會認識？誰又會認可你？

有些人也肯定會説了，我們很想表現自己，但是現如今的社會競爭那麼激烈我害怕努力後的失敗，我認為有這種想法的人特別可笑，是的，競爭很激烈，但是你在沒參加競爭的時候你就低頭你就認輸，你又為什麼選擇上學呢？對於不敢競爭的人我想説，往前衝，別怕。在哪裏跌倒就從那爬起做來再衝。

有些人是在底下做足了準備但是在上台的那一刻卻泄了氣，怯場，這種表現是對自己信心不足，但是實力有，其實在你每天早上起牀的時候照着鏡子告訴自己，“我是最棒的，我一定可以成功”每當自己失敗的時候告訴自己，“失敗是成功他媽，我一定會成功的，因為我相信我自己”每當自己成功的時候就告訴自己“我是最棒的"這樣你的自信心在不久的將來就會回到你的身上。我想對自信心不強的人説，“不拋棄，不放棄，往前衝一定會成功。

我們九零後是最受爭議的一個羣體，所以我們應該用自信.自強。自尊，打破所有我們的九零後的緋聞，想八零，七零的人證明我們行。

加油你，九零後……

自我介紹作文 篇5

籃球，一直是我最喜歡的一項體育運動。

從一年級到現在，六年了，我對它的熱情從來沒有斷過。三年級時，籃球隊開始招人了。我抱着對籃球的熱情與僥倖的心理，嘗試了一次。卻沒想到被僥倖地選中了。當自己的名字被教練點中的時候，不禁想要大吼一聲，以表示心中的愉快。是啊！在這時候，有誰會不愉快呢？自己的愛好能得以培訓，誰又能不激動、不開心呢？

就這樣，在老球隊一直訓練到現在。直到有一天。老師把所有的籃球隊隊員召集到一起，老師患上了比以往更加嚴肅、更加沉重的表情，鄭重地對我們説：“到了六年級，我們就要開始打比賽了，那麼以後的這幾天裏，我會逐漸踢掉一些相對來説技術會比較差的同學。如果被踢的同學還有興趣的，可以去五年級，和五年級小朋友一起打。”

就是在第二天，訓練完以後，老師再一次把我們聚到一塊，同樣也是沉重的表情，她指了一個隊員的名字，然後對着他説了一通冠冕堂皇的鼓勵的話，最後以好好學習結尾，送走了他。我的心也提到了嗓子眼，也屏住了呼吸。我的技術在隊裏只是下等，我自認為我是最有可能被淘汰的。我的眼睛躲閃着老師的目光，心裏祈禱着她沒有看到我，老師又連續踢了幾個人，卻都不是我。這都是運氣使然，我是這樣想的。

之後的幾天訓練，一看到那些在五年級區域你訓練的六年級學生，心裏就會莫名地傷感，他們好像已經遠離了六年級的籃球隊，他們已被孤立了。而我，不久以後，我也會像他們一樣孤立的。

我總覺得我會被淘汰，所以我也只能坦然地去接受，去面對，至少我認為，這是最好的辦法了。