國小生的自我介紹作文400字集錦7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的國小生的自我介紹作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小生的自我介紹作文400字 篇1

我姓楊，名佳鈺，姓名楊佳鈺。父母給我起這個名字是希望我像一塊美麗的玉一樣，純潔，美好。

我是一個雙子座的蒙古族姑娘。人人都説雙子座的人性格多變，蒙古族的人熱情豪放，的確，我就結合兩者的優點：我時而待人熱情，時而待人冷淡；同學們向我借筆和尺子等學習用品，我總會十分慷慨地借給他們。因此，爸爸媽媽評價我“靜如處子，動如脱兔”！

我的興趣愛好廣泛，可我最喜歡的就是唱歌了。還記得那一次，我報名參加了校“十佳”比賽。進入初選過後，我一有空應家裏練習《小夥伴打磨秋》這首歌曲，希望能獲得校“十佳小歌手”。在練習時，我一次歌詞都背不下來，媽媽説我背課文那麼厲害，怎麼到背歌詞就不行了？我下決心一定要把這件事做好，在背歌詞的過程當中還要把動作加進去，我一遍一遍地練一遍一遍地背，終於，功夫不負有心人，在我的不懈努力下，我終於獲得了校“十佳小歌手”的稱號，讓班裏的同學們大吃一驚。

我還有個小毛病，就是特別馬虎，有時會把數字“7”看成“1”，把加法當成乘法去算，我也常常因為這個毛病丟失了不少分數，能答100分的試券，經常考個90幾分，希望在以後的學習中能改掉這個看着不起眼的小毛病。

我是一個活潑，可愛，天真，樂於助人的小女孩，你們願意跟我做朋友嗎？到時我會跟你分享我許多有趣的事情！

國小生的自我介紹作文400字 篇2

看看這個題目－－自我介紹？唉，太俗氣；要想了解一個人，就得了解他的生活習趣，要想了解我，那就隨我一起走進我的生活吧！

羽毛球？嘻嘻，我可是羽毛球“達人”哦；這不，今天在操場，我和爸爸又開始了一場”世紀之戰“瞧，”戰鬥“打響了；”啪“隨着一聲脆響，爸爸首先開球，一道白影風一般地飛了過來，”哼，我也不是吃素的；”我冷哼一聲，雙腿分叉，右手緊握着球拍，猛的一躍，“看我絕殺球！”我大喝一聲，將羽毛球猛拍了出去。爸爸不敢大意，把球拍放低，迅速揮打起來，試圖把球打回來，可惜，這都是無用功－－羽毛球以迅雷不及掩耳盜鈴之勢飛過了爸爸的層層阻攔－－哈哈，我拿了個開門紅。

第二輪戰鬥吹響了號角，這一次，爸爸也認真起來，猶如一堵堅硬的牆，毫無破綻，將所有攻擊都拒之門外，戰鬥了十幾個回合後，我都沒得一分，我的體力已有些不支，可爸爸卻精神抖擻，像打了雞血一般，越戰越勇。“不行，一定要速戰速決。”我心想。輪到我發球了，只見我吧球拍高高抬起，做出要打“飛機球”的樣子，爸爸瞧見了，也凝神望空，生怕我突然襲擊。這時，我突然蹲身，猛地一躍，打出了個漂亮的“流星落。“爸爸一時也愣了伸，哈哈，又贏一局。

隨後我們又進行了三場戰鬥，可惜，由於我體力不支，最終惜敗給了爸爸。這就是運動中的我，－－我還有機靈的一面，善良的一面，天馬行空的一面，想要認識我？那就快到六一班來找我李弈樺吧！

國小生的自我介紹作文400字 篇3

大家好！我叫王嘉軒，今年11歲了，我來自內蒙古烏海市海勃灣區第五國小，已經是個四年級的學生了。

大家看到了吧，我胖呼呼的身材了，所以我的臉蛋圓圓的，鼻子不高但是正好，最主要的是，因為我沒有保護好自己的眼睛，所以我的臉上就多了一副小眼鏡。

我熱情大方好客而且又是一個愛助人為樂的人，記得在一次緊急疏散演練上，我們正在讀古詩，突然廣播一響，同學們手忙腳亂的逃出了教室，在我跑的過程中，看見同學陳卓吾的腳給扭了，他疼的落在了後邊，別的同學都已經都跑到了操場，看到這個情景，我很快回頭跑了過去，把他扶了起來，我攙着他，我們倆一起跑到了操場，事後，老師還表揚了我還把定為了紀律委員，不僅如此，還讓同學們向我學習呢，你們知道嗎？那時候我心裏美滋滋的。 我的特長是滑滑板，寫軟筆，還有説英語，我的英語最棒了，在一次英語考試中我考了全班第二，被選成了參加英語競賽的其中一位，當時我心裏很興奮，我鼓勵自己一定要好好學習為班爭光，到後來呢，我雖然沒有拿第一，可是我沒有泄氣，我已經努力了。

我呢，還有一個特別偉大的理想，就是當一名飛行駕駛員，期待有一天能夠駕駛屬於自己的飛機，在蔚藍的天空中自由的飛翔，那是一件多麼激動的事啊！

我知道我作文寫的不好，但是我還在繼續努力的學習之中，爭取在語文的考試中，不要在讓作文拉分。

這就我，一個有優點也有缺點的但是又是一個好學上進的快樂小男孩，你們願意與我相識嗎，那麼就到五完小來找我吧，可別忘記了是四年級一班。

國小生的自我介紹作文400字 篇4

夥伴你好！你喜歡交朋友嗎？如果喜歡，就請你和我交個朋友吧！

首先讓我來做個自我介紹。我叫xx,男孩，今年9歲，是xx小三年級學生。我的身高是1.4米，比較胖，臉是圓形的；雖然是單眼皮，但眼睛卻明亮有神；耳朵大大的，留着一頭烏黑的短髮。我的性格活潑開朗。我的業餘愛好是練毛筆字。

記得那時我剛上一年級。有一次，我和爸爸從書院門經過，看見前面圍了許多人。擠過去一看，原來是一位老爺爺在那裏龍飛鳳舞的寫毛筆字。他寫的作品一張接一張，一張賽一張。我簡直看得都入了迷。從下午2點一直看到6點，我還是不想離開。

回到家裏，我把這一切告訴了媽媽。媽媽問我：“你想不想將來和那位爺爺一樣練得一手好字？”我説：“想！”於是，媽媽就在少年宮的書法班給我報了名。

兩年多來，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽帶着我堅持學練書法，從不間斷。每天回家做完作業，我都要堅持練毛筆字和硬筆書法。我寫過的草紙，堆起來已經足足有我半人高了。兩年多來，我先後十幾次參加全國性的少兒書法比賽，獲得的特金獎、金獎、銀獎、銅獎、優秀獎共有23個。每年過春節，我都要給家裏寫春聯。就連二爸、姥姥、姑姑、姨媽和舅舅家的春聯，都是我寫的呢！

朋友，我想告訴你，我決心一直把書法練下去，將來要成為一名書法家呢！

朋友，你想知道嗎？我最大的缺點是：有時候容易犯自由主義的錯誤。比如：有一次放學排隊時，我和一位同學説話，老師批評了我。還有一次，學校舉行慶祝“教師節”大會，表演文藝節目。前面的人太多，我看不見，就跑到了後面，又受到了老師的批評。

朋友，我現在已經認識到了自己的缺點和不足，決心改掉這些缺點，使自己成為一名好學生。

國小生的自我介紹作文400字 篇5

我叫XXX，來自於XXXX中心國小，是一名即將邁出國小校門跨入國中之旅的國小生。時間如清風，不經意間，它已從指間悄然飄過。剛入這所學校時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。從國小到國中，我將勤奮地奔跑於知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久，渴望成為校園內琅琅書聲的一名學子。今天，我懷着一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

在學校裏，我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學的'關心與信任，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。在家裏，在自己力所能及的範圍裏為父母分憂，具有適當的獨立生活的能力。其實，學習與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有難題，我一絲不苟地儘量攻克；遇不懂，虛心向老師同學求教。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學習志向。當然，除了學習，我也非常愛好運動，跳繩、跑步、羽毛球……在學校的運動場上，常常可以看到我的身影。成績只代表過去，勤奮才是真實的內涵。對於今後的學習生活，我依然充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己。

衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的國小生開啟一扇希望之門。

謝謝大家！

國小生的自我介紹作文400字 篇6

今天，劉老師讓我們用圖畫法做自我介紹。

大家好，我叫方昊，我的名字可有意思了，我的“方”是隨爸爸姓的。“昊”是太陽在天上高高升起，意味着光明正大，大方。

我名字既然光明正大，大方。我就肯定慷慨仗義了。有一次，一個同學叫我給他借一下鉛筆，我毫不猶豫地借給他了。我回過頭來一看，慘了！我唯一的一支鉛筆借給他了。我太大方，居然在借之前沒有考慮到自己有沒有筆，不過好人有好報，他把鉛筆給我削好了。

我喜歡打乒乓球。在我們四年級可是數一數二的高手呢！記得有一次，我在小區的花園裏對着牆壁打乒乓球，嘴裏還不停地數着一個，二個、三個……媽媽在15樓喊着：“方昊，回家吃飯了！”我根本就沒理會媽媽，還在打，過了一會兒，媽媽吃完飯後，我才上去，媽媽氣得把我的“口糧”給倒在了垃圾桶了。我情不自禁地大叫：“我的飯啊！一天之中最重要的一餐！”媽媽説：“你還關心你的飯？”説完一雞毛撣子打過來，我也真夠慘吧，吃不上飯還要捱打。

我最大的優點是愛學習，成績還不錯，有一次，我打了73分，我還哇哇大哭！

我最大的缺點就是上課喜歡和同學竊竊私語，結果每一次都被逮了個正着，每一次都被罰抄課文。

這就是我，一個既有優點，又有缺點的陽光男孩，你們願意和我交朋友嗎？

國小生的自我介紹作文400字 篇7

她，黝黑的瓜子臉上嵌有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴上面，長着一個不算大也不算小的鼻子，兩個肉嘟嘟的臉蛋真討人喜歡！

她最愛吃哈密瓜，偶像是陳慧琳，最愛的運動是游泳。成績優秀的她，在每節課上，班裏總會響起她嘹亮的聲音；活潑乖巧的她，使老師同學以及親人都喜歡她。

她失敗了，會努力爭取成功。一次，她數學測驗考了個89分，雖然她的心裏很難受，但她沒有流過一滴眼淚，心裏暗暗地想：下一次我要考個100分回來！從此時此刻起，她上課時，她很專心、認真；回家做完作業後，都要複習好久，才洗澡睡覺。

這次測驗又開始了，她全神貫注地寫，認真、細心地審題。測驗結果出來了，她還真的得了一個100分，那時，她心裏感到了快樂，她也得到了啟示：世上無難事，只怕有心人。

她有努力奮鬥的精神。以前，三年級還不會騎自行車的她，決心要學會騎自行車。她便讓她的二表妹教她。二表妹先示範了一下騎自行車的姿勢，再騎了一下給她看，人家叫她過來試試，她就騎上自行車，坐好了，似懂非懂地，開了幾步，“啊！”幸虧有表妹在場，要不真是“車毀人亡”呀！二表妹教來教去她也學不會，二表妹最後跟她説：“不行啦，我不會教，你還是自己學吧！”然後進屋了，她想：我沒了教練也能學會！一定能！跟着，她又衝又踩，最後，出副意料！她既然學會了，而且還沒摔倒過！二表妹知道後也很驚訝。

朋友們，你們知道她是誰嗎？願意和她交朋友嗎？她就是我站在鏡子前，在鏡子裏看到的人！