演講比賽稿14篇

演講比賽稿 篇1

自強為天下健，志剛為大君之道

遙看今日，自立自強乃為成功之關鍵，又如清朝康有為所説：“自強為天下健，志剛為大君之道。”

當我們看到神七飛天、北斗發射、嫦娥探月以及中國經濟的快速發展，我們的心在沸騰，這是我們國家強大的表現。但是在我們高興之餘，應冷靜的想一下，在富強的背後，又有多少人在挨餓受凍，又有多少人生活在黑暗之中。如果看到這些，我們是否還會高興，是否還會沸騰。國不是很強，家不是很富，人不是很幸福。因而我們還有目標，還有夢想，需要去奮鬥，去努力，去爭取。

“英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志也。”這句話是摘自《三國演義》，作為當代青年，我們必當胸有大志，腹有良策，才能立於這個社會之上，才能讓自己走的更遠。有時候，我們無所事事；有時候，我們胸無大志；有時候，我們頹廢無知。這是我們是否會感到慚愧，是否會為自己的過失做出補償。這時會有人説：“想在補償，會晚嗎？”不會，這是一個肯定的回答，“亡羊補牢，為時未晚”，我們的人生高峯，才剛開始，只要有足夠的努力，生命才能更加光彩。

當我們緬懷先烈的偉大創舉時，是否會想到其背後的努力與汗水，正是因有無數先烈們的拼博，才能有我們今天的繁榮。馬克思曾經説過：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。”有時候我們必須相信，只有滿懷熱血的人，才能在任何地方都懷有信念沉浸在生活中，並實現自己的夢想。作為知識分子，我們應有恆心，尤其是要自立自強，我們必須相信自己生來就是做某種事情的，無論代價多大，我們都無所畏懼。

不僅是當代的先烈們具有自強不息的理念，古人同樣給我們留下了許多自強不息的實例。司馬遷雲：“者富貴而名摩滅，不可勝記，唯俶儻非常之人稱焉。蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，作於難》。《詩》三百篇，大氐賢聖發憤之所為作也。及如左丘明無目，孫子斷足，終不可用，退論書策以舒其憤，思垂空文以自見。”人之聖賢給我們樹立了學習的'榜樣。我們要做的不是緬懷，而是行動。我們要的是有朝一日我們會大

聲的説：“我今天擁有的成就是我靠奮鬥得來的”。

不論我們現在是展望今朝，還是懷念過去，我們首先要做的是完善自我，每個人都有一份屬於自己的志向，也許偉大也許平凡。但是我們要知道，人有一份志向，便有一份動力，人有一份動力，便有一份成功，理智是成功的動力，能讓我們實現目標而艱苦奮鬥，憑藉堅忍不拔的信念，屹立在成功的巔峯眺望遠方。立志貴在堅持，貴在立大志，而立大志，莫過於立志成才，報效祖國。

念、報國之情；立、報國之志；學；報國之才；踐、報國之情。

無論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止。

無論你在什麼時候結束，重要的是結束之後就不要後悔。

自立自強，我們無所退卻，向人生的道路，勇敢直奔。

立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峯，奮力攀登。

從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧？

最後，我用梁啟超先生在《中國少年説》中的一段來結束我今天的演講“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇；干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆。”

演講比賽稿 篇2

親愛的老師、同學們：

我的祖國幾千年來經歷了滄桑，她從風雨中走來，至今可以佇立在世界上，影響着全球的風流。

我的祖國她有着悠久的歷史，五千年的中華民族的歷史。她有過唐朝對外的輝煌，她也有過清朝時閉關鎖國的衰落。如今的一切一切都已經成為往事。

20xx年，我見證了祖國的成長。

年初的一場雪災，讓大家還沒有反應過來，災難就已到來了。祖國母親，不堪重負，但她依然沒有倒下，沒有放棄，沒有拋棄她的“兒女”。她用她堅強告訴全世界中國不再是沉睡的雄獅，她已甦醒過來了。

雖然我並沒有從頭到尾陪我的祖國走來，但我很有幸，今年是我的祖國60歲的生日。

20xx年初的雪災，是祖國百年罕見的一次災難，但是這並沒有給我們帶來多大的悲痛，因為我們都彼此相連，彼此安慰，5月12日的汶川8級地震，無疑又是給我的祖國沉痛的一擊，眼看奧運會就要到來，如今卻發生這樣的事。我們在心痛，祖國媽媽也在心痛，她失去了無數的兒女，災難又將她的子女的家園摧毀，她又何嘗不是在感歎，在災難來臨時，自己卻無能為力呢？

災難，風雨，痛苦過後，迎來了輝煌，喜悦，驕傲的心情。

雖然我並沒有伴隨着我的祖國一步步走來，但是我知道祖國的歷史，知道祖國鎖經歷的磨難，也知道她所享受的'榮耀。

我的祖國就像一個經歷滄桑的老人，任何的風雨，任何的經歷她都已經歷過了。相信她一定非常堅持。我的祖國喜愛和平，追求和平，她對她的鄰國也非常的友好，從不“欺善怕惡”。

在歷，祖國“捱過打”，因為當時的落後，而如今祖國可以昂着頭，挺起胸膛走在世界上，因為現在祖國發展的很快，我很榮幸可以在這片土地上生活，和我的祖國度過我的人生。

我的祖國，我為你自豪。

演講比賽稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：《我為實小添光彩》。

同學們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，具備文明禮儀是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、温馨。美好的校園環境需要我們大家來創造!

走進校園，環顧四周。潔淨的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悦耳。置身於這樣的環境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲“老師，您好!”這就是一天中最動人的語言;你對同學的一個微笑就是校園裏最燦爛的陽光;你從容優雅的身影，就是校園裏最美麗的風景。

看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。

看，那是哪一個班級?排着整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的'不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風度。

文明有序的課間遊戲，能給大家帶來輕鬆和愉悦，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室裏好長時間平靜不下來，多影響學習呀!還有，課間休息時，我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度!

看，那幾個同學聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個同學在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學在靜靜地欣賞牆報，看得多專心……

同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的遊戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅，少一些魯莽和粗俗。

今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責;爭做文明學生，人人有份。祝願我們的學習和生活處處開滿文明之花!

我們的演講完畢，謝謝大家!

演講比賽稿 篇4

傳承地質精神！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好！我是來自工勘1004班的劉通，今天我給大家演講的題目是《傳承地質精神》。

地質事業是一個嚴肅而光榮的行業，能從事地質事業讓我感到光榮。我為我肩負着“三光榮”的神聖使命而驕傲，我為我能獻身地質勘查事業而自豪。立足於野地山坡中,遙看那地質先輩們的背影,再看那遠方林立的高樓巍峨挺立.一條條公路、鐵路正在把城鄉的距離縮短.,當晨曦的鐘聲敲響時，那支年輕的隊伍已經整裝待發；當你我安逸享受時，這支鬥志昂揚的隊伍已經迎着朝霞，開始了他們忙碌而又充實的一天。他們以獻身地質事業為榮，以艱苦奮鬥為榮，以找礦立功為榮。曾經的他們手持羅盤，身背行囊，翻山越嶺.以天為被，以地為牀，以傳承地質精神為信念，他們用時間和汗水描繪着一幅幅奇蹟，他們用時間和汗水傳承着地質精神。此時此刻，我只想説，偉大的地質工作者啊！---你們是可愛的、可敬的.！

我身為一名地質學子感到無比的驕傲。作為新一代的學子承載着華夏民族偉大復興的光榮使命；作為新一代的地質學子身上更肩負着地質人獻身的使命；在艱苦的環境中我們能否堅持，在疲憊不堪時是否後悔選擇這樣的行業。當我們想到這時，地質人的高尚形象便不斷閃現在我們這一代學子的腦海中，地質人的拼搏精神便不斷鼓舞着我們這一代學子。

我們作為新一代的地質工作者必然要繼承前輩的艱苦奮鬥精神，與此同時，我們還要努力學習現代化先進知識和技術，以更好的造福人民發揚國威。不管未來遇到多大的困難，我們都要時刻謹記地質人的光榮使命，堅持所選，勇往直前，永不後悔！只有這樣，才能使我們克服一個又一個難以想象的困難；才能使我們一次又一次戰勝那艱難的地質旅途；才能使我們創造一項又一項驕人的成績；

為了新中國的輝煌建設.就讓我們縱情於浩瀚的中華大地吧！願--地質精神傳承千秋萬代！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講比賽稿 篇5

尊敬的各位領導、各位老師們 ：

大家下午好!

今天，我演講的題目是《 幼兒園教師，平凡中的不平凡》

我是今年剛畢業的應屆師範生，通過參加省招考有了一份正式的職業——幼兒園教師。我很珍惜這份來之不易的工作，因為付出了辛勤的汗水及不懈的努力。因此，我的工作經驗不及在場已經工作的任何一位教師。我的文章當然也算不上是演講，就是一個簡單的報告，但卻真真切切的反應了我對幼兒園教師這一崗位的認識。

幼兒園的一日生活從早到晚豐富多彩，需要我們有足夠的.戰鬥力去完成它。從幼兒拿了晨檢牌，走進教室，問聲：老師，早上好。那麼這個孩子今天一天的，吃，玩，活動，就都歸我們管了。而幼兒園教師的社會地位卻並不高，因為在外人看來，幼兒教師不就是保姆帶孩子那樣簡單嗎?其實，人的生活不就是吃喝拉撒睡嗎，我們監督幼兒完成生活，而且還是幼兒喜愛的，有針對性的，有目標性的活動。那麼幼兒教師是偉大，還是平凡呢?

在中國，我們普遍要經歷的學習過程有，幼兒園，國小，國中，高中，本科等。那麼對應的也就有，幼兒園教師，國小教師，不，應該是偉大的幼兒園教師，偉大的國小教師，聽着挺彆扭，因此，在名詞的稱呼上幼兒園教師也就是普通，的教師了，和其他教師沒什麼區別。

而幼兒園教師在自己的崗位上，照顧本班的孩子，像媽媽照顧自己的寶貝一樣精心呵護着。生活中，母親呵護自己的孩子實在是再平凡不過的事了，但卻是偉大的。幼兒教師就是這樣，平凡中透着母愛般的偉大。

幼兒就是一張白紙，如何添加，添加什麼都歸於幼兒教師。如何讓幼兒這張色彩畫更吸引人，或是與眾不同，就看幼兒教師的本領了。因此，我們是能幹的“畫家。”萬丈高樓平地起，不打好地樑如何蓋房?因此，我們又是一位工人，我驕傲我是一名“工人”。幼兒教師就是這樣，平凡中透着特殊。

當幼兒和我們説話的時候，也許，我們一個簡單的動作會拉近心與心之間的距離;當幼兒犯了錯誤的時候，我們多一雙觀察的眼睛，或許不會抹殺孩子那份最真的探索。當孩子在户外活動的時候，當孩子臉上流露出些許不開心的時候。又當孩子衝過來抱着你，和你説“老師，我最喜歡你”的時候，這便是孩子對我們崇敬的愛，以及我們對孩子細心的關懷。幼兒園教師的愛，就是這樣點點滴滴。一句温暖的話語，又或是一個大大的擁抱，都是細心的體現。幼兒教師就是這樣，平凡中透着細心。

要成為一位平凡中透着偉大，透着特殊，透着細心的幼兒園教師並不是件容易的事。無論如何，我們都要愛着這個平凡的崗位，這樣才能體現出平凡中的不平凡。

謝謝各位領導 老師，我的演講到此結束！

演講比賽稿 篇6

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的朋友們：

大家好！我今天演講的題目是：奉獻，永恆的追求

記得有一首詩是這樣寫的：“我願化作一片雲彩，一片最不起眼的雲彩，只為這湛藍的天空，添上一道新的色彩。”我想，我們的地質人不正是在為祖國的建設添光彩嗎？

兩彈一星試驗成功、鋼鐵工業飛速發展、核電站給大地點起的萬家燈火----這一切，記載着咱們地質人是祖國發展的先驅，是不畏艱苦、甘於奉獻的功臣。他們用青春和汗水丈量大地，他們將發現和奉獻交給祖國，他們用自己的行動詮釋了地質人精神！像謝國剛這樣的十大傑出青年，為了響應國家開發西部的號召，帶領着西藏區調隊的職工，告別家鄉，毅然闖進藏北無人區，在生與死的考驗中,捧現了一份份找礦成果，揮灑出新時代地礦人傲人的風彩。也知道像韓南爐這樣為了工作倒在崗位上的高級工程師。是的，像這樣的地質隊員在全國還有很多很多。他們沒有躺在過去的功勞薄上，沒有沉溺於昔日的榮耀，他們沒有豪言壯語，沒有驚天動地的偉績，他們卻是平凡的創業者，但卻在平凡的工作崗位上體現了不平凡的價值，在深山寒舍中，在高原荒漠裏創造了一個又一個奇蹟。這，就是地質人，雖然樸實無華，但他們的光輝事蹟卻永遠樹立在我們心中。而今，年輕的地質隊員也像他們的前輩一樣，樂於奉獻，勇於拼搏。他們繼續發揚着艱苦奮鬥的作風，在千溝萬壑的黃土高坡，在繁華似錦的都市，在風急浪高的大海上，甚至在渺無人煙的雪域高原，到處都留下了他們征戰的足跡和矯健的身影。

對於地礦行業來説，如果你選擇了地質事業，那麼就必須無怨無悔地付出。如果你毅然投入了大山的懷抱，就必須學會堅強；空曠的戈壁，蒼涼的沙漠，遼闊的草原，磅礴的大山，湛藍的大海，假如這只是一次短暫的旅遊，對旅行者來説將是最大限度地親近大自然，一切都將是那麼得美不勝收。但對於野外地質工作者來説呢？這算什麼，是旅遊嗎？不，這不是旅遊，而是一項為之奮鬥的長期事業。他必須拿出絕對的勇氣和恆心來面對這些：遠離城市，離開父母，撇下妻兒，甚至與外界斷絕聯繫，在毫無人煙的沙漠，無邊無際的草原，佈滿荊棘的大山等等長期作業，跋山涉水，任汗水濕遍全身，任荊棘劃破衣裳，居無定所，四處漂泊的生活。苦嗎？很苦。累嗎？很累。放棄嗎？絕不！每一份高質量的地質報告就是一份至上的獻禮，每一面甲方送來的牌匾就是一份最高的獎勵！這就叫苦中作樂，這就叫樂在其中！這種快樂，是常人難以體會到的獨具魅力的精神大餐，是地質人不畏艱險，奮勇向前的`精神寫照！他們一代一代傳承着“三光榮”的精神，在新世紀最動人的創業裏,在中華民族的偉大復興中，地質人註定會以他們最絢麗的業績為祖國建設高唱一曲最優美的讚歌。我們的地質部門就是這樣一種行業，有着這樣一種特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰鬥、特別能奉獻的精神。我謳歌，謳歌那些為了這一事業執着奉獻的一代代地質人！謳歌他們的豐功偉績，謳歌他們的無私奉獻。親愛的朋友們，地質人精神的踐行，最終要落在我們每一個人身上，落在一言一行之中。而他們傳遞的是温暖，是力量，是通過忠誠、投入和自我犧牲讓祖國變

得更加美好的行動。

地質人精神的火炬，永遠不會熄滅！您會聽到地質人精神光榮與夢想的召喚！ 讓我們共同立下不負時代重託的堅定誓言，當好服務先行兵，做好求實奉獻者！ 我的演講完畢，謝謝大家。

演講比賽稿 篇7

各位領導、親愛的護士姐妹們、朋友們：

大家好!今天我們迎來了又一個“5.12”國際護士節。在這個喜慶的日子裏,請允許我代表全省的護士姐妹們,向為我省護理事業的發展給予關心和支持的省委、省人大、省政府、省政協領導，及省衞生廳等各級各部門領導表示誠摯的感謝;

向為我省護理事業做出貢獻的前輩們表示崇高的敬意;同時，藉此機會向默默工作在護理崗位的護士姐妹們致以最誠摯的節日祝福。

我叫周，是甘肅省xx醫院的一名普通護士，從事護理工作20xx年。經過多年的工作實踐，如今，我已深深地愛上了護理工作。併為這項我熱愛的事業在不懈的努力着、奮鬥着。

護士是一個與愛相連的稱謂，是一個遠離死亡，點燃生命之光的名字。想到護士，人們自然就會將她與心地善良，拯救人類生命的白衣天使聯繫在一起。

作為一名護士，我們在平凡的工作中感受着人生百味，奉獻自己的愛心。我們是健康的使者，驅除病魔，托起患者生活的希望。曾幾何時，我們放棄了萬家團聚的日子奮戰在護理一線;曾幾何時，我們捨棄了花前月下的浪漫去照顧病人;曾幾何時，我們不怕髒和累，衝在拯救生命的第一線;曾幾何時，我們已全無了生物鐘的作息規律，在夜深人靜的時候巡視於病房間.....5.12國際護士節演講稿優秀範文

護士的工作是平凡的'，每天都重複着相同的內容，通過一次次晨間護理，瞭解患者的睡眠、早餐進食等情況;通過幫助患者翻身，瞭解其皮膚狀況，有沒有褥瘡產生;通過一次次為患者接取大、小便，觀察其排泄物的情況等等…….

在這些看似平凡的重複勞作中孕育着我們的責任感和事業心!每當面對患者及家屬的感激和稱讚，都會當成是對自己工作的肯定。“送人玫瑰，手有餘香”，猶如園丁看到自己種栽的花草，生機勃勃而心情喜悦一樣。

孔子説：“學之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我從事護理工作十多年來，對護理工作有了更加深刻的理解和認識，要成為一名合格而出色的護士，既要有一顆對工作、對患者、對生命的熱愛之心，還要有紮實的理論知識和過硬的專業技能，始終熱愛本職工作，並以工作為樂。這也就是我在護理崗位上不斷進步，取得一點成績的動力源泉。付出就會有回報，由於平時不懈的努力。

在20xx年度由甘肅省總工會、共青團甘肅省委、甘肅省人事廳、甘肅省衞生廳聯合舉辦的甘肅省青年崗位技能大賽中奪取了甘肅省青年崗位能手護理技能比賽第一名的佳績，並榮膺了“甘肅省傑出青年崗位能手”殊榮;同時，被省衞生廳推薦為全國衞生系統護理專業“巾幗建功”標兵和“全國青年崗位能手”。當然，這些成績的取得，除了我個人的努力之外，離不開我院院領導的支持和鼓勵，離不開同事們的關心和幫助，藉此機會，向他們表示最衷心的感謝!

一份耕耘，一份收穫，今天，省衞生廳在這裏隆重舉行紀念”5.12“國際護士節和護理工作表彰大會，就是對我們工作的最大關心和鼓勵。我們選擇了神聖的護理事業，今生無怨無悔。拯救生命是我們的天職，更是我們的榮幸，我們決不辜負各級領導對我們的期望。

把我們的愛心、熱心、耐心、細心、關心和責任心投入到所要鍾愛的護理事業中去，以人為本、以病人為中心，以病人的滿意為最終服務目的，乘全國上下深入開展”醫院管理年“活動的東風，進一步加強醫患溝通，使護理服務更貼近病人、貼近臨牀、貼近社會，真正體現整體護理的深刻內涵，我們的愛心為患者撐起一片希望的藍天。

最後，願我們全省的護士姐妹攜起友誼之手，奮發有為，在黨中央、國務院和省委省政府、省衞生廳的正確領導下，繼承白求恩精神，腳踏南丁格爾的足跡，一如既往在平凡的護理崗位上譜寫出一曲曲不平凡的天使之歌，為保障人民健康，建設社會主義和諧社會做出更大的貢獻。

謝謝大家!

演講比賽稿 篇8

素質教育作為既定國策，得到了中央和教育部門的大力倡導，受到了媒體和學術界的廣泛支持，廣大學生也盼之若甘霖。

時下，一提素質教育，有人就想到素質教育就是減輕學生負擔，降低教師教和學生學的要求，不用考試，輕輕鬆鬆玩好就行了，我認為這是對素質教育的一種片面理解或者可以説是錯誤理解，一個素質全面的人不會拒絕“考試”。現在招收公務員要考試，出國留學要考試，可以説考試是一種相對公正、公平的選拔、考核的手段，在現階段肯定無法迴避。學生在單位時間內完成測試，沒有堅實的基礎，頑強的毅力，健康的心理，是不可能順利過關的。因此應試素質應當看成人的素質中必不可少的一部分，不能簡單地把素質教育與應試教育對立起來。事實上，許多發達國家不僅有考試製度，而且還公開排名。我認為我們現在不考試、不給學生排名就好像是實行素質教育了，其實是緣木求魚，現在很多地方因為淡化考試，已經出現了教學質量的滑坡。當然，我更反對兩眼只盯着的考試成績的唯分數論，因為：

（一）、素質教育應是一種全面的教育。

人的素質可分為思想道德素質、文化科學素質、身體素質、心理素質、審美素質和勞動技能素質等，與此相對應，則有思想道德素質教育、文化科學素質教育、身體素質教育、心理素質教育、審美素質教育和勞動技能素質教育等。素質具有整體性，人的諸方面素質不是孤立存在的，而是互相制約、相互依存的整體。在這幾個方面的素質

教育中，我認為思想道德素質應該是排在第一位的，其它的是並列關係，隨於其後，素質教育德育為先。學校，作為學生接受教育最重要的場所，除了要教授學生各種各樣的知識和技能，更重要的是：首先要讓學生獲得足夠的信心、培養學生的.誠信品質、幫助學生了解遵守各種規則制度、學會對自己對他人對社會負責、指導學生養成各種良好的行為習慣，只有這樣教育才能做到為學生終身的發展打好了堅實的基礎，只有這樣，我們培養出來的人才能成為對國家、社會有用的人，成為一個合格的公民。也只有這樣，才是真正貫徹了黨的教育方針，才能達到實施了素質教育的根本目的！

（二）、如何利用雙休日開展學生自主學習活動？

（1）、充分利用校內資源，開放了教室、體育場、閲覽室、微機室、實驗室等各類功能教室供學生組織活動使用，學生自主安排自已的活動內容。但是，就我們學校目前的狀況看，還不成熟。原因是各種功能教室不健全，學生微機室不能上網……另外就是這還需要部分老師的安排協調與監督。不過這應該是一個方向。

（2）、佈置家庭作業。這裏的“作業”不是單純地幾個試題、練習或者一張試卷，而是有助於提高學生能力的“實踐作業”，比方社會調查、手工製作、自行或幾個同學邀到一起做解剖試驗（要求填寫試驗報告）、攝影比賽（可以以小組為單位）等等。各任課教師可根據教學內容開拓性地、創造性地適時安排。一般這類作業學生比較感興趣，願意去做，又提高了能力。

但是，近年來不少地方的現實情況卻與素質教育背道而馳，應試教育愈演愈烈、學生負擔有增無減，升學指揮棒由高中向前延伸到了國中、國小、幼兒園，還振振有詞曰：不讓孩子輸在起跑線上。這種教育的異化可謂前所未有，幼兒園就要學加減乘除，國小生要分快班、慢班，國中生節假日沒休息，高中階段更將音樂、美術課取消，甚至規定學生不許看報、聽廣播、看電視、讀課外書，只許看與考試有關的書。異化的教育造成了嚴重的後果，不客氣地講，如果學校是加工廠，那它的產品——培養出來的學生——不合格：具備應試技巧，但學習能力欠缺；會吹拉彈唱，但缺乏審美修養；外語水平提高，但語文能力和民族文化根基衰退；此外缺乏理性、品德滑坡、意志薄弱、身體羸弱、不愛勞動、社會適應性差等不一而足，總之離人的全面發展越來越遠。

君不見，中國學生的想象力從國小到高中依次降低，“奧數”變成了升學工具，學生近視率逐年上升，學生心理疾患日益普遍和嚴重，有些大學生反而連國小生的文明行為規範都做不到。再這樣下去，我們的民族在世界民族之林的競爭中真的要輸在起跑線上。“冰凍三尺，非一日之寒”，造成上述現象的原因是錯綜複雜的，既有歷史上的科舉文化傳統，又有現實社會觀念的誤區，還有教育政策的偏差和學校冶理的誤區，也有經濟社會結構不盡合理造成的就業和發展壓力。因此，要從多方面入手系統地塑造適宜教育的大環境，全方位推進素質教育。

演講比賽稿 篇9

親愛的老師、同學們：

大家好!

在此，我將向大家説出我的夢想，幾個像夢一樣的理想，在今天我祈禱我的夢想能讓上帝聽到，放飛到天堂。

有理想併為之奮鬥的人一定是堅強的人，有夢想並陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心中，曾經有一個夢，想做一位詩人，不求普希金的激情澎湃，但求徐志摩的細膩纏綿，記得孤獨時，用文字做伴，從此不再單身;記得傷心時，把淚雨化做詩行，撫平心靈的創傷。

人生路上是那樣的坎坷，我的夢的旅程也是那樣崎嶇，我不敢高攀詩人的山峯。現在我只希望能有一個平靜的夢想，夢裏有“小橋，流水，人家”，遠離塵囂，擺脱世俗的紛爭，那就滿足了。那就是做一名鄉村教師。雨果曾説過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托着鮮花的嬌豔。史煙飄過，回看今天。師者為師亦為範，學高為師，德高為範。走上三尺講台，教書育人;走下三尺講台，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的`道德基因的轉接者。

當我在人生的岔路口選擇的時候，我已做好準備，當我從岔路口走上這條路的時候，我本是一個極平常的人，能做一名教師，是我今生最大的心願。全國著名特級教師魏書生竟是經過150多次申請、六年的努力才實現當教師的夙願。如今我已無怨無悔，我願用我的青春和熱血去澆灌祖國的未來，我心中堅信一句話“選擇教師，我無悔”。

記得全國著名特級教師於漪曾深情地對同事們説過：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那麼我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業!”這句話也道出我的心聲，我要把教師這一職業當作一生的事業加以追求，言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇。

這就是我的大學我的夢，畢業後到偏遠的鄉村做一名普通的教師，一個平凡而無悔的選擇。

我的演講完畢，謝謝大家!

演講比賽稿 篇10

老師和學生：

大家好！

我們在六年級組(李)(王立陽)(範)(盧偉)。我們今天演講的題目是《安全記心間，快樂過冬天》。

(一類)隨着氣温下降，寒冷的冬天又來了。由於天氣寒冷，氣候乾燥，是火災、交通事故和人身傷害事故的多發季節。為了確保學生的人身安全，防止各種事故，過一個健康安全的冬天，請注意以下幾點：

　一、交通安全

(二班)我給你帶了一些冬天交通安全的小貼士。

冬天，有霜凍、濕滑的道路，有時還有霧天。再加上冷空氣，人體關節靈活性差，反應比較慢。平時上下學的路上要注意交通安全。走在人行道上，走在沒有人行道的右邊；不搶機動車道；過路口或過馬路時要減速。學生不應該騎自行車上學；不要在河邊玩耍；更不能在結冰的.池塘和河流裏冰上玩耍！

　二、學校安全

三班冬季安全不容忽視。

在學校上體育課和上課活動的時候也要注意安全，不要玩危險的遊戲，不要追着玩，不要在結霜的地方走來走去。大課間上下樓梯和跑步時，不要把手放在口袋裏或推其他學生。你不能勻速慢跑。如果鞋帶鬆了，你必須離開隊伍，系在安全的地方，然後才能回到隊伍。

第三，健康和疾病預防

(4類)冬季是流感等傳染病高發季節。學生應做好個人衞生，勤洗手，勤通風。在擁擠的公共場所戴口罩。學生咳嗽、噴液時要用紙巾捂住口鼻，及時洗手。同時，天氣冷，學生要多加衣服，不要為了所謂的風度而變得又冷又冷。注意食品安全，不要購買或食用冷食。

第四，消防安全

(五類)入冬以來，天氣乾燥，火災隱患大。大家要注意消防安全，自覺不要玩火柴、打火機等火種、煙花爆竹等易燃物品，以免發生事故。自覺愛護校園內的各種消防措施和電氣設備。放學後關掉室內電器。

另外，我們好心提醒同學們，一旦不幸遇到火災，我們國小生最好不要私自滅火。從火災中逃生並及時呼救是我們國小生的職責。

全部：祝我們全校師生平安快樂度過每一天。謝謝大家！

演講比賽稿 篇11

大家好，今天給大家帶來的演講主題是和勵志這個詞有關的，感謝大家的聆聽。

在開始前想問問大家，你的夢想和目標實現了嗎？可能很多人會説沒有，甚至還因為不成功，被親人説我們不夠努力，也會被社會上的人説我們是“失敗者”，是配角。聽到這些評價的時候，是不是覺得特別難過？

所以，我們必須成功！我們必須實現我們的夢想和目標，因為這是我們必須履行的責任。成功是人類永恆的話題，是一種精神的信仰。

親愛的朋友們，隨着你的成長，當你在外面受到打擊、挫折，感到很難過時，你是否想到媽媽有多焦急，有多難受？父親的沉默後面，有包含着怎樣的愛呢？沒有實現理想也沒關係，能夠在失敗的時候停留在一個安全的港灣裏，才是一件温暖的事情。

當你的人生偏離了正確的軌道，步入了錯誤時，沒有人會責備你，只是輕輕的歎息。朋友想把你從痛苦中拯救出來，撫慰你受傷的心。所以，當你迷茫不知所措的時候，一定要回頭看一眼。

你會看見家裏媽媽為你做的熱騰騰飯菜，看着你舒適的吃着，還不停的`關心着你！這樣的感覺，非常舒服，你怎麼捨得丟棄呢？

我也知道青春易逝，容顏易老！有些人會無時無刻提醒自己，所剩的時間不多了，心中的理想抱負還沒有實現，對不起那些關心愛護你的人。

但是，你想過嗎？你為了追求心中那個目標過度勞累，導致生病的時候，父母知道了會是多麼的難過？朋友看到了是多麼的擔心？人生有時候需要量力而行，其實過一個平凡簡單的生活沒有什麼不妥的。

當你走了很遠的路之後，可以慢下來，看看你的周邊，也許你會看到以前從未看過的風景。

演講比賽稿 篇12

誰都希望自己有健康的體魄、擁有一個温馨和睦的家庭，希望自己在事業上有所成就。然而我要説，如果你、我、他無論在生活中，還是在工作中疏忽了“安全”二字，那麼，這些願望就很難實現了。因為每一個不安全因素的背後都隱藏着因違章操作、麻痺大意釀成的一樁樁人間的悲劇，所以今天，圍繞“家庭與安全”，我演講的題目是“家庭為安全保駕護航 安全是家庭的守護神”

對於我們電力企業而言，安全就是生命，安全就是效益，安全就是一切工作的重中之重;而對我們電力職工的每一個家庭來説，安全就是健康，安全就是歡樂，安全就是每個家庭平安與幸福的守護神。一個家庭的和諧、穩定與否直接影響着職工出工時的心態和情緒。

生活在幸福家庭中的職工，臉上永遠洋溢着微笑，他會永遠以飽滿的情緒出現在工作現場，能夠全身心的投入工作而後顧之憂;而生活在不幸的家庭中的職工，沮喪和憂鬱會永遠掛在他的臉上，家庭的瑣事無時無刻不在影響着他的情緒，讓他分心、使他走神，也許他是一個愛崗的、敬業的好職工，但這也難免有一次會因為思想上的波動而造成行動為上的失誤，以至於造成無法挽回的後果，要知道電力生產中，一次小小的失誤所造成的後果輕則違章，重則事故，會嚴重危及電網、設備及人身安全;一次次小小的失誤經常演繹着生離死別、家破人亡、白髮人送黑髮人的悲慘故事，經常給國家財產造成難以彌補的損失。所以我説“家庭為安全保駕護航 安全是家庭的守護神”。

在我蹣跚學步時有母親急切的呼喚;在我飛車上學時有父親留在風寧中的叮嚀;“不怕一萬，就怕萬一，千萬要注意安全，啊!”這是出工前愛人對我殷殷的囑託。也許，大家會説這不是很平常、很正常的事情嗎?是啊，這是很平常、很正常、會發生在每個成長過程的人身上的.一幕幕，但仔細想想，您不覺得這是温馨嗎?這就是“家”!一幅温馨的伊甸園圖畫!當一股股永不磨滅的能量為千家萬户送去光明時，當千家萬户洋溢出歡歌笑語時……這又是一幅幅多麼和諧的人間美景!但“一失足成千古恨”!如果我們工作中稍有疏忽，安全意識剎那間離開我們的頭腦，那可怕的瞬間，火光電閃之處，一切的美好，企業的興旺，家庭的温馨甚至生命的珍貴……都將化為烏有!

往事如煙，當我坐下來翻閲一期期安全簡報時，那大紅的標題是多麼的刺眼，那一次次損失是多麼的讓人惋惜，尤其那一幕幕血淋淋的場景又是多麼的矚目驚心。而造成這一切的原因不外乎安全意識淡薄、嚴重違反《電業安全工作規程》、麻痺大意習慣性違章、對現場設備不熟或安全措施不齊等等，但您千萬別忘了家庭的穩定與和睦業是何等的重要，將家庭中發生的矛盾及不良情緒帶入到工作中因此而發生的安全事故也屢見不鮮啊!

所以我還是要説“家庭為安全保駕護航 安全是家庭的守護神”。伴隨着西部大開發的號決吹響，我們定西電力像一個充滿朝氣和活力青年也想着她心中遠大目標努力前進。

回顧走過的這二十餘年，有甜蜜、有輝煌，也有不少的傷痛，而這傷痛就來自於那一次次的安全生產事故。近兩年，我們在“六個堅定不移”精神為指導，“五防、四嚴、三加強”思想的保障下，大大增強了全員搞好安全生產的信心，通過近年來安全生產工作的實際表明，我們不但在安全生產上本身下了大功夫，而且我們還通過工會、團組織不斷豐富職工的業餘文化生活，為職工排憂解難，營造和諧、輕鬆生產、生活氛圍，使職工心情舒暢、安心工作;組織了一次次的家庭“安全知識答卷、安全演講賽”等活動，使每個家庭成員都成為安全生產的主力軍。而我們的每一個職工及家屬則更應該致力於家庭的穩定與和諧，在我們普普通通的日子裏，別忘了對情人的關愛，出工前別忘了囑咐一句平平常常、簡簡單單的“注意安全”，送上你的祝福，還有你擔憂和牽掛，讓他們“高高興興上班去，平平安安回家來”!

在座的各位前輩、兄弟姐妹們，為了我們電力事業更加輝煌，為了每一個家庭永遠充滿歡歌笑語，為了每一個孩子的笑臉永遠燦爛，讓我們牢記“安全第一，預防為主”這一永恆的主題，因為它是一句充滿人間愛意的呼喚，是以孩子的希望，使妻子的祝福，是白髮父母隱隱的企盼，更是我們電力事業穩步發展的需要和保證!

讓我們從零點開始，從現在做起，為了安全、穩定、發展的目標，為了我們美好的生活行動起來，把安全工作時時抓、事事抓、長期抓，讓家庭為安全保駕護航，讓安全永遠成為家庭的守護神!

演講比賽稿 篇13

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！今天，我演講的題目是：態度決定一切。

我從參加工作到現在，已經半年了。半年來，無論我做什麼樣的工作，都始終抱着一種認認真真，紮紮實實的態度來對待，並逐漸在工作中發現了樂趣，體驗到了人生的價值。雖然，這半年來，我所做的工作都很普通，很平凡，在工作中，也遇到過挫折和失敗，經歷過迷惘和失落，但在這半年的工作實踐中，我真實地體驗到了"態度決定一切"。現在我們都還年輕，俗話説：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為新一代的青年就應該在這一時期抓緊時間，努力工作，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。

有一位哲人説過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上”。它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要大膽幻想，而且還要有理想，更要努力的去做，在理想中躺着等待新的開始，結果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。所以説不管什麼事情我們都要有目標，擺正好心態，認認真真，踏踏實實的朝着目標去奮鬥。

（我曾經看到過這樣一則故事：有一隻烏鴉打算飛往東方，途中遇到了一隻鴿子，它倆停靠在一棵樹上休息，鴿子看見烏鴉飛得很辛苦，關心地問：“你要飛到哪裏去？”烏鴉憤憤不平地説：“其實我不想離開，可是這個地方的居民都嫌我的叫聲不好聽，所以我要飛到別的地方去。”鴿子好心的告訴烏鴉別白費力氣了，如果你不改變你的聲音，飛到那裏都不會受到歡迎的。）這個故事不僅簡單的告訴我們要學會改變自己，更要調整好自己的心態，不能因為自己某一方面不好就逃避，要有超越自我的勇氣，才會達到真正的目標。

魯迅先生也曾説，"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物讓人難以置信的速度發展。沒什麼鐵飯碗，沒什麼保質期。無論什麼時候，都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代的步伐。

對現實的滿足不等於自足，保持一顆積極向上的心態，對自己的工作的喜愛是一種滿足，同樣你也會為你喜歡的工作創造更大的價值，安於現狀是自足，它會讓你一蹶不振，更會讓你走向失敗的深淵，但我認為最重要的不是滿足而是野心，有野心，才會有激情，有野心才會有追求，有野心，才會創造奇蹟，讓不可能變為有可能，讓一切皆有可能。

也許，有些人會對我説的這些話感到不可思議，認為我是在説大話。但我卻認為這是最真實的。不知道大家有沒有聽説過這樣一個故事，説有人問三個砌磚工人："你們在做什麼"第一個工人説："我正在砌磚。"第二個工人説："我正在賺錢。"第三個工人卻説："我正在建造世界上最富有特色的房子。"故事的.結果就是到了最後，前兩個工人還是普普通通的砌磚工人，而第三個工人卻成了偉大的建築師。人們通過這個故事，無非是想諷刺前兩種人胸無大志，所以一事無成。而讚美第三種人有遠大的理想，能夠成就大業。但我對這個故事卻有另一種看法：即使是最平凡的工作，也會有閃光的地方，在普通的崗位上，也能創造出人生價值。

法國著名的思想家盧梭曾説過這樣一句話："每一種工作都藴藏着無窮的樂趣，只是有些人不懂得怎樣去發掘他們罷了”。在工作中，有的人老是抱怨別人的運氣好，碰到了好一點的老師訂了單，這樣的心態是不對的，要知道，上帝永遠只把機會留給有準備的人，有的人可能會問，如何準備呢？其實很簡單，我們做電話營銷的時候，一通電話打過去，彼此在交流過程中太過嚴肅，拘謹，客户會偏理性思考，如果理性思考這個合同就難以成功，如果打電話出去的時候是開心愉快的，客户會感受到喜悦，這個是會偏感性思考。如果我們面帶微笑的打電話，就如你對鏡子微笑，鏡子也會對你微笑，相信你的感情可以直接通過電話傳達給對方，這樣我們就會更加愉快的和客户交流，客户一高興就會感性思考，而我們電話營銷在交流的時候有沒有辦法看到彼此，沒有辦法，所以聲音表情變得非常重要。只要他高興了，對你的感覺對了，這個合同就很容易成功。所以説只要我們去發掘就會發現工作中藴藏着無窮的樂趣。成功的腳步也會慢慢的向你靠攏，不是嗎？

也許有的時候，我們無法選擇自己的工作。有的時候，你所從事的工作，不是你理想的工作，是你所不喜歡的。在我們無從選擇工作的時候，我們能夠選擇的，就是我們對待工作的態度。要想工作上有成績，要想事業上有成就，要想實現人生的價值，就要有一種對待工作高度敬業的精神，有一種勤勞紮實的工作作風，一種認真負責的工作態度，如果我們做到以上這些的話，平凡無奇的工作同樣可以變得色彩紛呈，同樣可以擁有美麗的人生。

我們在青春時期參加工作，將人生最美好，最燦爛的年華都奉獻在了工作上，我們生命的價值，很大的一部分都體現在我們的工作中，失去了工作，也就失去了展現自我價值的舞台，如果不好好工作，也就等於扼殺了我們自己的生命價值。電話營銷方式是通過電話來達到與客户交流的目的。打電話時，如果我們處在一種懶散的狀態中，我的聲音就會傳遞給客户怠慢和非專業的感覺。所以在日常的電話銷售工作中，我隨時提醒自己應以專業的姿態出現。儘管客户看不到我們，但我們應注意自己的形象，這是對客户最起碼的尊重，也是良好的職業水準的體現。

如果你不願意成為一個平庸的人，不願意自己的年華被虛度，那就讓我們一起來工作着，努力着，奉獻着，同時也美麗着吧！

最後我要感謝我們的董主任朱老師鄧老師彭老師郭老師，沒有他們的培養，就沒有我的今天。我將繼續不斷的努力，通過電話營銷象客户展示我們，為公司的業務更上一層樓添磚加瓦。

謝謝大家！

演講比賽稿 篇14

告別了枯燥的高中生活，來到了邢台職業技術學院，我夢中的大學是美好的，是無拘無束的，當我來到時，我發現大學的精彩不在於無人管理，而在於你能最好的發揮自己，然而發揮的卻是課堂上所不曾學過的。

剛到學校，我為了不使自己迷失，我參加了各種活動，使自己不至於在大學裏碌碌無為的度過，然後後來我的時間全被活動佔據，其中最重要的，也是耗時最長的是辯論賽，那時我最大的願望就是蟬聯冠軍，也是我們所有辯論隊隊員，所有經管學生的夢想，那時冠軍就是夢想，有人問我什麼是大學的夢想，我當時深沉的告訴他，夢想就是早晨叫你起牀的那個東西!然後他又説有多少人實現了自己的夢想呢?我説：你的夢想是什麼，你想通過什麼方式實現它，你想過嗎?你選專業是選最火的，選選修是最好拿學分的，哪怕是以後的工作是你也是選最好掙錢的，那時你想過夢想嗎?

後來我自己問自己，金錢等於夢想嗎，作為二十一世紀的大學生，作為邢職的學生，我要懂得，我肩負的使命是實現自己的人生價值和社會價值，做自己，發揮自己最大的能力，這才是人生目的。我要做自己，如同瘋子一樣的`存在，真實勇敢的追求，追求知識，追求友情，追求愛情，追逐夢想。我不想在乎異樣的眼光，大學我不想讓我的學業有任何問題，我不求樣樣第一，但我要求我我不愧父母為我花的每一分錢。我要學會自己去行走，走在人生的路上，我要去看更多的東西，去經歷，去體會，去磨練。我要打破束縛，做一次沒有目的地，沒有時間，沒有他人的旅遊。青春不是年齡，而是一種心態。

現在我是學生，當我踏入社會的第一步以後，我將不再是單純，我將不再懵懂，我將不再放縱，我會現實，我會功利，我會被束縛，大學就是我最後的機會。無論可以選擇夢想還是選擇現實，這都沒有錯，重要的是，我要堅持自己的選擇。我不知道我的大學夢具體是什麼，但是我想把我的大學過的充實，絕不只是學習成績，因為我的哥哥在大學畢業時告訴我説，我的大學是四年高三，我沒有好好把握，大學就把我踢出校門。

我告訴自己：我要實現自己的夢，不需要魔法，只要我發揮內在的力量;因為真正的幸福是全力以赴，寧可失敗在你喜歡的事情上，也不要成功在你所憎恨的事情上，否則你越成功越找不到自己，不要聽信任何人，我們要挑戰的事管理自己而絕非時間，時間管理是誤成，我們管理好自己，耐住寂寞，抵住誘惑，懂得放棄，學會選擇，好好把握每一次放手與選擇，我一定能實現夢想!