清潔校園演講

清潔校園演講1

上午好！

今日我演講的題目是：清潔校園美化環境靠各位。

春回大地，萬物復甦，小草發芽了，樹木變綠了。自從馬團長來我園，為了給孩子們創建一個優美舒適的活動環境，為了我們有一個更好的工作環境，想方設法，千方百計，籌措資金，把我們的校園整得象一個五彩的樂園，一盆盆花，一塊塊綠草地，使我們的校園煥然一新，充滿生機。

我們或許注意到，我們的保育教師每天都是七點左右就來到幼兒園，把我們的校園打掃得乾乾淨淨，可是早飯過後，我們就會發現校園裏，樓梯上會有小食品的包裝袋。或許你會説是我們的家長素質太低了，讓孩子養成了隨吃隨扔的壞習慣，我們看到美麗的校園有了垃圾心裏也很不舒服。保育教師不停地保潔，可是孩子們習慣不好，整得快扔得快。我想要使我們的校園永遠美麗，要靠各位的力量，光憑保育教師的保潔效果是不太好的。作為二幼的每一名員工和每一個孩子都有責任美化我們的校園，美化我們的'環境。為了讓我們的校園更美麗，首先從我做起，也就是我們教師自己要養成良好的衞生習慣，給孩子們帶好頭。我們也發現我們的教師也有亂扔紙屑的現象，有的人是到自己班級管理處注意了不亂扔，可到了別的地方就亂扔，好像別的地方與自己無關。美麗環境靠各位，當你正想隨手扔出食品袋的時候，請多走幾步，放入垃圾箱裏；當你看見校園地上有紙片時，請你彎腰撿起來，把它放進垃圾筒裏，當孩子們看見你撿紙片時，我想他就不會扔到地上了。我們人人要潔身自愛，遵守公德，幼兒園一定會更乾淨更美麗。

其次，我們要教育自己班的幼兒。我們經常會看到校園牆上有腳印，孩子們做過操後樓梯上會出現沙土樹葉或者牆上的畫被蹭破。我們去遠足時，孩子們都在校園裏站隊，因孩子們都帶有吃的東西，隊伍出發後校園便有了很多食品袋。為什麼呢？這就是我們的教師教育孩子還不夠，如果你經常提醒孩子，或站隊時進行隨機教育，讓孩子多走幾步扔到垃圾筒裏，孩子們還會亂扔嗎？

為什麼送孩接孩之後校園裏會有垃圾呢？有的教師或許會説，我班的孩子習慣很好呀！在教室裏從不亂扔。確實如此，我們的孩子在教室裏已養成了把垃圾扔到垃圾筒裏，可一出教室就忘了。我也認為我班的孩子衞生習慣最好，可有一次放學時我們獎給了孩子們每人一塊糖，在教室裏我們一再強調到了外邊不要亂扔糖紙，一定要扔到垃圾筒裏。可是下班時我在校園裏還是發現地上有糖紙。我們自己也是，在家裏校園裏不亂扔，可到了大街上，當看不到垃圾筒的時候，就會不由自主地把紙片或果皮隨手扔到角落裏，這就是我們的環保意識還不夠強，我們的幼兒的環保意識還很弱！我們要讓孩子們樹立強烈的環保意識，並自覺地去進行環境保護。我認為我們做教師的要教育孩子們做到以下幾個方面：

1、不隨地亂吐亂扔，有了垃圾找垃圾筒。

2、不踐踏草地，不摘樹葉。

3、不用腳往雪白的牆上踩。

4、不亂塗亂畫。

5、見到亂扔果皮紙屑的人要及時制止，並幫他們扔到垃圾筒裏。

6、無論在校園還是在大街上看到地上有紙屑，隨手撿起來，扔到垃圾筒裏。

7、不説髒話，語言環保。

親愛的同事們，我們都希望自己有一個乾淨、整潔、美麗的生活環境，光靠保潔人員還不行，要靠我們各位，從自己做起，教育我們的幼兒，再讓幼兒帶動我們的家長，家長影響他們周圍的同事，由於我們的努力，會影響到很多人，甚至整個市，我們的力量是很大的，美麗的校園靠各位，我們要儘自己的能力，使我們的幼兒園，甚至整個市變得更乾淨、更美麗！

清潔校園，美化環境，靠各位，各位的力量不可估，我們是美麗的創造者，讓我們為了校園的美麗而盡心盡全力吧！

清潔校園演講2

老師們、同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是：“營造清潔環境，共創美麗校園”。

首先我想給大家講一個關於廢紙的故事。美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業後，去一家汽車公司應聘。一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，就彎腰撿了起來，再一看是一張廢紙，便順手把它扔進了垃圾桶。然後才走到董事長的辦公桌前，説：“我是來應聘的福特。”董事長説：“福特先生，你已經被我們錄用了。”福特驚訝地問：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了？”董事長説：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然能看到大事。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就名揚天下。同學們，這個廢紙故事，是否引起了你們的思考？細節決定成敗。“一屋不掃何以掃天下？”一個不認真打掃衞生的同學，也一定不會認真地去學習。有亂丟亂扔習慣的人，在學習上也會馬馬虎虎，丟三落四。

同學們，美麗的校園會帶來美麗的心境，美麗的心境能帶來悠然的學習生活！那麼，在校園環境衞生整潔行動上，我們應該怎麼做呢？一是要認真打掃。教室、寢室、包乾區要天天掃，不留衞生死角。教室和寢室要做到乾淨、整潔。二是要注意保潔，不亂丟不亂扔，不隨地吐痰，不亂倒髒水，不亂丟不亂扔廢紙。要知道，當你隨手丟下一片廢紙的時候，你同時丟掉的是你的身份和品位。垃圾要入箱、污水要入池。食品不能邊走邊吃。嚴禁在地面、牆壁、桌面亂塗亂畫。對亂丟亂扔的不文明行為，要做到人人得而“阻”之，要讓這樣的學生認識錯誤，改正壞習慣。

同學之間要相互提醒，相互監督。三是要彎下腰，撿一撿。順手撿起的是一片紙，而純潔的`是自己的精神，有意擦去的是一塊污漬，而淨化的是自己的心靈。彎下腰，撿一撿。你的美德，你的素質，就會悄然展示出來，你的心靈之花將開得更加鮮豔更加芳香。學校倡導我們學雷鋒做好人好事，我認為在校園裏撿垃圾就是人人都能做，人人都有機會做的好人好事。同學們，美麗的環境需要大家一起來營造。就讓我們攜起手來，為創造一個清潔美麗的校園而共同努力吧！

我的講話完了，謝謝大家！

清潔校園演講3

敬愛的老師們，親愛的同學們：

今天我國旗下講話的題目是《清潔校園保護環境》。

保持校園清潔衞生，這是一個是校園中不曾變更的主題。作為一個求知的場所，首先必須環境美化，衞生清潔，因為一個乾淨的校園，會給我們營造出舒心愜意的學習氛圍，因為乾淨的校園會起到淨化心靈的作為。

同學們，你們是否還記得，去年的此時，我們也曾發出過倡議：讓我們從今天開始，關注我們的口，不隨地吐痰，不亂説髒話；關注我們的手，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫；關注我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。不僅如此，還希望每位同學能“看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管”。

開學以來，通過老師，同學和保潔人員的細心工作，校園裏很整潔，但是，一些不和諧的現象仍然存在：還是有人亂丟紙屑、食品包裝袋；學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的.地方甚至走成了小道；中午的樓道中、包乾區總是有掃不完的垃圾。

保持校園清潔衞生不應當僅僅走形式過過場，而應當成為我們的常態。紮紮實實地落實各項衞生清潔措施，以清潔、規範、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，推動創建“清潔校園”活動，為共同構建和諧校園做出更大貢獻。現對教室衞生作如下要求：門窗保持清潔，室內外牆面做到牆面清潔，宣傳欄張貼整齊、規範；地面保持清潔，無污跡，無紙屑等；課桌椅桌面無塗跡、整潔，擺放整齊；講台的枱面、台下擺放整潔，無雜物，無灰塵；衞生角工具擺放整齊，周邊地面無垃圾，牆面無污漬，垃圾及時清倒。

同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，

環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，着眼身邊，立足校園。從我做起、從現在做起，從節約用水、不亂仍廢棄物等身邊力所能及的小事做起，只要我們持之以恆，就一定能為校園為社會、也為自己留下一片碧水藍天。

美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧！

清潔校園演講4

沈：老師們、同學們，今天我們演講的題目是：清潔校園、美麗心靈。

韓：人能創造環境，環境也能造就人。作家説：良好環境是心靈的港灣。畫家説：良好環境是靈感的源泉。的確，當我們每天踏進美麗的校園時，都會感到心曠神怡；當我們在整潔優雅的環境中學習時，都會感到心情舒暢。

沈：美好的環境需要我們去精心呵護。可是，環顧校園四周，果皮，紙屑、包裝袋會隨時出現。這一切，不僅給值日生增加了負重，更醜化了我們自己的文明形象。

韓：優美的環境，讓我們懂得文明，更加進步；優美的環境，讓我們倍加珍惜，更加高尚。難道我們就這樣無動於衷嗎？我們要共同維護乾淨的校園環境——不亂丟亂扔，自覺撿拾廢紙物，當好文明監督員。因為我們深深懂得環境是大家的`，要靠我們共同努力來保護。

沈：物以善小而不為，勿以惡小而為之。老師們、同學們，9月14日是“世界清潔地球日”，希望大家都加入到清潔環境的的隊伍中來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，多彎彎腰，撿撿紙屑，多走走路，送垃圾回家。讓我們愛護校園、美化校園，人人都做七小環境的護衞使者。

清潔校園演講5

親愛的老師，同學們：

你們好!

第四屆中博會將於4月26日28日在我市舉行，中博會為我們合肥少年兒童展示良好精神風貌，參與城市文明建設提供了時代機遇和廣闊的舞台。

我們要樹立當好東道主，滿意在廬州的責任意識和使命意識，從身邊的小事做起，在生活中遵守社會公德，講文明，習禮儀，率先垂範;大家都應該從我做起、從小事做起、從現在做起，在社會上做個好公民，在學校裏做個好學生，在家庭裏做個好成員，以昂揚的姿態迎接中博會的到來。

我們要以文明禮貌的形象去迎接第四屆中博會到來，要督促身邊的人共同開展講文明語言，行文明禮儀，養文明習慣，樹文明形象活動，推進全校形成濃厚的迎中博講文明樹新風氛圍。勇於批評指正身邊的不良行為，對影響城市形象的不文明行為進行勸阻、制止。做一名品德高尚、行為規範、熱心公益、愛護環境、樂於奉獻的好公民。主動參與，爭做當好東道主、滿意在廬州的宣傳員。身體力行，爭做當好東道主、滿意在廬州的志願者。以身作則，爭做當好東道主、滿意在廬州的監督員。積極鍛練身體，增強體質，積極參與迎中博講文明樹新風各類活動，盡一切能力服務於中博會。

同學們，舉辦一屆精彩成功難忘的中博會是我們共同的心願!從現在開始，努力加強自身，提高自身，把當好東道主、滿意在廬州作為促進自身發展的良好契機，讓我們攜起手來為了解中博、參與中博、奉獻中博、盡我們的綿薄之力，為中博會增添光彩。我們的言行舉止都將折射出合肥城市文明的形象和深厚的文化底藴，讓我們齊心協力孕育出文明和諧的絢爛之花，譜寫一曲當好東道主、滿意在廬州的和諧樂章!

不知大家可曾想過，會有那麼一天，一切都將完結。自己收藏的一切，不論是彌足珍貴，還是已經忘記了的，都將留給別人。等到那時，你的財富，名望或者你世俗的'權利，都將同你一起，化為烏有。你的冤仇，挫敗亦或你的嫉恨也終將隨你一起消失。無論你是貌美如花還是才華橫溢，無論你的性別，膚色，種族如何，都已無關緊要了。

那麼，什麼才是重要的呢?其實，答案那般簡單。

重要的是你傳授了多少，而不是你學會了多少。重要的是你付出了多少，而不是你得到了多少。重要的不是你的名字刻在石碑上讓人仰望，而是你的名字刻在別人的心裏，讓人崇敬。重要的是當別人失去你的時候，會覺得這是今生一筆再也無法彌補的損失，而是不在別人認識你之後，成為他今生最大的遺憾。生活中的一切，你我都無力左右，我們唯一能夠左右的，只有我們自己。如果自己認為是對的，是值得的，那麼便無需猶豫，從現在起，義無反顧，無需在意別人的冷眼與嘲諷。瞻前顧後，為自己徒添煩惱，讓自己連呼吸都好疲憊，這樣，又是何必呢?無論曾經有過什麼，快樂的亦或悲傷的，也都算是人生中的一筆財富吧。

生活，這便是生活，有苦有甜，有喜有悲，變幻莫測，讓你無跡可尋卻又不得不尋，不得不去接受命運賦予自己的一切。死，便是弱者的選擇，別人為自己清高，更別總以為自己超凡脱俗，俗人尚且熱愛自己的生命，自認高人一等的你卻做不到。這隻能證明一件事，你，連一個俗人也不如。對於我們而言，只要能夠勇敢的活下去，堅持下去，就一定能找到屬於自己的快樂與幸福。當然，在得到了幸福之後，千萬記住，好好珍惜到手的幸福與快樂，別讓自己的快樂與幸福，毀在自己的手上，那時，你會痛不欲生。

有些事，如夢中花，開了又謝。有些事，如山中霧，聚了又散。縱使心中有千萬個不甘，但記住，我們嘗試過了，努力過了，這邊足夠了。得與失，不再與客觀存在的好壞，全憑我們自己的心。

最後，送給大家一句話吧，希望可以讓每個人都有一翻新的體悟：為何花開不敗?因為我愛它，所以不會摟它太緊。為何琴聲不絕?因為我愛它，所以不會讓它承載太重太重。

清潔校園演講6

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好：

今天我講話的題目是，《校園是我家，衞生靠大家》！

首先，我這裏先講一個真實的故事，大家聽後一定會有所感想。有一羣中國人出國旅遊，來到了美麗的澳大利亞。藍藍的天、藍藍的海，金色的海灘，是如此的愜意！遊人過後，海灘上一片狼藉；又一羣中國人來到這裏，同樣的事情再次發生；第三羣中國人來到了這片海灘，管理人員講“Chinese，Chinese，NO”，這一次，一箇中國人也沒有下車，只能坐在車上繞着海灘兜了一圈。為什麼呢？中國人在外國人眼裏真就成了沒有文明素質的野蠻人嗎？身為中國人，遇到這種事都會心裏不舒服，甚至不服氣。可事實就是事實，沒有衞生意識，在別人眼裏就等於野蠻。

我們把目光拉回到我們的校園。走進我們的校園，每個人都能感受到她的美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，綠色的花帶為我們裝點校園，窗明几淨的教室更是為我們的學習創造了不錯的環境，這與我校師生的共同努力是分不開的。

從開學以來，我校大部分班級衞生掃除積極、及時、到位，衞生保持不錯，不少班主任老師經常到教室和公共區內檢查和指導大掃除，為保證我校校園環境的優美潔淨無私地默默地工作着，值得大家學習和敬佩！昨天下午，我們對全校各班教室、衞生區進行了一次檢查。在檢查中，我們發現，有的教室牆面上有同學們留下的“佳作”——黑黑的腳印，這些“佳作”在雪白的牆面上顯得格外刺眼；有的教室裏地面上還沾有一塊塊的`口香糖，還有的班級教室裏的垃圾桶幾乎裝滿，裏面最多的是什麼呢？是大家吃的各種零食包裝袋。入校以來，我常常在校園裏見到校領導、老師彎下腰撿起有些同學隨意丟棄的垃圾，而有的同學看見了地面的垃圾，卻熟視無睹，不屑一顧。同學們，你們可曾想過為母校留下些什麼？是美麗的風景，還是殘花遍地的景色；是清新的環境，還是垃圾滿目的景象……

老師們，同學們，校園是我家，環境衞生靠大家。為了進一步提升我校校園環境衞生質量，講究衞生，減少疾病發生，打造優美的學習環境，養成不錯的衞生習慣，我們倡議：

1、人人以愛護校園環境為己任，認真做好教室、辦公室、公共區等衞生打掃，還給校園一個優美的環境。

2、不在校園裏丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環保衞士，主動撿起地面上的垃圾。

3、不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學文明人，做文明事。

4、辦公室、教室裏的勞動工具擺放規範，辦公室的辦公用品和同學們的學習用品擺放整齊。

5、各班衞生委員每天堅持對教室和公共區進行衞生督查，政教處也會不定時對各班衞生進行抽查，按照我校衞生檢查評分細則對各班進行打分排名，優秀班級將頒發衞生流動紅旗。

同學們，有美麗的環境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校裏，這裏就是我們的第二個家，這裏是我們學習和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是後溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環境，在學習文化知識的同時，養成不錯的衞生文明習慣。

現在，我向全體同學明確提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠乾淨、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂塗亂畫，不毀壞公物；管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在牆壁上留下腳印。總之，管住我們所有不文明的行為。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們全體師生共同努力，維護好校園環境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在後溪這個大家庭綻放！

同學們，我們能努力做到嗎？請大聲的回答我吧！

謝謝大家！

清潔校園演講7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自七年級(5)班的，今天我演講的題目是《清潔校園 從我做起》。

談起清潔校園時，請大家問問自己，你是否曾貪圖一時方便而隨手扔下垃圾，大掃除時是否嫌麻煩而忽略窗台的灰塵，是否看見腳下飄來一片小紙屑卻視而不見，或是在不經意間毀壞校園環境。我們是否珍惜校園，珍惜她提供給我們的環境呢？

甘哈曼曾説過：人們常常將自己周圍的環境當做一種免費的商品，任意的糟蹋而不知加以珍惜。

而我們現在正是處於這樣的狀態，學校為我們提供了舒適、現代化的學習與生活環境，可我們總在不經意間毀壞了這樣的氛圍。我們隨意扔下的看似不經意的紙張，正是危害校園環境的罪魁禍首。

一張廢紙，如果我們把它扔進了垃圾箱，那麼它會被回收會被再次利用。但如果，我們把它隨意扔在地上，那麼這張紙巾可能會是校園風景的殺手。而這些不起眼的細節，更是體現中華民族美德的時候，我們彎腰拾起的不是一片毫無價值的垃圾，而是一份優良的自我品質；我們隨手扔下的不是一片毫無價值的垃圾，而是一份積澱已久的文明。

我們的校園是新校區，更需要同學們凝聚校園精神，一起維護這嶄新的校園面貌。校園精神，在同學們的朗朗讀書聲中，在同學們的儀容儀表中，更在同學們的.文明禮儀中。校園的美麗，依靠班級的乾淨整潔，依靠校園的一塵不染，更依靠同學們愛護環境清理垃圾的自覺自律。扔下一片垃圾，就是在校園美麗的臉龐上劃了一道傷口，影響了校園容貌；若是傷口腐爛，更是危害到校園環境和我們的身心健康。

上學期，在我們的在操場上，跑道上，樓梯間，甚至是垃圾箱旁，都堆滿了被丟棄的零食袋。而這個學期，同學們的的衞生習慣比上個學期有了明顯的進步，這些垃圾也不再橫躺在地上。垃圾少了，對我們的健康產生威脅的病菌也就減少了。

當我們看到環衞工人為清理垃圾而勞累時，當我們看到昨夜還是疲憊的校園今早卻煥然一新時，我們是否想過，沒有環衞工人的努力就沒有現在舒適的環境。但愛護環境，並不只是靠他們的努力，而是靠我們大家，靠我們每一個人。地球是大家，校園是小家，只有保證了校園的環境才能愛護自然環境。但如果不做出實際行動，只是這樣紙上談兵，那麼校園是永遠被傷害的對象。

為了我們的校園，我們應該共同努力，創造更舒適更美麗的環境，營造更上進更濃厚的學習氛圍。我們要管住自身一切不文明行為，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在牆上亂塗亂畫，更不在牆上留下髒手印、腳印。當我們看到垃圾時，更是要彎腰撿起，使我們的校園更加美麗，乾淨，整潔。我們要愛護這個美麗的校園，不要在她的臉上留下傷疤。

校園是我們的第二個家，請大家務必珍惜並且愛護它。

我的演講到此結束，謝謝大家。

清潔校園演講8

老師，同學們：

你們好!

當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發現我們曾經美麗的大自然母親已經變了模樣—羣山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”着各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。

為什麼會這樣呢?這意味着什麼?這意味着我們如果不及時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽!所以我要大聲呼籲：我們要保護環境，淨化校園!

親愛的同學們，誰不希望在這樣一個清潔、衞生、美麗的校園裏健康成長，學習呢?我們經常看到一些同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的.優美。但是，我們仍然存在着很多不足：仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的牆壁上亂塗亂畫、在課桌上亂刻亂畫;在學校的綠化帶中，不時會發現有深深的腳英有的地方甚至走成了小道。看到這些現象你的感受會怎樣呢?在這樣的校園環境裏學習能使你身心快樂嗎?保護環境，綠化校園，應該增強環境保護意識，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性能衞生筷，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂塗亂畫，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個人都做得到的環保行為。當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這麼隨意的一丟，是不是符合一個學生應有的素質呢?

保護校園環境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環保“小衞士”，“勿經善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。同學們!讓我們攜起手來，保護環境，淨化校園，把我們的校園建設得更美麗吧！

謝謝大家！

清潔校園演講9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我要講的題目是《保護環境是不容推卸的責任》，讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

然而，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。

人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的`文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在着錯綜複雜的相互關係，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良後果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，同學們，學校為我們創造了這麼好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、環境區衞生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有及時關上嗎？你有過在雪白的牆壁上留下你骯髒的腳印、手印嗎？你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得乾淨的地板上嗎？

保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衞生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，

把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們願意，很輕鬆就能完成，很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推卸的責任。我的演講完畢。

清潔校園演講10

大家好，我是五六班的袁xx，今天我給大家演講的題目是《清潔校園 美麗心靈》

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室裏讀書時，哪能不聚精會神？當我們在整潔優雅的環境中學習時，心情怎能不舒暢？九月十四日是“世界清潔地球日”，我們作為一名國小生，也應該愛護我們的第二個家—校園的環境，因為校園是我們成長的搖籃。愛護校園環境，我們應該從一些常規的小事做起，例如每天早晨值日時，不嬉戲打鬧，而是認真地去掃地，清除地上的垃圾；大掃除，用抹布擦洗窗户，讓它們變得更加明亮；不要在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不要亂扔、亂吐殘渣廢物；愛護學校的公共設施、不亂塗亂畫；

説文明話，用禮貌語言，讓校園的`語言環境變得更加文明，等等；我們身邊的有些同學不僅做到了這些，還自覺地為愛護校園的環境做了力所能及的事，我看到有的同學默默地撿起別人丟棄的垃圾放進垃圾箱裏；有的同學在看到牆上、課桌上的鉛筆印時，不聲不響地把它擦乾淨；有的同學將別人忘記關掉的水龍頭迅速地關起；我還看到剛入校園的一年級小同學在一本正經地教育自己的爸爸媽媽要愛護校園的環境，他們的行為多麼值得讚揚啊！

同學們，優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們知書達禮，更加文明；讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們的心靈更加美麗！美麗的校園，正是由我們這些美麗心靈的同學來創造，同學們，讓我們向他們學習，從點滴做起，從我做起，從身邊的小事做起，自我約束，相互監督，愛護校園環境，讓我們的校園多一份温馨，多一份關愛，多一份呵護！

同學們，讓我們行動起來吧，一起來保護校園環境，珍愛我們共同的家！

清潔校園演講11

老師，同學們：

你們好!

今天我下演講的題目是《清潔校園 保護環境》。

保持校園清潔衞生，這是一個是校園中不曾變更的主題。作為一個求知的場所，首先必須環境美化，衞生清潔，因為一個乾淨的校園，會給求知的學生們營造出舒心愜意的學習氛圍，因為乾淨的校園會起到淨化心靈的作為。

同學們，你們是否還記得，去年的此時，我們也曾發出過倡議：讓我們從今天開始，關注我們的口，不隨地吐痰，不亂説髒話；關注我們的手，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫；關注我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。不僅如此，還希望每位同學能“看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管”。

保持校園清潔衞生不應當僅僅走形式過過場，而應當成為我們的常態。因此學校政教處、團委決定進一步加強學校衞生清潔工作的'宣傳教育，提高師生衞生清潔工作意識；紮紮實實地落實各項衞生清潔措施，以清潔、規範、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，推動創建“清潔校園”活動，為共同構建和諧校園做出更大貢獻。現對教室衞生作如下要求：門窗保持清潔，玻璃用乾布擦；前後門門檻做到無積塵，門檻角落處用刷子清除乾淨；室內外牆面做到牆面清潔，宣傳欄張貼整齊、規範；地面保持清潔，無污跡，無紙屑等；課桌椅桌面無塗跡、整潔，擺放整齊；講台的枱面、台下擺放整潔，無雜物，無灰塵；衞生角工具擺放整齊，周邊地面無垃圾，牆面無污漬，垃圾及時清倒。結合校園實際情況，我們還倡議校園花壇內無垃圾，車輛停放規範有序。

美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧!

謝謝大家！

清潔校園演講12

我們都希望自己的身邊潔淨優雅，看到紙片飛舞、灰塵滿天，誰的心裏都會不高興，綠樹成蔭、環境優美、充滿生機的校園似乎總是存在於我們的想象和渴望裏，作為老師，我們每天都在重複的要求和督促中度過，詢問孩子們時，他們也對綠樹成陰、環境優美、充滿生機的校園感到嚮往，覺得在那樣的校園裏學習，一定是件令人心曠神怡的美事。

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。優美的環境，讓我們知書達禮，行為舉止更加文明；優美的環境，展現着我們高尚的道德；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的`直觀影響因素。可是優美的環境需要我們用行動去創造，然後要懂得珍惜，學會愛護。可是，在我們校園的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點，那是長年累月積下來的口香糖殘跡。在我們的校園裏，還到處散落着同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料袋、汽水瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔淨的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。所以。我們多麼希望全校的同學們都能養成良好的習慣，自動的約束自己的不文明行為：不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物；要以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生，做好值日生工作；不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃的同學；看到地面上有紙屑能主動揀起來像這樣的舉手之勞事雖小，集體榮譽影響大。如果每一位同學都能自覺增強保護校園環境的意識，成為校園環境衞生的衞士，做一名講衞生、講禮貌、講文明的好學生，那我們的校園一定會永保潔淨，歷久彌新，在陪伴一批一批孩子們的成長時發揮更好的作用。

清潔校園演講13

尊敬的老師、親愛的同學們：

今天我國旗下演講的題目是：保持校園清潔，從我做起。

同學們，四月是個春暖花開的季節，那你還知道四月是什麼月嗎？告訴你吧，四月是全國愛國衞生月。衞生關係到每一個人，環境衞生關係我們的學習和生活，當你背上書包踏入校園時，不經意間看到有人亂丟紙屑，你會勸阻他，還是視若無睹，安靜地走開。反正不關自己的事，又不是自己家，管那麼多閒事幹嗎？但是你是否想過，一片小小的紙屑代表了一個人的文明程度。

當我們坐在教室裏上課時，四周充滿了垃圾的惡臭，你還能安心學習嗎？如果我們每個人都隨地亂丟垃圾，那我們的校園不就成為垃圾場了嗎？其實我們每個人都希望生活在這樣的'環境中：走進校園，地面上乾乾淨淨沒有任何垃圾，樹木綠葉繁茂，一股青草味迎面撲來，沁人心脾，讓人一天都是好心情。

同學們，如果你手中握有一張廢紙，一個食品包裝袋，一塊西瓜皮，當你把它丟到地上，你有沒有想過它會令路過的人感到厭惡，會破壞整潔的校園，會給他人帶來麻煩？其實只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，只是幾步而已，但換來的卻是他人的讚賞和欽佩的目光，你會為自己的行為感到驕傲。

在第六十個世界衞生日來臨之際，我在這裏呼籲大家：讓我們每個人都自覺去維護環境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。我相信，如果我們每個人都做到的話，我們的藍天依舊明亮，我們的綠草依舊光鮮，我們的校園依舊美麗！同學們，保持校園清潔，從我做起吧！

清潔校園演講14

大家好!

我演講的題目是：清潔校園美化環境靠大家。

春回大地，萬物復甦，小草發芽了，樹木變綠了。自從馬團長來我園，為了給孩子們創建一個優美舒適的活動環境，為了我們有一個更好的工作環境，想方設法，千方百計，籌措資金，把我們的校園整得象一個五彩的樂園，一盆盆花，一塊塊綠草地，使我們的校園煥然一新，充滿生機。

我們也許注意到，我們的保育教師每天都是七點左右就來到幼兒園，把我們的校園打掃得乾乾淨淨，可是早飯過後，我們就會發現校園裏，樓梯上會有小食品的包裝袋。也許你會説是我們的家長素質太低了，讓孩子養成了隨吃隨扔的壞習慣，我們看到美麗的校園有了垃圾心裏也很不舒服。保育教師不停地保潔，可是孩子們習慣不好，整得快扔得快。我想要使我們的校園永遠美麗，要靠大家的力量，光憑保育教師的保潔效果是不太好的。作為二幼的每一名員工和每一個孩子都有責任美化我們的校園，美化我們的環境。為了讓我們的校園更美麗，首先從我做起，也就是我們教師自己要養成良好的'衞生習慣，給孩子們帶好頭。我們也發現我們的教師也有亂扔紙屑的現象，有的人是到自己班級管理處注意了不亂扔，可到了別的地方就亂扔，好像別的地方與自己無關。美麗環境靠大家，當你正想隨手扔出食品袋的時候，請多走幾步，放入垃圾箱裏;當你看見校園地上有紙片時，請你彎腰撿起來，把它放進垃圾筒裏，當孩子們看見你撿紙片時，我想他就不會扔到地上了。我們人人要潔身自愛，遵守公德，幼兒園一定會更乾淨更美麗。

其次，我們要教育自己班的幼兒。我們經常會看到校園牆上有腳印，孩子們做過操後樓梯上會出現沙土樹葉或者牆上的畫被蹭破。我們去遠足時，孩子們都在校園裏站隊，因孩子們都帶有吃的東西，隊伍出發後校園便有了很多食品袋。為什麼呢?這就是我們的教師教育孩子還不夠，如果你經常提醒孩子，或站隊時進行隨機教育，讓孩子多走幾步扔到垃圾筒裏，孩子們還會亂扔嗎?

為什麼送孩接孩之後校園裏會有垃圾呢?有的教師也許會説，我班的孩子習慣很好呀!在教室裏從不亂扔。確實如此，我們的孩子在教室裏已養成了把垃圾扔到垃圾筒裏，可一出教室就忘了。我也認為我班的孩子衞生習慣最好，可有一次放學時我們獎給了孩子們每人一塊糖，在教室裏我們一再強調到了外邊不要亂扔糖紙，一定要扔到垃圾筒裏。可是下班時我在校園裏還是發現地上有糖紙。我們自己也是，在家裏校園裏不亂扔，可到了大街上，當看不到垃圾筒的時候，就會不由自主地把紙片或果皮隨手扔到角落裏，這就是我們的環保意識還不夠強，我們的幼兒的環保意識還很弱!我們要讓孩子們樹立強烈的環保意識，並自覺地去進行環境保護。我認為我們做教師的要教育孩子們做到以下幾個方面：

1、不隨地亂吐亂扔，有了垃圾找垃圾筒。

2、不踐踏草地，不摘樹葉。

3、不用腳往雪白的牆上踩。

4、不亂塗亂畫。

5、見到亂扔果皮紙屑的人要及時制止，並幫他們扔到垃圾筒裏。

6、無論在校園還是在大街上看到地上有紙屑，隨手撿起來，扔到垃圾筒裏。

7、不説髒話，語言環保。

親愛的同事們，我們都希望自己有一個乾淨、整潔、美麗的生活環境，光靠保潔人員還不行，要靠我們大家，從自己做起，教育我們的幼兒，再讓幼兒帶動我們的家長，家長影響他們周圍的同事，由於我們的努力，會影響到很多人，甚至整個市，我們的力量是很大的，美麗的校園靠大家，我們要儘自己的能力，使我們的幼兒園，甚至整個市變得更乾淨、更美麗!

清潔校園，美化環境，靠大家，大家的力量不可估，我們是美麗的創造者，讓我們為了校園的美麗而盡心盡力吧!

清潔校園演講15

大家好！

我是xx班的xx，站在這裏我感覺自己很是榮幸，感激學校，感激老師，我要説的話題也是非常火熱的，也是大家經常説的，那就是愛護校園壞境，其實這些我們經常能夠聽到，我們是一名學生在學校除了學習還有很多事情要去做，不僅僅是學習，讓自己有一個素養也是非常有必要的，愛護環境，我想在今後的學習生活當中一定要儘量的付出行動。

首先從個人的

思想覺悟出發，我想很多同學們都沒有這個意識，愛護校園環境，其實經常聽，我們聽到類似愛護環境這種話語已經太多了，但是能夠主動去做的很少，學校的是我們共同生活學習的地方，是我們培養自己興趣愛好的地方，那麼這個環境就應該愛護起來，放眼看去我們學校的環境是非常的美的，從一個宏觀的.角度去看的話確實是這樣的，但是仔細的去看這樣的美中其實是帶着不足的，我們學校還是有很多草地上有一些垃圾，還有一些塑料袋能夠看到，仔細一看就能夠看出來，這樣的情況非常不好，這些都是我們製造的，環境是我們生活學習的環境，自然我們有責任區維護。

其實做到這些不是很難，我個人覺得就是差一點氣氛，一個人去愛護環境去清理我們學校草地上，操場上那些垃圾，肯定是不夠的，還需要更多的人跟着一起，一個人都是有限的力量，我們學校不是沒有，其實也是有部分同學看到了垃圾會主動的撿起來，這就是一個細微的動作，但是一個人去做肯定是效果不大，我認為我們有十個人就夠了，十個人能夠影響周圍的一百個人，大家都愛護校園環境，那麼這種問題就不會出現了，雖然説起來很容易，但是我想還差一樣東西，那就是大家的覺悟。

學校的環境好了我們有一個舒適的學習環境，這當然是最好的，我希望我們大家都能夠主動起來，也應該有這麼一個意識，不亂扔垃圾，不在綠化草地上踐踏，還有就是我們養成一個順手撿起垃圾的習慣，這也就是一個低頭彎腰的動作而已，我想我們作為一名學生應該做好這些，習慣也是這麼養成的，做一名各方面綜合素養較高的學生，把好的習慣傳遞給周圍同學，我們是新時代的學生，對自己的要求高一點，讓我們一起攜手愛護好校園的環境吧。