【推薦】演講感恩演講稿彙總4篇

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中，接觸並使用演講稿的人越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的演講感恩演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

演講感恩演講稿 篇1

老師就像勤勞的園丁。整天站在花壇前，孜孜不倦地澆灌着祖國的花朵，默默無聞地履行着自己的職責。老師，您踏踏實實、忠心耿耿地做好自己的工作，就像一個嚴格的美學家，毫不留情地刷去花枝上的每一個污點，把自己一生的心血化作千萬顆晶瑩的水珠，無私地灑在花朵上。

記得國小的時候，因為作業寫的不認真，被班主任黃老師留下下午放學抄了三遍，一直到六點才寫完。抄完之後黃老師找我談話，我才知道老師讓我抄三遍不是為了懲罰我，而是為了吸取這一課，認真完成作業，再也不做了。其實老師可以5:20回家，早點休息，但是因為等我，他6:00才回家。想到這，我不禁感到很愧疚。

為了祖國燦爛美麗的花朵，你拋棄了世間的榮華富貴，像一個慈祥的老人，守花多年，又像地下的花生，從不顯露自己。你是蠟燭。為了照亮我們，你讓你的生命默默燃燒。你用行動創造了完美的形象。你們真是教育人的好園丁，“人類靈魂的工程師”！

今年9月10日教師節，我決定送老師一份小禮物。我們沒有美麗的詩，沒有美麗的畫，沒有美麗的歌，就送一張小小的賀卡吧。我把它放在一個信封裏，悄悄地放在老師的桌子上。

同學們，你們也給老師送禮物了嗎？禮物不一定貴，“鵝毛千里送，禮輕情意重”。我們可以給老師發一首歌，畫一幅畫，或者用自己的行動表達自己的想法，提高成績，約束自己的行為，讓老師微笑。這是我們能夠也應該做的。

演講感恩演講稿 篇2

感恩是一種處世哲學，是生活中的大聰明。人生在世，不可能風平浪靜，種種失敗、無奈都需要我們英勇地面對、曠達地處理。當挫折、失敗來臨時，是一味地抱怨生活，從此變得低沉、委靡不振，還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷説：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”

假如我們時時能用感恩的心來看這個世間，則會覺得這個世間很可愛、很富有！樹上小鳥的輕唱，太陽無私的光明與熱能，路旁花朵的芳香，都會令你感到賞心悦目。

《詩經》裏有句珍珠般的言辭：投我以木桃，報之以瓊瑤。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已緣於愛與被愛。這之間，端看的，不過是一份情意罷了。或許，木桃對他而言，已經是上上之品，你報之以瓊瑤，也未必就是傾其所有比方就是一聲由衷的“感謝”吧。

曾被一幅名叫《風雨中》的攝影作品所震憾：在上坡的路上，男人用力蹬着載滿貨物的三輪車，身子傾斜得幾近與坡面平行，頭髮被雨淋成一縷縷的搭在腦袋上，他的臉微微側轉着，看向在後面為他推車的女人。那女人用一隻手用力推着車，另外一隻手扶着腋下的枴杖，枴杖旁的右腿半截是空的。多是由於風雨中實在睜不開眼吧，兩人的眼睛都眯成一條縫，但是仍能夠看出他們彼此關心的神情，男人是微笑着的，女人笑的幅度更大一些，恍如固然很累可是挺開心的樣子。

風雨中男人還要踩着人力車艱鉅地運貨，女人還要拖着殘缺的身子為男人分擔勞苦，這是多麼無奈的事情啊，讓人不由生出“貧賤夫妻百事哀”的感慨。可是，透過雨簾，我們卻看到了他們的笑意。若沒有一顆感恩的心，如何能夠做到於此種處境之下不抱怨、不愁苦，反將笑臉掛在嘴角？是的，男人為了他們的生活是這樣的能吃苦，已讓女人感激上天賜給她一個這麼好的伴侶了，更何況他在費力確當兒尚不忘記掛着她，回頭關注她的狀態？男人為生活所迫在卑劣的天氣下還不能不辛勞勞作，他的女人拄着枴杖用足了勁兒幫他推車，他的心裏怎能不熱融融的，怎能不欣慰

“我的手還能活動；我的大腦還能思惟；我有畢生尋求的理想；我有愛我和我愛着的親人與朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”

誰能想到這段豁達而美好的文字，竟出自一位在輪椅上生活了三十餘年的高位癱瘓的殘疾人世界科學大師霍金。

命運之神對霍金，在凡人看來是刻薄得不能再刻薄了：他口不能説，腿不能站，身不能動。可他仍感到自己很富有：一根能活動的手指，一個能思惟的大腦……這些都讓他感到滿足，並對生活佈滿了感恩之心。因此，他的人生是充實而快樂的。

在英國，很多古老教堂的石牆上刻着：思考與感謝。讓我們也隨時提示自己吧：思考我們所有的，並培養感恩的態度。對生活、對世界、對身邊熟習和陌生的人、對我們的朋友和對手，真的要感謝他們給了我們這樣一份出色的生活。不到2歲就又聾又瞎的女孩海倫凱勒，通過艱辛的努力，學會了其他正常孩子應學的所有東西；進進拉德克利夫女子學院後，學習希臘語、拉丁語、法語、數學、文學、歷史等所有大學修習的'課程；更為感人的是，她以驚人的毅力寫下了很多文學佳作。在盲人中，她的名看或許僅次於荷馬。從海倫凱勒明理諳事始，她便“感恩生活，善待天天”，從不為自己身處逆境而氣餒、煩惱、頹唐。相反，她自感天天都活得很“滋潤”。她天天渴看雨露，渴看陽光；她天天都給自己留下想象的空間：燦爛的朝霞，悠然的遠山，茫然的星空；她天天佈滿自信力，與命運挑戰；她天天求知不渝，從而“喚醒了我的心靈，給了它光明、希看和快樂，使它重獲新生……”

海倫凱勒“感恩生活，善待天天”的生活理念在其《給我三天視力》中有形象化的描繪。這位盲人作家假想了她假如有三天的視力，將如何支配的實施方案。她説，她要看那些老師和朋友的臉，要到樹林中漫步，看黑夜如何變成白晝，要參觀藝術博物館，通過藝術的欣賞來探索人類的靈魂。最後，還要看看世俗人們的活法。海倫凱勒將視覺“當作讓生命更加充實的手段”。固然説她幾近是先天性地失往了這一“手段”，但是，由於她“感恩生活，善待天天”，所以，自感“內心總是一個光明的世界！”

我們還要真誠地感恩心中的敵人，把他看成是把我們推向成功門路上的最好的朋友。

真誠地感恩逆境，它是一次人生的淬火，讓我們得到錘鍊；它是一個課堂，讓我們學會了刻苦、忍耐、淡泊和寬容；它是一塊“試金石”，使我們體味真實的友誼，真實的朋友，體味一個冷熱人生；它是一筆財富，經歷了它，會讓我們精神富有，畢生享用。逆境礪煉心志，教會我們體味真誠，體味人生，讓我們心存感恩，在人生的道路上風雨兼程。

實在，幸福的感覺不是由處境和外在的條件決定的，關鍵在於我們有無感恩的心。

想想我們得到過的愛，哪怕它實在未幾；想想親人、朋友，乃至是不相干的人為我們做過的事，哪怕它只是舉手之勞；想想凌晨撲面而來的清新的空氣，想想拂過我們額前髮絲的調皮的風兒……我們，有甚麼理由不感謝生活？讓我們具有一顆感恩的心吧，有了它，你會平和麪對動盪不安，積極應付挫折困難，於冷冬裏感遭到熱意，在風雨中體會到幸福。

演講感恩演講稿 篇3

大家好！

時間過得很快，不經意間我們就要國小畢業了。在六年級小升中的特殊階段，常常聽到周圍同學們的抱怨聲：累死了，學習真沒意思，上學也沒意思，活着真沒意思……我也時常向媽媽抱怨：“每天除了學習就是學習，真沒勁！”媽媽總是説：“不要抱怨，因為你的努力你學到了很多的知識。再想一想貧困山區的孩子你就應該知足了！”

在前一段時間，我看了《假如給我三天光明》這本書，書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人，她懷着一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做鬥爭，學會了多種外語，最後畢業於哈佛大學德吉利夫學院。她用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。

正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒為

演講感恩演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產，更是我們國中生必須具備的品質。而我們最應該感恩的人便是我們的父母。

感恩是發自內心的。俗話説：“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況是自己的父母呢？你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片“汪洋大海”。那麼你是否在父母勞累時遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張賀卡，在他們失落時奉上一番問候與安慰呢？這些小小的事往往也能讓父母感動不已。而我們又有什麼理由不去為父母做這些小事呢？

親愛的同學們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛，有多少次向親人訴説過我們對他們的愛，又有多少次用語言和行動去報答過對親人的愛呢？

樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在。——這是件十分悲哀的事。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩父母，孝親敬老！