校園文明演講稿六篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日新月異的現代社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的校園文明演講稿六篇，希望能夠幫助到大家。

校園文明演講稿六篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。我們的祖國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種美德!

爭做文明中學生，首先要做到的是語言文明。在生活中，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動、大方。與人談話時要説文明話，切不可粗言粗語，惡言相向。話不投機時，我們更要以微笑面對，體諒他人的難處，往往不能將自己的觀點強加於人。這正如卡耐基説的“我們要交朋友就要以高興和熱誠去迎接他人。如果我們真的能去那樣做，那麼我想信，同學們之間不會有摩擦，"戰爭”更不會發生，同學們與老師之間將會充滿友誼，不會有僵局，更不會發生頂嘴現象。這樣，老師帶給我們的將是一節節快樂而又開心的課，而我們同樣也會獲得深厚的知識。可見語言文明對構建和諧校園是多麼的重要啊，它能促進我們課堂效率的提高，有利於我們學校整體教育水平的提升，更會使我國的教育事業得到進一步發展。

語言文明是一個國家的象徵，它代表的是一個國家的文明、文化。就一個人來説，如果他談吐有教養，那麼它必是高素質、有文化的人；而若其人言語貧乏粗魯，那麼他必是知識貧乏，缺少修養，是不受歡迎的人。國家亦是如此！

文明在我們身邊無處不在，它已成為我們中學生多彩生活不可或缺的一部分。語言文明，它能展示我們個人獨有的一種高雅的氣質，它能塑造我們彼此完美的形象，它更會使我們之間情誼地久天長。為了自己，為了美好的校園生活，更為了全社會，讓我們一起倡導語言文明，創造和諧校園。

校園文明演講稿六篇2

校園是學生學習的地方，校園是老師教書的地方，校園是師生生活的地方。我們的每一時，每一刻都是生活在校園裏，校園裏的一草一木讓整個校園顯得勃勃生機，校園裏的孩子的歡笑使整個校園變得熱鬧。

早晨起來，聞的是花的芬香，聽的是鳥兒的歌唱，小草在風中翩翩起舞，大樹也不落後炫耀自己的身姿，一片片的葉子裝粧這自己，人們在樹底下玩遊戲。吃東西，可是玩完之後，留下的不是腳印，而是垃圾。

就這樣，一天一天過去，垃圾越來越多，沒有人去清理，垃圾多的人行道也堵了，人們沒有走路，從草坪上踐踏過，一次一次地踐踏，草坪上露出一塊塊黃黃的土地，綠中帶黃的，讓人看起來就心情不好。走的不是路，聞的不是空氣，大大小小的汽車排出尾氣，一座美麗的校園將走向廢墟。；

一些環保工人已經絕望，一個工人不放棄這片地方，她用雙手撿起一大堆垃圾，一週後，一條道路已經乾淨，一大堆工人得到了自信，一起幹活，經過一個月的努力，學校也變回了原來的樣子，學校的一花一草，又顯得勃勃生機，樹木的葉子茂密的擠來擠去。

一到春天，花兒爭奇鬥豔，春風一吹，小草煥然一新，在風中炫耀自己的舞姿，大叔搖來搖去，葉子從樹上掉下來像一枚枚郵票，掉到土地上，奉獻自己的身體，來當肥料。孩子們的朗朗讀書聲，鳥兒的歌唱聲，一切都舒活了。

是啊！只有伸出你的雙手，校園才會那麼幹淨，那麼文明。文明的校園只有自己創造的不是靠口頭説得那麼簡單！

校園文明演講稿六篇3

各位老師、各位同學：

早上好！

今天我講幾件學校的事：

先説第一件事：上個星期五下午，學校校史辦召開了一個由部分歷屆校友參加的十九中校友代表聯誼座談會（召開這個會的目的一是為十九中校史的編寫、校慶的籌備作一些鋪墊，二是為了加強校友與學校之間的聯繫）。座談會上校友代表暢所欲言，表示非常關注母校的發展，表達了對母校的眷戀之情、感激之情以及期望之意。一位七三屆高中畢業的校友竟然一口氣報出了一串教過他的老師的名字（不容易呀，記班主任的名字還好記，記這麼多的任課老師的名字就不容易了。還有一位大學教師在座談會上重温中學課堂的一幕，向母校的老師叫一聲老師好並深深地鞠了一躬，此情此景令人感動。我們相信這種珍貴的師生之情也一定會在我們身上延續下去……

再談一下我擔任學校總值周時以及平時在校園內看到的一些情況。先説值得稱讚與肯定的人和事。我們絕大多數同學在校園內能夠知書達理，循規蹈矩，穿着打扮得體，舉止言行大方，交流交談用普通話。見到老師主動問好，特別是在大門口值周的同學見到每位老師都會鞠躬問好。這些同學用文明的行動維護着當代中學生的良好形象，維護着學校的良好形象，我想借這個機會代表學校向這些同學道一聲：謝謝了！我也發現每天都有不少老師早上來得早，下午回家晚，中午也常看到老師在教室或辦公室處理班級或學生的問題。説句心裏話，遇上這麼好的老師是同學的福氣，一個班級遇上了責任心強、水平又高的班主任更是整個集體的福分。所以，我希望同學們要格外珍惜現在這麼好的學習機會，以便更好地把握住將來。班級管理方面，我們也發現多數班級班風學風抓得好，早讀有人帶，課堂紀律有人管，自習課都有專人負責。當然也偶爾發現個別班級早讀無人管、自習課有點亂的情景。希望引起高度重視。

接下來有幾點提醒大家注意：

一是校園內的廢棄物常常可見（特別是塑料食品袋之類）；

二是“拔苗助長”的人有時可見（“撥苗助長”的人在這裏是指有的同學穿着打扮、頭髮飾物有點成人化）；在這裏我再一次強調上級部門的有關規定：中學生不染髮、不燙髮、不配戴成人飾物，男生不留長髮。

三是校園內偶爾能夠聽到個別同學的大喊大叫聲。鑑於以上不良現象，我希望同學們今後在校園要做到以下幾點：

一、不亂吐亂拋（包括瓜皮果殼、塑料袋等）；

二、不亂喊亂叫（包括課間休息時在教學樓偶爾出現的無修養的叫喊聲）；

三、不亂穿亂戴（穿着要得體，不要提前進入成人社會）。總而言之，不做有損於當代中學生形象、有損於校園形象的事情。

最後送一句話給我們的男生女生：輕聲細語展淑女風采；恭謙禮讓現紳士風度。讓文明之風吹遍xx十九中校園！

校園文明演講稿六篇4

每天早上，當一縷當地的陽光灑在我的牀上時，文明禮儀就開始了它一天的精彩旅程。

快看！藍天下，鳥兒自由飛翔，因為有文明禮貌。聽着！小鳥站在樹枝上打招呼，清脆的唧唧聲飄到了天涯海角。那是因為有文明禮貌。然而，當你看到人們隨地吐痰時，他們會被鳥嘲笑。當你看到有人把剩下的香蕉皮扔在地上時，小鳥會為他感到尷尬。當然，文明的創造需要我們開動腦筋，在草地上豎立文明的標誌，在擁擠的街道上，從嘴裏輕輕説出文明的話語。而且為了寫一些關於文明禮儀的小詩，我還準備了一首詩：文明旅行很精彩，我們要注意沒去過的地方。當我們呼吸到新鮮空氣，吐出文明的良藥，那麼你就達到了文明禮儀。那時，你已經達到了文明禮貌。這是一個有趣的遊戲。看你在不在了。請尊重文明禮貌。

當太陽被趕下山坡，夕陽的餘暉充滿大地時，文明禮儀還在繼續工作，他已經很累了，我們應該幫助他。我記得我看過很多文明的廣告：我們應該把地上的垃圾放在垃圾桶裏，不要在公共場所大聲喊叫，不要隨地吐痰。這些都是我們應該做的。文明只是生活中的點點滴滴。要打開文明之門，必須從生活中的小事做起。每個人都有一盞文明燈，看你能不能打開。每當你打開文明之門，他都會為你打開一個新世界。每當你打開文明之燈，他都會為你照亮航程。每當你知道了這個文學名字，他就會成為你的指路明燈。每當你發現新的祕密，他都會指引你的人生。文明在我腳下。文明在我心中。我相信每個人心裏都會有兩個字：——文明，永遠記住“文明禮貌陪伴我。

校園文明演講稿六篇5

親愛的老師，同學們：

大家好!

時間過的可真快呀，轉眼間已到了四月份的最後一週。我今天演講的題目是“做一個講文明懂禮儀的少先隊員。

文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!古人説，於細微之處觀察人。當我們走在馬路上，排着整齊的路隊前行，那就是文明;當我們步入校園，主動向老師敬禮問好的時候，那就是文明，當我們隨手撿起地上紙屑的`時候，那是文明，當我們排着整齊的隊伍去升旗、做操的時候，那也是文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜，但我們能選擇文明!今年正是我們濰坊市爭創文明城市的重要時候，我們更應該盡我們的一份力量和職責，因此我在這裏向全校同學提出倡議：《做一個講文明懂禮儀的少先隊員》。

文明禮儀主要體現在以下方面：

1、穿着、儀表文明

(1)請全體同學在校時間穿校服，少先隊員佩帶紅領巾。尤其是在升旗等集體活動的時候，一定要穿校服。

(2)按要求修剪頭髮，不染髮，不燙髮，男生不留長髮，夏天不穿拖鞋進校園。

2、行為文明：

(1)按時上學，不遲到，不早退。我們週二至週五早上7：50前到校，週一早上升國旗，請同學們7點半前準時到校，參加升旗儀式。升旗儀式是學校的集體活動，每位同學都應該準時參加。

(2)文明禮貌習慣。遇到師長、來賓，主動問好。説話要和氣，不説髒話、粗話，不給別人取綽號，不惡語傷人。上下樓梯，靠右側行，注意謙讓。

(3)請不要打架、鬥毆。因為我們有更重要的事情去做。尤其是六年級的同學，馬上就要面臨畢業，我們應該珍惜這美好的時光，把時間和精力都用在學習上，發奮學習，提高自己的學習成績;團結同學，為集體榮譽獻出一份力量;在離校前為母校做點有價值的事情，來報答母校和辛勤培育你的老師，給低年級的小弟弟、小妹妹做個好的榜樣。

(4)富有愛心，關心他人。

對身邊有困難的人，要及時伸出援助之手。

今年的自然災情頻繁，從“愛心送旱區，一人一瓶水”捐款，到“為玉樹地震的愛心捐款”，我們都奉獻出了自己的愛心。充分體現了“你有困難我來幫”的高尚風格。

3、生活文明

(1)愛清潔，講衞生的習慣。比如：飯前便後洗手;不對着人打噴嚏和咳嗽;不隨地吐痰，隨身準備好衞生紙，有痰吐到紙上，扔進垃圾箱;勤換衣服勤洗澡，講好個人衞生，預防傳染病。

(2)按時作息，按時上課。

現在有一部分同學不遵守上課的時間，聽到上課鈴聲響後還在其他地方玩耍，不回教室，等老師開始講課後才陸陸續續回教室，這樣做不僅耽誤了自己學習，還影響了其他同學和老師。所以我們應該在小預鈴敲響之後就趕緊回教室，拿出書本，準備上課。

本週六是“五一”國際勞動節，是全國勞動人民的節日。我們少先隊員也要以勞動為美德，養成熱愛勞動的習慣。我們今天是紅領巾，明天就是建設祖國的棟樑，我們要跟勤勞的小蜜蜂一樣，用自己的雙手去創造明天美好的生活。

演講完畢，謝謝大家!

校園文明演講稿六篇6

各位老師、同學：

大家早上好！

今天我在國旗下演講的題目是：“樹文明之風，建禮儀之校”。

“荷風送香氣，竹露滴清響。”讀書節飄香的翰墨尚未被初夏的雨水沖淡，埋首紙堆的滿足感也仍然縈繞在每一個人的心頭。本學期卻已逐漸走向了尾聲，在這清點收穫的時刻，大家的心情都是充實而愉快的。

然而，所謂“行百里者，半於九十。”越到最後關頭，越是容易放鬆，也就越容易暴露問題。通過觀察，我們發現，校園內不文明的現象竟有愈演愈烈之勢。諸如“吃飯打衝鋒”、“做早操時嬉笑打鬧”、“校服穿戴不整齊”以及“面見師長不問好”等現象，時有發生，亟待解決。

或許，同學們覺得，這文明禮儀的宣講，早已是老生常談。而反反覆覆地去強調這些規範與約束，彷彿只是言過其實與浮於表面，並沒有實質性作用。

但是，它真的如我們想得這樣無用嗎？其實不然，反反覆覆地念叨，正是因為它對於我們的學習生活甚至未來的發展，都有着不可估量的影響，藴藏着巨大的價值。

就在我們渾然未覺之時，它已在我們的周遭悄悄地發揮作用，影響我們的一言一行。

住校的同學會有此同感，儘管我們總是千萬個不願意地去每天打掃宿舍衞生，應付宿管老師幾乎“明察秋毫之末”的嚴格檢查，但卻又不得不承認，宿舍門口那張牌子上扣的分是越來越少，對應着是宿舍環境的愈發整潔，還有，自己家裏那個小窩的愈發整潔。遷蘭變鮑之間，生活的文明習慣給我們帶來了良多益處。還有許多小事，比如説，你把在中華食堂主動放回餐盤的習慣帶到了校外的快餐廳，收穫了食客們對你的肯定；比如説，你在不斷的提醒和教育下漸漸地不説髒話了，於是收穫了朋友們對你的讚許。慢慢地，等走出校園、走進社會時，你才幡然發現，原來這個世界歡迎的，一直都是那些講文明懂禮貌的人，是這些小習慣，讓你平步青雲，讓你一帆風順，讓你前途無量。

説到這裏，要養成文明的習慣，終究還是要回歸到“躬行此事”的實際行動上。“為者常成，行者常至。”我們應該將文明習慣銘記在心，時常自我提醒，時常相互提醒，與周圍的人共同養成，共同進步。每日三省，將自己的不足之處記在小本子上，多看幾眼，自我警戒。“兼聽則明，偏信則闇。”還應該經常問問周圍人對自己的意見，善納良言，在相互砥礪中奮進成長。文明禮儀，要從我做起，從小事做起，從每一個細節做起。

各位，六月將至，三年一度的全國文明城市總評選又一次拉開了帷幕。校園是文明禮儀傳導的前沿陣地，是城市禮儀形象的第一張名片。作為南京城的一份子，城市的形象，由我們共建；我們的形象，須城市表現。我們養成文明習慣，樹立禮儀之風，不僅是為了自身的發展，同時也是為了給這座生養我們的南京城增光添彩，助力她榮膺“全國文明城市”的稱號！

同學們，“桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲。”文明的養成，不僅僅是白紙黑字裏的響亮口號，更要成為鐫刻在我們每一個人心中不可磨滅的烙印。讓這一次晨會的動員，成為我們在文明之路上憬然前行的力量與決心，永不沮喪，永不踟躇，永不後退！我的演講到此結束，謝謝大家！