演講比賽作文常用10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的演講比賽作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

演講比賽作文 篇1

今天我們學校舉辦了一次以“築夢於心，逐夢前行”為主題的演講比賽，老師還選了要進行演講的同學，其中也包括我。

演講比賽開始了，同學們依次地走上講台演講，輪到我時，因為緊張，卡殼了一下，最後只獲得了二等獎。這次比賽不僅有五年級各班派出的同學，還有四年級的同學。我聆聽着他們的演講，覺得他們很多地方比我演講的要好，其中包括一些四年級的同學。他們演講時有的有聲有色，語言生動形象很有説服力，讓我不得不相信他的想法，從心底佩服他的演講；有的在演講的過程中，時不時加上一些動作，在一些需要重點強調的`地方將聲調提高；還有的不僅臉上表情豐富，寫的演講稿也很好，思路清晰，重點突出，而且詳略得當。在這場演講比賽中，大家是“大展拳腳”，比賽十分激烈。

而我的演講水平還需要進一步的提高努力。首先，我的稿子背得不是很熟練，因為緊張，還把練了十多遍的動作忘得一乾二淨。表情也有些呆若木雞，如果沒有化粧的話，你們肯定會看到我的臉變得蒼白。

雖然我的演講的不夠好，不過能有機會參加這樣的比賽我也很高興，比賽重在參與，畢竟我也是鼓起了勇氣參加了嘛！我要鍛鍊在人多的地方大方地講話，鍛鍊自己的膽量，參加演講時提前把要演講的內容背熟，用聲情並茂的聲音去感染大家，在演講之前做好充分的準備，以防失誤。

我會繼續努力，平時多注重積累，提高自己演講稿的寫作水平，以後在演講的舞台上有更好的表現。

演講比賽作文 篇2

今天，學校舉行了第五屆金秋讀書節的第一次活動——演講。我們到了多功能階梯教室聽同學演講，我既興奮又期待。

第一個上場的同學演講完了就輪到我們班的'潘誠澤了。不知怎麼回事，可能因為見到這麼多人太緊張了吧，他臉紅得像蘋果一樣。剛剛在教室裏還好好的到了這裏卻手忙腳亂，結結巴巴起來他這次演講雖然講得可能沒有別的同學好，但是他還是堅持到底，把演講講完了。

第三個，第四個，第五個……個個講得繪聲繪色。終於輪到了我們班的第二個同學——鄒千了，我非常敬佩她這次比賽中的表現，因為她面對着這麼多的同學和老師，也能面不改色心不跳。她演講時那昂首挺胸，威武的姿態和那時而悲傷時而歡快的聲音，讓我着了迷，讓我隨着她一起悲傷、歡樂。

時間過得飛快，一個小時的演講結束了，但同學們的演講讓我回味無窮，讓我知道了黨偉大的精神，使我腦子裏閃過一個念頭，向黨學習，讓祖國更加強大。

演講比賽作文 篇3

當我毅然決然的站起來時，我知道我又過於衝動了。因為我沒料到我最後是一種怎樣糟糕的演講。

我盡是在週六寫好作業和稿子，怎奈我這個人性情不好，總在擔心，一夜未眠，怎麼都睡不好。第二天早晨更是沒精神，勉勉強強起了牀，稿子也是半熟不熟的。就這樣混了一上午，午飯一吃包一提就出門坐車去學校。

公交上也沒閒着，把稿子拿出來讀了又讀，好不容易把思緒理清了，也才只有幾分熟。糟了糟了，自習一下就要到了。我硬是強裝鎮定，熬到了最後一刻。

就當我上台兩分鐘，剛講了幾句時，心裏早已熟練的開場白一個接一個跳到了門外，做了個鬼臉拍拍衣服，什麼也沒發生過……

就在那一瞬間，我的大腦正在飛速運轉着，絞盡腦汁才連上一句話，卻一下子把我所要講的內容全扯到了一邊。

亂了，亂了，我已分不清哪些講了哪些沒講，胡亂地説了一堆，卻都不是我所要表達的了。實在亂的不行了，才草草引上準備好的一個小故事，連設計好的互動一下子也不知道飛哪去了。

這是我唯一記得的部分了，手心裏全是汗，拿着備用的稿子的左手也不知不覺抬了起來。瞄了一眼卻也什麼沒看到，嘴裏的話也更不知道是什麼了，最後繞得打了個磕巴。真是糟糕透了。

結尾是什麼我一字都不清楚，彷彿結尾我又於開頭一部分講重了。遺傳話就咕咕地跑出來，扇着小翅膀，飛在台下的'四十四人的耳邊。

怎麼開始怎麼結束我是糊塗不清的。短短的幾分鐘記憶就永久性的遺忘一樣，深深的埋在心底。很深，很深……

真是糟糕透了，唉！

點評：小作者語言簡潔、凝練，雖無華麗的詞藻，卻將參加演講比賽的整個狀態、內心的感受描繪得真真切切，緊緊的抓住了讀者的心。

演講比賽作文 篇4

生活周遭常有許多的經驗，而最令我印象深刻的就事第一次參加英語演講比賽，因為它很特別，所以令我難忘。

他之所以特別，是因為我得到五年級組的第一名，在這次比賽之前，我體會到同學給我的幫助，以及老師的關愛之情，使我感激不已，同學及老師為了這次比賽，費盡不少心思來幫助我，甚至犧甡自己午休時間為我加油打氣，及做道具讓我得到好成績。

當我踏上講台時，看見台下黑鴉鴉的一羣人，心裏“砰砰！！”地跳個不停，非常害怕出錯，可是看到老師和同學支持的眼神，使我更加有自信，好不容易完成演 説，我很開心，因為我克服了恐懼，完成使命，到了公佈成績時刻，大家都鴉雀無聲，當聽到第一名“陳佳緣”時，我立刻跳起來，同學都為我鼓掌，心想:“辛苦是有價值的。”

難忘的經驗，有好也有壞，都應該好好珍惜，如果失敗，要加以改善，也不要氣餒，檢討自己優缺點，加以改善，做為下次成功的.墊腳石，就如俗語説的好:“失敗為成功之母”；如果成功，就要更進步，努力往前奮鬥，這次英語演講比賽，不僅給自己更大的信心，還留給我難忘的回憶，凡是努力去做，不管成功或失敗都會有很大收穫。

演講比賽作文 篇5

聽説學校要在四,五,六年級各選一名同學去參加英語演講比賽,四年級選了我,五年級是申紫涵,六年級是馬流暢，我們三個每天都在政教處背稿子,迎接“戰鬥”。

可是跟比賽僅一天時間,馬流暢很難把稿子讀的既流利又有感情,還加上動作,老師不得不把馬流暢去掉。

現在只剩我和申紫涵,好害怕呀!

終於到了比賽的一天,我們的“戰地”是市二中。到了那裏,我更加緊張了,可當我看到三位評委和藹可親的微笑時,卻放鬆了很多。

“二號選手,麻雨露”“啊,輪到我了”我心裏更慌了 ,這時,坐在我一旁的英語老師鼓勵我,説:“別怕,相信自己,你最棒!”

我鼓起勇氣,走上台開始演講。因為我是二號選手,後面還有很多同學,所以我們等了很長時間才結束,出來時我的'腿都發軟了,可老師卻説,這次比賽不是為了拿獎,而是為了鍛鍊我們的勇氣,當然,拿獎最好,但那些都是次要的!

誰也沒有想到,我竟然晉級了,老師又給我一篇稿子,我現在正在認認真真的背稿子。我相信通過我的努力我還會再晉級的!

演講比賽作文 篇6

一天，老師叫同學們寫一篇描寫春天的作文，並且還要參加演講比賽。小麗説：“我要帶眼睛去觀察，帶嘴去演講。”

可是，耳朵、鼻子不高興了，因為他們也很想參加。耳朵撒嬌的. 緊貼着小麗説：“小主人，你就帶我去吧，我可以幫你欣賞大自然的聲音呀!”鼻子傷心的流着鼻涕，可憐兮兮的央求小麗：“小主人，你就帶我去吧，我還可以幫你聞香味呢!”小麗聽了覺得有道理，説：“好吧，我就帶上你倆一起去。”

到了公園裏，眼睛搶着説：“小主人，快看，花兒在向我們點頭，它們在歡迎我們呢!”耳朵説：“聽，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，那是它們在唱歌!”鼻子不甘落後，使勁地嚷：“小主人，快聞，七彩花多麼香啊，我都快要醉了!”

春天真美啊!小麗高興極了，在公園裏玩了個痛快，回家後，就立即把自己所看到的、聽到的、聞到的寫成了一篇優美的作文。

最後，小麗在演講比賽上聲情並茂，得到了金牌。

演講比賽作文 篇7

一年一度的校園藝術節又到了。

一天上午，班主任老師找到我問：“你能演講嗎？”“演講？”我吃了一驚。要知道，國小時我連説話都臉紅呢，至於演講更是不敢想象。在老師的鼓勵下，我猶猶豫豫地答應了。

既然答應了就該準備好，何況這對我自己又何嘗不是一次突破呢？我便認認真真地寫稿，一遍遍地朗讀、背誦。我只有一個目的：突破自我，戰勝自我。

轉眼，比賽的日期到了。當我走進寬敞高大的階梯教室（賽場）時，一剎那，只覺得心裏像吊着十五隻水桶——七上八下的。我暗暗地給自己鼓勁，想想班級同學給我加油的話，又一遍遍提醒自己上台該做的事。唉，畢竟是第一次嘛。

全場安靜下來，比賽開始了。一號選手從容地走上台去，作了精彩的演講。二號、三號……就要到我了！剛剛平靜的心又猛地跳了起來。終於，主持人説道：“有請四號選手上場。”我慢騰騰地站起來，儘量作出平靜的樣子走上台去，其實當時哪怕是一片樹葉也能把我絆倒。

來到台前，朝觀眾席上望去，看見觀眾們正專心地等待着我的演講。我漸漸找回了在班級試講的那種感覺，稍稍平定了一下情緒，便開口説道：“各位老師，各位同學，大家好。今天我演講的題目是——‘假如我是班長’……”

隨着我進入角色，先前的'緊張感已蕩然無存，在台下叮囑自己的話也全記起來了。我認真地講着，力求發揮得最好。當我以“要真正當好一個班長，還需付出更多的努力”結束時，台下響起了熱烈的掌聲。 走回自己的位子。雖然結果未知，我卻像卸下了一副擔子，突然輕鬆了不少。我由衷地感到高興，因為這是一直以“內向”為典型的我第一次面對眾人演講，我感謝老師給了我這次機會。

演講都結束了。全場鴉雀無聲，每個人都屏住呼吸等待着比賽的結果。我卻出奇的平靜，完全沒有比賽前的那種感覺，只是耐心地等着。一直等到主持人唸到我的名字我才知道：我獲得了一等獎。

或許是當時思緒萬千，或許當時什麼也沒想，我只記得我笑了笑。是喜悦？是鬆了一口氣？是……大概是慶幸自己得到了這個機會吧。

演講比賽作文 篇8

“5：50了，快一點兒啊，老媽！”我扯着嗓子對媽媽喊道。“知道了，馬上就來。”説完，媽媽馬上衝出房間，套上鞋，拎起包就往外走。我也快步跟上去。媽媽把鑰匙插進電動車，大步一跨，我也跨上車後座，“坐好了沒？”還沒有等我回答，媽媽就開足馬力，奔馳在大路上了。

一到學校，我媽連車也不鎖，抓起包，另一隻手拉起我的手就向二樓跑去。到了比賽現場，媽媽長呼一口氣對我説：“加油！千萬別緊張！”我一哆嗦，連話也説不出來了。我慢慢地走向裏走。聽着主持人的報上場順序：“一號XXX，二號XXX……二十號王玉楊。”我越發緊張了。此時我腦袋一片空白，演講稿又沒有帶，哎呀！回去拿也來不及了，怎麼辦才好呀！我想：去一趟洗手間調節一下我緊張的心情吧！去了洗手間倒是不緊張，一出來還是那麼緊張，我總不能待在洗手間裏演講吧！我看還有幾位選手才到我，我就坐在賽場外小樹下的石頭上，靜靜地想，又試着背了背，還不錯，演講稿又回憶起來了。我鼓起勇氣走進了演播室。一走進演播室，一股緊張氣氛撲面而來，又把我嚇的`腦子一片空白。已經是第十九個了。馬上就到我了，我站在旁邊預備，手心出汗，腿直打顫，身子也不停地抖，腦子轉的飛快，默默回想着剛剛記起來的演講稿。隨着主持人清澈高亢的聲音，我大步走上了舞台。我心想這次肯定很糟，我肯定拿不到獎了，果然，我很努力地表演，還是沒得到獎。那一次難忘的演講經歷。我也不知道，能不能隨着時間的推移，改變自己，讓自己勇敢起來。

演講比賽作文 篇9

記得那是一個盛夏的中午，我剛吃完飯，老師就來找我，對我説“下週要舉行一次普通話演講比賽，每個班級參加一名同學，大家都支持你，這次就由你去參加吧！”聽了老師的這番話，我心裏別提有多高興啊！為班級爭光的機會終於來了！但是，很快一絲憂慮悄悄地爬上我的心頭，“要是不能得獎那該怎麼辦？”於是，我一點也不敢馬虎，很認真地準備起來。當天晚上，當週圍的鄰居都已進入了夢鄉，我還在不厭其煩地準備演講材料，一遍又一遍地朗讀材料。夏天蚊子多，天氣又炎熱，我真不想再努力了，可是，當我想到同學們都期待着我走上領獎台時，我就堅持了下來。第二天，我背得半生不熟的來到學校，同學們都爭着聽我背，幫我指出缺點。在同學們的幫助下，我背的很熟練了。可是，事情沒有我想象的那麼簡單。當我滔滔不絕地背給老師聽時，老師卻朝我搖了搖頭。老師説：“你背得雖然很熟練，但是沒有演講的感情”。説完，老師就一句一句地教我。在老師的`指導下，我很快就能有聲有色的演講了。

時間過得很快，不知不覺就到了比賽的日子。輪到我的時候，我的心砰砰直跳，但是不一會兒，我就不緊張了。我準備的很充分，演講非常出色，演講完了，我行了個隊禮，台下頓時發出了熱烈的掌聲。一個星期後，老師高興地告訴我：“朱春霞同學，祝賀你在演講比賽中獲得了三等獎！”

又過了一個星期，升旗儀式後，學校為我舉行了頒獎儀式。我站在升旗台上從老師手裏接過獎狀的那一刻，心情無比得記得：我終於又為班級爭了光，為學校爭了光。我暗暗鼓勵自己，一定要再接再厲，不辜負老師、同學們的期望！

演講比賽作文 篇10

星期五下午，王老師讓我和張融澤一起代表全班參加演講比賽。我聽了，欣喜若狂，張融澤更是興奮不已。回家後，我把事情告訴媽媽，媽媽笑着説：“我去準備材料。”看來媽媽還很支持我參加演講比賽。

因為朗誦比賽要求脱稿，所以，等媽媽寫好後，我就抓緊時間背。可是，我怎麼也背不會。眼看就到比賽的時間了，我急了，第二段還沒背熟呢！今天下午上完體育課，張融澤就拉着我往電教室走。我遲遲在電教室門口徘徊，不敢進去。最後，還是張融澤把我拉進去了。不過，好在老師説沒背熟的可以看稿子，我的'心才放了下來。

時間過得很快，轉眼就該我上台了。我壓制住自己的緊張，深吸了一口氣，大大方方地走上講台，然後就開始了演講：“大家好，我是四年級六班的唐若禺，我朗誦的題目是《低碳生活，我向往、我行動》……”我還沒朗誦完第一句，老師就示意我回班，告訴我：我晉級了。太棒了！我一蹦三尺高，歡歡喜喜地往教室走。

星期三還要再進行一次比賽，不過和我比賽的都是一些拔尖的同學，我可不能掉以輕心呀！為我加油吧！