演講比賽活動方案【推薦】

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的演講比賽活動方案，希望能夠幫助到大家。

演講比賽活動方案1

一、活動目的

為了創造濃厚的校園文化氛圍，掀起學英語、説英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。

二、可行性分析

1。學校角度

（1）給同學們提供一次展示自我的平台，給同學們創造了一次互相交流的機會，幫助同學們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演説能力。

（2）豐富了學校開展的校園文化藝術節活動，鍛鍊了學生幹部的能力，幫助學生會更好更快的成長。

（3）通過該活動來展示本階段的英語教學水平及成果。

（4）通過這次活動來積累寶貴的經驗，便於今後教學和活動的開展。

2。選手角度

（1）有一次展示自己英語口語水平的機會，有一次與他人交流英語學習心得的機會，有一次找到志同道合的夥伴的機會，有一次為英語而瘋狂的機會。

（2）鍛鍊自己的心理素質和口語表達能力，提高團隊合作精神。

3。觀眾角度

（1）為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學生學習英語的熱情，激勵其學習興趣。

（2）豐富課餘生活，增長見識，開拓視野。

三、活動參與對象和地點：中學部全體學生 會議室

四、活動簡述

本次活動面向全體中學生，比賽為初賽、複賽、決賽三個環節。活動不僅能為同學們提供一個展示自己能力與才華的舞台、豐富課餘生活，而且可以提高同學們學習英語的熱情與激情。

五、活動流程

1、初賽、複賽（時間：10月8日—10月11日）

説明：初賽、複賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達及綜合能力較強者進入複賽，在複賽中選出最優秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優秀選手，以保證比賽質量。

2、決賽：（時間：10月17日星期四下午2：00—4：50）

説明：演講主題不限，選手可在主題範圍內自定小標題。演講內容可涉及學習、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關係等方面。文體形式不限，可敍述、可議論、可抒情，但要真實，體現個性。語言風格要求生動活潑，有感染力。每人限時三分鐘。

（1）、選手演講順序於比賽前一天抽籤決定，參賽選手出場順序按抽籤決定，從小號到大號依次參加比賽。

（2）、比賽程序：

A。比賽開始：主持人入場，介紹領導，宣佈賽制。B。選手依次登台演講。

（3）、比賽規則：

A。 成績計算：評委根據選手綜合表現現場打分（評分保留兩位小數），評委成績中去掉一個最高分和一個最低分後的平均分為參賽選手的最終成績。

B。 參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。

六、獎項設置

7—9年級分A、B組設獎：A組：一等獎1名 二等獎1名

B組：一等獎1名 二等獎2名

七、工作安排和人員分配

總調度：（姚乾文）

1宣傳組 組長：（姚乾文）負責製作和打印評分標準、評分表、總分表。

2後勤組 組長：（李平：楊婕 張春花）負責比賽現場的佈置，觀眾席安排及入場引導，採購和保管紀念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進行。

3計分組 組長：（井萬文：史志鳳 蘆潔）負責計分、計時。

4評委組 組長：（郭金貴：李花 呂海生 魯宗雲 張進財 郭金貴）

八、注意事項

1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動放棄比賽。

2、初賽各班選拔參賽選手要認真對待。

3、抽籤做到公平公正。

4、各負責人及評委保證比賽時的秩序，在每場比賽前做好充分的準備工作，以利於選手在比賽時發揮自己的最佳水平。

5、演講者到指定區域就坐，其他同學以班級為單位就坐。

6、評分要嚴格按照評分標準進行，最後負責人上繳評分原始材料。

7、選手進行3分鐘自選題目的演講，演講儘量為脱稿演講。

8、各班級選擇男女主持各一名；進入決賽選手名單、演講稿提前一週上交。

演講比賽活動方案2

為加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業和無私奉獻的精神，抒發教書育人情懷，展示為人師表風采。學校決定舉辦教職工演講比賽。通過活動，提高廣大教師的認識，增強緊迫感、責任感及使命感，並迅速在全校範圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。為使比賽順利進行，現制訂方案如下：

一、演講時間

20xx年4月26日19點40分

二、演講地點

主會場在階梯教室，發言人到階梯教室，其他按照開全體教職工會議的地點就坐。

三、演講主題

師德在書香中提升

四、工作人員

總策劃

評委

統分

主持人

五、演講內容及要求

1、高一、高二各級部選拔出2名選手，高三、補習班各級部和職員選拔出1名選手，於4月21日前把參賽名單和演講材料報教務處。

2、以“師德在書香中提升”為主題，結合本人讀書體會和工作實際，談自己的感受和心得，杜絕抄襲。

3、講述力求流利清楚；內容健康、積極向上；立場、觀點明確，用詞恰當貼切；立意力求新穎深刻；體現我校教職工的精神風貌。

4、演講時間規定在5--8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脱稿演講。

六、評分標準

1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（45分）

2、表述清楚，語言流暢，聲情並貌（20分）

3、聲音洪亮，普通話標準流利（20分）

4、服裝整潔，儀表端莊（10分）

5、時間限制（5分）

七、其他安排

1、根據得分情況，評出一等獎4名，二等獎7名，頒發獎狀及獎品。

2、各科室、級部主任負責各自人員按時到場。

3、信息中心提前開門，負責現場的錄像、音響。

4、德育處負責會場佈置、論壇主持等事宜。

5、z負責比賽現場的拍照。 教務處

演講比賽活動方案3

一、活動背景：

五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。中華人民共和國建立後，中央人民政府政務院於1949年12月正式宣佈以5月4日為中國青年節。

二、活動目的：

值此五四青年節到來之即，為豐富校園文化生活、提高校園文化品位，創造和諧、奮進、創新的校園文化氛圍，積極倡導社會主義榮辱觀，倡導青年立遠大志向,豎世紀新風，以正確的價值觀、人生觀投身學習及工作中去，置身於學校的創新發展中，拼博奮進,傳承五四精神，實現自我理想。特開展主題演講比賽，緬懷此具有非常意義的節日。

三、演講主題(任選其一)：

傳承五四精神爭做世紀青年

傳承五四精神爭做創業先鋒

四、活動時間：

初賽：4月19日晚7:00

複賽：4月26日晚7:00

五、活動地點：

初賽：三教107

複賽：二教108

六、主辦單位：

共青團******委員會

七、承辦單位：

****學院團總支

八、活動流程：

(一)、初賽前期準備：

1、4月10日，遞交策劃至團委，申請二教108。

2、4月11日，製作演講比賽報名表，向各二級學院分發文件，通知演講比賽的時間、地點及主題。

3、4月19日，邀請本次演講比賽初賽的評委。

(二)、初賽：

1、4月18日，祕書處人員統計各二級學院的報名人數，準備相關事宜。

2、選手根據自己的演講稿，進行2~3分鐘的演講，由評委打分。

3、根據初賽的分數，協調各二級學院人數，前10名進入決賽。

(三)、決賽前期準備：

1、4月20日，公佈並通知入圍決賽的選手，並要求每人提交個人信息資料。

2、4月21日，製作幻燈片，確定決賽當晚播放的“五四精神”相關視頻。

3、4月22日，確定評委名單，準備評委三腳架。

4、4月23日，打印獎狀(一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名)，準備獎品。

5、4月25日，選手抽籤決定上台順序。

6、4月25日18：30及4月26日中午12：30進行彩排預演。

7、4月26日12：30，準備即興演講題目。

8、4月26日17：00佈置會場，調試音響，安排工作人員負責現場拍照，準備計算器、白紙、筆、評分表、紙杯。

(四)、決賽流程：

1、4月26日18:30，各二級學院同學開始入場。

2、4月26日19:00，主持人宣佈比賽正式開始。

3、觀看視頻。

4、選手按照抽籤順序，進行主題演講，並抽取即興演講題目。

5、評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，求平均分即為選手最後得分。

6、宣佈獲獎名單，評委頒獎。

(五)、後期工作：

1、祕書處及時上傳通訊，並製作黃表存檔。

2、學生會負責整理會場。

(六)、經費預算：

1、計算器1個，共30元2、筆5支，共10元

3、獎狀10個，共元4、獎品，共元

5、沖洗照片(10-20張)，共5-10元

6、10瓶礦泉水，共15元

總計：

**學院學生會祕書處

20xx年x月x日

附錄一：評分標準

(1)形象(10分)：要求氣質高雅，服飾得體，舉止自然大方，體現當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌。

(2)口才(30分)：普通話標準，語速適當，講究演講技巧，體現演講魅力。

(3)內容(40分)：主題鮮明，積極向上，聯繫實際。結構合理，語言流暢。

(4)脱稿(10分)：演講自如。

(5)即興(10分)：隨機應變。

附錄二：評分表(略)

演講比賽活動方案4

一、活動引言：

為了彰顯我校學子對農運會的期盼與支持，展示師院風采，豐富師院校園文化，在校團委的指導下，我校五大社團聯合舉辦南陽師範學院第三屆攜手綠色相約環保大型校級演講比賽。

二、活動目的：

一方面，宣傳環保理念，讓環保、和諧等思想深入人心，為學校及環保工作積蓄力量。另一方面，為同學們提供一個分享自己夢想，一同感受青春以及一個展現自己和交流思想的平台。

三、活動主題：

和諧夢想青春

四、主辦單位：

共青團南陽師範學院委員會

策劃承辦單位：綠色環保協會

演講與辯論協會

大學生研究調查協會

五、活動概況：

活動對象：

南陽師院全體學生

活動地點：

初賽逸夫樓n31 4月2324日六點半

複賽逸夫樓n31 4月27日晚六點半

決賽逸夫樓c13 5月4日晚六點半

參與人員：

南師全體同學

參賽形式：

個人

比賽形式：

初賽可帶演講稿，複賽決賽必須脱稿演講

獎項設置：

一二三等獎各一名優秀獎五名

演講內容：

以和諧夢想青春為主題，宣傳節約、環保知識，倡導積極向上的青春理念和文明健康的生活方式，提高社會責任感、樹立正確的環保、節約觀。從而提高我校學生保護環境，熱愛家園，創建綠色、健康、低碳校園的意識。

活動時間：

①4月23至24日在東、中區餐廳門口接收報名人員

②4月26至27日晚在逸夫樓n31舉行第一輪選拔

(1215人，時間3分鐘)

③4月29日晚在逸夫樓n31舉行第二輪選拔

(812人，時間5分鐘)

④5月4日晚在逸夫樓c13舉行決賽

(8人，時間8分鐘)

注：決賽時自我介紹1分鐘，4分鐘為命題演講，3分鐘為即興演講

六、活動流程：

1、前期準備

(1)宣傳安排

①在餐廳門口放置宣傳展板，宣傳此次活動

②在校園內懸掛橫幅，擴大影響

③在寢室張貼海報宣傳

④在中餐廳門口放置桌子現場徵集選手

⑤與各兄弟社團聯繫，一起進行宣傳

(2)評委及主持人的邀請

①邀請社聯及其他社團部分人員擔任評委(初賽)

②邀請系老師擔任評委(決賽)

(3)申請工作：安排專人，分別負責比賽場地、評委用筆、證書等申請工作。

(4)比賽場地佈置：音響、燈光、場內秩序分別安排到人，有專人管理。

(5)出場順序：出場順序分別在比賽當天選手抽籤決定

2、中期選拔

(1)、4月26至27日晚在逸夫樓n31舉行第一輪選拔

(1215人，時間3分鐘)

(2)、4月29日晚在逸夫樓n31舉行第二輪選拔

(812人，時間5分鐘)

3、決賽程序

(1)主持人講話，對本次活動進行簡單介紹，然後介紹本次評委老師，並宣佈比賽正式開始。

(2)第一位選手進行演講。

(3)評委打分。第二位選手進行演講，同時工作人員收取評分表，並由專人統計，交於主持人。

(4)第二位演講完畢，主持人公佈第一位選手得分，並請第三位選手進行演講。

(5)活動依次進行，當所有選手演講完畢，邀請評委老師對各位選手進行點評。

演講比賽活動方案5

一、 活動背景：

中學階段是學生人格塑造，習慣養成的重要階段，文明禮貌、遵守紀律是學生在校應該具有的基本品質。本次演講比賽正是在這樣的需求下展開了，不僅旨在促進學生良好品德的塑造，併為以後的他們作為良好公民的素養提升打下基矗

二、活動目的：

本次活動是為了給同學們提供一個平台，讓學生展現出自己的魅力，彰顯出自己的個性。本次演講比賽將在這個活動的基礎上，進一步培養學生的表達能力，使其能夠更好地展現自我，並且號召大家一起文明禮貌、遵紀守法。

在演講過程中，對與錯、理性與偏激、真理與謬論將通過他們自己的思想交鋒，愈來愈明晰。在這個過程中，學生的自我學習能力、語言表達能力、邏輯思維能力、都將得到很好地鍛鍊和提高。

通過本次演講比賽，讓學生的演講和表達能力能有所提升，並且在一定程度上體現出自身的人格魅力。 通過本次活動，可以達到文明禮貌、遵守紀律於心，並至於行的目的。

三、 比賽主題

文明禮貌、遵守紀律

四、 活動的原則與宗旨

活動原則：立足於全面提高學生的綜合素質，有效提升表達水平，切實加強邏輯思維能力，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以其各自不同、新穎的角度和方式來表達對文明禮貌和遵守紀律的認識。

五、 參賽選手

1106班部分學生

六、 比賽內容要求：

1）參賽選手結合自己的實際情況進行與文明禮貌、遵守紀律為主題的演講。

2）比賽要求演講內容完整、簡潔明瞭，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽者的精神風貌。

七、比賽要求

1.以個人形式參賽；

2. 演講內容以“文明禮貌、遵守紀律”為主題，內容健康，積極向上。切合此次比賽的主題，見解到位，理論深刻，內容翔實，表達流暢。要求以良好的學生形象賽出風格，賽出水平；

3. 採用站立式脱稿演講，使用普通話，有很強的感染力，能夠很好的'跳動現場氣氛，生動感人；

4. 選手須着裝整潔、得體；

5. 每人演講時間不得超過5分鐘，並於比賽後上交講稿一份；

6. 超過1分鐘扣0.3分，不足1分鐘按1分鐘計算

八、 評分標準

見評分表

九、 比賽形式

比賽採取小組選拔參賽決賽的形式

決賽：

此部分由自我介紹、已備演講、即興演講三部分組成：

＜1＞自我介紹：要求內容真實，從自己獨特的角度，用新穎、靈活的方式向觀眾展示自己；

＜2＞已備演講和自我介紹亮相限時5分鐘；

＜3＞即興演講（限時1分鐘）：選手根據現場抽籤得到的題目進行演講（選手準備時間為30秒鐘）

（三） 選手參賽形式：

個人形式（

（四） 參賽人數：

＜1＞決賽6人

十、時間安排：

年5月30日開始做宣傳準備工作

年6月3日報名截止

年6月8日為決賽時間

十一、獎項設置

本次比賽將設定如下獲獎名額：

獎項 名額 獎品

一等獎 一名 文件夾

二等獎 二名 作業本

十二、決賽地點：

1106教室

十三、主辦單位：

1106班委會

十四、活動策劃工作:

1、會場佈置由班長何立新負責

2、主持工作由張書海賀金金負責

3、田亞楠、胡旋負責分數統計

4、邀請科目老師參加，由老師代表頒發獎品。

十五、注意事項:

本次活動本着公平、公正的原則，致力於使學生能對文明禮貌和遵守紀律有進一步的認識，並以身作則。

附件二：

演講會總結：

本次演講在同學們對獲獎選手熱烈的掌聲和慶賀聲中圓滿結束了。在每位選手的表現中，我們都看到了她們心中強大的自我和強有力的感召力。雖然有個別參賽同學有些緊張並不能積極的表現自我，但是經過這樣的舞台，經過她們這麼的一小步，相信她們會走的更遠。同時，也相信經過這樣的活動，同學們能夠對文明禮貌、遵守紀律銘記心間，以一個有素養、高素質的高標準來要求自己，並使得他們的人格能逐漸完善，將來變成服務於社會，服務於祖國的社會主義建設的高素質接班人。

演講比賽活動方案6

進一步掀起“迎奧運、講文明、樹新風”活動的新高潮為全面提高我校同學的思想認識及個人素質，為廣大同學提供一個展現自我提升自的平台，我校將開展“奧運――我心中的歌”演講比賽，旨在通過演講讓同學們和社會上談論的熱話題來展現黎安中學的新形象，提升文化品位，營造全校師生期盼奧運的良好氛圍。

比賽形式

各參賽選手事先做好準備以“奧運――我心中的歌”為主題材料演講，每位參賽選手的演講時間為5-10分鐘，要求儀表端莊，口齒清晰，普通話流利，具有一定的演講技巧等。

參賽人員

各班推薦二名優秀代表參加比賽，在4月22日將名單與演講稿上交到團委會宣傳部，由校語文教研組審評與初評，任何班不得棄權。

評委及評分細則

內容20%，儀表10%口齒15%普通話15%表情10%脱稿10%綜合技巧20%

比賽評委：比賽特邀請學校領導及老師作評委等做評委

比賽工程及比賽順序：

決定於4月24下午第三節課進行。

決賽的順序由選手抽籤決定。

獎勵方法

在參賽選手中取一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎多名

獲獎選手將各獲獎品一份.

演講比賽活動方案7

為紀念“五四”運動90週年，引導廣大團員青年堅定跟黨走，建設中國特色社會主義道路的信念，充分發揮黨的助手和後備軍作用；校團委決定舉辦“在共青團的旗幟下”演講比賽。現將有關事項通知如下：

一、活動內容

（一）比賽對象: 全日制學生

（二）比賽要求

１、演講稿內容要求圍繞“五四”運動90週年，弘揚民族文化精神，演講緊扣主題、意義深刻，富有感召力，內容新穎、條理清晰、感情真摯，富有創意。

2、演講材料真實，生動鮮明，有較強的影響力。

3、演講者要語言流暢，服裝得體，體態優美，颱風自然大方，普通話標準，富有感染力。

（三）評分標準

評委從演講內容、技巧、效果、時間這四個部分對演講選手進行評分，滿分為10分。

明目

評選標準

分數

內容

主題圍繞“五四”運動90週年

1分

切題，表達內容健康、積極向上，能反映當代大學生的精神風貌和時代精神，弘揚時代主旋律

1分

主題新穎，富有創意，具有時代特色，有教育性、宣傳性和感召力

1分

技巧

普通話標準；吐字清楚、準確，聲音清亮圓潤；語氣、語調、聲音、節奏善於變化，抑揚頓挫切合演講內容：一般要求脱稿

2分

端莊大方，表情豐富，自然準確表達演講內容，富有激情

1分

颱風好，着裝整潔、大方、得體

1分

效果

演講具有較強吸引力、感染力和召喚力，能充分調動羣眾情緒，能在聽眾中產生強烈的情感共鳴

1分

參賽選手可使用ppt和背景音樂等形式輔助演講

1分

時間

演講時間在規定時間內不扣分，超時或時間較短，適情況扣分

1分

（四）比賽環節

每階段參賽人員在比賽前一天抽籤決定出場順序，在比賽中按此順序出場演講。

初賽時間：4月22日

評選出15名選手進入下一環節。

決賽時間：4月29日

評選一等獎1名，二等獎2名,三等獎3名，優秀獎若干名。

二、報名時間、地點

請各系學習部部長於4月17日前將參賽個人姓名，班級，聯繫電話報到校團委。

演講比賽活動方案8

一、活動主題

春暖百川，感恩、感動、感悟-朗誦比賽

二、活動思想

春回大地，百花爭芳。我們希望通過以“春暖百川”為主體的朗誦比賽中，讓全體社員體會春的美，春暖的精神。通過朗誦的形式釋放社員的內心，增進社團交流，豐富社團文化。

三、活動形式

以“春暖百川，感恩、感動、感悟”為主題的詩歌、短散文朗誦。鼓勵社員自創文稿。

四、活動對象

百川通訊社全體在校社員

五、活動時間、地點

活動時間暫定為xx月xx日下午1時

活動地點暫定為xxx，視天氣狀況變更。

六、活動安排策劃

1、公告發布：本週五、週六、週日在百川通訊社QQ羣發佈大賽通知及大賽詳情公告。

2、接受報名：xx月xx日接受報名，報名時間截止於xx月xx日下午四時。

3、報名方式：各部門成員報給部門負責人，部門負責人統計好名單于xx日下午四點之前報名

4、報名整理與排表：活動負責人整理各部門上報的報名表，並進行排表，於xx日下午2時前報由指導老師審批。審批通過後在QQ羣進行公佈。

5、場地勘探：活動負責人與xx日進行場地勘探及設備準備。

6、活動最後通告：xx日晚及xx日上午發佈活動最後通告，通告包括：最終確定報名排表、活動地點、時間、備註。

七、活動前期準備及預算

音響設備一套

相機

A4紙若干

打印設備

八、應急預案

1、若因天氣原因活動無法在室外就行，暫定第二活動地點為東階梯教室，活動負責人需在活動前一天掌握好天氣變化，並提前進行教室預約。

2、活動負責人需提前一天確認設備是否完好，儘量爭取到備用音響設備。

演講比賽活動方案9

一、活動背景

此次活動是在中國共產黨建黨90週年背景下開展的。90年來，中國共產黨由小到大，由弱變強，領導中國人民衝破重重難關，奪取了革命鬥爭和經濟建設的一個又一個勝利。中國共產黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導，領導全國人民改革開放，奮鬥進取，全面推進中國特色社會主義現代化建設，綜合國力顯著增強，取得了舉世聞名的成就。可以説，中國共產黨的歷史，就是不斷從勝利走向勝利的歷史。中國共產黨的精神和歷史，需要我們一代代人民的繼承、發揚與壯大。同時我省作為中部地區的`大省，近年來承接長三角產業轉移，農工商業齊頭並進，和諧發展，正一步步朝美好、和諧、繁榮、富強發展。而我們作為新世紀的青年，我們不僅要了解我省發展情況，心繫我省發展，而且還要做好做我省未來接班人的準備，規劃我省的發展，努力學習專業知識，為將來為我省的發展做貢獻。

二、比賽名稱

xx師範學院“學黨史、學規劃、知省情、比貢獻”大學生演講比賽

三、比賽主題

學黨史、學規劃、知省情、比貢獻

四、活動目的

為了隆重紀念中國共產黨建黨90週年，深入貫徹黨的十七屆五中全會和省委八屆十三次全會、全省基層黨建帶團建座談會精神，重温黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，引導xx師範學院青年大學生增進愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，在推動學院事業科學發展上展示先進性，在促進和諧校園建設中彰顯凝聚力，xx師範學院校團委廣泛開展各種創先爭優活動，充分展示我校黨建工作的嶄新面貌。

為將黨史、團情教育與國情、省情教育合起來，提高我校同學對我省省情的認識，認清我省的發展階段以及未來的發展方向，加強我校同學的奉獻意識，規劃當代大學生的未來的職業和人生，同時進一步創新活動方式，豐富實踐載體，提高校園文化品位，創造和諧、奮進、創新的校園文化氛圍，xx師範學院校團委、學生社團聯合會秉承省委活動精神，在全校開展“學黨史、學規劃、知省情、比貢獻”主題系列活動之大學生演講比賽。

五、比賽時間

XX年5月

六、比賽地點

初賽地點到時通知，決賽定於西湖校區小禮堂

七、參賽對象

xx師範學院全體學生

八、主辦單位

xx師範學院校團委

九、承辦單位

xx師範學院學生社團聯合會

十、比賽前期準備

1、初賽選拔

1）初賽具體時間另行通知，選手經專業評委選拔，最終選出十名進入決賽。

2）每位初賽選手演講時間規定在五分鐘，要求脱稿。

3）參賽選手要求自備服裝和道具，如有背景音樂，請自帶光碟。

2、參賽要求：

1）演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當代大學生積極向上的精神風貌和“愛黨、規劃、責任、奉獻”的價值觀和道德觀；

2）表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想；

3）必須脱稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂；

4）時間限制：第一輪比賽每位選手5分鐘，30秒前工作人員黃牌示意，時間紅牌提示。時間到，必須停止演講。第二輪每位選手三分鐘。

3、前期宣傳：橫幅和海報的及時懸掛和張貼

4、評委和嘉賓的邀請（送邀請函）

5、物品準備：音響，相機（至少兩部）、麥克風、嘉賓台卡、礦泉水、花、橫幅、黨旗、獎狀、獎品

6、會場佈置：嘉賓台卡、礦泉水和桌花的擺放，橫幅懸掛、黨旗懸掛等

7、主持人選定：比賽選男女主持人各一名（可視情況適當增減）

8、串場節目籌備

十一、演講比賽具體流程

1、開場：

主持人致歡迎詞：介紹到場來賓、評委（5分鐘）

團委老師代表致辭（5分鐘）

主席團代表致辭（5分鐘）

2、比賽開始：

主持人簡要概述比賽規則，選手按抽籤順序就位（5分鐘）

主持人宣佈比賽開始

3、第一輪比賽：

1）按抽籤順序，每位選手5分鐘已備演講，題目為“學黨史、學規劃、知省情、比貢獻”（演講共5x5=25分鐘）

2）一至五號選手演講完畢，主持人組織串場節目（10分鐘）

3）節目後，主持人公佈五位選手得分（1分鐘）

4）六至十號選手每人五分鐘已備演講（演講共5x5=25分鐘）

演講比賽活動方案10

一.活動主題：

困難使我更堅強

二.活動目的：

為同學們提供一個展示自己，發掘自己的平台，通過演講，多方面的瞭解到困難對我們生活的影響，正確的認知自我，發掘自身的潛能，從而總結經驗，學會如何正確的面對和處理生活中的困難和挑戰。

三.參賽對象：

汽機學院全體學生(以貧困生為主)

四.比賽時間及地點：

初賽：XX年11月26日 晚6：3 工一b419會議室

複賽：XX年12月11日 晚6：3 工一b419會議室

五.參賽要求：

1.以“困難使我更堅強”為中心，取材於自己的生活、學習、情感、交際等各方面。要求內容積極向上，緊扣主題，立意新穎，語句流暢。

2.各班積極組織初選和報名，在規定的時間內將本班報名選手名單發至郵箱中(以班級為單位，註明本班參賽選手的班級、姓名)。

3.參賽選手必須配合主辦方的比賽安排，遵守比賽規則，否則取消比賽資格。

4.演講內容力求真實，原始，如有雷同，一經發現就取消比賽資格。

5.要求講普通話，脱稿，語言表達流暢。

6.服裝整潔，儀表端莊。

7.演講時間必須控制在2~4分鐘。

六.獎項設置：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎9名。(頒發榮譽證書及相應獎金)

七.活動過程安排：

1. 報名：下發通知後，各班生活委員統計好本班參賽選手的姓名、班級，及各選手製作的一頁ppt(內容為本人班級、姓名、演講題目即可，可製作的精美一些)，統一於12月9日之前以電子檔的形式發到汽機學院勤工助學郵箱。

4.本次活動分為初賽和複賽兩個階段。初賽的名單隨機安排(安排表會提前公示)，複賽則由參賽選手提前抽籤。

5.比賽正式開始後15分鐘不到者視為棄權。

6.為了確保公平公正，參賽同學的成績由主持人當場宣讀。

7.複賽時各參賽同學可以根據實際情況增加適當的ppt。

8.複賽結束所有選手到台上齊唱《水手》、進行合影留念。

八.比賽流程：

1.初賽

時間：XX年11月 26日晚上6：3

地點：工一b419會議室

參賽選手：各班級上報推薦的同學

演講時間：2—4分鐘

2.複賽(即決賽)

時間：XX年12月11日晚上6：3

地點：工一b419會議室

參賽選手：初賽勝出的同學

演講時間：3—5分鐘，即興演講2分鐘

3.評分標準：

見附表(1)

決賽評分規則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最後加分，最終取平均分作為選手比賽成績。

九.複賽演講比賽前的準備工作

1.11月21日，下發通知到各班生活委員聯繫，由生活委員配合我部做好宣傳工作。

2.11月24日，聯繫學生會各部門部長和特邀嘉賓，作為初賽選拔的評委。

3.11月26日，進行初賽。

4.11月28日，將進入複賽同學的名單進行公示。

5.12月1日，聯繫宣傳部，張貼宣傳海報對複賽進行宣傳;申請橫幅張貼，張掛橫幅於兩食堂對面醒目處。

演講比賽活動方案11

一．活動目的：

為了調動同學們的積極性，豐富課餘生活，鍛鍊思維表達能力，培養同學們對演講的熱情與能力，並從中選出優秀的同學代表學院參加學校的中文演講比賽，希望能夠取得好的成績，為學院爭光。

二．主題：我與祖國共奮進，我與學校同發展 三．活動內容：

演講比賽以“我與學校同發展”為主題，題目自擬。要求內容積極向上，選材典型，能夠展現廣科院建校25年來的崛起於發展，體現大學生的精神風貌。每位選手的演講時間為5分鐘以內，不得配樂。

四．活動對象：外國語學院全體大一新生 五．活動時間: 初賽：11月14日（星期日晚上）

決賽：11月20日（星期六晚上）

六．活動地點：初賽：教三209（普通課室）

決賽：多媒體教室，地點待定

七．活動步驟與安排：

1．制定比賽程序、用時規定、宣傳海報等材料；

2．申請比賽教室（包括初賽、決賽）；

3．聯繫外國語學院演講與辯論社演講隊，對比賽給予全程支持與幫助；

4．召開學委會議，通知比賽事宜，並要求在各班各自報名，並在10.31日

前上交各班名單；

5．比賽人員在賽前接受演講隊的簡單訓練，務求在比賽時發揮更好水平；

6．邀請老師、演講與辯論社成員作比賽評委； 7．請自律部兩名幹事幫忙維持秩序；

8．申請張貼比賽宣傳海報。

9．向體育部租借計時器，向學校演辯社借按鈴。

10. 再次通知選手們比賽時間與地點，確定每一位選手準時到達，順利開展比賽。

八．比賽規則：

演講比賽以“我與學校同發展”為主題，題目自擬。要求內容積極向上，選材典型，能夠展現廣科院建校25年來的崛起於發展，體現大學生的精神風貌。初賽每位選手演講時間為3分鐘，要求脱稿，演講時間超出限定時間的將酌情

給予扣分；從初賽中選出10-12名同學進入決賽，比賽要求屆時再通知。最終選出兩名比較優秀的同學代表學員參加學校的演講比賽。

九．獎項設置：

1．本次比賽設冠軍、亞軍、季軍各一名，優秀獎數名。

2．個人表現好，形象得體者獲最佳颱風獎。

3． 院團委將向向各個獎項得主頒發獎狀、獎品。

十. 注意事項：

1．選手所選的演講稿必須符合主題，素材健康向上，符合大學生精神風貌；

2．各位選手必須準時到場，若遲到15分鐘後取消參賽資格；

3．若有冒名頂替，一經發現，取消報名資格及該成績；

4．決賽時每位選手可帶15名親友團到場支持，但一定要嚴守秩序；

5．各評委要公正嚴明，不偏袒任何一位選手，按指定程序進行。

十一. 經費：

共計：248元整

外國語學院 分團委、 學生會 學習部 、演講與辯論社

演講比賽活動方案12

一、活動目的：

為提升教師的演講技能，開展“爭做人名滿意教師”主題活動，切實加強教師的理想信念教育，通過本次活動將教育向更深層次推進。

二、活動時間和地點

地點：學校大會議室

時間：xx年4月1日（星期三）下午第三節課。

三、活動要求

1．1986年元月1日之後出生的教師必須參加，其餘自願參加；

2．參賽內容體裁形式不限，時間控制在2-5分鐘之間。

3．參賽選手必須用普通話演講（可半脱稿）；

4、全體教師到場觀看，當日第三節課活動前簽到。

5、參賽教師於3月30日之前上報參賽題目。

四、活動安排

1、活動主持人及攝影：陳xx

2、活動評委：全體教師；淦xx（負責統分）

五、評分標準

1、評分採取10分制，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然後取平均分就是選手的最後成績。

2、參考打分標準，演講按演講內容(3分)、語言表達(3分)、態勢神情(2分)、演講時間(2分)，得分保留一位小數。

六、獎勵辦法

取前六名得分排列，一等獎2名，獎金各80元；二等獎2名，獎金各50元；三等獎2名，獎金各30元;優秀獎若干名，獎金20元。

演講比賽活動方案13

為了在我校營造良好的英語學習氛圍，激發我校學生學習英語的興趣，提高學生口語和表達能力，特舉辦本次英語演講比賽活動。

一、活動形式：

1、宣傳報名：學校網站、班主任和任課老師宣傳，併到班主任處報名。

2、預賽：先以班級為單位組織學生在班上進行預賽，選出4名同學參加決賽。

3、決賽：通過預賽的同學參加學校組織的決賽（命題演講和現場提問）

二、活動內容：

演講題目：1）Myschoollife

2）Mydream

演講要求：１、參加演講的同學可任選其中一個題目；

２、參賽學生必須脱稿演講；

３、演講稿內容必須是積極向上；

４、演講時間不超過3分鐘；

評分細則：

1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯繫自身實際，實例典型（30分）

2、語言表達：語言流暢、生動，發音標準；節奏優美，富有感情（20分）

3、儀態表情：衣着整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（20分）

4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。（20分）

5、自由提問：能開口，基本表達出自己想法（10分）

評分辦法及獎項設置：

1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其餘的平均分為選手最後得分。

2、個人獎：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

3、團體（班級）獎：根據各班參賽選手總分評比出一、二等獎各一名。

三、活動組織：

四、活動步驟及負責人員

1、宣傳報名：班主任、任課老師在本班發動有興趣、有實力的學生報名參加比賽，到班主任處報名。

2、預賽：以班級為單位進行預賽，班主任和英語老師主持。評選出4人蔘加決賽。在11月10日前由班主任將本班參加決賽的名單報給魏芳芳。11月11日確定全校參加決賽名單。

3、輔導培訓：各班參加決賽的選手在班主任的協助下，由本班英語老師進行輔導培訓。

4、參賽選手抽籤：各班班主任告知抽籤時間和地點。張樂平組織參加決賽的選手於11月26日下午1：00在二樓多媒體教室抽籤確定比賽順序。

5、決賽：11月28日下午1：30——3：00在四樓多媒體教室進行。

6、頒獎：12月1日在升旗儀式上主持頒獎。頒獎人：。獎狀獎品提供人：五、活動籌備

1.黑板上書寫標題，標題：中學生“HappyEnglish”演講比賽。負責人：

2.座位佈置，學生席120人，評委席7人，11月26日下午驗收。負責人：

3.主持：

4.音響：

5攝像：

6.評委：

7.統分員：

8.記時員：

9.秩序維護：各班班主任

10.製作抽籤：。

11.資料提供：打印計分表140張、抽籤結果表3張，

六、後勤工作（負責人：張樂平）

1.評委水：10瓶

2.評分表：140張

3.抽籤條：20個

4.計算機：2台（統分員自備）

5.秒錶、口哨各1個

6.獎狀：負責人

團體獎2張（一、二等獎各一張）

個人獎9張（一等獎一張，二等獎3張，三等獎5張）

個人獎狀內容：

育英學校首屆中學生“HappyEnglish”演講比賽等獎。

團體獎狀內容：

育英學校首屆中學生“HappyEnglish”演講比賽班榮獲團體等獎。

7.獎品：個人一等獎：一支鋼筆、一本筆記本

個人二等獎：一支鋼筆

個人三等獎：一本筆記本

七、賽後資料保存

1.最終獲獎同學的演講稿保存到教導處《“HappyEnglish”演講比賽》文件夾，各班英語老師負責，12月2日驗收。

2.周濤將活動圖片保存到教導處《“HappyEnglish”演講比賽》文件夾。

八、賽後報道

魏芳芳負責將獲獎名單和活動通訊稿傳到學校教研空間競賽專欄和育英新聞

九、其它：

1.候賽教室一間（選手候賽用）；

2.觀看比賽的學生每班20人；

3.班主任將觀看比賽的學生在1：15帶到四樓多媒體教室；

4.正式開賽前參賽選手坐在後門處。

附表一：

演講內容語言表達儀態表情演講效果自由回答總分

觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯繫自身實際，實例典型（30分）

語言流暢、生動，普通話標準；節奏優美，富有感情（20分）衣着整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（20分）

富有感染力，富有啟發性。（20分）能開口，基本表達出自己想法（10分）

演講比賽活動方案14

一、活動目的

為慶祝建國66週年，建黨94週年，大力弘揚民族精神和時代精神，陶冶學生身心，展現青少年心繫祖國、熱愛家鄉、關愛校園的美好情懷和尊師敬師、團結奮發、蓬勃向上的精神風貌。

二、活動主題

“弘揚民族精神，爭做文明好少年”

三、參賽人員

6-8年級全體學生參與，比賽人員先由班級進行初選後，每班推選一名學生參加校級比賽。

四：比賽時間

10月25日（星期五）下午2：50

五、比賽地點

學校新會議室

六、評分要素

本次比賽將從演講內容、語言表達、形象風度、演講時間特色等方面進行綜合評分。

七、獎項設置

分設一等獎1名、二等獎3名、三等獎7名。

八、活動要求

1、各班應利用此次活動為契機，在班級內營造一種愛國、愛家、愛校，尊師的良好氛圍，讓學生能夠人人講文明，個個樹美德。

2、各班要在10月17日前將班級報名表上報德育處。

3、要求6-8年級各班班主任高度重視，積極準備，認真組織好本次活動。

演講比賽活動方案15

為了鍛鍊學生文字組織和語言表達能力，提高學生綜合素質，由院學工處主辦，信息系承辦，組織開展信息工程系第一屆演講比賽活動，現將有關事項通知如下：

一、比賽時間

20xx年3月15、16日（具體參賽時間、地點、班級分組見附件1）

二、比賽地點

16#501、502、504、505、506教室

三、比賽形式

1、比賽以班級為單位進行，所有同學必須報名參賽。參賽同學可根據“選題指南”（見附件2）或自選主題，自行確定演講題目。演講稿要求主題鮮明，體現思想性和創新性，有較強的感染力和説服力，儘量脱稿。

2、每位同學演講時間為3分鐘。

3、演講順序以班級學號為序。評委在前二位演講結束時統一打分，以後每演講一位打一次分。

4、評委有五人，滿分為100分。評委打分後去掉一個最高分和一個最低分，彙總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。

5、記錄好每位選手的分數，最後排好名次。

6、班級人數較少的將合班進行。

7、比賽將評出：

一等獎每班1名；二等獎每班2名，三等獎每班3名，優秀獎為班級人數的20%。

四、比賽獎勵方式

1、一等獎，獎狀+獎金80元。

2、二等獎，獎狀+獎金60元。

3、三等獎，獎狀+獎金40元。

4、優秀獎，獎狀

五、活動組織

本次活動由學工處主辦，信息系承辦，具體事宜由系兩委學習部主要負責，兩委其他部門配合組織。

具體工作如下：

1、學習部

（1）設計、打印評分表格

（2）場的計時、計分人員

（3）計算成績，算出名次。

（4）收集彙總評比材料。

2、記者部

負責活動的拍照、即時報道和圖片收集。

3、辦公室

負責比賽會場的佈置：話筒、座位安排等

六、活動要求

良好的語言表達能力是大學生綜合素質的基本內容之一，開展演講比賽活動，是鍛鍊學生語言表達能力的有效方式，同學們要提高思想認識，端正態度，以挑戰自我的勇氣積極參與到活動中來。系部要做好宣傳發動工作，要營造良好的活動氛圍，做好相關報道。系兩委會學生幹部要各司其職，做好參賽同學組織與服務工作，確保活動得到實效。

　　學工處信息工程系

　　20xx年3月10日