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【精選】演講比賽活動方案錦集5篇

【精選】演講比賽活動方案錦集5篇

為了確保工作或事情有序地進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?以下是小編為大家整理的演講比賽活動方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】演講比賽活動方案錦集5篇

演講比賽活動方案 篇1

一、活動目的

以30週歲以下教師演講比賽活動為切入點,幫助青年教師尋找自己專業發展中的成長感悟,關注教育反思,對自己未來的專業成長萌發希望和熱情,從而形成團隊凝聚力。

二、演講主題

參賽選手以“尋找……”為題,圍繞自己的專業成長思考切入點,暢談自己專業成長中的感悟和想法。

三、活動時間及地點

1、 11月19日 抽籤決定演講順序(各分園)

2、11月23日下午1:00——4:30 現場比賽(東海園三樓多功能廳)

四、比賽規則

1、演講比賽由7名評委評分,7為評委分別來自於幼兒園領導班子成員、各分園代表。計分方式:去掉一個最高分,去掉一個最低分,餘下5名評委的平均分數即為該選手最終得分。

2、分數公佈方式:選手的分數在後一位選手演講結束後,現場公佈。

3、從高分到低分依次產生個人一、二、三等獎和鼓勵獎。

五、比賽要求

1、演講賽要結合教師專業發展實際,突出亮點,主題鮮明。

2、參賽選手演講採用站立式脱稿演講。

3、每位選手演講時間為3—5分鐘。

六、評分標準

演講要求:觀點鮮明、邏輯性強、儀態儀表良好、效果明顯、時間把握準確。滿分為100分。

1、觀點鮮明(50分)

要求主題突出、集中,角度新穎、得當,材料典型、充分,事、情、理交融。

2、邏輯性強(20分)

條理清晰,脈絡分明,材料支撐觀點,推論合乎邏輯規則。

3、演講效果(20分)

演講精彩生動,具有強大的鼓舞性、激勵性、説服力、感召力。

4、儀態儀表、時間把握:(10分)

服飾大方、自然、得體,舉止從容、端正,精神飽滿,態度親切。演講時間的掌握恰到好處,超出或者少於規定時間在30秒以內(含30秒)的不扣分,在30秒以上每超出或少於30秒扣一分。

江東區中心幼兒園

演講比賽活動方案 篇2

一、活動主題:

爭優創先

二、參賽對象:

數計院全體學生

三、比賽時間及地點:

__年11月28日 晚19: 文虎樓37

四、主辦單位:

數計院團委學生會

五、策劃承辦單位:

數計院學習部

六、比賽內容及規則:

比賽分為中文演講、中文即興演講和英文即興問答組成。

(一)中文演講

參賽選手圍繞活動主題進行演講,時間為34分鐘。

(二)中文即興演講

本環節中,選手在賽前提前2分鐘抽籤確定即興演講的主題,進行23分鐘的中文演講。

(三)英文即興問答

本環節由評委現場提問,選手用英語作答。

(四)比賽規則

1、演講內容健康、積極向上,反映大學生良好的精神風貌,展現自身魅力氣質。

2、文體不限,脱稿演講。

3、參賽選手應做好充分的準備,圍繞活動主題組織題材。

4、參賽選手演講材料鼓勵原創,嚴禁抄襲。

5、參賽選手必須在規定的時間內完成演講,不得超時。

6、比賽過程中,當剩餘時間為2秒時,將有一聲哨聲提示,終止時兩聲哨聲提示。

(五)獎項設置

根據選手最後得分高低評選出一等獎1名(雙語之星),二等獎2名,三等獎3名,最佳颱風獎1名(不限於已獲得獎者)。最終選派3名優秀選手代表我院參加校雙語演講比賽。

七、參賽辦法:

1、各班同學到學習委員處先報名,再由各班學習委員統一上報到數計院學習部相關負責人。

2、報名截止日期:__年11月23日。

演講比賽活動方案 篇3

為了充分展示我校學生的文明風采,激發學生感恩祖國、感恩家鄉、感恩學校;感恩父母、感恩老師,感恩朋友、感恩他人的`情感,為了豐富同學們的課餘文化生活,讓同學們能鍛鍊自己的語言表達能力和麪向大眾的膽量和禮儀,在比賽中學習,在比賽中鍛鍊,展現新時代青年風采,根據我校關於開展“感恩教育”主題活動的通知精神,定於9月28日下午在全校開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動。現將有關事宜公佈如下:

一、主辦部門:

學工處、學校教研室、語文組承辦

二、演講形式

以“感恩教育”為主題,反映自身的所見所聞所思所想,抒發自己對祖國、對家鄉、對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。

三、參賽對象:

各年級通過初選,選派5名學生參加學部決賽。

四、比賽時間:

20xx年9月28日(星期五下午6---7節課)

比賽地點:圖書室前大理石廣場

五、比賽規則:

1、本次比賽採用限時演講,時間限為4—6分鐘。

2、決賽採用抽籤順序制,參賽選手按抽籤次序依次上台演講。

3、演講內容必須與既定主題相符,演講稿須為原創稿

4.一律使用普通話,儀態自然大方,着裝規範。

六、評分標準:

(一)、 演講內容(35分)

1、思想內容能緊緊圍繞主題,觀點正確、鮮明,見解獨到,內容充實具體,生動感人(15分)

2、材料真實、典型、新穎,事蹟感人、實例生動,反映客觀事實,具有普遍意義,體現時代精神(10分)

3、講稿結構嚴謹,構思巧妙,引人入勝(5分)

4、文字簡練流暢,具有較強的思想性(5分)

(二)、語言表達(35分)

1、演講者語言規範,吐字清晰,聲音洪亮圓潤。(10分)

2、演講表達準確、流暢、自然。(10分)

3、語言技巧處理得當,語速恰當,語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達所演講的內容。(15分)

(三)、形象風度(15分)

演講者精神飽滿,能較好地運用姿態、動作、手勢、表情,表達對演講稿的理解。

(四)、綜合印象(5分)

演講者着裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風度,富有藝術感染力。

(五)、會場效果(10分)

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的演講效果;演講時間控制在6分鐘之內。

七、獎勵辦法:

各年級評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名(共15名)

八、演講比賽活動流程

1、比賽安排

活動組長:

會場佈置:

主持:待定

評委組:

總計分:九年級(1)班學生兩人

2、比賽流程:

1、佈置會場

2、升國旗

3、宣讀評委以及比賽規則和評分標準

4、演講開始

5、公佈比賽結果,頒獎

6、活動總結

7、比賽結束

演講比賽活動方案 篇4

一、指導思想

中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優良傳統,是做人的美德,更是一個現代文明人必須具備的美德。為進一步加強學生良好行為習慣的培養,促進學生日常行為規範與道德的養成,認真落實學習《國小生日常行為規範》和《國小生守則》的活動,經學校辦公室會議決定,特舉辦本次演講比賽活動。

二、時間地點:

各村校以 5月25日組織舉行在各村校;中心校以5月25日(星期五)上午8:00舉行在戲台前。

三、活動步驟:

第一階段:各班級內部進行比賽,每位同學都要參加初賽,各班通過初賽選拔出二名同學代表班級參加學校決賽。

第二階段:學校對初賽中勝出的選手以班級為參賽單位參加學校決賽。(注:以各完小為單位進行組織)

四、參賽要求:

1.結合案例,演講符合主題,內容健康,演講富有感染力。

2.穿戴整齊,言行文明有禮。

3.普通話標準,語言流利,富有感情。

4.準時參加,否則以缺席處理。

5.演講時間不超過五分鐘。

五、獎勵辦法

本次活動鎮中心校各年級為一個學段評獎,每個學段設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。各學校評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,共6名;村中心校彙總上報。

六、評委:

各學校自定

七、活動組織:德育處、團支部,大隊部

八、各村彙總本村校的獲獎名單於XX年X月XX日上報中心XX老師處。本次獲獎學生將在六一兒童節和優幹、三好生一起表彰。

XXX鎮中心國小校

少先隊XXX鎮中心國小校大隊委員會

XX年X月XX日

附:

演講比賽規則和評分標準

一、比賽規則:

1.比賽採用十分制,去掉一個最高分和一個最低分後的平均分作為選手的最後得分

2.選手按抽籤順序上場

3.演講時限,不超過5分鐘。

4、本次活動,各學校設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

二、評分標準:

1.演講內容 3分

要求:主題鮮明集中,條理清楚,內容充實具體,開頭引人注意,結尾耐人尋味。

2.語言表達 3分

要求:普通話標準,口齒清晰,表達流暢,語速適當, 語言自然生動。

3.形象風度 2分

要求:服飾整潔,樸素大方,儀態端莊, 精神飽滿,姿態自然大方 ,上下場致意、答謝。

4. 演講時限和脱稿 2分

要求:不得少於3分鐘,不超過5分鐘,脱稿演講。

演講比賽活動方案 篇5

一.活動主題:“xxxx”演講比賽

二、活動時間:

三、活動地點:

四、參與人員: 1、大賽演講人員: 2、大賽評委組: 3、大賽主持人: 4、大賽工作組:

五、比賽規則

A、各參賽選手必須遵守規定,按時參加開會、抽籤、比賽。抽籤時間為20xx年11月30日14:00

B、參賽選手必須在賽前10分鐘入場。

C、本次比賽參賽的選手分為3個小組(小組內出場順序採取抽籤決定),每位參賽選手講演時間為10-15分鐘,演講完畢後由評委進行點評,點評時間為5分鐘。

D、本次演講比賽比分實行以小組為單位現場報分制,在評委點評完畢之後由主持人對上一選手得分現場公佈;

E、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會場紀律,不起鬨,不喝倒彩,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。 六、評分標準

1、本次比賽評分實行百分制,由大賽5位評委本着公平、公正的原則對選手進行評分,選手得分計算方法為去掉一個最高分和去掉一個最低分後取3個分值平均值為選手最終得分。 2、評分細則

3、本次大賽經評委評分後評出一等獎、二等獎、三等獎各1位(當出現並列時取思想內容分高的獲勝);

4、獲獎選手獎品

5、頒獎嘉賓 七、祝福語

海闊憑魚躍,天高任鳥飛!願各位比賽選手在此次大賽中取得優異成績。

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