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九年級學生自我評價通用

九年級學生自我評價通用

在平平淡淡的學習、工作、生活中,我們總免不了要寫自我評價,自我評價不僅影響社會中人與人的交往方式,而且影響社會中人的心理健康程度,影響人的價值觀和人生觀的合理程度。如何寫自我評價呢?下面是小編精心整理的九年級學生自我評價通用,僅供參考,大家一起來看看吧。

九年級學生自我評價通用

九年級學生自我評價通用1

1.積極做班級值日,個人衞生保持不錯。

2.自覺遵守班規,力爭每個能得的量化分。

3.作業按時完成,期末成績良好。

4.善於小組合作,喜歡多與同學溝通。

5.非常尊重老師,積極為班級作貢獻。

九年級學生自我評價通用2

本人性格開朗,積極樂觀,誠實,有正義感。在學校,我與同學相處融洽,尊敬師長,樂於助人,虛心聽取別人的意見,勇於進行批評和自我批評,自覺遵守法律法規、中國小生日常行為規範和校紀。認真聽課,不懂就問,能按時完成作業,善於在學習中總結與反思。經常自覺鍛鍊身體,上體育課時認真刻苦,不偷懶。在體育活動中關心和尊重他人,具有合作的意識和行為。在家尊老愛幼,經常幫父母做家務,是一個很少讓父母擔心的人。在學習之餘,積極參加各種公益活動,培養自己的實踐創新的能力;對藝術有濃厚的'興趣,具有較好的審美能力。

九年級學生自我評價通用3

1.在自己值日時能夠按時到校,把衞生搞好。

2.在學校遵守各項規定,有時會上課遲到。

3.作業能夠完成。

4.在小組內和同學關係良好。

5.在學校和老師關係很好,有不會的就會主動問老師。能為班級做出貢獻。

九年級學生自我評價通用4

我是一個文靜的學生。在多姿多彩的校園生活中,我得到了很多快樂,與朋友交往中,那種信任的`笑容,讓我難以忘記,我用一顆熱誠的心對待身邊的同學。因為我相信“一分耕耘一份收穫”。

在學校裏,我尊敬老師,團結同學,樂於助人,積極參加集體活動,愛護公物,能自覺遵守中學生守則,不遲到,不早退。我明確學習目的、端正學習態度。自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。積極培養動手能力、應用能力和創造能力。國中三年是我不斷進取逐步完善、充實自己、開拓奮鬥的三年。不管遇到什麼困難,我都會勇敢面對,永不退縮。因此,我相信我的明天會更美好,讓我能夠尋找自己的價值。

九年級學生自我評價通用5

1 每週按時清掃衞生,個人衞生良好。

2 遵守班規紀律,很少為組內扣分。

3 每天保質保量完成作業,期末成績良好。

4 課上和小組積極合作,與同學溝通良好。

5 尊重老師,每天收班級數學作業並按時上交,天氣不好時積極幫助其他組搞值日。

九年級學生自我評價通用6

本人在三年的國中生活中熱愛祖國,尊敬師長,跟同學團結互助,在老師眼裏我是品學兼優的好學生,在同學眼裏我是樂於助人的好朋友。在學習中我能夠勤奮努力,在課外也能積極的參加活動。

在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的'好孩子,鄰居的好榜樣。

國中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。 這三年中我也意識到了自己的不足,例如字還要加強鍛鍊,做事不能堅持,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

九年級學生自我評價通用7

這一學期,我學到了很多知識,我能與同學友好相處,熱情主動地幫助同學,並積極與同學合作,在學習方面也取得了不錯的成績,最令我高興的是體育方面,我在體育方面一向很差,但經過這一學期的努力,我在體育方面有了很大的進步,以後我會堅持體育鍛煉。

我的.發展目標

學習上在原有的基礎上繼續努力,堅持不懈。在生活中,希望和同學們相處融洽,希望和老師也建立良好的關係。在今後得到日子裏我想做得更加完美。希望在學習上更上一層樓,我會加油、努力的!

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