合歡樹閲讀答案

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合歡樹閲讀答案

合歡樹

史鐵生

①10歲那年，我在一次作文比賽中得了第一。母親那時候還年輕，急着跟我説她自己，説她小時候的作文做得還要好，老師甚至不相信那麼好的文章會是她寫的。“老師找到家來問，是不是家裏的大人幫了忙。我那時可能還不到10歲呢。”我裝做根本不在意她的話，對着牆打乒乓球，把她氣得夠嗆。不過我承認她聰明，她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍底白花的裙子。

②我20歲時，我的兩條腿殘廢了。除去給人家畫彩蛋，我想我還應該再幹點別的事，最後想學寫作。母親那時已不年輕，為了我的腿，她頭上開始有了白髮。醫院已明確表示，我的病目前沒法治。母親的全副心思卻還放在給我治病上，到處找大夫，打聽偏方，花了很多錢。後來她發現我在寫小説。她跟我説：“那就好好寫吧。”我聽出來，她對治好我的腿也終於絕望。“我年輕的時候也喜歡文學，跟你現在差不多大的時候，我也想過搞寫作。你小時候的作文不是得過第一嗎?那就寫着試試看。”她提醒我説。我倆都盡力把我的腿忘掉。她到處給我借書，頂着雨或冒着雪推我去看電影，像過去給我找大夫、打聽偏方那樣，抱了希望。

③30歲時，我的第一篇小説發表了，母親卻已不在人世。過了幾年，我的另一篇小説也獲了獎，母親已離開我整整7年了。獲獎之後，登門採訪的記者就多。大家都好心好意，認為我不容易。但是我只準備了一套話，説來説去就覺得心煩。我搖着車躲了出去。坐在小公園安靜的樹林裏，想：上帝為什麼早早地召母親回去呢?迷迷糊糊的，我聽見回答：“她心裏太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。” 我的心得到一點安慰，睜開眼睛，看見風正在樹林裏吹過。

④我搖車離開那兒，在街上瞎逛，不想回家。

⑤母親去世後，我們搬了家。我很少再到母親住過的那個小院子去。小院在一個大院的'儘裏頭。我偶爾搖車到大院兒去坐坐，但不願意去那個小院子，推説手搖車進去不方便。院子裏的老太太還都把我當兒孫看，怪我不常去。我坐在院子當中，喝東家的茶，吃西家的瓜。有一年，人們終於又提到母親：“到小院子去看看嘛，你媽種的那棵合歡樹今年開花了!”我心裏一陣抖，還是推説手搖車進出太不易。大夥忙扯些別的，説起我們原來住的房子裏現在住了小兩口，剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，瞪着眼睛看窗户上的樹影兒。

⑥我沒料到那棵樹還活着。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一棵剛出土的綠苗，以為是含羞草，種在花盆裏，竟是一棵合歡樹。第二年合歡樹沒有發芽，母親歎息了一回，依然讓它留在瓦盆裏。第三年，合歡樹不但長出了葉子，而且還比較茂盛。母親高興了好多天，以為那是個好兆頭，常去侍弄它。又過了一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上，有時念叨，不知道這種樹幾年才開花。再過一年，我們搬了家，悲痛弄得我們都把那棵小樹忘記了。

⑦與其在街上瞎逛，我想，不如去看看那棵樹吧。我也想再看看母親住過的那間房。我老記着，那兒還有個剛來世上的孩子，不哭不鬧，瞪着眼睛看樹影兒。是那棵合歡樹的影子嗎?

⑧院兒裏的老太太們還是那麼喜歡我，東屋倒茶，西屋點煙，送到我跟前。這回，想搖車進小院兒真是不能了。家家門前的小廚房都擴大了，過道窄得一個人推自行車進出也要側身。我問起那棵合歡樹。大夥説，年年都開花，長得跟房子一樣高了。這麼説，我再也看不見它了。我要是求人揹我去看，倒也不是不行。我挺後悔前兩年沒有自己搖車進去看看。

⑨我搖車在街上慢慢走，不想急着回家。人有時候只想獨自靜靜地呆一會。悲傷也成了享受。

⑩有那麼一天，那個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽。他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎麼種的。

1. 文章前三段選取了人生的三個時段，它們集中表達了哪些內容?(6分)

2.文章結尾説，那個孩子“會跑去看看那棵樹”，這樣寫有什麼好處?(6分)

3.聯繫文章分析“合歡樹”的象徵意義。(9分)

參考答案：

1.“我”的長大：童年很淘氣，青年經歷“兩腿殘廢”的打擊，最終成長為能夠獨立活下去的作家，始終離不開母親無怨無悔的愛的付出。(2分)母親的受苦：默默將命運對於兒子的沉重打擊轉移到自己身上，母愛日趨無私和深沉。(2分)“我”的紀念：為母親不再為“我”受苦而求一種安慰。(2分)

2.表現生命的輪迴，每個孩子都擁有母親和合歡樹般的故事;(2分)渴盼母愛的無逝，希望自己還是孩子，可以看合歡樹和親近母愛;(2分)寄託心中的紀念，物是人非了，母愛卻恆在。(2分)

3.象徵了母愛，它寄託着母親對兒子的希望，見證了母親對兒子的無私付出;(3分)象徵了作者的生命，它也曾弱不禁風，因承受着母愛而生機蓬勃;(3分)象徵了流逝的歲月，它見證了“我”走向成熟的心理歷程。(3分)