個人心得體會集錦15篇

當我們有一些感想時，馬上將其記錄下來，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，下面是小編為大家整理的個人心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

個人心得體會1

即將從一名學生走上實習工作崗位，面臨的一切都是那麼新鮮。以前總是期待也像大人們上下班，貢獻青春服務人民。現在這機會終於到來，心裏很是高興，但同時無形中也感到了一份責任。既然工作了，就得學習知識，懂得做人的道理。要想不被社會所拋棄，就必須不斷充實自己，完善自己，豐富自己。

初到公司，進入了我人生第一個科室，見到了我的第一位領導。在科室長輩的教導下，每天都能學到不少新東西。

首先，學着畫高層圖。每天早上來到辦公室，打開計算機，坐下來就開始畫，常常一坐就是一天。在師傅耐心細緻的指導下，我從剛開始總是犯錯，到後來終於自己一個人也能完成，每天都在進步中成長。

雖然每天重複做一件事，就是畫圖，可心裏還是覺得挺滿足的，至少我學會而且做好了一件事，獨立完成一件事嘛。

接着，學習填寫杆塔明細表。剛開始時我對各種杆型還不是很熟悉，對杆上的材料更是丈二和尚摸不着頭腦。科長拿了一本《xx以下架空配電線路典型設計圖集》給我，意味深長地説：“好好看，以後很有用的”。於是慢慢地我認識了杆型，各種材料配用的方法。可紙上談兵是不切實際的，所以當得到跟着長輩們下鄉驗收線路的機會時，我十分期待。

每天我們都追趕太陽的腳步，早x點就出發。記得第一次下鄉是到維新，那天是星期六，科長帶着我，很耐心指點我：什麼是分支桿，門杆，直線杆，轉角杆，耐張杆等等。那天腳都走酸，汗水大滴大滴流得滿臉都是，累是有點，但心裏總是美滋滋的。

下鄉驗收是進步最快的時間吧，不光是身體鍛鍊得棒棒的，而且認識了不少材料，知道不少新知識。五眼聯板，橫擔，抱箍，撐腳等等這些材料以前只是在圖集上看到，現在到了現場終於見到了它們的真面目，親自用手感受下，還真有點激動。

每當從長輩們那裏學到一樣新東西的時候，感覺生活真是無限美好，真感謝他們不厭其煩言傳身教，也感到其實自己不知道的地方太多，需要學習的太多。驗收過程中不僅看到，而且有機會還能觸摸到那些“新朋友”，真開心。

長輩們懂的太多，有時他們太忙，我就“偷偷”在一旁學，從他們一言一行中真能學到不少知識。驗收線路中，施工隊的缺陷總是逃不過他們的火眼金睛：“拉線鬆動，杆偏5°，導線對地距離不夠……”，等等。他們認真工作的樣子“帥”極了，真想有一天我也像他們一樣。

踏着太陽我們啟程，乘着月光我們歸來。雖然有時有點苦，有點餓，有點熱，有點累，但是想到千家萬户燈火通明，孩子在燈火下學習，老人們在燈光下慈祥的目光，幸福的感覺油然而生。所以不管走過多少路流過多少汗，大家都感到很值得，臉上總洋溢着欣慰的微笑，放鬆的心情。朋友與我見面，第一句話“你又曬黑了”，聽到這話我不僅不感到沮喪，而是發自內心的自豪。

因為我一直堅信，有付出不一定有回報，但不付出決不會有回報。真心感謝長輩們孜孜不倦的教導，讓我明白踏實做事，真誠待人，虛心學習，勤於實踐是做人和工作的基本準則。

前方的路還很遠，需要我腳踏實地，一步一個腳印走下去……

這次實習認識到了許許多多的實踐知識，第一次直接面對電廠極其相關行業的製造廠，瞭解了火電廠的大致情況。在當今的這個經濟迅猛發展中的中國，電力有着起不可動搖的地位。而隨着知識經濟的到來，科學技術日新月異，給各個方面都帶來了巨大的變化與發展，當然也包括熱力發電廠。

僅就煤x電廠與其他正在建設的大型電廠的裝機容量相比而言，相差巨大，發展大容量的機組正成為一種趨勢，這樣才能更好的利用資源，並且滿足人們日益增長的用電需要。

，終於站在了xx電廠的門口，電廠的工人熱情地接待了我們，x老師給我們安排住的地方，因為我們都是剛走出校門的學生，他很照顧我們，真的很感激！還記得在一位領導給我們的講話中，談到了“理想”和“現實”，對我的影響很大。

學生的時候，我們談理想，憧憬美好的未來，而理想終歸只是理想，經不起現實的衝擊。現在，我們已經真真實實地進入了這個社會，就得清清楚楚地面對現實，理想和現實真的差得很遠，我們正在一步步地體驗，雖然過渡期很難讓我們接受。

因為在電廠實習期間的.住宿條件不是很理想，睡覺的時候，耳邊一直伴隨着的是不低於60分貝的噪音，和無盡的灰塵。我們都在抱怨着，一天兩天過後，笑聲代替了抱怨聲，熱熱鬧鬧的我們好像還是住在大學宿舍裏面。我們接受了，適應了這樣的環境，這是我們值得驕傲的事情，其實我們的適應性真的很強。在接下來的時候裏，x老師給我們的學習進行了安排。

進入電廠現場參觀，現場x老師給我們答疑。40多米高的鍋爐，以前只有在圖片上看到的，我們爬到了頂，抑制着內心的恐懼我們獲得了精神上的成就感。汽機，等等我們接下來都進行了詳細的參觀，專工的講解讓我們學到了。真的很感謝學校給我們一次這樣的機會謝謝。相信我們會在以後的學習，工作中，用到這些知識。成就人們的光明人生。為電力奉獻自己的一份光明。

個人心得體會2

教師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。中國小教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重於言教。要在自我的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基矗

教師的道德，是教育文化的深層內涵，也是一個民族在教育活動中表現出來的富有強大生命力的優秀思想、高尚品格和堅定行行為，是提高民族素質、培養民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統工程，高素質的教師隊伍是這一工程順利實現的根本保證。

教師是學生增長知識和思想提高的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，必須要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂範，這樣才能為人師表。教師素質重在師德，教師職業道德充分體現了教師特有的職業思想、職業情操。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重視教師職業道德培養，是實施科教興國戰略，培養新世紀人才的關鍵。教育是事業，是科學，又是一門藝術。這就要求教師既要有良好的職業道德、健康的心理素質和為祖國教育事業無私奉獻的敬業精神，還要有新時代所推崇的新思想，新觀念，要有探索精神和創新精神。

一、立師德

師德是教師素質的重要組成部分，師德是教師素質的核心。教師勞動的知識性、專業性、藝術性、複雜性、長期性、示範性與創造性的特點決定了教師素質構成的特殊性。教師道德是一種職業道德。教師的職業道德，簡稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質，師德是教師人格特徵的直接體現，是教師素質的核心，立師德是師德師風建設首1

要任務。

二、正師風

所謂師風，即教師從教的道德作風。師德師風建設要堅持以熱愛學生、教書育人為核心，以敬業愛崗、為人師表為基本準則，以階段性職業行為禁行規定為底線。我們要以“嚴謹、勤奮、求實、創新”的精神來要求自我。

師德不僅僅是教師個人問題，也是教師羣體問題，即風氣問題。個人師德不好，雖然有時會在小範圍裏造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但畢竟還只是小範圍的事。教師羣體如果風氣不好，異常是與社會上的不良風氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時的師德問題就演變為整個教育行業的道德問題，這時的不良師風就演變為教育行業的不正之風了。

三、強師能

學高為師，學是師之骨。應對“生有涯，而知無涯”的現實，教師必須不斷地學習方能勝任教師工作。21世紀的教師應當是終身學習的示範者，是學生終身學習的楷模。教師必須清楚地明白學生的學習過程，不斷地觀察學生在學習過程中的表現，敏鋭地發現學生的學習困難，並能提出行之有效的解決辦法。教師需要了解孩子們異常行為背後的原因，運用巧妙的方法予以疏導解決。

現代教育技術的發展為教師供給了許多新的傳授知識的手段，尤其是計算機輔助教學和多媒體技術在教學中表現出強大的.生命力和廣闊的發展前景。教師要學會應用這些教學技術。教師職業的一個特點就是團體性，要求教師彼此協調，相互寬容，發揮團體的教育力量。教師還要應對學生團體，因為這種團體的活動指導能夠提高教師的工作效率。

加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮鬥的艱鉅任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷着對學生負責，對社會負責、對科學負責的態度，“立師德、正師風、強師能”，使自我無愧於人民教師的光榮稱號，使自我能夠擔當起培養21世紀需要的合格人才的歷史重任。

“學高為師，身正為範”，良好的職業道德是教師職業活動最基本的要求，教師是學生增長知識和思想提高的導師。教師隊伍師德師風素質的高低，直接關係到素質教育的順利實施，直接關係到青少年的健康成長，直接關係到全面建設小康社會和中華民族偉大復興宏偉目標的實現，直接關係到祖國的未來。

我決心以緊緊團結圍繞全面實施素質教育，全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育的目標要求，以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、行為世範”為準則，以提高自我的思想政治素質，職業夢想和職業道德水平為重點，弘揚高尚師德，行為規範，忠誠於人民教育事業，做讓人民滿意的教師。

個人心得體會3

考研英語暑期閲讀複習的攻略

1.“放大”自身弱勢

在各種訓練和摸索中，同學們會漸漸發現自身在英語閲讀題型解題方面及解題技巧方面存在諸多不足。但切記不要因此着急，每個人在考研過程中都要經歷一個爬坡階段，要是沒有問題就相當於沒有進步。接下來，既然發現了問題，需要做的就是強化弱處，讓弱勢在考前準備階段有所彌補。那麼怎麼來彌補不足呢，保守做法仍然是自己摸索，但這樣會需要浪費許多寶貴的時間，而且有些事情是自己無法摸索清楚的;還有一種是向有經驗的考研成功者取經。一般情況下誠心求助都能得到熱心的幫助，不過這需要同學們有一定的人脈關係;最後一種做法就是，報一個權威英語輔導班，讓有經驗的考研專家或名師來指點迷津。雖然這種方法可以為同學們節省很多時間，但條件是需要考生有一定的經濟基礎才行。

另外，除了建議同學們增大閲讀複習強度外，提醒廣大考研英語考生，要用一定的時間來熟悉考研英語其他題型。方法也與閲讀理解強化訓練的計劃相似，但過由於暑期時間較短，考生精力有限，建議同學們挑選相對較差的題型進行重點攻克。另外值得注意的是，無論暑期制定哪一科的複習計劃，都應該注意有側重。“鬍子眉毛一起抓”的結果，往往是事倍功半。

2.拓展模擬訓練

在做拓展模擬訓練之前，同學們首先要做的是熟悉一下真題的風格及難度。由於接近真題的模擬題都是市面上模擬題中的精品，因此同學們在做的時候要好好珍惜，做第一遍的時候，最好用鉛筆勾勒，方便日後繼續練習。做模擬題的時間安排，要用正常的考試時間來約束自己，在時間間隔上，一般儘量第一週做兩套閲讀模擬題，值得注意的是這裏所説的一套題指的是四篇題材各異的閲讀題目;第二週做三套，第三週爭取隔兩天做一套;第四周按照隔一天做一套的速度進行。在複習時間有所跳躍且閲讀模擬訓練頻率漸強的複習過程中，同學們要有意識的強化對閲讀題型的總結。每套題做完之後，在對完答案後，不要太在意分數情況，應該更側重於經驗的總結及思考。在不斷的練習中總結出符合自己思路、習慣的解題方法。

3. 擴充英語閲讀量

在練習當中應該注重擴充英語閲讀量，這就不但有文章數量上的`要求，同時還包括擴大內容涉及的範圍。題材應廣泛涉及各種社會問題、經濟、生態平衡、天文、地理、歷史、倫理道德、社會進化、動植物、國際熱點、心理學、體育、交通、哲學、環境保護、科學技術等社會科學和自然科學各個領域，因為這些都有可能成為命題題材範疇。建議20xx考生應該有針對性地選讀各學科知識的相關文章，關注各種評論性文章，以便增加更多的背景知識，同時要有意識地強化記憶閲讀中所遇到的各種高頻難點詞彙，方便更好的理解考試中會遇到的各種內容的文章，以收到事半功倍的效果。

個人心得體會4

著名教育家魏書生説過：教師應具備進入學生心靈世界的本領。育人先要育心，只有走進孩子心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。用心靈去贏得心靈，用愛去交換愛，用真情贏得真情聽了之後讓我很受啟發，記得有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們老師就應該蹲下來與孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去主動地創造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關愛孩子，為孩子提供最適合的教育。

幫助和鼓勵每一個學生進步，使每一個學生都在明顯而又易於承受的壓力下自愛要求自己。教師不要老是擺着一副高高在上的面孔來威懾學生，以維護自己“神聖”的地位。教師要用真誠的情感去熱愛學生、關心學生、愛護學生，富於同情心，這樣就會受到學生的愛戴，就能溝通師生之間的心靈，學生就會親近班主任，從而在師生之間架起一座信任的橋樑。

學習固然重要，但豐富多彩的活動是孩子們心靈成長的營養素，而孩子們能從活動中獲得這些營養素，充分調動學生的積極性，發揮他們的主觀能動性，讓他們能説出心聲，能從別人的交流中收穫到許多有益的東西，從而使學生形成積極、健康的`心理狀態。

通過這次培訓，更使我懂得，素質教育應時代需要所培養的人才應是高素質的，是有創造性的人才。我們在使素質不同的全體學生在各自原有基礎上都得到儘可能大的提高和發展的同時，更要努力發掘學生的潛能，充分發展學生的個性特長、培養創造能力，培養他們成為班上各方面的頂樑柱和帶頭人，也為培養21世紀的專業人才奠定基礎。

通過這次培訓，使我更懂得班主任的良好形象對學生的思想和行為產生積極的影響，不良形象對學生的思想有消極的影響。因此，我在學生中要注重樹立自身的良好形象。我在學生中的第一印象如何，直接關係到以後班級工作的開展和學生良好思想品德、良好行為習慣的形成。所以，在工作之初就要注重自身的形象。

除此以外，我們在工作中，對自己所教學科要掌握其基本理論要精通，瞭解學科的現狀、歷史、發展趨勢和社會作用，抓住要領，掌握重點、難點。在教育教學中，班主任不僅是傳授這些知識，而且要運用知識點激發學生的學習興趣。知新就是要不斷學習新知識，講課要有新意。一位優秀的班主任心中要有一種永不衰竭的求知慾望，像一個永不疲倦的探險家，對未知充滿渴望。要不斷吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善自己的知識結構。在今後的教學中，我要繼續努力工作，不能滿足於現狀和已有的經驗，應該與時俱進。在教育工作中認真總結教育的得與失，並虛心向身邊的優秀教師學習，取其精華，棄其糟粕。使自己不斷進步，並創設自己的獨特教學風格，創造出與眾不同的教育方法。讓我們攜起手來，共同成長，為了千千萬萬的孩子，為了我們神聖的教育事業，我將一如繼往的做好班主任教師的工作。

個人心得體會5

我能有這麼大的改變，最重要的是我能在合初人待下來，再過兩個月，我就來合初人整四年了。這個問題很多人都問過我，尤其是看到我一個人能在山區村裏待這麼久時，都感覺有點不可思議。

現在我認真地想來，這裏面有三個原因：

第一，我對金錢沒有狂熱的追求。雖然一度我也狂熱過，箇中經歷，現在想來仍然感慨萬千，那時，幸好耳邊常常浮現出爺爺的話語：“掙再多的錢，都買不來一個好名聲”。

我是留守兒童，是爺爺帶大的我。爺爺終其一生都踐行着他那“視名譽為自己生命”的信念。爺爺曾經參加解放初期的土改工作隊，後來是村裏的文書，雖然因為家庭責任放棄了升遷的機會，卻在鄉里很受人尊重。奶奶就是普通的農村婦女。對於我們這個剛剛過温飽線的家庭來説，爺爺的正直、簡樸、清廉，在我心裏一直顯得格外耀眼，這也無形地影響着我對待金錢的態度。

所以，在山區，在合初人，靠自己的勞動拿着每個月自己掙來的20xx元報酬，我也覺得很自在。因為我的生命沒有被金錢綁架。而且，爺爺也一直是最尊重我的選擇的家人。

第二，合初人的`價值觀和公益理想與使命，是吸引我留下來的重要原因。

我們合初人不僅僅是一個小農户，還是一個公益組織。朱藝老師十四年前創辦合初人的價值觀和理想，是我內心最需要的。而且朱老師作為創辦人，知行合一，讓我心裏踏實。朱老師也給了我在親耕實驗中自主探索的工作空間。

而且，我希望自己以後可以做一個生態農耕的老師，幫助更多人從事生態農耕。個人理想與合初人的公益理想使命相吻合，於是我決定留在合初人了。

第三，朱老師的愛心與寬容。由於自己是留守兒童的緣故，從小缺愛和愛的能力。朱老師是機構領導和合初人耕讀之家的户主，我在合初人待得越久，經歷的事情越多，就越能感受到她的愛心與寬容(但朱老師不是那種給小恩小惠的人，朱老師還是一個很有原則的人)。

雖然她經常覺得自己還有哪些哪些都沒有做好，但我覺得她仍然是我的榜樣，所以我希望自己可以繼續在合初人耳濡目染，讓自己的愛與寬容得以滋養和成長。

而且小農户的生態農耕，是生產、生活合一的生存方式，有家的感覺，有利於愛心的生長，有利於愛的能力的培養。

個人心得體會6

這幾個月的實習生活，讓我深刻的體會到銀行工作的細緻與艱辛，但在實習的過程中卻學到了很多東西。在實習期間，我能快速的適應工作環境，積極主動的學習，基本上能從一個新人轉變到一個業務經辦人員，都從大學生轉變為銀行業務經辦人員。

在實習期間，我能快速的適應崗位的環境，積極學習崗位業務的操作流程，做到在領導不在場，我能認真執行銀行的各項規章制度，履行好自己的工作職責。

在工作中，我能做到與客户和諧相處，提供優質服務。

在實習中，我積極參加每一次的實踐活動，認真聽取老員工熟悉的工作流程，並仔細記錄下他們的工作內容與之相關的經驗總結與想法，並在活動後的空餘時間認真思考推敲，有目的的在工作中進行一些嘗試。

如果説學習是獲得知識的'唯一途徑，那麼進行人生目標規劃的過程就是邁開人生成功的一大步。

在人生的旅途中，每一個階段的人生目標都是不可避免的，這需要我們在不斷的學習中完善自己。

人生目標是前進的燈塔，是人生旅途中的指路明燈。只要我們滿懷對金融事業的執着和熱愛，相信自己一定能在不遠的將來實現自己人生的最大價值。

個人心得體會7

全面建成小康社會，最艱鉅最繁重的任務在農村，特別是在貧困地區。扶貧，就是要在精準上發力。

一是要號準“貧脈”。扶貧開發成效如何，關鍵要看是不是做到了識真貧。扶貧幹部要把貧困羣眾當作自己的親人，常思羣眾疾苦，善謀致富之策，摸清貧困底數，切實把“家底”摸清摸透。要理清扶貧思路，根據貧困地區和貧困家庭的實際情況，精準施策，精準發力，力求“一把鑰匙開一把鎖”，確保扶貧攻堅有的放矢、精準到位。

二是要摘掉“貧帽”。如果領導幹部在一個地方執政多年，沒有改變鄉村的落後面貌，不能帶領羣眾脱貧致富，就是不稱職。因此，需要切實增強幹部的責任感，做到轉變觀念“主動摘”，從而凝聚起扶貧攻堅的`強大合力。

三是要切斷“貧根”。開展扶貧攻堅，要徹底走出“年年扶貧年年貧”的貧困陷阱，那就要樹立正確的政績觀，堅持實事求是的政績導向，把出發點和落腳點放在貧困地區的加快發展上，重點做好興業扶貧、搬遷減貧、扶智脱貧、兜底濟貧、強基治貧等工作，確保貧困地區真正發展起來、貧困羣眾真正富裕起來。

幸福不會從天而降，好日子是幹出來的。貧困羣眾是開發式扶貧的主體，要堅持扶貧與扶志、扶智並舉，處理好國家、社會幫扶和自身努力的關係，發揚自力更生、艱苦奮鬥、勤勞致富的精神，增強貧困人口的自我發展能力。

靠辛勤勞動擺脱貧困，才能過上幸福新生活。要及時剔除不符合條件的低保對象，打消他們不勞而獲的投機心理。建立“一把鑰匙開一把鎖”的幫帶機制，為想幹事、能幹事的羣眾建立資金、技術、項目的扶持機制，為他們改變現狀創造環境和條件，從而不斷增強他們的成就感和獲得感

個人心得體會8

在學習和玩耍的交替進行中，我的這個暑假就這樣結束了，對於這個新學期，我是滿懷期待，因為我成為一名中學生啦！不過有些不同的是，在正式上課前，我們要進行新階段的第一個集體活動，那就是軍訓。

於我而言，軍訓我還是第一次經歷，因此內心既緊張又期待，聽周圍的哥哥姐姐説軍訓會很苦，“究竟是有多苦呢？”，隨着大巴車的發動，我就帶着這個疑問奔赴到____訓練場。第一次見到教官時，內心便肅然起敬，他們身姿挺拔，眼神堅定，這也讓我認識到了軍人的氣場。進入訓練場時，我對身邊的一切事物都充滿了好奇，不免得左顧右盼，“大家跟上隊伍，不要掉隊”，教官的話音一落，我也及時收回了眼神，趕緊跟上大部隊。進到宿舍後，我開始有些沮喪了，一個宿舍內要住__個人，而且是硬牀板，內心不免有些崩潰，但情緒還沒來得及湧現，教官便在樓下拿着大喇叭喊道“十五分鐘整理，十五分鐘後聽到哨聲，全體人員換好服裝樓下集合，抓緊時間！”只見此時的宿舍內大家開始手忙腳亂，趕緊收拾自己的東西，我們大部分人都是第一次獨立生活，因此大家的被褥整理效果可想而知，不過後來教官耐心的教我們進行整理，我們都順利完成了呢。

第一天的訓練，教官便對我們説了這幾天軍訓的規則和內容，同時跟我們強調了紀律的`重要性，我也很認真的記住教官説的話，軍訓的第一個項目就是站軍姿，而這個時候的太陽和雲彩也配合的非常默契，一個陽光燦爛，一個不知所蹤，就這樣我們頂着炎炎烈日，每一個人都是眉頭緊鎖，“堅持不住打報告！”，教官的嗓音沙啞但不失嚴肅，第一個回合結束了，我們班的小夥伴都成功的堅持了下來，雖然在這期間我也動搖過，但我還是選擇咬牙堅持下來。第一天的訓練結束後，回到寢室已經是筋疲力盡，完全不想動，可誰知道在這個時候居然緊急集合，沒辦法，命令難違呀！

就這樣，經過了__天的訓練，我們班__名同學都順利完成軍訓，這__天中，我們有無數個時刻想要放棄，在這幾天中我也流過淚，但是我還是要對自己説一聲：xx你真的很棒，堅持了下來！軍訓已經結束了，雖然有苦有累，但此刻更多的卻是不捨，軍訓所鍛鍊的堅韌品格我也會帶到今後的學習中，成為一名優秀的中學生！

個人心得體會9

正在工廠生活的那短久15天裏，我思考甚多。首先讓我大概開端領會做為未來處放機器行業的我們果該具備哪些方面的威力，機器行業都無哪些可供取捨處放的職業。那對我們學此博業未來幹什麼無了更深的領會，對此行業也無了更豐富的見地。

實習的地點正在xx學院的實習工廠，距離學校僅無三四十分鐘車程。實習的主要內容分為：參不雅工廠生產車間，親自動手練習和領會部分機器的使用。實習的工類無：鉗工、車工、焊工、三大部分。來此實習的所無同學被分為，a，b，c三組。我屬於b組外的一員，而b組的實習工類順序為：車工、焊工、鉗工。正在車工和焊工車間我們只要意識設施領會設施使用的基本知識就能夠了。無興趣的同學當然自己能夠動動手。但到了鉗工車間就要求的紛歧樣了，除了知曉鉗工是使用那些東西以及他們是如何進行做業的還得我們親自實踐一番才行，實踐練習的使命是用給定的方形鐵塊為資料銼鋸成給定尺寸的鴨嘴郎頭，工期是4天。通過自己動手測驗測驗，開端意識取領會工人是如何依照圖紙、工藝要求進行加工的。

通過那次實習歷程外的所見所聞，我體會最深的是，你的博業技術加上你的綜合素量將決定你正在社會分工外處於什麼職位地方，也只有那身懷多方面技術的且威力素量較高的人才無隨意取捨的權利，而很大一部分人一起頭就放棄了自己的那一權利，正在要操縱時卻顯得束手無策，只能被動的接受事實的安排。

正在那裏看到的又一次印證了通常所説的一句話“沒無一碗好吃的飯”。就拿鉗工的工做來説吧，固然使用的東西及其簡略，不消窮究拿起東西就能夠操做，但正在我看來那樣的工做太辛苦了。勤奮的雙手底子沒無停下來喘氣的機遇。而別的工類固然可能不會太辛苦但具無一定的傷害性，工做使得提高警戒……，分之沒無一個是好乾的。行行也都無不被取捨的緣故。那就是事實，抱負外的工做條件實的很難發現。

通過參不雅那麼多工廠的生產車間不僅僅讓我更明白那個行業到底是幹什麼的，，而且讓我看到了自己未來能夠取捨哪些，致使於提前為之預備。無備才能無患嘛!現正在的充分預備才無到時的任意取捨的機遇。凡事都是無付出才無所得的。我不甘於接受事實，除了動手預備改觀事實別無取捨。要想知曉收穫時會得到多少，就先看看此時為之付出了多少。

金工實習心得實習一反式開始，我們首先來到的是數控機牀車間，正在此2兩天，由那裏的指導老師xx老師負責給我們解説數控機牀的加工範疇、加工特點、以及它的發展史和它正在工業生產外所佔的重要職位地方。普通車牀離不開操做者的操做，一次只能機器地完成指定的單一使命。而數控車牀通過編程序逐一單獨完成一系列使命，正在做業時不消操做者動手，對生產效率當然是大大提高了。

擁無一技之長就是保存的底子，沒無自己的博業專長靠什麼去處放一些具無技術性的工做。“隔行如隔山”同樣正在此被驗證了，手上操做哪怕是在行內看起來再簡略不過的，但對付我們從未動過手的.在行而言就是不會、得學習。內行者對他們所處放的多幾多少都積累無一定的經驗，至多他們正在那方面鑽研過，即使不精也能夠做為我們的老師。特別是每每聽到老師講起行內知識時，我感想自己的知識是如此的短缺，自己的見地是如此的貧乏。為此學茁壯本行的技術是必須的，對其他範疇無所領會知曉也是必要的，不但要精博還要廣泛。

隨後又來到了電氣焊車間。正在那個車間共無xx位指導老師和xx位學徒做為我們的教誨。老師首先解説了電弧之所以能金工實習心得(報告焊接的本理。正在焊接的歷程外焊條離物件表面的距離當控制好，不可以或許太近或太近。否則達不到劣秀的焊接效果。我們來此的指標是領會取簡略的練習，果此安然問題不容忽視，正在老師講焊的歷程外當留意的安然時説到了焊條的形成，以及各身分的做用。

在老師的悉心解説下，我們感想收穫頗豐。

個人心得體會10

經過一些日子的軍訓，我雖然不敢説有脱胎換骨的變化，但是我的內心實實在在感到的充實，我更瞭解了這個羣體，對這個羣體有了特殊的理解。軍人很早起來，很晚休息，一年又很少的假期，其餘的時候都是訓練，強壯身體，提高技能，他們這麼做，有時候想想，在他們服役期內，真的上戰場的機會不多，也許做些非常普通的工作，為什麼持續這種生活呢，我問了我們的教官，他説，如果把軍隊生涯當做為祖國奉獻的機會，他們不會感到痛苦，雖然服兵役幾年也許沒有機會揮灑熱血，但是我們這些當過的兵的，無論將來的何時何地，只要祖國一個召喚，我們立刻上戰場。聽到這裏，我內心起伏跌宕，他們自身是如此平凡，一個兵在中國如此多的兵種算不了什麼，但是他們又是如此偉大，這種愛國感，這種使命感，又是另每一箇中華兒女最敬佩的。想到八年抗戰，就是有着數不清的.這樣擁有使命感的士兵，才打下了今天的江山，想當初，國快破，家快亡，就是這些中華兒女，不愛紅粧愛武裝，才有了今天。

我的軍訓只有短短這些日子，除了身體勞累以外，根本無法擁有一個兵的真正素質，但是就是這些活榜樣，向我們詮釋了部隊的意義，快正式開學了，軍訓會遠去的，但是這種精神會時時刻刻激勵着我，我祖國奉獻，為祖國撒鮮血。當我以後遇到學習中的種。種問題的時候，想到他們，我的身體充滿的力量。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。

個人心得體會11

經過一年的教學工作，讓我獲益匪淺，既增長了知識又讓我認識了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的快樂。

回首這一年的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫忙，而我也更加努力，本學期我的各項工作都有條不紊的開展。經過一個學期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經驗。

作為一名新教師，踏上工作崗位後的第一個任務就是擔任畢業班的英語教學工作，這對我來説是一個不小的挑戰。其中一個班的男生調皮的較多，所以在管理上比較困難。個性是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學表現出”不買賬”的態度。經過一個多月的磨合，透過不斷的找同學談心，主動去了解他們的狀況，慢慢的我和學生之間開始互相瞭解了。經過細心的觀察和實踐，我發現了這樣一種教學方式，那就是作為一名新教師，對等學生不應總是擺出教師的架子，把自我擺在高高的位置上，這樣很容易造成學生的不服，從而不願聽教師的課。而我們就應讓學生感到學生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學生的角度去思考問題，設身處地的為學生着想，這樣他們才能理解你，從而去聽你的教育的指導。

教師育人，身正為範。在一年的工作業中讓我認識自我的主角定位。不但是就應做一個怎樣的`人，而且是做一個怎樣的教師。教師的職責是神聖的，既教書又育人。高爾基説過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名國小教師，當然更就應做到這一點。在職業活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處於一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫忙。意圖使他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。

個人心得體會12

我來到我們會寧物業已經一個月了，通過這段時間和物業人員的接觸及和業主的交流，我發現了物業現存在的若干問題。

首先是會寧物業在工作中給業主留下的印象;服務差，維修不及時，業主享受的權利得不到保障，這是我聽到最多的抱怨。可見業主對我們物業人員的工作方式及態度，是極為不滿的，長久下去，兩者之間的矛盾一旦激化到最大，物業費勢必受到影響。我個人感覺，這種印象的存在和物業部門沒有核心的工作指導思想，工作人員沒有積極性、責任心，部分人員抱着事不關己的態度及混天拿工資的心態是有直接關係的。

其次是這段時間內我發現物業運行中工作態度最為鬆散和需要整改的兩個崗位。第一個是房管員(客服);我們物業的客服再接到業主來電時，説話不文明，語氣粗魯、牛氣，對D區回遷房業主的態度那更是強硬。在受理業主報修和求助電話後，客服不做詳細記錄，維修人員拖拉，導致維修不及時。這類的投訴我聽到很多，還有業主反映物業的電話總是長時間佔線，其實就是工作人員用辦公電話辦私事，辦私事的時間長了，次數多了，業主有困難聯繫不到物業，也就越來越埋怨我們物業了。電話閒置期間，客服人員便開始玩電腦，如聊QQ，購物，遊戲等，甚至有以巡查工作為由離開工作崗位辦私事，如買菜、回家看孩子等。現在招聘的物業員工都是會寧村的，這就導致他們在工作中，犯了錯誤互相包庇，自己是物業人員卻感覺高與同村業主一等，位置擺不正，服務理念差，維修拖延處理，不能做到真正的服務與業主，這樣就使得物業管理陷入惡性循環中，進而導致部分業主拒交物業管理費。

整改措施：

1、定期培訓;通過這種方式讓員工深入瞭解本崗位的職責，激發員工的積極性，再此基礎上，每週開例會，每月開自糾自查報告會，每個員工都在不斷的發現自己的不足並加以改正，這樣可以讓大家對本職工作及物業這份工作更加了解更加熱愛。

2、獎罰分明;設立優秀獎及進步獎，不一定要有獎金或者獎品，但一定要在例會上表揚，讓認認真真工作的人受到更大的鼓舞，並告訴員工這是升職的捷徑，這樣可以激發員工的積極性，提高工作態度。

3、受理業户投訴、報修、求助後,填寫相關工作任務單交物業經理審核，物業維修人員可以自行解決的，24小時內完成，若需要施工隊或者公司支持才能完成的，72小時內處理完畢,並負責跟進、督促,直至完全解決,同時對業户進行電話回訪;定期做客服禮儀培訓及維修人員交流會，加強技能，互相學習，提升服務意識，提高服務技術。

4、成立業主委員會，建立一個網絡交流平台，充分重視業主大會和業主委員會的'作用，使之成為物業與業主溝通的橋樑，同時也是物業的監督者和協助者，針對家有孤寡老人的，特殊照顧，服務上門，讓他們在外工作的兒女放心。

5、並建立一套考核制度，讓優秀的員工獲得更好的職位，讓服務欠缺的員工更加努力。還需要建立嚴格的上下級制度，下級出現問題被處分，上級也會被追究責任，在這樣的氛圍下，每個上級都對下級負責任，每個下級都不給上級找麻煩;

最終結果：員工整體素質提高，才能形成優秀的團隊，才能打造值得信賴的優秀的物業，才能更好的服務與業主，才能和業主成為一家人，從小事認認真真做起，以好口碑好團隊樹立我們公司的物業品牌;

第二個崗位是保安;現在的保安隊伍太懶散，沒有責任心，公司物品私用濫用現象嚴重。如：保安的朋友及親屬的電動車都在保安室充電，使得公司的財產外流。巡邏不認真不負責，看着業主的車窗沒有關，就當沒看到，看着天氣不好，就一直呆着辦公室等。現小區保安人員工作怠慢，怎麼讓小區人員看到保安就有心安的感覺呢!

個人心得體會13

軍訓不僅是炎炎的烈日、整齊的隊伍、嘹亮的軍號和鐵面無私的教導員，更是在心理上的一種挑戰和體驗。通過軍訓，可以使同學們掌握一些基本的軍事知識和軍事技能，拓寬知識面，改善同學們的知識結構，提高其身體、智力素質，培養同學們團結互助的集體主義觀念。軍訓中規律性的生活，緊張的訓練，嚴格的'紀律約束，能顯著激發學生的環境適應能力、抗挫折能力和吃苦耐勞精神，形成終身受益的良好生活習慣與工作作風，有益於學生們的健康成長。

軍訓，對於每個人，都別有一番滋味在心頭。在某種程度上，軍訓已經超越了其本身的字面意義，它已經成為一種寶貴的經歷，寫進學生的記憶中，成為不可抹掉的一部分。它已經成為一種力量，一種面對困難的動力，一種生命的支持力，支撐着人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。希望我們的學生們一直保持這份最初的熱忱、堅持着這份上進心度過大學三年。當他們迎來嶄新的每一天時，當他們走出大學、步入社會時，我希望他們一如當下這般，擁有着開懷的笑容、自信的眼眸與無悔的青春。

個人心得體會14

隨着一輪明月漸漸落下，太陽緩緩的升起，鳥兒嘰嘰喳喳叫了起來，人們也都甦醒了。

在xx的操場上，來了一羣國中生和幾位體育老師，這是七年級新生在軍訓，這羣國中生穿着整齊的校服，白色上衣，藍黑色褲子，上衣上面繡着幾個紅字：“xx第二附屬中學。”我就在這羣七年級新生當中，我們好奇的看着四周的場景，來到了一片寬敞的操場，開始了五天的軍訓。

來這之前我聽幾名大哥哥説：“這裏教練非常嚴，軍訓起來非常苦”。我聽到這些話以後，心裏就打起了鼓。這次軍訓累不累，老師嚴不嚴……等等問題在我的腦子裏打轉，今天是我第一天軍訓，我帶着重多的疑問和忐忑不安的心情開始了軍訓。

“一二一，一二一，稍息、立正、向前看齊，手放下，站軍姿2分鐘，有一位同學動就加時一分鐘！”老師嚴歷的對我們説。不就是兩分鐘嗎？站一會兒就可以了，真簡單！我想到。可是説起來簡單，做起來難；那些小飛蟲好象想搗亂，在我們的頭上亂飛，有幾個同學忍不住動了幾下，被老師發現，加時一分鐘，我們不敢再亂動，3分鐘漫長的過去了，我們都出了一口氣：“終於完了！”我們練原地轉向，有些同學都分不清左右，不時地轉錯方向，但最終全體同學沒有一個人轉錯。

後來，我們開始學武術操，從這個名字就可以知道，這個操比較適合男生，這下子，大部分同學都來了精神。因此，我們學操只用了一個上午就完全學會了。在接下來的幾天裏，身體不是酸，就是苦，也有辣，但在體質、精神上嚐到了甜頭。不過有一個同學因説話被罰做蹲起跳200個都快站不起來了，從此沒有一個同學亂説話了。

就這樣，五天的'軍訓時光就這樣過去了，我們在這短短的五天裏學了很多，堅持不懈，不到目的不罷休……苦中帶甜，最後我們都享受到了勝利的喜悦。

一輪紅色的太陽漸漸落下了，圓月緩緩升起，天空中，無數的星星眨着眼睛，夜晚蛐蛐知知的歡快地叫着，安靜極了，我們也進入了甜蜜的夢鄉。

個人心得體會15

切實轉變政府職能，建設服務型政府，是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的內在要求，也是實現經濟社會又好又快發展的必然要求。

一、重要意義

在經濟全球化趨勢不斷髮展的背景下，經濟競爭在一定程度上表現為發展環境和服務水平的競爭。一個地方要實現又好又快發展，就必須大力優化發展環境、提高服務水平。建設服務型政府，優化發展環境，具有重要的意義：一是可以加快城市基礎設施建設，增強城市的容納能力和發展能力，降低外來企業和資金的進入成本，為投資者提供良好的基礎條件；二是可以減少政府對市場經營主體的直接干預，促進資本、技術、信息、人才、勞動力、土地等要素合理流動，維護公平的市場秩序，為投資者提供健康的市場經濟環境；三是可以強化政府的社會管理和公共服務職能，建立健全便捷、高效、公開、規範的行政服務機制，為投資者提供高效的政府服務。

近年來，海南省三亞市一直致力於加快政府職能轉變，加強政府執行文化建設、法治政府建設和公務員隊伍建設等工作，取得了較好效果，使政府的服務和管理能力得到進一步增強，發展環境得到進一步優化，有力地促進了經濟社會又好又快發展。

二、重點工作

建設服務型政府是一項長期的任務。針對目前存在的依法行政水平不夠高、辦理各種審批手續的程序性規定尚未完全配套、服務監督機制有待完善等問題，建設服務型政府需要進一步抓好以下幾項重點工作：

增強政府服務意識，建設高素質公務員隊伍。增強公務員的服務意識，樹立為投資者服務的理念，切實把思想認識統一到優化發展環境、實現三亞與投資者雙贏上來；增強公務員的'責任意識，以服務發展、服務基層為目的，認真抓好各項工作的落實，提高政府的執行力；提升公務員的服務能力，建立和完善競爭擇優的選拔機制、符合社會需要的培養機制、開放靈活的流動機制、與貢獻相適應的激勵機制，選好用好具有服務意識、適應建設服務型政府要求的行政管理人才。

重視政府誠信建設，增強政府公信力。進一步規範行政審批行為，繼續精簡行政審批事項，減少行政審批環節，杜絕行政行為的隨意性和“暗箱”操作；加強政務公開建設，使政務公開工作制度化和規範化；加快推進電子政務建設，提高政府行政過程的民主性和透明度。

規範政府行政行為，維護羣眾合法權益。積極推行行政執法責任制度、行政執法依據公開制度、執法過錯追究制度和執法行為評議考核制度，進一步完善行政執法程序，規範行政執法行為。依法完善和實施民主決策制度、專家諮詢制度、社會公共事業聽證制度，充分聽取人民羣眾和有關專家的意見。優化機構設置，推進政事、政企分開。加快構建高效、便捷的服務體系，進一步完善服務中心各項職能，解決好“一站式服務”的效率和協調問題，使行政服務更加及時、高效。

強化政府自身監督，完善行政監督機制。建立投訴中心，在媒體上公佈投訴熱線，及時處理各種投訴。實行按時辦結制度，對黨委和政府議定的事項，按照規定時限對承辦部門和承辦責任人進行監督，保證議定的事項按時辦理、辦結。建立和落實經常性的行政監督機制，實行工作過錯責任追究制、行政首長問責制等制度。