《月是故鄉明》讀書心得體會

當我們有一些感想時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《月是故鄉明》讀書心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《月是故鄉明》讀書心得體會1

我讀了季羨林先生《月是故鄉明》這篇文章，對作者所表達思念故鄉的真情實感感觸很深。

在情景描寫時，讓我感到身臨其境。他撿到鴨子蛋時的快樂，他在故鄉樂此不疲地玩耍，這讓我感同身受、印象深刻。文章裏運用了排比的修辭手法，讓意思表達得更加清楚、突出重點，使用過渡句能承上啟下等等，這都值得我學以致用。雖然作者去過許多的地方遊玩，他看到許許多多的月亮，但還是比不過故鄉的月亮，“我悵望南天，心飛向故里”，字裏行間中深深地感受到作者對故鄉的思念之情。這也讓我想到了我美麗的家鄉――瀏陽！現在秋天來了，桂花散發出迷人的清香，銀杏樹上的“黃色小扇子”和楓樹上的“紅色小手掌”在微涼的'秋風中飛舞。一簇簇粉紫色的木芙蓉不再害羞，走近一看，它的花瓣是圍繞着黃色的花蕊向外生長的，在秋姑娘的照料下花開正豔。此時進去果園裏瞧一瞧，映入眼簾的是一棵棵碩大的柚子樹，樹上碩果累累，這果肉鮮嫩多汁、甜而不酸，還開胃消食呢。還有又大又圓的橙子，在陽光的照射下光澤奪目，十分的誘人……

我愛我的家鄉！這裏詩情畫意，這裏山清水秀，這裏柳綠花紅，這裏空氣清新……我現在要刻苦學習、珍惜時間，長大後為家鄉做出自己應有的貢獻！

《月是故鄉明》讀書心得體會2

看了魯迅的《故鄉》文章，最想説的就是閏土。

魯迅在文章中回憶説，閏土是一個活潑能幹的少年形象：“深藍的天空掛着一輪金燦燦的滿月，海邊的沙灘上種着一望無際的西瓜。其間，有一個十一二歲的小男孩，戴着銀戒指，手裏拿着鋼叉，想盡辦法捅驢，但驢扭着身子，從胯下跑開了。”是典型的南方帥哥形象。在一次家庭大祭祀中，潤土和魯迅相識，併成為形影不離的朋友。當時，雖然潤土家境不好，但他見多識廣，知道很多事情。魯迅家境很好，是個地主。我整天被困在天上。潤土還告訴他許多奇怪的事情：獾豬、刺蝟、角雞、悍婦……這些魯迅永遠不會忘記。

看完《故鄉》這本書，給我印象最深的是這樣寫的：“我在昏暗的燈光下，眼前鋪開了一片海邊的綠沙，上面深藍色的`天空掛着一輪金色的滿月。我想：希望什麼都不是，什麼都不是。這就好比地上的路；其實地上沒有路，走的人多了，就會變成路。”這句話對當時和現在有獨特的解讀。這本書。主要是想告訴人們，有希望不奮鬥就沒有希望，有奮鬥才有希望就沒有希望。雖然“希望”很難實現，但只要你去探索去實踐，就有可能實現。希望之路是祖先用自己的腳走出來的路，是祖先實踐的路，是祖先探索的路。

剛開始看《故鄉》的時候覺得太無聊了，經常浪費時間，沒有認真做作業。匆匆忙忙的寫，潦草低效。隨着年齡的增長，我意識到閲讀是多麼有趣，如何珍惜時間。記得那句諺語：“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸時間”？相信大家都會很熟悉，這句話的意思就是告訴我們要珍惜時間。

魯迅先生曾經説過：時間就是生命。無故浪費別人的時間，等於為了錢殺人。看，這是魯迅的名言。讓我們以此為座右銘。

《月是故鄉明》讀書心得體會3

宮春虎先生拮取其“月是故鄉明”之句，把情感與詩意嚴謹的結合，把其意境淋漓盡致地展現於畫作之中，真是高妙至極。畫作那深邃的內涵、超凡的意境，帶給人無限的遐想空間。其張力與感染力是對《月夜憶舍弟》詩意的延深。倘若大詩人杜甫地下有靈，也會賦詩相和的。

《月是故鄉明》呈現給人的是一個高度淨化的世界，廣褒無垠的天空靜寂、祕奧、空靈、超然，景色是那樣的自然，那樣的純潔無暇。畫面太靜了，靜的出奇！靜謐的夜晚，蒼穹中一輪明月在遙遠的天際噴薄而出，兒馬深情的眺望皓月，馬駒兒在凝視遠方，母馬似乎在馬駒兒耳畔私語什麼，是在叮嚀？囑託？教誨？留下的是三匹馬的背影，其意只能由賞閲者去暢想了。賞閲中畫面帶來無限的遐想，腦海中縈繞出無數的明月讚歌，“月圓之夜人不歸，花香之地無和平，一腔無聲血，萬縷慈母情。”，駱玉笙先生的一曲悲愴高亢的《重整河山待後生》，既喚起了對外辱的憤恨、勿忘的國恥，又勾起對母親的思念。“舉頭望明月，低頭思故鄉”帶給我的是思鄉之情。馬兒的背影，又何曾不使人想起朱自清那令人感懷的《背影》，讓人又重新感受父親對子女的博愛。《月夜憶舍弟》使我倍加珍惜兄弟姐妹情。

宮春虎先生對生活有着細密的觀察、深入的體驗，委婉的以畫馬錶現出自己內心的`感受，抒發自己真摯的情感。他愛馬，並以曠達的胸懷、無疆的大愛，全身心地投入到對畫馬藝術孜孜不倦的追求上，持之以恆地探索、提高、昇華、創新，日臻完善了畫馬藝術，他形成了自己獨特的的移情畫的風格體系。徐悲鴻畫的是奔跑的馬，拉車的馬，趙望雲畫的是耕田的馬。宮春虎畫的是移情的馬。遣詞造句中的雙關語、多關語已屢見不鮮，而在一幅畫作之中能表現出多重主題，實為罕見！深奧之處在於不同的觀閲者有着不同的體味，畫作既表現了人們對和平的祈盼，又展現了對家鄉的思念。既有鄉愁，又有寄情。恬靜的夜晚沒有喧譁，見不到浮躁，我們期望的不正是有一個和諧的社會、和睦的家庭嗎！那馬的背影又何不使人想起朱自清先生膾炙人口的《背影》。三匹馬所隱喻正是和美的仨口之家嗎！

宮先生在畫中寓情於馬，以馬喻人，以馬擬人，創造性的把社會、人情、生活、大愛移情於畫馬之中，境界極高，內涵豐富，形象多樣，胸懷寬闊，積極向上，勇於創新具有深刻的認識價值和豐富的審美價值，是繪畫藝術的傑作和珍品，代表了畫馬歷史的新高度。

《月是故鄉明》讀書心得體會4

回到家，這已是第三天。

在外求學的路總是很漫長。每次回來坐到自己的書桌前，捧起以前的讀物，有一種複雜的思緒，在心中糾纏不休。

窗外的月，很亮，有一種光暈，環射四周。中秋節，是我國四大傳統節日之一。不同於春節，端午節，清明節，中秋是一個“人節”。他的形成最晚，但也最能表達人們的心願——平安幸福。

母親，依舊操勞，也一如以前那樣嘮叨；父親，依舊忙碌，也一如以前那樣應酬；妹妹，依舊刻苦，也一如以前那樣清純。一切似乎都沒有什麼變化，物依舊是物，人依舊是人。可是我卻變了，變得頹廢，迷茫。不懂，為何上了高中之後如此放縱自己，是宣泄亦或是消沉？我苦苦追問自己，竟一無所得。

我越來越喜歡一個人漫步於夜晚的校園，更喜歡在雨中哭泣，卻沒有任何理由。或許囤積在心中的已經太多，我早已麻痺了。所有的過往，我再也放不下，是成熟？不，這不是我。

有很多人，不，有太多的'人，已經摧毀了我的好多的夢。那本該定格在只屬於我的天空中的煙花，卻散在了別人的天際。我怕，怕自己沒有勇氣，沒有理由，去面對一切看似平淡卻突如其來的“打擊”。

靜謐的天空下，樹葉被風吹得沙沙作響。不知是誰在吹簫，宛轉悠揚，纏綿悱惻……

故鄉的月，明的讓我沉醉。

《月是故鄉明》讀書心得體會5

《月是故鄉明》這篇文章首先描寫了作者故鄉的一些趣事，然後描寫家鄉的月亮，那個葦坑上面和水中的那個小月亮，接着説他離鄉背井漂泊天涯，在世界各地所看到的月亮，最後想到家鄉的月亮，每值良辰美景，都會思念家鄉，渴望回到家鄉。

這篇文章用故鄉的月亮和世界各地的月亮進行了對比，在風光旖旎的'瑞士萊芒湖上，在平沙無垠的大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上的月亮之美麗，讓人驚歎不已。可是，在家鄉的月亮雖然沒有世界各地的月亮美麗，可這是故鄉的月亮，一個平凡的月亮，讓作者思念家鄉，追憶、惆悵、留戀、惋惜，思緒萬千。異國他鄉的月亮，就算再美，也只能讓人讚美，永遠不會讓人留戀，每逢這樣的良辰美景，作者想到的永遠是在故鄉葦坑裏的那個平凡的小月亮，思念的是自己的故鄉。

《月是故鄉明》讀書心得體會6

魯迅先生在他的文章《故鄉》中，為他和潤土描繪了一個美好的童年，使人們無限嚮往，但結局卻是悲慘的。兩個交情很深的孩子變成了一對熟悉的陌生人。看了這篇文章，我才知道，時間可以撕毀兩個人的友誼。

歷史總是在重演。我和我的好朋友張凡不就是喜歡魯迅和潤土嗎？

我一直以為我們的友誼堅如磐石，比大海還要深。現在看來，這只是我們童年的幻想。

張凡和我年齡差不多。小時候經常和他一起在村裏轉悠，我們會很樂意一起捅馬蜂窩。我們經常一起爬桑樹，享受美味的桑椹棗，直到嘴脣和牙齒變成紫色。然後我們會看着對方紫色的嘴脣笑。我們經常一起分享個人祕密。比如他曾經跟我説過他“喜歡”的女生的名字，我也跟他説過我“喜歡”的女生的名字。到現在，我覺得只有我們兩個人知道這兩個女孩的名字。我不確定他是否還記得。我們有過一些小衝突，但幾個小時後就和好了。這七年，我們就像兄弟一樣，他去哪我就去哪。總之，方便我有他的位置。

到了國中，我和他的關係發生了戲劇性的變化。可能我有自己的目標，只想學習，放假很少去他家。我在家看書做作業，漸漸疏遠了他。也許我們都長大了，成熟了。我們再也不會在一起了，因為這是小孩子做的事，是浪費時間。我們再也不會告訴對方我們的小祕密了。我們開始學會半心半意的面對對方，會覺得把祕密藏在心裏更好。隨着時間的推移，我和他在一起的時間越來越少。去年寒假，我只見過他一次。當我們在一起聊天時，我們像潤土一樣相互尊重。當他談到一些學校的事情時，我只是笑了幾聲。那種笑聲似乎是命令式的'笑聲。不到一個小時，我們就談完了，好像再也沒什麼可談的了。自從那次會議後，我再也沒見過他。童年的歡笑和歡笑的場景都消失了。我很想恢復國小時候和他的親密關係，但好像一切都已經註定了。我和他一起走在既定的道路上。他往東，我往西。我們之間的距離越來越遠。如果我的命運可以由我自己選擇，我願意永遠和他在一起上國小。我真的不想看到1978年的友誼就這樣結束。

我無法想象我們的關係在十年或二十年後會是什麼樣子。

的確，時間可以撕毀兩個人的友誼，這是我看完《故鄉》的感受。

《月是故鄉明》讀書心得體會7

潤土應該成為一個關鍵人物。經過的蜕變，他從一個勇敢、足智多謀的小男孩變成了一個庸俗、卑躬屈膝的僕人。是什麼讓他變化這麼大？是貧窮嗎？或者。這是我們不能知道的。但是從魯迅的小説中，我們可以知道，在魯迅的心目中，潤土一直是一個勇敢、聰明、活潑的人，否則，當他提到潤土的時候，他不會想到他的刺。然而，當潤土與魯迅交談時，第一個詞竟是“大師”。我相信魯迅當時內心的震動一定很大。他可能想到了成千上萬種説話方式，但他肯定沒有想到這一點。按照封建社會的標準，閏土應該叫魯迅先生的師傅。但是，從20年前的.快哥到20年後的高手，跨度是不是有點太大了？閏土的變化很明顯，歲月在他的臉上和手上留下了滄桑的痕跡。但是，外貌的改變並不是他最大的改變，他最大的改變是心理上的改變。或許，他內心還是把魯迅當成了快哥，只是當時的社會不允許；也許，他心裏還是想和魯迅玩玩，但他知道，他和魯迅之間是有主僕關係的。一個“大師”包含了多少感情？是懦弱嗎？是懦弱嗎？還是因為很久沒見陌生人了？這一點，也許只有閏土知道。

另一個角色，嫂子楊二，沒被看過《故鄉》的朋友注意到。雖然嫂子楊二是配角，但她也是變化很大的角色之一。20年前，她曾有豆腐師的美名，但20年後，她的模樣已面目全非。魯迅只找到了一個形容詞――“指南針”關於她的外貌。如果只是外表的改變，楊二的小姨子之所以變成了這個“醜陋的樣子”，是因為她的內心在逐漸改變。她去魯迅家，其實是要一些舊傢俱。他拒絕後，她誇口説“越是有錢的人越不肯放鬆，不肯放鬆的人就越有錢”。這樣尖鋭的説法，不像是一個“石”能説的，倒像是一個夾雜着菜味和苦口婆心的中年婦女。不僅如此，魯迅的母親離開時，楊二還帶着她的手套。這一切，這個人的變化也很大。

《月是故鄉明》讀書心得體會8

魯迅在這部小説中描寫了兩個故鄉，一個是過去的故鄉，一個是現在的故鄉。

我過去的家鄉是一個美麗、和諧、幸福的世界，那裏有我童年的美好回憶。有“一輪金燦燦的滿月掛在深藍的天空，下面是海邊的沙灘，種着一望無際的綠色西瓜。”有一個天真可愛的年輕人，長着一張“紫色”的圓臉，脖子上圍着一個“亮”“銀白色”的衣領，海邊的“彩色貝殼”“紅綠相間”。還有鬼，觀音手，各種顏色的鳥：米雞，角雞，鷓鴣然而，現在的家鄉已經變得腐朽，荒涼，死氣沉沉，而以前生機勃勃的飛躍之地已經麻木。他過着艱苦而麻木的生活，成了一個“有道德、有紀律的人”。

通過閲讀這本書，我對魯迅記憶中的“故鄉”有了更深刻的理解，它是一個美好的世界，實際上是一個少年美好靈魂的反映，是他與少年和諧精神關係的產物。然而，成年後看到魯迅，對魯迅的態度發生了很大的變化。他的“主人”讓他們不再像以前那樣親密，讓他們變得陌生，讓他們之前的親密關係活生生的撕裂。

在當時，因為人與人之間的不平等關係，“真正的家鄉”是一個精神分離、失去活力、人與人之間失去温暖情感的`世界。他們遵循着一種傳統道德，這種道德壓抑了人的生命力，使人在封建道德的束縛下失去了生命力，使人精神麻木，使魯迅和潤土無法繼續他們純潔的友誼。

看完這本書，我為他們失去的友誼感到難過。同時我也很慶幸，我們生活在一個新的社會，我們有最好的朋友，我們不用地位和金錢來衡量友誼，人們有真誠的感情。