高中宿舍管理心得體會

心中有不少心得體會時，將其記錄在心得體會裏，讓自己銘記於心，這樣有利於我們不斷提升自我。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的高中宿舍管理心得體會，歡迎閲讀與收藏。

高中宿舍管理心得體會1

宿舍管理是我們班主任工作的一部分，如果我們思想上不重視，宿舍的衞生與紀律肯定一塌糊塗。可問題是，我們重視了，都想把宿舍的衞生紀律搞好，可是學生不給力，實在沒有辦法，我也曾經這麼想。但我沒有放棄，我嘗試了很多種方法，在呼呼的北風下，夜裏十點多鐘，與違反就寢紀律的學生談按時休息的意義與重要性。看到學生宿舍糟糕的衞生狀況，我絞盡腦汁，使盡各種方法，罰勞動，談意義等等，就差我親自動手給他們打掃了。曾經有段時間，我每次走到宿舍樓下的白板處，心跳就加快，生怕自己班的宿舍上榜。

看到自己班級落後的文明量化積分，我是無法平靜的，我一直在尋找解決問題的辦法，從未停止。到目前為止，我們班級宿舍的衞生紀律基本良好。可遺憾的'是，我自己也説不清楚到底用的什麼方法，什麼理論。在這裏，我只能將我自己的一些做法向大家作一個彙報。

一、心中有“尺”

無論老師，還是學生，心裏都要有一個明確的衞生和紀律標準。開學第一天的第一節課，我會準時到班抓遲到，讓遲到的學生站在自己的位置上，等所有人到齊之後，從遲到現象説起，借題發揮，宣佈班級最重要的紀律要求。自習課紀律八個字：“準時，定位，安靜，專心”。教室和宿舍的衞生要求：隨時保持乾淨，如果有問題，不管你在幹什麼，立刻停下打掃乾淨。宿舍紀律：違反就寢紀律的宿舍，所有人都站到我辦公室去。

二、堅持就有好習慣

只要我去宿舍就查衞生，衞生有問題，立刻指出，立刻改正，絕不拖到明天。如果哪一天我到宿舍，沒有提衞生，那麼只有一種情況，就是這個宿舍沒有問題。久而久之，我養成了查衞生的習慣，而我的學生養成了打掃衞生的習慣。

三、多監控，重落實

關於宿舍衞生，我們班級有一個宿舍衞生報告制度。就是舍長負責將每天的衞生分數單交給班長，班長收起之後交給我，這樣我既可以及時瞭解宿舍的衞生狀況，又可以提醒同學們要注意衞生打掃。如果低於90分或者就寢紀律有問題，宿舍所有人要到我辦公室説明情況，次次如此，從不間斷，必須讓學生清楚老師的態度是認真而堅決的。在與學生交流的過程，我只追究集體的原因，不問個人原因。原因有三：一是個人原因難扯清，也花時間。二是容易導致互相推諉，不利於宿舍團結。三也是一次集體主義教育的機會。

我們還有學校物業和值日組反饋的信息，只要有問題，立刻去改，不要等，注意時效性。

四、有耐心，有方法

對有問題的宿舍要有耐心，不能心急，要做好長期鬥爭的準備。在鬥爭的過程中，要仔細斟酌自己的每一句話，每一個決定，堅決避免簡單粗暴的處理方式。舍長不能輪流做，這樣沒有人會珍惜，必要時對舍長進行一些培訓與指導，喚醒他們責任心與集體榮譽感。

五、以最低成本解決問題

如果提醒就能解決的問題絕不批評，如果自己能解決的問題絕不叫家長或者提交年級部。就好比人一生病就用重藥，那肯定不行。而且也有小題大做之嫌，不僅得不到學生的理解與支持，還會激化師生矛盾，那也是我們不願意看到的。

六、增強班級的認同感

讓班級的每一個學生熱愛自己的班級，可以使我們的很多工作事半功倍。

高中宿舍管理心得體會2

在高一當了一年的寢室長，這一年的工作讓我感觸最深的是兩個字：責任。在這份沉甸甸的責任的磨練下，我也收穫了許多：責任心更強了，管理能力提高了，自制力更好了。這其中有辛苦，但更多的是一種自我充實的喜悦，這也是我的一種成長。

當好一個寢室長也不是一件輕鬆地事，作為寢室長，管好寢室的紀律，衞生，這都是身為寢室長的責任。當寢室裏有公務損壞時，要及時向宿管反映，當寢室誰有麻煩時，要幫助解決，這都是寢室長的責任，所以説當好一個寢室長也不比當好一個班長容易。要管好寢室，作為寢室長，那就要多付出一份耐心，一份關心，一份堅持。這一年的鍛鍊下來，對於寢室管理，我有自己的一些方式。

首先，內務整理。每天的內務整理，一不小心就被扣了分，所以我每天晚早都會提醒第二天打掃的室友，記得明天值日，然後第二天早上離開寢室時，我還會提醒：記得擦窗户，離開時要管好水和燈，牀上別留衣物。中午我每天儘量第一個回寢室開門，因為有的同學沒有配鑰匙;然後離開時再提醒一遍：最後離開的人要記得關水、燈和鎖門。有時寢室會突然停水，我會提醒最後一個離開的人要把水的兩個總閘關掉。

因為四棟寢室時最新建的，設施、環境也是四棟寢室中最好的，自然要求達到的標準也是最高的，要求必須是牙杯統一放櫥櫃下層，牙刷、牙膏頭朝右;上層放洗髮露;上鋪的鞋子放右，下鋪的放左，統一鞋跟壓藍線;棉被呈方狀，放超向陽台的這一頭;桶子統一放在陽台等等。這些要求沒達到的都要扣分，所以當寢室長都必須對這些特別的留心。

第二，抓得最緊的'是熄燈後的紀律。每天熄燈後，我都會喊室友們快點睡覺，熄燈。有人講話時，我總是會喊着：不要説了。總是不厭其煩地喊，喊到沒人講話為止。身為寢室長，必須肩負起這個責任。

管理方式方面，我是選擇民主的方式。先聽取寢室裏成員的意見，讓室友們各自發表自己的意見，和認為合適的方式，然後把它們進行歸納，再通過室友的同意，執行。因為這樣的做法有有利於每個人，是公平的，並且無論是我們中誰犯了錯，這個措施都是適用的。比如説：打掃衞生的結果如果是達標，那麼當天的這個值日生第二天要一起和第二天打掃的值日生一起打掃;是扣分，則第二天再打掃一天;如果還是無法達到優，則一直如此，直到打到優為止。但是，如果是因為紀律方面被扣分，那麼對當事人則跟進跟嚴厲的措施。

還有星期六和星期天的輪值。因為這兩天是兩個禮拜才有。所以我們寢室內部民主討論之後，決定，每天都不按星期幾誰打掃，只是按表上排列的人的順序輪值下去。這樣雖然和值日表上當天打掃的人對不上，但有利於每天的內務整理，有利於寢室內部成員和諧，不會為此時鬧矛盾，甚至是扣分。

如果想要得到温馨寢室，那寢室長更要負責。得期末的温馨寢室的基礎是必須每個月寢室不扣分，每天打優，達標都不能出現太多，得到每個月的文明寢室，這樣年終才能被評為温馨寢室，被評為温馨寢室有，學校會有一定的獎勵，所以，只要每個寢室成員，團結一心，共同努力，那一定是會有回報的。

其實回頭想想，當個寢室長也是的是件很幸福的事情，因為你可以為別人提供你力所能及的幫助，在幫助別人是，自己也得到了許多平時學不到的東西，尤其是被評為文明寢室甚至是温馨寢室時，你那時的成就感和喜悦感世無法用言語能夠概括的。辛苦與快樂並存，值!

高中宿舍管理心得體會3

在寢室當了一個多學期的寢室管理員工作，在工作中感受了很多，一個學校管理與否，寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的'家，同千千萬萬的家一樣，這裏也需要和諧，需要温暖，需要快樂。

在寢室中學生的瑣碎事情很多，很多事情都需要寢室老師去想方設法的照顧到，需要寢室老師在寢室生活中通關點滴事情來教育學生，使學生“學會做人，學會做事，學會求知，學會健體”，如果説教室是教學生求知的殿堂，那麼寢室則是我們教學生“學會做人，學會做事”的演練場。

寢室裏可以鍛鍊學生自律能力，自我獨立生活能力。在寢室當管理員的這一個多學期裏裏感受到小小的一個寢室就如同一個社會的縮影一樣，在裏面有着形形色色的人，很多讓你意想不到的事情發生，同時經常要應對與不同性格的學生進行溝通教育，所以想要當好一名合格的寢室管理員很辛苦，但是很有成就感。

高中宿舍管理心得體會4

開學的第一天，學校把管理學生宿舍的重任交給了我，我是既高興又擔心。高興的是我得到了一次鍛鍊自己，提高自己管理能力的機會，擔心的是，我一點管理宿舍的'經驗都沒有，還怕不能勝任。但是心裏想一下，人一出生，哪有什麼都會的呢，所以我下定決心，一定要把管理工作做好。

知道自己經驗不足，責任重大，我主動向老師和家人請教，他們給了我很多很好的建議和意見，我總結了一下：

1.學生出勤問題。做好檢查學生人數是否到齊和做好學生請假工作，請假必須爭取家長的同意，在家長知曉和同意的情況下同意請假。

2.學生安全問題。杜絕和處理突發事情的發生。如：打架，生病，着火。

3.學生紀律問題。制定宿舍紀律制度，強調宿舍紀律問題，嚴格要求作息時間，不能大聲喧譁，杜絕在宿舍玩火，聚賭等。

4.學生宿舍衞生問題。嚴格正規擺放生活用品，定時清理宿舍垃圾。

5.宿舍管理員做好每天的記錄。

我相信，經過不斷地總結反思，我一定能夠把工作做好，把宿舍管理的有條理。

高中宿舍管理心得體會5

作為十三中學生準軍事化管理非常重要的一部分，宿舍管理在整個學校的管理中起着至關重要的作用。搞好學生宿舍管理，重視對學生行為習慣的養成教育，讓學生養成良好的行為習慣，能更好的促進教學，老師能夠安心搞好教學工作，學生成績也能逐步提高。好的口碑豎立起來，更多優秀學生被吸引過來，進而有利於學校的整體教學質量的提高。

萬事開頭難。實行準軍事化管理有很多矛盾和難點，但是改變需要勇氣。既然下定決心要做寄宿制、準軍事化管理，那麼我們就一定會在這條路上鍥而不捨的努力下去。

從9月2日開始至今已有半個月的準軍事化管理，現在我從以下幾個方面講講宿舍軍事化管理心得體會：

一、校方極力重視，積極主動配合

作為服務方，想要把宿舍管理搞好，與校方的大力支持是離不開的，這半個月來，不管是校方領導還是班主任老師等都非常積極主動配合我方搞好宿舍管理等工作，半個月來成效顯著。

二、教官示範帶頭，做好表率榜樣

作為管理人員，教官不僅有督促和監督的作用，還有很重要的'一方面是率先垂範，給學生做好榜樣，首先我們教官自己的宿舍要乾淨、整齊、有序，讓學生看到我們教官都是做的很好的，這樣學生才會不斷的進步。

三、學校統籌安排，制定規章制度

沒有規矩，不成方圓。宿舍管理制度是宿舍管理有效性的重要保證。目前我方和校方共同一起共同制定了《十三中住宿生住宿期間行為規範》、《十三中學生寢室內務整理要求》、《學生交接單》、《宿舍檢查衞生登記表》、《宿舍查寢登記表》等制度和記錄表格，同時校方還要求對學生宿舍進行量化考評管理，這樣更直觀的對各個宿舍進行橫向對比，同時各班也各有比較。

四、準軍事化管理，促進學生管理

準軍事化管理的要求學生服從管理，聽從指揮，以一個準軍人的標準嚴格要求自己，教官通過準軍事化訓練，不斷強化學生服從意識，加強自我管理，學軍人作風，養成良好的生活習慣，這方面可在每年新生入校時進行軍事化訓練，通過訓練來改變學生思想狀態，讓學生更快的融入學校的學習生活中去。

五、培養集體觀念，加強宿舍管理

宿舍是一個集體，一個宿舍的好壞不是一個人做好宿舍就好，是需要整個宿舍的學生齊心協力，共同維護好宿舍衞生、內務等秩序，所以在平時的訓練過程中包括跑操都是培養學生的集體觀念，集體觀念強了，更有利於學生宿舍的管理，兩者之間有着潛移默化地聯繫。

六、增進督促巡查，落實管理責任

我們教官管理的學生以13至18歲之間為主，這個年齡段的孩子，自我約束能力差，好動、叛逆，不容易服從管理，需要我們有更多的耐心和更好的方法去管理學生，經常性巡查宿舍、督促學生搞好內務衞生，是宿舍管理必不可少的簡單而可行的辦法。

選取寢室長，作為寢室負責人，負責寢室內務衞生等工作的監督和管理，這種方式看似監督，但很有效，這些寢室長作為負責人，首先他們自己有了一份責任感，那麼他們自己首先要做好，他自己做好了，才能去管其他人，這樣就增強了宿舍管理效果，教官不可能24小時不間斷的一直看着學生，但是寢室長他們作為區域負責人，他們作為學生，是經常與寢室同學在一起的，這樣的監督更長久。