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管理制度心得體會

管理制度心得體會

在當下社會,制度起到的作用越來越大,制度是國家機關、社會團體、企事業單位,為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序,保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展,依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。大家知道制度的格式嗎?以下是小編收集整理的管理制度心得體會,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

管理制度心得體會

管理制度心得體會1

公司為了加強管理,完善制度,本着“(一)公開、公平、公正;(二)實事求是、依法依規;(三)精神鼓勵與物質獎勵相結合。”三個原則制定了《安徽省金安實業總公司管理制度彙編》。在學習“管理制度”的過程中,不禁讓我想起一句古語“沒有規矩不成方圓”。雖是一句人人皆知的俗語,卻很好地説明了制度的重要性。軍隊的戰鬥力來自於鐵的紀律,企業的戰鬥力和生命力來源於各級人員良好的精神面貌、崇高的職業道德和嚴格的規章制度。缺乏明確的規章制度、流程,工作中就非常容易產生混亂,如果有令不行、有章不循,按個人意願行事造成的無序浪費,更是非常糟糕的事。只有按制度辦事,才能明理樹信。商鞅立木為信,包公剛正執法,解放軍的“三大紀律,八項注意”……哪一個不是“堅明約束”而後大獲成功的呢?古往今來無不證明取得成績需要以嚴守“制度”為後盾!

心理學的角度講,獎懲制度是通過一系列正刺激和副刺激的作用,引導和規範員工的行為朝着符合企業需求方向發展。對希望出現的行為,公司用獎懲進行強化,也就是正刺激;對不希望出現的行為,利用處罰措施進行約束,也就是副刺激。二者相輔相成,才會有效促進企業目標的實現。

通過近段時間對《安徽省金安實業總公司管理制度彙編》的認真學習,以及對安徽省金安實業總公司相關獎懲人物和事蹟的學習,我結合自己的實際情況,談以下四點心得。

其一,明確了獎懲主體、方式和獎懲界定。以前對“獎懲”是個很模糊的概念,一直認為獎懲主要關係着生產一線員工,與辦公室員工無重要關聯,以為不接觸生產現場就不會“違規”,不違規就不會有罰。而這次公司制定的《安徽省金安實業總公司管理制度彙編》就明確指出了本制度適用於公司系統所有員工。既“管理制度”涉及到各個崗位的員工,特別是明確違章的界定,讓我們知道應該做什麼,什麼不能做。辦公室人員同樣“有章可循”,並同樣肩負建設“和諧金安”的重任。

其二,端正學習心態,將約束機制,轉化為自身提升平台。也許有些員工認為規章、制度等規範都只是企業的需要,卻沒有意識到更重要的一面:規章和制度更是我們個人成長的平台,即每一個員工希望在企業發展,不僅要學會在制度的約束下成長,遵守職業紀律,更要學會利用企業制度給予的資源和榮譽平台發展自己。如果你與“制度”格格不入,產生牴觸情緒,那我們永遠與榮譽成功擦肩而過。

其三,端正工作態度,提高工作積極性。正確的工作動機不是為了物質獎勵,而是正確行動的精神力量,有堅定的工作信念,強硬的工作作風,才能塑造企業的良好公眾形象,才能真正建設和諧企業,最終保證實現安徽省金安實業總公司提出的“做優貿易業、做大服務業、進行房地產開發、加強物業管理、打造金安實業”的目標。在端正工作態度的同時,也增強了我的集體榮譽感,管理制度並不是一個人的事情,“一榮俱榮,一損俱損”。提高個人素質,增強個人的榮譽心,以先進事蹟個人為進步目標,以違章事例為前車之鑑,時刻提醒自己勿以“善小而不為”,凡事都從一點一滴做起。

其四,作為一名信息化管理人員,使我正確認識到信息化工作的職責所在,日後需強化業務能力,提高信息綜合業務管理能力。信息人員不僅要千方百計確保信息暢通、完整準確性,更要學會科學管理,參加各種信息培訓、再繼續教育培訓,及時更新計算機相關知識,學習最新信息政策。工作上力求精益求精,做到精細化。

總而言之,通過對《安徽省金安實業總公司管理制度彙編》學習,不僅讓我樹立了正確的工作動機,提高了工作熱情和積極性,對我自身的思想觀和世界觀都有了新的改造。今後,我將努力進取,忠誠企業,不斷完善自己,勤奮敬業,忠於職守,為企業的長遠發展做出自己應有貢獻。

管理制度心得體會2

最近,公司將《管理制度彙編》印發,人手一本,開展了全員學習管理制度的活動。分公司為此在五月初對職工開展了《管理制度》的集中學習。通過學習,我認為管理制度對塑造我公司形象,提高全公司人員素質具有重要意義,現談一點我的學習心得體會。

一、管理制度是保障我公司正常健康運轉的根本。一個單位要保持一個良好的工作規範,就必須有一個完善科學的管理制度體系。過去不惜成本代價完成任務的較粗放管理,向紀律嚴明、作風紮實、管理規範的新模式邁進,從而豐富了"鐵軍"的內涵。因此公司精心研究討論審議通過,精心整理並印發了管理制度彙編,該管理制度彙編的制訂並公佈,開展學習討論,我認為是非常及時和必要的,它將進一步規範全公司人員的行為規範,提高全公司人員的整體素質。

二、我公司管理制度制訂是全面科學的。我公司管理制度內容全面,涵蓋了全公司日常工作的各個方面。特別是公司行政管理制度、公司員工獎懲實施辦法尤為細緻全面,滲透到職工工作的各個層面,加強了公司內部各單位間的溝通交流,增加了工作的透明度,提高了工作效率,體現了尊崇團結拼搏、務實創新的精神,倡導守法廉潔、誠信敬業的職業道德。

三、下一步做法和打算。作為一個青年員工,一是要進一步深入學習管理制度,充分理解掌握管理制度的內涵;二是要找出自己存在的不足,針對管理制度逐條對照,找出自己在平時工作中的不足;三是要認真貫徹執行,要把管理制度落實在行動上,認真對照管理制度,做好日常的每一項工作,從而通過管理制度規範自己的言行,提高自己的素質。

管理制度心得體會3

近日,疊山鎮財政所學習了弋陽縣財政局印發的《鄉鎮(街道辦)財政所管理制度的通知》文件精神。通過認真研讀文件內容,我所全體所員有以下心得體會:

一是明確崗位職責,遵守工作制度,加強理論學習,注重廉政建設。各自分工,各司其職,各負其責,團結共事,互相協作,認真做好本職崗位工作,實行下一級向上一級負責的工作崗位責任制。認真學習財政理論、財政法規及有關業務知識。堅持秉公辦事,不徇私情。

二是規範資金管理,確保資金安全。處理好每一筆財務賬目,理好財、管好錢。嚴格審核原始憑證,對不真實、不合法的原始憑證不予受理,對手續不齊全、記載不正確的票據、憑證予以退回或補充更正。

三是保持辦公環境整潔,提升所容所貌。辦公場所隨時保持清潔、整齊、美觀,做到人與物、硬件與軟件、樓內與樓外的和諧統一,充分展示良好的文明衞生環境。

四是熱情接待羣眾來訪,樹立財政幹部良好形象。嚴肅認真,熱情周到,及時答覆及時請示,讓來訪羣眾滿意,樹立財政幹部良好形象。

五是做好檔案的整理與維護,完善檔案資料。及時分類及時立卷歸檔,歸檔的各類檔案應按年、月依次排列,分類起止年度和保管期限。

縣財政局印發的財政所管理制度規範了財政所的管理,為財政所工作人員今後的工作指明瞭方向,通過對本次文件的學習,財政所工作人員將嚴格按照此管理制度辦事,真正做到心繫羣眾,財政為民。

管理制度心得體會4

通過本次制度學習,我感覺有部分員工對公司制度缺乏必要的認識,忽略了它的重要性,都有意無意違反着公司制度;同時我也體會到了加強學習公司制度的必要性和緊迫性。

"沒有規矩不成方圓"。是一句老生常談的話,但可見它的含義又是顯而易見的。制度是我們提高工作效率的重要保證,如果在工作中我們不瞭解制度不按制度執行,那就會導致既定的工作停歇,也會阻礙公司的正常經營,同時影響公司的長遠發展。只有公司員工都自覺地遵守了公司規章制度,公司營運工作才能做到合理化、規劃化、制度化,公司才能夠做大做強。

一家企業的發展壯大,離不開一個健全、合理的規章制度。制度不是為某個員工、某個職級或某件事情而制定的,健全、完善的管理制度及管理者對制度的執行力度直接影響到企業的發展。我們作為一個公司的基層管理者,更應該嚴於律己,以身作則,事事起到模範帶頭作用,這樣才能更有利保障團隊的建設。

沒有一個合作無間、積極進取的團隊,公司的各項工作就難以開展。此次學習,讓我深深明白到,沒有完美的個人,但有完美的團隊。一個優秀的團隊是建立在相互支持與信賴的基礎上,並要有清晰的共同目標、相關的專業技能、相互的尊重與信任、有效的溝通等因素。

學習時間雖然是短暫的,但只要堅持學習,我們才能不斷地進步、成長。所以,我們應報着感恩的心,努力建立一個優秀的團隊,為公司的持續發展盡己所能。

管理制度心得體會5

一、新的歷時時期、新的管理體制下制定新的管理制度和辦法十分重要。

一是隨着社會的發展,經濟體制和金融體制的改革,信用社的幾次內部改革,業務品種的增加、和各種相關法律的出台、修正,我們原來的各種管理辦法一直沿用,有的方面還沒有相關的管理辦法,已經不能適應新的歷史階段,應當進行修改、補充完善和重新制定來健全,才能為現今的業務開展和管理服務;二是省聯社的成立,客觀上改變原來協會的管理模式,從管理水平和管理辦法、管理力度以及管理機制來説又有一個新的不同,原來的制度、辦法仍然不能適應新機制,從省聯社管理層的組成到科室人員的調配一切都是嶄新的`開始;三是新的管理制度和辦法處罰力度相當強,可以看出新的領導班子對違規經營和違規操作的的打擊和]處理決心,藉以確保政令暢通、令行禁止的決心和信心。我們能能夠理解,一個制度的執行,關鍵在於用什麼作保障,信用社的穩健經營,健康發展要有一個好的運行機制、好的員工團隊,好的職業素養來維護,而這個好的運行機制就是要有一個好的有操作性的規章制度來作基本保證。俗話説,沒有規矩,不成方圓,一個企業沒有規章制度,就沒有約束機制,就形成不了企業文化。

二、對出台的新的管理制度和辦法在廣大職工中開展大張旗鼓的學習和宣傳十分必要。

再好的制度,再好的辦法,如果不能充分的運行到工作實踐中,得不到真正的執行,也就等於沒有制度,沒有制定,在學習過程中,我們有同志覺得麻煩,怕開會,怕學習,認為只要踏踏實實做事,老老實實做人就行了,沒有學習的必要,反正自己不犯,其實不然,我們不學習新制度,新辦法,怎麼能知道什麼事可以做,做事不可以做,什麼行為是違規行為,什麼是合規行為,那就只能一切憑經驗辦,憑感覺辦,憑老辦法辦,自己違規也不知道,就象開展的普法活動一樣,加強宣傳,把新的管理制度和辦法宣傳到人,學習到人,使職工人人知道新的管理制度和辦法的內容,個個明確新的時期的新規定,做一個知法規,明制度,並且遵守規章制度的合格職工,人不學要落後,學習制度的目的是學以致用,嚴格按照制度辦事,合規經營。我們不但要做學習制度的人,還要做宣傳制度的人,更要做堅持制度,抵制違規的人。

三、新的管理制度和辦法表述細緻,環環到位,處罰嚴厲。

從《抵債資產管理辦法》等制度可以見,所有的涉及業務、安全、監督的全部環節都有相應的管理制度和管理辦法,而且從資產取得]、入帳方式,各個環節都有説明,這種細緻的表述,從全省範圍內規範了業務操作行為,使得全省業務實現了統一,為下一步的規範打了了基礎,而《四川省農村信用社職工違規處理辦法》又對前面的制度進行了呼應,詳細闡述了違反規定所就當承擔的責任和受到的相應處理,就象一把尺子,準確量出違規人員的違規刻度,再對照制度,自己都知道應當受到的處罰是否有依據,是制度在前,違規在後,做到了有制度可依,有制度必依,但這個試行辦法也讓信貸部門的幹部職工有一個説法,那就是處罰過分嚴厲,今後發放貸款要格外保守,先求自保,避免受處理,這樣也不利於信用社的發展,既然是試行辦法,在操作過程中遇到的新問題希望能作一參考,等待正式辦法出台時作一定的修正,多站在有利於信用社發展的角度制度規章制度,

不過所有的制度,紀律都是給可能準備違規和要違規踩紅線的人制定的,信用社要打造一流隊伍和一流服務,必須要加強管理,通過管理來實現約束職工行為,達到管理目的,作為職工中的一員,我們始終要堅信一切違規行為都是要受到懲罰的行為,學習了制度,明確了制度中規定的行為,我們就要自覺遵守制度,自覺約束自己的行為,合規操作。

管理制度心得體會6

“杜絕違章,從我做起”,是我們電力公司的每為員工的職責。x日,我公司組織學習了《湖南省電力公司員工獎懲辦法xx版》,通過學習受益匪淺。

《孫子兵法》中有訓:“約束不明,申令不熟,將之罪也。”歷代兵家無不強調治軍要嚴。“治軍一定要嚴!”也是鄧小平、江澤民等領導人的治軍方略。由於電力行業的特殊性和重要性,決定了電力企業的管理要和軍隊一樣規範和嚴格,做為軍人出身的我非常贊同並從心底裏接受省公司“嚴抓嚴管”的治企方略。在xx公司、省公司和市局層層宣揚從嚴治企之時,省公司適時推出《湖南省電力公司員工獎懲辦法(20xx版)》,我認為正當其時,使我們嚴抓嚴管理既有輿論氛圍,又有章可循,標誌着省電力公司正朝着標準化、規範化、制度化方面發展,是我們企業和員工的一件大事,也是一件好事。

一、20xx版員工獎懲辦法在原試行版的基礎上,經過幾年實踐的檢驗,進行了認真地研討和修訂,更趨於科學合理、規範明晰

員工獎懲辦法是我們湖南省電力公司全體員工行為的指南針,也是我們全體員工生命的保護神,特別是市局領導在“兩會”剛一結束就分頭下到基層單位進行宣貫,這正是嚴抓嚴管,從嚴治企,雷厲風行的軍隊作風的具體表現。

二、“沒有規矩,不成方圓。”這句古語很好地説明了規矩的重要性

國有國法,家有家規,一個企業必須要有一套科學完善的規章制度。規矩是一種約束,更是一種保障。它在約束我們的同時,為我們造就了一個難得的發展平台,使我們更加成熟、完美和成功。軍隊的戰鬥力來自於鐵的紀律,企業的戰鬥力和生命力來源於全體員工良好的精神面貌、崇高的職業道德和嚴格的規章制度。缺乏明確的規章制度、流程,工作中就非常容易產生混亂,如果有令不行、有章不循,按個人意願行事造成的無序浪費,更是非常糟糕的事。只有按規則辦事,才能明理樹信。商鞅立木為信,包公剛正執法,解放軍的“三大紀律,八項注意”……哪一個不是“堅明約束”而後大獲成功的呢?制定“規則”需要嚴守“規則”的大力支持!重新將規則定位到我們個人的身上,更是如此,沒有規則,我們將沒有安全,沒有發展的機會與平台,更談不上什麼成功。是規則和制度為我們提供了一次次成長的平台,使我們離成功越來越近。有些員工以為規章、制度等規範都只是企業的需要,卻沒有認識到更重要的一面:規則和制度更是我們個人成長的平台,即每一個員工希望在企業發展,不僅要學會在制度的約束下成長,更要學會利用制度給予的資源發展自己,提高能力並增加業績。

三、企業好比是一個舞台,我們如果不在舞台上表演,那麼我們縱有再好的演技,也難以表現出來

員工應習慣在制度下工作,這是一種職業紀律,更是一種職業技巧,因為企業常常會通過“制度”把資源和榮譽給予員工,如果你與“制度”格格不入,那些資源和榮譽只會與你無緣。

四、電力行業是一個特殊行業,同時也是一個高危行業。之所以這麼説,是因為電是一特殊的東西?

首先,從它物質屬性看,既看不見又摸不着,如果你摸透了它的習性,嚴格按規律辦事,嚴格按規程操作,它的用途就非常廣泛,就會很好地為我們的生產生活服務。如果你把它當兒戲,不嚴肅認真對待,它就會成為洪水猛獸,四處氾濫,毫不留情,成為真正的“電老彪”,奪去人的生命。再從它的商品屬性看,從發、輸、配、供整個過程,非常複雜,供應對象廣泛,社會生活的方方面面都需要,它與人們的生產、生活密切相關。供電企業的員工要和形形色色的人打交道,這就要嚴格遵循員工獎懲辦法,切莫觸犯了其中的條條框框。否則,就要受到應有的懲處,甚至觸犯法律,受到法律的制裁,失去自由。相反,只要我們很好地遵守員工獎懲辦法,勤勉敬業,出色完成各項工作任務,就不但不會受到懲處,而且能夠得到應有的獎勵。因此,我們應該認真學習、深刻領會、模範遵守員工獎懲辦法。

五、“沒有規矩、不成方圓”,規矩定好之後,關鍵在於執行。如果是無章可循,那就制定規章

如果是有章而不執行,那就是再好的規矩,也畫不出一個方圓來。因此,“杜絕違章、從我做起”,貴在執行。對於每一起事故,我們都不堪回首,不論是領導層、管理層,還是生產層,反違章工作的核心是執行。六起事故已經明確地告訴了我們:誰違章誰就要出事故,誰不按規矩辦事誰就要付出生命代價。總之,一切按規矩辦和持之以恆地與習慣性違章作堅決鬥爭,是安全工作的一把“雙刃劍”,是殊途同歸,我們要以此為導向,團結奮鬥,共創地電系統安全工作新局面。

我通讀了《辦法》並進行了深入的思考,先談談我的三點體會。

其一,明確了將成主體、方式和獎懲界定。以前對獎懲是個很模糊的概念,一直以為獎懲主要關係着生產一線員工,與辦公室員工無重要關聯,以為不接觸生產現場就不會違規,不違規就不會有罰,而公司制定的《員工獎懲辦法》就明確了指出了。本辦法適用於公司系統所有員工,及獎懲涉及到了各個崗位的所有員工,特別是明確違章的界定,讓我們知道應該做什麼,什麼不能做,辦公室人員同樣有章可循,並同樣建設肩負建設和諧企業的重任。

其二,端正學習心態,將約束機制,轉化為自身提升平台,也許有些員工認為規章、制度等規範都只是企業的需要,去沒有意識到更重要的一點規章制度是我們個人成長的平台,即每一個員工希望在企業發展,不僅要學會在制度的約束下成長,遵守職業紀律,更要學會利用企業制度給予的資源和榮譽平台發展自己,展現自己,如果你與制度各個不入,產生抵住情緒,那我們永遠與榮譽成功擦肩而過。

其三,端正工作態度,提高了工作的積極性,正確的工作動機不是物質獎勵,而是正確行動的精神力量,有了堅定的工作信念,強硬的工作作風,才能塑造電力企業的良好形象,才能真正建設和諧企業,最終實現國網提出的一強三優目標,在端正工作態度的同時,也增強了我的集體榮譽感,獎懲斌不是一個人的事情,一榮俱榮,一損俱損,提高個人素質,增強個人的榮譽心,以先進事蹟個人為進步目標,以違章為恥。時刻提醒自己勿以善小而不為,凡是都從一點一滴做起。

總問言之,通過對員工獎懲辦法的學習,不僅讓我樹立了正確的工作動機,提高了工作熱情和積極性,對我自身的思想觀和世界觀都有了新的改造,今後,我將努力進取,忠誠企業,不斷完善自己,勤奮敬業,忠於職守,為企業的長遠發展做出自己的應有的貢獻。

2、“一強三優”的現代企業的發展需要員工的奉獻和忠誠。國有國法,家有家規,一個企業必須要有一套科學完善的規章制度。每個職工必須遵章守紀、令行禁止,不要發生有單位、部門的形象和利益的事,愛崗敬業,奉獻企業,從點滴做起,從本職工作做起,以“員工獎懲辦法”為準繩,才能為企業做出應有的貢獻。 3、只有實現“以人為本、忠誠企業”的企業文化,才能實現公司與員工共同發展的美好願景,加快實現“兩個轉變”和“兩個一流”的奮鬥目標。通過學習,我進一步認識到規矩是一種約束,更是一種保障。它在約束我們的同時,為我們造就了一個難得的發展平台,對我們的工作提出了明確而具體的要求。

管理制度心得體會7

通過公司領導組織學習各項規章制度讓我自身的覺悟提高了很多,思想上也升了一個高度。由於平時工作比較繁忙,我抱着幹好每天的工作這種思想,面對規章制度疏於學習,對內容也理解不夠全面,在這種思想支配下,就萌生了一些自由散漫的思想,通過學習使我更深刻地認識到只有讓思想進步才能更好的認識工作的重要性,只有嚴格要求自己,努力學習文化、業務知識,才能為公司更好的服務。珍惜今天的工作,如果今天工作不努力,明天只有努力找工作。我要爭做一名優秀員工。

如今的我在行政部門任主管一職,主要對社會團體、機關、幼兒園的食品安全配送,在此我要認真貫徹執行食品衞生法律、法規,加強食品飲食衞生管理,保證從正規渠道進貨做到如下幾點:

1、檢驗食品經營者是否具備經營資格。

2、從感觀看包裝是否完好,無破損、無黴變外漏,看生產是期和保質期是否有偽造或塗改。

3、不採購味道異常刺鼻、腐敗變質及其它不符合食品安全標準的食品。

4、採購肉類食品必須索取檢疫檢驗合格證明。

通過學習規章制度讓我充分認識到嚴明的紀律對一個團隊的重要性,制度不僅是指導我們工作的指示燈,更是規範各部門順利工作的保障,這次深入學習我內心觸動很大,紀律的提高是為了提高人人的工作執行力,讓每一個員工都有一個積極心態,堅立起強烈的責任意識和進取精神,克服不思進取,把工作做到最好,只有堅持以人為本,認真執行規章制度才能打造優秀的團隊,才能更好的創造經濟。

管理制度心得體會8

浙江綠城物業管理有限公司成立於1995年3月,註冊資金500萬元,隸屬於綠城控股集團,是具有國家一級資質的物業管理企業,被杭州市房地產管理局和浙江育英職業技術學院分別定點為'杭州市物業管理教學示範基地'和'教學實訓基地'。

我司設有總經理辦公室、財務部、人力資源部、質量管理部、安保部、企業策劃部、企業發展部、企業文化部、工程技術部、維修中心、保潔中心等部門,並在北京、上海、安徽、湖北、湖南、河南和浙江紹興、舟山、慈溪、嘉興、寧波、金華等地設立分(子)公司和管理處。

目前,公司接管物業的類型有別墅、多層公寓、小高層公寓、寫字樓、酒店式高層公寓、學校等,介入諮詢和接管物業的總建築面積達3098萬平方米。已成為國內介入諮詢和接管面積最大、類型最多、覆蓋區域最廣的一流物業管理企業之一。

公司按照市場化、專業化、集團化的管理模式,以依法管理、業主至上、服務第一為宗旨,建立了獨立核算、自負盈虧、自主經營、自我發展的運行機制,確定了科學規範、依法管理、竭誠高效、安全文明、持續發展的質量方針,制定了一整套嚴格的管理制度和操作規程,通過科學的管理和優質的服務,努力營造安全、文明、整潔、舒適、充滿親情的社區氛圍,同時,通過多年經營,公司已形成了以人為本、和諧共存,'真誠、善意、精緻、完美'的獨特文化理念,為企業的健康發展建立了強大的精神支撐和厚實的人文基礎。

我司現有員工近2800人,其中80%以上的管理人員具有大專學歷。為了適應我司企業發展的需要,我司開展了多層次、多形式的員工培訓,不斷提高員工素質,提高服務質量,提高管理水平,為公司的可持續發展奠定了堅實的基礎。

公司對未來充滿信心,通過不斷地自我完善、自我發展,正在努力創建全國一流的物業管理企業,爭取為我國物業管理行業的發展做出應有的貢獻。

管理制度心得體會9

在這一學期的高級財務管理學習當中,老師將這門複雜的課程學習內容用最簡單明瞭的案例教授給我們,使我們從各個角度瞭解了財務管理這門課程。下面我將從課程內容方面對這學期的財務管理課程進行總結。

高級財務管理這門課一共通過5個案例分析來講解企業5種情況:企業的戰略目標、企業緊縮、破產重組、公司併購和私募股權融資。

企業戰略目標讓我們明白了,一個偉大的企業都具有一個偉大的戰略目標。

企業緊縮告訴我們企業在體積臃腫效率低下或經營不善資金緊張的情況下需要實施緊縮政策或出售部分資產換取運作資金,如:首旅集團旗下的中國康輝旅行社的MBO。企業在沒有認識到自身臃腫,擴張的滿目,效率的底下,資金緊張等,且沒實施有效的緊縮政策。那麼破產重組將是我們的下個課題。如:五穀道場的盲目擴張至使企業資金鍊斷裂,後通過破產重組最終度過難關。

相反企業如果發展較好則可通過併購來謀求進一步的發展。同時企業也同通過股權私募來獲取企業的發展資金。

以上就是我在這一堂課中的一點點心得,可能學得不是太深入,但是卻能給我今後的工作和生活中樹立了財務管理和企業發展的觀念,這就是我最大的收穫了,也為我在後續的學習起到了引路和指導的作用。

管理制度心得體會10

近期,我行大力組織開展"員工違反規章制度處理辦法"教育活動,我積極參與其中,我感受頗深,一是深刻感受到了學習的收穫,進一步樹立了我的合規意識,併為我如何在工作中處理好發展和風險的關係指明瞭方向;二是深刻感受到了學習的重要性和必要性,通過學習之後才發現我們目前一些違反規章制度的現象還不同程度存在,各項業務操作中仍然存在一些風險隱患,學習《員工違反規章制度處理辦法》,堅持合規操作已非常之迫切。

是我們的家,我們要共同愛護好。通過學習《員工違反規章制度處理辦法》,結合工作中的實際情況,我認真思考,要更好地貫徹執行本辦法,個人認為需從以下方面努力:

一是樹立好一個觀念,那就是合規觀念。《員工違反規章制度處理辦法》是以負面懲戒來防範、杜絕我們業務經營中的一些風險,正如我們常説批評教育只是手段,目的還是要確保業務經營合法合規,因此,學習好、執行好《員工違反規章制度處理辦法》的一個前提就是我們要有強烈的合規意識,牢固樹立企業文化核心理念中"合規創造價值、違規就是風險、安全就是效益"的管理理念和風險理念。

二是堅持兩個原則,在工作中要做到合規,執行《員工違反規章制度處理辦法》,就必須堅持從我做起的原則,《員工違反規章制度處理辦法》適用的對象為全行員工,那麼它的執行和落實就要全行每一個員工從自身做起,達到以點拉線帶面的全局效果;就必須堅持從細節做起的原則,細讀《員工違反規章制度處理辦法》,各類違規行為涵蓋各個階層、各項業務、各種環節,特別是諸多看似常見、看似輕微的細節之處,往往是最容易觸犯之處。以第九節違反信貸業務規章制度行為及處理來看,擅自篡用他人C3密碼進行業務操作的最嚴可給予開除處分,而我們實際操作中經常有使用他人C3用户進行業務的。因此,我們在執行《員工違反規章制度處理辦法》時要樹立"勿以惡小而為之"的敬畏之心。

三是建立三種機制,《員工違反規章制度處理辦法》要達到長效,我們就必須建立好學習機制、監督機制和落實機制。首先是要有多種形式、多種渠道、多個層面的學習機制,只有通過學習,我行才能知曉哪些是能做的、合規的,哪些是不能做的、違規的,同時通過典型案件事例來時刻敲響我們的警鐘;其次是要有全方面、全流程、全員的監督機制,通過監督來使全行員工都約束規範自己的行為,不僅在行內形成一種監督,也可以通過公安機關、客户等行外人員實現外部監督;再次是要有不折不扣、公平公正的落實機制,對於惡意的違規行為要做到嚴懲不貸,嚴格執行辦法,對於非惡意、自我認識強、改正到位,未造成重大損失的要秉承以人為本的理念以警示教育為主,同時在處理違規行為中一定要做到可觀、公平公正。

管理制度心得體會11

要想在良好的環境下規範自身的行為,我們就應該有一定的規章制度,只有制定較好的規章制度,才能加強對學生的良好教育。

我認為學校的規章制度並不是要怎麼樣,怎麼樣我們只要做好自己身邊的小事,認真規範自己的行為和習慣,展示新一代中學生的風采,學校是學習的地方,是培養人才,提高素質的地方,我們沒有來違背這樣規章,雖然我們不能正盼指控他人,但我們可以好好把握自己,雖然我們不能做到事事順心,但我們可以事事盡心,良好的環境才能夠促進我們健康成長,良好的制度才是我們正確認識自我的指南針,只有好的制度,才不會迷失我們前進的方向!!人們常説沒有規矩,不成方圓。

本來我對這句話表示深切的懷疑,但是看過中學生日常行為規範並反覆斟酌後,茅塞頓開,明白了其中的道理。

隨着社會經濟的發展,物質文化的追求。人們對精神生活的要求越來越高,對行為道德的要求越來越明顯。作為21世紀的青少年,我們也不例外。在這個缺乏“德性”的社會中,我們似乎遺忘了什麼?丟棄了什麼?顯露了什麼?放縱了什麼?

首先,我認為我們遺忘了我們那可愛的儀表。在充滿文化與書香氣息的校園,果皮,廢紙隨處可見。甚至有些同學看見了地上的垃圾還不撿起來放進垃圾箱中。如果説這是一場公益比賽,那麼你已經徹徹底底的輸了。

換句話説,當我們為自己的行為理所當然時,在別人眼中,那就是殘缺的一面,可誰會注意自己呢!在這個神聖的校園中,形形色色,標新立異的人比比皆是,有些男生為追求時尚居然帶起了耳釘,有些女生的頭髮竟然染上了顏色。他們自以為是,認為自己是“非主流”的新新人類,可是他們也應該知道他們的本質是學生呀!學生有學生的模樣,他們那樣做,無疑的是由於他們變質引起的。

其次,我認為我們丟棄了我們那可貴的精神。

在充滿競爭的校園中,學生們的壓力都很大。但是有的同學因為學習的辛苦從此麻木了,墮落了從而放棄了。我們正在失去我們該有的精神,先不説什麼紅軍精神,長征精神了就説我們的民族精神――自強不息,艱苦奮鬥。

我們是長在蜜罐子裏的孩子,受盡了呵護與滋潤。面對困難,我們膽怯了;面對挫折。我們逃避了。其原因不是我們沒有戰勝他們的勇氣,而是我們沒有恆心和毅力去克服困難。摔倒了,我們不會自己爬起來,也不想爬起來。爬起來之後,又要面對更大的挑戰。誰都明白不經歷風雨怎麼見彩虹,但誰都不願意接受風雨的洗禮。不磨練自己,怎麼會變的鋒芒呢!然者,我認為我們顯露了我們那可笑的錯誤。

年少輕狂的我們犯下了枚不勝舉的錯誤,不誠實,不信譽,不禮貌,不遵守紀律……,人非聖賢,孰能無過呢?但是有些錯誤是完全可以避免的,為什麼我們會犯下林林總總的錯誤呢?其原因大家都很清楚,我們不能嚴格的要求自己。隨心所欲的做自己的事情,不考慮他的後果和他應該付出的代價。

我承認我們是天真的孩子,但做事情一定要有一個合理的思維模式呀!這樣我們才會茁壯的成長,活出自己的人生價值。

最後,我認為我們放縱了我們那可怕的行為。

在這個現代化的社會中,不良的誘惑導致了我們的心理產生了變化,不會遵守公德。闖紅燈,破壞公物,進入營業性的網吧,打架鬥毆等等。

其實這些都會影響到我們的前途和理想志向,更主要的是影響我們學習成績呀!做文明禮貌的青少年是我們成才成人的基礎,我們應該嚴以律己,腳踏實地的做人呀!也許我們還不懂,曾經的衝動,造成了多少的傷痛,那麼就展開我們的羽翼翱翔在方圓的那片天空,飛行在知識,文化,德性,修養的藍天中,盡顯光榮。

雖然三年飛行的過程艱辛困難重重,我堅信我們會看見彼此的笑容,那是我們走向更高層次的連通。

以後,我會在學生的崗位上風雨無阻的堅守,也會一直的向前走,不回頭。

相信自己會有温馨的豐收!做一個品學兼優的完美好學生吧!我別無所求!讓我們一起為自己,為家人為社會,為國家奮鬥!從現在開始,按照《中學生守則》做最好的自己。

管理制度心得體會12

通過學習學校章程、提高了自己的思想認識,使我認識到加強對規章制度的學習是至關重要的、嚴格執行規章制度的迫切性和重要性,增強了遵守規章制度的自覺性。認真學習和理解規章制度的內在本質和深刻內涵,對我們以後的工作、學習、生活具有重要的指導意義和現實意義。俗話説:“不以規矩,難成方圓”。也明白了學校章程、制度的建立,真正目的在於為維護廣大師生的合法權益,進一步促進學校的可持續發展。

在不斷深入學習規章制度後,對我的內心觸動很大,各項工作的制定是為了提高個人的執行力,讓每個人有一個積極心態,樹立起強烈的責任意識和進取精神,集體意識。個人力量再強大也是有限的,如果不能熟悉掌握規章制度,不按照規章制度執行,就可能犯錯誤。

針對本人存在的一些問題,結合規章制度的相關規定,我將採取以下改進措施:一是加強規章制度的學習,熟悉和掌握規章制度的要求,提高自身的綜合素質和分析能力。二是認真履行班主任職責,嚴格恪守各項管理制度,將各項制度落實到工作中去。三是強化責任意識,要求自己愛集體,勤奮學習,深思慎行,體現於行動,伴隨於身邊,有一分熱,發一分光,做一個優秀的班主任。

“品質源於細節,卓越來自真誠”,提高自己的文明素養、增強自己的政治修養對我們當代教師來説,是必須要踐行的,在日常的工作中保持良好的精神風貌也是極為重要的。

剛剛推出的 《學院教師行為規範制度》、《學院教師規範制度》、《學院教師工作規範》,《學院量化教師工作績效考核辦法》是對我們學院全體教師的文明素養、修養、道德行為規範、儀容儀表以及精神風貌的最新要求,要想做一名具有高品行、高素養的優秀教師,我們就應該從現在開始,認真踐行學習每一條準則規範,點滴做起,從身邊的每一件小事做起,嚴格要求自己,規範自己的一言一行。

當代教師是21世紀的開創者,是國家和民族的希望,是培養祖國棟樑的重要主力軍。大專生大學生,是人生髮展的重要時期,是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。

因此,在高職院校裏,教師們不僅要掌握豐富的科學知識,擁有健康的體魄,還要有良好的道德修養和法律修養,教師們才能以嶄新的形象和過硬的水平,找準有價值和有意義的人生座標,也才能在改革和發展各項事業中發揮自己的聰明才幹。人們常説沒有規矩不成方圓,在充滿文化與書香氣息的校園裏,教師應該嚴格要求自己,從點滴做起,高標準,嚴要求,從身邊,從現在做起,做一名有書香氣的有藝術修養的、嚴守紀律、有強烈責任意識、敢於擔當的教師。

管理制度心得體會13

為了進一步規範教職員工的行為儀表,和出勤工作。於10月13日對《教職員工考勤管理制度》進行了再學習。通過學習,認識到嚴格學校管理制度的必要性。學校管理制度是實現學校各項職能的不可缺少的必要條件。考勤工作作為學校一項基本的常規工作,沒有嚴格健全的考勤管理制度學校便無法對教育教學活動進行有效的計劃、組織、協調和控制,學校各項工作就無法正常開展。通過學習特將心得體會總結如下:

一、加強制度教育是手段,執行制度是關鍵

學院長期以來十分重視制度建設、教育、執行,公佈實施了一系列的規章制度。具體到每個教職工來説,能否堅決執行尤為重要和關鍵。出勤考核為其中一項,也是教職工隊伍建設中重要的一項,必須嚴格執行。

二、加強制度教育,構築防線

防止違紀發生是根本目的在紀律教育學習活動中,我們要明確紀律教育學習不是一朝一夕的事情,而是持之而恆的工作,要學好一系列的規章制度,構築防線。凡事講自覺,規章制度面前一視同仁,單位的制度制訂執行上對己要嚴,做到嚴以律己,對待人、財、物上公平合理,自覺接受監督,做到有錯必糾;其次,作為普通班主任,愛崗敬業,在行使職權,腳踏實地,自覺杜絕不良作風,敢於與不良的言行作堅決的鬥爭,從我做起,糾正不正之風,樹立良好的道德風尚。通過對考勤工作進行細緻的規定,使考勤工作的實施有了具體依據,而獎懲也與教師的利益掛勾,教師能否按時到位,遵守勞動紀律,切實履行職責,不僅關係學生和學校的發展,也直接影響個人的利益。

三、執行制度,重在監督

對於紀律,人性既有自覺的一面,也有不自覺的一面,僅僅要求人們自覺去執行制度是遠遠不夠的,必須在紀律建設、紀律教育、執行紀律的全過程中,實施有效的監督。互相監督是保障紀律教育、紀律執行的重要一環,是各項措施得到落實的最重要必不可少的工作。

良好的工作紀律是一個學校良性發展的保證。考勤制度直接關係到教師的工作態度和工作效果,只有當個人認識到遵守制度是教師起碼的職業道德,是利校利已的事,才不會產生牴觸情緒,從而自覺遵照考勤制度規定的程序辦事,一個學校才會出現制度管人的良性循環。

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