學先進心得體會 14篇

我們從一些事情上得到感悟後，寫心得體會是一個不錯的選擇，如此就可以提升我們寫作能力了。那麼要如何寫呢？以下是小編為大家收集的學先進心得體會 ，歡迎大家分享。

學先進心得體會 篇1

真誠奉獻、愛崗敬業、用心服務，這正是廊坊農信員工先進事蹟的真實寫照。近期，通過對農村信用社優秀主任、優秀客户經理、優秀櫃員等事蹟的學習，使我深受教育，被先進典型的爭先創優、愛崗敬業、無私奉獻的事蹟所感動。我們要學習他們對信用社事業、對法律的忠誠；學習他們忠於職守、廉潔奉公的精神；學習他們踏實奮進，嚴謹務實的工作態度；學習他們努力學習，精通業務的工作水平；學習他們不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，對信用社事業執著不變的追求。對照他們檢查自己，在思想、工作作風、業務水平、敬業精神等方面還存在諸多不足和缺點，這些都要通過學習先進事蹟，在今後的工作中不斷改進自己，完善自己，使自己能夠成為一名合格的信用社員工。

趙光勢、邢哲香、劉超、燕寧等，信用社平凡而又響亮的名字，令我為之震撼。他們來自不同的地方，不同的崗位，但都在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，他們辛勤的汗水收穫了殷碩的果實，他們無愧“優秀主任、優秀客户經理、等”稱號。學習了他們的事蹟，使我對信用社大家庭有了一個更加全面而又系統的認識。

一、愛崗敬業、誠實守信是信用社職業道德的基本要求

信用社的職業有苦也有樂，平凡中見偉大，只有誠實守信，愛崗敬業，才能積極的面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷的'完善自我，才能在工作中有所收穫。我們的職業不僅僅在服務、在奉獻，而且同樣是在汲取，在更新，在昇華。我們最大的樂趣就是服務了別人，卻充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵着千千萬萬的銀行職員不辭辛勞的為服務事業而獻身。要成為合格的行員，就必須學樹立終生學習的理念，不斷更新充實自己的業務知識和操作技能，努力提升自己的職業操守。

二、更新觀念、努力創新，才能帶來新的發展

從思想上真正瞭解服務的含義，服務應從被動的服務向主動熱情地服務轉變，真正站在客户的角度上考慮問題，做到讓客户滿意，實現雙贏。對於上級的各項檢查，要從以“應付檢查”為出發點轉變為“合規操作，減少操作風險”為出發點。

三、終身學習、不斷進取，信用社職業道德的昇華

在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處於學習狀態，人的知識結構和快就會落後於實踐的要求。所以，時代要求我們必須轉變學習觀念，確立“邊學邊幹、邊幹邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發展步伐。

通過學習先進事蹟，使我受到了深刻的教育，靈魂得到淨化，思想得到昇華。青年一代的我們，要學習先進事蹟，樹立遠大理想，發揚特別能吃苦、特別能團結、特別能忍耐、特別能戰鬥、特別能奉獻的精神，努力做到勤儉節約、艱苦奮鬥，不斷順應時代發展的潮流。在學習先進事蹟後，對照幾名同志的先進事蹟，認真查找思想上的差距，加強自我教育，促進自我提高，進一步提高思想認識水平，進一步強化自己工作責任心，，做好本職工作,爭取做出成效。學習他們高度的政治覺悟，強烈的事業心，崇高的思想境界，優秀的品質，勇敢的進取精神，嚴謹的工作作風，高尚的情操，乾乾淨淨做人，實實在在做事。以他們為榜樣，提高自己的綜合素質，不斷加強世界觀改造，認真做好本職工作，從一個亮點、一個窗口、一聲問候中來致力於信用社的服務宗旨、價值觀念和文化道德的弘揚，我們的信合事業將乘千里風破萬里浪，成為一艘能夠抵抗風浪勇往直前的航船。

學先進心得體會 篇2

我校開展“學先進、找差距”主題教育活動以來，全校上下學習討論的熱情高漲。作為市一中的一名普通教師，我深深地被這股學習討論的熱情所感染，並積極參與到這場主題教育活動中，在這次教育活動中，我觀看了“學先進、找差距”專題片，集中學習了焦裕祿精神，進一步瞭解了焦裕祿同志的生平和先進事蹟，我深深地認識到開展這次教育活動的重要意義。認識到解放思想是教育發展的動力源泉，認識到解放思想是統一思想，凝聚教育合力的必然要求。

活動中我認真學習文件內容，深刻領會搞好理論學習，強化自我教育。學習焦裕祿精神，加強理論武裝，改造主觀世界，努力把黨的理論創新成果轉化成促進科學發展的自覺行動和實際能力的含義，不斷反思工作中的差距。我們應為發展穩定做貢獻。”與“學先進、找差距”結合起來，這次“學先進、找差距”的學習熱潮，通過學習，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經

驗，進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感，收穫很大，體會很深。

在學習焦裕祿事蹟材料後，我結合自身實際和本職崗位談以下幾點體會。

從學習弘揚焦裕祿精神看，公僕精神是本質，奮鬥精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內容，奉獻精神是鮮明特徵。作為黨員要做到：

一是要堅定發展方向，堅持以科學發展觀為統領，把幹事創業熱情與科學求實精神結合起來，把開拓進取與尊重規律結合起來，把抓好當前工作與着眼長遠發展結合起來。

二是學習焦裕祿同志克己奉公、視黨和人民的事業高於一切的高尚情操。

三是學習他不畏艱險、克服困難，踏實認真幹好本職工作的勁頭。

在學習了焦裕祿同志的先進事蹟後，我更堅定了自己全心全意為人民服務的信念。在以後的工作中，我將恪盡職守、踏踏實實的在自己的崗位上做好工作，勤勤懇懇、任勞任怨，主動學習充實自己，努力加班加點完成好上級

領導賦予的任務。對於工作中遇到的難題要能吃苦、肯鑽研、克服困難攻克難題。在不斷加強學習，提高自身素質的同時，要積極主動幫助身邊同事，為他們也出一份力。

通過觀看學習“學先進、找差距”專題片，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高。“他山之石、可以攻玉”。通過學習先進，查找差距，愈發加重我做好本職工作、為搞好學校教學的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統一思想，在破解難題中統一思想，進一步調動教師的積極性。今後主要做好以下幾點工作：

一、學習上還存在差距，需要進一步加強。工作離不開學習，一旦對學習不夠重視，工作就會不紮實，因此必須端正學習態度，努力培養刻苦鑽研的精神，在思想上擺正理論學習的位置，對待學習內容要做到廣泛瞭解，深入思考，把“鑽”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用於學習精髓。另外一定要保持一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工

作的能力，只有這樣，才能切實推動本職工作，促進趕超。

二、作風上還存在差距，需要進一步加強。做好本職工作，開拓工作新局面，必須發揚艱苦奮鬥、埋頭苦幹、自覺奉獻的優良作風。面對當前依然嚴峻的督查形勢和亟需解決的存在問題，作為一個督查基層人員必須真抓實幹，以飽滿的熱情投入到工作中去，把責任意識和爭先意識落實體現在崗位上，嚴格按照時間節點安排督查工作，切實保證切實工作的務實性，有效性。

三、思想上還存在差距，需要進一步加強。優化的思想觀念，發揮個人的主觀能動性，提高行動的科學高效性，學會創新理念，發散思維，學會用全面的`、發展的、聯繫的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造督查工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實實現趕超。

總而言之，通過本次集中學習活動，面對眾多先進目標，要做到認真學習先進，深刻認識自身差距，努力提高自身綜合素質，做好本職工作，同時為促進趕超實現趕超

而努力奮鬥。通過“學先進、找差距”主題教育活動和學習焦裕祿精神，深入學習踐行忠誠、愛民、科學、創造、實幹、奉獻的焦裕祿精神。我們是教育工作者，肩負着祖國的重任，我們更應該學習焦裕祿精神，並大力弘揚焦裕祿精神，忠誠人民教育事業，關心愛護學生，樹立科學的態度，提高科學發展水平。敬業、實幹、無私奉獻，為開創科學發的新局面培養更多更好的優秀人才。

學先進心得體會 篇3

xxx年是一個極不平凡的一年，全球性的金融危機讓我國的出口市場受到嚴重影響，主要涉及到鋼鐵、汽車、造船、石化、輕工、紡織、有色金屬、裝備製造和電子信息、房地產等十大產業。我們公司屬造紙業，也未能倖免嚴重的金融危機的衝擊，公司在面臨這樣的市場低迷的狀況下，為了公司的生存，公司領導號召各級領導和員工一定要同心協力、共渡難關。

在公司領導的正確指導下，各部門、車間都實行了降低成本、減少消耗、提高品質等一系列舉措，都取得了很好的效果。尤其是安全科、鹼回收車間、紙機更是取得了令人矚目的成績。在XX年度中被評為了先進。

20xx年春節剛過，公司工會、企管辦、人力資源部就組織和開展“學先進、趕先進”的活動，花大力氣以廣播、廣告專欄和會議的形式向各部門和員工宣傳他們在過去的一年中所做出的成績。號召各部門、車間、員工學習他們的先進的管理經驗和先進事蹟，學習他們的愛崗敬業的精神。

我是一名安全員，我感到很光榮。我很感謝大家對安全工作的理解和支持，也感到很欣慰，我們的付出沒有白費。自從四川銀鴿成立以來，安全工作一直都是公司發展的重中之重，在普遍員工安全意識薄弱的條件下，面臨的挑戰和壓力是無法想象的，經過一年多的漫長歲月對安全工作的全面推動所取得的成績，這和我們的各級領導對安全工作的重視和安全科科長王凱鋒他背井離鄉來到我們這裏用自己的豐富經驗和心血結合公司的實際情況編制了一套完善而可行的安全管理制度是分不開的。今年的安全工作更加艱鉅，所以我們還要不斷的學習和努力！

一、 多與員工溝通、交流；這是鹼回收車間領導的一種成功的管理藝術。只有瞭解員工的心理想法，激勵他們發表看法、想法，才能解決他們的思想問題；才能激發員工的工作激情去積極工作；才能體現出他們的價值。我們幹安全工作也要向鹼回收車間領導學習要與員工多溝通、交流，瞭解他們對於安全工作有何想法，積極聽取他們的意見和建議，針對存在的問題去想解決的辦法，從而保障員工在生產中幹工作更安全。

二、 多獎少罰的激勵；在鹼回收車間，多獎少罰確實是一個很好的激勵員工的辦法，正激勵比反激勵更能使員工接受。這也是我們值得學習的一種管理藝術。但安全更適合反激勵，尤其是在普遍員工安全意識不強的情況下，安全工作必須強硬，只要你違章就要受到懲罰，違章就好比一塊燒紅的烙鐵，你一旦靠近就有被烙傷的可能。只有遠離違章才能更安全，所以在生產中嚴查違章，也是對員工的一種激勵。

三、 勤巡查、勤檢查、發現問題及時處理；這也是鹼回收車間在XX年中一直堅持的一項工作，而且開展的很好。不但設備要這樣，安全更要這樣。雖然誰也不能預先知道事故的發生，但只要我們勤巡查、勤檢查，發現違章違規及時制止和處理、發現安全隱患及時整改，也能有效地抑制事故發生的機率。所以養成勤檢查的習慣不只是用於生產，更要用於安全。

四、 以身作則；是我們最值得學習的'一個亮點。首先，李高洪主任和曹洪全主任在08年中就為我們做出了表率。為了共同創造一個良好的工作環境，他們身為車間行政一把手，卻放下了領導的架子，身先士卒，帶領員工一起打掃清潔衞生、清理死角。鹼回收車間化驗室旁的一塊空地，原來是一片廢墟，亂七八糟堆了些廢鋼材，為了創造一個舒適的環境，李高洪主任帶領員工一塊一塊地將鋼板搬走，現在也被整理得乾淨平坦，還準備種植物搞綠化呢！我們幹安全工作也是一樣，首先自己不違章，嚴格要求自己，以身作則。

五、 言傳身教、以德服人；曹洪全主任在生產中，對員工言傳身教，以德服人，他把自己的思想、想法和經驗毫不保留地教給了員工，讓員工更快更好地掌握工作技能，提高員工素質，為公司培養人才，創造效益，他的這種敬業精神讓我敬佩。他讓我想起了我的母校、我的老師……。我們搞安全工作也應向曹洪全主任那樣，把自己學到的知識教給員工，讓每位員工掌握更多的安全知識、提高他們的安全防範意識。為促進四川銀鴿安全和諧地發展，我們一定要撐起安全這片藍天。

通過這次“學先進、趕先進”活動的開展，它的意義讓我們永駐心中，相信在新的一年裏會湧現出更多的先進事蹟！

學先進心得體會 篇4

3月28日，分局根據爭先創優活工作安排，召開了“學先進、找差距”為主題的座談會，對我局劉春權同志生前先進事蹟和可貴品質再次進行了深刻的回憶、學習，會上每名同志都從不同角度進行了發言。經過回憶劉春權同志生前的點點滴滴，越發深深的感到在他的身上值得我們學習的精神和品質實在是太多了。劉春權同志正是具備了這麼多的可貴精神和優良品質才能在平凡的崗位上作出許多不平凡的業績。通過座談我決心從以下幾個方面向劉春權同志學習：

一、學習劉春權同志對工作強烈的事業心和責任心

強烈的事業心和責任心是做好一切工作的前提。不論是從事什麼職業和行業，只有把工作當作自己的一項事業來做，工作才會取得更大的進展，自己的人生價值才能得到更大的體現，才會贏的更多人的尊重。

劉春權局長正是以其強烈的事業心和責任心，在平凡的煤監崗位上做出了許多不平凡的事。煤炭行業是艱苦行業，是高危行業，沒有強烈的事業心的人，沒有堅定信念的人，沒有工作責任心的人，不可能踏踏實實的在這個崗位上工作下去，也無從談起取得什麼成績。縱觀劉春權同志的一生，是奮鬥的一生，他投身煤炭系統工作38年，始終踏踏實實、兢兢業業，為煤炭行業默默奉獻，取得了一個有一個的良好業績，獲得了領導和同志們的一致認可。他也從一名煤礦普通技術員提升到礦長，再到煤礦監察系統一名正處級監察專員。他在煤炭行業中一路走來，處處擔任要職，這正是他強烈的事業心和責任心的體現和回報。

在實際工作中，他更是如此。他常説我們煤監事業雖然辛苦，但工作是崇高的，我們的職責是國家賦予的，我們要做煤礦生產安全和煤礦工人生命安全的忠誠衞士，這是我們的責任，我們是在做好事、做善事。我想正是他這種崇高信念支持了他——一名58歲將要退休的正處級領導拖着病體，身先士卒，奔波於各煤礦企業之間，不為艱險深入到煤礦井下一線，為企業查找隱患，為如何保證安全生產出謀劃策，為保證地區經濟安全穩定發展默默奉獻。他以如此的事業心和責任心投入的煤監工作中來，值得我們尊敬，更值得我們學習。

二、學習劉春權同志勤奮敬業、求真務實工作的作風

劉春權同志身為我分局主管監察的副局長、正處級監察專員，沒有因為位高權重和局裏的領導事務，而減少日常監察具體工作。與此相反，只要是他在分局，總能看到他帶領監察員乘車出發的身影。有時候他腰疼的時候，同志們都想讓他在分局休息，他卻不同意，而是讓我們坐到車裏的前排座，把後排座騰出讓他躺在上面，以減輕疼痛。他每次這樣拖着病體下礦都讓同志們感動不已，而又執拗不過他。

煤礦監察工作一項重要內容就是入井檢查隱患。煤礦井下環境是非常艱苦和危險的，空氣混濁、噪音震耳發聵、檢查路線瞞珊難行，並且隨時都可能出現危險。每次到礦監察時，同志們也都極力不讓劉局下井，大家都知道井下的條件對他來説也是個極大的挑戰，而他總是説不下井就看不到真實情況，既然來了就要檢查到位，多查出一條隱患就可能避免一次事故。

煤礦安全監察是一個行政執法單位，國家賦予了查處煤礦違法違規行為的權力和責任。對於查處違法違規行為，劉春權同志特別能堅持原則，他是從煤礦企業走出來的，從一名技術人員到礦長再到煤監分局，幾十年的.工作交往，在吉林煤礦系統也可謂熟人遍地，但是多年來他從未因熟人而手下留情，更未因人情關係而放寬尺度。在去年，就依據《特別規定》對分局轄區一煤礦實施了重大處罰，責令停產整頓並處罰款。這樣的處罰在吉林省不多，處罰決定做出後，許多熟人當面或着通過電話説情，而他始終堅持原則不為所動，直到最終落實了處罰。

他的身體正是在這常年累月的超負荷工作中，慢慢累垮了，以至於他永遠的離我們而去。他的這種敬業精神和求真務實的作風將永遠值得我們學習，也將永遠激勵着我們勤奮敬業做好每一項工作。

三、學習劉春權同志勤於學習、鋭意進取的精神

學習對每個年輕人來説，都算不上什麼，因為學習是每個年輕人工作和生活的一部分，每個人都是在不斷工作和學習中成長起來的。但對於一個將要退休的領導，還能時時刻刻保持一顆進取心，時時刻刻的堅持學習，這就是一種可貴的精神，值得我們學習了。

在座談會上，有很多同志都説起了劉春權同志勤於學習，我也有深深的體會。在工作中有些製作的文書、案件結案、文件簽發等工作需要向劉局請示彙報，每次到劉局辦公室時，總能見到劉局辦公桌上放着的不是待批覆的文件材料就是一些專業書籍和一些新出台的法規讀本;他的電腦頁面顯示的不是報表就是他撰寫的材料文檔或是查閲的資料。

每次國家出台一些新的法律法規，總感覺劉局掌握的又快又詳細透徹，甚至什麼問題對應那部法律法規的那些條他都能説的出。要做到這些，不經過辛苦的學習是絕對做不到的。

因此每次監察時，他都能從專業方面、國家法律法規要求方面進行詳細講解。不單是檢查出了企業存在問題，還能讓煤礦企業人員切實的受到教育。所以劉春權同志也成為了名副其實的專家，得到了大家乃至轄區煤礦企業的尊重還愛戴。

總之，我要以劉春權同志的先進事蹟為榜樣，腳踏實地，以一顆強烈的事業心和責任心投入到煤礦安全監察工作中來，做一名煤礦安全的忠誠衞士。

學先進心得體會 篇5

郭明義的事蹟之所以打動人心，催人奮進，就在於他始終保持着熾熱的工作激情，始終不輟地提高着自己的思想覺悟和業務素質，始終以尊敬、敬畏的態度對待工作，始終求真務實、踏踏實實地做好每一件事，將崇高的理想信念轉化為高尚的職業道德，將對工作是越多越好。

學習郭明義的先進事蹟，就是要學習他心底無私、大愛無疆的高尚品質;學習他持之以恆、愛心不移的堅定意志;學習他以苦為樂、肝膽照人的思想情懷;學習他幹一行愛一行的執着的工作精神;學習他追求真善美、崇尚和諧共處的傳統美德。

我們這個時代需要千千萬萬象郭明義式的'先進人物，這是時代的召喚，是我們黨千秋偉業需要打造的羣體風範。

作為一名教育工作者，我應該向郭明義學習，學習他踏踏實實地為他人、為社會做好事的精神，學習他做好事幾十年如一日的執着精神，學習他做對社會有益的事不怕別人不理解、不怕別人嘲笑諷刺、不怕遇到挫折打擊的精神。

郭明義是學習實踐雷鋒精神的楷模，是新時期優秀共產黨員的傑出代表。他忠誠黨的事業，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，用無疆的大愛譜寫了和諧社會的新篇章，用閃光的人格力量感染着我們每一個人，他的精神境界值得我們每一個人去認真學習。

郭明義的事蹟給我們的啟示是，無論在什麼崗位，也無論我們都在扮演什麼樣的角色，都需要具備強烈的主人翁意識和責任感，具有我們來到這個世界上而應該承擔的人生責任。那就是社會責任，道德責任，進步責任。要實現這些責任，就需要"愛心"和"奉獻精神"。"愛心"和"奉獻精神"也就是我們最基本的民族精神。

學先進心得體會 篇6

××年是一個極不平凡的一年，全球性的金融危機讓我國的出口市場受到嚴重影響，主要涉及到鋼鐵、汽車、造船、石化、輕工、紡織、有色金屬、裝備製造和電子信息、房地產等十大產業。我們公司屬造紙業，也未能倖免嚴重的金融危機的衝擊，公司在面臨這樣的市場低迷的狀況下，為了公司的生存，公司領導號召各級領導和員工一定要同心協力、共渡難關。

在公司領導的正確指導下，各部門、車間都實行了降低成本、減少消耗、提高品質等一系列舉措，都取得了很好的效果。尤其是安全科、鹼回收車間、7#紙機更是取得了令人矚目的成績。在××年度中被評為了先進。

××年春節剛過，公司工會、企管辦、人力資源部就組織和開展“學先進、趕先進”的活動，花大力氣以廣播、廣告專欄和會議的形式向各部門和員工宣傳他們在過去的一年中所做出的成績。號召各部門、車間、員工學習他們的先進的管理經驗和先進事蹟，學習他們的愛崗敬業的精神。

我是一名安全員，我感到很光榮。我很感謝大家對安全工作的理解和支持，也感到很欣慰，我們的付出沒有白費。自從四川銀鴿成立以來，安全工作一直都是公司發展的重中之重，在普遍員工安全意識薄弱的條件下，面臨的挑戰和壓力是無法想象的，經過一年多的'漫長歲月對安全工作的全面推動所取得的成績，這和我們的各級領導對安全工作的重視和安全科科長王凱鋒他背井離鄉來到我們這裏用自己的豐富經驗和心血結合公司的實際情況編制了一套完善而可行的安全管理制度是分不開的。今年的安全工作更加艱鉅，所以我們還要不斷的學習和努力！

一、多與員工溝通、交流；這是鹼回收車間領導的一種成功的管理藝術。只有瞭解員工的心理想法，激勵他們發表看法、想法，才能解決他們的思想問題；才能激發員工的工作激情去積極工作；才能體現出他們的價值。我們幹安全工作也要向鹼回收車間領導學習要與員工多溝通、交流，瞭解他們對於安全工作有何想法，積極聽取他們的意見和建議，針對存在的問題去想解決的辦法，從而保障員工在生產中幹工作更安全。

二、多獎少罰的激勵；在鹼回收車間，多獎少罰確實是一個很好的激勵員工的辦法，正激勵比反激勵更能使員工接受。這也是我們值得學習的一種管理藝術。但安全更適合反激勵，尤其是在普遍員工安全意識不強的情況下，安全工作必須強硬，只要你違章就要受到懲罰，違章就好比一塊燒紅的烙鐵，你一旦靠近就有被烙傷的可能。只有遠離違章才能更安全，所以在生產中嚴查違章，也是對員工的一種激勵。

三、勤巡查、勤檢查、發現問題及時處理；這也是鹼回收車間在××年中一直堅持的一項工作，而且開展的很好。不但設備要這樣，安全更要這樣。雖然誰也不能預先知道事故的發生，但只要我們勤巡查、勤檢查，發現違章違規及時制止和處理、發現安全隱患及時整改，也能有效地抑制事故發生的機率。所以養成勤檢查的習慣不只是用於生產，更要用於安全。

四、以身作則；是我們最值得學習的一個亮點。首先，李高洪主任和曹洪全主任在××年中就為我們做出了表率。為了共同創造一個良好的工作環境，他們身為車間行政一把手，卻放下了領導的架子，身先士卒，帶領員工一起打掃清潔衞生、清理死角。鹼回收車間化驗室旁的一塊空地，原來是一片廢墟，亂七八糟堆了些廢鋼材，為了創造一個舒適的環境，李高洪主任帶領員工一塊一塊地將鋼板搬走，現在也被整理得乾淨平坦，還準備種植物搞綠化呢！我們幹安全工作也是一樣，首先自己不違章，嚴格要求自己，以身作則。

五、言傳身教、以德服人；曹洪全主任在生產中，對員工言傳身教，以德服人，他把自己的思想、想法和經驗毫不保留地教給了員工。讓員工更快更好地掌握工作技能，提高員工素質，為公司培養人才，創造效益，他的這種敬業精神讓我敬佩。他讓我想起了我的母校、我的老師……。我們搞安全工作也應向曹洪全主任那樣，把自己學到的知識教給員工，讓每位員工掌握更多的安全知識、提高他們的安全防範意識。為促進四川銀鴿安全和諧地發展，我們一定要撐起安全這片藍天。

通過這次“學先進、趕先進”活動的開展，它的意義讓我們永駐心中，相信在新的一年裏會湧現出更多的先進事蹟！

學先進心得體會 篇7

近幾天，通過觀看《學先進、找差距、不滿足、求趕超——市黨政考察團赴周邊市縣考察綜述》視頻，感受很深，使我在思想上進一步得到解放，開拓了視野、轉變了觀念，找到了差距、瞄準了目標，堅定了信心，增添了動力。“一創雙優”猶如春風化絲雨，濮陽發展翻天覆地。

學先進、找差距、不滿足、求趕超，是這次集中學習的目的所在。差距，是事物之間相差或差別的程度，也指距離某種標準的差別程度。“差”是不相當、不相合，“距”是指差別的程度、相差的'距離。學先進、找差距，是為了消除自滿，找準發展的方向;不滿足、求趕超，是為了拉昇標杆，永不懈怠，最終實現趕超發展。趕超意謂着超越，超越別人，首先必須超越自我。在思想觀念、眼界心胸、發展能力、工作力度等方面不斷超越自我，砥礪前行，趕超發展。敢於直面現實、敢於同先進比高低，以此來發現差距，修正自身的定位，確立趕超的目標，端正前進的方向。

“謙受益，滿招損”，古訓箴言之意人盡皆知，卻未必人人都能把持得住。自滿和懈怠，從來都是加快發展的大忌，對此我們必須高度警惕，防患於未然。一個地區要實現又好又快發展，既要縱比，更要橫比。濮陽發展速度快，“成就巨大”，那是關上門在和自己比，是縱比，一旦打開門和先進比，我們就會尷尬地看到：與成就更加“巨大”的先進市縣進行橫比，我們還有很大的差距。有差距並不可怕，對於強者來説差距就是發展空間，也是發展機遇所在。只要我們不氣餒，不懈怠，埋頭苦幹，孜孜以求，奮發而後起就在當前。

通過學習，開闊了視野，轉變了觀念，找到了差距，堅定了信心，但還只是思想認識和精神層面上的，要想把先進經驗學到位，學以致用、給力趕超，尚需要進一步深化和拓展。在今後的實際工作中要變被動為主動，時刻以先進為榜樣，為濮陽市實現“二三五”趕超目標做出自己應有的努力。

學先進心得體會 篇8

4月15日 ，察布查爾縣委組織部組織全體組工幹部認真學習了王奕文書記講黨課，後經反覆仔細的學習，從書記所講的“六學”中感受頗多，今後還要不斷自加壓力，改進作風，改變態度，不斷加強學習，提升綜合能力。

一、查找不足

(一)不善於學習。由於自身經常以工作忙，沒有時間，這些不是藉口的理由，不深入學習理論知識，使理論知識不紮實。同時，由於對業務知識的不研究，不鑽究，致使對《公員法》和《幹部選拔任用條例》不清楚、不瞭解。細想一下不學習真的很可怕，但是隻學習不思考，或只思考不學習同樣同怕，所以做為一名組工幹部，今後做到工作中學習，在學習中工作，真正做一個有思想、有素質、有能力的組工幹部。

(二)不能謙虛謹慎。作為組工幹部不要高高在上、不要凌駕於人、不要自我感覺良好。一定要記住你的謙虛給別人留下的不是你的無能，而恰恰給別人留下的是一種欽佩。事實也是如此，謙虛謹慎是一個黨員幹部素質高低的表現，作為組工幹部更要謙虛謹慎，自身做的也很不到位，尤其是在謹慎方面，今年努力做到“站着做人，跪着做事”，不侮使命。

(三)工作上心浮氣燥。通過學習先進發現個人身存在一些毛病——心浮氣燥、自以為是。不能靜下心來幹工作，總是眼高手底，感覺一些工作比較簡單，沒有投入太多的'精心完成。其實則不然，只有完成好一些小事才能將大事幹好。

二、今年努力的方向。

今後，本人會通過三個方面迅速的提升自我，完善自我，使自己能夠快速適應當前形式發展需要。

一是刻苦學習，努力提高政治素質和理論水平。堅持認真落實機關理論學習要求，積極參加集中學習和研討交流，在學習中堅持帶着問題學、帶着疑點學，聯繫思想實際學、聯繫工作任務學，在學習中善於發現、勇於正視自己存在的缺點和不足，善於在成績面前找差距、形勢面前找差距，用學到的理論指導改造主觀世界、提高工作水平的實踐，做到學用結合、學以致用。組工幹部要有坐得住冷板凳，進一步學習組工業務，學習履行職責相關的新知識和新技能，不斷擴展知識面，優化知識結構，努力成為精通本職業務的行家裏手。還要學習經濟、科技、法律以及國家的經濟方針政策等，提高服務經濟建設和黨的工作的水平，努力做到理論功底紮實，業務素質精良，知識水平較高，跟上時代前進的步伐。

二是改進作風，切實提高服務水平。始終堅持求真務實的工作作風，在工作中加強換位思考，努力站在基層的角度上想問題，從基層實際出發，利用一切機會多深入到基層調查研究，加強調查研究組工幹部轉變工作作風的基本內容，也是密切聯繫羣眾、提高工作水平的重要途徑。今後在工作中，我將在實踐中轉變工作作風，通過周密的調查，掌握新情況、新問題，找出對策和辦法;在深入調查的過程中，進一步向羣眾學習，傾聽羣眾呼聲，體察羣眾情緒，關心羣眾生活，使我在新的形勢下不斷強化宗旨觀念;通過調查研究，鍛鍊自己的分析能力、綜合能力、創新能力，以及思維能力、領悟能力、洞察能力，全面提高自身的整體素質。

三是找準切入點，進一步求真務實。組織部門作為協助縣委抓幹部隊伍建設和基層組織建設的重要職能部門，更要實事求是，腳踏實地，埋頭苦幹，時時處處堅持重實際、説實話、務實事、求實效，高標準、高質量、高效率地做好工作。今後，我要牢記黨的教誨，永遠保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，永遠保持艱苦奮鬥的作風，勇於變革、勇於創新，永不僵化、永不停滯，不動搖、不懈怠、不折騰，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑，我將在模範執行黨的路線方針政策上帶好頭，圍繞經濟工作，精心謀劃和部署本職工作，樹立組織部門求真務實的形象。

學先進心得體會 篇9

通過學先進找差距，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經驗，進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感，收穫很大，體會很深。

我們"解放思想"應該是有重點、有目標的，而不是無的放矢。因此，我們"促發展"必須圍繞自身分管的工作，以"促進城市公共基礎設施建設、提升人居環境"這個核心，去想、去做，只有這樣我們"學先進、找差距、促發展"才能更有效用，才能更結合宿州發展的實際，才能更有助於實現更大的目標。

在"學先進、找差距、促發展"的時候，應該樹立正確的權力觀，打破這些舊思想、舊觀念，不再熱衷於搞花架子，樹"政績工程"、"形象工程"，真正做到"為人民服務"。也只有這樣，我們才能廣闊言路、集思廣益，才能真正做到"從羣眾中來，到羣眾中去"，才能將"學先進、找差距、促發展"落到實處。

通過學習，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高。"他山之石、可以攻玉"。通過學習先進，查找差距，愈發加重我做好本職工作、為建設社會主義新農村的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統一思想，在破解難題中統一思想，進一步調動幹事創業的積極性。

做好上級決策決議的貫徹落實到實處，努力學習其他城市的城市管理經驗。樹立"不把工作做好就誓不罷休"的精神，在各項工作中繼續加快進度，加快速度。認真思考，在工程項目、招商引資、安全生產等方面，做細做全，不斷總結，發現不足，提高業務工作水平。身邊的'典型可能不是那麼高大、那麼完美，但可能更切合自身實際，可以用身邊的典型指導自己，提高自己的業務水平。

在以後的工作中我定當自我加壓，主動提升工作標準、拉昇工作標杆，把激發出來的活力、產生的動力轉化為推動工作的執行力、落實力。要講學習，提高本領，積極履職講責任;優化作風，務實肯幹;講創新，提升工作，務求實效;講團結，凝心聚力，共謀發展;講規矩，完善制度，樹好形象，力求在思想觀念上有新提高，在工作作風上有新轉變，在發展環境上有新提升，在履行職能上有新成效，在促發展上有新作為。

學先進心得體會 篇10

2月7日和9日，我有機會跟隨公司領導去來安、肥西供電公司學習考察其“創一流”工作，兩次行程感悟良多。

在兩地，我們都分別受到了公司領導友好熱情的接待，並得以全面接觸到他們的“創一流”材料，詳細瞭解到MIS系統的主要流程和應用經驗。通過廣泛的交流，我個人有幾點較深的感受：

首先就是他們非常注重“創一流”的宣傳力度。對內表現在對員工們進行“創一流”意義的深入宣傳，充分發掘員工們投身“創一流”工作的積極性；對外則表現在“創一流”氛圍的積極營造上，整齊劃一的佈局，隨處可見的標語宣傳牌。來安公司專門定做了“創一流”文件夾，而肥西公司則在大廳正堂用一塊巨大的宣傳牌詳細列出全年主要的工作業績以及明年工作目標，並輔以宣傳照片。

其次是員工們的工作熱情很高。在與來安公司員工的交談中，我瞭解到，該公司通過全員下崗、全員競聘的方式，實現了定員定編，一個蘿蔔一個坑，給員工們上了發條，有效地解決了長期困擾他們的職責不清、人浮於事的難題。步入來安公司，最直觀的感受就是員工們的工作節奏緊張而不紊亂，有一種積極向上的工作熱忱。

三是細節處透露出的.人性化管理。在肥西公司調度班的牆上掛着一塊大牌子，上面是調度班團隊願景和安全理念；而每個調度員在自己的辦公桌上都擺放着一張印有自己照片的願景板，上面寫着每個員工自身的學習、工作、個人願景、座右銘和自我描述，這樣就從整齊劃一的共性中突出了個性。在班組動態管理欄上有每月一星的評選，調動了員工的工作積極性。在班組榮譽欄裏羅列着該班組獲得的各項榮譽獎章、證書，提高了員工們的集體榮譽感。在兩個公司的辦公樓裏，都建有面積不小的健身房，各類健身器材齊全；肥西公司更建有圖書室、棋牌室和球藝室，供員工在工作之餘休憩和健身，充分體現了“以人為本，勞逸結合”的管理理念。

四是全力加強MIS系統的建設，極大地提高了工作效率。在來安公司，我們在總經辦詳細考察了其辦公MIS的流程和應用中的一些問題，並與信息中心主任甘玉進行了詳談，在肥西公司，主要了解了其生產MIS方面的情況。通過這些深入考察，可以看出：MIS系統不是一朝一夕就可建成的，各個公司要結合自身的特點來建設，沒有統一的模板可套。據來安公司甘主任介紹，其MIS系統從着手準備到初步完善用了半年，而要想成熟運轉至少還需要半年，且維護工作量相當大。我以為，我們公司的MIS系統也應量體裁衣，產品只是提供了一個平台，運用和磨合則需要我們從上至下的共同協作。MIS系統就是信息化的流水線，建成以後，公司從領導到員工就象流水線上的一道道工序，任何一個環節卡住了，下一個環節就只能等待，整個工作流程就無法合環。在這套系統實現高效運轉之前，我們可能要經歷較長時間的人機磨合期；但這套系統建成之後，確實可以在很大程度上解決工作效率不高、運作成本居高不下的難題。

通過學習和交流，我們看到了在“創一流”工作中和兄弟公司存在的差距，拓寬了工作思路，提高了危機意識；同時也感到鼓舞的是，在前幾個月的“創一流”工作中，我們公司已經取得了相當可喜的成績，某些方面並不比兄弟公司遜色。“海納百川，有容乃大”。只要我們虛心學習兄弟公司的成功經驗，取人之長補己之短，鋭意進取，就一定能夠把我們公司鍛造成為“一強三優”的一流供電公司！

學先進心得體會 篇11

"李老師，我給你介紹一下：這位是宋校長。"當馮校長向我介紹時，我看到了一位長者面帶笑容，慈祥地望着我。和藹可親——這是宋校長給我的第一印象。

宋校長來到學校已經五個年頭，在這五年裏，她的一舉一動，所思所想無不與學校的教育教學，科研工作有關。在她的帶領下，學校教風正派，學風濃厚。教育科研工作如火如荼。

作為行政，宋校長主要蹲點一年級。她關心、愛護學生，和學生建立了深厚的感情。對待學生，她像慈母一般，用愛心温暖每一個學生。無論在學習中，還是在生活中，都把學生放在首位，時刻不忘自己的責任。有調皮的孩子，不厭煩，主動和孩子交朋友，用自己的耐心、關心之情感化學生，使學生能時刻體會到老師的愛無處不在。

宋校主還負責了教育科研方面的工作。她對待工作一絲不苟，狠抓常規，抓細節。經常與老師探討教育教學工作。青藍工程由她把關，四級教師的評選她也參與其中，有效性課堂教學研究有她牽頭，幼小銜接活動小課也是她指導。所有老師各級各類送與參評的論文也是她逐字逐句地推敲。她對老師的要求十分嚴格，精益求精。所謂"名師出高徒"，在她的帶領下，學校湧現了一大批出類拔萃的老師。

作為特級教師，宋校長從不自滿，還是一如既往地堅持不斷學習，數十年如一日的專注。她用心感悟，點滴小事在他眼裏都是教育的契機。最令人感動和敬佩的是她對教育事業的執著和契而不捨的鑽研，那就是奉獻和甘做人梯。

愛，愛學生，愛自己的事業。她在自己的工作崗位上兢兢業業、無私無悔地把愛奉獻給了學生、奉獻給了祖國未來希望之所在的教育事業。那種對學生真誠、無私的.愛以及對工作高度的責任感、全身心的投入精神使我深深感動。

我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣熱情地幫助別人......我很感動,從中學到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業,在如今的這個工作崗位上,我想我應該用一份真摯的態度去對待。

我將在宋校長那種孜孜不倦，甘於奉獻的精神鼓舞下，努力增強"學高為師，身正為範，教書育人"的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。

作為年輕教師，我們要時刻審視自己，衡量自己，評價自己，以德、行立身處世;同時積極主動地加強自身修養。社會的發展要求教師從"教書匠"的角色中掙脱出來，成為"學習型"、"研究型"的教師，不單純把教師當成一份職業，而是奮鬥終身的事業。我一定努力，持之以恆，把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業中。

學先進心得體會 篇12

自從分公司開展“學先進、找差距、提效能、創實效”主題教育活動以來，分公司上下學習討論的熱情高漲。作為分公司的一名普通員工，我深深地被這股學習討論的熱情所感染，並積極參與到這場主題教育活動中。聽了分公司的動員報告，我深深地認識到開展這次教育活動的重要意義。認識到開展這場教育活動事關分公司的長遠發展，事關全體員工的根本利益；認識到解放思想是分公司發展的動力源泉，認識到解放思想是統一思想，凝聚教育合力的必然要求。

我以飽滿的熱情投身到這場教育活動中，接受時代的洗禮。經過集中學習，科室討論和個人自學，我對先進的優越性，我們的差距在哪裏，加快發展怎麼辦等重點問題有了深刻的認識：

我們要學習先進個人和先進單位敢闖、敢試、敢冒風險，永不知足，永不停步的思想意識；我們要學習先進個人和先進單位想方設法營造加快發展的良好氛圍，點子多，辦法活的思維方式；我們要學習先進個人和先進單位以促進本地的發展為標準，善於研究和解決具體問題的工作作風。

我們與先進個人和先進單位的差距最重要的是表現在思想觀念的落後上。解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進取的'問題；要解決思想上鬆懈厭倦、消極應付的問題；要解決思想上畏難發愁、缺乏信心的問題；要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題；要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終保持與時俱進、開拓創新、奮發有為的精神狀態。

要加快分公司的發展，要做到大膽闖、大膽試、大膽幹。堅決衝破一切妨礙發展的思想觀念，堅決改變一切束縛發展的陳規做法，堅決革除一切影響發展的體制弊端。決不能把解放思想停留在口號上。要對照存在的問題和差距，研究解決問題的政策和措施。要把先進個人和先進單位的經驗同自身現有的成功經驗結合起來，並不斷加以創新和發展。我分公司發展貢獻做出自己力量！

以上是這段時間我在學習中的一些心得體會，有不妥的地方，請批評指正。

學先進心得體會 篇13

學習了鄭緒霞同志的先進事蹟後，感觸很深。先進人物能夠在本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與她勤於學習，善於思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習她的先進事蹟，我覺得在以後的工作中應該做到：

一、要養成努力學習，刻苦鑽研的好習慣

鄭緒霞同志最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善於思考，她在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工餘時間學習，鑽研技術和業務知識，使自身工作能力和業務素質很快得到提高。我們要學習她努力學習刻苦鑽研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流於一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閒時間抓緊學習。具體來説就是要在工作中不斷加強業務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創新和發展，並且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恆的學，結合現實去學，把學到的'知識用於指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

二、要養成勤奮敬業，踏實肯幹的好作風

兩位先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去幹好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他們顧不得照顧家裏的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠着這種勤奮的敬業精神，他們在平凡的崗位上幹出了不平凡的業績，培養出了一大批優秀的技術人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恆和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。

三、要養成腳踏實地，樂於奉獻的好品質

兩位先進人物腳踏實地，埋頭苦幹的工作作風可貴之處在於他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這説明他們為公司、為企業踏實工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷着強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業，就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦幹的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦幹的精神，就什麼事情也幹不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。一是要務實，就是要知實情、説實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發揚“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢於到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮鬥的作風。

對照先進的典型、榜樣，我想：不管幹什麼工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業、對自己的工作激情澎湃地幹些事情。***和熊波兩位先進人物的先進事蹟深深地撼動着我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵着我們不斷前進，而他們所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以兩位先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，紮紮實實、兢兢業業做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。

學先進心得體會 篇14

蘭中 丁亞平 本學期在全面貫徹落實教育局文件精神，深化“向王仁老師學習”主題教育活動中，我們集體學習了優秀教師王仁的感人事蹟，通過認真學習和深刻領會，王仁老師的精神值得我們終身學習。聽着他的事蹟，有數次眼眶濕潤，被這位優秀教師的語言和行為所感動。他的光輝形象時刻浮現在眼前，同樣是人民教師，他卻在這平凡的崗位上做出了那麼不平凡的事蹟，是我們學習的楷模。感

覺自己與王仁老師相比還差甚遠。下面從三個方面談學習王仁老師的心得體會：

一． 立足本職，對學生獻出一片愛心。

王仁老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對於學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生輟學時，是王老師不辭辛苦一次又一次家訪，直到學生上學為止；當學生在學習上遇到困難，他不厭其煩的耐心指導；當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因；用温馨的語言教育學生，用母親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝於父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。

二． 對工作必須有強烈的事業心、責任感。

王仁老師的崇高精神是我們終身學習的榜樣。作為一名教師，應當學習優秀教師以學生為動力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規範學生的行為，更要了解學生的思想動態，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，瞭解學生，對出現的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象，通過學習我有着很深的感觸，發覺到與這些優秀教師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現在我卻發現，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育這些孩子是我們的神聖事業。對我們這些學生既要愛又要嚴。既要學知識又要學做人，全面關心學生的進步，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。

三．教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。

通過學習王仁教師的事蹟，我進一步體會到，在教育教學中，尊重這些學生，是我們從事教育工作的老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和讚美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生。讓們感覺到在學校裏比在家裏的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。

如今，王老師雖然走了，但是他那高尚的師德，以及對教育教學執著的奉獻精神，在我們這些教師的心中永遠閃爍着金色的光芒， 他是一座豐碑，更是一座航標，他將永遠激勵着我們奮力前行，譜寫自己美麗的教育人生。

學習先進教師個人事蹟心得體會

通過學習孫紅京的`先進事蹟。深受感動，深深地體會到他的事蹟平凡又偉大，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣，他們的優秀品質和精神值得我們學習。從孫老師身上，看到了優秀教師那種愛崗敬業、無私奉獻、事業為重的高尚品質，對工作一絲不苟的高度負責的敬業精神，樂於助人的高尚職業道德。他勤於探索勇於創新勇攀高峯的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實幹事，甘為人梯，無怨無爭地為教育着學生。

作為一名教師，我認為在今後工作中首先應該以孫教師為榜樣，學習他獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業、忠於職守，樹立良好的職業道德，真正熱愛教育事業，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，紮紮實實地幹好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給我們學校的學生們。其次，要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會孫老師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。在今後的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發展貢獻自己的力量。