國小生上網課心得體會

我們心裏有一些收穫後，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那麼要如何寫呢？下面是小編幫大家整理的國小生上網課心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生上網課心得體會1

2月18日，因為疫情形勢嚴峻，我們開始了不一樣的學習歷程——上網課。

這個上網課不一樣在哪，其實就是在早上不用起早，走路去上學，還可以好好睡一下，美好的一天要從清晨做起。

這個網課的不一樣還在於，可以睡飽覺，作業少，但是它有個致命的壞處，只能呆在家裏，不能見到親愛的老師同學，不能和他們無拘無束地交流玩耍。

老師的講課還是很細心的，但手機是一個磁鐵，你稍不注意，就會被手機中的遊戲吸引，雖然我也被吸引過。但是後面我經過父母的管教，終於抵制住手機遊戲的誘惑了。

上網課的時間並不長，只有一個小時，不像平時那樣可以全面的講，可是老師也有拖堂的時候。一開始同學還是能認真聽課，可時間一久，就有人免不了抱怨，聽同學説別的班老師拖了堂，有些人還在私羣裏罵。我聽了心裏真的很氣憤，老師辛辛苦苦教你那麼久，都沒叫累，還罵老師，“你的良心不會痛嗎”。

隨着疫情形勢的漸漸好轉，我想上網課的日子不會持續太久了，我希望早點開學。

因為這樣的日子，和平常普通的日子真不一樣。

國小生上網課心得體會2

足不出户就能在家上課工作的願望可以實現了。因為這次疫情，學校已經延期開學，在家陪孩子上網課的家長但卻不覺得很新鮮，反而多了幾份心酸。

陪孩子上網課不心酸，但陪兩個孩子上網課確是另一番心酸，每天不停的忙碌着，並肩負起了輔導老師、廚師、心裏調節師等多種角色。

輔導老師：每天早上六點，陪伴孩子的學習時間開始了，雖然老師們大公無私，犧牲自己寶貴的休息時間，不計酬勞地為孩子們備課、錄課和講課，但有時孩子不免有聽不懂的問題，不會做的作業，於是這時的我搖身一變，從“媽媽”變成了“輔導老師”，沒明白的地方全都重新來一遍。還有各色作業需要監督、輔導、上傳照片、改錯……自從開了網課，從未十一點前上牀過，真是“一把辛酸淚”。還有孩子有時上網課走神老師看不見，家長得盯着；孩子要打卡，家長得給照相；孩子下課後要寫作業，家長得陪練……這哪裏是停課不停學，這是對家長的一場考驗啊！

廚師：孩子宅在家裏的生活，當然不只是學習。得，又多了一個身份，廚師！三餐不但要定時定量，還要營養搭配均衡，應付網課後所剩餘不多的腦細胞，全都用來琢磨菜譜，以及進行實踐。還別説，通過這一個寒假的操練，我的廚藝升級了，先不説味道，起碼咱敢挑戰不是：蒸饅頭、烙大餅、炸油條、擀麪條……統統都嘗試過啦，“媽媽再也不用擔心我們的生活”！

心理調節師：除了學習和吃飯，還得當心理調節師吧！孩子心情不美麗就不能好好學習，好好成長，那怎麼辦，陪玩陪休閒唄，這陪玩就是個體力活，行，這一天累完腦袋累身體，一天經過以上環節，基本我是在崩潰的邊緣徘徊：煩躁、易怒，網上段子都説，早中晚罵老公罵孩子，我想有很大一部分媽媽們是在調侃自己吧！

也許是多重角色的經歷，通過陪孩子上網課，特別對我們文化程度不怎麼高的家長來説，雖有心酸，挑戰，但也有驚喜。

1.可以近距離的陪同孩子，瞭解他們的所思所想，感受他們的成長與進步，孩子讀書就像我們大人工作一樣，有嚴格的作息時間，有詳細的計劃和安排，本以為很簡單輕鬆的事，最後發現，孩子們讀書真的很累，他們要邊聽邊講邊做筆記，還要理解，時間長了，我自己都感覺要犯困，孩子們卻能堅持下去，實在不簡單，這樣一項活動，拉近了家長和孩子的心，也多了幾份理解和寬容，實屬驚喜。

2.老師們大公無私，犧牲自己寶貴的休息時間，不計酬勞地為孩子們備課、錄課和講課，我們家長雖是門外漢，對各科具體的教學內容一知半解，但看得出老師們的良苦用心，許多老師教態自然、PPT課件精美、普通話標準，講解深入淺出，顯然花了不少心思和功夫。在當下，教育部門一再延遲開學時間，孩子的學習狀態和注意力會有所下滑，"停課不停學"的理念符合我們家長的教育需求和期望，所以我們非常感謝老師、學校和教育部門，這是第二大驚喜。

3.面對高度發達的自媒體和網絡時代，信息獲取稍縱即逝，線上教學要求較高，硬件設備要能跟上，有的學校要求學生一下手機、一下電腦、一下電視頻道，讓一些家長無所適從，學生忙的焦頭爛額，疲憊應付各科作業的完成和檢查，顯然效率沒有期望的那麼高，感覺線上教學內容安排缺乏體系性和層次性，講課老師專業水平也參差不齊，這是當前面臨的極大挑戰，希望各方面羣策羣力，把孩子的成績真正提上來。

總之，網絡教學，利大於弊，各方應該大力支持，發揚優勢，克服不足，我們共同進步提高。

國小生上網課心得體會3

在今年寒假期間，在本該闔家歡樂的春節期間，中國卻出現了一場新型冠狀病毒的爆發。許多的醫生，戰士奔赴在一線展開救援，而我們這些學生也因此改變了上學的方式，實行了“停課不停學”的教學方式。

經過了一學期的網絡課堂，先來説説網絡課堂的好處吧。選擇網絡課堂 ，我們可以直接在自己家裏面通過電視進入雲端進行學習就行了，不用揹着書包走半天路跑到教室去上學，這不僅節約了很多時間，而且更加增強了我們自主學習的能力，培養了我們自主學習的精神，讓我們自己自覺學習，主動尋找問題，這與傳統課堂比起來有所不同。而且，網絡課堂使得我們主動抓住網上學習的資源，對資源進行充分的利用，更好地把握網絡的資源。

當然了，每件事情都有利有弊，網絡課堂也有些不好的地方。網絡課堂不能與老師面對面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學習過程中趣味的地方，不能和同學們面對面的交流，討論問題。而且，網絡課堂的自主要求性很高，很多學生自主學習能力不強，學習動機不大，就不會像傳統課堂那樣去認真學習，不會那麼專心致志。當我們遇到了不懂的問題時，不能夠得到老師的及時回答，等老師回答了後，我們有可能已經忘了當時的疑惑所在，這不利於我們更深層次地學習。

雖然網上上課有一點的缺點，但我在一定程度上也學到了一些為人處世的道理。網絡課堂是比較新的教學方式，我們也在努力融入這種新型的學習方式中去。

國小生上網課心得體會4

在全國抗擊疫情的後方，相信有很多像我這樣的父母，在探索如何讓孩子有效的上網課？我從兩個方面做了調整。

在具體措施方面：

首先，找出影響學習進步的因素。結合上個學期和各科老師的溝通，重點是改正上課做小動作。其次，因為網課的進度相對較快，所以每天要做好課前預習。孩子可以全程跟着老師津津有味的學習。極大的學習興趣，根本不需要監督。寫作業速度也快了。最後，紀律記心間,按時交作業，準時進教室，不遲到不早退。

在心理準備方面：

珍惜陪伴孩子的每一天，用耐心代替急躁，微笑代替發怒。希望每位父母找到適合的方法，培養孩子的學習興趣。做到家長、孩子、學校有效配合。不負老師們精心準備的每節課，不負時光！

感謝每位老師的辛勤付出！你們辛苦了！

國小生上網課心得體會5

今年由於新冠病毒的爆發，所以我們也只能在家裏進行學習。通過學校的組織之後，我們也開始在手機上上起了網課，這是我第一次拿手機上課，一開始很好奇，也很感興趣，所以對學習的熱情也大大的增加了。這對於我來説，是一個好的先兆，因為這證明着我對學習有了慾望，也對學習有了激情，這是更好的進行學習的一個先決條件。

帶着這一份熱情，我開始了自己漫長的網課之旅，準備好了各種“裝備”之後，我認認真真的開始學習了。因為我們每天上完課之後，老師會在家長羣裏進行總結，讓家長們看到我們一天的學習成果，所以我也更加努力了一些，因為我想讓爸媽感到驕傲和欣慰，我也不想浪費這段時間，我應該更努力的學習，爭取以後回到學校之後不會落後其他的同學。

所以上網課的那段時間是我最認真的一段時間，雖然手機上有一些東西總是在誘惑着我，但是我還是能夠把持住自己，不去犯規，也不會忘記學習這件事情，這一點我也得到了老師和爸媽的表揚，真的非常開心，也非常的滿足。這次上網課也給了我太多的信心和希望，我也有了一個更好的目的和方向，希望以後進入學校之後，我依舊可以這麼充滿熱情，充滿信心。

但我在上網課的過程中，也發現了一些缺點。比如有時候還是比較容易出神，注意力不太集中。可能是因為環境的問題，有時候家裏會有一些事情，也對我多多少少有一些影響，所以自己的注意力也會出現跳脱這樣的現象。面對這個問題，我也找出了一些解決的辦法，那就是給自己找一個更加安靜的環境，然後自己更加專心的學習。

我也認識到，在學習中，首先要把好的習慣培養起來，之後的學習中才會有更大的改變。其次就是要加強自己的自覺性，保持一個更加嚴肅的態度，認真的對待每一次學習，也要對自己有一個正確的認識，不能太過驕傲，也不能太過自卑。心裏要有一個度，也要有一把天平，去讓自己做一個更好的平衡。

學習是自己的事情，這次上網課更是讓我清楚了這樣的一個道理。往後的時光還有很長，考驗我的也還有很多，我會把這樣的激情延續到今後的學習中去，我也會繼續保持自己的優點，改正自己的缺點，好好的學習，不辜負愛我的人所給予的期望！

國小生上網課心得體會6

2020年春節，一場新型冠狀病毒引發的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出户，生活變得壓抑起來。在這樣的背景下，教育部發布通知“停課不停學”正式開闢了一種嶄新的學習方式，網上授課。每天在釘釘直播羣裏上課，我認為這種教學方式變得生動活潑，我的學習興趣也提升了許多。老師們每節課在直播間以課件的形式進行授課，整節課的知識框架變得清晰明朗，十分有利於我們接受並消化東西的。

其次，在網上授課時，每個老師一天只需上一節或兩節課，這就為老師批改作業即寫評語留下充足的時間，可以使同學們瞭解到自己的作業的不足以及突出的地方，之後就知道我們應朝哪個方向去努力。總而言之，我們在這足不出户的冬日勃發着對學習的興趣。我相信只要我們認真進行網上學習，永遠保持學習的自信，總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來温暖的春天，待到春暖花開之時，我們重聚校園。

國小生上網課心得體會7

今天是我正式上網課的第二天，看到網絡上對於網課的討論褒貶不一。

一説是浪費時間精力、效果不明顯，老師和學生都不太適應網上平台等等。作為一名國中學生，我對上網課並不抱排斥態度。

由於疫情的影響，我們都不得不待在家裏進行自學，那麼教育部為應對這個問題，較為迅速地提出瞭解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對問題我們也只能多盡人事，把傷害降低。

至於孩子在家裏學習沒有在學校裏有狀態，態度消極諸如此類，這是自身的問題，不能把它加在網課上。僅僅因為無法適應這種學習方法而抨擊，不太合理。

我相信很多學生可能都遇到過不適應老師的講課風格的問題。

像我，我經常碰到某個老師講話帶有一點口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對我而言)，每每遇到這樣的情況我也很崩潰，努力去辨認他們的口型……我會回家抱怨：“天哪，這個老師也太温柔了吧!整堂課我聽得好累!”

但是一般來説，只有學生去適應老師，老師不可能適應每一個同學。所幸我聽這個老師一節課、兩節課、三節課……慢慢就適應了。

網課這個平台，“水土不服”的不光是學生、還有講課的老師啊。

她們平時上課都在講台前，有些老師對電腦操作不熟練。有一次，我在聽課過程中一切進行得都是那麼自然，突然老師鼠標一點、PPT不翼而飛，這個屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調整狀態，假裝什麼都沒有發生的樣子繼續講課。

有學生抱怨這個假期過得不快樂，害，知足吧。老師在家裏要備課、做PPT、思考開學後的講課安排、最後還要被抱怨，太南了。詳情可見釘釘裏也有一些老師毫不留情地給了“一星好評”。(想想老師跟我們一起受着折磨，有沒有快樂一點呢?)

根據我上的網課，我發現幾個特點。

講課圍繞PPT進行，像語文我們上的是文化類基礎知識，比如《四書》《五經》包括什麼。包含的內容非常多，而時間有限，老師只能夠走馬觀花，草草讀了一下長長的內容。

但是這樣的授課方式很容易讓學生遺忘學習的知識點，最好是邊講解邊輔以例子。問題是這類知識點只能靠背，因此想要掌握也只能勤做筆記或者多看回放的PPT背誦了。

目前英語的網課是教我們寫作文，老師喜歡先破題，講很長時間，我比較性急，先自己大概寫一些點然後拉到範文部分跟範文比較，聽英語網課我希望積累的是生詞和詞組的固定搭配，因為我積累得很少。

教數學網課的老師非常適應這個平台，聽他的課很輕鬆，上着上着他就會發出鵝鵝鵝的笑聲，大概一個真正喜歡教書的人，當他的學生自然也會被感染。但是由於他講的閒話(沒有不喜歡的意思)太多，後面的真正值得講的題目就像蜻蜓點水般過去了，留下我在屏幕前默默悵惘……

暫時沒有上科學和歷史與社會的網課，期待老師的精彩表現。

這次也算是全民網課吧，就連一年級的翡翠也下載了釘釘。她的學校要求要背誦《弟子規》和《三字經》，得知消息的我感到無比震撼，有種心驚之感。

於是我要求跟着妹妹一起背《三字經》，這算不算多年之後的啟蒙?我終於“開化”了。我不無欣慰地想。

在家學習有了更多自由支配的時間，可以做很多自己喜愛的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地學習，我突然有了種“老媽媽”的幸福感。總之在家都沒有閒着，希望有進步。

國小生上網課心得體會8

轉眼間，寒假在疫情的包圍下告一段落。不過受疫情擴散的影響，各地的學校都延遲開學。由此可見，我們停課了，但停課不停學。這是我們大家第一次通過網絡各自在家線上學習，得知用網絡的上課方式時，心裏充滿了期待感。

所謂無規不成方圓，老媽為了讓我儘快從無序的寒假生活中走出來，有計劃的學習。參照學校發的學習時間表，在勞逸結合的原則下，加了些體育鍛煉和娛樂時間。這樣既不耽誤學習，又能強身健體，等正式開學了也能夠提前適應。下面就來分享一下我的停課不停學計劃吧。

首先，一日之計在於晨。早上起來第一件事就會拿出教材晨讀，晨讀的內容都是老師要求打卡的內容，每天在晨讀時間會先朗讀一遍。接下來主要就是每日的語數英線上課，為了不耽誤學業，各科的老師都很花心思，給我們準備了一些教學視頻和複習資料。雖然線上課不是我們學校任課老師錄製的視頻課，不過發現視頻課裏的上課模式和學校上課一模一樣，下面居然還有學生，視頻裏的老師語速緩慢，繪聲繪色，還邊講邊和下面同學互動，這樣的課程十分生動，讓我理解和記憶都很深刻。不過線上課上久了，眼睛會很累，所以我們在每節中間休息時間加入了眼保操環節，這樣既不耽誤學習，又不會太傷眼睛。

其次，上午課程結束，就是午餐和休息時間。以往在學校午間休息時，我都會和我的好朋友小潘一起聊天。現在我們倆一如既往只是改用微信語音聊天，聊聊每日趣事和最新疫情動態。

下午主要是完成上午課後作業和閲讀時間。由於疫情期間，不能下去活動。王老師很注重我們的身體，給我們提供了室內泡泡操、足球操還有一些其他運動視頻。每天下午我完成作業後，我們全家會形態各異地跟着視頻跳起來。跳的雖然不好，到跳完不但促進了全身血液循環起到了強身健體作用，而且運動完，吃晚飯也更食慾大增呢。

最後，晚飯後自然是我的休閒娛樂時間，我們全家坐一起聊聊天，有時一起看一部好電影。

雖然呆在家學習的生活沒有學校那麼豐富多彩，但在這非常時期，停課不停學，這何嘗不是一種不錯的選擇呢?在保證身體健康的基礎上，學習也要緊跟其後，在家養成良好的學習習慣，不管在家還是在學校一樣能收貨滿滿的知識。

國小生上網課心得體會9

這次寒假我上了網課，這是我第一次上網課。我也第一次知道上網課的方式有這麼多種，我也認識到學習的方式也是多種多樣的，所以這一次上網課的經歷，讓我認識到原來學習的道路不只是我們眼前的這一條道路，這個世界上有更多的方式讓我們去學習，去前進。

第一次上網課總是非常驚奇的，這次我用媽媽的平板電腦一直跟着老師學習，由於屏幕比較大的原因，我也學習的還算投入，不會因為一點點其他的事情就把我的注意力給吸引走。從屏幕裏聽着老師講課有一種更加新鮮的感覺，有時候爸爸媽媽也在旁邊和我一起聽課，一起學習，簡直有趣極了。原來在家裏和爸爸媽媽一起學習的感覺是這樣的輕鬆，我也有了更大的衝勁，更大的慾望去學好這些東西了。看着老師詳細的講解每一個小點，爸媽也非常照顧我的處境，給我騰出寬裕的空間，讓我有一個安靜的環境進行學習。這一點我必須感謝爸媽的支持和關心，這也才讓我有了足夠好的條件去進行網絡學習。

在這次學習中，老師每天都會給我們佈置一些任務，每天晚上會在家長羣裏做一次彙報，回報我們每天的學習成果，這一點是平時在實際學習中沒有做到的，我認為這一點是有必要這樣做的，因為這能夠讓家長讓學生一起知道學生每天的狀態，也從而督促着家長們對自己孩子的關注。我的媽媽就是因為老師每天都做了這樣一件事情，所以當看到我還有一些缺陷的地方時，及時為我糾正了錯誤，我也能夠更好的往前進步了。

其實這次上網課對我來説，有很大的意義。這次網課讓我接觸到了一種最新的學習方式，也讓我知道平時拿手機不僅可以玩遊戲，還是可以學習的。現在的我們正處於一個學習的階段，我們應該合理的利用身邊的電子設備，也要合理的利用可利用的一切資源，這樣才能讓我們有更快的進步。

時間很短暫，這次上網課的經歷到現在也就要截止了，面對這次經歷，我想我會終生難忘，我也會更加努力的學習下去，因為我知道未來的路還有很長，未來的篇章還等着我們一起去書寫。我也會做好準備，面對接下來的挑戰，不會退縮，也不會害怕。我會更加勇敢一點，為學習而努力！

國小生上網課心得體會10

國家為了保護我們，規定學校在“新冠”病毒沒有消滅之前不能開學，我們只好待在家裏上網課。

對於上網課，我總是覺得沒有在學校裏好;沒有在輔導班裏上課好。因為有些細節、小錯誤、還有同學的小動作，老師都不能及時地看到和指正。而同學們在上老師的網課時，有的遲到、有的不遵守時間，還有的裝卡，包括有一些家庭作業和課上練習，不知道怎麼做，或者錯了也不明白錯在哪。這種種原因，讓我覺得上網課沒有在教室裏上課好。

不過有時上網課還有它的優點的，比如説老師講課的視頻可以回放觀看，要寫得筆記背的內容，只要按一下暫停鍵，有充足的時間做筆記和背誦。

在上網課時，偶爾也會發生那麼一件有趣的事，不記得是周幾的語文課上，老師點名同學來回答成語的意思，沒想到這位同學裝卡，裝卡的技術一流，幾乎沒有什麼破綻，矇混了全班同學，大家都以為他家網絡不好。可老師有多年的教育經驗，眼兒可尖了，似孫悟空的火眼金睛一般，他很會和我們這羣小鬼打交道，一眼就看穿了他。這下可好，我那同學好不容易裝卡一次，結果被抓包了，讓人哭笑不得。

上網課有利也有弊，為了不耽誤學習，我們只好繼續。願疫情早日過去，我們好回到教室上課。

國小生上網課心得體會11

上了一週的網課，我已經完全習慣了網課的各種上課方式，不得不説，上網課真是有趣極了。早上9點開始上課、下午2點上課，每天按部就班，作息很有規律。

終於到了開學後的第一個週末了，早在昨天晚上，我就高興得不得了。

早上一睜開眼，我還以為要上學呢，早早地就爬了起來，急匆匆跑出房間，發現家裏安安靜靜的，大家都還在睡覺，看看時間，才想起今天是週末。又趕緊鑽進了被窩，“要是早上把作業寫完了，下午不就可以玩了？”我在被窩裏計劃着，不知不覺就從被窩裏爬了出來，寫起了作業。等我快寫完了，媽媽才從卧室出來，“鄧奕佳，起，哇，今天這麼棒！”我呵呵地笑了下，繼續完成作業。

新學期，新氣象，希望在這個新學期裏我能夠更加自律。

國小生上網課心得體會12

“宅”在家中雖然無聊，但是還有網課來消磨時光。平時週末，我會格外興奮。這一次卻因為不能出門而窮極無聊。

這一週的網課效率十分明顯，也讓我們上得開心，嚐到了甜頭。總體來説，還是不錯的，流程也像行雲流水般順利，只不過偶爾會出現小插曲---因為網卡。

為了消磨時間，我發明了許多樂子，踢拖鞋，或者是拿拖鞋當飛鏢。是的，“宅”在家中的我快樂就是這麼簡單。不能出門，也不能去買零食……

不過也有好處，不出門，意味着我可以有充足的時間用於博覽羣書與奮鬥努力。我上學期平均分太低，被媽媽訓斥之後，我決定收起那顆貪玩的心。

我的第一週，是為了迎接新學期，並與假期做道別的，我深知這一段過渡很是煎熬，卻是不可避免的，提醒下以後的我：在瘋玩的時候不要忘了學習是永無止境的！

國小生上網課心得體會13

這次由於疫情的原因，我們不得不在家裏進行學習。隨着老師下達的通知，我也知道自己接下來會遇到一些什麼，會有怎樣的學習方法了。但是這一次上網課也是我第一次進行網上學習。一開始我覺得非常的新穎好奇，自己也多了很多自由的空間。所以一開始是非常激動和開心的。

但後來長了之後，我也遇到了一些問題，就是家裏學習的環境不是很好，自己的注意力也總是無法集中，所以也總是被爸媽批評。漸漸地，我也感到有一些壓抑，因為在家父母確實管的'太嚴了，對我的批評也很多。只要是作業不達標，父母就會開始嘮叨，這嚴重的影響了我學習的效率，也讓我的心情變得非常低落。

上網課這件事情其實是有利也有弊的，一是可以讓我們認識到網絡的發達給我們帶來的便利，也可以讓我們學習到更多課堂上無法學習的內容，比如在網上聽別的老師講課，認識一些新的知識，拓寬了我們的知識面，也拓寬了我們對知識的認知。並且在網上學習可以讓我們認識到自覺的重要性，如果我們不自覺，我們的作業就會寫不好，也就會被家長和老師批評，這會讓我們更加的自覺，學會自主學習。所以這一點是非常好的。不好的地方就是如果同學們沒有強大的決心和毅力，是很難每天都認真的學習的。我有時候會想偷懶，在網上找答案，但是由於父母管得嚴格，所以我才沒有做。我相信不少同學會出現這樣的現象。因為在家裏並沒有太大的學習氛圍，所以我們也往往無法集中精神進行學習，總是分心，讓自己也感到非常苦惱。這一點是不足的，但是也能夠訓練我們的地方。

這次上網課是一次非常新奇的體驗學習方式，雖然疫情帶給我們不便，但是其實也有更多的方式可以讓我們的學習更好，讓我們的生活更好，那就是要懂得剋制。剋制會讓我們有更大的進步空間也會給我們更多的機會。剋制是我們學習中的主題，也是我們成長路上的陪伴，更是我們整個社會應該去做到的。只有懂得剋制，才不會越界，也不會給他人給社會帶來危害。所以作為一名國小生，從這次上網課以及經驗中，我學到了很多，以後要多多積累知識，做一個有利於社會的人，也要更加的獨立，學會自主學習，為自己謀取一個更好的未來。

國小生上網課心得體會14

我們因疫情被迫“宅家”了，我們望着窗外，渴望着早日結束這種生活，我們渴望擁抱自然，沐浴陽光。我們渴望早日走出家門，孩子們早日走進學校的大門，家長們早日回到自己工作的崗位。可是我們現在只能眼巴巴的看着，迫切的盼着。

無聊的日子!電影明星、歌星、網紅都顯得黯然無光了，電視劇、動畫片、手機遊戲都早已經索然無味了。我們看着電視，關注着疫情的變化，關注着，盼望着醫術高明的救星早日出現。

鍾南山院士挺聲而出了，中國千千萬萬的醫療工作人員挺聲而出了，科研人員也忙碌了起來!我們放佛看到了一道，數道，成千上萬道的金光透過了這黑壓壓的烏雲直射下來。這才是我們的希望，這才是我們的英雄啊!危難之時挺身而出，救人民於水深火熱之中。

我們應該崇拜誰?疫情給了我們答案。我們應該崇拜像鍾教授那樣有知識，有擔當的人。知識改變了我們的生活，知識改變了我們的命運。而現在更關鍵的是知識能救人民於水火，能戰勝疫情，能結束我們“宅家”的生活。

當我們“宅家”思考為什麼讀書，將來想做什麼樣的 人的時候。我想我們大家一定會異口同聲回答：為知識而讀書，要做像鍾教師那樣有知識的人。

是的!知識不僅改變了我們的生活，還能救人民於水火，學好知識不僅對於我們個人有利，更對我們國家有利。

當我們眼巴巴的看着窗外發呆的時候，當我們覺得“宅家”無聊的時候，我們要知道我們現在不是什麼也沒有，我們有時間，我們可以靜下心來學習。鍾教授這一代的使命正在進行着，未來我們的使命呢?只有通過努力掌握豐富的知識去實現。

武漢加油!中國加油!

當我們喊着口號加油的時候，我們要知道中國的輝煌是需要一代代英雄的人民付出奮鬥的!一個鐘教授的付出只能會保護中華民族一代的安康!只有一個一個鐘教授似得人物不斷出現，才能保佑中華民族的永久安康!

我們是多麼需要更多像鍾教授那樣的人才啊!未來，需要年青一代的崛起。

讀書就是現在最好的方式!不負韶華，

國小生上網課心得體會15

時間是相對的，疫情讓時間變得很慢長，網課卻讓時間變得匆忙。

寒假的悠閒生活讓人養成了許多不良習慣，我就有一個睡懶覺的習慣。每天早上，我都是在媽媽的河東獅吼下，從昏昏欲睡中痛苦地起牀，而且總是在八九點鐘。一直到了網課後，我依然改不掉睡懶覺的毛病，總是八點多才起來，剛剛洗漱並吃完飯後就上課了，沒一點兒時間寫作業，只能在課間寫。而且有時還弄不清順序，把其它的寫了，打卡的不寫，總之就一個字—亂。

不過在我的努力下，今天就靠着巨大的毅力，比平時早起了些許，無疑是給了我大大的鼓舞。

人有不足，勤來補。上網課沒有老師監督，考驗的就是毅力和自律性。網課讓我認識到了自己很多的不足之處，從中不斷磨練着我的.自律性和自我學習能力，相信我一定能取人之長，補己之短，做得越來越棒。