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心理學國中作文

心理學國中作文

心理學,這個詞總讓人產生一種神祕感,也因此吸引我讀了《每天懂一點好玩心理學》這本書,讀後還頗有收穫,生活中的很多事情也都能理解了。

心理學國中作文

人有一種叫做“自尊感情”的情緒,即認為自己有價值的一種感覺。這和我們平常所説的“自尊心”不是一回事。如果有人對我們説“你這個人沒有價值!”、“作為人,你不合格!”等,就會傷害我們的自尊感情。當自尊感情受到傷害時,人就會憤怒,這是保護自己自尊感情的一種行為。

自尊感情高的人,對於別人的侮辱也可以寬容對待。正因為自尊感情高,不管別人怎麼説自己,也不會影響自己對自己的評價,因而不會生氣。然而,自尊感情低的人,只要受到一點不適當的評價,馬上就會發怒。自尊感情低的人無法尊敬自己,需要從別人的尊敬中間接地獲得自尊感情。因此,一旦別人否定了自己,自己也就無法尊敬自己,於是便發怒了。因此,如果平時能夠多冷靜地審視自己,發現自己值得尊敬的地方,提高自尊感情,就不會動不動因為一些瑣碎小事而生氣了。

人是社會性的動物,在社會生活中,我們幾乎每天都要和他人打交道.因此,人際關係是社會心理學中的中要內容之一.人際關係是人與人之間的心理距離,人際關係的實際是人與人的利害關係.你怎麼對待別人,別人就怎麼對待你,你滿足了別人的需求,別人便同樣會滿足你的需求.總想從別人那裏得到什麼的人,是迷失於方向的人,只會把你原來的想法顛倒過來,只有給予、給予、再給予,那麼你就會贏得別人的喜歡.請保留此標記際關係的兩個基本的維度是:感情上的'"親疏"和地位上的"尊卑".在社會交換理論看來,人際交往是一個社會交換的過程,人們之間的所有活動都是交換,是一種經濟交易,人們試圖使自己的收益最大化,並使自己的成本最小化,從而確保交換結果是一個正的淨收益.交換的東西是非常廣泛的,可以是"社會"性的,包括信息、地位、情感、服務和物品等.不過當人們建立關係後,分歧就難免,衝突也就可能出現.

在現實的生活中,我們總是有意無意地對他人形成一定的印象或看法.對他人的知覺中的社會心理活動規律在實踐生活中的運用,而我們也應該在"皮格馬利翁效應"中得到啟示,對他人要有醫生的心腸,但不能有醫生的眼光.我們需要被別人信任,受到他人的尊重,得到他人的積極的肯定與評價的一種精神需要.有許許多多普普通通的人由於受到信任和期望的激勵而邁上了記成功之路,也有許多一時的誤入歧途的人因受到信任和期待的激勵而重返正道.因此,我們要走出"暈輪效應"的迷宮,從客觀上去看待別人.

通過看這本書,雖然沒有完全讀懂,但是可以學到和我們的交際心理學一脈相承的知識內容,讓我們更好地學習專業的知識,讓我獲益良多.最後希望學好心理學,我想以後應該很有用的,至少可以提高我們的修養。

標籤: 國中 心理學
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