家長班會發言稿

在當下社會，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的家長班會發言稿，歡迎閲讀與收藏。

家長班會發言稿1

尊敬的各位家長：

下午好。對於你們能在百忙中抽空來參加我校家長會，我表示衷心地感謝！

首先，我向家長們彙報一下我班的基本情況。我班現有學生34人，其中男女各17人。孩子們開朗活潑，集體榮譽感很強。

語文課上，同學們聽課率很高，課堂上歡聲笑語一片，同學們聯繫自己生活的體驗，踴躍地表達自己出對課文的理解、感悟，如：唐通、李柳輝、胡智程、趙婉舒、李華鈺、廖詩雪、陳恬恬、王紫欣、鄧吉婭、陽昕煒、彭星、何遠茂、劉玲宏等同學，特別是李夢瀾、韋兆林、陸志豪、黃昱銘、蔣先鵬同學，他們在課堂上勇於挑戰自己羞怯、怕錯、怕同學取笑的個性，表現自己，不怕失敗，敢於跟老師、同學交流自己的看法，這在從前是不可能的，對於他們來説，就是了不起的進步！一堂課下來，同學們經常意猶未盡，圍着我請我繼續上下面的課。

今天請家長來，就是想跟家長們就我這學期感受最深的一堂課交流一下有關感恩教育的問題。

在家長們的面前，有一本《語文書》，請家長將書翻到69頁，這是我們這學期學習的一篇課文《13 第一次抱母親》。請家長先看看這篇課文，我接着説説我的理解。

首先，我是第一次看到這篇文章。我也是一位母親，看完後，不知道有沒有哪位家長跟我有一樣的感受：當我的孩子長大後，是否如文中的作者一樣，雖説後知後覺，但總算體會到母親（或父親）深恩難報。也就是説，我們該怎麼教會自己的孩子學會感恩？

各位家長，當我看完這篇文章，我的感覺就是：沉重！沉重！！！肩上的擔子太沉甸甸！我該怎麼教我的學生？我該怎麼教我的`孩子？在學校，我是引導者，我是組織者，但是孩子們才是實施者，我不可能取代他們去思考，去體驗！這篇文章的內涵，我怎麼引導學生去感悟，進而聯繫實際讓孩子們在生活中體味？我陷入了深深地思考。

在上課時，我向學生提了五個問題：

①“我”為什麼要抱母親？

②“我”是怎麼抱母親的？為什麼？

③為什麼“母親竟然這麼輕，我心裏很難過”？

④題目是“第一次抱母親”，文章一共描寫了幾次抱母親？哪一次才是“第一次”？

⑤課題“第一次抱母親”，“抱”到底是什麼意思？

隨着對文章的理解，孩子們的感悟越來越清晰。文章最後，母親流淚了，我問孩子們：“母親的淚水説明什麼？那是什麼樣的淚水？你們的母親（父親）有過這種時刻嗎？有誰記得父母的生日？他們的結婚紀念日？”許多孩子羞愧地低下了頭。

在學完課文後，我補充了幾個內容。

一是講述了一個故事：《兩個母親》。請家長先自己看看這個故事。 附故事原文：

兩個母親

802號病房住着兩個患貧血症的女人，一個是城裏的，一個是鄉下的。

鄉下女人得知城裏女人患的也是貧血時，很是感歎：“不用問，你跟我一樣，也是個苦命人。得這個病的，都是勞累過度加營養不良。我丈夫死得早，留下3個孩子給我。這些年，我差點被他們累死。你有幾個孩子？”

“我就一個兒子。和你一樣，我也是一個人和孩子過。18了，在寄宿學校讀書。為了供他，我白天上班，晚上再出去打一份工”

“你兒子一定有出息！熬幾年，你就該享清福了，吃再多苦、受再大累也值。”

城裏女人被鄉下女人説得很高興，問：“你的孩子在做什麼？”

鄉下女人撇撇嘴，説：“出大力唄。老大在家種地，老二在城裏幹活，老三跑廣東去打工了。”深聊下去，兩個女人居然是同一天的生日，三天後的九月初五就是她們50歲的生日。

轉眼到了九月初五。早晨起來，鄉下女人泡了兩碗方便麪，遞給城裏女人一碗，説：“孩子都不在身邊，咱們自己吃碗長壽麪吧！”

她們還沒有把方便麪吃進嘴，闖進來一個黝黑的漢子，他手裏拎着個保温飯盒，頭上冒着汗，進門就道：“媽！你吃上了呀？”

家長班會發言稿2

各位家長大家好：

首先，我代表大班的2位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，並感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們説一聲：謝謝。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作

本學期我們班還轉來了幾位新幼兒，在入園時間上略有長短，因此在整體發展水平上也存在着差異，我希望從這個學期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學習上還是在習慣養成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。

幼兒園教育有五大領域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術。各領域的內容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識的發展。首先我向家長説説本學期班級工作重點：

1、瞭解簡單的營養知識，根據自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。

2、知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具，學習簡單的自救知識。

3、指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閲讀、書寫的姿勢。（以上屬於健康領域所要達到的`目標）

4、能有禮貌的專注地傾聽別人説話。

5、能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感。

6、能看懂圖片和圖書，並想象畫面以外的情節與活動，愛護圖書。（以上是語言領域所要達到的目標）

7、熱愛集體，關心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感。

8、能主動與同伴合作，體驗同心協力完成任務的快樂。

9、簡單瞭解其他國家的文化特徵，有興趣瞭解各種民俗。

10、為幼兒提供表現自我的機會，幫助幼兒瞭解，發現自己的長處，增強自信心。（以上是社會領域所要達到的目標）

11、在日常生活和遊戲中引導幼兒學習“20”以內的序數，單數，雙數等

12、在操作活動中，學習“10”以內數的分解與組成初步體驗總數與部分數之間的等量、互補、互換的關係。

13、學習“20”以內數的加減，以及會正確書寫。

14、認識一些簡單的漢字，以及會正確書寫。（以上是科學領域所要達到的目標）

15、積極主動地參加各種音樂活動，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演，體驗快樂，使其產生積極愉快的情緒體驗。

16、能自然地運用動作、表情與他人交流合作。

17、在美術活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識。（以上是藝術領域所要達到的目標）

大家都知道，幼兒教育並不是幼兒園單方面的事情，並不是説幼兒入園後，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話説：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發展都會產生潛移默化的影響。 我的付出，是為孩子的一生打下紮實的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎。讓我們以此共勉。不當之處，還請批評指正。謝謝剛開始學習，會碰到諸多難題，比如説用橡皮擦掉寫錯的字，並且不會把紙擦破，對成人來説很簡單，可是5——6歲的孩子其實是一種挑戰。多鼓勵孩子動手嘗試，在剛開始的失敗中累積經驗，不斷探索，孩子不僅會逐步學會使用橡皮，還培養了孩子的自信心。

家長班會發言稿3

老師們，在座的各位同學們：

大家下午好！

很高興老師同學們給我這樣一次機會來參加咱們的班會，我是即高興又激動。其實匯欣的進步，首先應該感謝的是焦老師和其他任課老師在匯欣成績下降時耐心的引導、鼓勵和談話，使她充滿了自信，才有了學習動力和進步；同時還要歸功於匯欣自己的努力，沒有切實的努力是不會有今天的進步的；還有就是慶幸咱們這個優秀的班集體，同學們間的相互學習、幫助，有一個良好的學習氛圍。作為家長我們很滿足。

談到對匯欣學習方面的家庭教育，我想從思想上和具體學習方法兩個方面，談幾點不成熟的看法吧，希望對大家的學習有所幫助。

思想認識上我們之間有以下幾個方面的共識：

首先我們通過説教或交流，讓她端正學習態度，這很重要！做作業改掉以前那種應付，單純為了完成作業而做作業的毛病，目的不是學習而是為了完成作業。那樣被動學習，效率是非常低的，當然成績也好不了。

其次我們也在努力的要求匯欣改掉馬虎粗心的毛病，這個問題現在在她的身上還仍然存在着，但我們正努力的改正着。如果對自己不嚴格要求，沒有一個嚴謹認真的.學習態度，是不會取得好成績的。

再次就是要求她多背誦，多記憶，特別是物理、化學、英語、語文、史、地、生等課程，不努力爭取時間背誦，很難取得好成績。

最後鼓勵匯欣問問題。老師也好家長也好，不知道你什麼地方不懂，只有你最清楚哪裏不明白，你提出的問題全是你不會的，通過問老師問同學，你會輕鬆找到答案，起到事半功倍的學習效果。不要認為問問題沒面子，恰恰相反不問問題，不進步才是最沒有面子的事，老師也喜歡問問題的孩子，這是主動學習的最佳途徑。

具體學習方法上，我們重點做了以下幾個方面努力：

1、我們充分利用午飯間的10分鐘，通過提問的形式鞏固近期學習的知識點。我不會便專門買了《全解》，我可以看着全解提問她，效果非常明顯。我經常告訴匯欣晚到校10分鐘你會有更大的收穫，就是想抓住午飯間這短短的10分鐘。

2、為了克服粗心的壞毛病，我們經常向她講的一句話便是：“你用筆指着每個字的頭皮看”。匯欣經常看不完題目要求便開始做，結果下筆就錯，錯了就劃掉，卷面潦草錯誤很多，通過我們不斷的提醒和引導，也初見成效。

3、為了讓她學會自主學習，我們給她買來了《全解》，告訴她那是啞巴老師，不會的可以問它，課本上有些不會的題目從那裏差不多都能找到答案。因平時作業多，匯欣基本上沒有時間看，但我還是主張同學們也多看看。

4、注意平時出錯的題目，這是你們的問題所在。平時的作業也好考試也好，把錯過的題目標出來，重點學習。晚上匯欣做作業我們多半便在客廳裏陪着，她經常把做完的作業拿給我看，有錯誤我們便一起改正，我們不會的便讓她到學校聽老師的解答或問老師、同學，這樣問題會隨時解決，不會使問題越積越多。

5、匯欣的語言表達差，我們便經常鼓勵她學會表達，把學校裏的事情向我們講述，看似無關緊要的事情，但這對她的學習卻很有幫助。現在不論是哪科，在解決問題時都要求我們有清晰的解題思路，概括、簡練、準確的語言，如果平時不注意語言方面的鍛鍊，以後的學習便會變的困難。但如果平時注意了這方面的培養和鍛鍊，便會使我們的學習越來越簡單。

6、為了有更多的時間學習，從八年級下學期開始，我們便不再主張讓匯欣看一些課外讀物了。看與學習沒有直接聯繫的課外書，不能説對學習沒有幫助，但不明顯，沒直接學習課本快。同時匯欣上網也要向我們請示，一般週末完成作業後上半小時到四十分鐘的樣子。平時電視是不看的，只有週末全家人一起看會兒，當然以前匯欣也有自己在家偷偷看的時候。

7、為了讓匯欣儘快地趕上來，我們週日給匯欣報了一上午的輔導班，應該也是有效果的。

最後，我想告誡同學們幾句，有很多家長有時候因為着急，説一些過激的話，希望在座的各位同學能夠理解家長的心情，當然我們作家長的也注意改正自身的缺點，和孩子們一起進步。

同時你們要正確看待自己的成績，好的同學繼續努力，成績暫時差的同學要迎頭趕上。特別像匯欣物理和語文成績還不好，還有很大的差距，也就是説還有很多的提升空間，要加倍努力。千萬不要驕傲，稍有鬆懈便會前功盡棄，學習要持之以恆，要不斷努力，只有這樣才會有不斷的進步。

好了，我的講話完了。在這裏我預祝大家年假取得更好的成績。再次謝謝老師謝謝在座的各位同學。

家長班會發言稿4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！藉着"母親節"班會的機會，我們又見面了。非常高興，我又能和同學們面對面的交流，但是今天，我不想講太多的道理，因為你們都已經長大了，其實你們什麼道理都懂，甚至有些事情比我們大人都明白，所以，我給大家講幾個有關母親的真實的小故事，可能對你們會有啟發。

第一則小故事：在美國的德克薩斯州有一條法律：年滿14歲的孩子必須要幫父母做一些小家務。湯姆滿14歲了，於是就給媽媽寫了一個紙條，內容是這樣的：湯姆幫媽媽去買東西，媽媽應付2美元；湯姆幫媽媽擦地板，媽媽應付3美元；湯姆幫媽媽整理被褥，媽媽應付5美元；湯姆聽話好好學習，媽媽應付10美元；總計20美元。

第二天早晨，湯姆收到了媽媽的回條：媽媽含辛茹苦將湯姆懷胎十個月，湯姆應付0美元；媽媽教湯姆説話走路，湯姆應付0美元；媽媽每天為湯姆做飯洗衣，湯姆應付0美元；合計0美元。湯姆看後恍然大悟：原來愛是無法用錢來買的，母愛真是世界上最無私的愛。是的，母親的愛，不會因為孩子的健康與疾並學習的好與壞、做事的對與錯而有所改變，更不會因為將來孩子地位的高低而有所改變。即使是孩子犯了錯，孩子也永遠是媽媽心中的寶貝。相信在座的孩子們都有過同樣的感受吧?那麼，既然如此，如果你能懷着這顆感恩父母的心來生活，那麼你的生活一定會很健康向上；如果你能懷着這顆感恩的心來學習，那麼你會有無窮無盡的動力，你們説呢?第二則故事：一個女孩，從小很聽媽媽的話，學習成績總是名列前茅。上八年級的時候，她結交了幾個特別貪玩的孩子。開始的時候，她操縱得很好，對學習影響不大，可隨着時間的`推移，她的學習成績慢慢下降了，以至於到後來考試都不及格了，再後來她竟然不想上學了。終於有一天，她把輟學的想法告訴了媽媽，媽媽很是失望。這一天，女孩真的沒去上學。

一天下來，女孩看到的只有媽媽那雙無望的眼神和那張麻木的臉頰，聽到的只有媽媽有氣無力的哀歎。女孩突然發現，僅僅這一天，媽媽頭上的白髮多了許多，媽媽臉上的皺紋深了許多，女孩震驚了！媽媽為什麼會這樣?為什麼?哦，原來是媽媽的希望破滅了！自己不就是媽媽的全部希望嗎?媽媽沒有了希望，她以後的生活就會像今天這樣蒼白得讓人害怕！第二天，女孩鼓起勇氣，重新背上書包，來點燃媽媽的希望。終於，在女孩的努力下，她的成績慢慢趕上來了，最後她考上了師範學校，當上了一名國小教師。如今女孩也當上了媽媽，他的兒子也是一名八年級的學生。

第三則故事：我給大家做一個簡單的實驗。我把這些乒乓球放在這個大口瓶子裏，裝滿了嗎?(滿了)錯，沒滿。我還能往裏邊裝一些沙子，這回滿了嗎?對，沒滿。我仍然能往裏邊裝一些水。這回才是真的滿了。看到這個實驗你想説些什麼?我的理解是這樣的：如果你不先把大的東西裝進瓶子裏，而是先裝小的，你就無法再裝進大的東西了。那麼，什麼是生命中的大東西呢?就是你的信仰、你的夢想、你的人生目標，我們一定要先處理這些大的，生活才無怨無悔，否則遺憾終生。人的一生中，大的東西很多很多，樂觀開朗的性格，健康的身心，積極向上的人生態度……我相信，你們會有更精彩的答案！

我的發言完畢，謝謝大家！

家長班會發言稿5

今天晚上，老師提供這個機會讓我與同學們交流，我感覺非常榮幸，也非常激動。

作為家長，我首先説的兩個字就是：感謝！感謝我們的老師們！我們的老師為同學們付出了心血，老師的付出的心血要比我們做家長的多得多。致使同學們在一年多的時間裏，在學習等各個方面有了很大的提高，取得了很好的成績。我們做家長的非常感激，這種感激之情可以説是伴隨永生！

高中生活是人生當中一個非常重要的階段，也是一個非常重要的轉折點，它就像是馬拉松比賽的衝刺階段，是非常艱苦的，需要耐力，更需要毅力。如果同學們在這三年中拼搏了，努力了，就能成功，這就為以後的工作生活打下了良好的.基礎。現在就業壓力這麼大，要想找一份好的工作、好的職位更是難上加難，這就要同學們要有知識、有文化、有能力。我們做家長的都希望自己的孩子有一個成功的人生，所以同學們要珍惜高中生活中的分分秒秒。

我有幾點認識與同學們交流：

1、認真學習，用心學習。高中生活最為主要的任務，可以説是唯一的任務就是學習，我們來這裏的目的就是為了學習。所以同學們要把所有的心裏都要用在學習上，不要有其他的私心雜念，高中生活本來就很緊張，學習任務重，學習時間緊，如果我們再有其他雜念，就會嚴重的分散精力，從而影響學習，所以每一位同學都要集中精力用心學習。天才大科學家愛恩斯坦説過一句話：只有努力才能成功。也就是説，我們如果不努力，就連成功的可能都沒有。高中三年已經過了近一半的時間了，剩餘的時間更為珍貴。都説一寸光陰一寸金，我感覺高中生活的時光無論多少黃金也買不到。

2、要有愛心，有感恩之心。我們要愛我們的老師，愛我們的家長，愛他人，愛社會，也要愛我們自己。我們的老師非常的辛苦，為同學們付出了辛勤的勞動，早起晚睡，週末也不休息，每天天不亮就陪伴着同學們，一直陪伴到半夜。我們的家長為了供給我們上學，省吃儉用，面朝黃土背朝天的勞作，出力出汗的打工掙錢。我們的社會為同學們提供了這麼好的學習條件，學習環境。我們要感恩他們，作為我們學生就得努力學習，用優異的成績來報答他們，感恩他們。我們每一位同學感覺到要是我們不好好學習就對不起他們。

3、要有寬容之心，理解之心。我們每一位同學來自於全縣的各個地方，每位同學的性格不同，脾氣不同，同學們要相互理解，相互寬容，遇到事情首先要站在別人的角度想一想，同學們要和睦相處，相互團結。在這個班裏同學們就是兄弟姐妹，在學習上相互幫助，在生活上相互關心。我們要特別理解我們的老師，有的同學學習成績有所下降，有時不遵守紀律，也許會受到了老師的嚴厲批評，老師的批評是為同學們好，為同學們改正錯誤，提高成績，是為同學們負責，我們要理解老師的良苦用心。

4、要有自信心。凡是能坐在一中教室讀書上學的學生，可以説是全縣最優秀的學生，我們每一位同學都非常的聰明，有潛力，有勢力。我們每一位同學都要必勝的信心，有時候，信心能產生無窮的力量。所以暫時落後的同學，不要氣餒，不要灰心，要振奮精神直追猛趕，學習優秀的同學也不要驕傲，要更上一層樓。

我們做家長的堅信，在老師們的精心教育下，在同學們的勤奮努力下，在20xx年的大學聯考中，我們每一位同學一定能取得最優異的成績，考入最理想的大學！

最後祝願我們尊敬的老師家庭幸福，工作順利，桃李滿天下！祝願同學們學習進步，有一個輝煌的人生！

家長班會發言稿6

尊敬的老師、家長們，親愛的孩子們：

大家下午好！

今天因為孩子的緣故，我們坐在一起，共同探討孩子教育的大事。應學校的邀請，我今天在這裏和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會。

我是七年級一班的同學的家長，我深深體會道教師工作的偉大和辛苦，我更明白孩子的茁壯成長離不開家長的密切關愛和支持。所以，我首先要向劍鋒中學的校長、全體教師員工表示最衷心的感謝，感謝你們為了孩子的成長，不辭辛苦，諄諄教誨；在你們愛的目光中，在你們春風化雨的關愛中，孩子們像陽光下的小苗，在快樂中學習，在學習在成長。

下面我想從一個家長的`角度談談家庭教育的重要性，有人曾把教師比作醫生，把家長比作護士，就是説多麼好的學校教育也離不開家長的細心照料、密切關注和支持。孩子們無可否認是家庭的希望，有誰不愛自己的孩子呢？但是怎樣才是對孩子真正的愛呢？力所能及儘自己的能力給孩子最好的吃的穿的是愛，緊盯孩子的分數，嚴格要求孩子的每一次考試只許成功不許失敗也是一種愛，但是僅僅這些是遠遠不夠的，這些只是片面的膚淺的愛。因為只有身心健康，品行端正，積極向上的孩子才是家庭幸福的頂樑柱。因此，我們做家長的要和學校的老師一起攜起手來，共同關注孩子的成長形成教育的合力，才能托起孩子們明天的太陽。要想孩子優秀，我們就必須要先爭取成為一名優秀的家長。在這裏，我願為關心孩子成長的家長們提幾點建議。

要為孩子安排一個安寧的學習場所。不管家庭條件怎樣，我們都要儘可能的為孩子做作業固定一個合適的地方，儘可能不干擾孩子的學習。

根據孩子的實際情況和個性，引導孩子養成及時完成作業的習慣；例如我的孩子天性好玩，每天回家都讓他盡情玩耍，由他自己安排作業的時間，但要求當天必須完成。

要經常與孩子交流。不僅要督促孩子完成作業，而且要經常與孩子談心，瞭解孩子在校的學習情況，更重要的是瞭解孩子在校與老師、同學相處的情況。讓孩子從國小會欣賞自己寬容他人，形成樂觀自信，開朗大方的優良品質。

愛孩子還要學會尊重孩子。不要在老師同學面前數落孩子，維護孩子的自尊心，尊重孩子的興趣愛好，儘量滿足孩子的合理要求，不在孩子面前輕易許諾，但答應的一定要辦到，不要失信於孩子。

要儘可能的找機會與老師交流，瞭解孩子住校的表現。既可以及時發現問題，幫助孩子改正缺點，養成良好的學習生活習慣，又能及時的傳達老師對孩子表揚，這樣做對孩子是一個極大的鼓勵，一定會收到很好的效果。

最後，我想對家長朋友們説，好孩子都是誇出來的，請欣賞您的孩子，希望第一，但苛求不是第一，相信他們，正在長大。

我也想對孩子們説，好好學習，快樂成長，用你們的實際行動告訴你們的父母：我們在努力，我們在長大。那麼，什麼是長大呢？我想長大，就是回家能自主完成家庭作業。長大，就是完成作業之後收拾好學習用品；長大，就是星期天，幫助媽媽打掃一次衞生；長大，就是爸爸下班回家端上一杯熱茶。相信你，一定能做到，因為你是最棒的。

家長班會發言稿7

尊敬的老師家長，親愛的同學：

大家好。

我是XX同學的家長，金秋十月，金菊盛開，在這美麗如花的季節裏。我們又迎來了一個嶄新的學年，在這充滿豐收氣息的時節，我們同樣迎來了。年。班的班會。我們的孩子在校已經。年多了。在學校老師操了很多的心，為學生也付出了很多，但我想在孩子學習方面提點建議。希望在課上，老師珍惜着45分鐘，把課講的生動一些，吸引孩子的注意力，不希望孩子死嚼課本。也學一些課本以外的知識。

在寫作方面，不希望是老一套，發言稿《班會家長髮言稿》。千遍一律。讓孩子展開現象。説自己的想法，説孩子自己想説的心裏話。在多給孩子一些閲讀的時間。課間，為了讓孩子的`業餘生活更豐富，給孩子展示自己的機會，也可以搞一些活動，比如，書法，朗誦，體育。這些方面的比賽。讓老師和學生走的更近一些。能和老師成為朋友。老師多個孩子一些鼓勵，不單單看孩子的成績，更重要看孩子的努力和進步。

分數不代表一切。讓孩子玩的開心，學的開心，我覺得是最主要的。課後，家長抽出時間和孩子一起學習，完成作業。不打罵孩子。寫完作業帶孩子玩一玩，偶爾給點獎勵。讓我們家長，老師多些理解，多些寬容，換位為對方考慮一下。為了我們的孩子讓我們共同努力。

家長班會發言稿8

孩子長大了，作為家長的我們要學會怎麼樣與孩子相處和交流了，這是參加這次家長會的深切感受。

感謝學校創造了這樣一次機會，二年級的孩子漸漸長大，如何更好地與孩子相處和交流是我們家長面臨的問題。通過家長會，我們知道了男孩、女孩應該區別教育和相處，學會了如何引導孩子的.學習，學會怎樣培養孩子的優秀素質。

孩子的成長應該是立體的、多方位的，對孩子的教育也應該是立體、全方位的，僅僅依賴學校教育、忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。家庭教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項異常複雜的過程。它不僅要求家長有各方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在求知、交友、做人、自我修養等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發揮出來。

作為家長的我們與孩子需要共同成長，我們要不斷反思自己的引導方法，不斷優化教育方式，家長的成長與孩子的進步相輔相成。

家長班會發言稿9

親愛的老師、同學們：

下午好！受張老師之邀參加這次主題班會，心情特別激動，國中家委會家長髮言稿。九年級、二班的同學們，你們是祖國的未來，社會的希望，父母的驕傲，實驗國中會因你們而更加璀璨！國中三年，一千多個日日夜夜的奮鬥拼搏，面對老師的辛勤付出，家長的殷切希望和自己的理想，會考就是你們最好的答卷。狹路相逢，勇者勝！勇者相逢，智者勝！贏得會考，報答所有愛你們的人！

早上的誓言還在耳邊迴響，九年級、二班的同學們，準備好了嗎？

會考在即，做為家長將全力以赴配合老師、支持孩子，在接下來的學習中，同學們要保持良好的.身體狀態，複習要緊跟老師進度。我們已沒有時間犯錯誤，希望大家不再粗心大意，把時間多用在學習上，今天的我們進步於昨天，我們的成功就在明天。同學們，努力！加油！家長等待着你們凱旋歸來！期待着我們勝利的那一天早日到來！

再一次感謝各位老師和同學們，是你們使家長的理想得以實現，生命得以延續，是你們給了家長這次感動的機會。

家長班會發言稿10

各位同學：

非常感謝學校給我這次機會代表家長在這裏發言。首先，我僅代表高二2級部全體學生家長感謝學校一年多來對孩子的培養和教育，感謝老師們對孩子付出的辛勞和汗水。學校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長的為之感動。在此，讓我向各位老師道一聲：“您辛苦了！”

同學們，我們都知道，中國的父母是世界上最疼愛孩子的父母，可憐天下父母心，望子成龍，盼女成鳳是我們每個家長的願望，作為父母都希望自己的孩子比別人家的孩子好，這是一種心情，更是一種希望。青出於藍而勝於藍是每個老師對學生的殷切希望。作為家長，最關心的問題莫過於孩子的學習成績和怎樣做人，怎樣通過自己的努力考取一所理想大學，這是每一位家長最樸素的心願。在我們二中的校園，你們接受更多的是校領導的重託、老師們的關注和同學間的友愛。孩子們，你們需知，學習如航海，走得越遠，海面越闊。讀書如登山，登得越高，視野越寬，你們現在所要做的事，就是學習。其實，只要你們努力過，盡力了，以後大學聯考的如何，家長是不會太苛求的，你們永遠記住，家是你們永遠的港灣，父母是你們永遠的靠山！

同學們，你們已步入了高二，快要走向成人。高中這三年，不是鮮花鋪就的，不是輕鬆造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程，是一個由苗到材的過程，更是一個由石墨變成金剛石的過程。其間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更會有約束和責任。如果説高一是我們高中生活的開幕式，那麼高二無疑使我們高中生活的重頭戲。至於高三那個閉幕式的成功與否，就完全取決於高二這場重頭戲是否精彩。那麼，我們應該如何度過高二這段時光呢？如何迎接即將到來的期會考試呢？作為家長，下面我給高二的同學們講以下幾個問題：

一、要有遠大的理想與抱負

理想不是空想，它是指引你們前進的`燈塔，是推進你們前進的動力。一個人的理想越遠大，他所煥發出來的能量就越大。蘇軾説過：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。”當下，你們處在人生的關鍵時期，遵守紀律，完成學業是你們的責任。敷衍，偷懶，荒廢學業，只能證明你們沒有理想，學海無涯勤是岸，雲程有路誌是梯。天下成大器者，無一不是刻苦努力的結果。要合理安排好你的每一分鐘，全身心地投入到學習中去。學習是很辛苦的，但是苦中也能獲得許多樂趣。你們享受着父母給予的滋潤，享受着師長的諄諄教誨，想象含辛茹苦的父母，他們望子成龍、望女成鳳的期盼之情是如此強烈，請記住，夢想會讓你與眾不同，奮鬥可改變你們的命運。

有目標才會有追求，有理想才會去奮鬥。生命就像是一篇文章，結尾處有些人用的是驚歎號，也有些人以問號來結束。

二、樹立信心，爭做成績的優勝者。

同學們，人生是一場馬拉松，前100米領先，並不表明就是優勝者，雖然你們有的同學現在成績和表現有些落後了，但並不意味着你們一定就是失敗者。只要你們樹立信心，迎頭趕上，最後的勝利者就是你們。在期會考試前的這十幾天，希望孩子們戒驕戒躁，埋頭苦讀，為了母親的微笑，更為了老師的期盼，以必勝的信心迎接期會考試的到來。一天天成人的你，必須明白：你為父母而生，而不是父母為你而生；你為世界而存在，而不是世界為你而存在；你可以為自己而活，但你決不能只為自己而活。想一想，多少次，父母在電話裏千叮嚀、萬囑咐放心不下；想一想父母那渴盼的眼神，想一想老師那期盼的目光，我們還有什麼理由不努力學習？還有什麼理由在這裏浪費青春年華？如果你們每天早上醒來，感到自己今天缺點兒什麼，感到自己還需要更加完美，感到自己還有追求，那是一件多麼值得高興的事情啊！所以當老師指出你的缺點，你應該感謝老師，虛心接受並加以改正，當一年半後你們走過大學聯考，你就會知道，和你最親、最令你懷念的將會是伴你走過高中階段的老師。請大膽地走近我們的老師，向他們提問題，和他們談學習，談狀態，談考試……你將受益匪淺。

三、拼搏努力，做時間的主人

以培養傑出人物著稱的美國西點軍校有句名言：沒有任何藉口。同學們每天擁有的時間都是一樣的，為什麼結果卻是大相徑庭呢？我想，最根本的原因是時間的利用和努力的程度上。成敗與否，不是因為缺乏學習時間，主要是缺乏努力精神。孩子們，請你們記住：一分耕耘一分收穫，大地不會虧待每一粒種子，只要努力了就不會沒有結果，永遠要竭盡全力而不是盡力而為，學習應該是一種自願而快樂的過程，如果成了負擔，被別人拿着鞭子在身後吆喝，被攆的人痛苦，攆的人也一樣疲憊。

四、正視成功與失敗

成功的人分三種，一是一路領先，志在必得的，這樣的同學身上有一股霸氣；二是快馬加鞭，更上一層樓的，這樣的同學身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學身上有一身的骨氣。面對失敗，也有三種人：第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影裏，這種人成為被失敗一次打垮的人；第二種是不屑於失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重複失敗；第三種人是勇於直面失敗，在失敗的陣痛後所做的第一件事就是爬起來，並採取積極的行動，去迎接下一次的挑戰，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。對於成功的同學們，一定要直面失敗，迅速爬起來，走向成功！對於麻木不仁的同學們，希望你從此刻幡然醒悟！

同學們。作為家長，我還想告訴你們：在你最煩躁、最痛苦、最不知所措的時候，相信你們的老師和父母，相信他們是你最可信賴的朋友。心煩了，給爸爸打個電話；疲憊了，向媽媽説説心裏話。學習沒有動力了，多跟老師交流。聽一聽他們對你的期望有多高。作為家長，還相對你們説，在注重學習成績的同時，更希望你們擁有健康快樂的心理，一生做一個心理健康的人。常言道“只要心中有陽光，心靈的天空就不再有陰霾”。具有了健康心理，你就能夠迎接漫漫人生中的挫折和坎坷，能夠以豁達的心理面對各種境遇，即使航行一生沒有達到彼岸，也能讓自己瀟灑面對，能夠問心無愧。經歷過奮鬥，有了人生的體驗，就是成功的人生。期會考試在即，希望同學們都能保持一個良好的心態，喜不狂，猶不絕，勝不驕，敗不餒，謙而不卑，自尊自愛，努力學習，鍛鍊好身體。同學們，無論面臨什麼樣的考驗，堅定的信心、積極的態度、知難而進的勇氣都是你們走向成功的支柱和動力。天下所有的父母都期待自己孩子能成為一個有用的人，所以不但老師嚴格要求你們，家長也會嚴格要求你們，而你們更要嚴格要求自己，你要告訴他們：“我會盡全部努力去拼搏。”不論將來大學聯考結果如何，過程更是寶貴的，只有經過反覆的磨練，才能體會到人生的價值。只要你努力了、付出了，你的經歷就是人生的一筆寶貴的財富，你就是最棒的。同學們，為了報效祖國，為了報答學校、老師的教育和培養，為了報答父母的養育之恩，去迎接挑戰吧！讓我們瞄準目標，矢志不渝地追求，鍥而不捨地探索，等待你們的一定是勝利的捷報和佳音。我相信你們，更殷切地期盼着你們高三獲得成功！

最後，再送給同學們幾句話：久有凌雲志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽。百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。遂了心願，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。

片言隻語，若有裨益，那是老師和父母最大的心願！

我的講話完畢，謝謝大家！

家長班會發言稿11

親愛的孩子們：

大家好！今天我是一一個家長的身份出席咱班的主題班會課，感謝你們老師給我們家長這樣的機會，讓我代表家長説説我們心裏想説的話。

孩子們！我和你們所有同學的媽媽一樣，我們不像電視中的媽媽那樣偉大，我們也不像書中的媽媽那樣有教育方法，我們沒有轟轟烈烈的故事，甚至讓你們寫作文“我的媽媽”時，你們都覺得沒什麼可寫，但我們對你們的愛卻一點也不比那些媽媽少，要讓我們來講你們的成長故事，我們能説上三天三夜，而且如果此時你們面臨危險，我相信媽媽是第一個站出來保護你們的人。

自從有了你們，我們就開始把生活的重心由自己轉向了你們。從懷孕起，為了讓你們健康、營養，我們不管愛吃不愛吃，只要對胎兒有利，我們就會統統塞進嘴裏，哪怕吃了就吐吐了再吃。為此，我們的腰變粗了，人變胖了，臉上起了斑斑點點，但沒有一個媽媽不是心甘情願的。 出生後，你們用哭聲告訴媽媽你們餓了或尿了或有毛病了，不論何時哪怕半夜，媽媽們從不會讓你們哭第二聲，總會一個箭步衝過去，抱起你，那個時候媽媽的懷裏是你最温暖的.港灣。 你們長大了，上學了，媽媽們再沒有了自己愛吃的飯菜和水果了，總是你們愛吃什麼就買什麼，每頓飯前媽媽都會問你們想吃啥，然後飯桌上就是你們愛吃的，為了能讓你們多吃些，媽媽常常變着花樣去做，不論多麼麻煩，媽媽從不會嫌煩。各種水果和食品常常這批還沒吃完下一批又被買回。有時你們會懂事的讓媽媽一起吃，但媽媽總會説媽媽不愛吃，因為媽媽知道媽媽少吃一個你就能多吃一個。

你們長大了，很多生活中的習慣和為人處世之道，媽媽想提醒你們。媽媽要送給你們一些忠告。我們希望你們做一個貴族—精神貴族，。所以無論你們多麼富有，無論你們身在何地，都要謙虛，禮貌，不卑不亢，虛心學習自己不會的，只有這樣你才能不斷進步。你們要記住下面的話：

1、健康、快樂是人生最重要的兩件東西，為了媽媽請保護好自己。

2、謙虛、誠實和勤奮是擺渡人生的三件法寶，媽媽希望它們伴你終生。

3、懂得感恩，感謝幫助過你們的人。

4、媽媽希望你能擁有比天空更寬廣的無比強大的內心世界。

5、你可能會沒有好的成績也可能沒有好的工作，但你不可以沒有好的人品。

6、努力的去做每一件事包括學習，即使不能成功，也不留遺憾。

最後，我要説，孩子們：無論發生什麼，媽媽永遠和你在一起。可憐天下父母心，每個父母都會是一把傘，為你們撐起一片屬於你們的天空，但傘會舊，父母會老，而你們在成長，今天我們撐着你，未來我們將靠你們撐着。

最後，祝所有孩子們學習進步，日有所獲。

家長班會發言稿12

作為一名家長的我，自從孩子入學以來曾開過多次家長會，感受很多，可是這次家長會使我印象特別深。

隨着時光的流逝，女兒已經六年級了。六年級是面臨升學的時段，也是孩子學習的一個大轉折。通過今晚的家長會，我更加深刻地意識到家庭教育對孩子的重要性和必要性。只有老師和家長的共同努力，才能提高孩子的成績。

首先，讓孩子養成良好的習慣，熟語説得好：“習慣成自然”。好的習慣始終會貫穿於孩子的學習和生活中，有利而無害。當然，作為家長的我首先要以身作則，養成好的行為習慣，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。

其次，不管在生活中還是學習上要多支持、多鼓勵，培養孩子的`自信心，每個孩子都是十分聰明的，孩子的“行”與“不行”在很大程度上取決於家長怎樣看待孩子，只有多於鼓勵，批評時委婉一點，給孩子足夠的自信心才能起到事半功倍的效果，哪怕只有一點小進步，都是值得讚揚的。

再次，養成良好的學習氛圍，也是很重要的。我們必須不斷的學習來豐富我們的知識，與孩子一起共同學習，共同進步，多陪陪孩子，陪他們學習，多交流，這樣就可以在生活中、學習中做得更好，取得好的成績！

相信在老師的辛勤教育、家長的密切配合和學生的努力下，我們的孩子一定會健康成長，並擁有一個燦爛的明天。

家長班會發言稿13

各位老師、各位家長：

下午好！很高興能有機會與老師、家長共同交流教育孩子的心得體會。孩子是祖國的未來，是家庭的希望，孩子一生下來，做家長的都願子女身體健康，並且成龍成鳳。我們也不例外，孩子取名陳明璨，也是有一個很簡單的寓意，明就是明珠，璨就是璀璨，希望她不僅是我們家的掌上明珠，更希望能成為一顆立足社會熠熠生輝的璀璨明珠。

回顧孩子的過去的成長曆程，我感到很欣慰。因為我的孩子的成長是幸福、快樂的，我們對她的教育也是快樂的。一直以來我的教育觀念是：快樂的教育孩子，孩子快樂的成長。父母是孩子的啟蒙老師，是孩子成長的奠基石，父母首先要做的是給孩子一個温暖的家。良好的家庭氛圍可以帶給孩子安全感，我家有4口人，陳明璨的奶奶一直是和我們住在一起，都説婆媳關係難得處理，但是我們相處很融洽，一家人和睦温馨，互敬互愛，對待孩子的教育觀點也是一致的。

第一點：孩子的身體健康放在首位。我們常説身體是革命的本錢，這句話放在孩子身上一樣合適，身體好才能做進一步的培養。我們從小就注重加強陳明璨體質，增加抵抗能力。但這並表意味着給她最好的營養配餐，相反是帶得很粗。比方説，斷奶後，給她吃的就是國產20元一包的很普通的雀巢奶粉，開始吃米飯的時候，不會單獨為她準備可口的菜餚，所以女兒現在養成不挑食的好習慣，我們不用為孩子的一日三餐吃什麼東西發愁，孩子也長得高大結實。從小也不給她裹太多的衣服，她很少感冒。

第二：多花時間陪孩子，我和孩子的父親都不打牌，更多的時間用於孩子的溝通交流，我們教育孩子以鼓勵為主，基本上不採用訓斥的口氣説教孩子，前段時間粟老師讓孩子帶回一張問卷調查，其中有一個問題就是你認為教育孩子做得成功的地方是什麼？我就是寫做到了與孩子很好的溝通與交流。孩子和我們無話不説。我們是她的父母，解答她心中的疑問，我們是她的朋友，聆聽她的訴説，女兒有很多故事，發生在學校的，發生在校外輔導班的等等，我們還是和她在一起嬉笑打鬧的夥伴，女兒很喜歡看古裝戲，自然喜歡假想自己是公主，格格，常常爸爸就得扮演父皇的角色，我就得扮演母后的角色，有時候她不滿意我的表現，我又得罰做她的貼身丫環或奴婢了。有時候覺得她特別懂事，我們也叫她盼盼姐姐。家中常常歡歌笑語，其樂融融。歡樂的家庭氣氛，讓孩子有一顆快樂的心。

第三：注重孩子的品格培養。孩子的品格，一方面是有意識的引導，另一方面是受家長潛移默化的影響。我們希望孩子堅強、獨立、自信，有愛心、寬容心、感恩心。自己首先就要做到表率作用。讓孩子感覺你也是這樣做的。女兒小的時候愛哭，膽小，我們經常帶他出入各種熱鬧場合，遇到困難，覺得在她的能力範圍內，讓自己想辦法解決，家長不包辦。到了上學鼓勵她進行班幹部競選，演講稿都是自己寫，我們常告訴她：你一定行，一定能做好老師的小幫手，任何事情只要有自信的態度，你就成功了一半。現在孩子堅強、獨立、自信的品格已初步形成。她的愛心、寬容心、感恩心在日常生活中也常常能表現出來，比如，在街頭碰到殘廢可憐的乞討人，她會慷慨地捐出她的零花錢。看到愛心箱，她也總是不會漏掉。記得有一次是學校組織的為一個生病的孩子組織的募捐活動，回家以後女兒和我們説，我們照例要她捐自己的零花錢，她很樂意，可沒一會兒，女兒問我：生病的孩子太可憐了，媽媽你捐不捐款，我毫不猶豫地答應了，她又蹦蹦跳跳的找爸爸，爸爸同樣給予肯定答覆，女兒很高興，她覺得為生病的孩子做了她應該做一點事，她不光自己有愛心，也勸説她身邊的人奉獻愛心，就很不簡單了。幾天前看過孩子上作文班寫的一篇作文，大意講班集發生的誤會事情，但後來還是和好如初，結尾是這樣寫的：多一份理解，多一份愛，只要我們多去寬容別人，這個集體也一定會更美好。老師給了她高分，並在作文班傳閲，9歲的孩子能發出這樣的感慨，我感到很欣慰。女兒很喜歡唱一首歌《感恩的心》，一到父母的生日，父親節、母親節，女兒都會精心製作賀卡送給我們。有一次，粟老師感冒，嗓子啞了，她能想到與李陳瑋、張琳商量送金嗓子喉寶給老師，在她幼小的心靈，她知道感恩所有關心她，愛護她的人，讓我們覺得孩子的良好品格已經生根發芽了。

第四、不溺愛孩子，培養孩子良好的生活習慣。從讀國小一年級開始上學第一天開始，我從不幫她清理書包，她的衣櫃、書櫃都是自己清理。吃苦耐勞、艱苦樸素是中華民族傳統美德，為避免孩子貪慕虛榮，我們在穿的、用的方面都很普通，不買奢華的衣服，並且告訴她不是你穿最漂亮的衣服就美麗，心靈美、笑得最純、最甜的孩子是最美的。適當的時候，有意識地培養孩子的經濟意識，告訴她父母的工作很辛苦，你有零用錢也不能亂花。

第五、關注孩子的學習，這方面全家總動員，爸爸管數學，奶奶管語文，我管英語，但這次孩子的英語考得不

太好，女兒拿到成績，哭了一場，哭得眼睛紅紅的，我不批評她，幫她分析原因，説一些鼓勵的話語，這樣會更有成效，同時對試卷進行分析，錯在哪，以後在什麼地方要加強，家長要做到心中有數。比方説女兒語文成績一直很好，有一段時間，閲讀理解經常丟分，發現這個問題後，我們帶她去書店，一起挑一些閲讀理解的書，回家讓她看文章，理解文章，多做練習。這次英語的丟分在選擇題和填空題上，同樣我也會幫她找到問題，然後對症下藥。孩子的學習，我們注重更多的是指導，我們花時間觀察她，引導她，但不陪同她，從上幼兒園就要求她獨立完成作業，都是一個人關上房門自己做，所以到現在，做作業我們從不操心，她非常自覺。現在的孩子比我們小時候壓力大得多，偶爾女兒會對我説：媽媽，我好累的。她不能確切地表達累來自哪裏，但我知道其實是來自各方面的壓力。我們家都很體諒孩子，所以第二課堂都是女兒自由選擇，她選擇了奧數和作文，英語她説“no problem”我們也不勉強。所有的競賽都由她決定是否參賽，我們不強迫她，我們即使有意願也不很生硬的強制貫輸，如果孩子的'選擇我們認為有偏差，我們也會曉之以理，動之以情，説服她。孩子有壓力，那是來自於竟爭激烈的環境，但我們不希望壓力來自父母，如果真這樣小孩就真的很可憐了。我希望自己的女兒能夠承受壓力，但決不在重壓下生活。我們呵護她，我們給她創造良好的生活環境，給她輕鬆愉快的氛圍，給她民主自由的選擇。我們有一個觀點：成績固然重要，但不能夠用來衡量孩子是否成材的唯一標準。 要真正理解、掌握知識，分數只是一個參考值。第六、注重孩子綜合素質的培養。剛才講了品格的培養，在孩子的特長培養我們也注重，我們希望她舉止優雅，儀態大方，3歲學跳舞，希望她有一技之長，精通一門民族樂器，4歲送她去學琵琶，上國小三年級的時候又讓她學了書法，慶幸的是所有的特長都堅持下來了，一來女兒都很喜歡，二來，我們一直對她説，這是學習以外的休息，你跳舞可聽到優美的音樂、欣賞到老師優美的舞姿，是一種享受。但有時候，孩子也會有牴觸情緒，比如彈琵琶就不那麼簡單了，基本上每天都要練習，這是需要持之以恆的毅力，這是唯一一個我花時間陪同的項目，孩子需要有觀眾，需要得到鼓勵。三個特長都堅持下來，成績也不錯，尤其是琵琶。因為時間的原因，三個特長不可能齊頭並進，我們選擇琵琶作為主要重點，請的也是湖南省最好的老師，湖南省省琵琶協會的會長，現在已經是七級了。

以上我講了自己帶孩子的幾點體會，也不是説我的孩子就帶得很好，也有很多不足的地方，比方説在家有可能容易亂髮脾氣，愛看電視，不太愛看課外書籍。我們無法做到十全十美，但力求完美。

最後，我要感謝老師對孩子的辛勤培育，現在四一班有個博客，很感謝老師這麼用心，家長與老師能互動，家長與老師，老師與學生，學生與學生之間又多了一個交流的渠道，我們鼓勵女兒發表文章，發表評論，裏面有一張班集體的合影，合影裏每個同學都笑得很燦爛，女兒寫道“這張照片照得真好，四年一期的我們開心又快樂；這裏儲存了我們大家庭裏每一個人的一份微笑，生活在四一班裏，感覺真幸福啊！！！”我相信這是女兒的肺腑之言，她是幸福的，有四一班和睦相處的同學，更有關愛他們成長的老師，我相信在家長和老師的共同努力下，我們會發掘每個孩子的閃光點，都能將孩子培養成棟樑之材。我希望所有的家長和老師都快樂地教育孩子，孩子都快樂地成長

家長班會發言稿14

尊敬的老師、各位同學：

大家晚上好！參加今天我們班的主題班會深感榮幸。首先，作為家長，先向付出辛勤勞動的主任及各位任課教師表示敬意和感謝，對各位同學已經取得和即將取得的成績表示祝賀。

接到任務，壓力很大，唯恐完成不了或者完成不好，但不管效果如何，我願用心與同學們交流。

今天我要談的主題是：決定人命運的三要素，那就是：你所讀的書、你所接觸的人、你所處的環境。

讀什麼樣的書今天不多講，我主要談其他兩項。我參加了兩次農村同學舉行的喜宴，一次是同學的兒子結婚，一次是同學給孫子辦生日宴；我也參加了兩次在外工作的同學的喜宴，一次是同學的女兒去英國求學，一次是同學的兒子去澳大利亞輔導英語。環境的不同，所接觸到的人不同，造就了兩種性格的人羣。環境不但影響着自己，還影響着下一代。我的一位同事春節後去韓國旅遊，他説在韓國吃自助，飯後要自己收拾碗筷，頭兩次總是忘記，後來幾天就成習慣了，回到國內的第二天早晨去吃早餐，自覺不自覺的又把碗筷收拾了，其他的人都用異樣的目光看他，這時他才恍然大悟，自己已經回國了。不是有一個笑話嗎，一位留學美國的小夥子與外國女友逛街購物，第二天女孩就提出分手，理由是：在美國紅燈你都敢闖，什麼違法的事你不敢幹？回到國內又與中國女友逛街購物，女孩又提出分手，理由是：在中國紅燈你都不敢闖，還能幹成什麼事。環境改造一個人很容易。環境就像模具，什麼樣的環境造就什麼樣的人。在這裏講這幾個小故事，我沒有任何褒貶和崇洋媚外的意思，我只是作為一個講述者，敍述不同的生活狀態，供同學們選擇。

知識能改變命運。同學們想不想把命運掌握在自己手中，選擇自己想讀的書、想接觸的人、想享受的生活環境。想，那就要學習！現在社會上流傳着讀書無用論這樣一種論調，並且還舉例説：現在大學畢業的都給國小畢業的打工。我們並不否定低學歷的成功者，但持這種觀點的人，是用個別現象代替普遍現象。況且，在大學生給國小生打工的企業裏，大學生幹什麼，不是總經理就是副總，最起碼是部門負責人；要是國小生給大學生打工，大多隻能做最基層工作，像保安、衞生清理之類。有一位集團總裁説：簽訂一位高級人才、專業技術人才，年薪動輒就是幾十萬、上百萬，企業不管效益好壞，待遇該支就得支，如果企業效益不好，人家就會炒老闆的魷魚，你説他們是給我打工，還是我給他們打工。知識水平決定你的工作層次。

任何事情在最後時刻都需要衝一衝，闖一闖。現在，你們就抓住剩下的70多天，學、學、學，衝、衝、衝，這70余天利用好了，就能決定你今後70多年的命運。有一對父子對話，父：你吃的人上苦，方為人上人，你現在多付出一些，説不定你的兒子將來就是官二代、富二代。子：我才不那麼傻呢，我受罪，讓兒子享福，這樣的事我不幹。：父：當年我也是這麼想的.。碌碌無為也可以遺傳。白巖鬆在一次訪談節目中曾經透露，他在高中學文科，在高一、高二時成績都在班級後五名，到了高三，他突然意識到時間所剩無幾，驚出一身冷汗，他清楚，靠現在的實力，他將會空手而歸，必須抓住這最後一年的機會。於是，他把歷史、地理、政治等科目用麻線分科訂成合訂本，把任務分解到每一天，當天任務完不成，決不睡覺。最後大學聯考，奇蹟發生了，他的成績在班裏名列第二，成為當年學校最黑的黑馬。奇蹟總是在有準備的人身上發生。一年能做到的事情，70天我照樣做到。喜歡看體育節目的同學都知道，不管是長跑還是短跑，不管是滑雪還是滑冰，衝刺都是在直道上，這個時候目標已近在眼前，前有標兵，後有追兵，咬住牙，衝上去了，奇蹟就能發生；稍一懈怠，就要掉隊，甚至成為逃兵。不能堅持，即使勝利在望，有些人也會拱手相送，因為堅持就是勝利，對他來説只是口號，喊喊而已，而對於有夢想的人，這是真理。現在同學們就好比在拍一部恢弘大片，總導演是你們的班主任，導演是各科老師，家長只負責後勤保障，你們都是影片裏的男一號、女一號，所有的外部條件是一樣的，拍出的影片到底是垃圾、是獲獎、還是獲得國際大獎，完全取決於你們自己。自己的條件是內因，內因是事物發展的決定因素。

好了，嘮嘮叨叨説了這麼多，真擔心班主任拿出你們這麼寶貴的時間，不會產生任何效果，那我就是一個罪人。

最後，祝班主任及各科老師身體健康、家庭幸福；祝同學們大學聯考除了駿馬就是黑馬，謝謝大家。

家長班會發言稿15

尊敬的領導、老師、同學們：

你們好！

感恩是中華民族的傳統美德，學校能夠把感恩教育融入到學生的思想教育中，我覺得這是對孩子成長道路上一種可貴的精神滋養，讓孩子一生受用無窮，因此我非常高興能來到班上參加這次感恩主題班會，並且很榮幸有這樣一個機會代表家長和七年級10班的孩子們説幾句心裏話。

孩子們，生活在今天，你們是幸福的也是幸運的。儘管有時候家長和老師對你們要求嚴了點，看到你們做錯事不好好學習，會生氣，會批評，但孩子你要明白，沒有愛，就沒有痛，因為愛，所以負責！每一聲責備，每一聲歎息，每一滴眼淚的背後都浸透着天下父母的一片苦心！少年有少年的煩惱，成人有成人的無奈。作為父母，不管面臨多麼大的工作壓力和生活難題，都不願讓你們知道，只想給你一個温暖的家，給你一個幸福的港灣。只要看到你們身體健康，學習進步，笑得燦爛，我們就覺得開心，覺得滿足！因為孩子的快樂就是父母的幸福！

你們長大了，也想要感恩父母，但你們懂父母的心嗎？你知不知道，父母最驕傲的時候是什麼時候？是你取得好成績的時候；最高興的時候是什麼時候？是看到你進步的時候；最開心的時候是什麼時候？是聽到老師誇你的時候；最憂慮最傷心的時候是什麼時候？是聽到你在學校不思上進表現不好又退步的時候！所以孩子們，感恩父母先要懂你的父母。

感恩不是一時的心血來潮，不需要豪言壯語，感恩只需要你們理解父母和老師對你們的愛和期待，身體健康，習慣良好，尊師守紀，努力學習，天天進步，做一個有志向、有上進心、有尊嚴的孩子。如果感恩需要用行動表示的話，作為家長我們要的真的不多，你們能做到這些，我們就心滿意足了。相信咱們七年級10班是一個優秀的、值得驕傲的班級團隊，每一個孩子都是懂事的可愛的孩子，你們一定不會讓愛你們的父母和老師失望！感恩無處不在，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。有這麼優秀的'、極富責任心的老師為我們的孩子保駕護航，孩子的明天一定會更美好！藉此機會請允許我代表所有的家長對七年級10班的班主任王麗老師和所有任課的老師表示深深的敬意和衷心的感謝！為了我們的孩子，你們費心了，你們辛苦了，謝謝你們！最後，祝老師們工作順利，身體健康，祝同學們學習進步，天天向上，祝家長們家庭幸福，萬事如意！

後記：應兒子班主任之邀，今天，作為唯一的家長代表，冒着濛濛細雨去兒子學校參加他們的“心存感恩，快樂成長”的主題班會，作為一個母親，這是我發自肺腑的心聲。我想是我的真誠打動了在座的每一個人，因為我聽到了經久不息的掌聲，看到了孩子們亮晶晶的眼睛。當我的視線與兒子的目光相遇的剎那，我發現兒子的眼圈紅了。孩子，媽媽不是為了你老師的感激，媽媽今天是為了你，才放下手頭的工作冒雨前來的，但願你能懂得媽媽的心，從此後做個讓媽媽放心的孩子，讓媽媽驕傲的孩子！