高三演講稿15篇

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的場合越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的高三演講稿，希望對大家有所幫助。

高三演講稿1

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學、畢業班的勇士們：

大家上午好！

此情此景，讓我難以抑制內心的激動：那緊握的拳頭，那堅定的眼神，那嘹亮的聲音、那神聖的成人禮、耀眼的狀元門，那催人奮進的瞬間、那感人淚下的場面，，，，，，匯織成我們淅川二高百日誓師暨成人禮大會。

今天是個特別的日子，也註定是個難忘的日子，我堅信它會永遠定格在在坐每個人的腦海裏。在距離20xx年大學聯考還有103天的今天，我們在這裏隆重聚會，舉行百日誓師暨成人禮大會，這是無敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上蓄勢待發，是“男兒有志出鄉關，學不成名誓不還”莊嚴承諾。

我預祝勇士們，以今天誓師大會為起點，100天后夢想成真，高歌凱旋。在20xx年大學聯考戰役號角吹響的時刻，我想送給同學們三句話：

第一句“誰言寸草心，報得三春暉”，親愛的同學們，勇士們，你可曾知道最讓我們內心顫抖的是什麼？是父母的眼神，他們起早貪黑，節衣縮食，臉上刻滿了滄桑，雙手磨出了老繭，腰彎了，背駝了，頭髮白了，他們是為了誰?是的，為了我們，為了我們能好好學習，光宗耀祖，出人頭地。你可曾知道，最讓父母傷心的什麼？是我們的懦弱，我們的墮落，是我們少得可憐的成績。

父母拼死拼活，幹活，打工，掙錢，我們憑什麼上課呼呼大睡，夜晚玩手機，打遊戲看小説？語文古詩什麼都不會背，數學題目一道題都不懂，英語看什麼都熟悉卻什麼也記不住，你憑什麼放縱自己。同學們，勇士們，振作起來，趁現在還有時間，好好努力，一切還來得及。

第二句話：“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。同學們，勇士們，在這最後的一百天裏，我們全體高三老師將眾志成城，竭盡全力，為你們保駕護航。也許，你會説，老師，你對我們要求太苛刻了，你對我們太嚴厲了，你的戒尺打得太狠了。泰戈爾説過：“只有經過地獄般的磨鍊，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”

艱苦的訓練，嚴厲的批評，適時的懲罰，這是懲戒，警示，更是激勵！是為了你們知錯就改，奮發有為，出類拔萃！艾青有句詩可以代表所有高三老師此時此刻的`心情“為什麼我的眼裏常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。

第三句話：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，同學們，勇士們，你若是一頭雄獅，你就去逐鹿草原，吶喊咆哮;你若是一隻雄鷹，你就去展翅翱翔，搏擊長空；你若是一隻蜉蝣，你就去隨風飄舞，曼妙搖曳。在這100天裏，你不要抱怨，不要彷徨，更不要放棄，因為這是懦弱，這是逃兵，這是孬種。用良好的心態去戰勝所謂的困惑和不安，以寬廣的心胸去包容生活中的缺憾和不足，用積極、樂觀心態開始每一天的學習。人生難得幾回搏，此時不搏待何時搏，不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。同學們，勇士們，老師相信你們！你們是最優秀的！你們是淅川二高的驕傲！

同學們，勇士們，現在，衝鋒的號角已經吹響，攻城的戰鼓已經擂響，老師們的引領已經起航。讓我們拿出迎難而上，攻堅克難的勇氣，拿出“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心，拿出“自信人生二百年，會當水擊三千里”的信心，策馬揚鞭，攻城掠寨，勇往直前，逢山開路，遇水架橋，勇攀高峯，捨我其誰！

最後一百天，我們高三全體老師將竭盡全力，全力以赴，為你們引領指導，保駕護航。同學們，讓我們咬緊牙關，背水一戰，縱是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣迴腸。讓所有的困難在激情的青春前戰慄，讓激情的青春在絢麗的夢境前放歌，我們將踏着歌聲，去迎接志在必得的輝煌，去迎娶我們夢境中美麗的新娘。

同學們，勇士們，讓我們不負學校重託，不負恩師厚望，不負父母期望，不負青春夢想，頑強拼搏,苦戰百天，全力以赴，創造淅川二高新輝煌！

最後，祝願淅川二高全體同學在20xx年大學聯考中：心想事成，金榜題名，牛年大吉，牛氣沖天！謝謝大家！

高三演講稿2

各位老師、各位同學：

大家下午好！

記得上一次開年級大會時，我們被冠以“準高三”的稱呼，而現在我們真真切切的成為了高三學生。

和大家一樣，我在暑期參加了學校開展的緊張而着實有效的業餘學校。在課堂上，我感受到了老師堅定的目光、與老練、專業的教學。特別是課前老師的例行檢查令我印象深刻。這並不只是簡單的作業檢查，這更是一種學習習慣的引導：善於總結，注重細節，合理安排時間，勞逸結合……這些暑期間“習慣”的培養都可以為高三的學習打下堅實的基礎

新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的.白紙，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？或許你會説：“紙的基本構造不同，我高一、高二的基礎沒打好。”但是如果我們一味的關注過去、一味的歎息時間已逝，那麼時間就真的沒了。你既然已選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫；你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

我們學生會向各位提出以下兩條建議：

一、明確目標、端正態度

經過各項考核的洗禮，我們明確了目標，瞭解到不足，但並沒有熄滅進取的火花、喪失拼搏的勇氣，一顆顆自強不息的心早就卯足了勁，向着理想進發。當我面對加試的科目過山車似的分數時，心中的後悔、鬱悶是難以言表的。可是既然認準目標，就無所畏懼。畢近一分耕耘一分收穫；但不耕耘就一定不會有收穫。

二、承載壓力，增強耐力

我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實，壓力並不可怕，法國作家雨果説過“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當我們面對學習生活的壓力時，應儘量以樂觀的態度去面對它，以積極的心態促使事物向好的方向發展。同時，在壓力面前我們要增強忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實現即定的目標而持續努力拼搏。

最後，人生非坦途，高三的學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師，與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長禮。祝願各位能在明年的六月收穫到真正的喜悦！

高三演講稿3

各位老師、同學們：

大家早上好!今天，國旗下講話的題目是：《走近高三》。這篇稿子本是為二班的上週五《走進高三》主題班會準備的，由於臨時有事，沒能參加這次班會，所以今天就用上了。

走過輕鬆愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進了高三，一個註定充滿艱辛與奮鬥，汗水與歡笑的學年。

在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言來麻弊和欺騙自己;在高三，我們將不再畏懼那些我們本應付出的精神上的折磨與犧牲;在高三，我們將從幻想的雲端走向堅實的大地;在高三，我們將用"天生我材必有用"的自信，"鐵杵磨成針"的毅力，去抒寫"春風得意馬蹄疾"的輝煌。

只要珠峯有頂，攀巖者的足跡就能踏上峯巔;只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。

高三的學習是辛苦的，但是我們可以學中求樂，苦中作樂，做一個快樂的學習者。認真聽好每一堂課，記好第一次筆記，做好每一份作業，堅定自信地邁出每一個腳步。在此我想為每一位準高三同學提出幾條建議：

要有明確的大學聯考目標。

美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題："你們有目標嗎?"只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題："如果你們有目標，那麼，你們是可不可以把它寫下來呢?"結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20xx年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來説是多麼重要啊!我希望同學們要儘快確立自己的大學聯考目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。自己心裏一定要想着，只要努力學習、努力複習，一定能讓自己的成績上一個台階。在二班黑板旁邊貼有湖北省-XX年大學聯考理科各批次錄取分數線，我讓每一位同學都給自己一個定位，力爭在現有的基礎上上升一個批次。

從現在就開始行動。

目標不是口頭説説的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的.事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。從現在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。哈佛圖書館有這樣一句名言：從現在開始永遠都不晚。

合理的利用時間。

1、每天列出計劃。確定每天的目標，養成把每天要做的工作排列出來的習慣。每天早晨頭一件事是考慮第一項工作，先做起來，直至完畢。再做第二項，如此下去，如果沒有全部完成，不要太在意，因為照此辦法完不了，那麼用其它辦法也是做不了的。

2、充分地利用你最有效率的時間。記憶好的時候讀書，思維好的時候做理科題，煩躁的時候做不用動腦的事。

3、用好放學前的10分鐘。許同學快到放學時間就心不在焉了。其實，放學前的10分鐘是"黃金時間"用好了，可以起到"承前啟後"的作用。這時候你可以做以下這幾件事：整理課桌整理備忘錄檢查今天工作計劃擬定明天的工作計劃。

要有戰勝一切困難的勇氣。

高三期間，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。這世界上就怕認真二字，只要我們認真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的複習計劃就一定能完成，最終實現自己的奮鬥目標。"有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。"

縱然路有荊棘，途遇坎柯，我們也要勇往直前，即使太行雪擁，蜀道峯連，我們也要直掛雲帆。

同學們，也許，結果並不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話，努力的過程，也是一種收穫。對待高三的得失，我們更應該感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨……

天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

走進高三，我們滿懷信心;走進高三，我們躊躇滿志!

高三演講稿4

春回大地，美不勝收。望着冬天漸去的影子，看着春天走來的腳步，一個充滿盎然生機、蓬勃朝氣的新階段又開始了！那就是大學聯考衝刺的號角吹響啦！

黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。一位哲人説過：“瞄準星星射擊，總能射得高一些。”只有樹立遠大的理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產生強大的動力，奮發有為。我們要像你們一樣做一隻精衞鳥，不管身形多麼瘦小，也要挑戰東海的駭浪驚濤！

更行十萬八千里，何懼東西南北風。高三的學長，請你們樹立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。大學聯考的`路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信你們自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。努力吧，十幾天可以峯迴路轉，十幾天可以改變一生！請學長們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳！

奮戰大學聯考，給父母一個驚喜！

奮戰大學聯考，給學校一個奇蹟！

奮戰大學聯考，給自己一個支點！

最後祝高三學長：榜上有名，腳下有路！

高三演講稿5

親愛的同學、老師、家長們：

你好！

轉眼間，一年的高三生活就要結束了。高三學生的勵志演講。在這一年裏，我們歷經風雨，嘗過風風雨雨，在荊棘中跋涉，在沙漠中吶喊，在激流中追尋，但我們始終堅信“付出就有收穫”。上帝總是偏愛有準備的人。此刻，應該是我們收穫希望的時候，應該是我們自信迎接大學聯考的時候，應該是我們擁抱金色六月的時候。

起起落落，日日夜夜；花開花落，潮起潮落。不經意間，我經歷了三年的高中生涯。在過去的三年裏，每一次歡笑、每一滴眼淚、每一個故事、每一次經歷、每一個動作都讓我難忘。現在我們就要告別學校了。一種依戀的感覺從心底升起。

回首往事，思想的時代正在逆轉。在學校生活中，我逐漸明白了生命的真諦：一個人不能像歷史的豐碑那樣偉大，而應該為生命而奮鬥；一個人不具備智者觀察世界的悟性，但他應該懂得如何熱愛生活，擁有生活。在學校生活中，我感受到了老師無私的奉獻，就像一支粉筆為別人化為灰燼，卻書寫着立體的.生活。在我的學校生活中，我體會到了友誼的真摯：互相幫助，在雪中給炭，用鮮血澆灌友誼的田野。現在，我即將畢業，告別我可愛的學校。我只能把依戀變成抱負，盡我所能報答學校：讓生命綻放微笑，讓生命湧動如潮水之夜。拿出最好的結果，來回彙報我的修行心意。

請大家放心，我們的母校和老師會牢記我們的教誨，敦促自己腳踏實地，戒驕戒躁，反省自己，加快鞭子，勇往直前。

有時乘風破浪，將雲帆直接掛向大海。今天，我們以95歲為榮；明天，95將為我們感到驕傲。再次感謝給我們帶來春風的母校，感謝給我們關懷的領導，感謝給我們啟迪的導師。

臨別前，我轉向太陽，閉上雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱在我心中燃燒，對學校、老師和學生説“珍惜”。

最後，我祝願所有高三學生在大學聯考中取得輝煌的成績！我希望升入高三的大二學生努力學習，努力工作！

非常感謝。

高三演講稿6

老師們，同學們：

你們好!

開學以來只有兩個月，你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學習態度極其踏實認真刻苦的人很多，如某某某等等。數學思維非常敏捷而深刻的人不少，如某某某等等，也有偶爾靈光一現的同學，如某某等。今天，你們請我來就期中數學做個總結，其實這個總結我在課上説過，數學期會考試大家表現還不錯，但這個場合，這個機會，我想説點別的，我想給大家鼓鼓勁，加加油，和大家探討一些問題，給你們提一點建議。

我的第一個建議是：你應該承認高三是你人生的轉折點。可能還有些同學孩子得過且過，或猶豫不決，表現在行動上是聽課走神，作業落實不好。其實在你們面前路不是很多。你試想一下，第一條路你能馬上出國留學嗎?事實上決定出國學習的同學已經都走了，學託福的學託福，學雅思的學雅思，基本上已經準備的差不多了，都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個好爹媽，能找個熟人拖點關係上個大學，但也不可能是好大學，或者也只能在自主招生中加點分，但這也幫不了多少。當然很多人沒有這樣的好爹媽，當然即使沒有你也犯不着回去責怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢，有企業將來也不愁沒出路，也不用上什麼大學嗎。其實沒有或者極少，你們中絕大多數都是父母用工資含辛茹苦撫養成人的，因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無路可逃了，其實你還是比較看重自己的成績得，還是比較希望依靠自己的奮鬥來贏得自己的'地位和尊重，也就是説你註定不會裸奔的。

我的第二個建議是：學習中抓落實很重要。有一個數學式子很有哲理：0.9365=0。意思是説假如每天你學懂學校要求的90%，一年下來你其實明白的非常少。試想一下，你們中很多人其實聽課聽懂了90%了嗎，作業得分到達90分了嗎，總結反思知識和方法掌握了90%了嗎，我想我要現場調查的話，你們中很多人會選擇沉默。那你會説，老師按您説我們都完蛋了?不會的!關鍵是你們的態度，如果你要向你的目標邁進，你要變化，你要發展，你做出正確的行動。比如，從提高聽課效率，提高作業質量，積極答疑總結等方面緊跟並達到或超過教師的教學要求，如果一次達不到，多來幾次複習，在前面那個式子前一個係數m，也是可以趨向於1的，相信你，你要馬上行動起來，抓好落實，一步一個腳印的，只要你得行動越堅決，你重複的遍數越多，你肯定能行的!

我的第三個建議是：學習中意志堅定尤為關鍵。有一個保齡球效應很有説服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是説如果你意志很堅定，每天你的表現可以得到滿分，那麼最後大學聯考你一定是黑馬，你會創造奇蹟的!因此，我有了奮鬥目標，有了行動計劃，這個計劃有短期的，長期的，當然是很好執行的科學的計劃，只有你堅持不懈地走下去，你肯定有成功的一天的。

李開復説：做你最好的自己!你可以説，高三了，做最好的你自己，拼了!你可以説，為理想拼了，為家庭拼了，為社會拼了，其實都是為了你自己!

我就説這麼多，希望你們有收穫!

謝謝大家。

高三演講稿7

尊敬的各位家長，親愛的同學，老師：

上午好！

餘震之中，別離之際，首先請允許我向圓滿完成學業的高20xx屆畢業生表示熱烈的祝賀！向為同學們的成長日夜操勞的全體教職員工和家長表示衷心的感謝！

三年前，在學校剛蹣跚步入“幼兒園”的大班，高三僅兩班畢業，高一師資奇缺的艱難情景下，我校國中部的160餘名優秀的少男少女，在和同窗一舉創造了重點率連續第二年提高10個百分點的優異成績後，義無反顧地和三十餘名兄弟學校的優秀畢業生一道選擇了我校高中，構建了高20xx屆活躍、進取的集體。

三年中，你們把辛勤的汗水，奮鬥的足跡，朗朗的笑聲，瀟灑的舞資，留在了七中XX。你們不僅取得了驕人的業績，更培養了較強的自我發展能力；你們不僅發展了良好的個性特長，更領悟了團結友愛的.真諦；你們不僅增添了過人的智慧，更在百年罕見的5·12地震中培養了臨危不懼，堅忍不拔的意志。

三年後，在校長腦海中揮之不去的，一是深深的反思，我和我的同伴，是否珍惜了每一位同學、家長的信賴之情，依戀之恩？二是靜靜的審視：我和我的同伴，是否引導、幫助每一位同學尋找、創設了適合自身全面發展的最佳動態空間；三是發自內心的陣陣感激，感謝同學、老師、家長，集團公司和成都七中的領導、對我校高2008屆工作的理解、信任、大力支持和共同拼搏。

祝賀、感謝，回顧之餘，少不了提以下兩點希望。

其一是希望同學和家長冷靜對待大學聯考。

誠然，大學聯考是千百萬學子熱切盼望，期待了十幾年的展示自己才華的較公平平台，是多數考生人生的一個重要展發點。但當今社會已經證明，成才不囿於一個時空求學時間伴隨人的一生，成才不在一個校園，成才不分先後，成才不完全在於門弟、學歷。社會越進步，其為每一個成員提供的高校入學方式的選擇就愈加豐富多彩，人們的求學方式更日趨多姿多元。

事實上，同學們已經滿腔熱情，頑強拼搏，用青春和智慧去分享了大學聯考這一多數同齡人必經的旅程。乃接踵而至的大可不必為大學聯考分數而過度興奮、沮喪，懊悔，只

需用平和的心態，依據自己的志向、結合相關規定，冷靜而愉悦地感受選擇何所國內外高校，何時啟程就讀、的快樂！

其二是希望同學們離開母校後，永遠包容堅毅、德佳學優。

包容是一種態度，是一種認識，是一種運作，是一種胸襟，是一種境界，是一種共贏，是一種中華民族的傳統核心價值。

堅毅是一種責任，是一種情義，是一種志向，是一種追求，是一種精神，是一種道德，同樣是一種中華民族的傳統核心的價值。

世界原本多元，開放則興，閉關則衰，此乃歷史鐵律。同學們畢業之後，未來的求學及人生路上，必然面對更加豐富多元的文化、生活和族羣，一定要學會包容，學會與人類社會，與大自然和諧共處。但包容是有限度、有原則的，心中的理想一定不要輕易放棄。永遠在包容中不懈地追求，求同存異，共創共贏，德佳學優。

同學們，朋友們，從今天中午開始，你們就將陸續離開校園，邁出七中XX的大門。老師，校長，母校將永遠默默地為你們祈禱：祝你們今後在各類人生高校的學習，生存中游刃有餘，健康快樂。

同學們，幾年，十幾年，幾十年後，不管你學業優秀，事業輝煌；還是學業平常，事業坎坷，你都永遠是老師、校長、母校心繫心痛的遊子。

請記住母校永遠是你盡情撒嬌放鬆的温馨家園！母校，永遠是你人生一個小小的加油點，母校，將永遠與你共享你的每一細微的成功和酸辣苦甜的人生體驗。

再見了，親愛的高20xx屆畢業生！

再見了，可敬的高二零xx級家長！

高三演講稿8

帶着千萬個不捨，我們畢業了;或許昨天的我們曾經是年輕無知，但現在的我們已是羽毛豐滿，將要翱翔高空。忘不了，講台上育人不倦的老師，忘記不了，校園裏矯健的每個身影，忘記不了，宿舍裏共同奮鬥的每個舍友。此時此刻，我們有太多的感謝，有太多的不捨。

不會忘記我們的母校。從這裏望出去，你能否一眼分辨出你們班級的那扇窗，你能否記得教學樓前有幾座石雕像，你能否想起校園的丁香開在哪裏，你又能否把這些最最微小的細節銘記於心？請時時記得你是附中人，現在是，將來也會永遠是。別忘記這個理解我們的學校，鼓勵我們“堅持理想、追求卓越”，別忘記這個敢為天下先的學校，立志“為學生一生奠基，對民族未來負責”。歷經六十年的`磨練和積澱，附中已成為一種文化、一種情懷，牽繫着我們，鞭策我們努力，為已滿載輝煌的母校再添榮光。

不會忘記我們的師長，他們和我們一起不懈拼搏，和我們一起日夜奮鬥，他們也會疲倦，卻一直激勵我們，讓我們提升信心發揮潛能。或許有一天，他們會忘記我們的名字，可他們會永遠知道我們是他們的孩子。也請你大聲導航地圖下載[]告訴他們，我們不會忘記您要我們做民族精英；不會忘記您把大千世界宇宙萬物裝進課堂；不會忘記您在自己最艱難辛苦的日子裏仍陪伴我們身旁，不會忘記您指點江山給了千百學子馳騁天下的能力與勇氣，不會忘記您 “拼搏一年，成就夢想”這動人的口號讓整個高三鬥志昂揚。

不會忘記爸爸媽媽默默的付出和殷殷的期盼，因為他們，我們才能做有所依賴的孩子，帶着滿滿的安全感去征服每個新的明天；也因為他們，我們才能做無所畏懼的大人 ，去親手摘取勝利的碩果，為他們，更為我們自己。

不會忘記我們的同窗，不會忘記我們有着同樣年青的心與澎湃的熱血，有着同樣揚起的頭和堅毅的目光，有着同樣燦爛的微笑和高遠的理想。我們攜手並肩、披荊斬棘，我們榮辱與共、朝夕相伴。如果你身邊正坐着你的好朋友，好好和他握個手吧，在心裏默默對他説：多謝你發現我、認識我、喜歡我，多謝你傾聽我、懂得我、支持我，多謝你陪伴我、安慰我、體諒我，多謝你讓我相信生命有一種絕對，多謝你是這世上無與倫比的美麗，多謝這段有點曲折卻流光溢彩的路，有你，有一千八百多名夥伴一同走過。

我們更不會忘記此刻的自己，有着最美好的年華，最真摯的感情。可別忘了啊，別忘了這個脆弱又堅韌、冷淡又熱忱、忙碌又充實、自卑又驕傲的自己。別忘了這個自己，在偶爾失敗後會沮喪迷茫，卻仍是舉起拳頭説我絕不甘心、絕不服輸、決不放棄。這是附中人堅定的信仰、不滅的鬥志，更是一個十八歲的成年人對未來導航地圖下載[]對世界的一種態度！如果，你也懷揣着樸素的夢想；如果，你希望發出光芒，請你一直、一直走下去，用今天的每分痛每滴汗，讓明天的你能夠從容勇敢，讓十年、二十年之後的你仍能夠像樹一樣筆直挺拔，像風一樣自由灑脱，像太陽一樣用温暖和光亮改變世界。

剛剛站在這裏的時候，我對自己説，這是我高中三年最最驕傲的時刻，也是你我最最難忘的時刻。這時刻一定會在記憶裏定格，可大學聯考不完、烽火不息，我們的驕傲還遠未終結。集聚全身的能量和鬥志，緊緊攥住我們堅持這麼久的夢想，甩掉顧慮和負擔，去跑吧，讓這世界屏息凝神，看年輕的我們在20xx年的夏天，為即將迎來60華誕的母校東北師大附中，創造新的奇蹟！

高三演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天站在“走進高三”活動大會的舞台上，能作為高二年級文科學生代表作演講，我感到莫大的榮幸。在此感謝高二年級的各位領導和（22）班各位老師、全體同學對我長期以來的支持！

今天我演講的題目是《做一名優秀的高三學生》。

首先我問大家一個問題，怎樣才算是一名優秀的高三學生？

我的回答是：具有良好的學習思維和生活習慣。

思維是行為的指導，在學習過程中我們要做的就是把模糊的學習認知上升到明確的學習思維的高度。

　　第一個方面是微觀學習的思維。

談學習思維離不開學習本身。學習並非是不可捉摸的。在長期的思考後，我發現學習的規律就是“從點到線、由線至面，由面及體”。任何學科皆由最基本的知識點構成，隨後探索延伸，進而總結，形成直線；再把這些直線發散交匯成面，以至拓展至系統的'思維架構。抽象概念寓於具體之中，比方説，函數的極值點是導數的零點。這一句淺顯的概念闡釋可以發展出許多妙趣橫生的題型來，例如導數若為二次式，與韋達定理交匯，則衍生出極值點消參的題型來；當導數單調且區間端點值異號，便可隱零點代換；而導數不單調且該函數零點較極值點偏對稱，則幻化出極值點偏移。

比方説，專制皇權的運行依賴執政者的素養，且權力的運轉必然和皇帝與其他羣體的親疏遠近有關。中國古代的集權博弈有其內在邏輯，因此我們探究中央官制、地方行政體制變遷時，便有據可依。通過這種方式，我們可以尋找聯繫，自主歸納一般原理，認識規律，發展真理，從而昇華碎片化的感知。這種從個別到一般，從特殊到普遍的認識路徑，恰是我們學習思維的培養過程，藴含辯證法對立統一的智慧精髓。

　　第二個方面是宏觀學習的思維。

在我看來，學習在宏觀上是一個先快後慢的過程。在對學科認識欠缺之時，學習講究“快”。要博覽羣書，廣閲資料，吃透課堂，接觸課外，穩紮穩打，步步為營，真正地調配學習資源為我所用，而非淹沒於茫茫的跟隨之中。豐富認識後，講求的是“慢”，即迴歸本原，提升精準，保證水平發揮，即所謂“先把書讀厚，再把書讀薄”，始於積累，終於運用。現處高三的開端，清楚地認識自己所處階段，只有定位精準，才能發展自己，確定方向，才能用力一處，奮力拼搏，才能不留遺憾。

　　最後談一談良好的習慣。

作為即將步入成年行列的高三學生的我們需要懂得生活。在此我表達一些觀點供大家參考。一是不拖拉，少閒聊，節省下休息時間。我認為疲勞戰於事無補，深夜的努力未必能換來白天的成功，可能只能令你白天昏昏沉沉。第二是保障身體素質，合理飲食、勤加鍛鍊，抽出碎片的課餘時間，做有益身心的事；第三是保持虛心，反省自我，學習他人的優秀品質。當我們謙虛以待，精力充沛地共同進步，我們亦是生活的智者。

同學們，我們的高三是一場曠日持久的戰爭。駱賓王在《為徐敬業討武墨檄》中描述軍容之盛，説“南連百越，北盡三河，鐵騎成羣，玉軸相接。班聲動而北風起，劍氣衝而南鬥平。喑嗚則山嶽崩頹，叱吒則風雲變色。以此制敵，何敵不摧！以此圖功，何功不克！”我們難道不能如這般自信滿滿，笑傲江湖嗎?今朝唯我少年郎，敢問天地試鋒芒，以自信凝聚無盡智慧，以汗水澆灌路上鮮花。讓生命回味這一刻，讓世界銘記這一回。願我們都能説出那句“世人笑我我自強”，説出那句“不負年少”。我堅定地相信，我們終能如駱賓王一樣説出——試問今日之域中，竟是誰家之天下！

我的演講到此結束，謝謝大家！

高三演講稿10

迎着初生的晨曦，我們在校園裏舉行莊嚴而又隆重的升旗儀式。我們眺望着國旗冉冉升起，耳畔迴盪着氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然於國旗前而激動。在這金色的季節我們也即將迎來了一個盛大的節日——祖國母親66週歲的生日，中國大地普天同慶，華夏神洲歡呼雀躍。

是啊，我們的祖母親已經66歲了，在這66年裏，祖國母親所邁出的每一個步伐都是那樣的艱難，但又是那樣的沉着，跌倒了，就再爬起來，信念更執著，意志更堅強，半個多世紀的風吹動了母親的長髮，半個多世紀的雨淋濕了母親的衣衫，可風中雨中依然有你前進的身影。您在風雨中崛起，定將永遠的屹立於世界的東方。在這66年裏，中國發生了翻天覆地的變化我們有了先進的農業，發達的工業，我們有了世界尖端的科學技術，在世界各地的體育賽場上都可領略中國健兒金奪銀的颯爽英姿。

母親，我們為你取得的巨大成績而感到驕傲，為身在您的懷抱中而感到自豪，我們愛你那960萬平方公里的廣大，愛你那上下千年的悠久，愛你的世界奇觀萬里長城，愛你的'世界屋脊珠穆琅瑪，愛你奔流不息的長江黃河，愛你直通文明的“絲綢之路”，愛你巍峨挺立的三山五嶽，愛你優美秀麗的園林景觀。中國是我們的家，我們愛中華！

今天，站在國旗下，那如火的顏色，澎湃着我們的血脈，那雄壯的歌聲激盪着我們的豪情，我們有十倍的信心，百倍的勇敢，把滿腔的熾愛化作熊熊的火焰，用我們的行動來表達對您的愛戀。我們會用智慧的雙手去描繪祖國21世紀的宏偉藍圖，去創造祖國明天的輝煌燦爛！

高三演講稿11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

懷着嚮往、激情和眷戀，今天我們歡聚一堂，在這裏舉行隆重的畢業典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向20xx屆所有即將畢業的學子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學業，成為一名合格的高中畢業生。

自從踏入實高的校園，三年來，為了追逐夢想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，實高的熱土上留下了你們步履堅實的腳印。你們不僅豐富了知識，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅定了意志！

時光的流逝像一首無聲的'歌，俯仰之間，畢業的鐘聲已悄然敲響。

十二年成長的風雨歷程，多年來父母的關愛與期待，三年來老師潤物細無聲的無私奉獻，都在這一刻定格。

同學們，作為你們的老師，我們見證了你們的成長。軍訓的汗水，青春的歌聲，教室裏的執着，運動場上的永不言棄，還有你們的貪玩、調皮，這些，我們無法忘懷。

流走的是歲月，流不走的是深深記憶！

三年來，老師們風雨兼程。曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看着你們一點點長大，你們學會理解父母，體諒老師，關心同學；你們的天空不只純淨，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔！我們雖很苦，卻樂在其中。

三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業並不代表結束，而是一個新的開始。我希望你們記住：身處順境，要乘風破浪；面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取捨；希望你們在未來的日子裏能擁有快樂和從容！

泰戈爾説：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連；無論滄海桑田，無論地老天荒，請記住：你，永遠都是實高人！你的母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪！

最後祝願同學們夢想成真，前程似錦，爭取進入自己理想的大學！ 謝謝你們！

高三演講稿12

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！我很榮幸能代表高三教師在這裏發言！

20xx年的大學聯考號角已經吹響，面對大學聯考的壓力與挑戰，學校領導關愛、重視高三，盡全力服務高三。高三教師一有時間就鑽研考綱、切磋教法、分析學生情況，力求準確把握大學聯考方向，有效提高學生應試能力。全校非常重視學生的強化練習，增加了模擬考試次數，考前精心準備，考後認真分析，及時總結得失，調整備考狀態，以求最大程度地促進教學。在領導的帶領和幫助下，高三考試分析會、高三教師座談會經常進行，領導和老師共同分析學生成績，查找不足，及時調整備考方案。

大學聯考日益迫近，高三全體教師會化壓力為動力，面帶微笑，勇敢從容地拼搏努力，決不退縮，決不迴避。我們會傾盡全部心血，盡好我們應盡的職責。值此，我代表高三全體教師表決心如下：

一、思想上，我們在端正工作態度、發揚奉獻精神、增強服務意識的同時，努力加強與同學們的.思想溝通與交流。我們願意幫助同學們解開思想上的癥結，確保你們能夠輕鬆愉快地迎戰大學聯考。

二、教學上，我們會盡心盡力，嚴格要求自己，力爭做好五個一——精心備好每一節課，認真上好每一節課，悉心做好每一次輔導，耐心講好每一個問題，真誠對待每一個學生。我們願將自己僅有的點滴所學全部傾灑在教育這片園林中，決不懈怠，也毫不保留。

同學們，大學聯考，容不得我們有一絲遲疑；大學聯考，容不得我們有片刻停滯；大學聯考，容不得我們有半點閃失！大學聯考，我們必須勝利！這是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰爭！相信，只要我們師生同心協力，攜手共進，就一定能再創我校大學聯考的新輝煌！

高三演講稿13

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！

時光荏苒，萬物更新，此刻我們彙集在一起，共同打開了高三新學期的扉頁。從此刻起每一位同學都有了一個新的名字：高三的戰士。大學聯考的戰火已被點燃，大學聯考的號角已經吹響，拼搏的時刻到了！雖説勝敗乃兵家之常事，但這一次我們勢在必得。戰士們，你們準備好了嗎？

有備才能無患，做好充足的準備會讓我們得高三路走得更穩，更好。充足的準備應包括以下幾點：

首先應制定自己的大學聯考分數目標。當然這個分數要比現在高出幾十分。然後把這個差值分到六個科目中去，化整為零，你就不會感覺到太大的壓力。接下來踏踏實實，盯住目標，絕不放棄，力爭每一次考試都有一定進步。

其次制定符合自己的複習計劃。在校期間一定要跟住老師的學習進度安排，緊跟老師思路，不鬆懈，嚴格要求自己。課餘時間應合理利用，查缺補漏，充實自我，鞏固根基。每一次考試後都要及時總結，找出各科的問題所在，找準突破口迅速補上，並在一下次考試前把問題解決掉，輕裝前進。

最後要有勝不驕敗不餒的氣量和愈挫愈勇的韌勁，並堅信自己會有所突破。誰都不能保證一次考試的必然成功，但在面對已有的成績，要給自己一個合理的評價，同時找出自己的不足及時改正，發現自己的優勢繼續保持。就如同大浪淘沙，沉澱自己，找出最耀眼的部分，最終會在大學聯考這個最後的淘洗中實現自己的價值。

有人説高三是艱難的，我不這樣認為。因為胸懷夢想、鬥志高昂的人最感到欣慰的就是奮鬥的過程。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。這一年我們將面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們考驗自己的時機。而同時我們要養成一種淡然的心境，大將的風度。的確，高三會教給我們如何奮鬥，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經過一年的奮戰或許永遠發現不了自己身上藴藏的能量。所以高三註定是人生最精彩的`一頁，我們會留下最美麗的拼搏的身影，譜寫生命中最燦爛的奮鬥詩篇。

擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的學期，新的打算。或許你的目標是趕超對手，也或許是考上重點大學，目標可以不同，就是不能沒有目標。更重要的是有了目標之後，一定要為此付諸行動，全力以赴。距離大學聯考還有九個月的時間，説它長可以蓋一棟樓，説它短轉瞬即逝。靜下心來用這九個月的時間做一件最有意義的事吧！

同學們，高一是基礎、高二是關鍵、高三是決戰。經過了高一的鍛鍊、高二的歷練，如今我們終於站在了決戰的起點。決戰意味着什麼？決戰意味着炮與火的考驗，血與淚的洗禮，成與敗的決斷。在此，真心向你發出邀請，讓我們在這最後的總複習階段並肩作戰，做最充分的準備，用最飽滿的信心去迎接挑戰。無須自卑，不要自負，保持清醒，堅持自信。我們是90後最有闖勁的一代人，讓我們用行動證明自己的實力、去迎接屬於我們挑戰者的勝利吧！謝謝大家！

高三演講稿14

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我們跨入了高三，以往對高三的模糊印象，似乎漸漸熟悉了。

時間走了，壓力來了。童年過了，高三來了。高三是一塊肥沃的未曾開墾的土地，它需要用知識和汗水來播種，上面充滿激情和喜悦，“三更燈火五更鳴，正是男兒立志時”，才是我們的高三。

路是被腳踏出來的，歷史是被人寫出來的。只要你努力了，高三的歷史上總會有花兒的開放，不放棄，人人都有驚人的潛力，要相信自己，要肯定自己的意義。

在高三這個大煉爐中，生命就如鐵砧，愈被敲打，就愈能發出耀眼的火花。蘇東坡説：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。“王勃亦道：“窮且益堅，不墜青雲之志。”我們不缺什麼，只缺相信自己，堅信自己的志向，用行動證明自己，我們像一張弓，弓弦拉得越緊，生命之箭射得越遠。

我們相信，人生來就是為了高翔的，要想高翔，除了有翅膀，那是不行的，要在不斷地摔倒與爬起中，用知識作為翅膀飛翔，你就會看到美麗的石巔;高三的生活是一塊寶石，是上帝賦於我們去雕琢，才會散發迷人光芒的寶石，自己的命運掌握在自己的手中，讓我們用自己手中的筆去開墾那土地，雕琢生命的寶石吧，仰天大笑出門去，

試想一下，我們十二年寒窗為的是什麼?是大學聯考場上勝人一籌的戰術，是錄取通知書上的名牌大學，是與社會共同進步的企盼。

大學聯考的.壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風的帆——會空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對壓力，壓力就是我們前進的動力，壓力就是我們前進的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場的籌碼。

只要我們咽得下尋夢的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒後再爬起來的堅強和倔強，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態和意志，那麼在暴風雨過後的美麗的彩虹必將是屬於我們的。

高三，我們是播種希望與收穫喜悦的時節，是我們人生的一個轉折點，也是我們踏上人生新徵程的前奏。

以前，我們印象中的高三，總是陰雲密佈，暗無天日，對高三的學習生活既憧憬，又恐懼。現在，當自己真正成為高三的學生，面臨着即將到來的大學聯考，突然發現，高三，並不可怕，不過是人生一段別樣的體驗，是一枚夾雜着甘甜與苦澀的青果，需要我們用汗水與勤勞來澆灌。

每個人都有不同的理想，每個人所具備的實力也不一樣。但是，現在我們站在相同的起跑線上，面臨着相同的挑戰，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對手，朝着自己的終點衝刺，就能在大學聯考贏得屬於你的戰役，贏得你自己。

無需太多華麗的樂章，無需太多絢麗的和絃，讓我們在意氣昂揚的進行曲中整裝待發，你只需隱忍的精神，堅韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，以平和的心態認真學好每一天，過好每一天。

歷經一次大學聯考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬四千三百二十分鐘，用青春書寫燦爛，用汗水詮釋輝煌!

我們未曾忘記，看到成績的瞬間，一切驕傲的夢想，都離我們而去。

我們不能忘記，看到紅榜上一個個熟悉的名字，卻沒有自己。

我們不敢忘記，站台上的同學即將躊躇滿志地離去，卻留下孤獨的自己。

我們的誓言不會改變，我們的風采依舊飛揚，我們是今日的誓師者，必將是明年的成功人。超越夢想，不是夢想——我堅信，來年的六月定為我們奏響勝利的讚歌。

高三演講稿15

同學們：

今天，在距離大學聯考xx天的時刻，我們在這裏隆重集會，目的就是動員全體高三師生再接再厲，頑強拼搏，創造性地做好最後xx天的複習工作，用好分分秒秒，短時間自主高效地創造佳績。

高三這最後xx天，是一個人一生最關鍵的xx天，在某種程度上講，它決定着一個人的人生走向，決定着一個人未來的生活質量，決定着一個人高中學習的最終效果，決定着一個教師三年奮鬥最後收穫什麼樣的果實。

高三對我們師生而言，既是一個巨大的挑戰，也是一個重大的機遇。誰能勇於面對，誰能科學麪對，誰能高效面對，誰就能笑在最後。

高三全體同學，今天站在新的`起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，將來何以抬頭”的深刻道理，樹立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻胸懷“別人與我比會考，我與別人比大學聯考”的豪情，全體同學要滿懷必勝的信心，滿懷奮鬥的激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來，不要讓後悔纏繞一生，要堅定地、果斷地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，衝上前進道路！

高三全體教師要不負家長的期望，不負學校的期望，不負社會的期望咬定常規，做透細節，革新方法，情暖三生，恪守撫育，把最有效的方法教給學生，把最動人的關懷送給學生，與我們的學生一起相伴百天，奮鬥xx天，同生共長xx天。

學校號召，全校上下要以質量為本，堅持一切為了學生，一切為了質量，努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過程，多角度的優質服務。

學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的責任，肩負起振興家庭的責任，拿現在的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在不久的將來衝擊高三，衝擊高三最後xx天積聚力量。

學校號召，全校上下要在奮鬥中成就學校光輝的明天，要在奮鬥中締造學校質量的輝煌。

謝謝大家！