珍惜時間勤奮學習演講稿 15篇

演講稿
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演講稿可以幫助發言者更好的表達。在社會一步步向前發展的今天，越來越多地方需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的珍惜時間勤奮學習演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

珍惜時間勤奮學習演講稿 1

尊敬的領導和老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是高中一年級班的學生，我首先在這裏向你們所有人問一個好，感謝大家給的這樣一個機會。這是我的一個榮幸，在這裏演講讓我很開心，那我今天要去演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。

高中在我們學生的時代裏，是一個很重要的時期，它承接着自己和家人朋友的期待，我在這樣的一個時期裏，最重要的是去珍惜這三年的時間，三年不長，相反其實很快就過去了，如果不去珍惜它，不去勤奮的學習，我們的這時光就會變成遺憾。我作為在讀高一學生，很能感受到時間的流失速度，一天學習的時間根本就不夠用，很多東西都還沒有掌握就已經過去了，所以留下很多知識都沒有消化掉。

我們只有把時間都用到合適的地方去，才是最珍惜的方式。每天我們要學的東西很多，一天起碼有三四門課要上，每一科也都需要時間去進行整理和記住，這是很費時間的。如果我們在如此情況下，還不斷的浪費掉本來就短的時間，是很吃虧的。因為現在不把時間用到勤奮學習上，等到後面再去學，已經晚了，沒辦法去挽回的。時間是如此可貴，我們沒有理由不珍惜。

一天二十四小時，出來吃飯睡覺，我們剩下的也不是很多了。當然不是説要讓我們犧牲掉睡覺時間去學習，而是我們合理規劃時間。我們該在睡覺的時候，就要休息好，不要把這個時間用到無用的事情上去，比如熬夜打遊戲、看小説等這些不營養的事情上，然後等到第二天就在課堂上補眠，這是很不明智的一個方法，不健康又費時間。還有我們上課的每一分鐘就應該認真的聽，不要搞小動作和做無關學習的事情。因為是時間從來都不等人的，一旦你錯過了，就沒有辦法去找回來了。學習亦是一樣的，錯過真正學習的'好時機，以後很難在扳回來。

所以，高一的同學以及高二高三的學長學姐們，請你們珍惜你們的時間，花在學習勤奮上，不要隨便浪費你們的珍貴時間，它真的是很寶貴的，錯過就沒有了。高中是一個這麼美好的學習時光，為何不珍惜它呢？你們我們大家就從現在開始珍惜自己的時間吧，勤奮努力的去學習，把屬於自己的時光掌握好。

珍惜時間勤奮學習演講稿 2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

開學已經是一段時間了，不知道大家的這段時間學習是怎麼樣呢，是不是有自己的收穫呢，今天我想講的是我們要去珍惜我們的時間，勤奮的學習，認真的做好國中應該做的事情。

時間是寶貴的，每一分每一秒都是在我們國中三年裏為數不多的，可能有的同學是覺得三年很長，但是仔細想想，我們國小的六年不是更長嗎，但是你回想下，就會發現國小我們過得真快呀，一下子就到國中了，更何況我們到了學校裏面也學習了一段時間了，其實我們的時間並不多了，三年很短，我們更是要珍惜起來，去把我們的基礎給打好，認真的去學習，不要辜負了這三年的光陰。

時間不等人，我們現在在這裏，時間也是一分一秒的過去了，並不會説我們沒做完作業，沒認真聽到老師講課，我們還能回到當初的時間去，雖然我們還可以補作業，還可以複習，但是如果我們當初的時候認真點，那不是珍惜了時間嗎，就不會浪費那麼多的時間來補了，而是可以從容的學新的東西，我想我們九年級的哥哥姐姐們是最有感觸的，畢竟明年就要會考了，也是更加的明白時間多麼的重要，而我們七年級八年級的同學們，同樣也不能浪費時間，不能讓時間白白流逝了，而是要抓緊，要讓我們珍惜好，去學習。

我們可能覺得，浪費一點也沒事，可是勤奮學習是可以變成一種習慣的'，當你習慣了去珍惜時間，去好好的把握時間，去認真學習的時候，你學的更多，也會漸漸的學的更快，而如果浪費了的話，到時候可能就會後悔，當時的自己沒有努力，才會造成而今自己要很努力的去補，而不是很從容的學習，或者學到更多。

每個人的時間都是一樣的，有的同學成績好，有的同學成績不好，我覺得很大原因就是我們沒有珍惜我們的時間，覺得時間很多，如果我們緊迫點，如果我們認真的用好我們的時間，那麼我們完全是可以成績更好，也能學到更多的東西，讓自己的基礎更加的牢固。在這裏我也是想呼籲我們的同學，要勤奮的去學習，把我們的時間把握好，而不是浪費掉了，用在沒有用處的地方，像遊戲，玩鬧，或者上課不認真聽課等等。

讓我們一起把握我們的時間，認真的去學習，我想我們一定可以更進一步的，同學們，我們一起努力吧，一起珍惜我們的時間。

珍惜時間勤奮學習演講稿 3

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

我是九年級班級的某某同學，很高興我能在九年級的最後一段時光裏，還能站在講台上為大家做一次演講。

我今天要演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。我為了這次演講，提前花了一個星期的時間來準備，只希望大家在聽完我今天的演講過後，能夠有所感悟，有所行動，這才是我今天要演講的意義。

從古至今，有多少人感歎時光的流逝，又有多少人為了時光的流逝而感到惋惜。著名詩人李隆基曾在《好時光·寶髻偏宜宮樣》中寫道“彼此當年少，莫負好時光。”，陶淵明也在《雜詩》裏寫過：“及時當勉勵，歲月不待人。”他們不就是想告訴我們要多多珍惜時光嗎？同學們想想看，我們人的一生中又有多少時光是值得我們去揮霍的，就算我們每個人的平均年齡是80歲，除了我們在現階段努力成長的二十年，除了在我們最後基本上都是病痛纏身的二十年裏，就剩下的中間的四十年了。我們在四十年裏，能幹些什麼，實際上又能真正能幹出些什麼來。都取決於我們是否能懂得時光的重要性，取決於我們是否懂得珍惜時光你。這才是值得我們去思考的地方。

我們每個人都有夢想，世界這麼大，好玩的地方這麼多，好吃的東西我們也想要去吃。在以後我們還會有很多很多我們想要去做的事情。所以我們要趕緊趁着現在還可以努力的時候多用心讀點書，多勤奮學習，為我們以後將來的前途打下一個好的基礎，我們才會有更多的選擇權來決定我們以後要過怎樣的人生。才能有能力去實現我們的夢想，才能夠想去玩的時候就去玩，想去吃的時候就去吃。

同學們，時光是會在我們不經意間流逝的'，過一天就少一天。我不希望看到同學們現在虛度着光陰，在該努力的時候不努力，等將來我們老了的時候，我們還坐在家中破舊的大門前，來感歎時光的流逝，來後悔當初的不努力。那個時候就已經很晚了。

如果我們現在選擇安逸的生活，那麼在我們以後的未來的幾十年裏，都會為我們這片刻的安逸來買單。所以同學們，我們真的沒有多少時間了，會考離我們越來越近，我們要趕緊珍惜住最後的學習時光，勤奮學習，努力拼搏。讓我們為我們以後能過上更好的生活而奮鬥吧！

珍惜時間勤奮學習演講稿 4

同學們、老師們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼？那就是時間。

在不知不覺中，從開學至今，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛的同學，你有什麼收穫？新的一天開始了，有的同學爭分奪秒，早早到學校；有的同學卻把時間送給路旁的小吃店。有的同學在教室裏大聲背誦，朗讀；有同學卻在校園中留下閒逛、遊蕩的腳步。有的`同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有的同學卻忙於聊天，擺弄桌底下的玩物。有的同學放學後，早早回家，寫作業，複習中，書寫自己的刻苦；有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目……時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悦；卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步！

人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時光吧！“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、琅琅讀書聲又響遍校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧！努力學習一定會給你帶來成功！我忠心地預祝同學們在這兩週的時間裏珍惜時間、刻苦學習！期會考試取得令人滿意的成績！

我的演講完畢，謝謝大家！

珍惜時間勤奮學習演講稿 5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自高二某某班的同學某某，很高興能夠參加這次演講活動，今天我演講的題目是《用時間來學習》。

關於時間重要性的名人名言和古詩詞太多了，不僅僅是中國，國外一樣很重視時間。這説明了什麼呢？這些成功的人都十分重視，我們這羣普通人更加應該重視事件了。我們作為一名學生，學習就是我們要想辦法提高的任務，必須把握住每一分鐘，不能過渡沉溺於遊戲休閒時間裏面。更重要的是，我們是高中生，我們要面臨的就是我們人生中第一個最重要的考試——大學聯考，大學聯考是我們所有同學走向成功的很重要的一個途徑，所以這就更加説明我們要珍惜時間去學習。

高中就像一座山，我們所有高中生的唯一目標就是攀登到名為大學聯考的山頂，而登山從來都不是一蹴而就的，而是一個階梯一個階梯的往上的。階梯就是我們的學習，我們就是要珍惜每一分鐘，一步階梯一步階梯的往上爬，或許爬山的過程中我們會看到許多名為娛樂的風景，雖然這風景很好看，但同學要記住，山頂的風景才是最好看的，所以我們千萬要努力學習，爭取要一定攀登到山頂見到這座山最美的風景。

或許有的同學會問我已經利用好每一分鐘了，可為什麼還是還是成績不理想呢？這就是我接下來要講的一個觀點了：珍惜時間並不只是只不浪費每一分鐘，還是隻要把每一分鐘做出更大的能量。我想説的就是或許有的同學花費了比別人更多的時間，可是成績還是提不上去，這是因為他沒有把時間利用好！珍惜時間是指不浪費時間，還是指把時間做出最大的效率，我們要有計劃有方法的利用時間去學習。首先我們要明白學習是自己的事情，我們要認真學習，這是對自己負責，所以我們不能把全部的時間浪費在娛樂上面；再就是我們要學會有效率的利用時間，把有限的時間做好規劃，有計劃性的學習，這樣才能夠在一定的時間內學習到更多的`東西。在一定的時間裏面學習到比別人更多的東西，這樣才是更深意義的珍惜時間！

高三的同學們，千萬不要有距離大學聯考還有一個學期的時間，高二高一的同學們也不要有還有一兩年的時間，要知道時間是過的飛快的，我們一定要抓住這寶貴的時間，努力去學習到更多東西，現在的一些付出將來才能夠收穫到更多的東西！

珍惜時間勤奮學習演講稿 6

敬愛的老師、親愛的同學們：

今天我國旗下講話的題目是：珍惜時間

東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎："盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。"新的一天又開始了，有同學迎着晨光，伴着朝陽，大聲背誦、朗讀；有同學卻顯得無所事事；有同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有同學卻忙於聊天，擺弄桌底的玩物；有同學在作業，複習中，書寫自己的刻苦；有同學卻身在教室、心在其它地方玩耍。

偉大的文學家高爾基説過：“青春是有限的，但是智慧是無窮的；要珍惜短暫的青春，去創造無窮的智慧。”同學們，時間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時間老人會無意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲；聚精會神的課堂，時間老人會作暫時逗留，和你共享知識的芳香；全身心投入的晚自修，時間老人會放慢步伐和你一起品味學習的樂趣。懶惰、散漫者只能被時間毫不留情地留下刺眼的分數，留一頭白髮，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦。

同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的.海洋是廣闊無垠的，學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間，勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。

歷史上流傳着很多古人苦學的故事，如鑿壁借光、懸樑刺股等等。被人們譽為“書聖”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生熱愛讀書，在他房中，櫃裏裝書，桌上堆書，牀上鋪書，他睡覺枕的還是書。世界著名科學家牛頓，很少在晚上二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。那種苦學精神是很可貴的。

人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時光吧！“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、琅琅讀書聲又響遍菁菁校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧！努力學習一定會給你帶來成功！預祝同學們在期末考試取得優異成績！

珍惜時間勤奮學習演講稿 7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

很榮幸在這次開學典禮上能夠作為學生代表給你們演講，今天我演講的主題是珍惜時間，勤奮學習。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句詩我們很多人都聽過，意思是時間和金錢都是同樣的，用同樣的金錢卻換不了同樣的時間。我們都應該意識到時間的珍貴，不浪費每天過去的一分一秒。但是現在社會上有很多人都碌碌無為，虛度他們的光陰。當代學生首要的任務不是好好學習，而是想着怎麼好玩，整天沉迷於遊戲。你們在自己需要努力奮鬥，好好讀書的.黃金時間浪費着你們寶貴的時間，辜負了父母對你們的期望，也辜負了你們自己。在該奮鬥的時間你們選擇了安逸，在以後你們也許就會為現在的安逸而後悔。在你選擇安逸不好好學習時，別人都在為自己的夢想而努力。時間一天一天的在流逝，你每天都再説明天再努力，可是又有多少個明天可以給你浪費呢。你一天天的拖延時間，在你大學聯考後只能填報一個二流的大學時，你會後悔高中三年沒有努力。在你進入你不喜歡的大學生活，進入社會各種的不如意，你就會明白大人常説的那句：“如果你在高中三年不好好努力，將來的你一定會後悔當初自己的不努力。”如果你們在現在這個時段認真讀書，你們會考取一個自己心儀的大學，以後的工作也不會太差，至少以後的你不會為生活的現實而苦惱。

所以，現在改變自己還來得及。遇到不會的題目就去問，每天早早地起來背英語單詞和語文詩句，老師上課前做好預習複習工作。一點一點來，解決一切困難和挫折。魯迅説過：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”我們要意識到時間的珍貴，新學期的開始，意味着學習新的開始。我們要在新的開始制定新的學習計劃，不要再像以前那樣渾渾噩噩的生活。抓住學習的寶貴時間，具有像偉人的不懈努力，刻苦的精神。

同學們，讓我們勤奮學習，書寫自己奮鬥的青春。

我的演講完畢，謝謝大家。

珍惜時間勤奮學習演講稿 8

同學們、老師們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼？那就是時間。

在不知不覺中，從開學至今，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛的同學，你有什麼收穫？

新的一天開始了，有的同學爭分奪秒，早早到學校；有的同學卻把時間送給路旁的小吃店。有的同學在教室裏大聲背誦，朗讀；有同學卻在校園中留下閒逛、遊蕩的腳步。有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有的同學卻忙於聊天，擺弄桌底下的玩物。有的同學放學後，早早回家，寫作業，複習中，書寫自己的刻苦；有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目。

時間老人是公平，慷慨的.，每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悦；卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步！

珍惜時間勤奮學習演講稿 9

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！下面我就談談我的學習方法：

一、學語文最重要的是積累

因為語文的知識點較為零碎，所以我們需要注重積累。平時多讀課外書籍，積累字詞，善於想到就做，讀文章的時候，有不知道或不懂的字詞，要馬上查字典，然後把查到的東西標註在旁邊。上課認真聽講，要記好筆記。字詞很重要，不要認為佔有的分數不多就不重視。

二、愛學習是學好習的基礎。

我不喜歡"頭懸樑、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"這樣的説法，因為這樣會讓人覺得學習枯燥無味，學習變成了一種苦差事，學習好像是一種被迫行為，體會不到學習中的樂趣。俗話説"知之者不如好之者"，這就説明了學習興趣對學習的重大推動作用。我們國中階段雖然科目較多，但是我覺得在學習中還是很有興趣可言的：數學課上當你開動腦筋解決一個問題的時候，那份喜悦是發自內心的；語文課上當你賞析那篇篇佳作的時候，那份文字的曼妙是沁入心扉的；英語課上當你流暢朗讀的時候，那些聽説讀寫的樂趣是融入過程之中的；地理課讓我們懂得遼闊，生物課讓我們瞭解自然，歷史課讓我們明白過去，思品課讓我們學會做人，音樂、美術、體育、勞技、微機等等學科讓我們的學習生活更加豐富。所以，每個學科都是很有意思的，都是很有價值的，學習不需要別人的逼迫，自覺的態度就能使我們取得好的成績，而好的成績又使我們對學習產生更濃的興趣，形成學習中的良性循環。

三、會學習是學好習的保障。

學習本身也是一門學問，有科學的方法，有需要遵循的規律。按照正確的方法學習，學習效率就高，學的輕鬆，思維也變的靈活流暢，真正成為知識的主人。我們從國小升到國中，不但學習環境變了，更主要是學習內容變了，科目多了，各科的深難度亦增大了。中學重視理解、運用，形成技能，把知識系統化。因此要做一個好的國中學生，必須掌握好適宜國中的學習方法。

（一）學習計劃。從我個人來説，一般有三類計劃：學期計劃、周計劃和日計劃。學期計劃一般是在家長的引導下利用假期對新學期知識概括的瞭解；周計劃主要是過程中對每週學習知識的梳理；日計劃就是每天按時完成老師佈置的必做作業的基礎上穿插完成自主作業。

（二）課前預習。它是課堂學習的基礎，有利於課堂的學習。課前預習有利於提高聽課水平，由於預習掃除了新課中的障礙，聽課時就感到輕鬆，有可能把

精力放在理解和思考問題上。預習，不僅僅是簡單的`看書，對於文科，應該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點；看完書以後，可以試着做做課後的練習題。這可以幫助你知道你是否基本瞭解了這些新知識。

（三）課堂學習。課堂學習是我們在老師指導下主動地掌握知識，形成技能，發展智力和培養能力的過程。在上課的時候，我覺得就要既當好觀眾的角色，認真聽老師講課，又要當好演員的角色，掌握學習的主動權。

（四）課後複習。不少同學抱怨：我課堂上明明聽懂了，但往往作業不會做！這是因為同學們放學回家，就忙於做作業，由於當天上課的內容還沒有複習，哪些地方懂了，哪些地方還不懂；哪些內容記住了，哪些內容還沒有記住，對老師講過的新課仍是模模糊糊。在這種情況之下做作業，只能是一邊翻書，一邊做作業。不但浪費時間，而且在腦中留下的印象不深刻，作業的質量一定不高。這種做法不可取。正確的做法是，不要急於做作業，而是先複習。重温當天老師上課的內容，方法是：一邊看書，把新學的課文仔細地看一遍，難度大的可能不止一遍，一邊看筆記，一邊回憶老師講課的情景，搞清楚課堂上尚不明白的問題。然後把書合起來，看能否把內容記住？至於複習，人長得越大，記憶力就越是遞減。因此，常常複習很重要。但是，不必天天覆習。你可以學的當天覆習一次，然後隔一週，再隔兩週，再一個月。如果一個月後你記住了這些新知識，那麼，以後，只要你有空的時候再看看，就一定可以牢牢記住了。把新知識納入到已有的知識系統之中，建立新舊知識的聯繫，新知識就成為自已知識寶庫的部分。只有在這種情況下，才可以着手做作業。

（五）課外作業。課外作業切忌掩耳盜鈴，它是訓練自己獨立思考，運用知識解決問題，把知識轉化為技能，提高學習能力的重要途徑。做作業時一定要堅持做到：“看書時不做作業，做作業時不看書”。這種做作業的方式實際上就是考試了。習慣了這種要求的同學，到真正考試時，你一點都不會緊張，一定會得到好成績。做作業時，要象考試那樣，字斟句酌地審清題目，看清楚題目的要求，然後作出全盤考慮，理清頭緒。下筆前要考慮好先寫什麼，後寫什麼。遇到較難的題目，還必須反覆思考，在草稿紙上列出解答的步驟，最後有把握了，才下筆做在作業本上。這樣做出的作業才有條理性，質量才高。對發回來的作業本，要認真閲讀，對那些錯誤的地方一定要改正。並要好好保存，以備以後複習用。

（六）過程考試。首先，要合理安排好複習。注意抓好三點，即重點、生疏點和遺漏點。而對熟悉的內容則“一帶而過”。這樣分清主次，在知識準備方面就能做到胸有成竹了。其次，要保持良好的心態。用正確的心態檢測自己的學習過程。最後，要認真做好考後分析，對於自己沒掌握好的問題，出差錯的問題，考後必須打好殲滅戰，堅決不能讓一個敵人存在，否則他會影響你後續的學習。

以上是我自己學來的加上自己總結出來的一點體會，希望能給同學們一些借鑑價值，最後預祝各位同學學習快樂，能取得更好的成績和更大的進步。謝謝大家！

珍惜時間勤奮學習演講稿 10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天在國旗下我們要給大家演講的主題是：《珍惜時間勤奮學習》。

不知不覺中，新的一學期又開始了。在以往的學習中你有什麼收穫呢？也許有人收穫了喜悦，有人卻得到的是失望，但這些都已成為過去，前面的道路還需要我們去行進，方向掌握在我們自己的手中。因此珍惜現在的時間，勤奮地學習，這是我們必須要做到的`事。

要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恆。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這些名言時刻提醒我們要珍惜時間，勤奮學習。你們做到了嗎？早讀時，你是否因為老師不在而心不在焉？上課時，你是否會被小鳥的叫聲所吸引？自習時，你是否會心裏想着什麼而虛度光陰？週末了，你是否會因為短暫假期的愉悦而把學習拋到九霄雲外？

學習是一項艱苦的勞動，在學習的道路上，我們只有合理利用時間，勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好，才能最終取得成功。

時間對每一個人都是公平的。魯迅先生曾説過：“時間就像海綿裏的水，只要願擠總還是有的。”一分鐘可以寫十二個字，一分鐘可以看十頁書，一分鐘可以畫一幅畫。課堂上，我們要認真聽講，做到舉一反三，融會貫通；做作業，我們可以不擺弄其他東西，專心致志；在家裏，我們可以不玩電腦，去讀一本書，增長知識，開闊視野；在學校，我們可以利用課間十分鐘寫一篇小日記。我們要從現在起珍惜時間，把握好每一分，每一秒，才不會“少壯不努力，老大徒傷悲”。同學們，讓我們一起珍惜時間，勤奮學習，去迎接一個又一個新的挑戰，譜寫出我們每一位同學最燦爛輝煌的人生。

我們的演講完畢，謝謝大家！

珍惜時間勤奮學習演講稿 11

親愛的老師、同學們：

大家下午好！

很高興受到大家的推薦站在這裏進行“珍惜時間，勤奮學習”的主題演講，我這從來沒有上過台的同學，現在站在台上還有些緊張，但是一講到“珍惜時間，勤奮學習”，我又有很多心裏話想要向大家傾訴，這些緊張會隨着我講話的深入而消失不見的吧！但願！

“珍惜時間”，這四個字寫起來簡單，做起來其實很難。我們對於“珍惜”二字，更是説不清道不明，常常在失去了的時候，才意識到自己沒有好好珍惜，可是在失去之前，我們都會不知道到底應該要怎麼樣珍惜，不懂得“珍惜”二字，到底怎樣寫會更加好看。“時間”這一不可名狀的東西，也一直相伴我們左右，在我們故事的終點，也都是時間站在那裏等我們，好像從來不曾離開。可是把“珍惜時間”這四個字組合在一起，我們就不知道該怎麼辦了，本就不懂得的珍惜，在遇到似乎從未離開的時間，又如何讓我們不斷的發出“珍惜時間”的感悟呢？我以為這一切都得迴歸我們的成長，當我們看着自己的.年齡越大時，我們知道了“哦，時間一直在走，從未離開，也從未停下腳步”，我們大膽設想一下，會考要是失敗了，我們會怎麼想呢？把自己代入到那樣的一刻，拿着失敗的成績單，是不是我們會感歎自己沒有好好珍惜時間呢？這樣一設想，我們應該就都明白“珍惜時間”的重要了，也就知道接下來要做什麼樣的打算了！

勤奮學習吧！我的同學們，朋友們！我們已經是九年級的學生了，雖然我們還有高中沒有讀，還有大學沒有讀，但如果我們不“珍惜時間，勤奮學習”，我們就沒有去讀高中的機會！連高中都沒有讀，又談何大學，談何人生和未來呢？我們現在還只是在象牙塔裏面的小孩子，我們都沒有見過真正的世界是什麼樣子，我們又如何可以不去“珍惜時間，勤奮學習”呢？不珍惜就丟失了時間，不勤奮就不能繼續學習！道理就這麼簡單，領會卻要我們發自內心去感悟！同學們，不要等到失去了再追悔莫及。在我們該好好學習，只有好好學習可以讓我們夠着井邊的時候，不要做一隻沒有出息的井底之蛙，要做一隻井底之蛙也可以，請真正去嘗試過，去世界上走過之後再來決定徹底做一隻井底之蛙吧！在還沒有機會見過山水的時候，不會以為你見到的山就是山，也不要以為你見到的水就是水，一切都等我們努力過再來回看吧！“珍惜時間，勤奮學習”，這四個字牢牢抓住了，我們的人生也就開闊了！

我的演講完畢！謝謝大家！

珍惜時間勤奮學習演講稿 12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是高三年級班的一名同學，我的名字是，我今天要為大家演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。希望大家在聽完我的演講後，能夠意識到時間的可貴，能夠勤奮學習起來。

同學們，回想起我們小時候時常聽得一句古詩“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。大家會有什麼感想，我相信很多同學也許在未來的很多年裏，都不會忘記這句古詩，但是記得又有什麼用，我們不去領悟它，不去從中意識到時間的可貴，不去行動起來，是沒有任何意義的。頂多就只會讓你多會背一句古詩而已。

同學們，我們也時常會聽到大人們跟我們説，“如果我們現在不好好珍惜時間，不用心學習，將來只會後悔。”但是我們同學中間又有幾個能把這句大人們常掛在嘴邊的話用心的聽進心裏去。我想有很多同學只會把它們當做順耳一聽的一句嘮叨，甚至還有些同學會嫌煩。是，挺多了確實很煩，但是他們為什麼還要時常説呢，不就是因為你沒有做到嗎？不就是因為你不懂得珍惜時間，整天沉迷於遊戲，不去好好學習和讀書嗎？你們有沒有想過那些大人們經歷的是我們的好幾倍，他們得出來的經驗多多少少是有用的。更何況珍惜時間，勤奮學習是不用他們告訴我們，我也應該要懂得的.道理。

同學們，日子一天比一天過的快，一天比一天過的少。當我們面對一大堆還沒有完成的作業，面對滿黑板還沒有做完的題目，還在説着：“明天還有時間，明天再來做吧”。可是我們又有多少明天呢，我們一直在拖延着時間，累計越來越多不會做的題目，等到最後我們要大學聯考的那天，才來後悔為什麼在考試前沒有多去複習，沒有多去勤奮學習。等到我們只能報考一個二流大學的時候，我們才來惋惜自己，才來不甘心。等到我們大學畢業，走向社會的時候，我們才看到一個本科院校和專科院校的差別所在，才恍然大悟原來以前大人們常説的“如果不好好珍惜時間，將來只會後悔”那句話是那麼正確。可是到了那個時候，我們後悔又有什麼用呢。我們就只能埋沒在四處找不到一個好工作的大海里。

所以同學們，大學聯考已經在倒計時了，我們要趕緊抓着大學聯考前的這段日子，能學多少是多少。從現在開始就讓我們一起珍惜時間，一起勤奮學習吧。

珍惜時間勤奮學習演講稿 13

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我們是來自八（7）班的學生，我叫：我叫：今天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。

有人説：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我説，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。尤其對於正處在學習階段的'我們來説，更應該抓住今天勤奮學習。愛因斯坦曾經説過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的，勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人；屬於腳踏實地，一絲不苟的人；因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學們，我們應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。

我們現在更應該惜時如金，認真利用現在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以後的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀歎昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！

同學們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒從而更勤奮的努力學習吧！

我的演講完畢！謝謝大家！

珍惜時間勤奮學習演講稿 14

孔老師説過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”首先，我要明確一點，比起學習精神而言，學習方法本身就是下位或者説是次要的東西。學習精神就是指良好的學習態度和飽滿的自信心。今天是學習方法的討論會，那我就主要説一下我的一些學習方法。

我認為在課上我們應該怎麼做就沒必要説了，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應該幹什麼都不知道，那我後面講的內容也就沒必要去考慮了。

什麼是好的學習方法？嚴格的説就是適合自己的、有效率的學習方法。它是符合學習者自身特點，並與學習內容緊密相連，可以高效率地完成學習任務、達成學習目標的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法，以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。

雖説每一個人的學習有他自己獨特的風格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環境；其次，在學習內容的安排上，必須先易後難、先慢後快；在複習的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規律，遵循先多後少、先密後疏的原則；在學習時我們還需要同學、夥伴間相互的支持和鼓勵，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態，等等。這些只是確定了我們學習的一個方向，怎麼走就要看自己的了。

我首先要強調的是“學習效率”，這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學習效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學習中最忌諱的事。怎樣才能提高學習效率呢？關鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的.道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會説聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘音樂，這樣比帶着耳機做功課的效果好多了。

然後再説一下時間安排。我覺得應該充分利用好早上的時間，不是指到學校以後的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。早上的學習時間以半小時為宜，重點應放在背誦上。這段黃金時間學習效率應該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應該用來休息，最好是睡上一覺。晚上學習時間不可太長，這只是對極少數同學説。對於大多數同學來説，現在的問題是學習時間太少。效率再高，沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應該的，也就是説晚上所學的時間至少應該和在學校上課的時間差不多，大約四個小時，而且一定要有很高的效率。不管對誰來説，學習都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學習過程中積累。

對於時間的利用，我有以下幾點建議：

1、突出重點，不要平均用力。

這就首先要對自己和所學課程有一個全面的認識。所謂重點，一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內容。

2、長計劃，短安排。

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課的具體目標。

3、對自己要有時間限制。

可以把所定目標分成若干個部分，對每一部分限定時間，這樣還不會產生疲勞感。

4、計劃要留有餘地。

“好腦瓜不如爛筆頭”，養成良好的筆記習慣，能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學習的經歷中，有許多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思考。