家長委員會發言稿14篇

在日新月異的現代社會中，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。那麼，怎麼去寫發言稿呢？下面是小編為大家整理的家長委員會發言稿，歡迎閲讀與收藏。

家長委員會發言稿 篇1

尊敬的老師、家長朋友們：

大家下午好！

我是XXX的媽媽，非常榮幸加入學校開辦的家長委員會並參與今天與大家進行關於孩子學習交流這一會議。首先我要感謝學校為我們設立了這樣一個平台，讓我可以從學習中收穫一些教育孩子的經驗；同時也要感謝老師對我的信任，我深感責任重大，但我會全力以赴配合學校、配合班級、配合各位委員和老師把這個工作做好。

一直以來我覺得自己並不是特別合格的家長，有很多方面還做的.不夠好，在大家面前與其説經驗交流，倒不如説是我們一起共同探討孩子的成長。時間關係，我不展開講了，就照本宣科的讀一讀吧，我認為在孩子成長過程中以下三點是家長們需要注意的：

1、給孩子創造一個良好的家庭學習環境

孩子做作業時，我們家長不要看電視、玩電腦、打麻將，應給孩子一個安靜、舒適的學習環境。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對於孩子的貪玩不能一味指責，而是鼓勵他快些把手頭的作業完成，再去玩。要不定時的檢查作業，讓孩子知道我們在時刻關注着他。

2、培養孩子的自覺性，養成良好的學習習慣

要讓孩子知道什麼是對的、什麼是錯的。什麼時間該做作業，什麼時間該去玩樂。要培養從自己的行為習慣做起，克服煩躁、怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。要鼓勵孩子多參加學校舉辦的各種活動，增強集體榮譽感和團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂！

3、積極配合老師和學校

加強與學校的聯繫。家長與老師的溝通，對教育孩子起着重要作用，及時瞭解孩子在學校的動態，發現問題馬上對症下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中。老師是孩子的知識

家長委員會發言稿 篇2

各位家長：

大家下午好！

首先，我代表一小全體老師向今天在百忙之中前來參加這次家長座談會的家長表示熱烈的歡迎，對大家長期以來對學校工作的支持、理解和配合表示衷心的感謝！

今天的這次家委會會議是以座談會的形式和大家面對面的進行交流，我們可以暢所欲言，家長之間可以相互交流育子經驗，家長也可以直接和我交流，給學校提出寶貴意見和建議。今天我主要從四個方面談談我對家庭教育的看法：一是如何做一個合格的家長；二是走進孩子，瞭解孩子；三是家長如何走出育子誤區；四是需要各位家長引起關注和配合的地方。

一、如何做合格家長。

第一，家長重視家庭教育。有些家長認為：孩子上學了，教育任務就交給學校了，家長只是給孩子提供經濟基礎和物質支持就夠了。家長的這種想法其實是錯誤的。心理學告訴我們人與人之間感情越親密，父母的言傳身教對孩子的感化作用就越大。家庭教育與家庭生活密不可分，家長要相機而教，時時處處對孩子進行潛移默化的教育。家庭教育不像教育工作者，有變動性，家庭教育具有較強的連續性。所以家長一定要重視家庭教育。特別是對於那些可塑性極強的孩子，家長必須堅持可教育的原則，允許孩子犯錯誤，允許孩子同一錯誤的反覆性，對他們的不足要有充分的耐心，並能加以正確引導。家長要多看書，學會科學的教育孩子；要了解孩子和尊重孩子，不給孩子造成精神壓力；要經常鼓勵孩子，激發孩子的熱情和積極性。

第二，正確把握期望值。孩子是家長的100%，他們的成長不僅關係到國家的未來，更關係到每個家庭的幸福。絕大多數家長對孩子的期望過高，望子成龍。望女成鳳，由於不切實際，孩子往往會屢戰屢敗，成功的感覺沒有找到，失敗的體驗越來越多，慢慢產生自卑心理。強大的心理壓力，造成孩子過度的焦慮。反之，個別家長對孩子的期望值又過低，只要孩子感到快樂，想學什麼就學什麼，想幹什麼就幹什麼，品行如何不過問，成績怎樣沒關係，導致孩子沒有奮鬥的目標，天天混日子。我們認識，家長對孩子的期望值過高、過低都不可取，雖然每個孩子的天資不同，家庭環境不同，但他們都需要好的發展，好的教育，所以家長應該根據孩子的能力、性格、志趣等具體情況，根據家庭的具體情況，制定適合孩子發展的具體培養目標，這樣才有利於孩子健康成長，使孩子成為全面發展的高素質人才。

第三，不要溺愛孩子。愛孩子是家長的天性，但對孩子過分的愛就成為溺愛，就是失職。有些家長對孩子一味地遷就，只有鼓勵，沒有批評，孩子做錯事了，成績不好了，不敢説；有些家長無限地滿足物質上的需求，使得孩子慾望過大，習慣攀比，不懂節約，不知感恩；有些家長過渡地保護孩子，不讓幹這個，不讓幹那個，唯恐孩子受到絲毫傷害，結果是孩子受挫能力極差，不能經受任何風雨。我們認為，孩子是天真爛漫的，既需要陽光雨露的愛撫，也需要狂風暴雨的洗刷，家長要無限地關愛和精心的保護孩子，但要明白孩子需要的真正的關愛和保護是什麼，要讓孩子在我們的關愛和保護下學會感恩、學會堅強、學會自護。

第四，給孩子樹立榜樣。家長是孩子的'第一任老師，從心理學角度來説，二年級的孩子處於特別善於模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大。有的言行會給孩子留下美好的印象，如對學校、老師很尊重，説話舉止文明、不隨便扔東西等等，孩子也會自覺去做，但有的言行會給孩子帶來不良影響，如當着孩子的面説老師水平差，不遵守交通規則，罵人，等等，這些言行會直接影響孩子判斷是非，甚至去效仿。因此，家長一定要給孩子創造一個良好的環境，作為孩子的第一任老師，要特別注意自己的舉止言行，讓自己美的行為、美的語言感染孩子，給孩子上好人生中的重要一課。

第五，家校及時溝通。學校教育雖起着主導的作用，但它也有侷限性。雖然説學校為滿足廣大學生的愛好，開設了多項活動課程，但是由於師資的短缺，在在內容上還不能滿足學生多方面成長的需要。今天，家庭教育已經成為教育的重要組成部分，佔有舉足輕重的地位，家庭教育的成敗影響到孩子的一生。只有家、校聯手，加強溝通，形成強大的教育合力，才能在教育上達到目標一致、方法互動、內容互補，把孩子培養成全面發展的合格人才。所以作為家長，在有時間、有條件的情況下，可以通過打電話、發電子郵件、或直接找老師瞭解自己孩子在學校的表現，確定自己應該在哪些方面配合學校教育，這樣才會有的放矢。此外，活潑好動是國小生的特點，同學間偶爾發生身體上的衝突，當孩子回家委屈哭訴，或帶傷回家時，多數家長都能都理智的解決問題。但也有的家長會情緒激動，不問原因就讓孩子給個説法或者直接找到相關學生責問、謾罵，造成學生間、家長間、家長與老師間矛盾激化，影響問題的解決。在這裏值得提醒的是，遇到這樣的問題，家長一定要理智，首先了解自己的孩子是否有做的不對的地方，如果覺得委屈須由學校解決，就要找老師瞭解事情的經過，讓老師出面解決問題，家長千萬不要自己去找與孩子無意間發生衝突的孩子，更不能衝動，衝動是解決不了問題的，一定要選擇正確的方法、途徑解決問題。

二、走近孩子，瞭解孩子。

對孩子的教育就像是“現場直播”，錯過了教育的最佳契機，就永遠地錯過了。教育孩子，要走進孩子；教育孩子，要了解孩子。要做一個合格的家長，培養出色的孩子，就要從走近孩子、瞭解孩子開始。

1、正確把握孩子的身心發展特點。國小低年級階段是孩子習慣養成的重要時期，中高年級時是孩子成長的關鍵時期。對於低年級的孩子，家長更應該注重對孩子的養成教育；處於高年級的孩子，這個時期的他們開始有自己的想法，但是非觀念還很淡薄、言行還不一致，社會交往經驗缺乏，經常會遇到很多難以解決的困惑，是成長的不安時期。此時的孩子，強烈要求父母的尊重，需要父母把他們當做大孩子。但是遺憾的是，許多家長並不瞭解孩子心理的這一變化，仍然把高年級的孩子當做小孩子來看待，所以這一時期的孩子，常常會因得不到父母尊重而故意與父母作對。父母不要認為孩子故意與你作對，只是單純的不聽話行為，其實在這背後隱藏着孩子渴望你理解、渴望你尊重的深層原因。處在中高年級正是孩子情緒、情感的突變期——如果父母一個不小心，孩子便很可能由此走向叛逆之路；這個時期也是孩子厭學情緒的高發期——如果孩子沒有明確的學習目的，他就會將學習視為一種不得不為之“勞役”；這個時期還是孩子習慣的定型期——這一時期是孩子強化好習慣和改正壞習慣的關鍵期；同時，中高年級是孩子道德情感發展及國小教育的重要轉折期——孩子在這一時期養成的優良品德和社會評價能力，將會令其受益一生，孩子學習能力的養成，將為其日後的學業鋪平道路。除此之外，這個時期的孩子還有一個特點就是在學習上玩的天性開始消退，開始從被動學習向主動學習轉變，可以説是孩子由他律向自律的黃金時期。

2、國小階段的家長存在的家庭教育困惑。

為了不讓孩子輸在起跑線上，很多家長在孩子還沒有出生的時候，就進行胎教，出生之後早教也隨之開始；孩子上幼兒園，奔波於各種興趣班、英語班、奧數班；孩子上一年級了，家長更加關注學習成績，陪讀佔據了家長們的生活。家長的生活一切以孩子為中心，孩子的學習成績成了全家人心情的晴雨表。

有些家長在為孩子辛苦奔波、付出之後，猛然回頭發現，孩子隨着年級的增高，學習成績一年不如一年，學習習慣也很不理想，家長成了名副其實的“盯”、“關”、“跟”。離開了家長的視線，孩子不知道怎麼學習；他們不會做事，有的甚至連自己的書包都不會收拾；他們不會交往，與同學、與老師有了矛盾，只會憤怒、升起、耍脾氣；他們不會做人，不懂得寬容、不懂得分享、不懂得體諒父母的艱辛，更不懂得孝敬父母......我們開始懷疑：這是多年來自己辛苦培育的孩子嗎？他們為什麼不能按照自己理想的教育目標成長呢？

沒有哪個家長不愛自己的孩子，只是有的家長不會愛孩子。沒有愛就沒有教育，但是，是不是家長有滿腔的愛就能教育好自己的孩子呢？不是的。家長都想自己孩子往前衝，成為那個令人豔羨的“第一”。當孩子沒有達到自己的期望的時候，焦慮、煩躁充盈着家長的心。於是，在教育孩子過程中反覆嘮叨的家長很多，訓斥打罵孩子的也不少，包辦陪讀現象也存在，溺愛嬌寵者也大有人在。所以説，家庭教育是一門高深的學問，很多家長具備高深的家庭教育理論知識，但是缺乏科學的實踐方法，導致家庭教育低效或無效。

三、談談需要各位家長引起關注和配合的地方。

第一、關心孩子的思想動態，經常和教師取得聯繫，瞭解孩子在學校的表現和學校對孩子的要求。只有保持家庭和學校教育的一致性，才能收到好的教育效果。

第二、孩子在學校的主要任務是學習，做家長的應該經常關心孩子的學習情況，並進行督促檢查，使孩子養成良好的學習習慣。

第三、尊重教師的勞動，支持教師的工作。尊重教師的勞動，實際上是尊重教師對孩子的教育。教師在工作中，有時難免出現些問題，還請家長多換位思考，多多諒解，要善意地直接向教師提出，也可以通過學校領導向教師轉達。切勿通過不正當的渠道解決問題，影響正常的教學工作。同時，家長應該引導孩子直接向教師建議或提出意見，幫助教師改進工作。

各位家長代表，我們的目標是一致的，今天來參加會議的家長也是班裏最優秀的。所以，今天的會議精神希望各位家長代表也能傳達給班裏的每一位家長，讓他們也能及時的學習育子經驗，瞭解學校情況。只要我們羣策羣力，相互溝通，嚴格督促，凝成合力，相信你們的孩子我們的學生會更好健康快樂地成長。

最後，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，並堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現我們共同的目標。希望今天來參加座談會的各位家長能把你對學校的寶貴意見和建議留下，幫助我們更好的改進我們的教育教學工作。

謝謝大家！

家長委員會發言稿 篇3

尊敬的各位家長：

上午好！今天，我們歡聚一堂，隆重集會，慶祝**四中高20xx級家長委員會和家長學校的成立，我謹代表學校向百忙之中蒞臨大會的各位家長朋友表示熱烈的歡迎，並向長期關注、支持我校教育教學工作的社會各界表示衷心的感謝！

**省**第四中學前身為始建於1929年的**縣立初級中學，現為省級規範化學校、市屬重點中學。學校現有兩個校區，佔地面積174畝，81個高中班，學生5100餘人；20xx年學校開始招收***內地高中班，目前***部共3個班，在校學生近100人。教職工390人，其中，高級職稱教師98人，中級職稱教師203人，碩士以上學歷教師55人，省市級學科帶頭人、教學能手、優秀教師、骨幹教師60餘人，淄博名師3人，齊魯名校長人選1人。

近年來，學校認真貫徹落實省市素質教育工作會議精神，端正辦學思想，全面規範了學校的教學管理行為，減輕了師生的思想及課業負擔，使學校走上了良性發展的軌道。一是嚴格執行國家課程計劃，落實課程標準，利用校內外資源，將素質教育的理念融入到學校工作的方方面面。二是完善了與新課改相適應的各項教學管理制度和管理實施方案。三是嚴格執行有關招生規定和收費政策，禁止違規辦學。四是嚴格按照省素質教育工作會議精神，規範師生作息時間，杜絕了任何違規辦學行為的發生。

20xx年，學校素質教育和新課程改革不斷深化，教育教學質量又有大幅度提高。就大學聯考而言：我校文化課重點本科上線人數達542人，比上年增長154人、增幅40%；文化課軍檢上線人數達802人，比上年增長111人、增幅16%。理科最高分701分，670分以上5人；文科最高分654分，640分以上3人。車浩田同學以總分全市第二名的成績被清華大學電氣工程與自動化專業錄取，許洋同學以專業成績第一被中央音樂學院錄取，楊**、周**、王**三同學被海軍飛行學院錄取，學校被授予海軍飛行學院優秀生源基地（全國僅五所學校）。

另外，藝術文上線202人，藝術理上線20人，體育類上線6人。

據區教研室提供的數據，我校對區縣貢獻率列全市各高中校第一名。

四中的發展，成績的取得，離不開各級領導、社會各界的關愛，離不開各位家長的.支持，每一位**四中人都將銘記在心。

今天，借級部家長委員會成立之機，除了對大家表示歡迎和感謝外，我還要向各位委員並通過大家與全體家長朋友交流以下四點想法：

第一，要搞好家庭教育，就要真正瞭解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。家長不僅要對孩子在家的行為了如指掌，而且要力爭對孩子在外的表現也能全面掌握。這需要家長做大量細緻的工作，一是加強與班主任老師的溝通交流，二是注意觀察孩子的言行舉止，經常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友。只有全面瞭解孩子，才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康成長，不斷取得優異成績。

第二，要搞好家庭教育，不可忽視父母的示範效應。人常説，父母是孩子的第一任教師，每一位父母都應該認識到自己的言行和家庭環境在孩子的成長過程中所起的作用，父母一定要注意處處事事為孩子樹立良好的榜樣。父母的思想表現、工作態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活習慣，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。父母的示範效應本身就有着很強的教育意義，家長要主動地、有意識地發揮好示範作用，這樣做，對孩子地教育將會收到“事半功倍”的效果。

第三，注意優化家庭教育環境。家庭是孩子的第一所學校，在孩子的成長過程中，孩子的思想品德、行為規範不同程度地打着家庭的烙印。這就要求我們家長要有良好的教育觀念，自覺履行教育孩子的義務，要教育孩子學會做人，養成良好的生活習慣和學習習慣，鼓勵孩子勇於吃苦、勤奮上進和全面發展。家庭成員之間要互相尊重、互相體貼，營造温馨、寧靜、寬鬆、舒適的家庭氣氛，只有在這樣的環境下才能使孩子心情愉悦，性格開朗，熱情活潑，學習高效。因此，作為家長，一定要為孩子的教育和成長不斷優化家庭教育的環境，以保證他們能身心健康、茁壯成長。

第四，注意孩子非智力因素的開發與培養。非智力因素，是相對智力因素而言，是指與認識沒有直接關係的情感、意志、興趣、性格、需要、動機、目標、抱負、信念、世界觀等方面。這些非智力因素，在人的成長過程中，有着不可忽視的作用。只有健康的心理，才能形成良好的非智力因素。培養孩子成才不但需要有利的外部環境和條件，更重要的是培養孩子形成健康的心理。心理健康了，才能產生積極向上的動力，克服困難的毅力，把握自我的能力，從而激發出學習的主動性和自覺性，樹立達到人生目標的堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。

總之，孩子的成長成才是由家庭、學校、社會三者共同作用的結果，三者缺一不可。衷心希望家長們多到學校來參與和指導工作，與學校攜起手來，關心學校發展，關心孩子未來。我認為有了今天的奠基，就會有明天的輝煌。敬請各位家長對我們的工作給予大力地支持和配合，同時也請各位家長會後能留下寶貴的意見和建議。

最後，祝大家身體健康，闔家歡樂，工作順利，萬事如意！

謝謝大家！

家長委員會發言稿 篇4

各位領導、老師及家長們：

大家下午好！

為了增強學校與家長、家長與家長、家長與社會各界間的橫向聯繫，營造一個良好的由學校、家庭、社會三位一體的學生整體教育氛圍，夏鎮一中西校家長委員會今天成立了。有幸成為家長委員會的一員,有機會為學校和家長們做一些事情，我感到非常高興！在此，我代表各位家長對家長委員會的成立表示熱烈的祝賀！

夏鎮一中西校建校八年來，成績顯著，為我縣培養了大批優秀學生，為我縣樹立了教育品牌，在全市乃至全省有了較大的影響，成為我們家長心目中信賴的、滿意的學校。學校堅持精品發展戰略，重質量，樹品牌，無論是老師還是學生都取得了令人欣喜的好成績。西校的的驕人成績使我們家長們倍感自豪和興奮。

今天家長委員會成立給我們提供了機會，讓我們和學校一起共同擔負起孩子健康成長的重任，這是學校對我們的信任，同時，也是我們應該承擔的一份責任。我們應該責無旁貸地接下這份神聖的使命，為學校的健康發展獻計、獻策，不辱學校對我們的希望。讓我們通力合作，讓家長委員會能夠發揮橋樑作用。一是加強家校聯繫；二是發揮監督作用，廣泛吸收廣大家長的意見和建議，加強對學校的監督；三是發揮促進作用，配合學校做好學生教育教學管理工作，幫助學校解決辦學中的各種困難。

家庭、學校是孩子健康成長的兩方課堂。我想：只有把這兩個課堂很好的結合起來，我們才能夠更好的瞭解孩子，更好地為他們提供一些幫助。因此，我希望藉助家長委員會這個平台，讓家長們對學校有一個更深入的瞭解，瞭解孩子們在學校裏到底都幹了些什麼？學校上有哪些不足之處，讓我們有針對性對孩子們提供一些幫助。

在家裏，生活上，學習上，我們和孩子應該像朋友似的相處，多聽聽他們的意見，聽他們講講學校裏邊的一些趣事，講講對學習的一些看法，多給他們一些發揮的空間。同時，也可以把他們反映的一些情況及時反饋給老師。我們只有走進孩子們的心靈中去，我們才能夠真正地瞭解他們，跟他們做個知心朋友。今天，我們給他們一個自由世界；明天，他們會為自己創造一個更為廣闊的天空。

各位委員，家長委員會是學校教育和家庭教育密切配合而形成的`一道美麗彩虹，通過家長委員會可以使得家校聯繫更加緊密，使得我們在溝通中尋找更好的教育契機，讓孩子們得到家長與學校的雙重關注，從而更有利於他們的成長與發展。

我們衷心希望，就像西校的辦學宗旨所説的那樣，“對中華民族負責、對學生未來負責、為學生的一生謀劃”，讓我們的教育中湧動着生命的的智慧，綻放着成長的快樂之花；將學校建成全省、乃至全國聞名學校的理想早日實現。

最後，祝夏鎮一中西校的未來更加美好！

家長委員會發言稿 篇5

大家好!

我是xxx班xxx的媽媽.很榮幸能夠在此發言，也很快樂有這樣的時機.首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養，感謝你們這學期對孩子們的關心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活.孩子是家庭的希望，社會的未來.對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任.

xxx今年九月份由xxx幼兒園轉入xxx幼兒園近半年，在這半年中的變化是非常明顯的輔導陳博涵學習，以前讀拼音都是生硬的讀，現在他每次都能用生動的、象口訣一樣的口氣有節奏在朗讀拼音，這樣的方式能夠加深孩子記憶;本學期學習的『中華字經』涵蓋的知識門類眾多，一字可指一物品，一詞可指一事件，一句可含一典故，一節可述一歷史其 內容猶如一部經典文化小百科，使孩子們獲得終生受益的科學文化知識.僅學習了第一冊孩子們就認識了641個生字.孩子在學習數學中，改掉了用兩隻手查數的壞毛病，他會用心默默地去計算.每天都能讓我這個媽媽感覺到孩子一點一點在進步.

這些進步都離不開紅黃藍幼兒園XXX班馬川老師、楊瀟老師和其他老師對我們孩子的教育.我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是想知道自己的小孩在幼兒園時老師如何對待自己的小孩，我也不例外，雖然，孩子還不會一五一十地向我描述他在幼兒園生活，但每次他的答案能讓我放心的孩子對老師的肯定，是因為他覺得老師是平安的，是可以依賴的我覺得幼兒園裏的'老師讓每一個孩子都相信自己是最棒的，老師是最喜歡自己的外在的硬件環境固然重要，但我們家長認為，對於幼兒教育來講，老師對孩子的愛心是最重要的，而我們幼兒園這方面無疑是優秀的所以，在這裏我要向各位老師説聲謝謝，辛苦了.

有了老師們對孩子的愛心和強烈的責任心，幼兒園也就理所當然成為了我們家長滿意度較高的幼兒園.我很佩服我們幼兒園的老師，他們的身上因為家長信任而壓力重大，所以她們全力守護孩子們的同時，給他們更加豐富、快樂地活動.象學唱歌、做遊戲、學畫畫等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩.雖然兒子還小，但已經有了很強烈的主人翁意識，每次經過幼兒園的路口，他都會很興奮地説那是我們的幼兒園!對於剛離開父母的孩子，幼兒園是他進入社會的第一所學校，老師是他遇到的第一批老師，將對他以後的生活產生重要作用.兒子入學的半年來，在這裏不僅僅是逐漸學會了生活自理，更加開心快樂活潑可愛!更學會了在一個自由寬鬆的環境中去開展自己，同時開始了自己的社會交往，以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜.

我希望我們家長朋友能夠多多給孩子一些表揚和鼓勵、和孩子多溝通、多交流，真正地瞭解孩子的內心世界，全心去愛我們的孩子，培養孩子的自理能力，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時與他們共同成長.最後，再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關心、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝願我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這裏學有所獲，開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!

家長委員會發言稿 篇6

尊敬的各位家長：

1、向各位家長的到來表示歡迎。

2、對各位家長代表的工作和付出以及對學校的支持表示感謝。

一、上學年工作簡要彙報

1、學生管理得到初步改善

（1）、學生上課期間不上課的，外來青年進學校滋事的，學生校內打仗的，欺負小同學的，廁所內吸煙的，社會青年在校門口滋事的。

（2）學生上課秩序，大課間的秩序，各種集會秩序，買飯的秩序，進出校門的秩序。

2、教師管理逐步改善

（1）、教師上課，午自習，晚自習，各種值班。

（2）教師的敬業精神和凝聚力（九年級晚自習為例值班，帶孩子到校查看班內情況）

3、九年級學業水平考試

（1）計算機考試，體育會考，生物地理考試過關率歷年之最，體育團體總分第四名，籃球歷城區第三名。

（2）學考上線率達到55%，比去年提高接近13%（上線後就允許上高中）

（3）普通高中錄取人數有較大進步，僅歷城五中就正式錄取59人。

（4）重點高中67人，與往年持平。（原因：國中部，濟鋼鮑山學校，六中，三中、五中，好學生一年比一年流失嚴重，很多好孩子不報二中報一中）

4、教育局國中教學工作總評上升兩個名次，很不容易。

二、本學期學校工作重點

1、領導幹部調整，理順關係，明確責任。

2、班主任競爭上崗，管好學校最初級單位——班

3、新大學生12人蔘加工作，其中6人研究生，給學校帶來生機的'同時，也給學校帶來壓力。

4、千方百計克服困難，學生10、10日九年級住校，八年級學生10、24住校，保障學習時間，提高學習效率，力爭培養出好孩子，力爭讓更多的孩子上高中。（電費，水費，教師加班費，生活費）

5加強了教師和學生的管理

（1）師生外出必須憑條出入，師生遲到一律不準進校門，履行完相關手續後方可進入。

（2）堅決規範教師的辦公秩序（辦公時間不辦公的處罰）

（3）嚴格校門口進出管理，確保師生安全（找誰事先電話聯繫，允許後方可進入）

6、今年我們面臨更大的競爭壓力（歷城雙語）

7、我們已經輸在了起跑線上

（1）學生水平有差距、教師水平有差距、管理水平有差距。

（2）債務負擔壓得喘不過起來，無力關注教學

（3）輔導班的差距

（4）練習鞏固的差距

（5）家長素質的差距，不重視、不關心，認為孩子學習是學校的事，是孩子的事，就是不是自己的事。

三、學校領導幹部分工

劉xx全面工作

董xx黨務、安全、工會（師德）

王xx教學及其研究工作（體育教學）

劉xx後勤及安全保衞

李xx九年級級部，協助教導處工作

時xx八年級級部，協助教導處工作

張xx1七年級級部，協助教導處工作

李xx繼續教育、教科研、協助教導處工作

韓xx辦公室工作人事工作

李xx政教處工作（班主任管理、學生德育、法制學校、家委會）

馮xx協助政教處、黨費收繳

路xx團委、藝術教育、社團活動、校園文化、特色教育、宣傳

家長委員會發言稿 篇7

尊敬的各位老師，各位家長：

大家好！我是中一班黃俊曦的爸爸，一位孩子的家長，同時也是夥委會成員中的一份子，今天能夠在這裏代表家長髮言感到萬分榮幸！

夥委會是架起溝通學校和家庭的橋樑，能對孩子的健康成長起到非常積極的作用。所以，在這裏我們要感覺幼兒園領導及老師為孩子們搭建這樣的一個健康平台。

通過每次參加夥委會組織的定期與不定期對幼兒園飲食衞生上的'檢查以及親自對孩子們飲食的品嚐，廚房的整潔情況到孩子們每天不同的營養配餐等方面，呈現在我們火委會面前都是那麼清晰到位，可以感覺到老師們對此付出不少的辛勤汗水，讓我們感覺把孩子放在這裏很放心，這讓做為孩子家長的我深表感激。

其實總的來説，對於家長而言除了孩子除飲食方面特別注重外，家長們最關心的是孩子在教育上面的問題。而且作為家長的我們該怎麼去配合，因為孩子現在在幼兒園接觸老師的時間可以説要比我們的時間長

幼兒園對孩子的教育也至關重要，但是作為孩子的家長，我們也不能完全放手不管，這就得老師和家長相互配合，多勾通交流，將孩子在幼兒園成長中的最新動態掌握，一旦發現“問題”，便於老師和家長雙方及時採取有效的措施“糾正”

只有這樣的及時交流，才能保證孩子在幼兒園健康快樂的成長。自然，在家裏作為家長的我們也會擔負起監管和督促的責任來，及時分享他們在學校的喜怒哀樂，積極配合好老師的工作，督促孩子按時完成任務，併合理安排孩子的作習時間，幫孩子創造良好的學習環境。

另外學校可以多組織一些有意義的親子活動，通過這些活動，作為家長的我們也可以感覺到孩子在幼兒園的快樂，孩子也會因為父母的參與而感到特別活躍，開朗，這樣既拉近了老師與家長的距離，也調動了孩子積極向上的情緒，作為家長的我們也會覺得是一種無言的享受，可謂一舉多得！

總之，孩子是父母的希望，正所謂“ 養不教，父之過”，“教不嚴，師之惰”，只有家校密切合作，共同努力，才能將孩子培養成人成才。

在此，我倡議各位家長，為了我們的孩子，讓我們同心協力，支持學校的各項工作，多為學校提合理化建意，盡我們所能，為孩子們創造更加和諧的學習環境而努力！

最後，祝各位家長朋友，身體健康，工作順利！

祝安琪幼兒園越辦越好，成為高品位、高質量、高標準的幼兒園，成為家長們真正滿意的幼兒園，成為孩們健康成長的樂園！

家長委員會發言稿 篇8

尊敬的各位校領導，各位老師，各位家長：

大家好！

我是二年級四班xx的家長，名叫xx，很榮幸能作為家長代表在此發言。

首先，請允許我代表各位家長，向關心我們孩子成長的各位校領導、各位老師，表示由衷的感謝！同時，也感謝學校給我這個時機與大家交流。今天，我想與大家分享的是我在二四班家長委員會效勞中的一些心得體會。

孩子們入學已經整整一年，他們從幼兒園裏的小寶貝成功地轉型為一名學生，在學校裏收穫知識，德智體美勞都有長足的開展與進步，這裏飽含學校的精心督導、老師盡心教導、各位家長的全力配合。在大家的共同的努力下，我們的孩子已經適應學校的學習生活，順利升入二年級，並榮耀地成為少先隊員。

記得入學第一天，學校給我們上一節課，其中一個理念對我們影響很深：“家、校不是對立的，我們是站在同一個戰壕裏的戰友，我們有共同的目的———培養我們的孩子〞。確實，剛剛跨入校門的孩子，不僅需要學校老師的努力，還需要家長全力配合。為密切家、校聯繫，我們在班主任老師和全體家長的支持下，自發組織成立四班家長委員會。以為家長效勞、學生效勞、班級效勞為宗旨，互敬互愛、齊心協力共建和諧班集體為目的，為四班孩子們的健康成長共同努力、無私奉獻。

成立家長委員會的初期，我們還沒有工作制度，也沒有經驗可以借鑑，但我們知道，家長委員會的作用絕不是站在學校的對立面替家長指責學校工作的出氣筒，也不是站在家長的對立面成為學校的傳音筒。我們的任務是建立雙方溝通的橋樑，疏導矛盾，凝聚力量，為促進班級的開展、孩子的進步，全心全意效勞。概括地講，應該是六個字：溝通、理解、促進。溝通是理解的開始，理解是促進的根底。一是溝通。溝通讓家長對學校、老師有更多的支持和理解，學校、老師的教學工作因此更加有的放矢。二是理解。理解讓家、校氣氛融洽，三十二個小家庭會聚成為一個大家庭，互重、互愛、互助，產生強勁的凝聚力和向心力。家、校雙方處於團結、和諧、共進的良好局面。三是促進。通過家委會的工作，促進家、校雙方在充分溝通與理解中尋找更好的教育契機，從而使孩子們得到家長與學校的雙重關注，更有利於孩子們的健康成長與開展。

為加強溝通，我們的家長委員會在每學期始、末都會召開一次家長委員會議，總結經驗與缺乏，聽取班主任老師本學期的教學方案，解學校近期教學重點與方向，這是進行有效溝通的重要環節。在解學校的.教學重點與方向之後，家長委員會負責向家長宣傳與解釋，讓廣闊家長更加容易解學校教學目的與要求，理解各項教學活動的內涵，促進家、校同步教育，在教育孩子上達成目標共識。〔例如：成長記錄冊〕積極參與學校及班級的各種活動，帶動各位家長的積極性，營造良好的氣氛，為取得最正確活動效果創造條件。

當然，溝通是雙向的，家長委員會多渠道，廣泛聽取各位家長對學校、班級工作的反映和要求，及時把家長的意見和建議反響到學校、班級，與老師一起認真研究，尋求解決方法，並逐一反響。

家長委員會成立一年來，我們做一些力所能及的工作，雖然瑣碎也微缺乏道，卻得到老師與家長的理解、支持和認可。班裏的事情家長們都會積極地參與，出謀劃策；家長有困難，也會得到一呼百應的幫助。這樣良好的氣氛，讓我們有足夠的信心繼續做好效勞工作，成為學校的得力助手、家長的好幫手。

為標準和加強家長委員會的各項工作，9月，家長委員會召開專題會議，會議提出要建章立制，明確委員會的工作職責及分工，加強隊伍建設，逐步完善工作流程。為更好地效勞班級，二四班的家長委員會做着積極的探索與嘗試，希望在今後的學習生活中，能夠充分發揮橋樑紐帶作用，讓班級與家庭共同和諧開展。

有感而發，已經説很多，有不確之處，還請指正。在此，我再次向大力支持四班家長委員會的各位校領導、老師以及各位四班的家長表示真誠的感謝，祝願大家身體健康、工作順利！祝願所有的孩子學習進步！生活愉快！謝謝大家！

家長委員會發言稿 篇9

尊敬的各位領導、各位代表、各位同仁：大家上午好！

很高興有這個機會在這裏代表全市中國小家長委員會發言。首先，請允許我代表全市中國小家長委員會和全體家長，對青島市中國小家委會專業委員會的成立表示熱烈的祝賀。

青島市中國小家委會專業委員會的成立，是我們青島市中國小家長委員會建設和發展的一件大事，它使我們家長委員會有了自己的.組織、有了自己的領導、有了自己的孃家。也標誌着我市中國小家長委員會工作必將迎來新的發展。藉此機會，我代表學校家委會向大會表個態：

一、遵守市家委會專業委員會章程，認真貫徹市家委會專業委員會的有關決議，積極參加專業委員會組織的各項活動，落實專業委員會交辦的各項工作任務。

二、加強與教育行政部門、學校、家長的聯繫，建立暢通渠道，一方面，積極向家長宣傳教育行政部門制定的政策，宣傳學校管理的典型做法，讓家長、社會了解教育、瞭解學校。另一方面，引導家長積極為青島市教育政策的制定、教育改革項目的推進及市家委會專業委員會的持續發展獻計獻策。

三、加強學校家委會工作。在青島市中國小家委會專業委員會的領導下，以嶄新的姿態繼續加強學校家委會的組織建設、制度建設，認真落實家委會駐校制度，發揮家委會各項職能，團結廣大家長一起，進一步加強家校合作，為構建學校、家庭和社會三位一體的教育體系做出新的努力。

各位領導，各位同仁，讓我們與學生家長加倍努力，攜手共進，在青島市中國小家委會專業委員會的領導下，推動我市中國小家長委員會的工作再上新的台階。

謝謝大家！

家長委員會發言稿 篇10

尊敬的各位老師、家長朋友們： 大家好! 本人名叫萬紅利，是六（2）班萬津津同學的家長。在這裏首先感謝學校、老師給予我這麼好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛,我很榮幸地成為本校的家委會成員之一，能站在這裏和大家共同探討孩子的成長教育相關事宜。我們選擇了忠信國小，事實證明我們的選擇是正確的，通過近年的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，潛移默化地影響着我們的孩子，讓他（她）們在這裏養成良好的學習和生活習慣，正是由於老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！ 為了履行好家委會的職責，我想要重點做好以下幾個方面的工作：

1、真誠溝通。

將家長委員會建成一座橋樑，成為學校、老師、家長和學生四方受益的'一個組織，在互相理解，相互尊重的基礎上，建立學校、家長、孩子之間真誠的信息渠道。多參與瞭解將學校的教育近況反映到大多數家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。

2、加強協調。

對於學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱着實事求是的態度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映，把事實反饋給家長委員會，由家委會反饋給各位家長。家委會要加強協調，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛。

3、出謀劃策。

家長委員會的成員，要代表家長們關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長委員會配合學校，多組織各種活動，調動孩子、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限於孩子對知識的學習，而在於德智體全面的發展，讓每一個孩子在忠信國小都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，快樂、陽光的成長。

4、做好表率。

家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣。

家長委員會發言稿 篇11

尊敬的各位領導、各位家長：

上午好！

今天，大家能在百忙之中前來參加這次家長委員會，這是對我校教育教學工作的最大支持和厚愛。在此，我代表全體師生員工對大家的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

我校建校至今已xx個年頭，在學校成長過程中，我校始終遵循“培養學、思、做合一，德、能、體並重的合格人才。〞的辦學宗旨，秉持“用愛和智慧辦教育。〞的辦學理念，以“情感凝聚人心，以目標鼓勵人氣，以制度標準人行〞的管理思想，以學生的自主開展為抓手，關注學生的學習狀態，努力打造一個生態、和諧的校園。

下面就我們工作中的一些做法，向各位家長彙報，以求指導。

一、構建德育體系，形成育人新格局

我校一直把“愛〞作為一切教育的根底，樹立“愛、嚴、細、實、導〞的育人工作原那麼。踐行“養成教育、道德教育、平安教育、責任教育、特長培養〞的素質教育體系，旨在培養學生“會做人、會學習、會生活〞的終生開展能力。努力打造“文明校園〞、“和諧校園〞，構建實中精神特區和教育樂園。

二、轉變學習方式，培養自主能力。

最好的'教學是教會學生自主學習，我校始終堅持“教是為了不教〞的教學觀。為把學習的主動權交給學生，組建了“自主學習小組〞，提出“強化小組管理、培養自主學習〞的班級核心管理思想，加強學生學習習慣的養成教育。

三、組建學生社團，豐富學生課餘生活

實驗中學作為AAAA級特色學校，紮實推進素質教育，積極探索多樣化、特色化辦學模式，大力扶植學生社團活動。社團以“自我組織、自我管理、自我學習、自我提高〞為宗旨，大大增強了學生的自主意識，同學們的才華和個性得到了提升。辛勤的付出結出了豐碩的果實，棗花文學社、晶苑書畫社，雲豹足球俱樂部、“小雨點〞音樂社團，先後被評為市縣中國小優秀社團。

四、教育喜結碩果，勤奮鑄就輝煌。

多年來，學校一直嚴格執行國家課程設置標準，確立了“根底學科課程、綜合實踐課程、個性特長課程〞三位一體的課程體系。在水晶文化研究等方面形成了自己的特色。建校以來，學校先後榮獲“xx省最具影響力國中校〞、“xx省實施現代化教育示範國中〞、“xx省文明單位〞等80餘項市級以上榮譽稱號。

教育是一個立體化的工程，良好的家庭教育是促進學生健康成長的重要環節。家庭是孩子的第一所學校，家長是學生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學校教育和社會教育所不能代替的。學校成立家長委員會，旨在建立學校、家庭、社會三位—體的全方位教育體制，保證家庭、社會對學校教育的密切配合和有效監督。增強家庭與學校之間的相互瞭解和聯繫，保證學校與家庭之間的相互溝通，以提高教育教學效果。

因此，下面談談需要各位家長引起關注和配合的地方。

第一、關心孩子的思想動態，經常和教師取得聯繫，瞭解孩子在學校的表現和學校對孩子的要求。只有保持家庭和學校教育的一致性，才能收到好的效果。

第二、尊重教師的勞動，支持教師的工作。尊重教師的勞動，實際上是尊重教師對孩子的教育。教師在工作中，有時難免出現些問題，還請家長多多諒解，要善意地直接向教師提出，也可以通過學校領導向教師轉達。

各位家長，我們的目標是一致的，只要我們羣策羣力，相互溝通，嚴格催促，凝成合力，相信孩子們會更好地成長。

最後，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，並堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現我們共同的目標。

謝謝大家！

家長委員會發言稿 篇12

大家好！

我是小班xxx的媽媽。很榮幸能夠在此發言，也很高興有這樣的機會。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養，感謝你們這學期對孩子們的關心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。

今年九月份由xxx幼兒園轉入xxx幼兒園近半年，在這半年中的變化是非常明顯的。輔導陳博涵學習，以前讀拼音都是生硬的讀，現在他每次都能用生動的、像口訣一樣的口氣有節奏在朗讀拼音，這樣的方式能夠加深孩子記憶。

本學期學習的《中華字經》涵蓋的知識門類眾多，一字可指一物品，一詞可指一事件，一句可含一典故，一節可述一歷史其內容猶如一部經典文化小百科，使孩子們獲得終生受益的科學文化知識。僅學習了第一冊孩子們就認識了641個生字。孩子在學習數學中，改掉了用兩隻手查數的壞毛病，他會用心默默地去計算。每天都能讓我這個媽媽感覺到孩子一點一點在進步。這些進步都離不開紅黃藍幼兒園小班馬川老師、楊瀟老師和其他老師對我們孩子的教育。我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是想知道自己的小孩在幼兒園時老師如何對待自己的小孩，我也不例外，雖然，孩子還不會一五一十地向我描述他在幼兒園生活，但每次他的答案能讓我放心的。孩子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。

我覺得幼兒園裏的老師讓每一個孩子都相信自己是最棒的，老師是最喜歡自己的'。外在的硬件環境固然重要，但我們家長認為，對於幼兒教育來講，老師對孩子的愛心是最重要的，而我們幼兒園這方面無疑是優秀的。所以，在這裏我要向各位老師説聲“謝謝，辛苦了”。有了老師們對孩子的愛心和強烈的責任心，幼兒園也就理所當然成為了我們家長滿意度較高的幼兒園。我很佩服我們幼兒園的老師，他們的身上因為家長信任而壓力重大，所以她們全力守護孩子們的同時，給他們更加豐富、快樂地活動。象學唱歌、做遊戲、學畫畫等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然兒子還小，但已經有了很強烈的主人翁意識，每次經過幼兒園的路口，他都會很興奮地説那是“我們的幼兒園”！

對於剛離開父母的孩子，幼兒園是他進入社會的第一所學校，老師是他遇到的第一批老師，將對他以後的生活產生重要作用。兒子入學的半年來，在這裏不僅僅是逐漸學會了生活自理，更加開心快樂活潑可愛！更學會了在一個自由寬鬆的環境中去發展自己，同時開始了自己的社會交往，以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。

我希望我們家長朋友能夠多多給孩子一些表揚和鼓勵、和孩子多溝通、多交流，真正地瞭解孩子的內心世界，全心去愛我們的孩子，培養孩子的自理能力，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時與他們共同成長。最後，再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷、教育和照顧！你們辛苦了！衷心祝願我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這裏學有所獲，開心快樂的成長！祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！謝謝大家！

家長委員會發言稿 篇13

各位家長：

今天，大家能在百忙之中前來參加這次的家長委員會會議，這是對我校教育教學工作的最大支持和厚愛，在此，我代表全體師生員工對大家的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

榮成市第十八中學始建於1969年，位於著名的旅遊勝地成山頭腳下，依山傍水風景秀麗，佔地47357平方米，現有22個教學班，在校學生931人，教職工93人，其中本科學歷65人，學歷達標率100%。

校園內花木扶疏，翠草如茵，環境幽靜，文化長廊、走廊文化以及班級文化，豐富多彩，陶情勵志，共同營造着良好的育人環境。各種專用教室齊全，內部設施先進，均達到省級一類標準，為學生提供了廣闊的學習空間。

近年來，我校在各級行政部門的正確領導下，全校上下一心，求真務實，奮發進取，教學改革不斷深化，教學質量不斷提高，辦學層次不斷提升，辦學實力不斷增強，辦學活力不斷激發，學校聲譽不斷攀升。

一、明確責任，規範過程，不斷完善精細化管理機制

我們堅持“向管理要質量、向管理要效益、向管理要聲譽”的理念，不斷完善崗位目標管理辦法。學校以驕人的成績先後被命名為“山東省電化教學示範校”、“山東省研究性學習實驗基地”、“山東省網絡教學實驗基地”、“山東省心理健康教育實驗學校”、“山東省體育傳統項目學校”、“威海市教育科研示範學校”、“xx市特色學校”等，並連續18年榮獲xx市教育質量先進單位。

二、德育為首，育人為本，切實增強德育管理的實效性

學校始終把素質教育工作放在首位，以“學會做人”為德育核心，通過開展各項德育工作，形成了我校“心理教育”、“校園環境育人”的德育特色。

1、加強教師隊伍建設，提高德育工作質量，積極構建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍，並繼續加強對班主任的培訓，學習先進的管理理念。

2、不斷健全和完善學校德育工作的保障機制。完善學校、家庭、社區三結合的德育工作網絡，辦好家長學校，開好每次家長會。在去年我們向家長們分發了《十八中學教育簡報》，受到了家長的好評。

3、狠抓學生養成教育，強化德育常規

充分發揮學生的主體作用，對各班的衞生、文明禮儀、紀律、兩操、安全等情況進行量化考核，深入實施“日查，周比，月評，期末總評、表彰”的班級管理檢查、評比機制，對優秀班主任和文明班級進行表彰。開展各類法制、安全文明、國防民防、青春期和心理健康教育。同時還實行班級百分賽評比、實施德育積分制度、開展“星級班級”評比、實行學生禁帶手機、MP3等物品進入校園和中午靜校制度、規範請假制度等。

4、構建平安和諧校園。為此，我校堅持採用安全問題“首問制”，形成了值日領導、值日教師和值日學生為主體的'安全管理模式。加大對值班護校情況進行巡查，對發現的問題堅決跟蹤到底，整改到位，把事故隱患消除於萌芽狀態中。開展交通安全常識、“遠離毒品、關愛生命”、防火、防電、防盜、防拐、防溺水、防交通事故等方面的安全宣傳教育和模擬演練活動，確保校園平安和諧。

三、認清目標，穩步發展，積極拓寬提升教學質量的有效渠道

我校以會考質量為教學工作的重心之一，積極採取“分類推進、分層教學”的策略，大力加強會考複習的有效性研究，加強質量監控。我們根據實際情況，進行教育教學資源整合，對學生進行跟蹤學科和心理輔導，加強培優補差工作，儘可能使他們的成績提高一個層次。同時強化師資力量，充分調動教師工作的積極性，發揮團隊精神，加強會考複習的有效性探究，兢兢業業，紮實做好備考的每一項工作，從而使十八中的會考歷年來都排在前市的前列。

而教育是一個立體化的工程，良好的家庭教育是促進學生健康成長的重要環節。家庭是孩子的第一所學校，家長是學生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學校教育和社會教育所不能代替的。學校舉辦家長學校，併成立家長委員會，旨在宣傳家庭教育方面的知識、方法，促進家長教育理論水平和教育技能的提高，增強家庭與學校之間的相互瞭解和聯繫，保證學校與家庭之間的相互溝通，使學校教育和家庭教育相結合，以提高教育教學效果。

因此，下面談談需要各位家長引起關注和配合的地方。

第一、關心孩子的思想動態，經常和教師取得聯繫，瞭解孩子在學校的表現和學校對孩子的要求。只有保持家庭和學校教育的一致性，才能收到好的效果。

第二、孩子在學校的主要任務是學習，做家長的應該經常關心孩子的學習情況，並進行督促檢查，使孩子養成良好的學習習慣。

第三、關心和支持孩子參加學校組織的活動，特別是公益勞動等一些教育性比較強的活動，不能因為怕影響孩子的學習而不讓孩子參加。

第四、尊重教師的勞動，支持教師的工作。

尊重教師的勞動，實際上是尊重教師對孩子的教育。教師向孩子佈置的工作，有時需要家長的幫助督促、落實，而家長幫助督促、落實了這些工作，既是對教師工作的支持，也是對自己孩子的教育和幫助。教師在工作中，有時難免出現些問題，家長不要當着孩子的面進行議論，而應該善意地直接向教師提出，也可以通過學校領導向教師轉達。當着孩子的面議論教師，一是容易降低教師的在孩子心中的威信，影響對孩子的教育，二是容易養成孩子背後議論人的習慣。家長髮現孩子背後議論教師，應該引導孩子直接向教師講出來，幫助教師改進工作。

各位家長，我們的目標是一致的，只要我們羣策羣力，相互溝通，嚴格督促，凝成合力，相信孩子們會更好地成長。

最後，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，並堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現我們共同的目標。謝謝大家。

家長委員會發言稿 篇14

親愛的家長，你建立單位的領導：

下午好！

季節進入夏天，領導和家長無論天氣炎熱，準時到學校參加這次會議，這反映了你對教育和我們學校的支持和關注的工作的關注。在這裏，我代表雨山實驗學校，向您表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

教育是個人生活的準備，影響個人的未來和命運。對於個人和家庭，教育決定幸福;教育是國家復興和社會進步，國家和國家，未來教育成果的基石。它是教育的共同追求，我們是聯繫在一起的。

作為一所學校，教學和教育是我們的責任，教育質量滿足人們，建立父母放心的學校質量是我們的目標，為此我們一直在努力，後來成剛校長會向你報告實踐和規劃。

但我們都知道，教育不僅僅是學校的問題，政府，社會和家庭都有自己的責任。良好的教育成果應該是學校，家庭和社會的結合。其中，家庭教育非常重要。家庭是細胞的社區，父母是孩子的第一個老師，無論家庭是否充分發揮教育功能，不僅是關係對於孩子成長的物質，整個家庭的興衰，也會影響整個社會的穩定團結，國家的健康發展，古代有孩子不教，父親過去因此，我國高度重視，家庭教育的照顧和指導，正逐步通過法律和輿論來規範他們子女的教育，家長和老師對下一代教育平等，不允許父母推卸責任和義務教育子孫後代。學校教育的主導作用，不能沒有家庭的支持與合作，家庭教育直接影響學校教育的效果。家庭教育是學校教育的必要補充，具有不可替代的作用。

這是因為學校教育和家庭教育的'重要性，所以我們學校非常重視家長委員會的建設，因為家長委員會是家庭和學校之間溝通的重要平台，有利於家庭和家庭的形成。學校教育。學生健康成長，創造有利條件，同時有利於提高學校的管理水平。今天，我校20xx年的班級，班級和學校三個層次的家庭組織都很健康，在這裏，我真誠希望所有成員在這裏，真誠承擔起自己的職責，更關心學校建設的發展，更多的學校工人為了提出意見和建議，在橋樑和橋樑之間??多做學校和家長，同時，我問學校的各個部門，我們必須尊重和重視委員會的意見和建議，會員的工作提供方便，

社會教育也是學生健康成長的一個重要方面。