關於價值觀演講稿4篇

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在當下社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的價值觀演講稿4篇，歡迎大家分享。

價值觀演講稿 篇1

愛崗和敬業從來就是一對孿生姐妹，愛崗是敬業的首要前提，敬業是愛崗的最終歸宿。愛崗敬業，是人們對待自己所從事工作的一種積極態度。一個人要在社會上立足、生存且有所作為，須臾離不開自己的人生舞台。

張麗莉在自己的人生舞台上，竭力扮演好組織分配給的角色，唱好自己的每一齣戲。"恩師鞠取天池水，灑向人間育新苗"。張麗莉把工作崗位與偉大事業緊密聯繫在一起，立最高標準、盡最大責任，以自己出色的教學水平，贏得了學校領導、同事和學生的一

致讚譽。

愛崗敬業作為人類社會最常態的奉獻行為，它看似平凡，實則偉大。每一份職業、每一個崗位，既是人類個體賴以生存和發展的基礎保障，也是文明演進和社會進步的重要基石。因此，從根本上講，世界上所有的物質財富和精神財富，都是愛崗敬業的勞動者用智慧、心血和汗水創造出來的。離開對崗位的耐心堅守，缺少敬業精神的持久灌注，任何財富豈不都成了無源之水、無本之木?

敬業精神是中華民族的傳統美德，"執事敬"、"事思敬"、"修己以敬"，這就是我們今天所積極倡導的職業道德。倫理學家羅國傑先生曾經説過："職業道德在道德建設中具有非常重要的地位和作用，從一定意義上講，職業道德是我國當前道德建設的一個突破口，對於改善整個社會風氣，提高廣大人民羣眾的道德水平，具有很重要的意義。"由於社會分工不同，職業道德作為職業生活的行為準則，體現在教育領域、表現在教學崗位就是師德。

師德是教師在教育實踐中所形成的並且應當具備的自覺的內在的品質，是教師人格的集中體現。張麗莉參加工作5年來，恪守傳道、授業、解惑的職責，以高度負責的精神教書育人，以知行合一、以身立教的良好形象為人師表，其言其行是對師德的全面解讀和完美註釋。

教育是一種涵養文化、滋潤精神的神聖事業，如果教師沒有與此性質相匹配的追求、氣質與修養，那麼就無法適應教育事業發展的需要，也無法在教育事業中實現人生價值。在全面建設小康社會的今天，大力發揚愛崗敬業的優良傳統，積極踐行忠於職守的優良師德，是弘揚社會主義榮辱觀的內在要求，是忠於黨的教育事業的具體體現。作為一名國家培養多年的人民教師，張麗莉正確處理個人與集體、小我與大我的關係，履職盡責，不辱使命，在平凡的崗位上，在平凡的小事中，創造了不平凡的業績，給人們帶來無數次的振奮和感動，在教書育人、無私奉獻中不斷提升自己的道德高度和精神標尺。 愛崗敬業源於對信念的執著和守望。張麗莉秉持"學高為師，身正為範"的職業信條，把愛崗敬業作為人生信念，勤奮鑽研，嚴謹篤學，提升素養，強化本領;鋭意進取，精益求精，崇尚優秀，追求卓越;默默耕耘，辛勤勞作，靜心教書，潛心育人，成為踐行教師職業道德的楷模。張麗莉愛崗敬業，是一種自覺的付出行為，是一種忘我的精神境界。黑格爾説："傳統美德並不是一尊不動的石像，而是生命洋溢的，有如一道洪流，離開它的源頭愈遠，它就膨脹得越大"。張麗莉立足三尺講台，流下的是無盡汗水，鑄造的卻是永恆師魂。所以，"最美女教師"用單薄羸弱的身體救護學生的義行壯舉，絕非一時的衝動和偶然的激情，而是平素良好職業操守的瞬間迸發，是經年高尚職業道德的剎那展現。張麗莉最後一堂的"最美"一課，不僅點亮了孩子們通往未來的精神之路，在一定程度上也擦亮了我們這個社會的職業道德品牌。學習張麗莉精神，就要像張麗莉那樣，發揚甘當螺絲釘的實幹精神，在平凡的崗位上為國家為社會創造不平凡的業績。

價值觀演講稿 篇2

在這春意盎然的三月，我部黨委響應上級黨委的號召，紮實開展了社會主義核心價值體系教育，為實現臨牀部跨躍式發展，部黨委審時度勢，今天在這裏舉行“三反對、三增強”辨析暨服務展示月活動演講大會。

通過這次活動，我們所要展示的除了良好的基礎設施，優美的環境和舒適的病房外，更重要的，是要展示***人的精神風貌，服務理念，精湛的技能和規範的管理。

思想決定行為。我想只有旗幟鮮明做到“三反對”，充分認識拜金主義、享樂主義和極端個人主義的危害性，才能端正思想，淨化靈魂，無私奉獻。如果一味追求金錢和享受，一切從自我出發，不顧他人和國家的利益，那麼個人私慾的無限膨脹必然導致其行為違背社會公德、踐踏法律，最終走上自我毀滅的道路。

作為醫務人員，不但要有知識、有能力、更要有良好的道德品質，因此只有增強“三心”，即樹立事業心，牢記責任心，深懷同情心，將個人利益融入醫院的整體利益，才能更好地為病人服務，為醫院的發展不遺餘力。

“眾人拾柴火焰高”。雖然我們每個人的力量是微薄的，但是***臨牀部的發展靠的正是這些微薄的力量，面對新的機遇和挑戰，***臨牀部能否紅火興旺，需要我們每一位的拼搏奮鬥。

婦產科是醫院的一部分，這是一個團結向上的集體，在***主任的帶領下和通過全體同志的共同努力，藥品比例始終控制在百分之十左右，住院病人卻年年攀升。大家心繫病人，把每一分錢都用在病人身上，被聯勤部表彰為“醫德醫風先進科室”。

在這次的“優質服務展示月”活動中，為了給患者提供更好的服務，擴大科室、醫院的知名度和影響力，我們又開展了一些人性化的護理新項目。

新生兒撫觸就是其中之一，這是一項全新的護理操作，通過手法技巧的按摩，它可使嬰兒體重增加，睡眠質量得到明顯改善，增加母嬰間的感情交流，增強嬰兒免疫力，對嬰兒在成長階段起到了明顯的促進作用。

此外，新生兒游泳也是近兩年普及和推廣的健身運動，就是將新生兒放入模擬羊水的液體中，讓新生兒充分自主運動，使其身心受到撫慰，達到鍛鍊體質，促進身心發育的目的。這兩項活動的開展，成為品牌護理的新亮點，受到了家長們的普遍青眯。

當然，創建品牌護理站，不只是開展兩個新項目，我們更注重細節護理和愛心護理。為此，我們提出全程護理有“五聲”，關愛病人做好“四個一”；我們無償給患者提供微波爐加熱飯菜；加大健康教育的力度，發放專科的宣傳資料，讓家長了解更多的育嬰知識；加強電話回訪；並且上門服務；門診專科護士除了做好孕婦的產檢和宣教外，每週還組織孕婦參觀醫院及病區的環境和科室設施等；同時我們不忘姓軍為兵服務的宗旨，優先安排軍人就診入院，主動關心住院軍人及軍人家屬，為住院軍人送上一支花、一張報、一張寫滿祝福的愛心卡片，給她們以心靈的慰藉和鼓舞。

婦產科就像温情的少女，又像善良的母親，她温柔、美麗、慈祥，只要你走進這個科室，一張張製作精美的宣傳畫會映入眼簾，看到畫上那些可愛的寶寶和健康知識，你會身心舒暢，忘了煩憂。身穿粉紅色衣服的護士，就像一隻只美麗的粉蝶，為了迎接新生命的降生、為了母嬰的平安健康，在充滿希望的綠色病房裏翩翩起舞、辛勤忙碌，精心護衞着母嬰兩條生命的安全，書寫着一個個動人的故事。

護患零距離、服務零投訴、操作零缺陷，病人的滿意就是我們最大的心願。只要我們自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，增強事業心、責任心和同情心，齊心協力，奮發圖強，我們就有信心打響服務品牌，為科室、醫院的發展和騰飛，貢獻自己的力量。

相信***臨牀部，如同這美麗的季節一樣，一定會有個燦爛的春天、輝煌的明天！

價值觀演講稿 篇3

各位同學，各位老師：

大家早上好！

我是魏洪浩，很榮幸能夠在這裏，談一談“我們的價值觀”。

對於價值觀，青少年可能更顯彷徨。倘若你去問幼兒園的小朋友，他們會不假思索地給出答案。但是青少年不會。我們正處於人生的過渡期，開始嘗試為自己的人生負責。可我們畢竟只認識了自己內心的一角，外部的世界又像謎一樣困擾着我們。我們不希望自己不成熟的思考和一時的激情成為終生的信條，留着日後去悔恨。似乎缺少閲歷的青少年的價值觀是多麼單薄。

但是事實果真如此嗎？我很有幸，在上週的班會課上，從同學們的熱烈討論中找到了些許答案。我發現即使在這個重金唯權的社會，我們仍然可以播種有別於他人的價值判斷，追逐自己的理想，因實現自己的.價值而快樂。這是多麼簡單而樸素的價值觀啊。

因而我意識到，青年時期的價值觀是多麼重要。此刻，我們的心中尚存有真善美，尚能從道德和思想的角度理性地思考，倘若等攢夠閲歷後再去討論，已然被打磨得喪失理想與個性的我們，必定成為社會的傀儡。因而，縱然我們的價值觀會隨着人生而改變，但青年的價值觀應該是最真實，最自然，最值得我們堅持一生的。至於我們今後的專業、職業、事業，都只是價值觀的外衣，如同在特定的時節，我們自然會換上的衣物，而青少年的價值觀卻是最動人的容顏。因而，青年啊，我們應該有自己的價值觀。

那麼，我們應該有怎樣獨特的價值觀呢？

首先，我們要傾聽自己心靈的聲音，要敢為自己的理想而追逐。放棄理想，沉浮於世的人，往往為他人炫目的財富與名望而感到眩暈，於是熱切地期盼，能夠加入“人上人”的大流。而正是在這樣的主流推動下，我們的社會逐漸走向精神的危機。我們的價值觀，就是要尊重自己的理想，在他人質疑的眼光中，走出自己的路。也許地位低，也許周圍的人不理解，甚至包括關愛我們的長輩。他們希望我們過上安穩幸福的生活，而勸説我們放棄。但如果我們從事的事業是自己熱愛的，堅持下去，我們終將樂在其中。

同時，我們也不應放棄對知識和真理的追求。人類之所以能夠創造出如此輝煌的文明，便是有無數先人執着於真理，為世界的本源而求索。對於個人，只有保存着這份執着，才能以好奇的心，發現身邊的美；只有時刻思索，才能有覺悟與勇氣，質疑所謂的常識，對權威進行挑戰。人是能思考的葦草，人因為思考而顯得高貴與精緻。我們應該牢牢抓住這項上帝的恩賜，感謝上蒼允許我們用自己精緻的大腦思考，而不必隨波逐流，匍匐在權威的腳下乞求真理。

在理性思考時，我們也要感性地認識身邊的美。既然“人間有大美”，何不讓自然界的美景滋潤在人世中浮躁的心，讓人收穫美好；何不閲讀，站在巨人的肩膀上，感受着人類文明陣陣清風，餵養日益飢渴的靈魂。以美造就美的新人，將自身承受的美，轉化成愛，愛身邊的同胞，愛這個讓你驚喜，讓你失望的世界，讓美給你自信，成為一個靈魂豐滿的人，而不會在骨感的現實前低頭。

我們還應把自己的理想與社會的理想結合起來，不僅為自己的理想做獨立的人，也為社會的真理做負責的人。我們不僅強調為集體奉獻，為集體的利益而犧牲小我，更看重一個人，在目睹社會的種種不公與弊病時，能拒絕沉默，敢於做一個異類。當社會中的其他成員被社會同化時，精英們應該意識到自己對社會與國家的義務與責任，具有維護自由與權力的強烈意識，用理性的方式，主動對社會監督，追求真相，執着真理，自覺地懷疑與批判。這是我們自孔子一脈相承的社會責任感，理應成為年輕人的價值選擇。

因此，我以為，年輕人的價值觀應該是執着於自己的理想，用理性的思維追求真理，用感性的目光尋找真善美，同時具有強烈的社會意識。感謝大家，聽我説了那麼久，希望我個人不成熟的想法，能夠給大家幫助。謝謝。

價值觀演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好!

今天 很高興與大家一起來分享一個主題，那就是"踐行社會主義核心價值觀".我想要用一句話概括中、大學生的核心價值觀，那就是格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。

首先，請同學們來了解一個定義： 什麼是社會主義核心價值觀?黨的 十八大 報告用24個字分三個層次精闢的概括了社會主義核心價值觀的內涵，即是：

從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧;

從社會層面看，是自由、平等、公正、法治;

從公民個人層面看，是愛國、敬業、誠信、友善。

社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態，是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向，我們作為學生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀。

一個民族有了崇高的價值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標;一支軍隊有了崇高的價值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標;一個國家有了崇高的價值追求，就擁有了利於不敗之地的精神支柱。核心價值觀是一盞啟明燈，指引着我前進的方向;核心價值觀是汩汩甘泉，哺育着我健康成長;核心價值觀是温暖的陽光，用她的光輝激勵着我昂揚的鬥志……

1998年的特大洪水，沖毀了無數的家園，但它衝不垮中華民族堅強的意志力;20xx年的"非典"奪去了千百萬人的生命，但它奪不走中華民族勇於向上的精神;5·12大地震，震掉了無數的房屋，掩埋了無數張笑臉，但它震不碎中華民族這顆頑強的心;20xx年的金融危機，使大多數不清的國家面臨經濟困難，但是中國卻在它的衝擊下，保持了強大的發展能力民潛力。這一切，都證明了中國有着最堅強的精神旗幟。而這，就是社會主義核心價值觀。

那麼什麼樣的人生價值才是我們應當追求的呢?我認為是這樣的，站在時代的前沿，有實現人生價值的理想，有監督的人生信念，有對社會承擔責任的追求。

愛國"忠誠於黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽"這是軍隊當前倡導的核心價值觀。"愛黨愛國，立身做人，勤學善思，立志成才，歷練本領，立業為民"是當代中、大學生核心價值觀的要求。井岡山精神、長征精神、雷鋒精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被人民敬仰的民族英雄大多是"精忠報國""扶眾安民"的典範，對全民族、全社會的價值觀念起着重要的導 向作用，無不閃爍着中華傳統武德文化的光輝。

學習"學而不思則罔，思而不學則殆"大學是成大學問的地方，因此要潛心學習。這就要求我們要有科學的思想，有實事求是的思想去學習， 只有思想提高了，我們才能去其糟粕，取其精華，才能有正確的辨別是非的能力。學習是持久並且艱苦的事，這要求我們要有堅忍不拔的毅力，有堅定不移的恆心。周恩來是為中華之崛起而讀書學習，那我們是為什麼呢?我們現在的學習是為了儲能，只有儲夠了能量，才能厚積薄發，積極勇敢的去面對這日新月異的社會變化。當今社會正在發生着深刻的變革，怎樣適應，怎樣創新，我想只有有堅實的知識基礎才能靜觀其變，以靜制動，讓知識作為我們奮鬥的武器，從而使我們立於不敗之地，使國家不斷髮展富強!

做人 現在我們的國家正在發展，祖國需要人才，我們中、大學生要確實做到學有所成，有所作為，報效祖國，就必須把學習和提高思想結合起來，將知識和思想加以傳承和創新，形成一股更有價值的文化思潮。古人云，千里之行，始於足下。沒有無前途的專業，只有沒前途的學生。不能改變環境，可以去適應環境;不能控制他人，可以掌握自己;不能預知明天，可以把握今天;不能樣樣順利，你可以事事盡力;不能決定自己生命的長度，可以拓寬它的寬度。面對生活選擇微笑，面對失敗選擇奮起，面對欺騙選擇反思，面對弱者選擇幫助，面對病魔選擇驅除，面對死亡選擇自然。切實的提升自身的素質，做一個有志向，講誠信，有良好的道德水平，有團隊合作精神，有創新精神的新一代中、大學生。必定會實現祖國的長足發展，使社會長治久安。

成才 中、大 學生不僅是國家建設和發展的中堅力量，也應是社會主義核心價值觀建設的踐行者和示範者，是祖國偉大復興的未來中堅力量，是祖國未來的希望。自覺擔負起時代的重任，以英雄模範為榜樣，努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代!用社會主義核心價值觀引領成長的新一代大學生，定能不辱使命、不負眾望，在建設社會主義和諧社會的征途上高奏一曲曲無愧於時代和人民的壯麗凱歌。用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀!

有人説：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑着，忍受着百分之五的痛苦，而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅定的信念，註定不能體會那百分之五的精 彩，而要承受更多的痛苦。鄧稼先，海倫-凱勒--一切先進人物無不以堅定的信念激勵自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進。心裏有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸懷才能開闊;腹中有良策，處事才能利落。平凡的工作要用不平凡的態度來完成，簡單的問題要用全面的思考來決策，當今的事情要用將來的目光來審視，遙遠的理想要靠現實的努力來實現。

在中華傳統文化中，武德文化與價值觀有異曲同工之妙。我們要想走好我們自己的人生生涯，就要堅定正確的政治方向，弘揚中華民族傳統美德，自覺學習當代核心價值觀並予以踐行，用榜樣的力量激勵自己，從點滴做起，積累人生的品格，弘揚樂於奉獻、友愛互助的中華民族優秀傳統美德，自覺塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀。用自己的人格魅力和崇高品格，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，用自己的無私奉獻來引領自己立身做人、立志成才和立業為民。忠誠黨的創新理論教員方永剛説過："對真理的最大尊重是運用它，對真理的最大尊重是一生踐行它。"今天，要以方永剛為榜樣，從自身開始學習、信仰、踐行當代大學生核心價值觀。新世紀新階段，面對這充滿機遇的新世紀遠航，當代大學生核心價值觀就是引領我們前進的燈塔，讓我們把崇高的人生理想放飛在遼闊的藍天，讓我們能為鑄就共和國輝煌的明天獻出自己的力量。

一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學校只有凝聚正能量才能穩定、發展、積極、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞"正能量"的使者，讓我們的學校充滿着正能量。

不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變為愚蠢;不踐行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩;夢想是我們行動的起跑線，知識是我們前進的加速器，堅持是我們不停的步伐，智慧是我們成功的法寶。人生定位在哪裏，心裏裝的座標圖;人生路線在哪裏，順着路標一直走;人生態度是什麼，理想信念當導演。 明天的我將會怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。

但是我們更加堅信：一個人，只要始終樹立遠大的理想，懷着堅定的信念，勇於承擔個人、家庭、國家乃至整個人類社會的責任，讓生命之花常開不敗，你的明天一定是無限美好的，你一定會如願以償實現你的人生價值，充分展現你的美麗人生!

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!

最後，衷心祝願同學們：快樂幸福，學習進步，健康成長! 謝謝大家!

踐行社會主義核心價值觀 ，實現自我人生價值！