看誰做的更好的演講稿

老師們、同學們，我叫李博倫，我是一年級的班長。我們今天演講的主題是：看誰做得最好。

作為一名一年級的學生，面對眾多高年級的哥哥姐姐，現在我也許還不是最出色的。（，）其實我們大家都有一個共同的願望，就是希望自己是最好的。（刪去）（但）我也和大家一樣，總是希望：自己是最好的！所以，儘管我只是一名小小的.一年級學生，但每天我都努力去做得（到）最好。

不管是颳風下雨、還是天寒地凍；（，）不管是烈日炎炎，還是春眠不覺曉，我都按時起牀、準時到校。上課時我認真聽講、勤于思考，積極回答老師的問題；作為班長，老師不在時我也同樣嚴格要求自己，同時還要督促同學們遵守紀律、好好學習。

放學回家，爸爸媽媽為我安排豐富的（文體）活動、（，讓我）看各種各樣有益的書籍，從小培養我廣泛的興趣，（因此，我的興趣很廣泛，）無論是英語、繪畫，還是手工、勞作，或者是電腦操作，我都樂於學習，（。）當然，我也（會）和小夥伴們一起遊戲，偶爾我還要到植物園兼職做導遊呢。

因此，我常常得到老師的誇獎和同學的讚揚，我也時常提醒自己：一定要努力，要做最好的！父母師長都對我寄予厚望，我自己也充滿信心、（，）勇於接受一切挑戰。

朱老師還交給我一項特殊的任務，老師不在時，如果那（哪）位同學不守紀律，就把他的名字記在本子上，交給老師。在這裏，我想對一年級的同學們説：同學們，我不會隨便記錄下來的，我真心地希望你們都能自覺遵守紀律，抓緊時間多學知識。我們已經是真正的學生了（，）再也不是幼兒園裏的孩子了。

古人云：一寸光陰一寸金。從小做起，從現在做起知識的海洋如此寬闊。我們只有從小養成良好的習慣，學習真本領，將來長大了才能像獨自駕駛飛船遨遊太空的楊利偉叔叔那樣，為我們為大的祖國貢獻自己的力量。 （這一段問題很大，必須重新修改。問題到底出在哪裏？請多朗讀幾遍，認真思考。）

同學們，讓我們共同努力，讓我們班永遠都是優秀的集體，若干年後，當我們回到這裏向我們的母校、向多年培養教育我們的老師，彙報我們的成就時，我們再看看，究竟是誰做得最好？！

我的演講結束了，謝謝大家！