幼兒園代表幼兒講話稿

在現在社會，各種講話稿頻頻出現，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的幼兒園代表幼兒講話稿，希望對大家有所幫助。

幼兒園代表幼兒講話稿1

尊敬的各位領導、老師、家長、可愛的小朋友們：

大家好！

我是大二班杜家樹的媽媽，在這個快樂的日子裏，有機會作為家長代表在此發言，我倍感榮幸。

參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的每一點進步，都離不開老師們的呵護和關愛。因此，在今天，我誠摯的向幼兒園的領導和老師們説一聲：“謝謝”！正是由於你們辛勤的汗水，祖國的花朵才得以茁壯成長；正是由於你們母親般的胸懷，我們家長才得以放心！正是由於你們不倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子！

在這裏，孩子們得到了全面的啟蒙教育。三年來，我的孩子和其他小朋友一起，在幼兒園裏度過了快樂的每一天。在教育方面，孩子們在這裏受到了全面的智力開發和人格塑造；在生活上，所有孩子都能夠得到老師悉心的關懷和照料。幼兒園的`生活豐富多彩，老師的教學方法靈活多樣，孩子們每天都能學到新知識，每天都有新變化，作為家長，我欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現在的有知識、懂禮貌、能歌善舞，幼小的心靈中孕育着成長的喜悦和希望，看到自己的孩子正在健康、活潑、快樂的成長，這是我

感到最快樂的一件事。這一切都離不開老師辛勤的教導，感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛心，感謝你們全心的投入，給孩子帶來一段豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構建了一條絢麗的起跑線。

家長朋友們，今天我們的孩子將在這個舞台上展示他們的風采。這台節目凝聚着孩子們的成長與進步，凝聚着老師們的辛苦與汗水，凝聚着家長們的心血和期望！讓我們為孩子鼓掌，為他們吶喊，為他們加油！這個舞台屬於他們，我們的孩子是最棒的！

最後，衷心祝願春暉幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝家長朋友家庭和睦、幸福安康！祝願我們的孩子們節日快樂、茁壯成長。

幼兒園代表幼兒講話稿2

小朋友們：

近段時間有很多小朋友、學生和大人得了一種同樣的病：眼睛紅紅的、流眼淚、怕光、還很痛，這種病叫“紅眼病”，我們幼兒園也有很多小朋友感染了這種病菌，不能上幼兒園，在家隔離了，由爸爸媽媽帶他們上醫院打針、擦藥治療。

生病是很難受的!小朋友要學會保護自己，不讓紅眼病菌來侵犯我們。那麼，怎樣預防紅眼病呢?

小朋友要注意手的.衞生，要養成勤洗手的好習慣，飯前、便後、外出回家後、户外活動後要及時用洗手液或肥皂洗手，避免用髒手揉眼睛，還要勤剪指甲。 如果我們身邊的親人或夥伴得了紅眼病，要注意不能與他們親密接觸(不能握手、共用毛巾、臉盆等)。如果我們感覺眼睛不舒服，要及時告訴爸爸媽媽或老師，讓大人帶你們看醫生，早發現、早治療對我們有好處!

幼兒園代表幼兒講話稿3

尊敬的園長，敬愛的老師、家長，親愛的小朋友們：

大家好！

歲月匆匆，花開花落。三年的幼兒園生活不知不覺就要結束了，回憶過去，一幕幕往事湧上心頭。

忘不了，敬愛的老師，是你們孜孜不倦的付出，才使我們有了長足的進步，您淵博的知識，帶領我們走進了知識的殿堂，您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。

忘不了，親愛的局第二實驗幼兒園，在您的`懷抱裏，我們規範了自己的言行，懂得了講究文明、團結友愛；在您的懷抱，我們獲得了知識的甘露、智慧的力量、做人的道理。

忘不了，親愛的小朋友們！忘不了我們朝夕相處的快樂時光，忘不了我們結下的深情厚誼。

今後，我們一定不會辜負老師們的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，成為一名優秀的國小生。

感謝您，局第二實驗幼兒園——我們成長的搖籃！

感謝您，為培養我們付出心血和汗水的老師們！

最後，請允許我代表局第二實驗幼兒園全體大班畢業生，向尊敬的園長和老師們致以最崇高的敬禮！祝願老師們身體健康，祝福我們幼兒園的明天更加輝煌!

謝謝大家！

幼兒園代表幼兒講話稿4

尊敬的各位老師、各位家長：

大家下午好!

我是大大班劉建國的媽媽。很榮幸能夠在此發言，也很高興有這樣的機會。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養，感謝你們這學期對孩子們的關心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。

我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是想知道自己的小孩在幼兒園時老師如何對待自己的小孩，我也不例外，雖然，孩子還不會一五一十地向我描述他在幼兒園生活，但每次他的答案能讓我放心的。孩子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。我覺得幼兒園裏的老師讓每一個孩子都相信自己是最棒的，老師是最喜歡自己的。外在的硬件環境固然重要，但我們家長認為，對於幼兒教育來講，老師對孩子的愛心是最重要的，而我們幼兒園這方面無疑是優秀的。所以，在這裏我要向各位老師説聲“謝謝，辛苦了”。有了老師們對孩子的愛心和強烈的責任心，幼兒園也就理所當然成為了我們家長滿意度較高的幼兒園。我很佩服我們幼兒園的老師，他們的身上因為家長信任而壓力重大，所以她們全力守護孩子們的同時，給他們更加豐富、快樂地活動。象學唱歌、做遊戲、學畫畫等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然兒子還小，但已經有了很強烈的主人翁意識，每次經過幼兒園的.路口，他都會很興奮地説那是“我們的幼兒園”!對於剛離開父母的孩子，幼兒園是他進入社會的第一所學校，老師是他遇到的第一批老師，將對他以後的生活產生重要作用。兒子入學的半年來，在這裏不僅僅是逐漸學會了生活自理，更加開心快樂活潑可愛!更學會了在一個自由寬鬆的環境中去發展自己，同時開始了自己的社會交往，以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。

我希望我們家長朋友能夠多多給孩子一些表揚和鼓勵、和孩子多溝通、多交流，真正地瞭解孩子的內心世界，全心去愛我們的孩子，培養孩子的自理能力，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時與他們共同成長。最後，再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝願我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這裏學有所獲，開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!

幼兒園代表幼兒講話稿5

尊敬的家長，親愛的老師和小朋友們：

大家早上好！我是小一班黃老師，今天很高興作為本週教師代表在國旗下講話。上週我們幼兒園組織了兩個活動：一個是家長半日觀摩及母親節感恩活動，小朋友們都表現的非常棒，有的給媽媽唱歌、表演，有的給媽媽分享水果和食物，有的給媽媽洗腳、按摩，還有的給媽媽畫畫、做手鍊、幫媽媽做家務活等等，小朋友們都非常愛我們的媽媽。還有周六我們去春遊活動，雖然這次景點的人多，但小朋友們和爸爸媽媽，還有本班的小夥伴也玩的非常開心，大家能相互分享。

那接下來老師給也你們帶來一個關於分享的故事《巨人的花園》。

從前那，有一個巨人，他有一個大大的花園，裏面長滿了各式各樣的.小花，美麗極了，最好看的呀，要屬那幾顆果樹了，春天的時候，樹上開滿了粉紅色的鮮花， 秋天呢就結出金色的果實，金燦燦的可誘人了，小鳥在花園裏一邊唱着歌一邊飛舞，非常熱鬧，有一次巨人去遠方看望朋友，整整十年沒有回家，孩子們見巨人的花園那麼漂亮，非常喜歡，就成羣結隊的來這玩，他們在花園裏你追我趕，玩得可高興了。

可有一天，巨人突然回來了。他見到這麼多孩子在自己的花園裏玩，非常生氣，就粗暴的説：“這是我的花園，不准你們進來玩，快給我出去！”孩子們一聽，全都嚇跑了，然後巨人在花園的周圍築起了一道高高的圍牆，孩子們就再也進不來了。

一轉眼，又一個春天到了，圍牆外到處開滿了花，可是巨人的花園裏，卻依然覆蓋着厚厚的白雪，一根小草都沒長出來，那些果樹呀全都光禿禿的，難看死了，小鳥也不來唱歌了，只有北風呼呼的吹來吹去，吹得花園裏冷冰冰的，巨人坐在窗前，望着窗外那寒冷的花園，奇怪極了“春天怎麼來的這麼遲啊，花兒怎麼還不開呢，唉。聽不到小鳥的歌聲，真寂寞呀”他等呀等，春天始終沒有來，花也沒有開，這是怎麼回事呢！原來呀，這個巨人太自私了，春天生他的氣，不願意到這來了。

可是有一天早晨，巨人剛醒過來，就聽到一陣美妙的歌聲從花園傳過來，他走到窗前一看，呀，一隻美麗的小鳥在枝頭唱歌呢，再一看，花園裏到處都開滿了鮮花，原來呀，圍牆破了一個洞，孩子們就從洞裏鑽進來了，果樹看到孩子們回來了，全都開出粉嘟嘟的鮮花，小草和花朵也笑着探出了頭，這下，巨人全都明白了，他一下子推倒了圍牆，邀請孩子們都進來玩，春天呢，也立刻跟着孩子們走了進來，這兒呀又變成一個美麗的花園啦！

這就是巨人的故事，故事裏巨人因為太自私了，不願意孩子們進他的美麗的花園玩，結果第二年春天都不來了，花園的花再也沒開了。聽了這個故事，我想小朋友都明白了，如果你把美好的快樂的東西和別人一起分享，那麼你會變得更加快樂，在這裏，老師希望我們幼兒園的每一個小朋友都能把自己的東西和別人一起分享，都能愛自己的爸爸媽媽，愛自己的老師，愛自己的小夥伴，愛自己身邊所有的人，讓我們一起把愛種進心裏，好嗎？那我的講就先到這啦，謝謝大家！

幼兒園代表幼兒講話稿6

各位老師、各位家長、同學們：

大家好！

我是學生王楷予的家長，很榮幸參加今天席朗口才培訓基地的頒獎大會，更激動的是，能作為獲獎孩子家長們的代表在這裏發言。首先請允許我代表全體家長，向一直辛勤工作的全體教職員工表示深深的謝意，你們辛苦了。這裏我尤其要重點感謝席秀梅校長，在王楷予參加省第七屆演講口才大賽前夕，她在百忙之中，抽出時間，多次對孩子進行單獨輔導，為孩子在這次比賽中闖入總決賽打下了堅實的'基礎。

在陪同孩子學習的過程中，我發現席朗口才培訓基地非常重視對孩子們綜合素質的培養，在教學中，教師不僅僅拘泥於口才演講，還將聲樂中的發音技巧、舞蹈中的形體、曲藝中的快板、手語操、表演等多種藝術形式融匯其中，用靈活多樣的形式傳授知識，更重要的是，每當節日來臨的時候，老師們都會結合實際教育啟發孩子，例如教師節、母親節到來的時候，老師都會佈置作業，讓孩子們表達心情，勇敢説“愛”，讓孩子們在學習知識的同時學會感恩，學會報答。

通過兩年多的學習，王楷予不但增強了自信，強化了口語能力，也使寫作能力得到了很大的提高，我們作為家長，我們看在眼裏，喜在心裏，相信在老師的精心培育下、在家長的細心照顧下、在孩子的專心努力下，席朗口才培訓基地一定會去的更大的成績，更多的榮譽，孩子的未來一定更美好，學校的明天一定會更輝煌。謝謝大家。

幼兒園代表幼兒講話稿7

各位家長、老師、小朋友們：

大家早上好!我是小三班黎家語的爸爸，今天很高興能代表家長參加升旗儀式並演講。

去年秋天，家語才剛滿2歲，記得當時老師們都説家語是全園年齡最小的小朋友。那時每天早上看到她哭得那麼傷心，晚上回去一直要媽媽抱着，我們心裏很忐忑，這麼小就把她送到幼兒園，不知道是對是錯。經過了一個月的時間，慢慢的讓我們打消了心中的憂慮。在老師們的細心照顧下，家語開始接受來幼兒園的生活，也看到她跟老師們慢慢的熟悉了，那時尤其跟羅老師特別親切。有老師們的引導她很快就融入了這個集體裏了，開始喜歡上學了。

由於我和她媽媽都要上班，晚上也很少時間陪她學習，起初我們覺得她還小應該學不到什麼東西，但是上學期的'一天晚上突然聽到家語在背弟子規，於是我們拿來她的英語書點圖案給她看，大部份也都能認讀出來，我們覺得非常的驚喜。這學期進步更大了，他爺爺説晚上放學在家裏，她常常一個人唱唱跳跳的在模仿老師上課教的內容。經常模仿她的Betty老師，説“Who can try?”,教我們説“你説Let’s me try.啊!”，還要點名哥哥或爸爸唱歌，學得有模有樣的，非常可愛。還教家裏人唱她在幼兒園學的歌，主動跟媽媽説幼兒園發生的一些事情，每天都很開心。在禮儀方面也進步很大，學到很多禮貌用語。

今年春夏轉季時氣候突變，家語感冒咳嗽總是反覆，記得有一天早上送孩子來園時跟Betty老師交流了一下，Betty老師就説在園時注意一下暫時先不讓她吃生冷水果。過兩天咳嗽就好了。老師們非常專業細心，關愛和呵護着我們的小孩，感覺把孩子送到這裏特別放心。

孩子們點點滴滴的進步，離不開老師們的辛勤培育和照顧。在這裏真誠的感謝Betty老師、羅老師和覃老師，小三班的孩子都愛你們，家長們都感激你們!也感謝東方之子幼兒園給孩子們提供了一個良好的環境。

謝謝!

幼兒園代表幼兒講話稿8

尊敬的泰爾集團的領導、尊敬的宇航國小的領導、老師們：

大家好！

今天是一個美好而幸福的日子，我們迎來了泰爾集團的貴賓李總及他的.團隊和宇航國小大學區各位校長、老師們，請允許我代表宇航國小的家長們對各位表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！

“縷縷桑梓情，殷殷助學心”，關愛孩子，關心教育，就是關心祖國的未來。近年來泰爾集團對宇航國小教育教學工作的支持和關注，讓我們非常感動，做為家長代表，感謝你們對宇航國小孩子的關愛和幫助，你們送來的不僅僅是豐厚物質財富，更是寶貴的精神力量。 你們的善舉和愛心，將會給孩子們插上知識的翅膀，揚起大愛的風帆，也會使宇航國小在素質教育和辦學水平上進一步提高。

宇航國小近年來在各級領導的關心和大力支持下，取得了長足的發展，成為西安市示範國小、陝西省素質教育優秀單位、陝西省校園文化建設成果一等獎……，學校不斷加強軟硬件建設，提升辦學能力，開設家長開放日，學期家長會、親子運動會等活動，形成了家校和諧共育的局面，營造了良好的學習成長環境，在此，我代表全體家長，向宇航國小的領導、老師們表示衷心的感謝！你們辛苦了！

孩子是家庭的希望，是祖國的未來！讓我們家庭、學校和企業一起，加強交流，真誠合作，用一顆愛心、一片深情，共同為孩子鋪起一條健康成長的騰飛之路！

最後，祝泰爾集團的事業一帆風順更加輝煌！祝宇航國小的教育事業欣欣向榮蒸蒸日上！謝謝！

幼兒園代表幼兒講話稿9

尊敬的園領導，各位老師、家長們：

大家上午好！

我是XX班XX的媽媽。今天，能夠做為家長代表在這裏發言，我感到非常高興，也十分榮幸，同時也非常感謝園領導能夠給予我們家長這麼好的一個説心裏話的機會。説真的，我也不知道該説些什麼，在坐的不是我的叔叔、阿姨就是兄長、姐姐，我這算是拋磚引玉吧，隨便説一下我的零星想法。

説實話，我在XX沒有上幼兒園之前，利用帶她玩耍之際，我暗訪了周邊幾所幼兒園：上院、城北、小博士、勝利還有你們博愛。因為我一直認為從女兒踏入幼兒園的第一天起：幼兒園，是她生活中的另一個家！在這個有很多小朋友的大家庭裏，她將會學到一些我們父母家人所教導不同的生活方式。當今社會，基本上都是一孩家庭，孩子是家裏的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的，而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環境裏，將不得不會學到如何自理，如何與人相處。所以一個好的學校真的很重要！我可不希望孩子在幼兒期東一家西一家！通過我實地考察：博愛的老師們個個心靈手巧，你看走廊、大廳的懸掛裝飾；小到每間教室的佈置——温馨、活躍！博愛，還給我另一種印象特別好，踏進大門，第一印象就是特別乾淨，環境非常好，院子裏花草樹木、孩子們的活動場地都規劃的很合理，我當時是圍着大樓轉了一圈，我還注意到不管樓前樓後，還是人很少去的死角都非常乾淨，沒有一點垃圾，走進大樓，碰到的.老師都面帶微笑，主動和你打招呼，讓人感覺心情很舒暢。説句心裏話，能夠保持這麼好的衞生環境，老師能保持這麼好的精神狀態，確實不容易，從這些細節上反映出了博愛有一個非常好的領導班子，有一支高素質的教職工隊伍，我們把孩子送到這裏來放心！

我家的XX，現在剛到2周半，孩子還小，上幼兒園我們真的不捨，剛開始我就整天陪在教室裏，後來在老師的建議下我學會半扶半放，最後就全權交給老師。不是我不放心老師，而是實在不忍心！在視屏中，我的擔心都是多餘！小嘟嘟在老師的陪伴下已經越來越好！！前天晚上，我們看電視，她突然冒了一句：今天是3.8婦女節！有姥姥、奶奶、大姨、媽媽、舅媽·····嗨~真不錯！這麼難以解釋的問題她卻自己學會回答。最後她還滿臉驕傲地告訴我：我們老師教的！！雖然説，在幼兒園裏照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一羣生活還不能自理的小不點，做幼兒園的老師真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了這些小不點，還要哄。她們真的不容易！我們的孩子每一點變化、每一次進步都離開老師們辛勤的勞動！

最後我想説當媽媽是我們的本分，也是我們的本能，而很多老師還都是年輕的女孩子們，卻要身兼兩職，能做得這麼好，其強大的動力一定是來源於對孩子們的愛和對幼教事業的熱愛。所以，我們的老師是非常偉大的！我提議：請大家給我們的老師們一個熱烈的掌聲！！！

幼兒園代表幼兒講話稿10

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：

大家好！

我是愛學全優二班小朋友的家長，很高興有這樣的機會跟大家聊聊天，聊聊我的孩子在上知教育學習的這一年來我的感受。

我的孩子入學開始從對知識的懵懵懂懂，到現在對數學、識字有了初步的概念；從開始的牴觸學校，到愛上幼兒園，我看到了孩子每一天每一天的變化，這些變化跟老師的`辛苦付出是分不開的。

我們學校是一個尊重傳統節日，會給孩子營造出滿滿儀式感的節日氛圍。我的孩子回來會驕傲的跟我説，我今天是護旗手、我今天是午餐管理員、我今天是禮儀生、我今天要在學校包種子等等。讓我們看到孩子在學校裏的輕鬆、活潑、寓教於樂的教學氛圍；看到了老師們通過豐富多彩的活動來培養孩子的認知跟動手能力。

我們班裏有十多名小朋友，但老師對每個小朋友的情況都非常瞭解，孩子有一些細微的變化、很小的進步他們都記在心裏，會跟家長及時溝通。感謝上知教育全體老師對孩子們的健康成長傾注的智慧與汗水、愛心與熱情！

孩子們在上知教育的這一年裏收穫了知識，感受了快樂，養成了好的學習習慣，學會了跟老師、小朋友怎樣相處，相信我們的孩子步入國小一年級後，一定是適應能力最強、最棒的小朋友！祝福所有的孩子們從這裏邁出堅實的腳步，在未來的道路上越走越寬，越飛越高，祝福所有的老師們開心生活，激情工作！祝所有的家長工作順利！家庭幸福！

幼兒園代表幼兒講話稿11

尊敬的家長，親愛的老師和小朋友們：

大家早上好！我是中二班李梓萌小朋友的媽媽，今天很榮幸能夠站在國旗下代表我們家長朋友們分享一些感受：從一年半前的小心謹慎，忐忑不安，到現在的相知相惜，和諧快樂，我清楚的感受到幼兒園為了孩子們能夠快樂的成長付出的艱辛和努力。

來到幼兒園你會看到：一張張不知疲倦的笑臉，那是老師們對孩子的愛心與工作的責任，一個個遊戲區域，那是孩子們體驗生活走上成功之路的階梯，一張張禮儀標誌和繪畫展那是孩子們懂得尊重，懂得謙讓的道德課程。代表所有的家長感謝老師們從早到晚對孩子們無微無至的關愛。

還記得梓萌剛入園的情景，每天早上上學時的哭鬧，煩躁，吃午飯時拖拖拉拉，午睡時還需老師陪着入睡，再看現在的她，每天開開心心的走進幼兒園，還會主動和老師問好，會使用一些日常的.禮儀用語，天天開心的像小鳥，看到孩子每天的進步，打心裏開心，這些變化跟老師的悉心教導和鼓勵是分不開的，衷心的感謝您們，您們辛苦了！

祝願所有的老師，小朋友們，健康！快樂！

祝我們幼兒園越辦越好！我的分享完畢，謝謝大家！

幼兒園代表幼兒講話稿12

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持！並在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起着重要的作用。在這裏我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。 下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,希望我們能達成共識。

一、幼兒園的基本情況：

幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。 幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基儲最容易的知識和技能，通過各種方法，遊戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，併產生興趣，激發出學習的慾望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，並影響他的一生。

二、幼兒園的課程設置

本着這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的遊戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點的追求”。

下面我給大家介紹一下我們的課程設置。。

三、創設良好的家庭環境

家庭是兒童成長髮展的第一環境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對於獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有着親密的關係，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發展所起的作用是十分重要的。家長既要注意言傳身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從國小會自信。特別不能在他人面前當着孩子説自己孩子的缺點，並老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。

四、幼兒在園的安全問題：

我曾經説過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責任保證孩子人身安全。但由於孩子年齡小，平衡能力差，肌體發育還不健全，還由於孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的後果並不能自己預料。所以幼兒園意外事故也時有發生。正因為有事故的難以預料性，所以中華人民共和國教育部於吙暒妏屛幣彣茡年3月26日發部了第12號令，頒佈了《學生傷害事故處理辦法》（含幼兒園在內）。

《學生傷害事故處理辦法》第三十入條指出：幼兒園發生的幼兒傷害事故，應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應當承擔的法律責任有：

① 因校舍、公共設施及玩具或生活設施不符合國家規定的標準或者有明顯的不安全因素。

② 安全保衞 、消防、設備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時採取措施的。

③ 幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業有關標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。

但有的事故幼兒園沒有過錯，那麼承擔責任的是幼兒的監護人。

五、理解、支持老師的工作

教師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業。我們幼兒園裏的每位老師都是經過挑癬考試、審查才最後錄用的,各個均是德才兼備的。她們以園為家，無私奉獻着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。 他們陽光、可愛、充滿激情,他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業。我很愛他們,他們就像我的親姐妹。我不會忘記，每年九月份新招收的孩子們剛入園時，由於對環境不適應，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細緻地哄着他們，用媽媽的愛平復着孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；我也不會忘記，老師們有時為了等家長接走最後一個孩子而顧不得給自己的孩子做午飯，甚至自己來不及回家吃飯；我更不會忘記，當老師們發現自己班的孩子有病時會立即帶錢送孩子就醫看病，可為了工作，自己的孩子有病時卻不能守護在他們的身旁。她們用自己的真心,真誠的去呵護每一個幼兒。看到他們和孩子在一起又唱又跳時歡快的'樣子,我打心眼裏愛他們,看到年輕的老師們有時為了工作，幾個星期不回家，我打心裏疼她們。是她們,我可愛的姐妹們無怨無悔的愛着孩子,扞衞着幼兒園的聲譽。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持,當老師真的很不容易,特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。

六、搞好家園聯繫

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園應與家庭密切合作，與國小相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。” 因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業的合作者。我們的老師，則不能只要求家長去做什麼，而要立足於希望家長和自己合作做些什麼，要讓家長和老師一起構建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領下啟航。願我們的老師和家長能互相理解，互相尊重，互相學習，互相支持，共同切磋，在“互動”和“求索”中去共同推進幼兒教育事業卓有成效地發展。

其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收穫，能積極的和小夥伴遊戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長最大的心願。

最後我就家長接送幼兒入園、離園給大家提幾點建議，再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合：

下面的時間各班教師將同您進行面對面的交流,希望您能提出寶貴的建議。

最後讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家！

幼兒園代表幼兒講話稿13

尊敬的各位老師、各位家長：

你們好!

今天能參加這次家長會，並作為家長代表發言，我感到非常榮幸!首先要感謝幼兒園老師對我們的孩子的悉心培養，還要感謝幼兒園能給我這樣一個與大家共同交流和學習的機會。在座的很多家長對我可能比較熟悉了，因為我的女兒寶寶是你們孩子的同學。我也是抱着一顆學習的心來參加家長會的。在老師找到我要求我在家長會上發言時，我是極力推辭的，雖然我的孩子在你們的眼裏很優秀，但在教育孩子的方法上我覺得還是很欠缺，而你們一定有更多好的教育方法是值得我借鑑和學習的，因此，總感覺有“魯班面前弄斧，關公面前耍大刀”之嫌，但老師的盛情難卻，因此我今天還是來獻醜了。下面我就結合自己的一點粗淺經驗和家長們共同探討探討，如有不當之處，歡迎家長們批評、指正。

培養孩子的自理能力。現今社會，基本上都是一孩家庭，孩子是家裏的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開了父母保護傘的小孩，在幼兒園這個陌生的環境裏，如何自理，如何與人相處呢?從我女兒踏入幼兒園的第一天起，我就認為：幼兒園，是她生活中的另一個家!在這個有很多小朋友的大家庭裏，她將會學到一些有別於父母家人所教導的生活方式，她必須要有自理能力了。所以，我就在日常生活中有意識地培養培養孩子的自理能力。

在日常生活中，我本着“大人放手，孩子動手”的原則，培養孩子的`自理能力。早上起牀我和孩子比賽，看誰穿衣又快又整齊，刷牙洗臉比比看誰的乾淨，孩子雖小，不能低估他們做事的能力，應放手讓他們做一些力所能及的事情。我們不能總説他們還小不會幹，也不能怕麻煩，嫌孩子動作慢耽誤時間。要有意識地安排日常生活中的小事給孩子做，創造孩子的鍛鍊機會。例如，安排小值日。讓寶寶星期天幫我做家務，比如擦桌子，洗襪子等。

鼓勵孩子進行更多的嘗試。孩子的自理技能不是與生俱來的，也不是一朝一夕就能獲得，千萬不能操之過急，平時對孩子應耐心細緻，多鼓勵，多讓孩子嘗試，還要持之以恆，堅持不懈。孩子特別好模仿，有時你在擇菜洗碗時，孩子會有興趣地學一學，嘗試一下。這時，可以讓孩子試一下，別擔心孩子幹不好，或添麻煩、幫倒忙。儘管我們明明知道，孩子由於缺乏生活經驗，在操作過程中難免出現這樣那樣的問題，如不小心打破了碗，弄了一地的水等，這時，還是應多鼓勵，少指責埋怨，以保護孩子做事的積極性。在孩子嘗試的過程中，還要善於捕捉他們的閃光點，不要吝嗇對孩子的讚揚。賞識孩子的點滴進步，讓他們做力所能及的事情，從而享受到成功的樂趣。

在老師的正確引導下，通過我們配合，共同努力，經過一段時間的訓練，孩子的自理能力就會有很大的提高。放開我們關愛的雙手，給孩子一個鍛鍊的機會吧!相信孩子，他是最棒的!

幼兒園代表幼兒講話稿14

尊敬的各位老師，親愛的小朋友們：

大家早上好!我是大二班馮予晨小朋友的媽媽，能有機會參加今天的升旗儀式並代表所有家長講話，我感到非常榮幸，也藉此機會代表我們家長朋友來分享一些感受。

依稀記得兩年前孩子剛入園時候的忐忑不安，孩子對離開家去學校上學這件事很是牴觸，到現在每天放學時候，孩子都開開心心的向我表述當天的美麗心情，我能夠清楚的感受到幼兒園為了孩子們能夠健康快樂成長所付出的艱辛和努力。

我們東方之子幼兒園的環境優美，每天早上迎接孩子們的都是老師和同學的笑臉，讓孩子的一天從滿滿的正能量開始;操場上的遊戲區域，讓孩子們每天快樂玩耍的同時鍛鍊了強壯的體魄。由於我家就在學校附近，每天都能來回幾次的路過學校，每當有孩子在操場上活動時，我都會不自覺的看上幾眼，每次看到的不只是孩子們的笑臉，不管操場上有多少個孩子，附近總能看到至少一兩個老師的身影，她們在時刻注意孩子們的情況，儘管我覺得孩子的安全已經是很有保障的，但老師的言行卻更能讓我們家長安心。要知道，幾乎我們所有的家長最關心的不是孩子們在幼兒園學到了什麼知識，而是孩子們身心健康與快樂。在此，我要代表所有的'家長，感謝老師們從早到晚對孩子們無微不至的關心與愛護，感謝幼兒園為孩子們創造瞭如此豐富的知識、道德和人文環境。

親愛的小朋友們，五星紅旗在我們頭頂飄揚，它代表團結、熱情與創新，它代表你們身後有一個強大的祖國。在家裏，有爸爸媽媽對你們無微不至的關心與愛護，在學校，有更多的老師教你們知識與本領。而我們所有家長與老師們最大的願望，就是希望你們能擁有一個幸福快樂的童年，在你們長大以後，回想起自己小時候，永遠都只有幸福的回憶!

最後，祝願我們東方之子幼兒園越辦越好，謝謝大家!

幼兒園代表幼兒講話稿15

各位老師、家長，小朋友：

早上好！

今天是12月5日星期一，美好的一週從開始了，我是大一班郭梓煜小朋友的爸爸。

今天幼兒園的老師讓我在這裏發言，談談教育孩子的一些心得體會。説真的我也不知道該説些什麼。

這個話題太大了，太沉重了。我想每個家長有每個家長的方法，也會因材施教。我在這裏分享一下我的一些方法，大家互相學習。

郭梓煜是一個活沷、可愛、愛學習的小朋友，這些都是很好的，但也會碰到很多頭痛的地方，比如：上課在教室亂跑，不認真聽講、早上不做早操、咬手指中午不睡午覺等等，而這些情況在郭梓煜小朋友身上表現得尤其突出。

為了想讓他改掉這些問題，我們在家裏真的想了很多辦法，打、罵都用上了。但是沒用效果，打罵過後，還是沒有改掉這些壞毛病。

甚至是小孩的心裏出了什麼問題。有一次我打他打得很重，在孩子洗澡的時候屁股上都留下了五個指印。他奶奶看得了心痛，就跟我説，以後不要下手那麼重了，孩子大了，有事好好跟他説。對！‘有事好好跟他説’這句話提醒了我。這以後我們就用溝通説道理的方式去引導他代替了原來的打罵。同時也和幼兒園老師相互交流，相互配合。

沒有想到效果比打罵好。僅僅一個多學期的時間，郭梓煜小朋友就有了很大的進步。這不得不讓我反思之前的棍棒教育方法，也讓我深刻的體會到和小孩溝通交流的重要性。現在不僅改掉之前的一些壞習慣，還能堅持早上起牀第一件事刷牙洗臉，放學回家先做作業，作完作業再出去玩；星期一到星期四放學回家不能看電腦電視，星期五放假才可以看電視的習慣等。習慣和溝通真的都非常重要，現在這個學期變化非常大，在這裏要感謝幼兒園的老師，感謝你們的辛苦的付出。

因此我們覺得：注重跟孩子的溝通；和注重培養孩子的獨立。自理能力，以及以身作則，言傳身教，為孩子樹立良好品德行為的.榜樣。

　一：注重與孩子的溝通

家長是孩子的第一任老師，對孩子一生的發展十分重要，因此家長與孩子的溝通至關重要。無論是家長與孩子溝通的方式，還是溝通的內容，都直接影響着孩子心理等各方面的發展。

首先我們要知道孩子在想什麼，需要什麼。這就需要我們做父母的要認真耐心的去跟孩子溝通。如果不耐心的和孩子溝通，總是以我們大人的思維和方式去要求孩子必須這樣做，那樣做。不要説孩子不理解。就是我們大人與大人直接有時候都不能理解。

跟孩子交流的方式也很重要。交流的時候儘量用孩子聽得懂的簡單簡短的句子，不要用長篇大論，不要用責罵的語氣。否則那就不是溝通，那是大人對小孩的情緒發泄。

簡單的例子：如果孩子哭了，你得知道孩子為什麼哭？！這就需要去問問孩子你怎麼啦，是餓了？

還是哪裏不舒服？還是想媽媽了？還比喻孩子不吃飯。

為什麼不吃飯？！是剛剛吃了零食？！還是喝了牛奶？是不是哪裏不舒服？！等等只有去了解了孩子哭的原因後，你才能知道怎麼去解決孩子哭的問題。只有瞭解孩子不吃飯的原因，才能知道為什麼不吃飯。那我們需要了解這些原因，這就需要跟孩子去溝通交流。顯而易見，溝通的重要性。

　二、以身作則，言傳身教，為孩子樹立良好品德行為的榜樣

父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個學習場所。做父母的提供給孩子一個家的同時，也要給他們樹立一個良好品德行為的榜樣。要“以身作則，言傳身教。’

孩子的模仿能力很強，良好的家庭環境，父母的良好品德，良好行為習慣，都會影響孩子的一生。孩子是父母的複製品。複製品的品質好不好，就要看父母這個樣板了。

　三、注重培養孩子的獨立，自理能力

現在這個階段我們培養孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情。很多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的。

如果不想培養一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子做一些他自己力所能及事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、穿衣等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養的。只要她能夠做的一定要讓孩子去嘗試。

從小培養孩子的獨立。自理能力，孩子將會受益一生。

孩子是家庭的希望，社會的未來。對於幼兒園的小朋友來講，家長對孩子的家庭教育更有不可推卸的責任。

為了下一代，我們定當要付出更多的努力。