幼兒園家長會家長代表的講話稿

在快速變化和不斷變革的今天，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。那麼講話稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園家長會家長代表的講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園家長會家長代表的講話稿1

各位老師，家長們：

大家好!

我是xx小朋友的媽媽，這次來參加孩子的家長會之前，內心也是非常期待，孩子在園內的情況其實我並不是太瞭解，這次是一個不錯的機會，所以説我是非常期待的，希望孩子在園內的表現好一點，沒給老師的操心就好了，對於教育孩子，還是老師是專業的，我作為家長更多就是要配合老師，做好後勤工作，這非常的重要。

我個人認為，專業人幹專業的事情，我們做家長的其實對於孩子的教育問題不要太過於緊張了，更多還是需要老師去指導，有的時候強迫孩子學習這個學習那個，反而會適得其反，現在我也是看到了這個問題，我堅定的相信在這方面我更多的是要去了解，我麼作為家長主要就是做好後勤，多多關心關心孩子，照顧孩子的生活起居其實這就夠了，有的時候強迫孩子去學習某一項技能，或者去做一個什麼培訓，這會適得其反，更多的還是聽老師安排吧，這一點很有必要。

這次家長會我瞭解到了自己孩子在園內的情況，其實很多時候我是沒有關注到的，孩子平時的情況我也是疏於瞭解，家長會的方式是非常不錯的，我認為在未來很長一段時間當中這都是有意義的，對於教育孩子我本着一個做好自己的分內工作，關於學習教育的就交給老師，其實這是非常清楚的，這次站在這裏講這些我也是比價激動的，對於孩子教育上面其實我還真是沒有太多的經驗，更多的還是多多溝通，關心孩子，保證好的身體健康，做好後勤工作，作為家長的我覺得能夠做到這一步就非常的好了，我也想跟在座的家長們説的就是，讓孩子們的生活能夠開開心心，有一個好的狀態，多多關心孩子這是我們需要重視的。

關於教育孩子交給老師，效果會比我們更好，這就是我對自己的孩子的一個管理方式，現在未來我都是這樣的想法，孩子們在家裏的表現有的時候也需要及時的更老師反應，比如説老師安排的小任務有沒有完成，這些還是可以監督一下的，我們作為家長的在孩子學習上面做一個輔助作用，給孩子太多的壓力絕對不是一個明智之舉，所以説現在很多的家長都是急着給孩子報班，不是那麼的重要，我們做好後勤工作，才是非常重要的，對於孩子我就是這麼一個方式。

最後祝各位老師和家長們：工作順利，身體健康!

幼兒園家長會家長代表的講話稿2

尊敬的老師、敬愛的家長們：

大家下午好!

很高興能夠作為家長代表站在這裏與各位家長分享育兒經驗，這是本人第一次站在講台上“講課”，雖然有些緊張，但也非常激動，因為本人在我家寶貝出生，甚至於出生之前就對他的愛，終於得到了外界的肯定。

雖然本人對我家寶貝所做的一切並不是為了得到外界的'肯定，但有外界的肯定，本人也都是會更加滿足的，在座的家長肯定也知道帶孩子到底還是一件多麼需要愛和耐心的事情，而愛並不是孩子是我們親生的，我們就會天生對他們有愛，更多的愛都是在一天天愛的互動中不斷加深的情感。現在我家寶貝長成了這麼好的一個寶貝，知道愛我們，我和我先生真的非常的高興，這説明我們的教育成功了，至少孩子成為一個不錯的小孩了。

時間過得很快，我們的孩子已經從小班升級為中班的孩子了，這意味他們又都好溝通了一些，如果沒有變成這樣的話，那有必要用心去關注孩子的成長了。不是有句老話是説，“子不教父之過”嗎?孩子要想成長，那一定得有家長耐心的去教他們，不然他們很難得到成長，要是在該教育的時期，疏忽了對他們的教育或者説關心，那後期要想再去補上這些，或許已經是事倍功半的事情了。

這一次班主任老師打電話來讓我準備家長會的發言稿，説實話，我挺茫然的，我雖然的確對孩子還是有自己的教育方法，但這樣的方法是針對我家孩子來做的，如果換一個家庭換一個家長對孩子來説，或許又不太一樣了。想來想去，我覺得有必要提醒每一位家長的是，千萬不要因為將孩子們的“為什麼”當做是一種麻煩或者負擔，你可以在知道的情況下，認真地告訴另一半，也可以在不知道的時候給孩子們樹立一種不懂就鑽研去學的肯定態度，這樣才可以保護孩子們的好奇心。

好奇心，不知道在座的每一位家長還記不記得自己的好奇心，這是我們活在這個世界上最重要的東西，現在許多成年人已經喪失掉自己的好奇心了，但我希望各位家長不要讓自己的孩子也喪失掉這種好奇心，讓他們在“十萬個為什麼”里長大成人，也是可以的。我家的孩子之所以在學校裏還算優秀，我以為正是她的好奇心驅使着她努力地去認識世界。

最後祝各位老師和家長們：工作順利，身體健康!

幼兒園家長會家長代表的講話稿3

尊敬的園長、各位老師和各位家長：

大家早上好!

我先簡單地做個自我介紹，我叫xx，是一(1)班xx的媽媽。首先非常感謝班主任吳老師給予我這麼好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對李季陽的精心培養。孩子在校的一點一滴的進步都滲透着老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們説聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”

其實，説起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話説：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣養成都需要在家裏由家長正確引導和督促。我簡單介紹一下自己的做法：

一、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人説：“好孩子是誇出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也儘量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。其實，我感覺父母才是孩子的榜樣，自己做好了，孩子當然也會了，如果自己整天除了帶孩子和做家務就是玩，打麻將等，那是一定會影響孩子的學習的，我現在就是一個人帶孩子的同時又在上班，多學習各方面的知識既能充實自己又能給孩子做榜樣，但不管自己有多忙，每天必須認真對待孩子的作業，檢查作業發現老師給孩子打了滿分或平時考試得了高分時，一定要表現得很高興，並鼓勵他!

二、培養孩子自覺性，養成好習慣

教育家孫雲曉説過：“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來説多麼重要。國小階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什麼是對的，什麼是錯的。什麼時間該做作業，什麼時間該玩。所以，我從他上中班時就要求他放學回家第一件事是寫作業，第二件事是吃飯，然後才能看電視或和小朋友玩，哪怕是週五也是一樣，因為週六日放假了就應該出去好好地玩，讓他明白一個道理今日事今日畢，不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恆，日積月累。

三、培養孩子的獨立性

以前上幼兒園時，我是天天陪同他寫作業並檢查完後把書包給他整理好，結果孩子養成依賴的心理。今年剛開學時我就告訴他，現在是國小生了，要自己動手，做完作業要檢查，然後，自己整理書包，可能開始不習慣，就不認真，字寫得很醜，也經常用轉筆刀，筆心就弄到手上，黑乎乎地就寫作業，為此，沈老師説過幾次，我就注意了，要他把手洗乾淨了再寫，他寫作業時我邊教邊用美工刀把筆削好，發現不對的及時糾正，筆畫錯的，我會寫給他照樣，字寫得太差的直接撕掉，重新寫，聽寫不出來的要罰抄十遍，否則，不給簽名，有時碰到我自己沒有十分的把握的我會打電話問他爸或同學的媽媽，現在網絡發達我有時還會上網查詢，也會教他如何。

看着孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼裏，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他們將會是我們的驕傲。

謝謝大家!