三年級演講稿範文（精選18篇）

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在當下社會，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的三年級演講稿，歡迎大家分享。

三年級演講稿 1

親愛的老師、同學們：

一本書， 就像你的一位知心朋友，為你解難；一本書就像你的一位親人，給你親切感；一本書，就像一杯解渴水，讓你舒心順意……我讀過《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《那個騎輪箱來的蜜兒》、《絕佳拍檔》……等很多有趣的書籍。其中由美國作者弗蘭克·鮑姆寫的《綠野仙蹤》最為我喜歡。

弗蘭克·鮑姆滿足了我們孩子的願望，他讓一個名叫多蘿茜的小女孩經歷了一場你無法想象的歷程，她的奇遇令我羨慕不已。這個故事就在綠野仙蹤裏面。故事剛開始就引人入勝，小女孩多蘿茜在小木房裏被奇妙的龍捲風刮到遙遠的奧芝國，她沒有自怨自哀，而是積極尋找回家的方法。雖然異國他鄉有着美麗的風景，卻留不住她渴望回到故鄉的心。

小女孩多蘿茜在回家的路上遇到了沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮樵夫、膽小的獅子，他們共同克服困難，戰勝惡魔，為了實現自己的願望，不屈不撓地同惡魔鬥爭。多蘿茜勇敢、樂觀、充滿愛心，始終以積極的生活態度面對挫折，終於回到了家鄉。膽小的獅子在驚險的歷程中逐漸獲得了膽量，正如魔法師所説，膽量是每個人都有的.，重要的是當你遇到危險時能否勇敢面對。鐵皮樵夫雖然沒有心，但他善良仁慈，處處為別人考慮。稻草人雖然沒有腦子，卻總是積極出謀劃策。

故事中有許多不同的可愛人物，還有奇妙的世界、可怕的森林、美麗的瓷城、綠色的翡翠城，這些都讓我回味無窮。故事雖然離奇、荒誕，但是，它告訴我：只要抱着善良的願望，不怕挫折和艱難險阻，齊心協力，就能取得勝利。這讓我沉浸在故事的情景與美麗景色的同時不知不覺也受到了教育。

《綠野仙蹤》——我喜歡的書。它是我的朋友，它帶給我快樂，給了我啟示。

三年級演講稿 2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。在困難面前，一個人的力量是單薄的，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇蹟。

在一個陽光明媚的上午，我們三年級同學期盼已久的運動會終於開始了。伴隨着運動員進行曲，校園裏插滿了彩旗。彩旗迎風飄揚，花兒朵朵爭豔，同學們精神抖擻，摩拳擦掌，準備一展風采。

踢毽子比賽場上，毽子一上一下地跳躍着，劃出一道道彩色的弧線；那50米跑、400米跑的選手們，個個都像離弦的箭直奔終點。

所有的比賽中，最讓人激動人心的是團體互助接力賽跑。各班一字排開，每班男女各20位選手。我們班安排的戰術是兩個快的加一個慢的，我們立刻做好了準備。哨子聲一響，各班選手爭先恐後地跑出去，個個都不甘示弱，交接棒我們都很順利。“四班有人摔倒了！”“我們領先了！”我們班逐漸甩開了對手，只有我們班和一班的隊員在一決高低。“加油！加油！”這一聲聲的吶喊具有多麼神奇的力量啊！大家更加精神百倍，猶如一隻只猛獸一路狂奔。

突然，棒掉了。“哎呀！”大家的心一直懸在高空中。不好，一班已經甩開我們了。我趕緊伸出手臂，準備接棒。隊友順利地交到我手中，我咬緊牙關衝了出去，心裏暗自想：“追上去，一定要追上去！”因為我知道全班都把希望寄託在我身上，我不能讓大家失望，我使出了九牛二虎之力快速地跑到終點，把棒交給了隊友。憋足了勁的`張奧祥，接過了棒就狂風一樣地刮到了終點。“追上了！追上了！”我們高興地吶喊起來。臨近尾聲，大家都熱血沸騰，突然一下子，一班的棒掉了。

大家不約而同地告訴最後一棒：“千萬不能掉棒！”最後一棒趙雪傲同學站在了跑道上，場上頓時沸騰了。一班已經被我們班甩了幾個身位，大家的目光紛紛投向了趙雪傲，決定勝負的時間到了。

場上一下子安靜極了，我們的心像兔子一樣蹦躂個不停。啊！趙雪傲衝過了終點。“贏了！我們贏了！”我們狂跳起來，相互擁抱，大家抑制不住喜悦和激動，興奮地在操場上狂奔，狂叫，把嗓子都喊啞了。

我們息息相通的心靈，團結友愛的動力，默契一致的行動，讓我們更加深刻的認識到團結的重要性：團結力量大！團結是一種力量，不會被摧毀；團結是一種精神，永恆持久；團結是一種智慧，無法超越。請相信團結的力量！

三年級演講稿 3

親愛的老師、同學們：

大家好！

我叫xxx，我競選的目標是中隊長。一年級我就當選為學校的優秀少先隊員，二年級時一直是二道槓，我非常有信心在三年級連任中隊長。

我有當中隊長的資格和能力，我是老師的好助手。還非常有組織能力。

我能歌善舞，是中國兒童中心藝術團的一員，參加過4次“同一首歌”的'演出，做為學校金帆合唱團的一員，參加過北京電視台的賑災演出，會在學校各種比賽中佔優勢，展現出我們班的風貌，會讓全校的同學知道班是最優秀的班級，為我們班爭光。

做為紅十字會會員，我可以幫助受傷的同學包紮傷口。

如果我當選中隊長，我會協助老師工作。我還可以捐獻好多課外書，為大家辦一個圖書角，讓每個同學都能看到自己喜歡的課外書，可以讓大家的知識更豐富，但是提醒大家在上課時不能看課外書。我還可以為班集體捐獻生活用品，讓我們班更乾淨、更整齊，讓全體值周生表揚。

大家投我一票吧！我會努力的！

三年級演講稿 4

尊敬的謝老師、親愛的同學：

大家好！我叫伍仕軒，在老師眼裏我是一個上課遵守紀律，認真聽講，每天按時完成老師佈置的每一項作業，做什麼事情一絲不苟的小男孩。

首先感謝謝老師對我的信任和培養，感謝謝老師能給我這一個機會站在講台上來競選班長。我的心情十分激動！

班長是我向往已久的職務。在這新的學期裏我決定做一名合格的班長，這就是我的目標。如果我被選上了班長，我一定做好同學們的榜樣，我會以身作則，嚴格要求自己。為老師分憂，為同學們解難，我會以滿腔的熱情全心全意盡我所能為同學們服務。能夠為同學們服務，是一件很快樂的.事。同學們請相信我，把那寶貴的一票投給我吧！給我一次鍛鍊的機會，我相信在我們的共同努力下，刻苦學習，我們三年級六班在新的學期裏會名列前茅，更上一層樓！假如我落選了，沒關係，重在參與，這説明我還有很多不足之處，我決不會灰心喪氣，我要做到取長補短，繼續努力！

我要用自己的實際行動來征服你們，感動你們！

我自信！我能行！

謝謝大家！

三年級演講稿 5

親愛的老師、同學們：

《伊索寓言》這本書，大家一定都看過吧，現在，我就來講講我讀的這本《伊索寓言》吧！

這裏面，每一個故事都有一個寓言，比如説孔雀與白鶴，這篇故事告訴了我們不要驕傲；烏鴉與赫爾墨斯，告訴了我們不要忘恩負義，等等，都告訴了我們不一樣的寓言。其中，我最喜歡的故事是孔雀與白鶴。

這篇寓言講了一件白鶴和孔雀競爭誰最美麗的.事；孔雀非常愛慕虛榮，愛和別人比高低，眼裏容不下別人比她好，有一天，白鶴來了，她一身雪白，體態優美，很受人們的歡迎。不過，孔雀聽了，決定要和白鶴比比。孔雀到了白鶴面前，對她説：“看我的羽毛，多漂亮，再看看你的。”白鶴説：“可我每天都飛翔於九霄，你卻跟家禽們呆在一塊。”這句話讓孔雀無言以對。

讀了這篇故事，我的收穫很大，這篇寓言交給了我不要愛慕虛榮，這樣，很多的朋友都會離你遠遠的，而且，還不要把自己看的很高，眼裏容不下比你好的人，這樣，你會沒有朋友。這是我從中獲得的，你呢。

三年級演講稿 6

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

我們大家在一起學習、生活已有兩年了，這兩來，在老師的辛勤培育下，在我們大家的共同努力下，我們三（五）班取得了很多成績，我們每一個同學都有了不少的收穫，我想，我們大家都應為此而感到高興！新的'學期開始了，為了能讓我們三（五）班在新學期中更精彩，我決定來競選我們班的大隊長。因為，當一名大隊長就可以有更多的機會為同學服務，為班級爭光，讓我們三（五）班名聲遠揚，所以，當大隊長是我一直以來最大的心願！

下面，我想簡單説一説我如何來當好一班之長：

第一，我覺得作為一名大隊長一定要富有愛心。愛班內的每一個同學，在學習、生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一個同學掉隊！

第二，我覺得作為一名大隊長一定要以身作則。學習上，我要刻苦努力；行為習慣上，我要嚴於律己，積極為班級多做事情，把三（五）班經營成我們共同的“家”。

第三，我覺得作為一名大隊長一定要敢於創新，要和老師、其他的班幹部、同學默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分！同學們，老師們，和大家一樣，我信心百倍，相信自己一定能成為一名出色的大隊長！謝謝大家！

三年級演講稿 7

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是三年級的史梓璇，我演講的題目是《友善的價值》。世界上有價值的東西很多很多，比如：漂亮的小書包，可愛的布娃娃，甚至鈔票、別墅、黃金、珍珠，但我認為最有價值的不是物質，而是友善。友善是一盞明燈，在黑暗中指引着我們奮進、前行；友善是一首樂曲，在旋律中增進着我們彼此的友誼；友善更是無價之寶，用真誠的沃土給我們大家帶來了美好幸福的生活。

課堂上老師時常教育我們同學之間要相互理解，相互幫助。記得有一次，班上一位同學生病了不舒服，急得都哭了，班裏的很多同學都一窩蜂的圍上來幫忙。有些同學給她遞紙巾，有些同學幫她拍背，有些同學向老師報告，還有些同學幫她去叫父母。雖然這些事情都很微小，平凡，但這些友善的'關懷，給同學們帶來了温暖，增進了友誼。 “人之初，性本善”友善是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值觀的重要體現，也是每個國小生應有的基本的道德品質。我們要讓自己時刻都保持一份友善的心，做一名友善的人。讓我們以實際行動踐行社會主義友善價值觀，帶着友善共同創造美好的明天吧！我的演講到此結束，謝謝大家！

三年級演講稿 8

親愛的老師、同學們：

書，被我命名為“智慧之源”，因為有的書可以給我們增加許多知識……

書，被我命名為“智慧之源”，因為有的書可以給我們增加許多知識。

在有一年的暑假裏，我發現了一本“中華上下五千年”全集冊，我吃力地把書搬到我的牀上，打開牀頭燈，用力的'把書翻開，看完它的第一章，我就陶醉在這本書裏了，於是我一頁，兩頁像匹餓狼 似的讀了起來。“盤古開天地，劉備三清諸葛亮，劉盈棄位……”看着這些歷史文字，我更加陶醉了，看完之後，我的心靈好像經過了歷史的一遍清洗。

上國小三年級時，時間已不允許我再讀那些圖書了，放學後，回到家，只能用指尖輕輕劃過以前讀過的那些有趣的書，像“湯姆·索亞歷險記，瘋丫頭杜真子，童年，在人間，我的大學……”

從上國小三年級開始，我的作文常常是全班之冠，作文還會被作為範文在班上朗讀，看到同學們用驚奇的目光看着我，我高興起來，心想：“讀書的好處真是太多了。”

有時，我只能用心再去回憶一遍以前所讀的好書，回憶自己喜歡的地方，讓自己開心一下。

讀書的樂趣真多啊！

三年級演講稿 9

親愛的老師，同學們：

大家好！

我是一名普通的學生，在新的學期，我也想為班級貢獻一點什麼，所以，我想競選勞動委員。

首先，做個自我介紹，我叫xxx，學習不算出類拔萃，但也不差，而且我覺得自己責任心強，熱愛班級，集體榮譽感強。我一定能當好勞動委員。

勞動委員，雖然不像學習委員，班長，副班長那樣光鮮，而且還會很辛苦，但是勞動委員是為了同學們可以在一個乾淨舒適的'環境下學習。勞動委員往往是在背後默默付出的，這也符合我低調的性格，所以我想競選勞動委員。

我的生活經驗豐富，在家裏有時候會幫媽媽做家務，比如幫媽媽掃地，拖地，擦桌子……她還經常誇我是小幫手呢！所以，當勞動委員對於我説，是體現才華的一種方式。

假如我當上勞動委員後，我會幫助老師打理好班級的衞生。我會每節課下課都檢查一遍班級的衞生，讓班級時刻保持整潔。

勞動委員，顧名思義是“勞動的代表，”，所以我會管好值日生，讓班級衞生更上一層樓，爭取被校長表揚。

如果我當上勞動委員後，一定會管好班級衞生，讓同學們在一個乾淨、衞生的環境裏學習，請大家投給我寶貴的一票！謝謝大家，我一定不會讓大家失望的。

三年級演講稿 10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

幸福，到底是什麼味道呢？

早晨起來，來到飯桌旁，桌上已經有了一個雞蛋和一杯牛奶。我想，這種香醇應該就是幸福的味道吧。

晚上回家，拖着疲憊的身體來到椅子旁，發現桌上有一杯濃濃的熱茶，正冒着熱氣。我想，這種温暖應該就是幸福的味道吧。

晚上做完作業，準備睡覺，發現桌上有一杯剛配好的蜂蜜水。我想，這種甜蜜應該就是幸福的味道吧。

把家裏的衞生打掃一遍，但不是一塵不染，卻看到了媽媽欣慰的笑容。我想，那時心中產生的自豪感應該就是幸福的味道吧。

最美好的味道該是怎樣的呢？記得那一天，我路過一個商店，一個洋娃娃吸引了我：金黃色的頭髮，圓圓的臉蛋，紫葡萄似的眼睛。我跑回家，把買洋娃娃的想法告訴了家人，奇怪的是沒有人贊成。最後，奶奶妥協説：“這樣吧，你給我打掃衞生，一次5元錢。”經過10次辛苦勞動，我終於攢夠了買洋娃娃的`錢，興高采烈地跑去商店買回了洋娃娃。直到現在，那個洋娃娃還完好如初，因為它是我最珍愛的財富。它讓我懂得了努力之後的獲得才會帶來最大的自豪和最深的幸福。

幸福的味道是多樣的，只要用心，你時時都能品嚐到它的滋味。

三年級演講稿 11

親愛的老師、同學們：

嗨，我叫周嘉楠，今年上四年級，我讀起來啊那可真能達到廢寢忘食的地步。

有一天，我在陽台上捧着本書津津有味地讀，廚房裏的媽媽邊盛飯邊朝我喊：“嘉嘉，別讀書啦，快來吃午飯。”雖然，肚子已經唱起了“空城計”，可我還是捨不得放下手裏正看在興頭上的.書，嘴裏 應付着説：“來了，馬上就來了。”一會兒，我已經完全投入到書中了，早把吃飯的事拋到九霄雲外了，媽媽終於不耐煩了，捧着吃了一半的飯碗怒氣衝衝地趕來了， 對我下起了最後通牒：“我看你呵 ，不用吃飯了，看書都能填飽你肚子了”。我一邊戀戀不捨地放下書，一邊還搖頭晃腦地調侃：“媽媽，你不是常説書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。那書中當然也有美味佳餚嘍！”媽媽聽了，哭笑 不得：“唉，真拿你這個小書迷沒辦法！”

因為我愛看書，曾多次獲得“百佳書友”的稱號。當我充滿自豪地站在領獎台上接過獎卡時，我暗暗地説：“書，你不僅教會了我許多的知識，還使我獲得了這份榮譽，你真不愧是我的良師益友啊！”

書，你就像一顆清涼薄荷糖，使我全身舒暢。你又像一杯温暖的果汁，讓我體驗人間真情的温暖；你還像一杯香濃的巧克力奶，伴隨我進入甜美的夢鄉。所以，我愛讀書。

三年級演講稿 12

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

我們大家在一起學習、生活已有兩年了，這兩來，在老師的辛勤培育下，在我們大家的'共同努力下，我們三（x）班取得了很多成績，我們每一個同學都有了不少的收穫，我想，我們大家都應為此而感到高興！

新的學期開始了，為了能讓我們三（x）班在新學期中更精彩，我決定來競選我們班的`大隊長。因為，當一名大隊長就可以有更多的機會為同學服務，為班級爭光，讓我們三（x）班名聲遠揚，所以，當大隊長是我一直以來最大的心願！

下面，我想簡單説一説我如何來當好一班之長：

第一，我覺得作為一名大隊長一定要富有愛心。愛班內的每一個同學，在學習、生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一個同學掉隊！

第二，我覺得作為一名大隊長一定要以身作則。學習上，我要刻苦努力；行為習慣上，我要嚴於律己，積極為班級多做事情，把三（x）班經營成我們共同的“家”。

第三，我覺得作為一名大隊長一定要敢於創新，要和老師、其他的班幹部、同學默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分！

同學們，老師們，和大家一樣，我信心百倍，相信自己一定能成為一名出色的大隊長！

謝謝大家！

三年級演講稿 13

親愛的老師、同學們：

我是一個熱愛讀書的活潑女孩，我覺得書是我生活中必不可少的一部分了！

我熱愛語文，熱愛讀書，我覺得書是生命中不可缺少的一部分，五年級之前，我對書感到討厭，反感，但是六年級時，我們換了一位教學風格與眾不同的老師，讓我改變了對書的看法，是怎樣一個風格不同的老師呢？

楊老師是一個愛書老師，寧可讓我們少做一點作業，也要讓我們多讀書，豐富知識的老師。為此，老師幫我們建造了一個圖書角，每人捐二、三本書，70名同學，大約一學期可以讀上150本圖書，這是我們的周圍都瀰漫着濃濃的書香。

我喜歡在書的海洋中遨遊，“書”豐富了她的知識，是“書”開啟了我的智慧大門。《綠山牆的安妮》是我最喜歡的讀物之一。這本書是加拿大著名作家濛濛格瑪麗的代表作。文章的主人公是孤兒安妮，她身世淒涼，但卻有着一顆金子般的心。她生活坎坷，卻保持這一種樂觀向上的心態，用她的善良和率真贏得了真摯的'友誼。

美國著名作家馬克·吐温對這本書做了評論：安妮是繼不安朽的愛麗絲。

從之前的討厭，變成生活中不可缺少的部分，是書改變了她，從中她感到“書”是她生活中不可缺少的，也僅她智慧大門的鑰匙。

三年級演講稿 14

敬愛的老師、同學們：

大家上午好！

首先，我要感謝老師的關心和愛護，感謝同學們的信任和支持。作為班長，兩年多來，我學習了不少知識，明白了許多道理，也有不少的委屈，但更多地是和同學們在一起的'一些快樂的時光。

有時候，我常常想，我們班的每一位同學都應該來當一當班長，“班長”不僅僅是一種榮譽，也是一個壓力；不僅是一種責任，也是一個鍛鍊。當了班長，會激勵你去好好學習，會讓你去熱愛班級、去關心集體，會讓你去關心同學、去幫助他人。

我真的希望同學們都來競選班幹部，其實演講的內容不重要，大家不是看你一時説的好，而是看你平常做的好不好。只要能夠參與，能夠克服自己，走上講台，就是一個鍛鍊。我們同學在一起這麼長時間啦，互相都比較瞭解，每個人心中都有一杆秤，相信你會投出神聖的一票。

我這次競選的職位是班長，我會更加努力地學習，當好老師的小助手，當好同學們的好朋友，當好班長。希望大家能繼續支持我。謝謝

三年級演講稿 15

尊敬的老師，親愛的同學們：

我有一個幸福而温暖的三口之家，家裏有爸爸、媽媽和我。

爸爸非常擅長做飯，他也喜歡收藏漂亮的瓷器。每天我從學校回到家裏，爸爸就開始準備做飯了，只聽見廚房裏傳來洗洗涮涮、叮叮噹噹的聲音，他一邊切菜做飯一邊整理廚房，很快飯菜就做好了，廚房也清理得整潔而乾淨。但當我週末休息時，他只要一有空，就會去天心閣市場淘寶，但是他很少能淘到東西。其實，總得來説，爸爸淘回來的瓷器已經很多了，全部都擺在家裏的櫃子上：有70年代的滴水觀音，文革時的瓷器，漂亮的花瓶。

媽媽特別擅長檢查我的.作業和整理家務，每當我把作業做完，媽媽都會仔細檢查我的作業，發現一個錯字或不記得的字，就要我寫五到十遍，發現一個錯題就會給我講解，要我改正。每次我睡覺或者我正在玩耍的時候，媽媽就會去整理衣櫃或洗衣服、曬衣服。

我記得一件我印象深刻的事情，有一天晚上，我發高燒，燒到四十多度，爸爸和媽媽趕緊把我送到醫院，打針的時候，他們一直陪在我身邊，打完針後，爸爸和媽媽拖着疲憊的身體把我抱回家，通過這件事，我才知道世界上最愛我的人就是爸爸和媽媽，我愛我家。

三年級演講稿 16

親愛的老師、同學們：

大家都知道，書是我們的老師，也是我們的好朋友，在我們的成長和學習中，離不開書，它可是一個重要的'“人物”，下面，就讓我給大家説一説我和書的深厚情誼吧！

我是一個非常喜歡讀書的一個小女孩，一天不看書，就感覺少點什麼東西似的，所以，我的成長離不開書，我每天都擠出時間用來讀書，比如：課間時沒事就看一會，午休前沒有入睡時，看 一會……這樣看起來時間很少，但加起來就有充足的時間來閲讀。我喜歡的書有：童話、作文、散文等，只要對我的學習成長有幫助的書，我都愛看，而且是一遍又一遍的看，反覆的看，因為每讀一遍 就有不同的收穫，“讀書百遍，其義自現。”有的同學可能讀書的時候，沒讀幾個字，覺得沒意思了，就不讀了，那是因為他們沒有一心一意的去讀，當然感受不到其中的樂趣，因此，讀書要認真的讀 ，不要三心二意！書對我們的幫助很大，所以，愛讀書的我，也建議其他同學多讀書，讀好書！

讓我們暢遊在充滿書香的世界裏成長吧！

三年級演講稿 17

親愛的老師、同學們：

我最喜歡的一本書是《秦始皇》這本書我一直留着，也算是百讀不厭了，這本書對我的影響太大了，是我愛不釋手，每天都要讀上幾頁。

秦始皇讓我明白了很多道理，秦始皇他堅強，勇敢，有志氣。他的種種做法對我來説都是很有幫助的，我們都知道秦始皇是中國的第一位皇帝，他不但統一了中國，還統一了文字，錢幣。他為了大秦的繁榮昌盛，經常微服私訪，還建築了一條萬里長城，來阻擋外國的侵略，還修築了秦兵馬俑。

我認為秦始皇是一個大膽創新，努力進取的`人，所以他統治了中國，當上了秦國的皇帝，如果我們也要大膽創新，努力進取，不就可以從新找到自我麼。

秦始皇十三歲就可以當上皇帝，而我現在還有許多知識不知道，秦始皇二十幾歲就能領兵打仗，而我現在還不想學習，秦始皇能想到自己的子民，而我只能想到自己，我有許多地方都不如秦始皇，我就更應該向秦始皇學習。

他重視邊疆的防衞工作，他修築了長城雖然浪費了不少的勞力，財力，卻阻止了不少的遊牧民族，使邊疆的人民安全有了保障。

我之所以喜歡秦始皇，是因為他那遠大的志氣，報復，都值得我們學習，我長大了也要做一個對國家有用的人。

三年級演講稿 18

親愛的老師、同學們：

《伊索寓言》裏面有許許多多的小故事。每個小故事都講述了一個深刻的道理，對我們很有幫助，對我的啟的非常大，讓我懂得了怎麼做人？怎麼學習？

每天拿起《伊索寓言》，我就愛不釋手，半天放不來，我就像一隻小書蟲，遨遊在書的`海洋裏。我一個字一個字地點過去，細細地讀着，生怕漏掉一個字，就像一隻小蝴蝶，勤勞地採集書裏的“花粉”。

《伊索寓言》中的《小蟹和母蟹》讓我明白，人一定要正直地生活；《老鼠開會》讓我知道，我們想出一個好主意並不難，但要實現這個主意卻下不怎麼容易；《蟹與狐狸》告訴我，有些人拋棄自己熟悉的地方，而去自己一無所知的地方，這樣一定會遇到更多的不幸……

《伊索寓言》裏每一個故事都是那麼精典，文中一些善良的小動物，得到了上天的恩惠，而一些陰險狠毒的人物，得到了應有的懲罰，讓我看了無比的欣慰。在生活當中，我一定要把這些道理深刻地記在心裏，靈活地運用到現實生活中去，讓自己做得更好。