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高中新學期演講稿彙編6篇

高中新學期演講稿彙編6篇

演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿的使用頻率越來越高,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的高中新學期演講稿6篇,歡迎大家分享。

高中新學期演講稿彙編6篇

高中新學期演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家下午好!

喜慶、祥和的新春佳節伴隨着短暫的寒假生活已經過去,新的學期已經到來,我們滿載着豐收的喜悦,步入了滿懷憧憬的20xx年,我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。

新學期為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恆的攀登。所以,要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人,得有經受磨練的思想準備,要有高遠的志向,要有學習的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現在學習之中!

新學期,新徵程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學的心中都充滿着奮進的.激情,因為我們每個人的臉上都洋溢着青春的活力。讓我們把握住這個美好的春天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學校同舟共濟,破浪前行,展現學子的風采,奉獻青春的智慧。

我的發言完畢,謝謝大家!

高中新學期演講稿 篇2

敬的老師,親愛的同學們:

各位下午好!

喜慶、祥和的新春佳節伴隨着短暫的寒假生活已經過去,新的學期已經到來,我們滿載着20xx豐收的喜悦,步入了滿懷憧憬的20xx,我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。新學期為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的`是:榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恆的攀登。所以,要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人,得有經受磨練的思想準備,要有高遠的志向,要有學習的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現在學習之中!

新學期,新徵程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學的心中都充滿着奮進的激情,因為我們每個人的臉上都洋溢着青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學校同舟共濟,破浪前行,展現學子的風采,奉獻青春的智慧。我的發言完畢,謝謝各位

高中新學期演講稿 篇3

敬的老師,親愛的同學們:

大家下午好!

喜慶、祥和的新春佳節伴隨着短暫的寒假生活已經過去,新的學期已經到來,我們滿載着20xx豐收的喜悦,步入了滿懷憧憬的.20xx,我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。

新學期為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功[高中新學期演講稿(共2篇)]的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恆的攀登。所以,要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人,得有經受磨練的思想準備,要有高遠的志向,要有學習的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現在學習之中!

新學期,新徵程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學的心中都充滿着奮進的激情,因為我們每個人的臉上都洋溢着青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學校同舟共濟,破浪前行,展現學子的風采,奉獻青春的智慧。

我的發言完畢,

謝謝大家

高中新學期演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好! 我是高三31班史亞寧,在這裏首先感謝學校給我一個機會,讓我站在這裏發言。今天是新學期的第一個週會,俗話説得好,一年之計在於春。對於我們高三同學來説,這個春天尤為重要。因為春天是耕耘的季節,只有在春天辛勤播種,秋天才會結出累累碩果。事實上,夏日炎炎的6月就會考驗我們高三每一個同學,所以,我想對高三的同學們説,經過近三年春耕夏耘,我們終於迎來了九中的豐收年。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,如今,寶劍在手,寒梅飄香,九年的學海遨遊,深夜裏的孤燈奮戰,夏日的涔涔汗水,父母親的聲聲叮嚀,師友們的殷殷期盼,都將化作無窮動力,催我們前行,鼓勵我們成功。我們要相信自己的實力,堅信真金不怕火煉,不要讓自己的高中生活留下遺憾。在這裏,我祝願高三的每一位同學,在今年會考中馬到成功,旗開得勝!相信大家一定會百尺竿頭再創新高,為九中續寫成功!高奏凱歌!

高二的同學們,你們馬上步入高三,大家是否做好了準備?著名作家張潔在散文《我的四季》中説道:“找到了水源,才發現沒有帶盛水的.容器。”在生活中,我們也常常沒有充分的準備便急急上路。經歷了艱辛卻遭遇失敗,這樣的經驗讓我們痛心,並要付出加倍的代價來記取。“莫等閒,白了少年頭,空悲切”,努力學習,爭做一個有良知、有志氣、有計劃的人,爭做一個特別留心、特別細心、特別專心的人;爭做一個敢於表現、敢於創新、敢於勝利的人。

高一的學弟學妹們,經過半年的時間,你們已經融入到這個温暖的大家庭中,半年來你們經歷過成功與失敗,擁有過鮮花和掌聲,嘗試過生活的酸甜苦辣,正是這樣,我們的生活才豐富多彩,充實而有意義。在以後的學習中希望你們不怕流淚、不怕痛苦、不怕磨難。揚起理想的風帆,在九中這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航!

同學們,新的起點,新的一年,新的九中,抬起你的頭,不要為昨天的失敗而悲傷,忘記昨天,奮鬥今天,坦然面對明天。是雄鷹就要翱翔天空,是海鷗就要搏擊風浪!今天你為九中驕傲,明天九中一定因你而自豪! 從今天起,讓我們爭做“校榮我榮,校衰我恥”的高標準的中學生,腳踏實地、更努力、更拼搏、更給力地創造一個輝煌燦爛的新九中!

謝謝大家!

高中新學期演講稿 篇5

升入高中,意味着你們在逐漸長大和成熟,同時也面臨更為繁重的學習任務和更為激烈的競爭。

第一,做好準備,調整自我,儘快適應新環境,迎接高中生活挑戰。

高中和國中的生活有很多的不同,這種不同主要表現在三個方面:首先隨着年齡的增長,同學們的生理和心理逐漸發展成熟,國中時期完全依賴老師和家長的思想將漸漸被打破。然而,同學們一方面希望完全擺脱家長和老師的控制,另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控。其次,國中和高中老師的教學方法和管理方法會有很的不同,國中老師是“保姆”式的包辦代替,學生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學們自立。再次,高中的學習科目、內容發生了明顯變化,科目更多了,程度更深了,並且會有與以前學習聯繫很少的科目,同學們的學習任務會更重。

面對這些不同,最重要的一條就是培養良好的行為習慣。“好習慣會使人終生受益。”有了良好的習慣,遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續保持國中階段的好習慣,還要努力地培養適應高中階段學習、生活的'好習慣。特別是培養獨立學習、生活的自覺性,自覺地去搞好學習,安排好生活。如果不能適應這些,缺乏自覺性、主動性,就會在高中的起步階段落伍,令自己後悔,讓家長遺憾。

值此之際,跟你們談談學習方法的問題。樹立正確的學習方法觀,這是學習首先要面臨的問題,不能設想,一個對學習方法沒有正確認識的學生能夠把學習搞好。對你們目前來説,樹立正確的學法觀,正是當務之急。

破除一個偏見——練習最有效

長期以來,中學生學習的唯一法寶就是搞題海戰術。有老師推薦的同步訓練,有學生自己購買的輔導資料,還有家長、親屬、朋友送的指導叢書,諸如《單元檢測題》、《優化設計》、《名師指點》、《發散思維大課堂》、《世紀大考卷》等,名目繁多,不一而足。沒日沒夜地淹沒在練習中,弄得昏頭昏腦,不僅毫無收穫,反而浪費大量時間。那麼,學習不用做練習了嗎?不,要做!但不能搞題海戰術,對你們目前(高三備考另當別論)來説,可使用一套與教材同步的配套練習。做練習無非是出於這樣的目的:鞏固新知識和提高應試技能。在非大學聯考備考階段,做練習主要是為了鞏固新知識(在這一點上,數學等理科,要需要通過大量的練習來鞏固知識點和掌握解題思路),通過一套同步練習就基本能達到目的。把自己從題海中解放出來,從而贏得大量時間做好知識體系的構建,來完成全面的知識儲備。

圍繞一箇中心——擴大知識面

從某種意義上説,學習功底如何,就體現在知識面的寬窄上。正所謂“長袖善舞,多財善賈”。也正是這樣,我們才説應試教育和素質教育是一致的。擴大知識面的方法主要有兩條:一是“行萬里路”,要求深人生活,隨時隨地注意觀察收集。曹植有言:“街談巷説,必有可採;擊轅之歌,有應風雅。”強調做生活的有心人,不輕易放過身邊的一事一物、一言一行。二是“讀萬卷書”,廣泛閲讀各類書刊,通過文字媒介積累豐富的知識、見識、語言、技法等,以博採眾人之長。

高中新學期演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家下午好!

喜慶、祥和的新春佳節伴隨着短暫的寒假生活已經過去,新的學期已經到來,我們滿載着20xx豐收的喜悦,步入了滿懷憧憬的20xx,我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。

新學期為我們提供了嶄新的.園地,但是需要提醒的是:榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恆的攀登。所以,要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人,得有經受磨練的思想準備,要有高遠的志向,要有學習的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現在學習之中!

新學期,新徵程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學的心中都充滿着奮進的激情,因為我們每個人的臉上都洋溢着青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學校同舟共濟,破浪前行,展現學子的風采,奉獻青春的智慧。

我的發言完畢,謝謝大家!

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