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樹立環保意識演講稿5篇

樹立環保意識演講稿5篇

演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的時代,在很多情況下我們需要用到演講稿,怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的樹立環保意識演講稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

樹立環保意識演講稿5篇

樹立環保意識演講稿1

今天我國旗下講話的題目是《樹立環保意識爭當環保衞士》。

綠色是什麼?綠色是生命的象徵,綠色代表了希望。當你跨進吳承恩中學校門時,我們已經深深地感受到自己生活、學習在一個充滿綠色的美麗的校園裏。瞧,花壇裏羣芳吐豔,香樟樹鬱鬱葱葱,柳樹萬條垂下綠絲絛,美麗的校園環境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是,如果同學們認為我們的校園裏種了很多花草樹木,綠化好,這就是“綠色學校”了。那麼,你只説對了一半,“綠色學校”並不僅僅指這些,更重要的,是我們每一個人都要有很強的環境意識,每個人都有環保的自覺行為。

這時候大家可能會問,什麼是“環境意識”呢?環境意識就是當你看見水龍頭沒有關緊,自來水在嘩嘩地流着,你立刻想到,這是在浪費資源,不可取。環境意識就是當你看見有人隨地吐痰,你意識到這種行為既不文明衞生,又污染環境,不可取。環境意識就是當你看見一條佈滿垃圾臭味難聞的小河,你意識到不隨便扔垃圾,要及時清理淤泥。如果你對上面所説的現象熟視無睹,那説明你的“環境意識”還需提高。

那麼,怎樣才算是有環境保護的自覺行為。比如,有一天,你從走廊上走過,發現某個班的教室裏一個人都沒有,但是燈還在亮着,風扇也在轉着,你會怎麼想、怎麼做呢?

1、你好像什麼也沒看到就直接走過去了。這説明你不僅沒有環境保護的自覺行為,而且缺乏“環保意識”。

2、你停下來看了看,心想,這個班的同學怎麼這麼不懂得節約用電呢?教室裏一個人都沒有,燈還亮着、風扇還轉着,真是的!我要報告老師,然後你走了。如果這樣,説明你有環境意識,但沒有環保的自覺行為。

3、你什麼也沒説,趕快走進教室把燈和風扇都關了。對了,這説明你不但有環境意識,而且還有環保的自覺行為。

在生活中,還有很多環境保護的自覺行為:比如,平時,我們不隨地亂丟亂扔,無論在校園的`哪個地方,看到果皮紙屑就主動把它撿起放進垃圾桶;愛護花草樹木,不踐踏綠地;平時節約水電、及時擰緊水龍頭;節約紙張,作業本的反面還可以用來打草稿;愛護公共設施,不在牆壁或桌椅上亂刻亂畫;不亂扔廢電池,因為一節小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;儘量不用塑料袋,因為塑料袋需要經過多年才可能被完全分解掉……上面所説的這些都是環境保護的自覺行為,而且是每個人都能做得到的。

最後希望同學們努力學習環境保護方面的知識和方法,這樣,我們才懂得怎麼樣開展環境保護,懂得用什麼樣的方法去解決環境問題。另外要大力做好環境保護的宣傳,要主動積極地向自己的家人,鄰居、親戚、朋友宣傳環境保護的重要性,把我們在學校學到的環境保護知識和方法告訴他們,讓他們和我們一道開展環境保護工作。如果每個同學都按前面講的去做了,那我們每位同學都會成為真正的環保衞士,我們的學校也一定會成為“綠色學校”!

謝謝大家!

樹立環保意識演講稿2

尊敬的各位領導、各位同事:

大家好!

今天,關於“節能減排,保護環境”是多麼的重要,我想,從許多領導人的講話到廣大職工的呼籲,從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題,已經為這樣一個問題作了最好的説明。

是的在中國幾千年的發展文明史上,人與自然的矛盾從未像今天這樣緊張,我們沒有足夠的資源總量來支持高消耗的生產方式,也沒有足夠的環境容量來承載高污染的生產方式,我們必須強化全民的資源危機意識。必須發展新能源使用效率,必須發展清潔生產以降低生產過程中的污染,必須發展綠色消費以減少對生態的破壞,唯有這樣,我們才能在物質財富增長的同時,改善環境質量,做到人與自然的和諧發展。

而我們的廠坐落在美麗的.邊城布爾津,這個以生態旅遊著稱的城市,美麗的喀納斯更賦予我們在“節能減排,保護環境’方面加倍努力的責任和使命。每年近千萬的投入,只為換來一方淨土,但是光公司投入是不夠的,所以“節能減排,保護環境’還需要我們大家的共同努力和支持。

水泥製造行業,是個高耗能的行業。特別是電和煤在我們這個行業的消耗是巨大的,我們已經擁有了先進的生產工藝,在節能減排的硬件方面我們也日漸成熟,同時我們還採取了很多措施來減少能耗,加強檢查,提高個人工作能力和素質是節能減排的重要途徑。減少設備故障,就意味着減少了設備的空轉率,提高了台產,自然就做到了

“節能減排”的目的。當然,好的日常習慣也是個“節能減排”的方法,出入隨手關燈,杜絕長明燈,嚴控設備無功空轉等都是節能減排的方法。從細節做起,從我們身邊力所能及的小事做起,讓每個人都為“節能減排”出一份力。

工友們,不知你是否注意到,我們的廠區裏有這樣一些人,手拿清潔工具,不停的遊走在主幹道上,他們這就是我們可敬可愛的環衞工人。整潔的環境給我們帶來了美麗的心情,美麗的心情創造了喜人的效益。但不可否認,改善的同時,我們仍然存在着不足,時常還會有冒灰、揚塵等現象,要知道公司的各項硬件設施已幾近完備,所需的只是我們的實際行動。有人説過:“只要每個人都能前進一小步,社會就會前進一大步” 。同理,每一名職工都在環保工作上前進一小步,公司的環保建設將會前進一大步。工友們,請記住:安全記於心,環保立於行,6S融於常。齊手並進,讓我們共創屯河的輝煌。

樹立環保意識演講稿3

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

在茫茫的宇宙中,有一個藍色的星球——地球。她孕育着幾十億人的生命。可她只是宇宙中的一個微小的星球,但是她是我們的生存空間,所以我們一定要保護我們的家園!聽!地球母親在哭泣,她在為她的孩子——人類不保護生態環境而感到悲傷。她是多麼希望人類能保護環境,愛護地球啊!這位“母親”向人類灑下自己正大無私的愛,她把自己的一切都獻給了人類。

可是,她卻遭到了人類的破壞,被人類破壞得滿目瘡夷:淨水污染,大江大河發生斷流,有的水域成了“黑海”、“墨池”,如此下去,人類在近百年內將無水可飲;大氣污染,工廠廢氣直上雲霄,家電產生的氟利昂使地球上空間的臭氧層遭到破壞,南極上空已出現大面積“臭氧空洞”;白色污染,自從人類發明了塑料這種東西后,在為人類提供方便的同時,像惡魔般飛到山間野外,工廠農舍,妄圖吞沒整個世界;空氣污染,人類到處胡亂砍伐樹木,使它們不能擋住風沙,因此有許多城市都遭受了沙塵暴的襲擊,並且它們也不能繼續排放新鮮的'空氣提供給人類……一件件案例發人深思,一款款現實觸目驚心。朋友,全世界的朋友們,動起手來吧!

朋友,如果您想吐痰,請吐在紙上,扔進垃圾桶;如果您要扔垃圾,請扔進垃圾箱;如果您要丟掉廢紙,請想到紙可以回收再利用;如果您想傷害或欺負小動物,您應該想到,地球上的生靈都應該愛護……

“前人栽樹,後人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地,難道我們能留給後人光禿禿的荒漠嗎?

從自己做起,從小處做起,攜起手來,共同保護我們的家園。我們應該從家庭做起,將自己家的垃圾分類裝袋,分別投放;向家長、鄰居宣傳節約用電,少排放污水;少使用或不使用有磷洗衣粉和不環保冰箱、空調,為我們的後代留下藍天、碧水、綠地、紅花……

我們的幸福生活來之不易,千萬不要讓它毀於一旦。朋友們,希望你們警醒吧,來注意這個問題吧!請握緊你的熱情之手,愛心之手,環保之手吧,共同來保護我們這個生養人類,又險毀於人類之手的可愛的藍色“母親”——地球吧!讓它成為宇宙中的一顆璀璨的明珠!

樹立環保意識演講稿4

大家好,我叫XXX,讓我們來談一談怎樣保護環境吧!

目前我們中國人有很多不講文明、不講道德,比如説:大人,他們就很不講道德,他們上班的時候,在那一些館子裏面買的餌絲,因時間來不及,就把吃的餌絲盒,隨便那麼一扔就扔在了路上,一點都不保護環境。

還有中學生,他們這一點也不講道德,就説一説民中的吧,在明中的斜對面有很多買早點。一天早上那裏買早點的人有很多,中學生把賣的早點,到處扔,等他們一走掉就會看遍地都是快餐盒,白色的口袋,讓我們住在那裏的人,一路過就想吐。

別説連國小生都有這樣的,説到這裏,我也要説一説國小生,在我們學校的學生不講道德的學很多了。現在我們學校鋪上了石油白路,而有的學生卻不好好的保護好它,那一些學生,把在小推上買的東西吃完就把裝東西的包裝紙,扔在了路的.兩側,風一吹,不知道的同學還以為是,會飛的蟲子了,扔就扔吧,還要把垃圾扔在綠化帶裏面。您説這他還能講道德嗎?

大家將你把手上的垃圾拿穩了,別讓他們跑了。

讓我從小事做起吧!為了你自己的道德,為了保衞祖國,讓我們努力吧。

保護環境人人有責。

人類只有一個可生息的村莊—地球。可是這個村莊正在被人類製造出來的各種環境災難所威脅:水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞?

作為居住在地球上的村民,我們不能僅僅擔憂和抱怨,而必須行動。意識到那種無節制消耗資源和污染環境的生活方式是造成環境惡化的根源,我們必須選擇有利於環境的生活方式來善待地球。

中國在未來的世紀中能否強大富有,在很大程度的上,取決於整個民族能否建立起環境意識,取決於你、我、他,我們每一個人的行動。保護環境,匹夫有責,讓我們從自己做起,從身邊做起,從點滴小事做起,一起來保護環境吧!

樹立環保意識演講稿5

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

今天國旗下講話的主題是:“保護地球”。

我曾經獨自漫步於瀏陽河的街頭,瀏陽河略顯蒼傷。河面上的層層漣漪上漂浮着大大小小、形形色色的垃圾袋,慘不忍睹。

昔日的潺潺流水怎麼成為了瀏陽河的呻吟與哭訴呢?瀏陽河是我們的母親河,她給了我們水源,給了我們美麗的環境,也給了我們清新的空氣。可我們又是怎樣對待自己的母親的呢?

這只是我們生活中一個真實確切的片段。

再到日本的海嘯。這場日本史上最強地震,令我十分震撼。看到電視上、報紙上人們一張張痛苦的臉,使我十分痛心。電視上的一段錄像中,一座20層高的大廈左右搖晃了3分鐘。不過有驚無險,那座大廈製材堅固,沒有倒下。這場強烈的地震,也給太平洋帶來了強烈的震波。地球調節成了振動模式,人們因為對保護環境的無視,遭受到了災難的蹂躪、踐踏,世界的那一片青山綠水還會存在嗎?我們眼前的彩色時間究竟什麼時候會變得黑白?

偉大的無產階級革命導師恩格斯説過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬於自然界,存在於自然界。”自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質和能量,是人類存在和延續的基礎。

每個動物都有自己的家園,森林是野生動物的家園,池塘是小魚兒的家園,天空是小云朵的家園,而地球是我們人類以及其它各種生物的共同的家園。

優美和諧的自然環境,必然為我們帶來身心的愉悦和無限的.樂趣。“明月鬆間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;“碧海藍天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長,聞鳥語、嗅花香。大自然給予了我們無限的幸福。

我們經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是,我們仍然存在着一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球,着眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。”勿以善小而不為,勿以惡小而為之“,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,淨化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

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