動員演講稿

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在現在的社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的動員演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

動員演講稿1

親愛的老師，同學們：

大家早上好！

時光如梭，歲月如歌，轉眼間，我們的一個學期即將結束了！今天是6月7日，再過十天的時間，我們就要迎來本學期的期末考試。期末考試是我們一學期學習成果的展示，是所有同學摘取果實的時候；期末考試的成績，更是我們升入高一年級的主要評價依據。此時此刻，針對目前緊張而有序的複習，我想和同學們談一談自己的幾點複習建議。

首先，我們要珍惜時間不浪費。離期末考試僅僅剩下一個星期的時間了，應該説，時間非常緊張。但是，同學們只要能夠在老師的指導下，認認真真地聽好每一節複習課，踏踏實實地做好每一道習題，仔仔細細地完成每一次作業，那麼，你的複習就一定會有明顯的效果。請同學們抓緊點滴時間，暫時少玩一玩，回家後少看一會兒電視，把其他與學習無關的事情放一放，全力以赴的投入到總複習中去。今日事，今日畢，千萬不要抱有任何僥倖心理，不要等到拿到成績報告單才追悔莫及。

其次，我們要全面複習不疏漏。一個學期中，我們學習的知識很多，同學們要在老師的'指導下，靜下心來，紮紮實實地進行全面和系統的複習，要一個單元一個單元，一篇課文一篇課文有計劃的複習。千萬不要東複習一點，西複習一點，時間花得不少，但還是丟三落四。在全面複習的基礎上，我們還要找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元、章節的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。同時，我們還要講究複習方法，每複習一個知識點，就要真正掌握，還要學會運用，課內外結合起來，要能夠舉一反三，注重複習的效果。

另外，複習期間，我們要注意身體，千萬不要生病。要想考出好的成績，首先要有好的身體。夏天，天氣熱，特別容易生病。請同學們課間不要做劇烈活動，不要亂喝冷飲，不要吃不乾淨的東西；也不要整天呆在房間不出門，複習累了一定要適當休息一下，抓緊白天的時間，晚上睡覺不要太遲，一定要注意勞逸結合，保證良好的身體狀況。

我還想説，對六年級的同學而言，這次考試將是你們國小生涯中的最後一次考試，你們緊張而充實的國小生活即將結束。推開記憶之窗，還記得，六年前，你們還一無所知，帶着純真的笑臉，帶着求知的激情，帶着成長的渴望，投入到我們鄭師附小的懷抱！多少個日日夜夜，多少個寒暑易節，學校老師與大家相依相伴的時光甚至超過了你的父母、親人和朋友。我們敬愛的老師為了我們學生的學習和健康成長，付出了許多心血。在你還不會寫作業的時候，老師幫你想辦法；當你在生活、學習中遇到困難時，老師們幫你出主意……回頭想一想，有太多的美好記憶留在心頭！在這國小生涯的最後一次考試中，真心希望六年級的每一個同學都能夠挺起胸膛，解決困難，變壓力為動力，為自己的國小生活再添上濃墨重彩的一筆！

最後，希望老師們、同學們以飽滿的熱情投入到緊張的複習中！一分耕耘一分收穫，只要同學們鼓足信心，努力付出，期末考試就一定會取得優異的成績！

謝謝大家！

動員演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。不知不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期末考試。期末考試是檢驗一學期以來教師與學生教學成果的一個重要標準，因此，它對於學校、對於全體師生都有重要的意義。

首先，對全體教師來講，考試是教學評價的一種手段，不僅對學生基礎知識和基本技能進行考查，而且要通過考試瞭解學生掌握知識的總體情況，為教學方法的改進，教學措施的調整，教學策略的制定和實施，提供全面客觀的依據，因此，無論會考科目和非會考科目，教師在監考過程中要嚴肅考風考紀，在閲卷、登統分數過程中不出任何問題，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性。

其次，就本次期末考試，對全體同學提出以下幾點希望：

第一、希望同學們從思想上能夠重視這次考試。

期末考試是對你們一個學期以來所學知識的一次大檢驗，各科成績均要錄入同學們的電子檔案，填入家長聯繫手冊，而且要對先進集體和個人進行表彰，希望同學們能夠抓住機會，展示自己，在這收穫的季節摘取勝利的果實。

還有，對於七年級同學來講，你們要通過考試，對自己國中學習情況有一個理性的認識，及時獲得矯正信息，調整自己今後的學習態度和學習方法。對於八年級同學來講，你們的`國中生活已經過半，本次考試成敗也將成為你反思國中學習過程，進而改進和調整學習策略，提高學習質量的重要手段；對於九年級同學來講，本次考試關係到寒假後你能否進入推優行列，將成為你能否有更充足的自信心和頑強的拼搏力為打開理想高中的大門，奮力拼搏最後半年的關鍵所在。從這些意義上來説，本次期末考試對於我們大家來説，既是終點又是起點，它藴含了太多的機遇、希望和成功。因此，我們每一個學生都應以嚴肅、認真、負責的態度對待本次期未統考。

第二、珍惜時間不浪費。

現在距考試還有兩天時間，俗話説，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請同學們抓緊點滴時間，勞逸結合，靜心進行考前複習。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。希望每一位同學能夠把老師所整理、歸類的基礎知識夯實，確保考試過程中能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯重複性錯誤。希望大家將自己平時考試中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確保考試時胸有成竹。

第三，堅持誠信考試。

“人而無信，不知其可也”考試是一次行為習慣的考驗。我們要求做到：

（1）考前準備好文具，規定以外的物品、書籍、資料要放到講桌前。考後注意考場整潔衞生。（2）考試時應認真安靜地答卷，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的東西，特別是手機，一經發現，均以作弊論處。考試還是一次做人品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，我們板橋中學在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。第四、要保持平和心態，科學對待考試考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊。每一位同學要科學對待考試。考試時要緊張但不能過於緊張，要沉着冷靜，應臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！

同學們，臨近考試，請你放下包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。每一位同學都希望考出優異的成績，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出板中學生的風采。以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績必然有差異。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，考得好不可沾沾自喜，爭取百尺竿頭再進一步。考得不好也不可灰心喪氣，要仔細分析找原因，爭取下半學期打個翻身仗。

最後講一下，考試紀律：考試同樣是一次行為習慣規範的考驗，期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。學校要求同學們做到：

（1）進考場帶好考試要用的物品，如：筆、尺、橡皮等，不能使用修正液、修正帶，高中理科允許使用規定型號的計算器。嚴禁攜帶手機、小靈通、好譯通、mp3、mp4等進入考場，在考試期間一旦發現均以考試作弊論處且該科成績以零分計算。

（2）提前15分鐘進入考場，遲到20分鐘將取消考試資格。進入考場後，按照規定的座位就坐，不得隨意調換座位，並且保持考場安靜，嚴禁喧譁。

（3）考試時應認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得交換試卷，不得夾帶與考試內容有關的東西，一經發現，均以作弊論處，並且該科成績以零分計算。

（4）考試拿到試卷後，應在規定的地方填寫姓名，班級、學號，不能書寫在裝訂密封線外。應在規定時間、規定地方答題，開考鈴響前不做試題，結束鈴響後立即停止答卷，及時交卷，在監考老師，允許後方能起立離開考場。

（5）考試期間請同學們注意保持校園及所在考場的衞生，愛護學校、教室的設施。學校將在考試間隙時間對教室衞生進行檢查，對破壞衞生嚴重的現象與人進行嚴肅批評和處理。考試期間，請年級組長協調班主任老師妥善安排，每天對考場進行一次較徹底的清掃。

同學們，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間迴盪。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，請帶上最鋭利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬於你們自己的輝煌吧！你們一定會為自己、為父母、為學校所有關注你們的領導和老師交上一份滿意的答卷。

最後，預祝我校此次期末考試圓滿成功。

動員演講稿3

尊敬的各位老師們、親愛的同學們：

大家早上好！今天我講話的題目是拼搏改變命運虛度毀滅前途！今天是二月二十八日，距離小大學聯考只剩下20天的時間了。考場如同戰場，戰場必須勝出！為了在小大學聯考中取得輝煌戰績，我們要動員一切力量，鎖定奮鬥目標，為同學們擂響出征的戰鼓，吹響進軍的號角！珍惜這20天，拼搏這20天，奮鬥這20天，就會為你翻開生命中的嶄新一頁，經過這20天的歷練，會讓你的人生如詩如歌，你的夢想絢麗如虹；會讓你擁有更大的舞台，會助你登上更高的山峯。如何把握住這20天，向家長、向老師、向自己交上一份優秀的答卷，對大家來説，的確是一個嚴峻的考驗。值此機會，我想對同學們提幾點建議。

一、認清嚴峻形勢，堅定必勝信念

小大學聯考是資格賽，取決於態度和能力。只要態度端正，認真對待，過C不會有問題，只有過了C關，才能登堂入室，具備大學聯考資格，拿到大學聯考試卷。資格賽的另一層含義指在與校外高手的角逐中，只有加了分，才有競爭力。況且，揹着不合格的包袱上高三，學習效果從何談起！這是我們年輕的肩膀無法承受的分量。他人噬臍莫及的慘痛教訓，我們要刻骨銘心。

俗話説：“欲勝人，先勝己。”戰勝別人靠力量，戰勝自己靠信念。信念是一面旗幟，信念是一根標杆，她將引領同學們在20天的征途上，風雨兼程，甘之如飴。請記着這句話“如果堅信你能行，你就一定能行”。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效果時，也不要灰心喪氣。要堅信有付出就有回報，有耕耘就有收穫。

二、鎖定奮鬥目標，頑強拼搏進取

各層次的同學要根據自己的情況，給自己準確定位。有拿A實力的，決不考B；實力稍弱的同學，要確保達C；一部分優秀的同學必須人人爭取4A；其他的同學能多拿A的，要力爭多拿並拿到位。上週的模擬只能説明過去，而且分數不是一成不變的，人的潛力無法估量。幾分的同學都有衝擊A的希望。60幾分的學生不能麻痺大意，稍有懈怠就可能滑到D；60分以下的同學只要信心十足，方法對頭，奮勇拼搏，很可能就是黑馬，這20天之內什麼奇蹟都可能發生。小大學聯考是實力比拼，不相信運氣，更不相信眼淚。愛拼才會贏，敢拼一定贏。人生能有幾回搏，今日不搏更待何時？要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達目標不罷休的精神，就要有堅韌頑強的恆心與毅力，就要有戰勝一切困難的英雄氣概。要拼搏就要珍惜每一分每一秒的時間。要拼搏更要能吃苦。“吃得苦中苦，方為人上人”“梅花香自苦寒來”“皇天不負苦心人” “苦學功夫何處下？三更燈火五更雞”這些至理，充分説明吃苦對於成功是多麼重要。小大學聯考雖有險阻，下苦功定能過關！

三、講究備考策略，落實複習計劃

備考策略對路是小大學聯考成功的關鍵。第一要兼顧各學科均衡發展，並有所側重。不管是哪個層次的學生都要重視基礎題和中檔題的訓練，保C的同學更要視之為重中之重，舉全力予以抓實。衝A的同學在基礎題、中檔題不失分，高檔題儘量多得分的

情況下，才能得到A。如果你得到1個A加1分，你在全省排名要提升幾千個位次，如果你得到4A，你就會躍升一萬多個名次，你的命運將會發生翻天覆地的變化。所以每一位同學都應該有衝A的激情、慾望，更要有堅實的行動。第二要根據自己的.實際情況制定科學的複習計劃。要細化並落實到每一天每堂課每個環節。計劃要有針對性、全局性和可操作性。針對性，就是要細化到每個學科的具體內容，帶着問題去複習。保C的同學，要重點突破薄弱學科；衝A的同學，要重視對難題的攻克。全局性，就是不能顧此失彼，比如不能出現物理成績上去了，化學成績卻下降的現象。可操作性，就是不讓計劃成為空話，要合理安排，及時檢查對照。文科班的同學，要特別重視理化生的複習，切實做到課課清、天天清、週週清，不留下任何死角、盲點和遺憾。我特別要強調的是大家要聽老師話，跟老師走。老師們整天研究討論的內容就是小大學聯考考什麼、怎麼考，也最瞭解自己學生的情況，所以他們的教學具有很強的針對性。只有依靠老師，信任老師，才能提升學業，成就夢想。

所以，我希望同學們在今後的20天內，要抓實課堂、作業、早讀、晚自習、考試等關鍵節點。上課要聚精會神，作業要認認真真做，字要工工整整寫，考試要規範細緻，該有的步驟一步也不能省，該寫的符號一個也不能錯。只有這樣，經過20天的奮戰，才能做到該拿的分數都拿到，達A保C的目標才能實現。

四、積極調整心態，合理安排作息

進入衝刺階段，考試相對較多，考試成績會對同學們產生巨大的心理壓力。要學會給自己積極的心理暗示，相信“我能行！”，人人都有考順之時，也有考砸之日。重要的是考後要認真反思，查漏補缺。要力戒急躁浮躁的情緒，要心定神寧，張弛有度。你每消滅一個小問題，要為自己喝彩；每攻克一個小困難，也要為自己喝彩。一次次的成功體驗，會使你的自信心更強，學習熱情更高，心情越來越輕鬆，便會積小勝為大勝，這樣學習就會漸入佳境。

同學們，決戰小大學聯考的號角已經吹響，高二軍團整裝待發，劍指考場。弱者喪失機遇，庸者等待機遇，強者搶抓機遇，智者創造機遇。“自信人生兩百年，會當擊水三千里”，我們應當有這樣的信念；“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，我們應當有這樣的毅力；“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們應當有這樣的豪情。自信創造奇蹟，拼搏書寫神話。我們要相信拼搏改變命運，虛度毀滅前途。

最後我要衷心地祝願大家小大學聯考斬獲優異成績，為昂首挺進高三，奠定堅實基礎，開創輝煌人生！

我的講話完了，謝謝大家！

動員演講稿4

考試作為教學評價的一種手段，作用除了對同學基礎知識和基本技能進行考查之外，就是通過考試讓教師瞭解同學掌握知識的總體情況，為教師教學方法的改進、教學措施的調整、教學策略的制定和實施，提供全面的客觀的依據。因此，嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的x性和可信性，是學校教學常規管理和維護教學秩序的需要。而且，同學們通過考試，對自己的學習情況得出一個理性的認識，促使自己鞏固所學知識、技能，從學習結果的反饋中，及時獲得矯正信息，調整自己今後的學習（包括學科平衡，查漏補缺，學習態度和方法）。因此每一個同學都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期末考試。

今天，我想對同學們提幾點要求，與同學們共勉：

1、要有明確的個人目標。

美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那麼，你們是可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來説是多麼重要啊！我希望同學們要儘快確立自己的期末考試目標，並把自己的目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。

2、從現在就開始行動。我們的目標已經明確，理想和現實，其實僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，成績的彼岸可望也可及，只是它永遠屬於勇敢的跋涉者。期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的複習計劃，合理安排複習時間，妥善安排複習計劃，注重複習效果。努力提高複習質量。

3、方法決定結果。科學有效的方法，可以讓我們的複習、應考事半功倍。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識有生命力，只有夯實基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯重複性錯誤。複習、檢查的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規範、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、寫錯。畢業年級的同學更要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，限度地向卷面要分數！

4、要突出“五練”。要有好的成績，就必須擁有好的複習，複習中要突出“五練”即：練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規範是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規範、解答規範，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提大學聯考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉着冷靜地解答好每一個題目。

5、要誠信考試。優良的校風是一種良好的教育環境，它能對人潛移默化、薰陶感染；優良的校風是一種無形的約束力，它催人奮進，使人產生一種責任感、使命感；優良的`校風還能陶冶學生的情操，規範其行為和習慣，對學生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影響。考風是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風，沒有好的學風，很難有高的教學質量。考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷學生的一種打擊，是對學習不努力、弄虛作假、投機取巧者的一種鼓勵，也是對同學們的變相貽害。希望同學們從維護我校良好的校風校譽出發、從維護班級和自身良好形象出發，自覺遵守考場紀律，爭取考風上一個台階，為學風、考風、校風建設添光彩。誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你吧！

6、要鍛鍊良好的心理素質。有人説，考試三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。複習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的複習中去。平常考試不理想，對於加強我們的學習來説，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好藉助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不着急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。

7、考試後還要學會反思與總結。一個有所準備的人肯定是個有心人。有心不僅僅要苦幹，還要有巧幹的技巧。更重要地是要懂得反思，在反思過程中認識自我，想想自己哪些方面做的對，哪些方面還做的不對，想想我前段時間的學習，哪些知識已經掌握了，哪些學習方法是需要認真的思考和改進的。總之，在反思中要肯定自我，批判自我，在反思中不斷優化自己的學習方法。非畢業年級的同學更要利用假期做好反思、總結以及新學年的部署。

同學們，現在已進入複習衝刺階段，希望平常學習好一些的同學利用複習之機夯實雙基，力所能及的由此及彼、由表及裏；加大複習的力度，重在知識的遷移、在訓練能力上下功夫；做到觸類旁通、舉一返三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界；機不可失，時不待我，原來基礎較差的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。在複習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規範。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞台。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無數個這樣的一小步，才能到達理想的彼岸。讓我們面對高高飄揚的五星紅旗，一起立下發奮學習的志向，在期末考試中取得令人滿意的佳績，以自己的實際行動為我校增光添彩，共同向父母和老師獻禮！

祝各位同學複習有效，再創佳績！

動員演講稿5

全區廣大幹部羣眾，同志們：

大家早上好！

在此春意盎然、萬象更新的之際，我們迎來了第26個全民義務植樹節，讓我們迅速行動起來，積極投身到全民義務植樹活動中來，用我們的雙手“打造綠色、建設生態家園”。當今世界，環境是文化，是生產力。一個地區的環境和麪貌，已成為地區綜合競爭力的重要組成部分，成為一個地區文明程度的重要標誌。

最近，黨中央、國務院出台了《關於加快林業發展的決定》，省委、省政府作出了《關於推進綠色建設的決定》，區委、區政府也提出了“打造綠色、建設生態家園”的目標。開展全民義務植樹活動，是一項綠色運動。“打造綠色、建設生態家園”是一項整體工程，旨在大幅度提高綠化覆蓋率，使全區廣大幹部羣眾體會到路連林隔，林水一體，林在城中，城在林中，村在綠中，人在景中，親近自然，親近綠色。

在發展經濟的同時，創造人、資源、生態和諧發展的生存環境和創業環境。“打造綠色、建設生態家園”是為羣眾辦實事、做好事的一個重要標誌，是一件功在當代、利在千秋、惠及子孫的大事。實現這一宏偉目標，必須緊緊依靠全區人民廣泛參與，持之以恆。

“植樹造林，綠化祖國，是建設社會主義、造福子孫後代的偉大事業，要堅持二十年，堅持一百年，堅持一千年，要一代一代幹下去”。義務植樹是每個適齡公民的法定義務。在當前植樹造林的.有利時機，希望廣大幹部羣眾以主人翁的姿態，認真履行自己的職責和義務，關心支持並積極參與當前的植樹造林活動，形成“全黨動員、全民動手”的良好局面。各級、各部門要以對人民切身利益高度負責的精神，深入持久開展全民義務植樹活動。

我們在要這次的活動中，要結合重點綠化工程建設，規劃、建設各類義務植樹基地，積極組織機關幹部和職工羣眾開展植樹勞動或綠化養護管理，使全民義務植樹活動向基地化、規模化方向發展。要大力倡導種植“希望林”、“青年林”、“民兵林”等紀念林，滿足不同年齡階段公民和不同社會羣體參加義務植樹勞動的需求。各地要把組織專業隊伍植樹和發動全民參與植樹結合起來，把義務植樹活動和建設生態風景林、綠化城鄉道路、工業園區等結合起來，精心組織，提高質量，做到種植一片、成活一片、美化一片。

廣大幹部羣眾，同志們，打造綠色、建設生態家園，加強生態建設、維護生態安全、創建生態文明是為了我們自己和我們子孫後代共同的利益，是我們光榮而艱鉅的任務。“地更綠、花更多、景更美”是我們共同追求的目標，伸出我們的雙手，履行我們的義務，貢獻我們的力量，武進的綠色未來由我們攜手共創。我堅信，只要我們人人動手、年年植樹、堅持不懈，我們將共同擁有綠色的！在這裏，區政府號召全區各機關學校、人民團體、企事業單位和廣大幹部羣眾積極行動起來，廣泛深入開展義務植樹活動，為“打造綠色、建設生態家園”而作出我們應有的貢獻！我們大家要從小事做起，從身邊做起，一起來保護我們的環境。

動員演講稿6

各位莘莘學子，你們好！你們辛苦了！

歲月匆匆，三年的國中學習生活如彈指一揮間，彷彿昨天，同學們帶着純真的笑臉，帶着求知的激情，帶着成長的渴望，帶着家長的希望，來到清油中學讀書，而如今，你們單純的雙眼已多了幾分深邃，頑皮的臉龐已增添了幾分凝重，純真的心田已悄然增添了許多的責任與信念！同學們已經站在了人生的第一個轉折點上，會考已在不知不覺中逼近了我們，我們將直麪人生旅程中第一次重要選擇！會考雖然不是生命的終點站，卻也是人生的重大轉折點，衝刺會考30天誓師大會。因為它不僅揹負着父母和老師的希望，更揹負着同學們對未來的美好憧憬。我們高度重視會考，因為重視它就是重視我們自己的未來！對於我們在座的各位同學來説，我們沒有人為我們的將來安排一份滿意的工作；我們更不是富二代，沒有人保證讓我們將來的生活衣食無憂。我們都是農家子弟、普通家長的普通子女，我們想要擁有不普通的人生，一切全靠我們自己。決定我們人生命運的三部曲是：考一中、上大學、找工作。最關鍵的一步是考一中，能否上一中決定着完全不一樣的兩種人生，考上一中才能上大學，考上一中一定能上大學；其次是第二步上大學，將來考上一個好的大學，自然不愁找不到一份好的工作，找到一份好的工作，才能贏得一個美好的人生。

在座的各位同學可以分為四類：一類為年級前20名，志當高遠，會考全縣前200名，三年後清華北大等名牌大學，將來讀研究生讀博士，成名成家；二類為年級21—40名，力爭上游，每次模擬爭取500分以上，會考進入全縣前400名，為一中學習打下良好基礎，三年後直接考取一類本科，將來找一份很好的工作，造飛機修航母，令人羨慕；三類為年級41—65名，全力以赴，誓不向命運屈服，要有“我命由我不由天，天若滅我我滅天”的決心與氣概，不考一中誓不休，奮力一搏，考上就是勝利，將來在一中繼續努力，不斷進步，三年後起碼可考上二類本科，將來早日參加工作，衣食無憂，悠哉樂哉；四類為年級65名後的學生，雖然存在個別學生在會考中創造奇蹟的可能，但大部分學生由於種種原因導致學習基礎差，考學希望渺茫，最後一段時間不能放棄學習，能學一點是一點，多學總比不學強，遵守紀律，服務他人，珍惜同學情誼，贏得良好的人脈，十年二十年後同學相見，要讓大家都念你難忘你，而不是罵你仇恨你，將來最起碼也可憑良好的人脈打造一片屬於自己的天空。

同學們，行百里者半九十，今天距離會考僅有30天。30天日子不長，可是，若能把30天安排得詳實而周密，你就可以改變很多，甚至會出現奇蹟。在這樣一個人生的關鍵時刻，最珍貴的就是要好好把握現在，把握當前。唯有把握住現在，才不讓我們今後有遺憾和後悔，才能夠更好地掌握未來。決心不是説出來的，奮鬥不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，就可以改變你的命運，沒有多少時間留給我們等待。不要讓期待你的人期待太久！不要讓嘲笑你的人嘲笑太久！不要讓愛你的人得到的卻是失望！。

在這關鍵的日子裏，我們全體老師的心與同學們的心一起在跳動。我們九年級年級的教師將進一步增強做好會考衝刺複習的責任感與使命感，進一步增強危機意識、責任意識、競爭意識和團結協作意識，以無私的奉獻、真摯的情感、最有效的方法與同學們同舟共濟，為同學們衝刺會考保駕護航。

在距離20xx年會考還有30天的關鍵時刻，在此，我就複習衝刺、心理調節、品德紀律方面跟同學們談五點意見與要求：認清三個“緊迫”；注意三個“調整”；做到三個“認真”；全力三個“拼搏”；實現三個“提高”。

第一、認清三個“緊迫”。

一是時間緊迫，30天稍縱即逝，流逝的是機遇和理想；30天變數很大，只要我們抓住一分一秒，勤奮刻苦，就極有可能柳暗花明，別有洞天。二是任務緊迫，會考的競爭是全面素質的競爭，眼下，我們還有許多識需要掌握，還有許多技能需要提高，9年的苦讀，繫於會考，重任在肩，千萬不可懈怠！三是期待緊迫，這其中有個人成功成才的期待，有家長望子成龍望女成鳳的期待，更有老師勞動成果的期待，《衝刺會考30天誓師大會講話稿》這一切都需要同學們從容應對，迎接挑戰。

第二，注意三個“調整”。

一是增強信心，實現會考衝刺心態的調整。會考競爭儘管激烈，但實踐證明，只要堅定信心，努力拼搏，任何一位同學都是可以達成自己的理想目標完全可以實現人生的第一次重大飛躍。二是審視自己的學習現狀，實施複習迎考策略的調整。每一位同學都要反思，反思你的強項和弱項，反思你的優勢和劣勢，一定要均衡發展，一定要注重基礎。實踐證明，得基礎者得會考。三是大戰在即，實施會考衝刺行為的調整。1、要明確會考考什麼，怎麼考，考到什麼程度，做到心中有數，有的放矢；2、要強化及時複習、準確記憶的訓練，做到對所學知識記得牢，記得準；3、要努力構建各學科的知識網絡，把厚書讀薄；4、要強迫自己進行限時限量做規範題的訓練，儘量減少無謂失分。

第三，做到三個“認真”。

一是認真抓好每一天，上好每一節課。現在，正是同學們學業成績迅速提升的階段，每一天都很重要，每一天都存在着競爭。當你懈怠時別人正在苦讀；當你畏難時別人正在咬牙堅持；當你軟弱時，別人正在堅強；當你虛度和放縱時，別人正在充實和提高。會考的競爭，不僅比學識，更是比品質，不僅比毅力，更是比細節。二是認真對待每一個學科，查漏補缺。凡是有薄弱學科的同學要多吃苦，多下功夫，全力補救。多考一分就多一點希望；多考幾分，就能超越百人！三是認真思考充分挖掘自己的增加分數的科目和空間，基礎知識可能存在的增分空間，規範答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高我們的考試成績。

第四，全力三個“拼搏”。

一是為自己美好的人生，必須全力拼搏。貝多芬曾經激勵自己説“我要扼住命運的喉嚨”，現在，你的美麗人生需要你自己去全力拼搏。二是為了親人的期盼，必須全力拼搏。同學們都是平民子弟，出身於尋常百姓人家，你們的身上有着許多的理想和厚望，責任重於泰山！不拼搏則愧對家鄉的父老。三是為母校和老師的勞動，必須全力拼搏。同學們到清油中學馬上就要三年了，一千多個日子，老師辛勤的教誨，你們不應該忘記；你們要把對母校對老師的感激之情，轉化為自己拼搏的動力，用優秀的`會考成績來回報母校和老師的關愛。

第五，實現三個“提高”。

一是思想道德境界提高。通過30天的錘鍊，打造一個目標遠大、內涵充實、道德全新的你；成為一個自覺執行各項規定、嚴於自律、文明高尚的你！二是意志品格的全面提高，做一個堅韌頑強百折不撓的人。三是學習成績和綜合能力的較大提高。30天，是同學們快速成長的30天，是從困惑逐步走向自信的30天，希望每一位同學都能在原有基礎上有所提升。

同學們，我以上講的五點意見意在提高大家的思想認識，充實大家的思想準備，使得所有奔向衝刺之路的勇士們能有一個健康的心態！九年的義務教育是一條馬拉松長跑，我們已經到了最後的關鍵時刻。有人説，善於奮飛的人天上有路，敢於攀登的人山中有路，勇於遠航的人海里有路，勤於學習者腳下有路！如今，冰雪消融，顯現彼岸風景；春暖花開，鋪就錦繡前程。會考在即，時不我待，讓我們鼓足勇氣，振奮精神，激發所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，爭分奪秒，全力以赴，挑戰自我，創造輝煌！我相信：有學校領導的關懷，老師的鼓勵，家長的殷切希望，再加上同學們自身的刻苦努力。六月的天空上必將印上我們的燦爛的笑臉。成功從來都只垂青於勤奮自信的人。“天生我材必有用”，人生處處是考場。一次會考經歷遠不止升學那麼簡單，這個奮鬥過程將讓我們受益終生。

最後，我想跟同學們説的是：

我知道你們很累，知道你們很苦，也知道你們需要休息，更知道越到最後，你們的心跳也在加速，可是，你很快將會走進成功的夢，跨過彩虹將是七彩斑斕，你已經走進春雨，枝頭的蓓蕾已向你張開笑臉，你們將會譜寫嶄新的詩篇。

最後，我們盼望着“今年花勝去年紅”，我們期待着今年的六月“風光不與四時同”。我們相信，20xx年的會考，成功屬於我們，成功一定屬於我們！謝謝大家！

動員演講稿7

尊敬的各位領導、各位老師：

晚上好！

很榮幸能作為教師代表在這次大會上發言。

回顧xx年大學聯考，我校大學聯考一本上線333人，二本上線破千人大關再創輝煌，這是上級領導的支持，校領導的正確決策，全體教職員工通力協作，共同努力的結果。作為一名教師為之歡欣，為之鼓舞，但成績只能代表過去，在新的學年裏，我們會本着對學生負責的宗旨，以敬業務實的.工作精神開拓進取，積極投身新課改，努力提高自身素質，向課堂教學求效率，要質量，奏響提高教學質量的凱歌。我們會用新鮮的活水澆灌同學們求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之音”，用和煦的道德微風去撫慰學生秩嫩的心靈。“人間春色本無價,筆底耕耘總有情”，只要內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠，就回點燃一支火把，照亮一片心靈，為了學生的明天，我們願意奉獻一切。從今天，從現在這一刻開始，我們要打一場保衞戰，這場戰役的輸贏在於我們是不是團結一心、全員參與、通力協作，全校教職員工是否做到在其位、思其職、擔其責。

校興我榮，校衰我恥，這是xxxx高中職工心中的榮辱觀。我們以自己是xxxx高中人而自豪、而驕傲，潛意識裏已經隨xxxx高中同呼吸、共命運。把xxxx高中創辦成省名校這種意識已內化為每個人對待生活的一種態度、一種責任。

各位老師：團結就是力量，這力量無堅不摧、這力量超越輝煌。在壓力和困難面前，憑藉着xxxx高中人“不甘落後的進取精神、不説空話的求實精神、不計得失的奉獻精神、與時俱進的創新精神”，我校的明天會更美好，在今天的大會上，我要説：只要我們堅定信念、同心協力、團結一心，我們就能打好xx年大學聯考這一仗！我的發言完畢，謝謝大家！

動員演講稿8

老師、同學們：

大家好！

我是七（11）班的。今天我演講的主題是――迎戰期末。時光荏苒，白駒過隙。期末考試已如彼岸之花，拭目可望。也許此刻你正為出類拔萃的分數自鳴得意，也許此刻你正為紅燈高掛的分數黯然神傷，但這都不要緊。因為我們還可以未雨綢繆，去迎戰期末，去搏得最後的輝煌！這裏，我有幾個迎戰期末的“葵花寶典”，想與大家分享。

一、制定有效的期末計劃

每一個實現夢想的過程都需要起步前的醖釀。為即將到來的期末，我們要做足夠的準備。我們要針對自己薄弱的科目、薄弱的章節強化鞏固。根據自己平時的“錯題本”找到弱項，加強練習，消滅“敵人”。對於每一門科目，都要找到科學的並且適合自己的複習方法。那麼，就為自己制定一份期末計劃吧！順便附上你的.目標，這叫“有的放矢”。考試結束後，也可以欣賞欣賞自己的戰績啊！二、聽好複習課

老師總是在複習階段講一些重要的內容，這些內容往往是考場上似曾相識的熟人。複習課的時候多動腦筋、多記筆記就顯得尤為重要。課後要經常對筆記進行整理，對知識進行歸納總結加以理解強化，並形成知識的“蛛網結構”，儲存記憶――永遠忘不了。

三、學會高效複習，合理安排複習時間。

隨着期末考試的臨近，時間變得越來越緊張。如何合理地安排好時間呢？我們需要有效複習迎考。但這不代表“躲進小樓成一統，管他春夏與秋冬”的題海戰術或是“熬夜戰術”。學習要注意勞逸結合，既緊張又活潑。尤其是注意保護眼睛和腦細胞，千萬不要熬夜學習拖垮了自己！我們要高效學習，抓住有效時間，要保持充足的睡眠，保持樂觀輕鬆的心情。

最後，我們要放眼未來，志存高遠。現在的你為成堆的作業抓耳撓腮嗎？開始抱怨越來越長的課了嗎？開始討厭鬧鐘上快得像穿越般的指針嗎？不要緊。無論你感覺身上有多大壓力，都要記住，現在的努力就是將來成功的資本。每個人心裏都有一個“大海”，那就讓我們一起加油，朝着夢想衝浪吧！

我的演講結束了，謝謝大家。

動員演講稿9

各位同學們：

大家好！我演講的題目是“決不輕言放棄”。

作為即將參加考的高三學子，我們正前行在人生奮鬥的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。

月考與競賽後的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅定地説，切莫放棄。

亞伯拉罕·林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。

可面對這麼多挫折，林肯並沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自己的理想。

如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮鬥、去努力。比如説在月考中取得好成績，比如説在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易説放棄，那些目標又有什麼意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。

同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。

桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。

白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮鬥，最終實現自己的理想。這，才是我們生命的意義。

無論前面的路多麼坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恆動力。

我的演講完畢，謝謝大家！

——請大家見諒，今天給給位準備的是長篇大論。

曾經，我感覺自己僅是樹下亂爬的螻蟻，每天忙忙碌碌，只爭朝夕，卻得不到快樂的果實；後來，我想做一條倔強的魚——一條逆流而上的魚，為了大學夢想不懈努力；再後來，我明白：要讓自己成為山頂上的一棵鬆，累年累月的寒風侵襲後，最後留下頑強的風的樣子。

我的20xx，我的夢！

高三是一種弧度。兩點之間線段不是最短，因為人生絕不會有坦蕩的陽光道，有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。

高三是一種高度。於是今天我只想做一隻隼鷹，與大學聯考勝利的蒼穹靠得更近。

聽一位剛考入北大的學姐的心酸歷程，她是一位復讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她説要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個人都有無窮的潛力，每個人都可以觸及大學聯考勝利的蒼穹，只要你相信。

輔導班時，有位老師告訴我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，現在我信了。奮鬥過才知道要銘記的太多。感覺自己的日子是渾渾噩噩還是充實心安？讓自己每天過的充實心安不好嗎？每天的渾渾噩噩不讓你自責嗎？你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎？得了吧，親愛的同學朋！我們正面臨一場危惡的戰鬥，形勢已十分嚴峻，戰鬥的起點不只是大學聯考毫不憐憫的炮筒，更是你內心的空虛和不知所措的碌碌無為。我想問，難道我們要每天暗下決心，每天帶着失望不能安寢？難道要一味的隱藏自己的.缺點，以致它發黴、變爛、散發惡臭？難道總要在對手的目光下異常自卑，惴惴不安，心煩意亂？難道你丟棄了憧憬，丟棄了奮鬥，丟棄了你上大學的夢？我希望大家能夠誠實，真正的問一下自己的內心，問一下你不懈的追求，自己是否問心無愧。

大學聯考冰冷的鐵鏈已在遠方叮噹，戰火已迫在眉睫，現在只有戰鬥的分。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當戰火過去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點覺醒，沉穩些、踏實些、篤定些。做最充分的準備，用最飽滿的信心去迎戰。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，暢想一下這種自在，振開我們的雙翅吧！

蘋果公司CEO喬布斯在斯坦福大學的畢業典禮上曾這樣期許將走出校門的大學生：stay hungry stay foolish（求知若飢，虛心若愚）。今天，我也同樣期許我和大家：求知若飢，虛心若愚。

動員演講稿10

各位老師、同學們：下午好！今天我感到很榮幸，能在這裏和大家分享自己對“小大學聯考”的看法。

首先，我想談談對待“小大學聯考”的態度問題。有些同學可能會輕視“小大學聯考”，認為即使拿了A加了分，也沒什麼了不起的，便不去為之努力。但不管拿幾個A，能加幾分，只要加了分，就能增加我們大學聯考的自信和底氣。只要大家能從現在開始，認真投入到“小大學聯考”複習中去，就一定能在最後有所收穫。小大學聯考已經離我們越來越近了。測試也將越來越頻繁，測試的成績會使同學們產生心理壓力。要學會給自己積極的心理暗示，相信自己。重要的是去認真反思，查漏補缺。要力戒急躁浮躁的情緒，心定神寧，張弛有度。

其次，我們要鎖定奮鬥目標。各個同學要根據自己不同科目的`實際學習情況，給自己準確定位。不要因為覺得自己拿不到A而不敢定下拿A的目標。有了目標，我們才會更有動力，更加努力。

接下來，我想和大家談談我認為的複習過程中需要注意的一些問題。現在複習時間緊，任務重，全是要背要記的東西。這就需要大家提高課堂上的效率，在課堂上儘量掌握老師所講的重點，而不是把背誦任務全留到課後。課上有不理解的問題，一定要做下記號，等下課之後再去問同學或老師。做錯的題目，不能輕易地放過，要仔細分析錯誤的原因，然後有針對的查漏補缺。不放過每一個問題才能逐步提高自己的水平。要注意時常歸納總結，避免犯同樣的錯誤。在平時的訓練中，要重視基礎題和中檔題，保C的同學更要視之為重中之重，舉全力予以抓實。衝A的同學在基礎題、中檔題不失分，高檔題儘量多得分的情況下，才能得到A。

最後希望大家能積極地對待小大學聯考的複習，在小大學聯考中取得令自己滿意的成績。

動員演講稿11

尊敬的領導、各位教官、老師們、同學們：

大家早上好！

今天，我們在這裏隆重舉行動員大會，這標誌着x級高一新生軍訓活動的序幕正式拉開了。首先，我代表學校黨支部、校委會和一中全體師生對高一新同學的到來，表示熱烈的歡迎！

同學們，一中為省級規範化學校、省級文明單位。學校始建於1929年，是一所具有深厚文化底藴的老校，同時又是一所具有現代化辦學特色和開放意識的新校、名校。學校堅持“教育的產品就是服務”的辦學理念，以開放教育構建辦學特色，以規範管理提高辦學品味。就在這個金秋，我校1400餘名學子已昂首跨入本科院校的大門，其中，4名同學被北大錄取，此外，有一批學子被中國科技大學、上海交通大學、國防科技大學、南京大學等國內名校錄取。經過一中人的不懈努力，學校先後被授予“全國羣眾性體育先進單位”、“山東省精神文明單位”、“山東省課改示範學校”、“山東省綠色學校”等榮譽稱號，學校被譽為“x市教育的一面旗幟。同學們，你們將在這裏度過三年緊張而又充實的高中生活，將在這裏接受系統的基礎教育，啟迪科學思維、感悟高薪知識。一中將成為你們人生征途的加油站，攀登科學高峯的階梯和步入美好人生的橋樑。

同學們，明天，軍訓生活就要正式開始了，這次軍訓雖然時間緊促，但是內容充實，形式多樣。這是鍛鍊同學們健康的`體魄和頑強的毅力的一次機會，是展現同學們精神面貌的一個舞台。這次軍訓作為高中生活的起點，將在我們人生道路上留下深深的印記，對塑造我們健全的人格和良好的意志品質十分重要。藉此機會，向同學們提以下幾點要求：

1、尊敬教官，服從命令，嚴格要求自己，真正做到令行禁止。

2、端正思想，認真對待，充分認識軍訓活動的重要意義，用高標準衡量自己，用嚴要求規範自己，絕不能存在拖沓懶散、敷衍應付的思想。

3、學習和發揚武警的頑強拼搏精神和毅力，要不怕艱苦，克服困難，善始善終地完成軍訓任務。

4、樹立嚴格紀律的觀念，嚴格按照軍訓作息時間訓練，有事請假，不遲到、不早退，無故不到者按曠課處理。

5、在軍訓期間要做到團結友愛，相互幫助，互相督促，共同提高。

6、各班主任要按時到位，盯靠在班級，幫同學之所需，解同學之所難，想同學之所想，為同學們的軍訓提供一切有利條件。

同學們，我們要以立志成才的激情，戰勝困難的決心參加這次軍訓。我相信：在各位教官的認真指導下，在老師們的關心幫助下，在全體同學們的共同努力下，我們的軍訓一定會取得豐碩的成果，最後我預祝本次軍訓獲得圓滿成功。

動員演講稿12

同學們：

下面，我代表歷史、地理和政治三門學科的老師，結合我們文科實際和小大學聯考文科考試的特點，和志同道合的同學們談幾點想法或要求。

首先，要對我們的老師充滿信心。其實我們學校的史政地學科的老師，教學水平都比較高，教學成績經常領跑全市，在常州大市範圍內也經常取得很好的成績，只是我們大局意識強，強調合作謙讓，以往比較低調一些。但是，面對這次小大學聯考，一向低調的史政地老師，將高調唱出“小大學聯考史政地進行曲”，帶領同學們智勇大沖關，力爭多拿A，在這裏，我代表史政地老師表態，我們將精心上好每一節課，認真批改每一份作業，面向全體學生，關注個體差異，做好追蹤記錄，實行盯人戰術，不怕苦，不怕累，只怕同學們不支持，同學們，你們支持不支持？

其次，對文科拿A充滿無窮的渴望和必勝的信心。也許很多理科同學表面上裝作無所謂的同時，實際上是對自己文科拿A沒有信心，因為高一文科學的實在是一般般。有這種想法的出現是正常的，但這種想法本身是不正確的。因為，高一的文科成績並不是你努力學習的結果，而是“順帶着稍微學習”的結果，況且即使在這樣的學習狀態下，還有很多同學考的不錯；而且，人的潛力是無限的，很多文科班的學生，高一的時候物理化學學的很吃力，可是通過高二的不懈努力，最終拿到A的比比皆是，作為理科生的你，有什麼理由沒有自信呢？另外，要了解小大學聯考科目的特殊性，小大學聯考不是大學聯考，無論是知識容量還是考試難度，都要明顯低於大學聯考，屬於只要跳一跳，就能摘到桃子那種性質，因此問題的關鍵並不是能不能摘到桃子，而是你願不願意跳，想不想摘，同學們，你們願意跳嗎？

最後，同學們要掌握文科拿A的正確高效的方法。剛才重點分析了文科拿A的可能性，但是要把這種巨大的可能轉化為現實性，還是因人而異，需要具體問題具體分，不能盲目樂觀，夜郎自大。那麼有沒有點石成金術傳給大家呢？答案很明顯，沒有！倒是有一句口訣，送給大家，那就是“把平凡的事情做好就是不平凡，把平凡的事做好就能創造奇蹟。”怎麼理解這句話呢？從最平常的三個方面來看，第一，把課聽好，戰士的生命場在戰場，工人的生命場在工廠，我們學生的生命場在哪裏呢？對，課堂就是學生的生命場！昨天我默寫了6個最基本的知識點，那就是世界觀、哲學、世界觀與方法論的關係、哲學的基本問題、具體科學與哲學的關係、唯物主義和唯心主義的基本觀點。很多同學都是全對，我和一些全對的同學交流，他們説實在是太簡單了，根本不需要去背，都是老師課堂上講的重點和多次重複的地方，而有的同學則得了零分，一個也不會，事後我去找班主任調查，班主任告訴卻我這是一位好學生，那麼同學們想一想，這位好學生為什麼會出現這樣的情況呢？是沒來得及背書嗎？顯然不是，而是因為聽課效率太低了，為什麼聽課效率這麼低呢？恐怕與她思想上不重視，或者聽課的方法上不正確有關係。小大學聯考三個月的課堂，基本上都是針對性很強的考點教學，更需要我們每一節課都全心投入，每一節課都保持積極求知的強烈慾望，才能真正的'有收穫。

第二，把書背好，探尋背誦的技巧和藝術。有些理科班的學生，總是喜歡錶達這樣的思想，我最怕背書了，言下之意，背書是笨蛋做的事情，自己這麼聰明，是不懈做這些低級的事情的。此言差矣！眾所周知，律師需要把所有的法律條文都背下來，才能成為一名好律師。錢鍾書學貫中西，在《管錐篇》中十幾種語言信手拈來。陳寅恪晚年在雙目失明的情況下，能隨口報出某篇文章在書櫃的第幾層第幾本第幾頁。凡有大成就者，不管是社會科學還是自然科學領域，都有驚人的記憶力。驚人的記憶力從哪來，一方面是先天遺傳，更重要的一方面是後天努力的結果。所以，我們藉此小大學聯考的契機，好好的品味一下背書的樂趣，訓練自己背書的能力，也是很有意義的，因為文科不可能不背書，與其痛苦的逃避，不如積極的面對。

從背書的狀態來説，要力求嘴裏讀的清清楚楚，心裏想的清清楚楚，耳朵聽得清清楚楚，多種器官綜合運用，專心致志，心無旁騖，自然能提高效果，有的同學背書翹着二郎腿，手裏端着茶杯，嘴裏吃着零食，有機會還不忘與同學談笑風生，那不叫背書，那就“做秀”，做給別人看，自己安慰自己，自己欺騙自己，結果可想而知。從背書的方法來説，在宏觀的知識體系中記憶微觀的知識，能起到事半功倍的效果，比如説，很多同學背了好多哲學原理，但是考試的時候遇到問題卻不知道怎麼回答，唯物論答成了辯證法，究其原因在於，知識板塊、結構不清晰，腦子裏的一個個小知識點容易混亂，在打架。

那麼我們就需要經常自己動手，構建知識體系網絡，並且先把知識體系完整的記憶下來，然後再在細小知識點上下功夫，細小的知識點好比珍珠，知識體系好比穿珍珠的線，一個板塊就是一串珍珠，或者説，知識體系好比是蘋果樹的樹幹，而細小的知識點好比一個個蘋果，一個體系就是一顆蘋果樹，經常這樣去記憶知識，不但能很快的掌握整體知識，而且能把握知識點之間的內在聯繫，回答問題的時候，答案往往比較完整、全面，而不是東一榔頭西一棒，混到一分是一分了。從背書的規劃上來説，如果能每週對所背知識進行規劃，列出細目表，進行自己背誦、同桌互背、老師抽背等環節，一一落實下來，並及時對自己的背誦情況進行評價，背的好的給個笑臉或者紅花，背的不好的地方給個苦臉哭臉，每個星期結束再進行一次滾動式補背，週週落實，層層推進，最後自然水到渠成了。

第三，把題做好，只有注重量的積累，才會有質的飛躍。有些理科班的學生，很喜歡做文科的選擇題，怕做文科的大題目，主觀題。做到大題目，主觀題，題目還沒看清，先去翻書，然後看看覺得有點像，就往試卷上面抄，抄完就OK，結果被老師批了零分，心裏還很不服氣，殊不知，設問還沒看懂，差之毫釐，失之千里。文科要拿A，主觀題能拿的分數不能丟，就像政治學科的最後一題是綜合探究題，從和我們學習生活聯繫密切的生活實際出發，從經濟生活、政治生活和哲學的不同角度，來分析現象背後的知識原理，答案其實不難，往往簡單的幾句話，可是想都答對卻不容易，學生普遍存在的問題就是審題不清，看題目和問題的速度太快了。如何改變這種局面，我們提倡兩個觀點：

一是“七分審，三分答。”審題是答題的基礎和前提，需要拿一把手術刀，逐字逐句解剖設問，找出關鍵字眼，反覆研究。

二是“在游泳中學會游泳，在審題中學會審題。”我們平時應該有意識的進行“審題大戰”、“審題比賽”，採取多種方式審題，平時做每一道主觀題訓練的時候，慢一點，再慢一點，多看看，再多看看，潛移默化中逐漸提高解題能力。

如果平時習慣於抄抄書，隨便寫寫，鬆鬆垮垮，不認真對待，那麼小大學聯考時反而會手忙腳亂，痛失得A的機會。總之，書本在這頭，答案在那頭，中間隔着湍急的河流，而審題則是架在河流上的橋樑，對於小大學聯考來説，審題比寫答案更為重要，老師們希望以後不僅能看到同學們每道主觀題的答案，更希望能看到你在主觀題上劃滿各種符號的審題痕跡。

同學們，公園裏賞心悦目的鮮花固然美麗芬芳，然而，經過自己的勞動、澆灌和細心呵護，最終培育出來的花朵，會更讓自己幸福和感動。距離小大學聯考，三個月時間，再苦再累也是三個月，得過且過也是三個月，機遇就在眼前，就看你們的了。你們準備好了嗎？機器貓的日本名字叫做“哆啦A夢”，我翻譯成中文，就是“多拿A夢”，心若在，夢就在，希望同學都能夢想成真！

我的發言完了，謝謝大家！

動員演講稿13

各位老師，各位同學：下午好

同學們，今天我站在這裏，是因為我所教學科的特殊性，我是一名化學老師。我的到來，意味着時間把你們推到了九年級的關鍵時刻，會考的號角已經吹響了。

兩年時光，彈指一揮。回憶一下吧。初次相擁的軍訓、團結緊張的廣播操比賽、運動場上那些曾經的歡笑與淚水，成功與失敗，還有此刻，在你腦海裏迅速翻轉的片段。不得不感慨，歲月如歌、時光飛快。

早上到校的時候，你很快就發現了，沒有看到七年級、八年級的小朋友的身影。是的，因為今天開始，大家已經是名副其實的九年級學子了，這就是你新徵程的起點；因為今天開始，我們將要面對的`是明年六月份的學業水平測試，也就是會考。因為今天開始，我們將要過五關，斬六將，經歷大大小小的測驗、週考、月考、體育鍛煉、模擬統測，以致會考。這一切都是因為會考是人生的第一次重大轉折，你現在的態度直接影響你的整個人生。同學們，對於九年級，你準備好了嗎？

一年四季，我們離會考只有短短一年了。來預先體驗一下九年級吧。

我們的九年級第一季，便是秋天。秋天是繁忙的季節。你會發現課時的密度、時間的跨度、學習的強度都是七年級、八年級時所不能比擬的。當我們進校遲到了、上課睏乏了，心情不好了，千萬別對自己説，嗯，我還有點不適應，給點時間慢慢調整。但我要告訴你的是，拋棄那些無謂的遊戲，扔掉那些不必要的煩惱吧。這是九年級，沒有過渡，沒有緩衝。從今天起，真正意義上的休息，是明年六月的會考之後。每一位同學必須做好這樣的心理準備，因為每屆九年級學生都是這樣過來的，你也不例外。

我們的九年級第二季，是冬季，天氣開始有點冷，我們的心情開始有點難熬。因為在枯燥的學習中，難免會遇到困難，會出現焦慮，感覺很累，剛開始的學習勁頭不知所蹤。但是無論怎樣，千萬不能動搖信心啊。我們的進步，是需要長期的堅持與毅力。堅持一天，一週，容易，但是要堅持一個學期，一個學年呢？我們還能信心滿滿嗎？

經過春節短暫的整修，來到了關鍵的第三季。春天是人的生命力最蓬勃旺盛的季節，也是我們拼搏的大好春光。這時，大部分學科的課程已經結束，開始了第一批次綜合性的複習和考試。作業成堆，試卷成山才叫九年級的常態，，我們要做的是，把握每一天，每一秒的時間，在失去之前就牢牢抓住。我們要努力不要墮落，要上進不要自棄。人生有了拼搏才顯得壯麗。

最後一季，只需要經過三分之一個夏天的努力。會考計時牌，旁邊寫的是“衝刺夏天”。這時候的你們，關鍵在於蘇通疑問，複習反思。靜心應考就對了。在今年的夏天，你們的師哥師姐們，給學校交了一份滿意的答卷。同學們，明年夏天，就看你們的啦。

同學們，這就是一個簡單的九年級，卻需要付出不簡單的努力。

經歷九年級，面對會考，你現在準備好了嗎？對，你的青春，你做主。

謝謝

動員演講稿14

畢業班動員大會講話稿 老師們、：

大家下午好！

同學們很快將成為坊子區實驗學校新一屆畢業生，作為實驗學校的新一屆畢業班學生，這是一種榮耀，也是一種責任。榮耀是前幾屆畢業生勤奮學習、刻苦鑽研為我們創造下來的。今天，再創實驗學校輝煌的重大責任落到了我們的肩上。長江後浪推前浪，我希望在座的各位能夠勇於承擔責任，用自己的實際行動來超越以往歷屆畢業生的高度，創造實驗學校新的奇蹟。

我們每個班級裏都有我們學習的榜樣，他們不但學習成績好，獲得許許多多的榮譽，而且還對父母充滿感激之情，對老師也心懷感激。成績面前不驕傲，失敗面前不氣餒。把每次考試都當做是證明自己的機會。多好的同學，父母為你驕傲，老師為你喝彩，學校以你為榮。如， 、、、、、這些同學都有一個共同點，對父母愛，對老師親，學習刻苦，把學習當做樂趣。

但是我們5個班，每個班裏總有那麼幾個學生，有時還要耍點小聰明，趁老師不注意還搞點惡作劇。學習不好，那是因為你笨嗎？我説我們這裏沒有一個笨孩子。我們都是聰明的孩子。那麼，我們那麼聰明，為什麼學習就上不去呢？那是因為你的聰明用的不是地方。你把懶惰當快樂，你把偷懶當得意，你把上課開小差當開心。這就是你的毛病，只要治好了這些毛病，你就會和其他同學一樣優秀。

同學們，我們要相信自身具有相當大的潛力，我們有着這樣優秀的教師和良好的學習環境。我們應當努力學習，要打好這場畢業考試

這一仗。為了在這場激烈戰鬥中獲得最後的勝利，使我們心中的理想化為現實，我提出以下五個方面的要求：第一，要確立一個現實的奮鬥目標，制定一個切實可行的學習計劃，每週給自己寫一句鼓勵的`話語，每天都想一想。

我們的近期目標是：在老師的指引下，確定出每次單元測試的目標。即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個台階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經衝刺從後一個方陣進入前一個方陣是完全有可能的，要求每次考試要在原來的基礎上要有所進步。這也是我們每一位老師，你們的家長，最喜歡看到的結果。 第二，樹立積極端正的態度。態度決定一切，積極端正的態度是取得一切勝利的保證，我真誠的希望你們，與學習無關的事情不要去做。投入到緊張的學習中去，要熱心於聽課，熱衷於解題，以學習為樂趣。這是我們最基本的學習態度，同學們，你們都能做到嗎？

但據我所知還有很多同學並不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，無精打采的有，想入非非者的也有，作風散漫。有上課打講，看課外書者，有不完成家庭作業或者抄襲作業者，行為拖拉，遲遲進入不了狀態，有自己不學而影響他人學習者。也有個別同學不尊重老師。還有部分班級部分同學還沒畢業，就在互相寫畢業留言，心思不在學習上。我希望這次會議以後，我們的這種不良的學習習慣、不端正的學習態度，能從根本上改變過來，以積極端正的學習態度投入到學習當中來。看看哪個班，哪些同學還有那些不良現象。

第三，要有良好的心理素質，面對繁重的學習任務，我們要熱情地擁抱它！調整心態把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，一味憑興趣和一時衝動去學習，那就不僅是有害的而且是非常危險的。我們學習的語、數、英等學科，都是要參加畢業考試的，任何一科的失利，都有可能導致畢業考試功虧一簣。

第四，注重基礎，提高能力。在學習當中，要夯實基礎，並不斷提高對知識的理解和運用，使我們的基礎更加紮實，能力更加完善。

第五，要用科學的方法來指導。首先，要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，所謂課上一分鐘，課下十日功。上課我們一定要認真聽講，老師的教學是很有針對性的，是針對畢業會考和同學們的實際，具有極強的實效性。同學們，一定要上課認認真聽講。提高學習效率的另一個行之有效的辦法是每一個學科建議大家準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重複加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。關於學習習慣和學習方法，牟校長已經講了很多了，我就不重複了。

最後還要堅持，堅持就是毅力的較量，俗話説有志者立長志、無志者常立志，今天會議後全體同學保持一週的旺盛鬥志估計沒問題，隨着時間的推移免不了會有人懈怠下來，也會有人打退堂鼓，對此我想請同學們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多麼的近！”

時間就像滾滾東逝的長江水，一去不復回。“少壯不努力，老大徒傷悲”，“人生能有幾回搏，此時不搏何時博？”家長、學校、社會對你們寄予了很高的期望，你們要從現在做起，珍惜分分秒秒，勤奮刻苦，勇於拼搏，以優異的成績回報家長、學校和老師，從各個方面為低年級的弟弟妹妹們作出表率，為母校爭光添彩。

最後，希望我們通過努力,在老師的幫助下，同學們都能取得理想優異的成績!

動員演講稿15

在2014年大學聯考動員大會上的講話

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

今天是XXXX年X月X日，後天，也就是X月X日，牽動人心的時刻就要來到了，大家就要迎來大學聯考這場既讓人忐忑不安又讓人滿懷期待的考試了。所以，我今天站在這裏，不是以校長的身份，而是以戰友的身份，在未來幾天的緊張考試中，我將和老師們一起，陪伴你們、關注你們、支持你們，並竭盡所能地幫助你們。我們同舟共濟，並肩作戰，一起打好2013年的這場“硬仗”。

親愛的同學們，今天，作為戰友，我沒有太多的豪言壯語送給你們，三年來的日日夜夜，朝朝暮暮，朝夕相處的老師見證了你們青春路上的`奮進，母校見證了你們走過的花季旅程。這裏養成了你們“日行一善，善行一生”的德育觀念，這裏培養了你們獨立自主、合作探究的學法習慣，這裏留下了你們最絢麗的青春足跡和陽光活動，這裏蓄積了你們太多的希望與淚水。三年來，你們堅信無限風光在險峯，攜夢想以自勵，懷壯志而長行。三年鍛造，三年磨礪，如今你們已經是寶鋒出鞘，劍氣逼人。可是，要真正做到銷

金斷鐵、所向披靡，還需要過硬的心理素質和最好的心理狀態。

那麼什麼樣的狀態是最好的狀態？我認為最好的狀態就是平常的狀態。換句話説，用平常心來看待大學聯考，就是對待大學聯考最好的一種態度。這種態度是理性的，也是智慧的，也是同學們應該持有的一種態度。具體怎樣保持這種狀態？我給同學們三條具體的建議！

一是大學聯考來臨要有靜氣。靜，是安靜的靜，氣，是心平氣和的氣。靜氣，不僅是一種修養，也是一種智慧，更是一種駕馭大學聯考、駕馭自己、駕馭世界的能力。要有靜氣，就是要求同學們臨陣能夠靜下心來，沉得住氣，做到心靜氣沉。不要浮躁，不要胡思亂想，不要心煩意亂。 我相信，“大學聯考來臨有靜氣，不信大學聯考不傳奇”。

二是大學聯考來臨要有喜氣。有句俗話，叫“人逢喜事精神爽”，這句話反過來説也是成立的，就是“精神爽了逢喜事”。 大學聯考是實現夢想的舞台，給我們帶來機遇和好運，希望同學們不要懼怕，不要慌亂，應該帶上微笑，帶上喜氣，來享受這件好事。這樣，臨考的思路會更活躍，積累的知識會更好的被喚起，自身潛

力會更好的發揮出來。

三是大學聯考來臨要有豪氣。豪氣不是驕氣，是一種豪邁之氣，是底氣、實力和信心的綜合表現，李白有豪氣，才會吟出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的鼓舞詩句；蘇軾有豪氣，才會表達“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的淡定心境。我們有了豪氣，才會淡定從容；我們有了豪氣，臨陣才不會怯場；我們有了豪氣，才會無所畏懼，勇敢戰鬥。

同學們！細節決定成敗。要成功應對大學聯考，除了有良好的精神狀態外，還需在眾多細節上下足功夫。有句話説得好，“大學聯考高分細中來”，所以要求同學們應對大學聯考，從細節做起，努力做到三點：一是慎做容易題，保證全做對；二是穩做中檔題，一分不浪費；三是巧做難度題，力求多得分。時刻牢記“我難人亦難，我不畏難”，“我易人亦易，我不大意”。

同學們，作為校長，我無法抑制對你們每一個人的深切期望，但是又深知大學聯考錄取率不是100%，結果有時難遂人願，但是，只要我們為理想而奮鬥過，那麼這個過程就彌足珍貴，遠大於未知的結果。所以，無論大學聯考成績如何，你的成長與成熟都是無法改變的事實，都是你人生道路上最寶貴的財富。

親愛的同學們，不必焦慮，不必懼怕，輕裝上陣，

坦然面對，學校和老師永遠是你們堅強的後盾。

最後，祝每一位同學平安順利度過大學聯考；祝每一位同學發揮真實水平，考出理想成績；預祝我校本屆大學聯考取得圓滿成功！