![到底面試（以談好薪資）要不要我，急求！]( "到底面試（以談好薪資）要不要我，急求！")
- 週三面了一家公司，3輪面試，除了hr對於上一份工作時間較短不是很滿意之外，用人主管和部門經理對我都很滿意，還問我什麼時候可以來上班，昨天一早hr和我溝通了一下薪資的問題，開的數字比我報給她的高了3成。但沒有告訴我什麼時候上班。今天我打電話給hr，她同事説她不在，讓她回來電話...
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![以談包容為題的作文]( "以談包容為題的作文")
- 俗話説：“海納百川，有容乃大。”我們要學習水的優點——學會包容。雨果曾經這樣感歎：“世上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是人的胸懷。”為什麼我們常常念着“退一步，海闊天空”？因為海洋是浩瀚無垠的，它包容了世間多種生物，而我們乃些人，正是缺少了海洋的...
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![面試可以剖析為一場交流和談判]( "面試可以剖析為一場交流和談判")
- 大多數人的職場生涯往往就始於面試中的那數十分鐘乃至數小時。面試可以剖析為一場交流和談判。雙方均以能力和實力作為談資，看似主從關係，其實局面的傾斜還是取決於籌碼最多的那邊。因此，面試是一個企業引進社會人才的關鍵環節，面試者需要在有限的時間內扮演一個看上去可靠的...
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![不以結婚為目的的談戀愛愛情美文]( "不以結婚為目的的談戀愛愛情美文")
- 《超級演説家》的舞台上曾經出現過這樣的一篇演講稿《不以結婚為目的的談戀愛》，演講者是劉媛媛。年少輕狂的我們，總會經歷那麼幾場戀愛，幾場分分合合，這樣的幾個輪迴造就了成長中的我們。我們不應該怨恨每一個分了手的男朋友或者女朋友，不管你們是由於什麼分的手，但記住，正因為...
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![以疑為徑談閲讀教學]( "以疑為徑談閲讀教學")
- 閲讀教學中，質疑問難是激發興趣、啟發思維重要手段，是培養學生自能讀書能力的有效途徑。在課堂教學中，教師要努力培養學生善於發現問題、敢於提出問題的能力，這樣學生的學習積極性才能被調動起來，課堂教學效率才能得到提高。有了寬鬆的心理環境，學生的思維才會異常活躍。因此要...
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![餐桌前的談話作文600字以上]( "餐桌前的談話作文600字以上")
- 摘要：我邊喝着絲瓜湯邊想像着，我們家的絲瓜大豐收，我和弟弟抱着一大堆絲瓜送給爺爺奶奶，以下是本站小編收集整理的信息，供大家參考!餐桌前的談話作文600字以上“吃飯啦!吃飯啦!”隨着奶奶一聲聲召喚，我們一家人都圍坐到了餐桌前。今天的飯菜很豐盛，有魚香肉絲、宮爆雞丁、西紅柿...
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![以泊船瓜洲為例談古詩朗讀教學]( "以泊船瓜洲為例談古詩朗讀教學")
- 有感情地朗讀古詩有助於理解古詩的內容,領悟只能意會而無法言喻的意境和韻味，是綜合感受語言美、意境美的重要手段。古詩朗讀教學要抓準韻腳、節奏、語調等諸多要素，引導學生讀好詩韻，讀準詩意，讀出詩境。下面以《泊船瓜洲》為例談談古詩朗讀教學。一、抓準韻腳，讀好詩韻。詩...
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![以《荷花》一課談教學多媒體的使用]( "以《荷花》一課談教學多媒體的使用")
- 曾經聽到一位老師指教的《荷花》一課，感觸頗深。這篇課文以生動優美的語言，描繪了千嬌百媚、千姿百態的荷花，師生都非常喜歡。學生在教師的引導下，從語言文字入手，充分地發揮了想象，品評語言，積累語言；又通過五彩繽紛的圖片的展示，激發了學生的興趣，學生驚喜的讚歎聲不絕於耳，整個教...
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![談談我瞭解的華為以及員工待遇]]( "談談我瞭解的華為以及員工待遇]")
- 在通信設備行業，華為現在已經超越愛立信成為世界第一，而且華為現在在轉型，從單一的通信設備轉為四架馬車走路，比如企業網市場，華為去年剛進入，現在已經做的非常好了，3年之內確立國內霸主地位，直接在企業網市場挑戰思科的地位，目標企業網市場2015年營收150億美金。再比如華為終端，以...
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![淺談理科生可以報哪些專業]( "淺談理科生可以報哪些專業")
- 理科生可以報哪些專業呢?理科有哪些專業?理科生報哪些專業好，這些是考生關注的大熱點，下面是學校大全為您整理的理科生可以報哪些專業的材料，一起關注一下吧!相對於文科生來説，理科生能選擇的專業數量要多的多，範圍也比較大，而且大多為技術型的專業，一些大眾化的專業很多院校都...
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![餐桌前的談話作文以小見大]( "餐桌前的談話作文以小見大")
- 篇1今天，我們一家人全部都在餐桌上享受着美味佳餚。大家在餐桌上談笑風生，其樂融融。奶奶看到了滿桌的佳餚，便深有感觸地説：“現在生活富裕了，餐桌上的菜也多了，要是我們那個時代，總是會吃了上頓沒有下頓，你們可真幸福。”我聽了之後彷彿覺得奶奶在講述天方夜譚：“奶奶，”我懷疑地...
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![以戀愛雜談為題目作文]( "以戀愛雜談為題目作文")
- 好吧，我承認我按捺不住狂躁的思緒，終於想要説説心中所想的愛情了説起戀愛，不得不説小嫻師太，愛情也是一種發明，需要不斷改良；暗戀最偉大的行為，是成全；愛情使人忘記時間，時間也使人忘記愛情；諸如這般悲觀的愛情，經典之至，深入戀人之心，可是，我始終看不出這些格言中所藴含的智慧或所謂的...
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![淺談管理者應該以“德”服人，還是以“理”服人？]( "淺談管理者應該以“德”服人，還是以“理”服人？")
- 如何做好一個管理者?作為一名管理者，是應該建立獨具個人魅力的領導方式“以德服人”，還是應制定起完善的規章制度，嚴格按制度來“以理服人”，你更傾向於哪方面?大家討論下!建議一："以理服人"是基礎，項目團隊中的每個成員，不是有統一評判準則的克隆人，而是有獨立思想的自然人。每...
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![嘗試漫談茶文化以及茶文化散文]( "嘗試漫談茶文化以及茶文化散文")
- “哥不怕流氓，就怕流氓有文化。”敲下標題的時候，無意中就先想到了這句流傳甚廣的話。莫名地，文化就化作心中的一杯茶，好茶或者孬茶。文化是什麼？似乎很難説得清。關於茶文化，曾記得網友生鐵矛子曾經尖鋭地指出：茶葉販子不是茶文化。歷經兩年，回頭再看的時候，驀然有種“除卻巫山不...
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![餐桌前的談話作文以小見大500字]( "餐桌前的談話作文以小見大500字")
- 餐桌前的談話作文以小見大500字我們家最近新立了一道家規，那就是吃完飯的時候不管是誰，都一定要在場，總之，吃晚飯時間一到，大家就要在餐桌旁落座，一個都不能少。今天是這個規矩剛發佈的第一次。一家人八口圍着飯桌呈圓形坐下，奶奶和阿姨以及媽媽端着香嫩可口的飯菜上桌了，大大小...
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![淺談聲樂藝術中“以情帶聲”的運用]( "淺談聲樂藝術中“以情帶聲”的運用")
- 在聲樂表演中，創造性的想象扮演着不可替代的特殊角色，沒有藝術的想象就不可能產生藝術的情感，更不可能以情帶聲。偉大的物理學家愛因斯坦曾經説過：“想象比知識更重要，知識是有限的，而想象概括着世界的一切，推動着社會進步，是知識進化的源泉，嚴格地説，想象力是科學研究中的實在因素...
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![餐桌前的談話作文以小見大600字]( "餐桌前的談話作文以小見大600字")
- 餐桌前的談話作文以小見大600字我吃飯習慣狼吞虎嚥，嘴巴像一個漏斗似的，總是浪費一些東西。吃飯時，碗裏的飯吃不乾淨就離開餐桌。就在前年的時候，我吃飯的時候就是個小漏嘴，爸爸經常為此批評。這不，就在這次的餐桌上，我又犯了這個錯誤。我剛吃完飯，爸爸又叫起我來。“孩子，你怎麼...
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![我想我們可以談個戀愛的歌詞]( "我想我們可以談個戀愛的歌詞")
- 歌手：小越女詞：韋琴琴曲：韋琴琴我想我們可以談個戀愛用盡全部力氣去愛我想我們可以談個戀愛我親切可愛的女孩反正你也沒有男朋友我不想再做條單身狗sayno哈嘍我想我們可以談個戀愛一起旅行一起搞怪我想我們可以談個戀愛做好決定不再更改反正我也沒有女朋友我只想要牽起你的...
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![淺談秋季感冒是否可以喝薑湯]( "淺談秋季感冒是否可以喝薑湯")
- 隨着寒露的到來，天氣由涼向冷過度，我們的身體收到冷天氣的侵襲，抵抗力大大下降，各種病菌便乘機而入，侵犯我們的身體而引發感冒等病症。秋季感冒可以喝薑湯嗎？需提醒的是患上感冒先分清感冒類型，再對症治療，以免“越治越重”。風寒感冒是風寒之邪外襲、肺氣失宣所致，多發於氣候寒冷...
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![以暢談暑假生活為題的五年級作文]( "以暢談暑假生活為題的五年級作文")
- 暢談暑假生活作文（1）在白駒過隙間，我們終於送了一個緊張的學期，迎來了一個快樂的暑假。換好游泳衣後，走在那北海有名的銀灘上，我覺得非常幸福，踩在銀灘那軟綿綿的沙灘上，我覺得很舒服。所以忍不住投進大海的懷抱裏，任由那海浪打在我的小腳丫上。剛準備游泳，姐姐對我説：“我們來玩打...
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![淺談如何可以做好班級管理工作]( "淺談如何可以做好班級管理工作")
- “學校無大事，處處有教育”，在班級管理中，我很注重班級建設給學生帶來的影響。在班級建設中搞好班級管理工作，就必須搞好班風建設，而要形成良好的班風，就必須加強班主任教師自身素質的培養與提高，然後由教師帶動和影響學生，從而提高學生的素質。下面是我工作中的幾點體會和感受：首...
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![以漫談暑假生活為主題的作文]( "以漫談暑假生活為主題的作文")
- 今天，我來到教室，只見教室裏炸開了鍋，同學們三個一羣，五個一夥的聚在一起，各自談論着自己的'暑假奇遇。最先發話的是我的同桌薛聰偉：“暑假裏呀，我和哥哥到河邊釣魚，我釣了一條這麼長的大青魚。”他邊説邊用手比畫着，“晚上，我們把魚紅燒着吃，可香了！”説完還咂了咂嘴，有點回味無窮的...
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![以餐桌前的談話為題的作文600字]( "以餐桌前的談話為題的作文600字")
- 以餐桌前的談話為題的作文600字自從今天晚上的晚飯後，我的媽媽。就給我制定了一套餐桌禮儀，在家裏，媽媽就對我傳出了一個噩耗：“今天晚上，你做出的表現不是非常禮貌，有些失態。所以，我要和你制定一套餐桌禮儀標準，首先，你先説，你知道的餐桌禮儀有哪些嗎?”“恩?比如説不能邊嚼東西...
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![以《泊船瓜洲》為例談古詩朗讀教學]( "以《泊船瓜洲》為例談古詩朗讀教學")
- 有感情地朗讀古詩有助於理解古詩的內容，領悟只能意會而無法言喻的意境和韻味，是綜合感受語言美、意境美的重要手段。古詩朗讀教學要抓準韻腳、節奏、語調等諸多要素，引導學生讀好詩韻，讀準詩意，讀出詩境。下面以《泊船瓜洲》為例談談古詩朗讀教學。一、抓準韻腳，讀好詩韻詩韻是...
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![談談工作以後的個人職業生涯規劃與自我成長]( "談談工作以後的個人職業生涯規劃與自我成長")
- 工作以後感覺就像魚兒從大河遊進了大海，面對着茫茫社會，面對着忙碌的工作，不少人都變得迷茫了，我究竟該往何處發展?我的未來會是怎麼樣子呢?在學校讀書的時候，就像在河流裏，學校、老師給設定了課程體系，設定了每個課程所應該達到的目標或者分數，但是工作後最大的不同，很少有人告訴...
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學問谷
![談談我瞭解的華為以及員工待遇]](https://i2.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/f2b1a1/f2b1a146/ffe8a4468bf7b498baf5-s.jpg "談談我瞭解的華為以及員工待遇]")
