遠離手機演講稿錦集（15篇）

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。現如今，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的遠離手機演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

遠離手機演講稿1

尊敬的老師。親愛的同學們：

大家好！

校園是我們一起來學習的地方，而不是讓我們來玩，來耗費時間的地方，而今天我想要講的一個主題是讓手機遠離校園，我們也是不要把手機給帶到校園裏面來，讓我們也是無法去認真的去學好知識，去把學習給搞好。 作為國中生，其實我們也是非常重要的一個打基礎的階段，要去做好自己的學習，而帶了手機到學校，無論自己玩不玩，其實心裏都是有着想玩的想法的，只要去玩了，那麼就會耽擱了學校，即使是不玩，心裏想着，也是不會有太多的心思放在學習之中來，學校也是有規定，不要帶手機的，同學們，我們要去遵守，也是要為自己而負責，學習是我們目前這個階段最為重要的事情，而且也是不應該耗費了時間去玩樂上面了，而是應該專心於課堂上的學習，在課後去做好作業，去把課本的知識鞏固好的遠離手機不但是可以讓我們的心思放在學習上面，其實也是可以讓我們有一個好的習慣，專注於做一件事情，這對於我們都是非常的有益的，我想在假期的時候，同學們也是知道，如果我們去玩手機了，或者電腦，那麼可能一天的時間都是會耗費在上面，裏面的視頻，遊戲，有太多讓我們分心的東西，雖然也是會帶給我們快樂，但是這些快樂都是表面的，無法讓我們去成長，無法讓我們有所收穫的更是不能把這個手機再帶到學校來，假期的時候玩一下就可能耗費很多的時間，那麼本來就是學習的地方，更是不能讓我們的時間去浪費了，每個人的時間其實都是一樣多的，你在玩手機而別的同學在學習，那麼最後的成績出來也是會有很大的差異，同學們，我們要用心的去學好去對自己負責，對關心我們的老師，父母來負責，不能辜負了這大好的年華，我也是相信我們的付出努力會得到回報，只要自己努力了，那麼就不會後悔。

讓我們一起行動起來，讓手機遠離我們學習的校園，把時間都是用到我們的`學習，我們的成長之中去，收穫更多，讓我們也是可以持續的去進步才行的，同學們，我們一起來做到吧，我想我們都是可以的，只要每個人都是作出表率，同時積極的和同學去溝通學習上面的問題形成學習的風氣，我想我們的時間會過得格外的充實而有意義的謝謝！

遠離手機演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

近年來，由於手機、遊戲機等電子設備的大量流行，導致中國小生的近視人數呈快速上升趨勢，2009年，XX市國小三年級近視人數平均數僅僅只是4人，而2017年，也就是今年，平均人數竟增長至10人！多麼可怕的一個數字！短短几年，竟然增長了這麼多人！看來，手機這等電子設備真是很讓人害怕呀！

我也是一個名副其實的近視眼，左眼300度，右眼275度，原本我是一個視力很好的孩子，左右眼視力均5。1，但是那年暑假，爸爸媽媽都有了智能手機，我就被上面的手機遊戲深深地吸引了！我開始玩手機遊戲，有時候手機剛充滿電我就迫不及待的開始玩起來，一直玩到手機沒有電為止。媽媽爸爸也經常的勸我不要玩手機，但是手機的.魅力實在太大了！我雖然嘴上答應着，但是妹妹放下後繼，我還想把它拿起來，有的時候爸爸媽媽都出去了，手機也帶在身邊，我就感覺很無聊，這個時候我就會打開電腦或者電視，要麼玩電腦遊戲，要麼看電視節目，還有時候拿出遊戲機來玩遊戲……就這樣，我“開心”的度過了一個暑假。

9月1日，我到了學校，看見了熟悉的同學們，回到了自己原來的位置，看起了黑板上寫的新的座次表。呀！我怎麼看不清黑板了？難道是早起很困的緣故？我揉了揉眼睛，繼續看黑板。但是黑板上的名字好模糊呀！我怎麼一個也看不清啦？最後，我只好走到講台上看座次表。我很疑惑，於是下午放學拉着媽媽去眼科醫院檢查。沒想到這一查，就查出來了：我已經是一個名副其實的近視眼了！我眼睛內的肌肉已經變形了！想矯正到原來的視力怕是不行了！醫生也沒有辦法，只好讓媽媽帶着我去眼鏡店配一副眼鏡。無奈，媽媽帶着我去了眼鏡商店配了一副眼鏡。呀！但上眼睛好難受呀！眼鏡框壓着鼻樑，這雖然變得和我原來的視力一樣了，但是這樣卻很難受！唉！都是手機惹的禍呀！

現在，我仍然戴着一副眼鏡，摘下來眼鏡，我還是不能像原來那樣看的很清楚，因為我記住了醫生的話——我已經是一個名副其實的近視眼了！

唉！都是手機惹的禍呀！

遠離手機演講稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學：

大家好！今天我演講的題目是“遠離手機，譜校園和諧之曲”

時光的經緯無聲的編織，我們穿梭於那一片又一片光亮的日子，我們可曾給自己的血液注入拼搏，為校園增幾分春色？在忻中這片芳草綠地之上，需要和諧，和由心生，諧自規起。

但是，近日來，政教處老師們通過深入學生宿舍進行摸查竟然查出了幾十部手機！這一部部功能齊全、款式新穎高檔的手機再次引起了我們的重視，因為浮在問題背後的是這些手機中儲存着大量的遊戲、色情等不健康的內容。

誠然，手機帶來我們生活信息交流的便利，但是身為高中生的我們應先明白，學生不學習是最大的錯誤！藉口打電話方便不顧學校明令禁止，不顧老師苦口婆心的勸解，瞞着家長偷偷攜帶手機入校，在宿舍內利用手機閒聊、上網、打遊戲樂此不疲；家長不給配備手機的就偷偷節省生活費購買，助長了攀比的不正之風！那些同學你們可曾注意到，當你們炫耀資本一般地擺弄手機時，別人對你投來的那不解的眼神；你們可曾注意到，當你們沉迷於手機內所謂的“大千世界”裏令人作嘔的不健康信息，你可曾想到別人那伏案奮筆疾書的忙碌身影；當你們為了手機資費流量而虛擲千金時，你可曾想到父母日日風雨裏奔波的身影？

而你是否也發覺，這校園文明正被手機悄悄侵蝕？它雖是現代科技的產物，卻因社會的外界因素影響我們的身心健康，行為舉止帶來了許許多多的負面影響，而未成年的我們人生閲歷、思考見識有限，深受其毒害。

在我們的校園中就有過許許多多令人扼腕歎息的事例，一位我校高二年級的同學連續幾周萎靡不振，上課注意力不集中，老師數次教育勸説均無所改觀。期會考試剛過，該同學的`成績有兩門亮起了紅燈，在家長的重視下，終於發現禍根——一部充斥着遊戲和不良信息的手機！更令人痛心疾首的是，該同學深受手機不良信息的毒害，那心靈的傷痕又該如何彌補？不健康內容如病毒一般藉手機這種介質傳播，讓花一般的年歲籠上了可怕的陰影。

作為一名忻中學子，在這百年薪火傳承的忻中校園裏，我們應恪守忻中校訓。“擔當責任”不是一句口號，它是值得我們身體力行的一種態度，一種踐行！要深知，玩物必然喪志，我們都是普通人，都需要通過服從嚴格的管理來約束自己的行為，來完善自身的缺失！要深知風箏掙脱線的束縛，漂泊就成了可憐的宿命；萌芽離開泥土的收容，枯萎便成為必然的現實，而學生離開組織紀律的管理，散亂就成為不可避免的結局！只有服從管理，遠離手機才是我們在學業上乘勝追擊的有力保證；只有掘棄手機帶來的誘惑，我們才能夠心無旁騖地在這寶貴的年華里拼得青春無悔！

我們值周班通過調查，發現就在我們的身邊，至今仍有同學對學校嚴禁攜帶手機入校的條例視而不見，對老師家長的勸解充耳不聞！一些跑校同學暗地幫助住校同學擺平了手機充電這一後顧之憂，你們可曾知道，真正的同學情不是幫助他暗渡陳倉，而是要從長遠角度考慮對方利益；真正的友誼也決不是推波助瀾、掩護他步入歧途，而是及時地勸阻，理智地定奪！

親愛的同學們，我們為着同一個目標而來，讓我們身披一襲燦爛，心懷一份赤誠，耐得住寂寞，抵得住誘惑，保持一份堅持的理性，遠離手機，讓青春無怨無悔！

謝謝大家！

遠離手機演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

很榮幸那個站在這裏演講，我是xxx，是xx班的學生，感謝大家一直以來對我的支持，這次我演講的內容是遠離手機這方面的。

隨着科技水平的提高，人們的生活水平也在不斷的提高，使用手機的人也越來越多了，現在的很多學生，身上都有一部手機。就算學校再怎麼強調不能帶手機進校園，還是有學生頻頻違反紀律，有些學生不僅僅是帶進校園，他們在上課時，在老師不注意的時候，拿出手機偷偷的玩，作為和你們一樣天天待在教室的人，我看的非常的清楚，尤其是我的座位還是最後一排。

有不少人在學校玩手機，也有不少人因為被老師發現而沒收了手機，手機裏的世界確實繽紛多彩，但因此，很多同學都容易沉迷其中，從而荒廢學業。有些人可以想着我帶手機來學校可以學習啊，可以查找資料，但是我很明確的告訴你，這樣的思想是在騙自己，我見過的學生中，沒有帶手機來學校是為了學習的，用來考試作弊的我倒是見過。手機對於學生們來説，無疑是弊大於利的，學生帶了手機來學校，就算沒在上課時玩，也肯定會在睡覺時間玩，不玩的話你帶手機來學校幹什麼了？

同學們，我們現在每天有八節課，這還是不包括早讀和晚自習的情況下，你們真的.還有多餘的時間來玩手機嗎？睡覺玩一兩個小時的手機，第二天就容易犯困，因此就錯過了老師講的重點，因此就會造成學習成績的下降。我們來學校就是為了學習啊！作為一名學生，我們要排除那些會對我們的學習造成不利的因素，手機毫無疑問就是一個非常不利的因素。有的人喜歡用手機玩遊戲，有的人喜歡用手機看小説，有的人喜歡用手機看電視劇，但這些對我們學習成績沒有絲毫的幫助，所以希望同學們能夠抵住誘惑，遠離手機。

我們現在是高中，正式努力的時候，為了以後的美好生活，請同學們抵制住現在這一時的誘惑吧，等我們大學聯考結束後，考進了一個好的大學，將來找到一個好的工作，想怎麼玩就怎麼玩。父母辛辛苦苦工作把你們送來學校，你們就用玩手機來回報他們嗎？同學們，現在悔悟還來得及，現在努力還來得及，讓我們放下手機，把心思放在學習上。

遠離手機演講稿5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

隨着科技的發達，手機成為了市場上熱潮的商品。全國人均大約擁有0。945部手機，可見，手機與我們已經變成了十分普遍的通訊工具，對於大多數人來説手機已經變成了必不可少的娛樂及生活設備。

前段時間，有一條網絡新聞，是關於三個人和手機，描述了他們在過馬路時都目不轉睛的看着手機，沒有一個人注意觀察信號燈的變化和來往車輛的情況。結果三人均被正常行駛的汽車撞飛，一人當場死亡，一人重傷，另一人搶救無效身亡。這是一起因沉迷於手機而忽略了安全的事故，令人感到痛心，同時也為逝去的兩位年輕的生命感到惋惜。

目前，有相當一部分人像上面的年輕人一樣，沉迷於手機，無法自拔，主要表現為：只要有時間就拿出手機，睡覺前要看手機，早上一睜眼就要玩兒手機，無論何時、何地，都會不自覺的拿出手機，好像微信朋友圈裏總是有看不完的消息。

這其實並不是一種正常現象，而是一種病，這種人就是我們俗稱的“手機控”。我有時“機不離手”，偶爾閒暇在家，我也會打打遊戲消磨時間，可手機的用途不止如此，手機對我的吸引力也不止如此。

我每週末都要去打一次籃球，手機剛好派上用場，我一邊打籃球一邊聽音樂，十分愜意，音樂也多種多樣，或傷心憂鬱的、或自由奔放的、或搖滾暴躁的、或舒緩歡快的……可我的'好奇心還是沒有得到滿足，繼續在手機的茫茫大海里遨遊，微信使我認識了很多朋友；QQ使我知道了同學們的課餘生活；微博使我成為了許多明星的粉絲……

但我有時會在打遊戲的時候時間過度，雖然沒有他們那麼嚴重，但也可以稱得上是“手機控”。

“手機控”的危害很大，很多人就是因為手機視力急劇下降，並且頸椎嚴重變形，有癱瘓的危險，並且有很多虛假信息在網上流傳，很容易誤導他人，而且長時間看這種碎片化的信息很容易使人注意力不集中，有些人沉迷於手機遊戲無法自拔，甚至有猝死的現象。

遠離手機演講稿6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自x年級x班的xxx，今天我演講的主題是“遠離手機，努力學習”。

我為什麼會選擇用這八個字來作為我今天演講的主題呢？我想原因同學們應該也非常的清楚。隨着

網絡的越來越發達，社會的越來越進步，對我們的學習，既有好處，也有害處。好處就是我們能夠通過

網絡獲取更多的知識，不止是學習上的，也有一些其他方面的知識。害處就是很多的同學會沉迷於

網絡，從而耽誤了學習或者無心學習，我也是其中一個。

我有一個姐姐，只比我大了七歲。但只是這七年的差距，我們的生活環境就大不一樣。我姐姐上學的時候

網絡還沒有現在這麼的發達，也可能是我爸媽管她管的嚴，反正我姐姐是高中畢業之後才有了第一個手機。我姐姐畢業時候也才16年，離現在也只有四年而已。在座的很多同學到高中畢業的時候估計手機都換了很多個了。我姐姐那時候的娛樂活動就是看電視，所以她學習是非常的認真的，因為干擾的因素比較的少。我並沒有覺得自己就比我姐姐笨了，但是我學習就是比不上我姐姐，我覺得主要的原因就在於我姐姐回家是先

寫作業，而我是先玩手機或者看電視。

肯定會有同學覺得你自己都這樣又怎麼能夠來做我們的`榜樣，上台來演講呢？我之所以能夠站在這裏，給同學們做演講，是因為我已經意識到了手機對我的危害，所以現在我除了上

網搜題目之外，都不會去碰手機了。我也是以我姐姐為榜樣，在我眼裏她學習是很好的，我作為她的妹妹，自然不會比她差到哪裏去。我成績之所以比她差了很多，就是因為我喜歡玩手機。所以我現在下定決心要遠離手機了，努力的學習。

同學們其實自己心裏也非常的清楚，手機對我們的危害是很大的，但因為手機對我們的誘惑非常的大，所以一直都沒有改變自己這樣不好的行為。我們學習的每一天都是非常的寶貴的，你多玩了一分鐘的手機，就少學習了一分鐘，浪費了一分鐘的時間。雖然説我們在玩手機的時候能夠獲取到很多的知識，但我們現在最重要的還是要掌握好課本的知識，所以主次要分清楚了。

希望同學們能夠早一點想清楚手機對我們學習的危害，遠離手機，努力的學習，取得進步。希望同學們以後都能夠獲得一個好的成績。

謝謝大家！

遠離手機演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自xxx班的xxx。今天，能在這個講台上為大家帶來我的演講，我真的感到無比的榮幸。今天我要給大家説的是我們大家都熟悉，且非常瞭解的一樣東西——“手機”！

眾所周知，隨着信息時代的飛速發展，手機從一個只能打電話的機器，乘着這趟發展的潮流一往無前！從只能打電話的“磚式手機”，到後來多功能的“直板手機”，再到如今的“智能手機”！手機在短短的時間裏就發生極大的改革變化，尤其是當智能手機問世後，現在的手機已經幾乎看不出過去的影子。比起説它是一部打電話的手機，倒不如説是一部可以打電話的電腦！

而隨着手機的“瘋速”發展，它產生了越來越多的附加能力。攝影、美圖、遊戲、聊天……這些附加的能力為手機帶來了全新的定義，甚至已經開始代替它的主要功能，成為新的“主要能力”。而這些，也正是在吸引着我們這些學生對手機愛不釋手的原因！

作為一台手機，它對我們學生來説，尤其是對我們高中生來説，它實在是有太多不必要的功能！這些能力不僅僅掩蓋了它本來的作用，甚至會讓我們沉浸其中，隨之忘記學習，忘記生活！最終荒廢了自己！這樣可怕的結果並不是隨意的舉例，而是切切實實發生着的，甚至就發生在我們身邊的事情！

同學們，我們現在正處於高中這一特殊的階段。三年，乃至之前九年來的努力，都是為了能在最後的'大學聯考中取得出色的成績！但是！現在的情況是，我們仍有不少的同學違反了學校的規定，不僅將手機這一“娛樂產品”帶進了學校，甚至在在課堂和休息時使用！這是多麼糟糕的事情啊！我們累積了九年，才終於好不容易來到了高中的校園。可卻因為一部手機，因為一時忍不住對遊戲的追求，我們放棄了自己的夢想，放棄了今後的未來！這是多麼糟糕的事情啊，這是多麼讓人後悔的事情！

各位，高中的學習可能確實很苦，甚至被許多人説成是學習中最煎熬的一段時間。但只有堅持過了這段辛苦，我們才能見到光明的未來！如果我們現在就捨棄自己，遊手好閒的沉迷遊戲，就會浪費自己的人生，最終一無所獲！這，難道不是很可惜嗎？

同學們，陽光總在風雨後。讓我們控制自己，把握現在，放下手中的手機，用自己的努力和行動去迎接光明的未來吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

遠離手機演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

校園是我們一起來學習的地方，而不是讓我們來玩，來耗費時間的地方，而今天我想要講的一個主題是讓手機遠離校園，我們也是不要把手機給帶到校園裏面來，讓我們也是無法去認真的去學好知識，去把學習給搞好。

作為國中生，其實我們也是非常重要的一個打基礎的階段，要去做好自己的學習，而帶了手機到學校，無論自己玩不玩，其實心裏都是有着想玩的想法的，只要去玩了，那麼就會耽擱了學校，即使是不玩，心裏想着，也是不會有太多的心思放在學習之中來，學校也是有規定，不要帶手機的，同學們，我們要去遵守，也是要為自己而負責，學習是我們目前這個階段最為重要的事情，而且也是不應該耗費了時間去玩樂上面了，而是應該專心於課堂上的學習，在課後去做好作業，去把課本的知識鞏固好的。遠離手機不但是可以讓我們的心思放在學習上面，其實也是可以讓我們有一個好的習慣，專注於做一件事情，這對於我們都是非常的有益的。

我想在假期的時候，同學們也是知道，如果我們去玩手機了，或者電腦，那麼可能一天的時間都是會耗費在上面，裏面的視頻，遊戲，有太多讓我們分心的東西，雖然也是會帶給我們快樂，但是這些快樂都是表面的，無法讓我們去成長，無法讓我們有所收穫的。更是不能把這個手機再帶到學校來，假期的時候玩一下就可能耗費很多的'時間，那麼本來就是學習的地方，更是不能讓我們的時間去浪費了，每個人的時間其實都是一樣多的，你在玩手機而別的同學在學習，那麼最後的成績出來也是會有很大的差異，同學們，我們要用心的去學好去對自己負責，對關心我們的老師，父母來負責，不能辜負了這大好的年華，我也是相信我們的付出努力會得到回報，只要自己努力了，那麼就不會後悔。

讓我們一起行動起來，讓手機遠離我們學習的校園，把時間都是用到我們的學習，我們的成長之中去，收穫更多，讓我們也是可以持續的去進步才行的，同學們，我們一起來做到吧，我想我們都是可以的，只要每個人都是作出表率，同時積極的和同學去溝通學習上面的問題形成學習的風氣，我想我們的時間會過得格外的充實而有意義的。謝謝！

遠離手機演講稿9

老師們、同學們：

大家上午好!

今天我國旗下講話的題目是《拒絕手機進校園，營造良好氛圍》。

隨着科技的日益進步，手機功能越來越多、價格越來越便宜。 在我們身邊，不知節制的使用手機的現象很令人擔憂。有些同學把手機帶入了課堂，調到振動狀態，在桌子下面偷偷地玩，看電子書，上網玩遊戲，有同學還對發信息上癮，甚至交頭接耳地交流各自收到的有趣的消息。自己沒有認真地學習，還嚴重地影響到身邊同學的學習。

對中學生來説，將手機帶進校園，百害而無一利。

1、中學生正處在生長髮育期，身體機能還不健全，手機輻射危害學生髮育，影響身體健康，造成理解力、反應力、記憶力的明顯下降，聽覺受損，免疫功能失調。

2、手機上網、聊天、網絡遊戲、電子書等功能，以及不良短信，造成許多不符合中學生身份的思潮通過手機蜂擁而入，毒害青少年。

3、學生使用手機晚上躲在被窩裏收發短信，看小説，玩遊戲，深夜不睡，手機成為娛樂品，干擾他人休息，降低學習效率，造成學習成績下降，嚴重影響學業。

4、課堂上手機鈴響，課上聽音樂，收發短信，擾亂教學秩序，影響自己聽課效率，成績一落千丈。

5、利用手機考試作弊，嚴重敗壞考風，破壞學風，影響了應有的'考試評價。

面對洶湧澎湃的手機普及浪潮，發達國家對於中學生使用手機問題是怎麼看的呢?

在我們的近鄰日本，多數中學禁止學生攜帶手機入校。最近，日本大阪中學還致信20xx餘名家長，指出中學生原則上不應擁有手機，並呼籲家長立即與電話公司解約。

美國則是為校園手機立法的國家之一。大約在十幾年前，美國各州州議會或地方政府紛紛制定規則或立法，完全取締在校學生使用傳呼機和手機。在美國，反對在校園使用手機的力量很強。目前美國大部分學校不允許學生使用手機。佐治亞州在下午3時放學之前嚴禁學生使用手機。一旦學生違反規定，老師可以將手機沒收，並對當事者進行違紀處理。

將手機帶進校園干擾的是別人，禍害的是自己，為此，我校也一再要求：中學生禁止帶手機進校園。同學們，請相信我們的學校，我們的老師，他們每做出每一個決定就一定是從我們的角度來考慮，我們成才是他們最大的心願。所以我在此向全校學生髮出倡議：

1、不要攜帶手機進入校園，以不帶手機為榮，以不互相攀比為優良品質。

2、學校學生會成員及各班班委、班團幹部應率先以身作則，做出表率，不攜帶手機進入校園。

3、不向父母提過分要求，以各種理由索要手機加重父母和家庭的經濟負擔。

4、講正氣，樹新風，敢於對身邊的不良現象説“不”，對影響我們學習的同學，不姑息，不遷就。

同學們，哈佛大學圖書館的牆上有這樣的訓言：誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力。是呀，讓我們加強我們的自制力，全心全意地投入到學習中，在學校和老師的帶領下，努力去實現我們的人生價值吧!

謝謝!

遠離手機演講稿10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

一次，我放學到門口等爸爸來接我回家，我三十五分下課卻等到五十三分才來，之後我上車坐了一會，車子卻並沒有開動，我好奇地看過去，原來我爸爸正在用微信和他的朋友聊天。他不知道我回家吃飯後，就要睡午覺，之後起牀去學校，為了早些睡，應該關心一下我才行啊!為什麼不能回家再玩呢?難道這點時間也忍不了嗎?回到家，發現媽媽也在那沙發上躺着玩手機，她居然説：“啊!你們怎麼那麼快回來啦?我還想着打完這場鬥地主後再告訴你們家裏沒米了要出去吃呢!”我聽完差點暈倒，一整天媽媽都在家，她昨晚肯定又是玩手機玩到三更半夜才睡覺，致使今天早上她睡懶覺了，早餐都是我自已去小賣部買個麪包吃的，就算睡懶覺也最多睡到八九點左右起來了，可她卻玩手機玩到現在!可憐的'我剛爬完五樓又得下樓出去吃。

剛到飯店，媽媽就去問老闆有沒有WIFI，在吃飯的時候也邊玩手機邊吃飯，爸爸起碼好點吃飯不玩手機。吃完後，我回到家已經中午一點零八分了，我只能睡四十分鐘又得起牀去學校了。

不過我真的覺得我媽真的是個手機忠實粉絲了，不過我覺得還是應該跟媽媽講清楚，因為有一次在中秋節，我爺爺過世了，家裏只有奶奶、堂姐、堂弟、我弟、和我爸我媽，所以沒有之前那麼熱鬧了。在奶奶還在裏面炒一些調味料的時候，應該拿碗拿菜出餐桌了，而我媽媽卻躲在她以前的房間裏玩手機，最後當然還是我去拿碗筷的了，之後姐弟拿菜。

不過，吃完飯後，媽媽卻拿着她的手機給我們拍照或者和奶奶自拍，這次，媽媽的手機用對了，留下了這温馨又美好的時刻。

生活的方方面面也許都需要手機，但是不要讓手機控制我們，我們要控制手機。

遠離手機演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《手機的危害》。

手機，現在似乎成了一鍾生活必需品，他拉近了人與人之間的距離，為人們的生活帶了極大方便。手機也是一把雙刃劍，帶來方便的`同時，也帶來了種種危害，尤其是對我們中學生。影響心理健康。手機短信，是通訊領域的科技創新，為人們相互交流信息，傳遞情感提供了快捷而簡便的現代手段。然而，這又是一個缺乏行為規範且隱祕性很高的灰色地帶，人們在享受自由交流的同時，私慾放縱和道德失範等人性的弱點也由此顯露。

影響良好品德的形成。近年來各類考試學生用手機作弊已經不是什麼新鮮事。無論是作弊，還是發虛假短信都是不誠信的表現，如不及時制止和加以正確引導，會對學生良好品質的形成帶來嚴重危害。

總之，對於青少年來説，手機是弊大於利的，所以我們應該遠離手機，新學期我們更要嚴格要求自己，各科利用整體建構，知識樹學會系統歸納知識，做到舉一反三，也要從各種小事做起，培養良好的行為和學習習慣。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

遠離手機演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

新學期已經開學大半個月了，我們都從家裏迴歸到學校，那我們就應該以學習為主，不應該再去想着暑假期間的事情了。今天我在這就是跟大家講一講“遠離手機，努力學習”的事情。

我們已經開學，就不要再去想着玩手機了，大家在暑假肯定玩了個夠的，那為什麼到了學校還天天的玩手機呢？我們已經不再是個孩子了，我們現在已經正式的進入高三階段，這一階段有多重要，大家應該是知曉的。暑假裏，我相信大家肯定都是拿着個手機在玩，所以現在我們到了學校，就應該把手機封起來，不然手機打擾我們的學習。

我知道一時之間還不能戒掉手機癮，畢竟之前手上是一直拿着手機的。可是我也想説，越是這樣，越要放下手機，把手機從心裏驅除。高三了，還有不到一年的時間，我們就要大學聯考，從高中畢業。大家之前那麼努力讀書是為什麼，不就是為了能夠在大學聯考拿到足夠高的成績考取一個好的大學嗎？

那麼我們從現在起就應該遠離手機，把所有的注意力都放在學習上，我在這建議同學們把已經帶進學校來的手機上交給老師保管，或者放回家裏，讓自己在學校裏認認真真的學習，不去想一些無關學習的事情。我之所以這樣講，就是因為在開學的這期間，我已經看到許多的'同學還沉浸在手機遊戲和視頻裏無法自拔了。晚上熬夜看手機，早上起不來，上課就睡覺，根本就不是在學習。如果是這樣的話，那要回學校幹什麼，學校就是給我們學習的地方，這樣的環境我們不應該是要去保持一個學習的氛圍嗎？就我自己而言，我知道戒掉手機癮有些難，但是並不是不能，只要我們有恆心和毅力，我相信我們可以的。努力學習不是在嘴上説説就行的，一定要去做。

所以接下來的高三一年，我們就讓手機遠離我們，專心、專注的學習，首先就是要確立一個目標，跟着目標走，我相信你對手機就不會有那麼大執念了。大家就是因為沒有目的，沒有方向，不知道自己在學校要如何學習，其實大家心中都有一個考大學的夢想，但只是一個大致的方向而已，我們還要去確立一個個的小目標，這樣才能支撐我們走到最後。所以同學們，從今天起，我們所有人都遠離我們的手機，把學習放在第一位，努力把成績提高起來，完成自己的大夢想。

感謝大家！

遠離手機演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自XXX班的XXX。今天，能在這個講台上為大家帶來我的演講，我真的感到無比的榮幸。今天我要給大家説的是我們大家都熟悉，且非常瞭解的一樣東西——“手機”!眾所周知，隨着信息時代的飛速發展，手機從一個只能打電話的機器，乘着這趟發展的潮流一往無前!從只能打電話的“磚式手機”，到後來多功能的“直板手機”，再到如今的“智能手機”!手機在短短的時間裏就發生極大的改革變化，尤其是當智能手機問世後，現在的手機已經幾乎看不出過去的影子。比起説它是一部打電話的手機，倒不如説是一部可以打電話的電腦!

而隨着手機的“瘋速”發展，它產生了越來越多的附加能力。攝影、美圖、遊戲、聊天……這些附加的能力為手機帶來了全新的定義，甚至已經開始代替它的主要功能，成為新的“主要能力”。而這些，也正是在吸引着我們這些學生對手機愛不釋手的原因!作為一台手機，它對我們學生來説，尤其是對我們高中生來説，它實在是有太多不必要的功能!這些能力不僅僅掩蓋了它本來的作用，甚至會讓我們沉浸其中，隨之忘記學習，忘記生活!最終荒廢了自己!這樣可怕的結果並不是隨意的舉例，而是切切實實發生着的，甚至就發生在我們身邊的事情!

同學們，我們現在正處於高中這一特殊的階段。三年，乃至之前九年來的努力，都是為了能在最後的大學聯考中取得出色的成績!但是!現在的情況是，我們仍有不少的同學違反了學校的規定，不僅將手機這一“娛樂產品”帶進了學校，甚至在在課堂和休息時使用!這是多麼糟糕的事情啊!我們累積了九年，才終於好不容易來到了高中的校園。可卻因為一部手機，因為一時忍不住對遊戲的追求，我們放棄了自己的`夢想，放棄了今後的未來!這是多麼糟糕的事情啊，這是多麼讓人後悔的事情!

各位，高中的學習可能確實很苦，甚至被許多人説成是學習中最煎熬的一段時間。但只有堅持過了這段辛苦，我們才能見到光明的未來!如果我們現在就捨棄自己，遊手好閒的沉迷遊戲，就會浪費自己的人生，最終一無所獲!這，難道不是很可惜嗎?同學們，陽光總在風雨後。讓我們控制自己，把握現在，放下手中的手機，用自己的努力和行動去迎接光明的未來吧!我的演講到此結束，謝謝大家!

遠離手機演講稿14

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

在移動互聯網大為發展的今天，這樣一種現象逐漸佔據了我們的世界：在飯店、咖啡館、馬路上、商店裏，“低頭族”的身影無處不在，甚至在人滿為患的公交、地鐵上，人們也奮力鑽着空子把手機舉到面前，用熒幕照亮那一張張無所事事又無情木訥的臉。由於生活節奏的加快，網絡的通達，約摸有個一兩分鐘時間，人們便掏出手機，或是瞭解一下時事，或是社交、娛樂，等等。雖然，以此填充零散的時間，不僅沒有不妥，還給我們緊張忙碌的生活提供了便利和休閒。然而，這好像已經成為了我們的生活習性：閒置的時間總不知道可以做些什麼，於是只能習慣性地拿出手機。打開——關閉——再打開……每一次也就是那麼一兩分鐘，卻無形地將生活切成了碎片。如此一來，生活的碎片化讓我們無法從一而終地完成一件事情，更多的是瑣碎而漫長……

碎片化的閲讀，碎片化的購物，碎片化的社交……碎片化的生活無時無刻不在影響着我們的心態和認知。那麼，這種生活究竟對我們有何改變呢?

從前有個有趣的假設：倘若朱自清生活在21世紀，用手機拍照記錄下了荷塘月色，將會變得怎麼樣?《荷塘月色》裏優美、細膩傳神的語言是大家有目共睹的。我最喜歡這樣一句：“薄薄的輕霧浮起在荷塘裏。葉子和花彷彿在牛乳裏洗過一樣;又像籠着輕紗的夢。”這樣的語言似乎有一種魔力，那由內而外的感動，只有慢慢地朗讀，潛心地感受才能被挖掘。若是以現在人的閲讀方式，這潛藏在美妙文字中意味深長的意境，怕是要被切割得支離破碎，蕩然無存了。若朱自清生活在現代，當時這樣感動全中國的散文便可能轉變成現代人匆忙、庸俗又瑣碎的.產物：或是無味的心靈雞湯、淺陋無趣的網絡小説，或是朋友圈上的一張照片附上一句：“今夜的荷塘很美。”便簡而了之。相信擁有良知的人一定能體會其中的差距，這便是碎片化帶來的。

據統計，現在人平均每週都有數十萬字的閲讀量，而中國人年均讀書只有0、7本。碎片化的生活致使我們沒有完整的時間，即使有，也因自己習慣的怠惰和不安分，變得零零散散，連一本書也無法完整地讀完。捫心自問一下，那些利用碎片時間汲取的信息又有多少遺留在腦海裏了呢?由於碎片化，我們成為了生活的匆匆過客，得過且過，不能沉下心思索和感受，也沒能做好任何一件事，逐漸變得愚笨、無情、一事無成。

但是，這並非沒有退路。現在也新生了一些幫助人們放下手機，享受生活的手機軟件。只要你願意逐漸甩掉手機對你的束縛，在閒暇時間認真地投入一件事，組裝時間，你便會發現小小的熒幕哪有生活中最純真的美好更引人入勝呢?

遠離手機演講稿15

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自xx年級xx班的xxx，今天我演講的主題是“遠離手機，努力學習”。

我為什麼會選擇用這八個字來作為我今天演講的主題呢？我想原因同學們應該也非常的清楚。隨着網絡的越來越發達，社會的越來越進步，對我們的學習，既有好處，也有害處。好處就是我們能夠通過網絡獲取更多的知識，不止是學習上的，也有一些其他方面的知識。害處就是很多的同學會沉迷於網絡，從而耽誤了學習或者無心學習，我也是其中一個。

我有一個姐姐，只比我大了七歲。但只是這七年的差距，我們的生活環境就大不一樣。我姐姐上學的時候網絡還沒有現在這麼的`發達，也可能是我爸媽管她管的嚴，反正我姐姐是高中畢業之後才有了第一個手機。我姐姐畢業時候也才16年，離現在也只有四年而已。在座的很多同學到高中畢業的時候估計手機都換了很多個了。我姐姐那時候的娛樂活動就是看電視，所以她學習是非常的認真的，因為干擾的因素比較的少。我並沒有覺得自己就比我姐姐笨了，但是我學習就是比不上我姐姐，我覺得主要的原因就在於我姐姐回家是先寫作業，而我是先玩手機或者看電視。

肯定會有同學覺得你自己都這樣又怎麼能夠來做我們的榜樣，上台來演講呢？我之所以能夠站在這裏，給同學們做演講，是因為我已經意識到了手機對我的危害，所以現在我除了上網搜題目之外，都不會去碰手機了。我也是以我姐姐為榜樣，在我眼裏她學習是很好的，我作為她的妹妹，自然不會比她差到哪裏去。我成績之所以比她差了很多，就是因為我喜歡玩手機。所以我現在下定決心要遠離手機了，努力的學習。

同學們其實自己心裏也非常的清楚，手機對我們的危害是很大的，但因為手機對我們的誘惑非常的大，所以一直都沒有改變自己這樣不好的行為。我們學習的每一天都是非常的寶貴的，你多玩了一分鐘的手機，就少學習了一分鐘，浪費了一分鐘的時間。雖然説我們在玩手機的時候能夠獲取到很多的知識，但我們現在最重要的還是要掌握好課本的知識，所以主次要分清楚了。

希望同學們能夠早一點想清楚手機對我們學習的危害，遠離手機，努力的學習，取得進步。希望同學們以後都能夠獲得一個好的成績。

謝謝大家！