做文明學生演講稿15篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在生活中，演講稿與我們的生活息息相關，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的做文明學生演講稿，歡迎閲讀與收藏。

做文明學生演講稿1

尊敬的學校領導、親愛的同學們：

大家上午好！

今天我演講的題目是《養文明習慣、做文明學生》。

中華民族有着五千年的文明史，自古就是禮儀之邦。文明是尊重別人，更是尊重自己。古人説，於細微之處察人，這就要求我們在一點一滴的小事中養成良好的文明習慣：當我們走在馬路上，排着整齊的隊伍前行時，那是文明；當我們走進校園，主動向老師敬禮問好時，那是文明；當我們隨手撿起地上的紙屑時，那也是文明……

那麼，我們應該如何養成文明的習慣呢?

首先，着裝、儀表方面，在校期間，要統一穿校服，要按要求修剪頭髮，堅決杜絕染髮、燙髮現象出現在校園中；

其次，在行為方面，遇到師長、x要主動、大聲問好，同學之間，和氣謙讓，要珍惜相聚在一起的緣分；預備鈴響，快走進入教室，準備好下一節課的'書本，下課期間，不大聲喧譁，為同學們營造良好的學習氛圍。

在生活方面，要注意個人衞生，勤換衣服；午休、晚休要注意宿舍紀律，起牀鈴響，要迅速起牀。爭做文明個人，爭創文明宿舍，文明校園！

最後，我們要富有愛心，關愛身邊的同學，一杯熱水、一個微笑、一聲問候都可能成為我們友誼的潤滑劑。

所以，同學們，讓我們行動起來，養成文明的習慣，做一名文明的中學生！

我的演講完畢，謝謝大家！

做文明學生演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我的家鄉坐落在美麗的xx山下，那裏山清水秀，人傑地靈。春天桃紅柳綠，百花齊放，夏天河水清澈，綠波盪漾，秋天雲淡天朗，丹桂飄香，冬天雪花紛飛，滿地銀光。在這樣優美的環境中生活成長，心曠神怡，幸福愜意。

然而，在我們的身邊，總會出現一些不和諧的音符。你看，校園裏，有的同學亂跑亂撞，有的同學在教室裏嬉戲打鬧，有的同學在花園中亂摘花草……你看，大街上，人們在公車門前擠成一團，有人粗話連篇、隨地吐痰；瞧，一位帥氣的叔叔順手把飲料盒扔在地上，一位漂亮的阿姨不顧車來車往，翻越欄杆……

這些行為，讓我們首先想到了一個詞語——那就是“不文明”。也許有人認為這不算什麼，但古人言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。假如我們每個人都不講粗話，那麼就會少一些吵架鬥毆，人際關係就會更加和諧；假如我們每個人都文明行路，有序乘車，那麼道路交通就會更加通暢；假如我們每個人都不亂扔垃圾，那麼生活環境就會更加衞生整潔。只有大家都從小事做起，從自己做起，才能讓環境更優美，社會更文明。

也許我們不能保證每一個人都能做到文明，但我們可以做好文明的傳播使者。涓涓細流可以匯成大海，每一小點的`努力也可以改變周圍環境。

同學們，文明習慣無處不在。作為新時期的國小生，作為新一代的接班人，我們理應從小事做起，從身邊做起，從自己做起。不講粗話，不遲到早退，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不打架鬥毆；做到尊敬師長，尊重長輩，團結同學，互幫互助。

同學們，讓我們都來做光榮的文明小使者，用小手牽大手，讓社會更文明！

做文明學生演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

在社會快速發展的今天，是什麼讓平凡的生活變的不平凡，是什麼讓普通的 人變得不普通，又是什麼讓人養成良好的習慣呢，是文明！在這美麗的世界裏， 文明之花到處開放，那麼，當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢？ 在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些中學生在公交車上 面對站立的老人置之不理；有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句髒話；還有 些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影 響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會説：區區小事，何足掛齒，可你 知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養 成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。 一個文明好少年，在家裏，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動； 在學校裏， 要團結友愛，互相幫助，勤儉節約； 在公共場所，要愛護公物，講究衞生，保 護環境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。 爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇於創新的“小主人”。只有這樣，每時每 刻鍛鍊自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年。 文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵牆，擋住 罵人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環境的陋習通 通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到 哪。 同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起， 從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們 擁有更加文明、衞生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。 最後，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園裏，開放在祖國肥沃的 土地上！ 我的演講完了，謝謝大家！ 尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！ 在社會快速發展的今天，是什麼讓平凡的生活變的不平凡，是什麼讓普通的. 人變得不普通，又是什麼讓人養成良好的習慣呢，是文明！在這美麗的世界裏， 文明之花到處開放，那麼，當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢？

在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些中學生在公交車上 面對站立的老人置之不理；有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句髒話；還有 些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影 響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會説：區區小事，何足掛齒，可你 知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養 成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。 一個文明好少年，在家裏，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動； 在學校裏， 要團結友愛，互相幫助，勤儉節約； 在公共場所，要愛護公物，講究衞生，保 護環境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。 爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇於創新的“小主人”。只有這樣，每時每 刻鍛鍊自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年。 文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵牆，擋住 罵

人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環境的陋習通 通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到 哪。 同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起， 從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們 擁有更加文明、衞生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。 最後，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園裏，開放在祖國肥沃的 土地上！ 我的演講完了，謝謝大家！

做文明學生演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家晚上好!我是四(2)班的xx。今天，我演講的題目是《文明守禮，和諧城市》。

千百年來，禮儀之風傳承不絕。至今。中國素有“禮儀之邦”之稱，作為炎黃子孫的一員，我想根據自己眼睛看到的、耳朵聽到的、心中想到的，從“待人文明 ——要尊敬;個人文明——要乾淨;公共文明——要安靜”三個方面，談一談文明守禮的體會，呼籲每一個xx人文明守禮，構建範文網和諧校園。

首先，待人文明——要尊敬。

孟子云：愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。我們關愛他人，就能收穫更多的關愛;我們尊敬別人，就是莊嚴我們自己。有這樣一個小故事：有一次，列寧同志下樓，在狹窄的`過道上，碰見一個女工，正端着一盆水上樓。女工一看到列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她説：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”説得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。

這不就是文明禮儀的體現麼?

其次，個人文明——要乾淨。

夏天踩着春天的尾巴，緊趕慢趕地來了。天氣熱了，汗水就多了。有些同學，逃避沖涼，或者沖涼衝得不徹底，身上總有一股子味，常常是人未見到，味道先到了;還有些同學，就寢前，不刷牙，躺在牀上偷吃零食，錯把睡牀當飯堂，原本好好的一口牙齒，也遠近高低各不同，都爛掉了……一個文明的人首先就要注重個人衞生，當每個人都乾淨了，文明的風氣自然就遍佈xx校園了。

最後，公共文明——要安靜。

黃老師曾送給我們四(2)班四個——靜能生慧。安靜是文明的靈魂。有的同學，不分場合，吵吵鬧鬧、喧喧嚷嚷。圖書館一個碩大的“靜”，視而不見;課堂上，同學們聚精會神地聽着課，突然發出刺耳的拖凳子聲;晚修前，早到的同學安靜地讀着書，一個文明的xx人，會安靜地進教室，安靜地搬凳子，拿學習用品，因為不敢高聲語，恐驚苦讀人。

孔子説“不學禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。現代社會是一個講文明的社會，文明守禮的美德應當得到大力弘揚，親愛的同學們，讓我們告別陋習，走向文明，爭做文明的xx人吧。

做文明學生演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

非常開心今天能夠在這裏發表我的演講，很感謝老師和同學們的支持，接下來我帶來的演講題目是《做文明國小生》。

文明是每個時代的主題，也是我們每個學生身上應該肩負的一種責任，做一個文明的人會給他人帶來好的影響，也會給這個社會製造一些更加美好的瞬間。而在我們的生活當中，文明無處不在，但我們總是無法準確的觸摸到它，大家知道是為什麼嗎？因為我們沒有真正的去體會它，也沒有時時刻刻的去關注它。所以從此刻開始，就讓我們和文明同行，做彼此的好朋友，也做彼此的老師。

文明可以影響我們，而我們也可以用文明去影響他人。在這裏我想問大家一個問題，你還記得自己第一次説謝謝是什麼時候嗎？先來説説我吧，我記得自己第一次説謝謝是四年級的時候，那時候不知道為什麼，謝謝這個詞常常掛在大家的嘴邊，我們整個班級，整個校園裏都充滿了謝謝的聲音。而不常道謝的我也變得禮貌文明瞭起來，當別人幫助我時，我會真誠的説聲謝謝，當別人和我分享美食時，我也會真誠的道個謝。整個環境影響着我，我也開始把謝謝掛在嘴邊，我逐漸的發現自己更加渴望做一個禮貌、文明的人了，因為這種感覺會讓我感覺自己有一種很滿足的感覺，説一聲謝謝並不會帶來太多的改變，但足以證明我們是一個懂得感恩，也懂得講禮貌，講文明的人。這是我們的勛章，也是我們文化的縮影。

我們現在是一名國小生，年紀也不大，但是好的習慣是現在養成的，文明這一個詞或許涵蓋了太多的方面，但是隻要是能夠帶來好的影響的'事情，能夠給他人好的感受的事情都是值得我們去做的，而文明也就是代表着一切的人文文化，一切的自然文化。對於如何繼承文明這個問題，以我們國小生的身份來回答的話，那就是做好身邊的事情，行駛好自己的權力，也許這樣，就足夠了。

文明很大，文明也很小，用最簡單的方式繼承文明，也許就是做好一名學生，做好學校對我們的要求，也做好我們心中認為正確的事情。或許這樣，文明會慢慢的浮現，我們也終將走向一個更好的明天，為我們自己佩戴上更閃耀的勛章。

我的演講完畢，感謝大家的傾聽。

做文明學生演講稿6

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我叫xxx是三（2）班的學生，今天我演講的題目是：“從謙讓起步，做文明學生”。

同學們還記得吧，小時候，爸爸、媽媽常給我們講孔融讓梨的故事。四歲的孔融在分梨子的時候，留了個最小的梨子給自己，把大一些的梨子分給了兄長和弟弟們，孔融説：“做為弟弟，我年紀小，應該吃小的；做為哥哥，我應該讓着弟弟”，孔融尊老愛幼的謙讓精神是多麼值得我們學習呀！

在生活中，謙讓就是在公交車上不爭搶座位，主動給爺爺、奶奶讓座；在校園裏，謙讓就是見到老師能主動問好，就是和身邊的小夥伴們和睦相處；在家裏，謙讓就是做自己力所能及的'事情，就是要尊重長輩的勞動成果，不挑三揀四。

同學們，作為一名光榮的少先隊員，我們是祖國的未來，民族的希望，我們要從現在做起，從身邊的小事做起，告別蠻橫、霸道的不良習慣，爭做像孔融一樣懂得謙讓，講文明懂禮貌的好學生。我希望在我們共同努力下我們的校園將變的更加温馨，我們的城市將變得更加和諧！

做文明學生演講稿7

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《做一個文明的國小生》。

我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程，代代傳承了許許多多傳統和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書。

從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們為我們樹立了榜樣，是我們每一位國小生應該學習的楷模！

我們是祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的國小生！但是，如何才能做一名文明的'國小生呢？

在學校，見到老師主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衞生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。

一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關係”化解衝突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

在家裏，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家裏來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。

在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環境衞生。；尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人着想，做到“與人為善，心中有他人”。

在這裏，我以少先隊員的名義呼籲：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！同學們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講文明、懂禮貌、守紀律、愛學習的國小生，為構建和諧、文明校園而努力吧！謝謝大家！

做文明學生演講稿8

各位老師各位同學：

早上好!

今天我的題目是：講文明、守禮儀，做一名禮貌的國小生，講文明、守禮儀，做一名有禮貌的國小生。

講文明、懂禮貌是我們自小受到的。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有時代的新內涵。講，傳優良美德，建和諧學校，是我們義不容辭的責任。

有這樣一句話：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在於金錢;如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因為你已經失去了做人的道德基準。

講到文明，有人會問：“文明是什麼?”其實文明很簡單，它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之後自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

説到禮儀，人們都家喻户曉，中國自古就是一個講究禮儀的國家，那麼，“禮儀”是什麼呢?我們在這裏可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思;儀，是人的容貌以及舉止。整個來説，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規範，也是尊重自己的一種意識體現。比如説：我們每天早晨能幹乾淨淨上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學追逐打鬧等等，這些都是我們國小生的基本禮儀常識。

如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現象發生：比如説：一些高年級的學生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對?食堂用餐時有的.同學相互爭吵，飯菜隨意浪費，這種現象有沒有?排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好?走路時勾肩搭揹你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節，但是，我們要認真自己，及時加以改正!

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的基礎。學做文明人，學做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花

做文明學生演講稿9

我很小的時候，父母就教育我要做一個誠實的好孩子。放學後，老師教我們做文明守信的好學生。禮貌、誠實和守信反映了一個人的基本道德素質，這對我們未來的學習和生活非常重要。如何做一個文明老實的少年，我想從我們的校園生活説起。

1、語言文明

語言是靈魂的鏡子。要成為一名文明的學生，我們應該從學習説文明的語言開始。

在校園裏，我們會聽到一些學生説一些不文明的話，污染了我們的耳朵。校園應該是一個美麗純淨的地方。我們不會允許不文明的語言玷污美麗純潔的校園，毒害學生純潔的心靈。大家要從我做起，自覺抵制不文明語言的傳播。

2、行為文明

行為揭示一個人的品質。上課認真聽講，不要小動作，尊重

重老師。上課不大聲喧譁，不追逐打鬧，同學們團結友愛，互相幫助。不要在校園裏扔紙屑，維護我們美麗的校園。

3、誠實守信

我們都聽過《狼來了》的'故事。騙子有時會給自己帶來不好的後果。所以説，誠信對一個人的成長有很大的意義。因此，我們必須具備誠實守信的良好素質。

在日常學習中，有些人抄別人的作業或者對老師撒謊，甚至考試作弊。這樣的行為怎麼稱得上是老實學生？做人，首先要學會做人。誠信是人類的根本，人的成長不可能不犯錯，但又害怕承擔責任，逃避責任。只有誠實坦率地看待自己的錯誤，對症下藥，才能取得進步。

同學們，讓我們樹立信心，讓文明的語言和文明的行為陪伴我們，讓誠信的花朵在我們的成長道路上綻放，讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活更加美好！

做文明學生演講稿10

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

為了讓學生在這學期有一個良好的行為，為了讓學校更好的接受領導的檢查，我在這裏給學生和老師上一堂文明課。我今天演講的主題是——做一個有章可循的文明中學生。

這次演講的主題不僅是為了響應學校的號召，也是為了響應我們這個時代中學生的號召。

不知道什麼時候開始的，但是我們學校的地板上會有一些小紙團。我不知道什麼時候開始的'，但是教室裏充滿了噪音。不知道學校花壇裏的花是什麼時候摘的。吃飯的時候不知道什麼時候學校食堂變得擁擠了。同學們，你們知道這些不文明行為是從什麼時候開始的嗎？我們經常寫一篇文章

明的中學生掛在嘴邊，可是我們仔細想一想我們究竟有沒有把做文明的中學這種話，實踐我們平時的校園生活中的點點滴滴。樹校園文明之風是要我們每個學生用實際行動才能打造出來的，樹文明之風也是要從細節末梢做起，樹文明之風也是要從自己文明意識上面做起。

現在我們校園裏依舊存在這很多不文明的現象，我們知道這周就會有領導來我們學校對我們學校的的很多方面進行檢查。其中我們學校的學生文明的考察也是非常重要一項，他們可以通過我們學校的衞生狀況、我們的學習情況、我們宿舍的衞生狀況等方面就知道我們在平時是否對注重學校規定，是否有將文明這個詞真正帶進我們學習生活中的每個地方。

我知道從此杜絕校園不文明的各種現象，是我們學校乃至我們自己都很難做到的，但是我們卻可以減少我們校園不文明事件的發生，這不是我們學校努力就可以辦到的，而真正能夠減少我們校園不文明事件發生的只有我們學生自己。我們如果可以將路上的垃圾丟進垃圾桶、在下課時不在教室大聲喧譁、愛護學校的花草樹木、在食堂裏有序排隊就餐，那麼我們校園才會變得更加美麗。在學校裏最好看的不是我們學校的各種綠化建設，也不是同學們學習、老師工作的身影，而真正美麗的是講究文明、遵守紀律、自覺的我們。

為了讓我們在學校能有更好的環境、為了讓同學們的校園生活更加有秩序，在校園樹立文明新風是刻不容緩的。

我的演講完畢，謝謝大家!

做文明學生演講稿11

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫XX，來自四年級四班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

中國是一個有着五千年的文明古國，中華民族素來是一個温文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們成長的臂膀。

我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌，遇到師長、來賓，我會主動問好；與同學交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會右行禮讓；在學校我愛護校園裏的花草樹木，在公共場所講究衞生，不亂扔果皮紙屑；愛護公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下後上，並能主動讓座。我還懂得感恩父母，在家裏經常幫助父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和、，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個出色、文明的少先隊員形象。

四年前，我帶着美好的憧憬走進這所美麗的學校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純淨如水的`眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現在已經是一名四年級的學生了，我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣，所以我來參加我們學校舉辦的“陽光女孩紳士少年”活動，我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的滋潤身邊的每一個人。

矯健的蒼鷹扇動着雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。同學們，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍我們的校園吧！

我的演講完了，謝謝大家！

做文明學生演講稿12

老師們 同學們：

早上好！

近期我們每天工作、學習的這個校園，我們每天幸福生活着的這個城市，正在趕一場“大考”。這場大考有形也無形，有聲也無聲，且時間正悄然指向應考日期。

好奇的同學不禁會問：老師説的“大考”是什麼？那我告訴你們：就是全國文明創建。

也許同學們會在心裏竊竊私語，甚至不屑一顧。這與我們有什麼關係？那我來告訴你們。全國文明城市是一個城市被授予的最高榮譽稱號。是城市形象、品味和發展水平的最好體現。全力維護長沙文明城市之形象，為文明城市創建增光添彩。是我們每一位身居基層中的市民義不容辭的責任！更是對我們全體21師生的一次實踐和檢驗：“以天下為己任，成責任之公民。”赫然醒目於學校教學樓底，於天地之間。

怎麼考？中央文明電視台在全國各地抽調一批文明創建專家，匯成一隻隊伍，在不打招呼，不透露行蹤的前提下，或步行，或搭乘公交、地鐵、的士，或許是騎行共享單車，以一名普通市民或外地旅客的'身份進行明察暗訪或者啟動天網衞星定位檢查，檢查對文明創建知識瞭解程度；檢查你日常文明禮讓行為；檢查你所在校園文明班級，文明寢室，文明餐桌，文明辦公室的創建情況；檢查你所在社區志願服務情況等。考在時刻，更考在日常。你任何無意識的反映，便是你往常習以為常的真實習慣。

為此學校於8月10日通過官微向全體師生、家長髮出“我知曉，我奉獻，我參與，我奉獻我為文明城市加一份”的倡議。今天，再一次代表學校向全體師生髮出倡議。——熟記於心

我知曉，我奉獻：遵循校訓

雅：使用禮貌用語，不説髒話，不在公共場合喧譁嬉戲，遵循交通規則，走人行橫道。不闖紅燈，舉止文雅禮貌。健康上網，不傳播謠言，生活情趣健康高雅。

樸：生活簡樸，節約用水，節約用電，節約糧食。

仁：珍愛一草一木，講究公共衞生，不亂扔垃圾不亂塗亂畫，不損壞公共設施。關注弱勢羣體，助人為樂。

和：乘坐公交地鐵，文明禮讓，不擁不擠，為人和氣友善。

讓我們一起行動起來。為校園添彩，為長沙爭光！

做文明學生演講稿13

親愛的老師、同學們:

大家早上好!

我今天演講的題目是“愛家愛校做文明國小生演講稿”。

禮儀在我們的生活中無處不在，它可以顯示一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它可以維護社會秩序，它的作用是太多太多了。

一個人最重要的品質就是文明!一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他一定是一個講禮儀、講文明的人。

回顧悠久的歷史，我們曾擁有的光榮自豪，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。在這個春意濃濃、生機勃勃的三月裏，大地再次披上了綠裝，我們也將迎來一個嶄新的面貌。那麼，我們如何才能讓禮儀在美麗的校園中氾濫呢?

作為學生我們應該穿着得體，符合學生的身份，體現新世紀學生向上的風格，因為外表、儀容、儀態都能體現一個人的道德修養。

升旗儀式是最隆重的。這凝聚了文明和熱血的國旗，在禮儀中顯得更加鮮豔。此時此刻，在國旗下我們一定要嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，不負“禮儀之邦”這一美譽。

課堂禮儀對教師的教學有很大的影響，它直接關係到一個班級的榮譽感和凝聚力，體現了班級的課堂風貌。

校園禮儀更重要，下課後，不要隨地吐痰，亂扔紙屑，不要拿粉筆玩耍，上下樓梯一律右行、見到老師和客人用普通話問好。

我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不跨越綠化帶，愛護清潔衞生，服從老師的管理，接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，要主動真誠地説謝謝。

學生不能脱離禮儀，它就像油，使粗糙的摩擦消除痕跡，如果有矛盾，更多的是自我反省。理解幷包容他人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

在創建文明城市的`過程中，整個中國充滿了文明的氣息，你就是其中之一。相信自己，我們能做到。我們將秉承傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。

今天，在這莊嚴的升旗儀式上，我倡導的“文明禮儀校園行”，既是對歷史的回顧，也是對文化的感悟，也是對現實的反思。

請採取行動!從我做起，從每一件小事做起，清潔的環境，文明的校園，這就是愛校愛國主義的表現!只要我們共同努力，我們的校園將充滿文明的花朵，我們的祖國將處處洋溢着禮儀的芬芳!

謝謝大家!

做文明學生演講稿14

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我演講的題目是“創建文明校園，做文明中學生”。隨着時代的發展，人們的精神要求日益豐滿，人人都在尋求一種充滿友愛、真誠、理解、互助的温馨和諧的環境，尋求充滿文明與友善的生存空間。由此來看，爭創文明校園，營造一種積極和睦的氣氛，顯得至關重要。而文明校園的建設，又少不了每位文明中學生的參與與努力。一個文明的中學生，須要瞭解到文明的重要性，並真正將文明作為日常生活中待人接物的準則。不必説國之四維乃禮義願恥，也不必説源遠流長之中華文明需要文明的國民繼往開來、傳承開拓，單一句“敬人者，人恆敬之”就足以展現文明所帶來的諧和融洽的力量，而我們每一位文明中學生的舉止言行則構成了整個文明校園的形象。

文明自然是一種內在的修養，但其重要的體現卻是日常禮儀。禮儀中最重要的一點是尊重。對我們中學生來説，尊重體現在對老師、對課堂、對學習的尊重，無外乎課堂上認真安靜的傾聽，見到老師時的鞠躬一聲問好，對學習生活所應抱有的認真態度；尊重自然也包括對同學與家人的尊重，這藴含在與同學交流時文明的談吐與平和的態度，對他人觀點和想法的思考與接納，家庭生活中總帶有愛與關懷的表達，尊重也更是對自然與環境的尊重，做文明的中學生自然需要自覺維護校園環境，不小心掉落的垃圾應立即撿起，清掃好的窗、凳、地板不可讓其玷染污穢，當然對於自然草木、生靈萬物的尊重也是每個文明中學生需牢記於心的。而對國家民族的尊重在每個人心中都是神聖崇高的部分，這方面的尊重與文明，也恰體現於同學們升旗儀式上的莊嚴。

文明禮儀同樣體現在包容與規範。包容是指對萬事萬物的包容，尤其對於文明的中學生來説，在生活學習中所遭遇不盡人意或不合心意的`事時，用文明包容的方式對待，而不至於用尖酸刻薄的污穢言語來達對生活的態度。至於規範，它的意義在於當我們在公共場合不慎大聲喧譁之時，能夠意識到自己觸犯了身處公共場所的禮儀規範，並能夠自覺地規範自己的行為，讓自省心真正成為文明的組成部分。在這裏，我們也倡議家長們，騎電動車戴頭盔，接孩子停車有秩序，不在門口吸煙等。身體力行，做文明的推動者，做我們的榜樣。

親愛的同學們，文明和禮貌是我們共處的金鑰匙，也是我們建設文明校園的不二法門。一舉一動體現文明形象，一言一行彰顯校園文明。同學們，讓我們成為校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂奏響，為建設文明校園貢獻青春力量！

做文明學生演講稿15

尊敬的老師，同學們：

播下一個動作，便收穫一個習慣；播下一個習慣，便收穫一個品格。現代社會中，“文明”二字已被人們放在心裏的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息。從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，可不然而一件可有可無的事。而且做文明的學生不然而輕而易舉的，這需要大家確定目標：用我們的口，禮貌地問，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園。

我們常常在做一個學生中有文明的時候，也有不文明的時候，如果我們一個個同學都然而這樣的話，那，不然而亂套了嗎？所以，我們都要做一個文明學生，我們要怎麼樣來做好文明學生呢？

我們要尊敬老師，看見老師不能走另一條道路，看見老師要打招呼，不能頂撞老師，我們不能破壞學校的一草一木，也就然而要愛護公共財物，學校花壇裏的花兒開了很美麗，有的女同學去摘放在頭上好看。我們應該保護好花草樹木，因為它們能淨化空氣，讓我們能在一個美好的環境下學習。

不能出口成髒，講話不要講髒話，不要隨便罵人，就拿今天來講，我們班有一個男同學，今天中午吃飯時不知誰在課桌上吃飯撒了幾粒飯放在他課桌上，他一進教室從在課桌上就罵起來：“這然而哪個畜牲把飯撒在我的桌上，快點來掃去。”正好，有一個端飯的同學走了進來説：“這飯不然而別人撒的，然而你自己在分飯的時候不小心丟在上面的，怎麼現在怪起別人來了。”同學們，這就然而不文明的行為。

不能隨地吐痰，有人會説難道不吐痰了嗎？不然而的，痰有很多細菌，會把細菌帶到別人身上，我有一個好辦法，不過這個辦法然而我們左老師告訴我的，我們每天都帶點衞生紙來，把痰吐在衞生紙上，然後扔到垃圾筒裏去。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例然而：新加坡然而一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多然而用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數然而中國大陸的遊客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説：不文明行為也然而國恥。

第二個事例然而：據中央電視台報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都然而由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個人都應該養成文明習慣，做文明人。尤其然而對於我們大慈巖中心國小的學生來説，顯得更為重要。然而遺憾的然而，在我們身邊，在一部分同學身上，還然而有着一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧，走路推來推去，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的.講髒話、粗話，隨意攀爬學校圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣然而保證我們良好學習的前提，也然而樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衞生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就然而良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。

老師們，同學們，文明已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明師生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園。謝謝大家。