自信主題演講稿(15篇)

演講稿
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演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。隨着社會不斷地進步，用到演講稿的地方越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的自信主題演講稿，希望對大家有所幫助。

自信主題演講稿1

一、主持人開場：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好，我是主持人xxx。同學們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。

悲傷是一天，快樂也是一天，那何不用我們青春的活力與熱情快樂的生活學習每一天，接下來進入我們的主題班會，我自信我快樂。

二、主持人：首先讓我們為大家講一個小故事。有人知道它為什麼不再嘗試掙脱呢？學生回答：

主持人：對，因為它已經對自己失去信心。

三、主持人：人們常説自信是成功的第一步，自信是照亮前行道路的明燈，那麼讓我們一起來讀一讀激勵着我們前行的.自信的名言吧。

四、主持人：相信大家或多或少的也被這些名言感染着吧，那同學們，你們想不想知道自己是不是一個有信心的人呢？你的信心又有多少呢？那我們來做一個小測試吧。請拿出你的紙筆，選擇“不是”的請在題後寫上A，“是”的寫上B，一個一個挨着做，一共有19道題，做題不用考慮太久，僅憑自己的第一感覺即可，給大家兩分鐘時間，現在開始做。

四、主持人：同學們，你們相不相信人的潛力是無限的，相信，很好，那我們來看一個視頻，看完之後請同學談談感想。

主持人：視頻看完了，哪位同學願意起來談一下感想？

同學：

主持人：那我談談我的感謝吧，視頻中的布洛克起初是不相信自己能爬過50碼，可最終他卻揹着一個近150斤重的人爬了近100米，我很震撼，他做到了一件他自己不相信，別人也難以相信的事，所以，同學們，我們要相信我們的是有潛力的，無論學習還是其他任何事。

五、主持人：那接下來，讓同學們來給我們講講你們蒐集的關於自信的故事吧。（請兩位同學）。很不錯，看到自信能給我帶來如此多的力量，那我們該怎樣培養我們的自信心呢？主持人：首先，我們要正視自己的優點。大家可以從這兩個方面想想自己的優點，現在給你一分鐘時間，想出自己的三個優點，請同學起來回答。（請4個同學）很不錯，看大家這麼積極，説明大家很有自信。

主持人：第二個方法是給自己積極的暗示，學會心裏默唸“我能行”“我是可以的”。問個問題，你們認為10秒鐘能鼓掌多少次？先不要試，哪位同學猜一下？（請3為同學猜測）。那現在我們就來試試，我計時，説開始你們就鼓掌，自己記次數，用最快的速度看最終能有多少次。（請3位同學回答）從遊戲看出，人的潛力是無限的，只要相信自己，一切皆有可能。所以同學們，要相信自己，相信自己能行，就像歌詞裏唱的“我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天”，讓我們一起唱響這首“我相信”。

主持人：唱完歌大家精神抖擻，看來增強自信還需要我們有所行動。做任何事情，光有自信是不行的，一定是需要我們做好準備，將想法付諸行動我們才會擁有自信。讓我們來觀看一個視頻體會一下怎樣充滿信心的活着。希望大家都能充滿信心的像大樹一樣的活着。

六、主持人：人生路漫漫，有苦樂，有酸甜，可我們一樣要學會微笑着面朝大海，相信春暖花開。讓我們一起朗讀這段話，送給自己，送給在座的每一位。

七、主持人：同學們，希望我們的人生能每天進步一小步，讓人生進步一大步。再借用劉老師的話，“人生不是成功了才會自信而是自信了才會成功”。最後，祝願我們能踏着朝陽追着月光健康自信快樂的成長！謝謝大家，今天的主題班會到此結束。

自信主題演講稿2

同學們：

踏上講台，我看見大家跟我一樣，心頭都亮着一盞明燈，這就是自信。正因為擁有自信，大家坐在這裏才如此神采奕奕，精神振奮。

是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀我們成長。它照耀我們走向成熟的人生。先説一個真實的故事吧！俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實在找不到人，只好叫她的大姐擔任這個角色。她的大姐以前只負責管理服裝道具，現在突然演主角，便產生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，説：“這場戲是全劇的關鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個戲就不能再往下排了1這時全場寂然，大姐久久沒有説話。突然，她抬起頭來説：“排練1一掃以前的自卑、羞怯和拘謹，演得非常自信，非常真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地説：“我們又擁有了一位新的表演藝家1

這是一個發人深思的故事，為什麼同一個人前後有天壤之別呢？這就是自卑與自信的差異。

世界科學領域本來應該擁有更多的牛頓、愛迪生、達爾文和愛因斯坦，世界文壇本來也應該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來可以成為傑出人才的人都被埋沒了，被什麼埋沒的？自卑！因為自卑，就沒有勇氣選擇奮鬥的目標；因為自卑，在事業上就不敢出人頭地；因為自卑，就失去了戰勝困難的勇氣；因為自卑，就得過且過，隨波逐流——因此，可以毫不誇張地説，自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺！一個人要想寫下無悔的青春，要想寫出人生瑰麗的.詩篇，就要擺脱自卑的困擾，點亮自信的明燈！

我國受人尊敬的婦產科專家林巧稚，出生時曾是一個不受歡迎的人——因為她是女孩。讀書時又受到男同學的歧視。一次期末考試，男同學衝着她趾高氣揚地嚷道：“你們女同學能考及格就不簡單了1林巧稚毫不示弱地答道：“女同學怎麼樣？你們得100分，我們要得110分1在自信心的鞭策下，她刻苦攻讀，那次考試果然得了第一名。

居里夫人曾經説過：“我們應該有恆心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什麼事情，活着的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之後，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。

當然，我所説的自信，不是無源之水，無本之木，我們的自信來自對祖國燦爛明天的信念。我們是時代樂章上的一個音符，所以我們面對任何挫折或不幸，都不應悲觀頹廢，都不應絕望彷徨。

同學們，走出自卑的峽谷，點亮自信的明燈吧！你，我，他，我們大家都應成為學習的強者、生活的強者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩！

自信主題演講稿3

各位老師，同學：

大家早上好!

我今天在國旗下講話的題目是《樂觀自信我能行》。

有人説：樂觀自信是一粒生命的種子，深藏在人心裏，隨時都可能發芽，並開出絢爛奪目的花朵。更有人説：樂觀自信是一縷陽光，時刻照亮着我們的每一天，生活因此而幸福快樂。

這些話語同學們或許不是很懂，老師我還是先給大家講個故事吧!故事的題目叫———《小板凳》。

世界著名大科學家愛因斯坦上國小時，有一次上勞動課，同學們都交上了自己的作品，像泥鴨子啊、布娃娃啊，小汽車啊等等。惟有愛因斯坦沒有按時交上作品，直到第二天，他才送去一隻做得很粗糙的小板凳。老師看了很不滿意地説：“我想世上不會有比這更差的小板凳了。”愛因斯坦回答説：“有的。”他不慌不忙地從課桌裏拿出兩隻小板凳，舉起左手説：“這是我第一次做的。”又舉起右手説：“這是我第二次做的，剛才交的，是我第三次做的，雖然它不能使人滿意，但總比這兩隻強一些。在我眼裏，第三隻小板凳是最漂亮的了!”這是一個多麼偉大的回答啊!同學們，正是愛因斯坦擁有“一次比一次做得好”這樣的樂觀自信，才促使他成為一名偉大的科學家。其實，在我們的生活中，總會遇到這樣那樣的困難，在遇到困難的時候我們第一反應總是想躲;還有的'同學，在完成任務後，不滿意，總覺得自己做的沒有別的同學好，由此看不起自己，所謂滅自己威風長別人志氣。所有這些啊，都是我們缺乏樂觀自信的表現。打個比方——挫折就像一塊巨大的石頭，而樂觀自信就是一把強有力的斧頭，只要你勇敢舉起斧頭，就一定能打敗挫折。殘疾人聯合會主席，著名殘疾作者張海迪曾經説過：“即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來。”

如果將幸福、歡樂比做太陽，那困難、不幸、失敗就可以比作月亮。人不能只企求永遠在陽光下生活，在生活中沒有困難挫折是不現實的，也是不可能的。

那麼，遇到困難和挫折該怎麼辦呢，老師接着和大家分享一個《青蛙故事》：從前，有一羣青蛙組織了一場攀爬比賽，比賽的終點是：一個非常高的鐵塔的塔頂。

一大羣青蛙圍着鐵塔看比賽，給它們加油。

比賽開始了。

老實説，羣蛙中沒有誰相信這些小小的青蛙會到達塔頂，他們都在議論：這太難了!!它們肯定到不了塔頂!”“他們絕不可能成功的，塔太高了! 聽到這些，除了那些情緒高漲的幾隻還在往上爬，一隻接一隻的青蛙開始泄氣了。塔下的青蛙繼續喊着：“這太難了!!沒有誰能爬上頂的!”

越來越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但，有一隻卻還在越爬越高，一點沒有放棄的意思。

最後，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一隻，它費了很大的勁，終於成為唯一一隻到達塔頂的勝利者。

很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎麼成功的。有一隻青蛙跑上前去問那隻勝利者：你哪來那麼大的力氣跑完全程?

這隻青蛙一聲不吭，後來大家發現：這隻青蛙是個聾子!

由此看來，面對困難，我們不應過分地放大困難，要相信辦法總比困難多，我們能行;同樣，面對困難，我們也不必在意旁人説三道四，認為是對的，就堅持做好自己，就一定會成功。

所以，現在老師要説：樂觀自信是愚公移山的信念，是精衞填海的毅力，是夸父追日的勇氣，樂觀自信更是對自我的超越。

當然，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。同學們，挫折可以使人趴下，也可以使人奮起;困難可以使人退縮，也可以使人前進;痛苦可以使人自暴自棄，也可以使人堅韌成熟失敗乃成功之母，是有前提和條件的。這就需要我們正視失敗，以樂觀向上、自信進取的精神狀態戰勝挫折，贏得挑戰，超越自我!

讓我們舉起右拳，一起高呼————相信自己，我能行!

自信主題演講稿4

自信是做人的根本，自信是展現自我風采的勇氣，自信是成功的基礎。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，僅有自尊，自愛的人才是具有自信的`人。

生活中缺乏自信的太多了，往往都以我不行為藉口，這是不敢應對生活，不敢應對挫折和困難的一種藉口，難道自信應對生活，困難和挫折真的很困難嗎答案是否定的，因為自信本質不是虛偽，不是迴避，而是自然流露，他不需要華麗的外表去裝扮，是內在美的一種狀態，也是自尊，自愛，自強的一種象徵，是展現魅力的體現，所以自信不是一種困難的事，而在於自我是否有勇氣。

自信是人生的美的體現，它是真美，也是人間的大美，它是成功人士身上的一種氣質，也是內在的素養。確定一個人，最根本看他有沒有自信，因為自大，自卑是人生的缺陷，視成功的絆腳石，是步入深淵的陷阱。自信，也是一種民族和國家精神的體現，因為你的行為決定了你國家的禮貌，所以抬起你的頭，不要畏懼，不要膽怯，要自尊，自愛，自強，更要有自信。

自信是一種氣節，古往今來有多少名人之所以被後人稱讚，是因為他們有民族氣節，朱自清在接濟美國糧食時，寧可餓死也不要外國人的幫忙，這種精神足以展現民族的自信，所以我們要發揚自信。

青春的光芒是永不衰竭的，自信的風采便是個人精神魅力的體現，更是民族和國家的精神體現，擁有自信，才擁有勇氣;擁有自信，才能擁有完美的明天!揚起自信的風帆，便能擁有完美的未來。

自信主題演講稿5

尊敬的老師，親愛的各位同學：

大家早上好！

我叫陳__，是高一年級（2）班的學生。我今天演講的題目是“自信——點亮成功的燈”。

自信是什麼？

自信是我們生命的種子，深藏在人們心中。它可以在任何時候發芽，開出燦爛的花朵。

自信是一個人心中的燈，它照亮了人生的座標，也照亮了人生旅途。

對於自信，匹茲堡大學心理學教授希爾曾經説過：“每個人的成功都與自信是有關係的，如果一個人真正具有成功的信念，所產生的影響是巨大的。”這是因為樂觀自信者和悲觀主義者對同樣的挑戰和失敗有着截然不同的態度。

樂觀自信的人有進取精神，他們堅定不移地實現目標，這大大增加了成功的機會。另一方面，悲觀主義者往往會為自己感到悲哀，並在最輕微的挫折中“退縮”，這是很難成功的。同時，樂觀自信者和悲觀主義者對成功的.態度也不一樣：樂觀自信的人會增加勇氣，繼續努力，而悲觀主義者會把成功看成是僥倖。

事實上，人生的道路充滿了荊棘。成功的人者也必須經歷風、霜、雪和雨。如果人們缺乏信心，遇到困難時只會退卻，那麼他們永遠無法體會成功的喜悦。如果人們缺乏自信，遇到失敗時怨天尤人，那麼就永遠沒有成功的希望。

我們身邊有很多自信成功的例子。海倫·凱勒女士，她是一位聾啞人，一生遭遇了巨大的不幸，但她自信、堅強、勇敢。她的人生證明了：只要有信心，有理想，願意付出，你永遠不會被挫折擊倒。還有一位偉大的音樂家貝多芬，他曾經説過，“一個人唯有在相信自己會達成目標的情況下，才算是有接受成功的準備”。

同學們，請更加自信，更加堅強，更加勤奮。讓我們快樂地學習，幸福地生活，健康地成長。相信自己，我們會贏得勝利，創造奇蹟！相信自己，夢想就在我們手中，這就是我們的世界！相信自己，我們會超越極限，超越自我！相信自己，我們會是第一！相信自己！

謝謝大家！

自信主題演講稿6

20xx年5月12日，這一天，山崩地裂，大地顫抖。學校隱沒，家園虛有，親人慘亡；無數人無家可歸，無數人生靈塗炭，無數人杳無音訊。但是，災區的人們仍對美好的生活充滿希望，懷有信心，仍不斷創造出生命的奇蹟。

存活196小時的六旬老人，當武警戰士把她從廢墟里推出來的時候，她只受了一點皮外傷，因為她對生活充滿希望，當死神在天空遊蕩，她的自信讓她堅守。

存活266小時的老人，被壓在農村的廢墟里，當救援隊還沒發現他，他的老伴找到他，不斷鼓勵他，因而他創造了生命奇蹟，因為他對生命充滿自信。

然而，在我們身邊，遇到難題就逃避，你會不會完全對自己沒有信心？依賴老師和同學，卻沒有想過，我對自己有信心，我能完成，我能成功！腦子裏想的全是“太難了，我不能做到，反正明天老師要評講！”

如果遇到挫折時，你毅然選擇放棄，自信和放棄的天秤明顯偏向放棄。那麼就失去了一個又一個成功的機會。曾經有一個女孩，參加俊波面試的'時候，完全失去了信心，害羞和膽怯佔據了她的心，語文測試時吞吞吐吐，數學測試時計算錯誤，英語測試又發音不準，因此，她成了預錄生。怕，怕什麼呢？

不敢表現自己。就拿上健康課來説吧，當老師需要同學與她配合時，很少有人主動舉手，當我問同學為什麼不舉手回答問題。他們的回答卻都大同小異。是因為害怕同學恥笑。但我想問問同學們，如果們能夠多回答得很棒，會有人笑你們嗎？這只是一種不自信的表現而已。你，你拼博的心哪兒去了？

同學們，自信不一定會贏，但沒有自信就一定會輸，就讓我們一起種下自信的樹，開出理想的花，結出成功的果吧！

自信主題演講稿7

矯健的蒼鷹扇動着雙翅，翱翔在高空，無畏的目光點亮前進的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩人的謳歌;它自強，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?

生活中有這樣一個故事：

一位中國留學生以優異的成績考入了美國一所著名的大學。懷揣着夢想，他告別了父母，遠離了家鄉。但是，入學不久，他就提出了退學。理由很簡單：生活飲食不習慣，父母所給的生活費已經花完。

回到家鄉的機場，迎接他的是年近花甲的父親，當他看到久違的父親就高興的撲過去，父親一腿部，兒子撲了個空，一個趔趄摔倒在地。父親看着尷尬的兒子深情的説：“孩子，這個世界上沒有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立於不敗之地，任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的.生命支點，一切全靠你自己。”説完，父親塞給兒子一張返程機票。這位學生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學院裏的最高獎學金，且有數篇論文陸續發表在有國際影響的刊物上。

上面的故事告訴我們一個道理：每個人出生在什麼樣的家庭，有多少財產，有什麼樣的父親並不重要，重要的是我們不能將希望寄託於他人，，必要時給自己一個趔趄，只要不言放棄，自信、自強就沒有實現不了的事。

同學們，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信!

同學們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的——我們更要自強!

羅馬的雄偉並非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識武裝自己，完善自己，只有全心奮鬥，才能滿心收穫。讓我們高掛“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的船帆;讓我們樹立“會當凌絕頂，一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟着希望在走···”

親愛的同學們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護怒放的花蕾，愛的果實終將屬於我們。

親愛的同學們，讓我們手牽手，團結起來;肩並肩，振作起來;心連心，自信、自強起來，一起同行那美好的人生路!

學生青春演講稿：我自信,我快樂

自信主題演講稿8

敬愛的老師，親愛的同學：

有一句話曾被無數的人和事例證明過：自信是通向成功之路的基石。

在古代，“大將之才，類出天授”一直是主流觀點，很少有人認識到自信的作用。可是隨着一聲“王侯將相，寧有種乎”的吶喊，一羣除了自信什麼也沒有的“雜碎”就使龐大的秦王朝土崩瓦解。

西楚霸王項羽，面對秦國名將王離、章邯率領的數十萬軍隊，居然在軍糧僅能維持三天的情況下，率領幾萬楚軍殺向敵營，結果大破秦軍，活捉王離。

王勃作為一個二十出頭的小夥子，面對閻都督暗藏私心的“請求”，竟不推辭，援筆一揮而就，作成《滕王閣序》，不易一字。可見血統、年齡和閲歷有時只能用來唬人，自信才是成功的`決定因素。

關於自信還有個的悲劇，主角是物理學家普朗克。1900年，他提出了光量子理論。本來這是個偉大的發現，但他並未因此而高興。相反，他卻認為自己做了一件錯事，把本來很和諧的經典物理弄得一團糟，內心不安，誠惶誠恐，甚至企圖將能量量子化納入經典物理的軌道之內。這多像晚年的牛頓。牛頓也曾經對自己的`學説產生過懷疑，甚至把“第一推動力”歸結為神的作用。

費盡心血提出來的理論，經過許多次的修改，能夠解釋那麼多的現象，這是一代甚至是幾代科學家努力的成果。在尚未驗證真假的情況下，只是因為信心不足就放棄了，這是歷史的倒退，也是科學的遺憾。

現在的條件比以前好了很多，社會制度也公平了許多，人們還需要自信嗎?當然需要!一個人，有自信的時候和沒自信的時候看上去判若兩人。一支球隊，一旦有了自信，那麼行雲流水的進攻，眼花繚亂的配合，都會一一呈現。甚至幸運女神的垂青，也會降臨到這支球隊。再想想你自己，有沒有自信指數超高，做什麼都能成功的時候?這些事情本來就能做到，只是由於沒有自信，造成了這些事情不可完成的假象。

人活在世上，不論是順風順水的時候還是被逼到懸崖邊上的時候，都得有點自信。順風順水的時候有自信無可厚非，被逼到懸崖邊上的時候有自信就會做到。既然已經付出了的努力，就請你加上的自信，去收穫的成功。

自信主題演講稿9

各位老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《自信一一通往成功的道路》，什麼是自信？葉劍英元帥説：“攻城莫畏堅，讀書莫畏難。”自信，它是我們精神的支柱。的確，在生命的長河中，有順境，也有逆境；有成功的喜悦，也有失敗的苦澀。通向成功的道路，絕不會是一帆風順的，它曲折、崎嶇、荊棘叢生，甚至會出現斷崖。這時，就需要自信心作為我們精神的支柱。否則，探求真理的行蹤就會從此絕跡，成功將於我們無緣。

自信是戰勝困難的.道路。

居里夫人曾説過：“我們應該有恆心，尤其要有自信，我們必須相信，我們的天賦是用來做某種事情的，無論發生什麼事情，活着的人總要照常工作。”在當時，居里夫人在經受失戀、丈夫死亡和社會上的流言蜚語等打擊後，兩次獲得諾貝爾獎，是什麼支撐着她？是自信。

自信是科學進步的道路。

大家應該都口道，發明燈泡的是愛迪生。在當時，愛迪生獨自在家做研究，一做就是做到深夜。他在家裏反覆做了近千次的實驗，可都沒有成功。這時，就有人説，愛迪生他肯定放棄了，但他並沒有，繼續做這實驗。在又做幾百次的研究後，他成功做出了燈泡。是什麼支撐着他？是自信。

自信是學習進步的道路。

有一次，數學老師給我們來了一次突擊測試，我很快答完卷，可我並沒檢查，而是在玩橡皮。第二天成績出來，我考了89.5分，可我並沒有自卑，而是更加自信。我經過這次教訓，開始愈發努力，第二次考試我考了96.5分。

同學們，自信是好的，但如果光自信而不努力，這是沒有用的。所以，同學們，讓我們樹立起自信，向成功的道路前進。謝謝大家！

自信主題演講稿10

沒有比人更高的山，沒有比腳還長的路，自信人生二百年，會當擊水三千里。讓我們帶上理想，為即將遠航的旅程點亮一盞燈，一盞自信的燈，有了這盞燈就不會彷徨，更不會迷惘。

自信是上天給予成功者的，只有擁有自信，才能獲得成功。自信是由心而發的，它如同暗夜中的一道光束，引領我們找尋成功的階梯。當我們迷惘時，它是雪中送炭的救濟，當我們成功時，它是錦上添花的恩惠。也許成功者與失敗者並不是能力的差距，而是自信的強弱。我們身處花季，不應自卑，也不應過度自信，過度的自信是自大也是自負。

自卑篇。尼克松作為美國曆的總統，是中美外交的推動者。尼克松在競選總統時，所有人都認為他擁有實力，是最有可能競選成功的，然而尼克松對自己卻沒有信心，以至於他做了一件令他後悔終身的事，他安排手下在水門飯店其他競爭者的桌子下安裝器，最終競選成功。事後，尼克松又阻止案件調查，可最終還是在社會輿論下提早下台。自卑是阻止你前進的高山，一旦你翻不過去，那麼你只能呆在原地。

自信篇。有一位女士在上台演唱時由於緊張而忘詞，因此她認為自己一定會失敗，想退出舞台。這時一位前輩將一張字條塞在她的手中對她説：“這張字條上是歌詞，如果你忘記了，就打開看吧!”結果她並沒有打開那張字條，演唱也很成功。當她下台時，她向那位前輩跑去表示感謝。那位前輩笑着説：“這張字條上並沒有歌詞，它只是一張白紙。”女士很驚訝。前輩意味深長的説：“你手中握的不是字條，而是自信!”自信便如同翻越高山的`梯子，一旦翻越過去，你會發現與成功僅是一步之遙。

自大篇。拿破崙作為法國曆的皇帝，他推動了法國資產階級的發展，他在法國大革命中取得“常勝將軍”的美譽。由此他向整個歐洲宣戰。於是自信變成了自大，最終導致滅亡。因此做人不能只是自信，缺少自強。自負也便如同年幼的你，剛學會走，便想要跑，最終將摔得很慘。

自信不是自大，自大是夜晚中阻攔你前行的迷霧，你會在其中彷徨、迷失，以致失去自我。然而也不應自卑，你要相信你的笑容是世上最美的風景，你的談吐是世上最動人的音弦，你是上帝賜予塵世的天使，是舞台最耀眼的主角。

生活因自信而精彩，自信發於內心是對成功渴望，自信使你得到昇華，使你成為一個自知、自強、自理的人。自信讓你的前路更加光明，更加寬闊!

自信主題演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

自信是驚，是飛雷，是驟風，橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫。自信是陽光、是雨露、是瓊漿;自信是戰鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽前進日日精進，自信的人生不一般，不一般的人生自信。

就説德國的專家，林德曼，1977年7月，他自駕着一葉小舟駛進了波濤洶湧的大西洋進行一次歷史上從未有過的心理實驗。林德曼以為，一個人只要對自己抱有信心，就能保持精神和肌體的.健康。當時德國舉國上下都關注着獨舟橫渡大西洋的悲壯冒險。因為已經有100多位勇士相繼駛舟入海，均遭失敗，無人生還。林德曼推斷這些遇難者首先不是從生理上敗下來的，而主要是精神的恐慌、絕望、崩潰和死亡。在航行中，林德曼遇到了難以想象的困難，多次瀕臨死亡，有時真有絕望之感。但只要這個念頭一升起，他馬上就發聲自責：“懦夫，你想重蹈覆轍，葬身此地嗎?不，我一定能成功!”終於，他勝利渡過了大西洋。

林德曼的親身實驗不就説明了人只要對自己充滿信心，精神就不會崩潰，就有可能戰勝困難而獲得成功。而一個沒有自信的人，就只能遠離那成功的彼岸。

媽媽給我講過一個故事，一個大學生去考試。起先，他充滿信心的走進考地，又信心十足地離開考場。他對自己充滿信心，等到發榜時，榜上卻沒有他的名字，他傷心極了，甚至還輕生。由於搶救及時，他被救活了。等到發榜後，統計的人才知道由於工作失誤寫錯了。本來榜上應該有這位大學生的名字，但最終他還是沒有被錄取，那是因為他缺乏自信心。

自信之歌迴盪在個人成長過程中，迴盪在民族振興的奮鬥之中。讓我們把個人自信提升為民族自信。在國際交往中，自覺展示我們中國人的氣度和風采。

自信主題演講稿12

我並不美麗，但我充滿自信。因為自信，我變得更加開朗;因為自信，我變得更加樂觀。自信是生活中必不可少的一部分!

做任何事情都要充滿自信!

記得在一天午時，學校舉行了童謠比賽。看着比賽的同學一個個都表演得十分好，我就不免緊張了起來。生怕自我背錯台詞、做錯動作。於是，我一遍遍地讓自我平靜下來，可無濟於事!突然，我轉念又想：背錯台詞算什麼，做錯動作又算什麼呢?自信一點，不用緊張，只當一個人在練習。過了一會兒，輪到我們班了，我們班的.同學走到指定地點，開始了比賽，我不一會兒就進入了狀態。隨着一陣熱烈的掌聲，我們班的比賽結束了，我們都鬆了一口氣，等着比賽結果出來。幾天以後，比賽結果出來了，我們班得了三等獎。聽到這兒，我心想：看來，做任何事都必須要充滿自信啊!

在漫天雪花中，數梅花最自信;在茫茫天穹中，數老鷹最自信;在平原君門下，數毛遂最自信;在眾多科學家中，數愛迪生最自信……從古到今，從遠到近，所有事物都充滿自信，微微一笑，鑄就不屈的靈魂，為生活點亮明燈。

自信+本事=成功，所以，成功離不開自信，想要成功，就要有超過二分之一的自信，丟下自信的人，很難獲得成功，讓我們“拾起自信”，踏上成功之路吧!

讓我們在自信中學會努力，學會堅強，學會向前，迎接成功!

自信主題演講稿13

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自高二班，今天我演講的題目是《自信成就精彩》

無論處於哪個年級的你，都滿懷希望地來到銅中學習，人們常説“書山有路勤為徑”，那麼我還要説“有路更要有自信。”

自信，是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤而不逆耳的聲響，是一種驕傲而不自負的姿態，也是一種不向周圍申訴求告的大氣，是一種理會鬨鬧的微笑，是一種洗刷了偏激的淡漠。

小澤征爾是世界著名的音樂指揮家，一次他去歐洲參加大賽，決賽時他被安排到最後。評委交給他一張樂譜，小澤征爾稍做準備就全神貫注起來。突然，他發現樂曲中出現了一點不和諧，開始他以為是演奏錯了，就指揮樂隊停下來重奏，但仍覺不自然，他感覺樂譜確實有問題。可是在場的作曲家和權威人士都覺沒問題。面對幾百人，他堅信自己，大聲説: “不,一定是樂譜錯了。”評委們站起來向他報以熱烈掌聲，祝他奪魁，原來這是評委們設下的一個圈套。

是自信引領着他走向成功！

高一的學弟學妹，你們都在同一起跑線上，即使過去是多麼的不如意，但是後來居上，是你們自信的體現。

高二的兄弟姐妹們，我們可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，在學習的'道路上奮起直追是我們自信的體現。

高三的學長學姐，大學聯考將近，只要不放棄，誰也不會剝奪你們成功的機會。迎難而上，為自己的青春書寫無悔，為銅中母校增添光彩。

人生，是一場戰鬥的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，自信是盔甲，抵禦一切傷害，讓我們化身騎士，抹掉胸口的傷勢，擦掉昔日的榮耀，整裝待發。

一生之苦今日吃，三年之福他日享，不苦不累高中無味，不拼不博高中白活。

大海茫茫，百舸爭流，芸芸眾生，誰與爭鋒，自信成就精彩人生。

我的演講完畢，謝謝大家！

自信主題演講稿14

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是《揚起自信風帆,做有文化的東中人》。

做有文化的東中人，是鄒校長一直以來的辦學目標。怎樣成為一個有文化的東中人呢?我想自信是其重要的前提。

清代醫學家史典曾經説過：自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。英國文學家馬修阿諾德也説：一個人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心;已經信服的人，方能使人信服。中英兩國，千里之遠，兩人的年代也相距甚遠，為什麼對於自信的認識如此一致呢?因為自信，是成功的第一祕訣。擁有自信，不斷努力，才能取得成功!

小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的.決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏鋭地發現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅持説樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士，他思考再三，最後斬釘截鐵地大聲説："不!一定是樂譜錯了!"話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評委們精心設計的"圈套"，以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤並遭到權威人士"否定"的情況下，能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發現了錯誤，但終因隨聲附和權威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

因為自信，我們有堅持到底的勇氣。1941年，不列顛空戰陷入最艱難的時期。丘吉爾的內閣們都建議向希特勒投降，丘吉爾斷然拒絕。此後不久，不列顛空戰以英軍慘勝告終。戰後，當記者向丘吉爾詢問勝利的祕訣時，丘吉爾自信地笑了：我有對英國的信心，這才是最大的原因。

因為自信，我們有不屈不撓的毅力。水稻專家袁隆平在研究過程中，遭遇到惡劣的環境，經歷過研究失敗的挫折，但他依然滿懷信心，不向挫折低頭，憑着堅韌的意志力，頑強的拼搏精神，終於，他得到了享譽世界的成果。

沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下?沒有自信，成吉思汗的鐵騎怎能踏上歐羅巴的土地?這些事例告訴我們，想要做成功一件事，最不可缺少的就是自信。

而現在，在窗明几淨的教室中，面對前方各種挑戰，自信更是我們乘風破浪的風帆。揚在臉上的自信、植根於內心的修養、刻進生命裏的堅強、融進血液裏的霸氣。這是鄒校長對有文化的東中人所做的詮釋。是啊，東中人，怎能沒有屬於東中人的自信和霸氣?

高三的學長學姐們衝刺大學聯考，自信便是戰無不勝的屈盧之矛;高二的學長學姐們剛剛經歷了小大學聯考，自信便是春風得意的千里之馬;高一的同學們夯實基礎，自信便是無懈可擊的紫荊之盾。

因為我們有那自信的帆，所以成功就在不遠的彼岸之上。

我的演講到此結束，謝謝大家!